- 相關(guān)推薦
2022醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書(通用14篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的2022醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書,歡迎大家分享。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇1
一、首先在護(hù)士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念
告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān),護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,適時(shí),適地開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來抓。
二、成立科室培訓(xùn)組織,抓好培訓(xùn)質(zhì)量管理
成立骨一科護(hù)士培訓(xùn)管理小組,由護(hù)士長擔(dān)任組長,護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,且定期對(duì)培訓(xùn)開展工作情況進(jìn)行督導(dǎo),不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,把實(shí)用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。充分發(fā)揮小組的職能,負(fù)責(zé)督導(dǎo)科室新入職護(hù)士、夜班準(zhǔn)入護(hù)士、輪科護(hù)士的培訓(xùn),按計(jì)劃組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核,并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià),確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
三、采取多種培訓(xùn)方法,向多元化培訓(xùn)靠近
采用授課、演示、討論等方法,使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,做到"學(xué)有所用"。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次,護(hù)理個(gè)案查房12次,基本技能培訓(xùn)及專科技能培訓(xùn)12項(xiàng),急救知識(shí)及技能培訓(xùn)3次。針對(duì)護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合,并進(jìn)行了多人急診的入院的搶救演示。
四、落實(shí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)護(hù)理教育
加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范,實(shí)施流程化服務(wù),嚴(yán)格無菌操作及查對(duì)制度,提高護(hù)理質(zhì)量,對(duì)不同年資,能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并做好"傳、幫、帶"的工作,目前我科臨床護(hù)理人員分四個(gè)層級(jí):即n1(經(jīng)驗(yàn)護(hù)士)n2(初級(jí)責(zé)任護(hù)士)n3(高級(jí)責(zé)任護(hù)士)n4(專科護(hù)士)。除了按要求分層級(jí)培訓(xùn)外,我們工作5年內(nèi)的護(hù)士也參加由護(hù)理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn),現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士有4人,每月參加讀書月考,本年度無考試不合格人員,本年度護(hù)士"三基"理論知識(shí)達(dá)標(biāo)率為100%,基本技能合格率100%。
五、制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)
對(duì)我科護(hù)理人員加強(qiáng)制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn),通過對(duì)往年護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的'總結(jié),結(jié)合本年度我科室實(shí)際情況,重新完善修訂了護(hù)理工作制度及各層級(jí)護(hù)理崗位說明,明確各級(jí)各類護(hù)理人員職責(zé)。根據(jù)護(hù)理部制定的各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格要求每一個(gè)護(hù)士認(rèn)真模擬演練,通過真實(shí)的演練,大大提高了我科護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力、急救技能,同時(shí)進(jìn)行多種形式急救程序、心肺復(fù)蘇、急救約物知識(shí)、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器、藥品、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查、及時(shí)維修,保證隨時(shí)處于備用狀態(tài)。
六、教學(xué)能力的培養(yǎng)
從n1層級(jí)護(hù)士開始,我們即著手對(duì)培養(yǎng)護(hù)理人員教學(xué)能力的培養(yǎng),尤其是護(hù)士長和護(hù)理骨干的培養(yǎng)。我科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學(xué)均由科室護(hù)理骨干承擔(dān),在準(zhǔn)備課件和精心備課中,他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇2
一、培訓(xùn)目標(biāo):
為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法,緊急事件處理辦法,?谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能,有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。
二、實(shí)施方法:
1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行:
第一階段:在護(hù)理部進(jìn)行,依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。
第二階段:在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行,主要為?浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。
2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。
3、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法,介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力,提高學(xué)習(xí)效果。
4、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的'教與學(xué)。
5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn),病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。
6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試?己顺煽儗⑦M(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇3
一、基礎(chǔ)培訓(xùn)與目標(biāo)要求
培訓(xùn)目標(biāo):通過對(duì)在職從事供應(yīng)室工作的護(hù)士的基礎(chǔ)培訓(xùn),不斷提高各級(jí)人員的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、操作技能。通過一定時(shí)間的臨床實(shí)踐和培訓(xùn),達(dá)到供應(yīng)室護(hù)士的水平。
培訓(xùn)的重點(diǎn)要求:
1.N級(jí)護(hù)士(工作一年以內(nèi)或未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證的護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn):愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)道德培養(yǎng),掌握基礎(chǔ)的?评碚摵突炯寄懿僮鳌
