描寫(xiě)樟樹(shù)的作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樟樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文1
我們學(xué)校門(mén)口有一棵又大又粗的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)四季常青，春天梅花凋謝的時(shí)候，它挺立還那兒；夏天映日荷花別樣紅的時(shí)候，他挺立在那兒；秋天楓葉落下的時(shí)候，它挺立的那兒；冬天大雪紛飛的時(shí)候，它依然挺立在那兒。這就是香樟樹(shù)！
每天早上，同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校。時(shí)不時(shí)的就有人停下來(lái)欣賞這枝繁葉茂的香樟樹(shù)。這棵樹(shù)從學(xué)校建成以來(lái)，就一直陪著學(xué)校。它就是學(xué)校的見(jiàn)證。堅(jiān)強(qiáng)不屈的它會(huì)落葉嗎？這就要從那一天說(shuō)起了：一天，我走進(jìn)教室。張嬌湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看樟樹(shù)落葉了！”“不可能，樟樹(shù)不是四季長(zhǎng)青嗎？怎么可能落葉！”我完全不同意她的說(shuō)法，為了證實(shí)她的說(shuō)法是錯(cuò)的，我就站在樟樹(shù)下等。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我等了又等，它還是沒(méi)有落葉。正當(dāng)我等得不耐煩的時(shí)候，一片葉子從上面輕輕的，緩緩的飄落下來(lái)。我驚訝地張大了嘴巴。
后來(lái)，我上網(wǎng)查了資料，電腦上說(shuō)：樟樹(shù)的確是四季常青，可它到了春天的時(shí)候就會(huì)落葉，然后長(zhǎng)出新的葉子。
哦，原來(lái)是這樣呀！樟樹(shù)只是四季常青，不是不會(huì)落葉呀！
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文2
香樟樹(shù)是我們江南四大名木之一，每每看到贊美樟樹(shù)的文章我就會(huì)涌上一股自豪之情。
道路兩側(cè)的香樟樹(shù)很有特點(diǎn)，樹(shù)皮粗糙，但色澤卻很均勻，樹(shù)干一分為二、二分為四的一路長(zhǎng)去，就像有無(wú)數(shù)只手向外伸出；樹(shù)冠的形狀是球形的，如同一把遮陽(yáng)避雨的傘一樣，撐在地上，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。炎炎夏日，為路人灑下一地清涼；冬天，當(dāng)別的樹(shù)種凋零了所有的樹(shù)葉時(shí)，它卻依然“碧玉妝成一樹(shù)高”，給人希望和信心。
香樟樹(shù)的外型好豐滿好有個(gè)性，一排的香樟樹(shù)連在一起，就好象是蘇東坡的書(shū)法一樣飄逸連綿；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一排排的香樟樹(shù)就真的會(huì)讓人以為是蘇子的書(shū)法了，柔中帶剛，遒勁有力。
香樟樹(shù)有獨(dú)特的香氣，春天的樹(shù)上容易生蟲(chóng)子，人們需要給植物噴防蛀劑，可香樟樹(shù)卻不用，因?yàn)樗旧淼南阄毒妥阋则?qū)蟲(chóng)了。
香樟樹(shù)存活時(shí)間長(zhǎng)，可達(dá)六百年，而且，香樟樹(shù)有驅(qū)蟲(chóng)作用，所以許多人拿它作為上等的木材。香樟樹(shù)壽命長(zhǎng)，因此樹(shù)干粗壯，本身的香味也有許多的功效，人們常將它用在醫(yī)藥軍事、建筑等多方面，并且在防林火方面也有奇效，所以，香樟樹(shù)也為此犧牲了許多。
香樟樹(shù)，你不僅外形美麗，而且木質(zhì)也有許多功效，你不愧是江南四大名樹(shù)之一，我為自己是一個(gè)江南人而與你一同驕傲。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文3
在石浦小學(xué)的花壇里有四棵高大挺拔的樟樹(shù)，我很喜歡它們。
樟樹(shù)很高，四層樓差不多高，它也很粗，要兩個(gè)人才能?chē)梢蝗�。�?shù)干上有一條條很深很粗糙的裂縫，像刀刻似的。
我喜歡樟樹(shù)的葉子!這些橢圓型的葉子枝繁葉茂、不計(jì)其數(shù)。葉子有黃、紅、綠……，五彩繽紛。在陽(yáng)光的照耀下，葉子像一個(gè)個(gè)小生命在顫抖。每當(dāng)秋天，風(fēng)一吹，一片片葉子在空中往下飄，仿佛一只只婀挪多姿、絢麗多彩的蝴蝶在空中自由自在、隨心所欲地翩翩起舞。
我喜歡樟樹(shù)的花!這一朵朵黃燦燦的花兒小小的：有的含苞欲放;有的才開(kāi)出兩三片花瓣兒;還有的在高歌……，可美了!