2.N1、N2級(jí)護(hù)士(N1級(jí)護(hù)士:工作2--3年;N2級(jí)護(hù)士:工作4--5年的護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn):?评碚摰奶岣吆托录夹g(shù)、新業(yè)務(wù)的掌握,參與供應(yīng)室管理和教學(xué)。
3.N3級(jí)護(hù)士(工作6--8年的護(hù)士)、N4級(jí)護(hù)士(工作9年或以上的護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn):開展供應(yīng)室的新技術(shù)、新業(yè)務(wù),并能從事和參與供應(yīng)室管理工作、科研工作、教學(xué)工作。
二、加強(qiáng)人員培訓(xùn),重視基礎(chǔ)教育
為提高供應(yīng)室人員的專業(yè)知識(shí)水平,適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展和消毒供應(yīng)專業(yè)的發(fā)展,結(jié)合我科護(hù)理人員的文化知識(shí)水平、專業(yè)水平采取多樣化的培訓(xùn)方式:集中培訓(xùn)、個(gè)別培訓(xùn)、院外培訓(xùn)、繼續(xù)教育等多種形式學(xué)習(xí)和階段考核等方式進(jìn)行培訓(xùn)。
1.人員素質(zhì)的培訓(xùn):由于消毒供應(yīng)室工作的特殊性,對(duì)專業(yè)人員的要求較高。既要具備高尚的職業(yè)道德,又要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;既要求具有較全面的護(hù)理理論知識(shí),又要有熟練的操作技能。因此,我們首先對(duì)科室護(hù)理人員加強(qiáng)了職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng)。通過培訓(xùn)使全體護(hù)理人員能自覺遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德規(guī)范,樹立愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和慎獨(dú)精神,從而轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),并為臨床提供高質(zhì)量的`無菌物品。通過培訓(xùn),不斷提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì)。
2.交流溝通技巧的培訓(xùn):組織科室人員進(jìn)行禮儀、舉止、語言、交流溝通技巧的培訓(xùn),不斷提高全科人員的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。通過培訓(xùn)使護(hù)士轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念,樹立了服務(wù)意識(shí),主動(dòng)與臨床醫(yī)技部門建立相互信任、相互協(xié)調(diào)的人際關(guān)系。在不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的基礎(chǔ)上始終把“以病人為中心,全心全意為臨床服務(wù)”放在第一位。
3.基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn):組織科內(nèi)人員參加院內(nèi)外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座。組織本?苹A(chǔ)理論的學(xué)習(xí),加深和拓寬學(xué)過的專業(yè)知識(shí)和技能。通過培訓(xùn),使護(hù)理人員掌握本崗位職責(zé),了解消毒供應(yīng)室當(dāng)前在醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中所面臨的形勢(shì)、地位和工作的重要性;了解和提高護(hù)理人員的質(zhì)量意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4.基本操作技能的培訓(xùn):供應(yīng)室工作質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理工作能否順利進(jìn)行。因此,熟練掌握本崗位各種設(shè)備的操作技能、嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作是保證供應(yīng)室消毒滅菌質(zhì)量和預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵。針對(duì)本專業(yè)的工作特殊性,強(qiáng)化理論和操作考核內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性。操作項(xiàng)目如:無菌技術(shù)操作、脈動(dòng)真空消毒滅菌技術(shù)操作、洗滌物品、消毒液配制、空氣、物表、消毒液監(jiān)測(cè)等。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇4
培訓(xùn)目的:
鞏固和提高學(xué)校中獲得的知識(shí),使新同志能夠熟悉病區(qū)環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度和各班次的工作職責(zé);熟練掌握心內(nèi)科常見疾病的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,使理論知識(shí)進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際;逐步掌握心內(nèi)科?谱o(hù)理知識(shí),能獨(dú)立完成心內(nèi)科常用的護(hù)理技術(shù)操作;具有護(hù)理書寫能力,適應(yīng)護(hù)士的角色,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。
培訓(xùn)內(nèi)容:
第一月
1、熟悉病區(qū)環(huán)境,病房設(shè)置,了解病區(qū)一般工作狀況
2、了解本病區(qū)各種儀器、物品、藥品的放置。
3、了解病區(qū)各種規(guī)章制度,各項(xiàng)護(hù)理制度。
第二月
1、了解本病區(qū)各班次的工作職責(zé),能獨(dú)立完成輔班工作
2、了解心內(nèi)科疾病的臨床特點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)
3、在老師指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)系統(tǒng)的護(hù)理評(píng)估
第三月
1、在老師指導(dǎo)下能獨(dú)立完成新病人護(hù)理病歷的書寫
2、能主動(dòng)與病人進(jìn)行良好的護(hù)患溝通,獨(dú)立完成出入院病人的健康宣教
3、在老師指導(dǎo)下掌握心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀的操作,并能說出操作程序、注意事項(xiàng)。
第四月
1、掌握本專科常見疾病(如心功能不全,心絞痛,心肌梗塞)的病情觀察及護(hù)理要點(diǎn)。
2、在老師指導(dǎo)下對(duì)心功能不全,心絞痛,心肌梗塞列出護(hù)理問題、護(hù)理目標(biāo)和措施,并完成護(hù)理措施的落實(shí)。
3、熟悉本專科常用搶救藥如阿拉明,多巴胺,西地蘭,異丙腎上腺素,利多卡因,腎上腺素的作用、副作用及搶救儀器(如除顫儀、負(fù)壓吸引器、簡易呼吸氣囊)的應(yīng)用。
4、在老師指導(dǎo)下熟悉并進(jìn)行各種心內(nèi)科檢查前的準(zhǔn)備和護(hù)理,包括心電圖、B超檢查、胃鏡檢查,人工心臟起搏器安裝術(shù)及心血管介入診療前后的護(hù)理。
5、熟練掌握吸氧、無菌技術(shù)、輸液等七項(xiàng)技能操作
6、熟悉本?瞥R姷膽(yīng)急處理
第一季度
鞏固第一月要求內(nèi)容,講解常見心律失常及心電圖的基本知識(shí)
考核:?谱o(hù)理常規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度
第二季度
能正確運(yùn)用護(hù)理程序開展整體護(hù)理,在責(zé)任組長的指導(dǎo)下完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)
考核:常見心律失常的急救、護(hù)理常規(guī)及健康宣教
第三季度
掌握?茟(yīng)急內(nèi)容及處理方法
考核:出入院病人的健康宣教、心血管介入診療前后的護(hù)理。
第四季度
能勝任并獨(dú)立完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé),熟悉其它各班次的工作職責(zé)(如主班、7-3班、夜班等)
考核:專科應(yīng)急內(nèi)容及處理方法、七項(xiàng)基本技能操作
每季度參加科室的`?评碚摵妥o(hù)理操作考試
培訓(xùn)目標(biāo):
1、掌握護(hù)理核心制度、本科室相關(guān)制度及工作流程
2、掌握心內(nèi)科安全標(biāo)識(shí)
3、能規(guī)范執(zhí)行科室?萍寄懿僮鳎撼潈x、CCU監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、低分子肝素注射技術(shù)
4、掌握CCU病房消毒隔離制度
5、掌握血管活性藥物劑量計(jì)算方法
6、能使用科室常用儀器:心電監(jiān)護(hù)儀、注射泵、呼吸氣囊、中心及電動(dòng)負(fù)壓吸痰器、除顫儀及呼吸機(jī)。
7、掌握循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)
8、掌握心血管內(nèi)科常見病、多發(fā)病的治療原則、護(hù)理常規(guī)
9、心臟介入手術(shù)的圍手術(shù)期護(hù)理
10、熟悉心血管科常見病種的病情觀察要點(diǎn)
11、掌握心血管科常用藥物的主要作用、副作用、常用劑量、使用方法及用藥的注意事項(xiàng)
12、掌握急救技術(shù):心肺復(fù)蘇、電除顫、各種方式吸氧等
13、能配合心血管科醫(yī)生的搶救:心肌梗塞、急性左心衰、各種心律失常等
14、掌握心內(nèi)科常用檢驗(yàn)標(biāo)本的采集方法
15、能完成心內(nèi)科護(hù)理文件的書寫
16、按照層級(jí)進(jìn)行查房
17、及時(shí)準(zhǔn)確的完成心血管科班種職責(zé)
18、能與患者及家屬有效溝通、健康教育
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇5
為使新來院實(shí)習(xí)的護(hù)生更好地適應(yīng)臨床工作,護(hù)理部在護(hù)生臨床實(shí)習(xí)前進(jìn)行為期一周的崗前培訓(xùn),旨在培養(yǎng)護(hù)生的職業(yè)安全防范意識(shí)和職業(yè)認(rèn)同感,提高護(hù)生工作能力和綜合素質(zhì),有效避免醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò),確保實(shí)習(xí)計(jì)劃高質(zhì)順利完成。培訓(xùn)計(jì)劃如下:
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、首先進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,引導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士熱愛護(hù)理專業(yè),培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)所需的態(tài)度、價(jià)值觀、道德觀。
2、介紹醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境、醫(yī)院組織體系、護(hù)理隊(duì)伍概況等。
3、解讀實(shí)習(xí)生的管理規(guī)定。
4、學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理制度《查對(duì)制度》、《交接班制度》、《分級(jí)護(hù)理制度》等,要求她們把這些制度全部熟悉掌握。
5、學(xué)習(xí)醫(yī)院感染基本知識(shí)。包括病區(qū)消毒管理、手衛(wèi)生規(guī)范、職業(yè)暴露的`防護(hù)等。
6、進(jìn)行護(hù)士的禮儀規(guī)范、護(hù)患溝通技巧培訓(xùn)。
7、進(jìn)行醫(yī)療安全培訓(xùn)、學(xué)習(xí)常見護(hù)理問題的處理、常用藥品使用注意事項(xiàng)等。
8、進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作示范,強(qiáng)調(diào)操作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)。
二、考核
培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核,以了解護(hù)生對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況,合格者入科實(shí)習(xí),不合格者繼續(xù)培訓(xùn)至考核合格為止。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇6
為了加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士的崗前培訓(xùn),使其盡快熟悉工作環(huán)境和工作程序,有計(jì)劃、有步驟的將婦產(chǎn)科新護(hù)士崗前培訓(xùn)分為三個(gè)階段:即:各項(xiàng)制度學(xué)習(xí)(1周)、專科知識(shí)和技能培訓(xùn)(3周)、臨床見習(xí)(4周)。
要求:
了解:婦產(chǎn)科工作程序
熟悉:婦產(chǎn)科工作環(huán)境;各項(xiàng)制度
掌握:無菌操作原則;?苹静僮骷寄
第一周
目標(biāo):全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé),掌握婦產(chǎn)科的工作性質(zhì)及工作程序。
計(jì)劃:
1.介紹環(huán)境(婦產(chǎn)科的布局、配置,治療室、人流室、產(chǎn)房的區(qū)域劃分)。
2.介紹婦產(chǎn)科護(hù)理工作流程
3.產(chǎn)房概述(分娩間的分類、物品流程)
4.規(guī)章制度(各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé))
5.人流室和產(chǎn)房的清潔原則(從上到下、從內(nèi)到外)
6.治療室、人流室、產(chǎn)房物品放置要求(物品定位、定量放置、規(guī)范要求)
實(shí)施:
1.由護(hù)士長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個(gè)工作室,邊看邊講解
2.對(duì)照實(shí)際工作,學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科各項(xiàng)制度
檢查:護(hù)士長隨時(shí)抽問
第二、四周:技能培訓(xùn)階段
目標(biāo):
1、熟悉婦產(chǎn)科人流包、放取環(huán)包、產(chǎn)包、清宮包等器械備用包的名稱和數(shù)量,器械保養(yǎng)法和各類物品的查對(duì)
2、掌握?苹静僮骷寄,如腹部四部觸診法、測(cè)量宮高和腹圍法、聽診胎心音法、骨盆外測(cè)量法、子宮按摩法、新生兒沐浴法、卡介苗和乙肝疫苗接種法、會(huì)陰抹洗、陰道灌洗上藥、膀胱充盈術(shù)、無菌操作技術(shù)和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作。
3、掌握婦產(chǎn)科各種儀器如胎心監(jiān)護(hù)儀、微波治療儀、多功能心電監(jiān)護(hù)儀、便攜式出診氧氣筒的使用和充氧法等的使用和維護(hù)法。
計(jì)劃
1.由護(hù)士長負(fù)責(zé)培訓(xùn)婦產(chǎn)科各種儀器的使用的維護(hù)。
2.跟固定班次,熟悉各種手術(shù)包的.名稱及打包方法和器械保養(yǎng)法
3.操作技能訓(xùn)練
1)由帶教老師示范操作各種?苹静僮骷夹g(shù),老師操作為主,邊做邊講,其次是學(xué)生與老師一起做,最后是學(xué)生做老師看(反復(fù)練習(xí))直至掌握。
2)無菌操作:開無菌包、戴手套、無菌持物鉗的使用
4.查對(duì):
1)物品的檢查:一次性物品的檢查;無菌物品的檢查
2)液體的檢查:有效期、名稱、標(biāo)簽、液體有無變色、混濁、沉淀物
3)門診計(jì)劃生育手術(shù)和住院病人的查對(duì):床號(hào)、姓名、性別、手術(shù)名稱等
4)手術(shù)標(biāo)本的留取、登記、查對(duì)
5.常用物品的消毒方法:
1)浸泡法(戊二醛和消佳凈)配置,物品浸泡的要求
2)干熱滅菌法的原理、使用方法
檢查:護(hù)士長和帶教老師組織?撇僮骺荚,提問
結(jié)果:沒完成此階段崗前培訓(xùn)內(nèi)容,可延長培訓(xùn)時(shí)間
第五~八周:臨床見習(xí)
目標(biāo):掌握病情觀察、記錄方法,掌握各種搶救設(shè)備的使用,掌握基本操作技能和婦產(chǎn)科各種疾病的護(hù)理常規(guī)和各種溝通技巧,并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。
實(shí)施:臨床基本操作由老師一對(duì)一帶教實(shí)施
檢查:理論考試
結(jié)果:完成此階段臨床見習(xí)后開始獨(dú)立上班。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇7
為了使新入職護(hù)士盡快適應(yīng)護(hù)士角色,勝任護(hù)士工作,提高其業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,從而提高護(hù)理質(zhì)量,增加患者滿意度,根據(jù)我院實(shí)際情況,結(jié)合衛(wèi)計(jì)委下發(fā)的《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱》,制定如下培訓(xùn)計(jì)劃:
一、培訓(xùn)對(duì)象
院校畢業(yè)后新進(jìn)入護(hù)理崗位工作的`護(hù)士。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