我喜歡樟樹(shù)的枝條!這一根根咖啡色的枝條縱橫交錯(cuò)、數(shù)不勝數(shù)，向四面展開(kāi)，使大樟樹(shù)形成了一把天然的綠傘。我們?cè)谙旅婵梢詫W(xué)習(xí)、玩游戲……
我喜歡樟樹(shù)的果子!它有黃豆般大小，可光滑了。這些果子像一個(gè)個(gè)小葫蘆，成熟的時(shí)候是紫色;沒(méi)有成熟的是青綠色。它們?cè)谌~叢中三個(gè)一堆、四個(gè)一伙地說(shuō)悄悄話。
我喜歡樟樹(shù)的根!雖然沒(méi)能看見(jiàn)，但是根可以做強(qiáng)心丸、胃藥，可以使血液循環(huán)、提神清腦。
我更喜歡樟樹(shù)奉獻(xiàn)的精神!它給我們學(xué)校增添生機(jī)、美化環(huán)境，使我們呼吸到新鮮的空氣，幫我們遮風(fēng)檔魚(yú)。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文4
一天，我在外婆家玩發(fā)現(xiàn)一棵樟樹(shù)葉。葉子長(zhǎng)約五公分，葉卵形像一個(gè)眼睛框，平滑無(wú)毛基部為三出脈。樟樹(shù)是常綠喬木，它的常綠不是不落葉，而是春天新葉長(zhǎng)成后，去年的老葉才開(kāi)始脫落，所以一年四季都呈現(xiàn)綠意盎然的景象。
樟樹(shù)葉，樟科植物樟的葉片。具有一定的藥用價(jià)值。樟樹(shù)葉子是卵形的，葉子的正面碧綠碧綠的，好像在上面抹了一層油一樣，葉子反面則是粉白色的，摸上去很光滑。與其他樹(shù)不同的是，香樟冬天不掉葉，依然是青翠依人，到清明時(shí)節(jié)時(shí)，老葉便換上了火紅的衣裳，風(fēng)一吹，樟樹(shù)葉便飄飄灑灑地落了一地，化作“春泥”。
香樟葉為樟科植物黃樟的葉片，具有止血的功效。樟樹(shù)葉的知識(shí)可真多呀！
我是一片可愛(ài)的樟樹(shù)葉，圓圓的身體，還梳著今年最流行的落葉樹(shù)發(fā)型，可愛(ài)吧？我細(xì)長(zhǎng)的小腳緊緊的站在大樹(shù)媽媽的手上。
春天來(lái)了，我脫下了去年的冬裝，穿上了大樹(shù)媽媽在冬天給我做的春裝。瞧，我的衣服多好看！因?yàn)榇髽?shù)媽媽在給我做衣服時(shí)看到了一只帶著斑點(diǎn)的蝴蝶飛過(guò)，她照著蝴蝶的樣子做了一件有著黑色斑點(diǎn)衣領(lǐng)的紅色背心，還帶有淡綠色的花邊，漂亮極了！
清晨，我被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲喚醒了，輕柔的春風(fēng)一陣陣的，天空藍(lán)藍(lán)的，我很舒服。中午，太陽(yáng)暖暖的，學(xué)校里清脆的鈴聲和郎朗的讀書(shū)聲讓我學(xué)了很多知識(shí)，傍晚，我聽(tīng)到了學(xué)生們的腳步聲。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文5
在我們的學(xué)校，有一棵香樟樹(shù)，每天進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)他威武雄壯地“站"在那里迎接從四面八方趕來(lái)的老師和學(xué)生。
這棵香樟樹(shù)在我們的學(xué)校里生長(zhǎng)了好多年了，它枝干粗壯，青翠的樹(shù)葉油亮稠密，總是散發(fā)著淡淡的清香。香樟樹(shù)在冬天時(shí)生長(zhǎng)，春天，隨著氣溫的上升，新芽大量長(zhǎng)出，老葉子就跟著脫落，他們同時(shí)進(jìn)行著，所以香樟看起來(lái)一年四季都是碧綠碧綠的。夏天，驕陽(yáng)似火，同學(xué)們喜歡聚在香樟樹(shù)下，它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂” ，仿佛一把綠色的大傘，為我們擋去了熱浪，迎來(lái)了陰涼，是天然的“氧吧"。秋天，香樟樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又黑又圓的果實(shí)，調(diào)皮的男同學(xué)把它摘下來(lái)當(dāng)子彈玩，冬天，鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從遠(yuǎn)處看，香樟樹(shù)像一座銀白色的小山。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)香樟樹(shù)下，都要抬頭看看它，我聞一聞它的香氣。教室里，當(dāng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)講時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這多么像為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師�。∶刻炜粗覀冮_(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)校門(mén)，教我們知識(shí)，從一年級(jí)到初中，老師堅(jiān)守著平凡而又偉大的崗位，見(jiàn)證著一批又一批從進(jìn)校門(mén)到出校門(mén)的同學(xué)們。