新入職護(hù)士能夠掌握從事臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力和落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等護(hù)理服務(wù)能力;增強(qiáng)人文關(guān)情和責(zé)任意識(shí),能夠獨(dú)立、規(guī)范地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
三、具體培訓(xùn)方案及時(shí)間
。ㄒ姼奖恚
四、培訓(xùn)要求
基本理論及基本技能培訓(xùn)后由護(hù)理部考核,考核合格后方可入科室輪轉(zhuǎn)?剖逸嗈D(zhuǎn)期間,新入職護(hù)士要在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下,全程管理(從患者入院到出院)本專科常見疾病一級(jí)護(hù)理和二級(jí)護(hù)理的患者至少各5名。護(hù)士能夠掌握所管患者的病情,并能給予正確的評(píng)估、及時(shí)觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育等,能夠?yàn)榛颊咛峁⿲I(yè)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)。
科室輪轉(zhuǎn)期間,由科室護(hù)士長不定期對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行考核,輪轉(zhuǎn)結(jié)束護(hù)理部抽查考核,考核合格后方可正式上崗,不合格的護(hù)士延長培訓(xùn)時(shí)間,直至考核合格。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇8
為了不斷提高我科護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,根據(jù)護(hù)理部的培訓(xùn)計(jì)劃共和要求,指定本科室護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃如下:
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、對(duì)N1護(hù)士的培訓(xùn)目標(biāo):幫助新護(hù)士盡快熟悉醫(yī)院和科室的環(huán)境,熟悉和嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各個(gè)規(guī)章制度,掌握消毒隔離方面的`知識(shí),盡快勝任臨床護(hù)理工作,增強(qiáng)職業(yè)自信心,成為一名合格的護(hù)士。
2、對(duì)N2護(hù)士的培訓(xùn)目標(biāo):熟悉醫(yī)院環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度及?瞥R(guī)護(hù)理工作基礎(chǔ)上,更加扎實(shí)的掌握“三基”培訓(xùn)知識(shí)及臨床?谱o(hù)理操作技術(shù)。
3、對(duì)N3護(hù)士的培訓(xùn)目標(biāo):重點(diǎn)培養(yǎng)護(hù)士在掌握基本護(hù)理技術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)上,熟悉專科護(hù)理基礎(chǔ)理論、?谱o(hù)理常規(guī)、病情觀察要點(diǎn)及?谱o(hù)理技術(shù)規(guī)范。培訓(xùn)定位于拓展知識(shí)面、強(qiáng)化實(shí)際工作能力,使之成為臨床護(hù)理骨干。
4、對(duì)N4護(hù)士的培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)護(hù)士向臨床護(hù)理專家、護(hù)理管理、教學(xué)方向發(fā)展,達(dá)到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
二、培訓(xùn)方法:
1、每月兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)基本理論,基本知識(shí)、基本技能、?谱o(hù)理常規(guī)及護(hù)理新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù),護(hù)理法律法規(guī),護(hù)理核心制度等。
2、每月組織一次院感只是學(xué)習(xí)。
3、每月組織一次護(hù)理查房和疑難病例討論。
4、每人每季度參加科室操作技術(shù)培訓(xùn)一次,理論考核一次。
5、組織護(hù)士積極參加醫(yī)院組織的每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)院每年一次的護(hù)理操作考核一次,理論考核一次。
6、鼓勵(lì)護(hù)士參加自學(xué)考試及其他類型的成人教育。
7、獎(jiǎng)懲:成績優(yōu)秀者,做為評(píng)先、晉升的優(yōu)先條件考慮。每項(xiàng)考試允許補(bǔ)考一次,若仍不及格,當(dāng)年年終考核為不及格。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇9
為了加快骨傷科護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng),不斷提高護(hù)理專業(yè)水平,提升服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)護(hù)理部分層級(jí)帶教目標(biāo),結(jié)合我科具體情況,制定今年的培訓(xùn)計(jì)劃。
一、新護(hù)士崗位培訓(xùn)
1、崗前教育的目標(biāo):具有良好的護(hù)士形象和行為,能熟練完成白班的工作。
(1)了解醫(yī)院歷史、概況、現(xiàn)狀及發(fā)展。掌握醫(yī)院服務(wù)宗旨、核心價(jià)值觀。
。2)了解醫(yī)院護(hù)理工作概況。
。3)了解醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度及各級(jí)護(hù)理人員的職責(zé)。
。4)掌握護(hù)理不良事件的防范方法。
。5)掌握預(yù)防院內(nèi)感染的措施與監(jiān)測(cè)方法。
。6)掌握《護(hù)士條例》等與相關(guān)醫(yī)療法律法規(guī),依法執(zhí)業(yè)。
。7)護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范及素質(zhì)要求。
。8)護(hù)士條例、護(hù)士守則。
(9)醫(yī)院感染與監(jiān)測(cè)、職業(yè)防護(hù)。
。10)護(hù)士行為規(guī)范,護(hù)理服務(wù)與禮儀。
(11)科室獎(jiǎng)懲條例。
(12)病人安全與護(hù)理差錯(cuò)的防范。
。13)護(hù)理文件的書寫。
。14)醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。
。15)常用搶救藥品和常用基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。
(16)護(hù)士執(zhí)業(yè)規(guī)劃。
。18)溝通技巧。
二.護(hù)士分層培訓(xùn)
1、N0-N1護(hù)士
。1)理論考試、技能考核每月一次。
。2)培訓(xùn)目標(biāo):具有良好的護(hù)士形象和行為,能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作,特別是?谱o(hù)理的知識(shí)能獨(dú)立N0-N1護(hù)士工作。
。3)培訓(xùn)內(nèi)容:
、偈煜じ骺剖业'配置與布局、工作制度、工作流程等。
、谡莆諏?瞥R娂膊〉呐R床表現(xiàn)、評(píng)估要點(diǎn)、治療原則和護(hù)理措施
、壅莆諏?瞥S盟幬锏淖饔、劑量、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)。
④掌握?瞥R娂卑Y的臨床表現(xiàn)、評(píng)估要點(diǎn)、治療原則和護(hù)理措施。
、菡莆栈镜膶?萍寄埽绺鞣N管道的護(hù)理,微量泵、輸液泵的使用及心電監(jiān)護(hù)等常用醫(yī)療儀器設(shè)備的使用。
⑥掌握各種基本護(hù)理技能。
、哒莆栈镜募本燃寄埽缧姆螐(fù)蘇、人工氣囊的使用、吸氧、吸痰等。
⑧掌握各種應(yīng)急預(yù)案的規(guī)范流程。
⑨掌握各種護(hù)理記錄單、評(píng)估單的填寫、危重病人護(hù)理記錄、交班報(bào)告書寫等。
3、N2護(hù)士
(1)理論考試、技能考核每三個(gè)月一次。
。2)培訓(xùn)目標(biāo):承擔(dān)?莆V鼗颊叩淖o(hù)理,為患者提供整體護(hù)理。積極參與并組織病房內(nèi)的搶救,成為病房的業(yè)務(wù)骨干并能提高教育、管理能力,逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。負(fù)責(zé)護(hù)理理論和技能及臨床帶教知識(shí),擔(dān)任對(duì)下級(jí)護(hù)士、實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)培訓(xùn)。
。3)培訓(xùn)內(nèi)容:
①熟練掌握本科室疾病護(hù)理常規(guī)和健康教育。②掌握重癥監(jiān)護(hù)知識(shí)。
、凼炀氄莆毡究剖壹、危、重癥救治原則、搶救流程和生命支持技術(shù)。
、苁炀氄莆粘R娂本葍x器的性能、操作、維護(hù)和排障方法。
、菡莆崭鞣N較復(fù)雜的護(hù)理技能。
⑥掌握突發(fā)事件的應(yīng)急處理,掌握溝通技巧,妥善處理沖突和投訴。
4、主管護(hù)師及以上人員(N4)
培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于新業(yè)務(wù),新技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理管理、護(hù)理科研突發(fā)事件的處理,擔(dān)任對(duì)下級(jí)護(hù)士,進(jìn)修護(hù)士的指導(dǎo)培訓(xùn)。
三、師資培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)和提高教學(xué)師資人員理論和操作授課能力。
2、培訓(xùn)內(nèi)容:職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、理論教學(xué)培訓(xùn)和實(shí)踐技能培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)方法:理論培訓(xùn)采用PPT講解,操作采用示范指導(dǎo)。
四、機(jī)動(dòng)庫護(hù)士培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):
按照培訓(xùn)計(jì)劃完成培訓(xùn)任務(wù),人力資源庫護(hù)士對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容做到人人掌握、人人過關(guān),要求考試、考核合格率達(dá)到98%。
2、培訓(xùn)內(nèi)容
。1)基本理論
①掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對(duì)制度、輸血制度、搶救制度等。
、诳剖蚁嚓P(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)(護(hù)理部制訂)。
③各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急流程。
、苤v解護(hù)理病歷書寫的規(guī)范要求。
、輰(duì)機(jī)動(dòng)護(hù)士進(jìn)行應(yīng)急的心理準(zhǔn)備培訓(xùn)。
。2)基本知識(shí):掌握科室各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)。
。3)基本技能:靜脈穿刺;簡易呼吸器的應(yīng)用;心肺復(fù)蘇;床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用;吸氧、吸痰;無菌技術(shù)、輸液;各種標(biāo)本采集法;進(jìn)出入院病人的處理;背部護(hù)理(預(yù)防壓瘡護(hù)理);墜床的預(yù)防及處理;骨折病人的搬運(yùn),軸線翻身;備皮、導(dǎo)尿等各項(xiàng)護(hù)理操作及臨床突發(fā)事件(如:猝死、藥物引起的過敏性休克、摔傷的緊急處理、墜床的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、消化道大出血患者搶救、患者自殺的應(yīng)急、出走病人的應(yīng)急、噎食病人的應(yīng)急、停電停水的應(yīng)急等。
3、培訓(xùn)方法:理論知識(shí)講授、操作技能示教與情景模擬演練。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇10
血液透析技術(shù)是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質(zhì)酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段,是一門技術(shù)型、專業(yè)性、責(zé)任性很強(qiáng)的工作。進(jìn)行血液透析的病人原發(fā)病種多,病情復(fù)雜多變,通常存在著一種或多種臟器的衰竭,透析中容易出現(xiàn)各種并發(fā)癥。因此血透室護(hù)理工作任務(wù)繁重,較之一般臨床科室的護(hù)士,無論在?浦R(shí)、技能操作、臨床經(jīng)驗(yàn)方面都提出了更高的要求,不經(jīng)過專門的培訓(xùn)和必要的強(qiáng)化訓(xùn)練難以勝任,F(xiàn)就根據(jù)我院血透室的具體情況,對(duì)我科護(hù)士制定出以下的培訓(xùn)計(jì)劃:
一、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
目標(biāo)專人帶教,三個(gè)月內(nèi)完成培訓(xùn)計(jì)劃,獨(dú)立上崗,要求:
1.了解血透室護(hù)士的工作職責(zé)。
2.了解血透室的各種規(guī)章制度。
3.熟悉血液透析的護(hù)理常規(guī)。
4.熟悉上下機(jī)操作,熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。
5.熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。
6.熟悉機(jī)器報(bào)警的'原因及處理方法。
7.初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。
8.初步了解一些特殊的血液透析技術(shù)如血液灌流、血液濾過、血液透析濾過。
具體實(shí)施:
第1-2周
專人帶教,熟悉血透室的工作環(huán)境,了解血透室護(hù)士的工作職責(zé),血透室的規(guī)章制度。
第3周
熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。
第4-5周
熟悉血液透析的護(hù)理常規(guī)。
第6-7周
熟悉上下機(jī)操作。
第8周
熟悉機(jī)器報(bào)警的原因及處理方法
第9-10周
初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。
第11-12周
熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。初步了解血液灌流、血液濾過的的概念。
二、護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
目標(biāo)在獨(dú)立上崗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)鞏固本專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步掌握血液透析的基本理論和操作技能,要求:
1.掌握血液透析的護(hù)理常規(guī)。
2.熟練地進(jìn)行上下機(jī)的操作。
3.熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。
4.掌握血液透析過程中各種緊急并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、預(yù)防和處理措施。
5.掌握機(jī)器常見的報(bào)警原因和處理方法。
6.熟練地掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。
7.掌握臨時(shí)性、永久性血管通路的護(hù)理
8.熟悉抗凝劑的作用特點(diǎn)及應(yīng)用。
9.掌握消毒隔離技術(shù)。
10.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本操作。
具體實(shí)施:
由護(hù)士長或?qū)I(yè)技術(shù)精湛、并具有豐富經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師帶教,制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,護(hù)士長定期考核。
三、護(hù)師培訓(xùn)計(jì)劃
目標(biāo)在掌握基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的理念,更深一步地掌握?评碚撝R(shí)和技能,使其成為科內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干,能夠全面完成科內(nèi)的各項(xiàng)護(hù)理工作,尤其能夠獨(dú)立承擔(dān)危重患者的搶救和護(hù)理工作,并且在工作中能夠?qū)ψo(hù)士進(jìn)行一些業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),和對(duì)病人進(jìn)行有關(guān)健康知識(shí)的宣教。要求:
1.熟悉血液透析的基本原理。
2.掌握血液透析的指征、急診透析指征。
3.熟練掌握各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。
4.掌握抗凝劑的作用特點(diǎn)及常見并發(fā)癥。
5.熟練掌握血液透析的各項(xiàng)基本操作,及常用急救技術(shù),能夠完成危重病人的搶救及護(hù)理工作。
6.掌握透析患者的飲食指導(dǎo),能對(duì)患者進(jìn)行一定的健康宣教。
7.掌握血管通路的護(hù)理技術(shù)、常見并發(fā)癥的處理及預(yù)防,并能對(duì)患者進(jìn)行健康宣教。
8.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本原理及護(hù)理。
9.積極參加學(xué)習(xí)血液凈化新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。
具體實(shí)施:
由護(hù)士長負(fù)責(zé)帶教,制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃,組織實(shí)施并定期考核。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇11
以科室現(xiàn)狀發(fā)展,病人逐漸增多,根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量的需求,特制定護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃,計(jì)劃如下:
一、進(jìn)修目標(biāo):
1.掌握血液管路的組成和安裝
2.掌握機(jī)器版面按鍵及屏幕顯示內(nèi)容
3.掌握血管通路選擇和護(hù)理
4.掌握上、下機(jī)技術(shù)
5.掌握急性并發(fā)癥的處理
6.了解HDF原理
7.血液透析病人的`飲食指導(dǎo)
8.熟練長期血透病人的遠(yuǎn)期并發(fā)癥的護(hù)理
9.能獨(dú)立處理透析并發(fā)癥和機(jī)器報(bào)警
10.健康宣教
11.熟練HDF的操作及并發(fā)癥的處理
12.掌握血透灌流技術(shù)
13.機(jī)器:機(jī)器工作原理及保養(yǎng)、消毒、清洗程序;
成分、配制;水處理系統(tǒng);透析器的組成
14.掌握基本工作程序,職責(zé)、按要求完成各班工作
二、進(jìn)修人員及時(shí)間
一名護(hù)士:大專學(xué)歷、臨床工作3年以上。
進(jìn)修時(shí)間:6個(gè)月透析液的
進(jìn)修科室:血透室
三、考核要求:
取得進(jìn)修醫(yī)院發(fā)放的進(jìn)修結(jié)業(yè)證書
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇12
一、護(hù)理培訓(xùn):
1、護(hù)理分層次培訓(xùn)以抓落實(shí)為主,注重培訓(xùn)效果,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用,形式簡單,操作性強(qiáng)。
2、護(hù)理人員分為崗前、a、b、c、d、e、機(jī)動(dòng)護(hù)士及護(hù)士長等各級(jí)別分類培訓(xùn)。
3、崗前培訓(xùn)分為護(hù)理部集中培訓(xùn)及科室護(hù)理崗前培訓(xùn)兩部分。護(hù)理部培訓(xùn)部分為全院護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)及操作;科室崗前培訓(xùn)內(nèi)容為科室常見病護(hù)理常規(guī)、工作流程、常見應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理核心制度等。
4、a級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)以臨床基本工作能力及醫(yī)院統(tǒng)一制定的的制度、職責(zé)、流程、預(yù)案為主,以臨床實(shí)踐及自學(xué)的形式學(xué)習(xí),護(hù)理部定期進(jìn)行理論考試;b-e護(hù)理部按照計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)。
5、科室內(nèi)各層級(jí)人員的培訓(xùn)按照培訓(xùn)目標(biāo)列出符合本科室培訓(xùn)計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)實(shí)用性及可操作性。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少每季度三次,講座前一周電話上報(bào)護(hù)理部,護(hù)理部定期去病房督導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求科室的講座以ppt形式體現(xiàn),內(nèi)容新穎,體現(xiàn)護(hù)理進(jìn)展。?萍夹g(shù)操作列入培訓(xùn)考核計(jì)劃之中。
6、護(hù)理部技能培訓(xùn)以自學(xué)為主,按照計(jì)劃定期抽考,CPR全院考核。
7、護(hù)理人員培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)記錄于護(hù)士檔案培訓(xùn)考核欄內(nèi)。
二、護(hù)士檔案的'補(bǔ)充完善與說明:
1、護(hù)士進(jìn)科室即建檔案,及時(shí)填寫相關(guān)信息及培訓(xùn)考核內(nèi)容:培訓(xùn)護(hù)士所需的,記錄護(hù)士培訓(xùn)的。
2、護(hù)理部的崗前集中培訓(xùn)考核內(nèi)容跟隨護(hù)士下發(fā)至科室,保存于護(hù)士檔案中;科室崗前培訓(xùn)考核內(nèi)容記錄于崗前培訓(xùn)檔案中。崗前培訓(xùn)結(jié)束后的考核結(jié)果記錄于護(hù)士技術(shù)檔案中相應(yīng)欄內(nèi)。崗前培訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)個(gè)性化(特別是轉(zhuǎn)科人員)及專業(yè)性;
3、技術(shù)檔案的其他項(xiàng)目及時(shí)完善記錄。
4、護(hù)士轉(zhuǎn)科時(shí)原科室及時(shí)完善技術(shù)檔案,在一周之內(nèi)轉(zhuǎn)至下一科室。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇13
為提高我院護(hù)理人員基本理論及操作技能水平,根據(jù)我院對(duì)全院護(hù)理人員分級(jí)管理的相關(guān)規(guī)定和我院各科室的實(shí)際工作情景,我部特對(duì)全院護(hù)士的培訓(xùn)工作做相應(yīng)的分級(jí)別規(guī)定,以使各級(jí)護(hù)理人員能掌握不一樣的資料,更好地運(yùn)用于臨床。
一、新畢業(yè)護(hù)士上崗培訓(xùn)
。ㄒ唬┡嘤(xùn)目標(biāo)經(jīng)過上崗培訓(xùn),使新護(hù)士了解我院的基本概況,樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念,自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,履行護(hù)士的職責(zé),努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能,以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。
1、培訓(xùn)時(shí)間:護(hù)理部上崗培訓(xùn)半天
2、培訓(xùn)資料
。1)致歡迎詞,介紹院史。
(2)愛崗敬業(yè)系列教育:資料為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育,院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。
。3)護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:資料為護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理安全管理制度、查對(duì)制度等。
二、各級(jí)護(hù)士規(guī)范化培養(yǎng)
。ㄒ唬┮患(jí)護(hù)士(畢業(yè)后工作1年以內(nèi)或所有不能獨(dú)立承擔(dān)護(hù)理工作、未取得執(zhí)業(yè)證者)的培訓(xùn)
1、教育資料
。1)專業(yè)知識(shí):了解護(hù)理職業(yè)道德,護(hù)理工作的組織,規(guī)章制度,護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控等方面的知識(shí),鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí),掌握所在科室專業(yè)理論知識(shí),了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí),了解護(hù)理專業(yè)的最新發(fā)展。
。2)技能:掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護(hù),學(xué)會(huì)使用臨床各種儀器設(shè)備,獨(dú)立完成各班次工作,掌握各種護(hù)理文件書寫,初步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧,了解病房管理工作。
2、教育形式
。1)由各病區(qū)帶教干事或護(hù)士長進(jìn)行統(tǒng)一教育。
。2)舉辦各類科內(nèi)講座和自學(xué)相結(jié)合。
。ǘ┒(jí)護(hù)士,(取得執(zhí)業(yè)證,畢業(yè)后工作2~4年的護(hù)士)的培訓(xùn)
1、教育資料
。1)專業(yè)知識(shí):掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí),掌握重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理知識(shí),了解本?频陌l(fā)展?fàn)顩r,鼓勵(lì)參加護(hù)理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育。
(2)專業(yè)技能:熟練掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握本、?频母黜(xiàng)操作技能,掌握本?萍薄⒅夭∪说膿尵扰浜霞安∏橛^察,掌握臨床各種儀器的使用,能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理,熟練掌握各種護(hù)理文件書寫,了解臨床教學(xué)工作,參與中專護(hù)生的實(shí)習(xí)帶教工作。
2、教育形式
。1)每年考核1次。
。2)由各病區(qū)教育干事、主管護(hù)師、護(hù)士長作具體指導(dǎo)。
。3)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),與護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。
三、三級(jí)護(hù)士(護(hù)理師、工作5年以上護(hù)士)的培訓(xùn)
。ㄒ唬┡嘤(xùn)目標(biāo)
1、具有綜合護(hù)理本事和熟練的?谱o(hù)理技能(如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng)用等)。
2、具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?谱o(hù)理知識(shí),掌握專業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)。
3、熟悉危重患者的觀察方法,掌握急救技能,掌握配合?茡尵鹊闹R(shí)和技能。
4、具有必須的帶教臨床實(shí)習(xí)生的`工作本事。
5、能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。
6、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí),繼續(xù)提高學(xué)歷層次。
。ǘ┡嘤(xùn)方法
1、參與臨床護(hù)理工作
2、參與臨床實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。
3、參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。
。ǘ┛己朔椒
1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次,操作考試1次,成績達(dá)標(biāo)。
2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作,能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理。
4、經(jīng)過主管護(hù)師晉升考試,到達(dá)主管護(hù)師任職資格。
四、四級(jí)護(hù)士(主管護(hù)師、專科護(hù)士)的培訓(xùn)
。ㄒ唬┡嘤(xùn)目標(biāo)
1、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),掌握國內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù),并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。
2、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科護(hù)理知識(shí)和處理本專業(yè)復(fù)雜問題的本事。
3、具有必須的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作本事和護(hù)理管理本事。
4、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
5、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研的本事,具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的本事。
(二)培養(yǎng)方法
1、參與臨床護(hù)理工作
2、承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作,如承擔(dān)護(hù)士長、教學(xué)干事等工作。
3、參與臨床護(hù)理帶教工作,如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教工作。
4、參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。
。ㄈ┛己朔椒
1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次,成績達(dá)標(biāo)。
2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作,至少每年3學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作如小講課、示教等。
4、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)?谱o(hù)士的崗位工作。
5、完成大;?qū)I镜膶W(xué)歷教育。
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書 篇14
為加快護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)護(hù)理人員更好更快的成長,滿足臨床護(hù)理工作的需求,根據(jù)三級(jí)醫(yī)院復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定培訓(xùn)方案,具體內(nèi)容如下:
一、組織架構(gòu):
。ㄒ唬┡嘤(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:林敏
副組長:王曉鳳
成員:程友桂 劉云 孫開婷 蘇蘭芳
。ǘ┡嘤(xùn)技術(shù)指導(dǎo)小組
組長:王曉鳳
副組長:孫開婷 蘇蘭芳
成員:張麗君 曹樹紅 程 娟 熊 瑤 陳 瀟 耿建華 賈成玲 王 偉 王紅霞 張奎芳 夏錦錦 周立蘭 王艷萍 吳曉晶 徐 芹 陳紅霞 徐書玉 曹 靜 吳曉靜 蔣會(huì)琴 李桂香 趙瑩瑩 董紅娣
二、培訓(xùn)對(duì)象:
全體護(hù)理人員
三、培訓(xùn)目標(biāo):
。ㄒ唬㎞1級(jí)護(hù)士(護(hù)士)
1.強(qiáng)化基本理論、基本知識(shí)和基本技能
2.基本掌握規(guī)章制度、核心制度、工作職責(zé)、工作流程。
3.掌握常見儀器操作規(guī)范。
4.掌握患者十大安全目標(biāo)。
5.培養(yǎng)護(hù)理人員應(yīng)具備的基本素質(zhì),盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作。
(二)N2級(jí)護(hù)士 (護(hù)師)
1.具有較堅(jiān)實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論及熟練的護(hù)理技能。
2.熟悉專科護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)(如:心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液
泵等)操作方法。
3.熟悉重危病人的觀察方法,并掌握急救技能,能獨(dú)立負(fù)責(zé)重病人的護(hù)理。
4.掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù),能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,對(duì)病人進(jìn)行責(zé)任制整體護(hù)理。
5.具有臨床帶教能力,能擔(dān)任進(jìn)修護(hù)士和臨床護(hù)生的帶教工作,能積極撰寫護(hù)理論文,至少每三年在省級(jí)期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。
。ㄈ㎞3級(jí)護(hù)士(主管護(hù)師)
1.熟練靈活運(yùn)用專科護(hù)理常規(guī)及技術(shù)。
2.能解決本科護(hù)士業(yè)務(wù)上的疑難問題,指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理措施的實(shí)施,不斷更新知識(shí),在病房管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用。
3.對(duì)臨床問題有一定的預(yù)見性并加以防范,對(duì)特殊情況能采取應(yīng)急措施。
4.具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力,能組織本?谱o(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房,參加全院護(hù)理會(huì)診。
。ㄋ模㎞4級(jí)護(hù)士(副主任護(hù)師、主任護(hù)師)
1.在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)本科護(hù)理、科研、教學(xué)工作。
2.指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理 的實(shí)施、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會(huì)診及危重病人的搶救。
3.組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座、護(hù)理查房、護(hù)理病例討論,指導(dǎo)下級(jí)護(hù)師的查房、病例討論。
4.了解國內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動(dòng)態(tài),引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實(shí)踐。
5.參加護(hù)理部組織的護(hù)生授課,負(fù)責(zé)本科臨床帶教工作。
6.撰寫護(hù)理論文,至少每兩年在省級(jí)期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。具備臨床科研能力,至少每5年完成一項(xiàng)護(hù)理科研。
(五)護(hù)士長
1.合理排班,人力資源管理滿足臨床工作需求。
2.分級(jí)護(hù)理符合《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則》,病區(qū)有符合醫(yī)院實(shí)際的分級(jí)護(hù)理制度。
3.開展“以病人為中心”的責(zé)任制整體護(hù)理工作模式。
4.重癥護(hù)理措施落實(shí)到位。
5.各項(xiàng)管理符合要求,護(hù)理質(zhì)量控制有實(shí)效,體現(xiàn) pDCA管理模式。
四、培訓(xùn)安排表:
。ㄒ唬㎞1級(jí)護(hù)士
1.理論培訓(xùn)安排表,見附1
2.技能操作培訓(xùn)安排表,見附2
(二)N2級(jí)護(hù)士
1.理論培訓(xùn)安排表,見附1
2.技能操作培訓(xùn)安排表,見附2
(三)N3級(jí)護(hù)士
1.理論培訓(xùn)安排表,見附1
2.技能操作培訓(xùn)安排表,見附3
(四)N4級(jí)護(hù)士
1.理論培訓(xùn)安排表,見附1
2.技能操作培訓(xùn)安排表,見附3
。ㄎ澹┳o(hù)士長
1.理論培訓(xùn)安排表,見附4
2.技能操作培訓(xùn)安排表,見附3
1.崗前培訓(xùn)(工作2個(gè)月以內(nèi))
(1).目標(biāo):
。1)強(qiáng)化基本理論、基本知識(shí)和基本技能
(2)基本掌握規(guī)章制度、核心制度、工作職責(zé)、工作流程、護(hù)理安全。
(3)掌握常見儀器操作規(guī)范。
(4)掌握患者十大安全目標(biāo)。
(5)培養(yǎng)護(hù)理人員應(yīng)具備的基本素質(zhì),盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作。
2.措施:
。1)上崗前培訓(xùn):組織包括衛(wèi)生局、院部、護(hù)理部三個(gè)層面的崗前培訓(xùn),以提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)科室根據(jù)護(hù)理部目標(biāo)及工作計(jì)劃制定具體的帶教計(jì)劃,實(shí)行一對(duì)一帶教,并完成二個(gè)月內(nèi)崗前培訓(xùn)清單,由帶教老師或護(hù)士長簽名。
。3)護(hù)理部組織理論考核,科室護(hù)士長和帶教老師進(jìn)行一次床邊綜合能力考核,考核成績記錄在護(hù)理人員技術(shù)檔案中。
。4)以上均合格者,由科室書寫鑒定意見,簽勞動(dòng)合同,進(jìn)入規(guī)范化培訓(xùn)階段。不合格者延緩簽合同。
。ǘ┮(guī)范化培訓(xùn)
1.新手適應(yīng)期(0-6個(gè)月)
(1)目標(biāo):
1)鞏固專業(yè)思想,強(qiáng)化職業(yè)道德。
2)熟練掌握各班工作職責(zé)和工作流程。
3)熟練掌握基本理論、基本技能、工作流程、核心制度、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理常規(guī)。
4)基本掌握常見化驗(yàn)指標(biāo)異常及留取方法。
5)基本掌握所在科室的?谱o(hù)理常規(guī)及?萍寄堋
6)基本掌握查體評(píng)估及護(hù)理程序應(yīng)用能力,能完成一般常規(guī)工作。
。ǘ┐胧
1)護(hù)理部安排各科室輪轉(zhuǎn),科護(hù)士長、護(hù)士長每半年組織召開新護(hù)士座談會(huì),了解其工作情況及思想動(dòng)態(tài),并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議,以求不斷克服缺點(diǎn),盡快成長。
2)護(hù)理部每季度組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每年12月份組織床邊綜合能力考核一次。
3)參加護(hù)理部制定的崗位練兵活動(dòng)(工作前半年參加百針計(jì)劃,工作后半年參加ICU崗位練兵)。
4)至少完成2份護(hù)理計(jì)劃的書寫,每份皆由護(hù)士長或帶教老師審批。
5)參加護(hù)理部組織的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每年不少于總次數(shù)的2∕3次。
6)上崗前召開新護(hù)士持證上崗自評(píng)座談會(huì),對(duì)新取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書的護(hù)士進(jìn)行科室評(píng)估與自我評(píng)估,雙方評(píng)估均通過的可獨(dú)立當(dāng)班。
7)科室按照護(hù)理部目標(biāo)及工作計(jì)劃制定具體帶教及培訓(xùn)計(jì)劃。
8)本階段結(jié)束后進(jìn)行理論和技能考核,均合格者方可進(jìn)入下一階段。
2.技能成熟期(7-18個(gè)月)
(1)目標(biāo):
1)鞏固第一階段的基本理論、基本技能、核心制度、應(yīng)急預(yù)案等。
2)熟練掌握?谱o(hù)理知識(shí)、?谱o(hù)理常規(guī)和?萍寄。
3)掌握?萍本燃夹g(shù),能配合病人的搶救。
4)基本掌握本專科常見實(shí)驗(yàn)室結(jié)果及臨床意義。
5)獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理,掌握疾病健康教育知識(shí)與病人交流溝通。
6)能初步運(yùn)用評(píng)判性思維進(jìn)行臨床護(hù)理決策。
。2)措施:
1)護(hù)理部安排各科室輪轉(zhuǎn),每季度組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每年3月份組織床邊綜合能力考核一次。
2)獨(dú)立完成至少2次本科室專科護(hù)理查房,護(hù)士長作總結(jié)性的發(fā)言。
3)參加護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每年不少于總次數(shù)的2∕3次。
4)科室按照護(hù)理部目標(biāo)及工作計(jì)劃制定具體培訓(xùn)及考核計(jì)劃。
5)本階段結(jié)束后進(jìn)行理論和技能考核,均合格者方可進(jìn)入下一階段
3.臨床輪轉(zhuǎn)期(19-36個(gè)月)
。1)目標(biāo):
1)繼續(xù)鞏固前兩個(gè)階段的基本理論、護(hù)理技能、核心制度、應(yīng)急預(yù)案等。
2)基本掌握本?茝(fù)雜疾病、疑難病例的病因、臨床表現(xiàn)、救治原則護(hù)理措施。
3)熟練運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理,掌握疾病健康教育知識(shí)與病人交流溝通。
4)能運(yùn)用評(píng)判性思維進(jìn)行臨床護(hù)理決策。
5)初步具備臨床帶教能力及科研能力。
。2)措施:
護(hù)理部安排各科室輪轉(zhuǎn),每季度組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每年6月份組織床邊綜合能力考核一次。
【醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃書】相關(guān)文章:
醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)05-22
醫(yī)院護(hù)士崗前培訓(xùn)心得15篇04-10
醫(yī)院護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)05-11
醫(yī)院崗前培訓(xùn)護(hù)士心得體會(huì)04-04