我喜歡香樟的樸實(shí)無(wú)華，更贊美老師的神圣而崇高。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文6
我家院子下，種著一棵棵高大的樟樹(shù)，。玩耍時(shí)，總是擦肩而過(guò)。它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài)，在我腦海中揮之不散，油然而生出一種敬意……自古以來(lái)，雖未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)古人對(duì)樟樹(shù)的贊美，可它卻是一個(gè)崇高品質(zhì)的象征。
樟樹(shù)從來(lái)就這么直，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干；不管遇到風(fēng)沙，還是雨雪，不管遇到干旱，還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖！樟樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣！樟樹(shù)要求于人的可謂少矣！
這是我每次看到樟樹(shù)油然而生出敬意的原因之一。我更敬佩樟樹(shù)的貢獻(xiàn)精神。你看，每當(dāng)我們玩累了時(shí)，樟樹(shù)張開(kāi)它那博大的胸懷，我們?cè)跇?shù)下乘涼；其木枝更是幫助燃燒的好料子！
要求于人的少，給予人的多。這就是樟樹(shù)的風(fēng)格。也難怪宋慶齡她也喜歡樟樹(shù)，所以專(zhuān)設(shè)一個(gè)“樟樹(shù)獎(jiǎng)”其宗旨是共同維護(hù)世界和平人類(lèi)進(jìn)步做貢獻(xiàn)。樟樹(shù)總是樂(lè)觀向上的。
你看它無(wú)論是在嚴(yán)寒還是在酷暑中，總是神采奕奕，從不知什么叫憂慮和畏懼。我曾想：楊柳婀娜多資，桃李嫵媚動(dòng)人�？墒撬鼈冎唤o予人們外表上的印象，不能給人以力量。樟樹(shù)雖沒(méi)有桃李楊柳嫵媚動(dòng)人，但它給予人們力量，給人以啟發(fā)，油然而生出一種敬意�？吹秸翗�(shù)，就不由得想起共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。
每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人，都應(yīng)該像樟樹(shù)一樣，不管在怎么惡劣的環(huán)境下，都能茁壯成長(zhǎng)，頑強(qiáng)工作，不怕困難！永不屈服！如果沒(méi)有具備這種精神的人，我一句真誠(chéng)勸告：“不妨去看看樟樹(shù)吧！”
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文7
校園里長(zhǎng)著許多香樟樹(shù)，一年四季郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。
春天到了，細(xì)雨蒙蒙。香樟樹(shù)悄悄地脫下了舊裝，換上新衣。那黃綠色的圓葉子在春風(fēng)中笑，在春雨里長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天滿樹(shù)是新葉，綠油油的。而地上落了一層厚厚的葉子，有黃色的，有褐色的，還有鮮紅的，走上去軟綿綿的。
漸漸地，天氣越來(lái)越熱了，夏天來(lái)了。這時(shí)香樟樹(shù)上開(kāi)出了白色的小花，一點(diǎn)兒也不起眼，可是它散發(fā)著陣陣清香，既不像桂花那么甜，也不像菊花那么苦。香樟樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂密了，它們像一把把綠絨大傘，立在操場(chǎng)邊上。烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我們就在它的綠蔭下上體育課，我們跑步啦、做游戲啦，玩得很開(kāi)心。
秋天到了，常常會(huì)下綿綿細(xì)雨，我們照樣在樹(shù)下跳皮筋、踢毽子。別的地方都濕漉漉的了，只有樹(shù)下還是干干的。漸漸地天氣越來(lái)越?jīng)隽耍S多樹(shù)都開(kāi)始落葉了，而樟樹(shù)越來(lái)越蔥翠，它在校園里，顯得更神氣了。
冬天，下起了大雪，一團(tuán)團(tuán)的雪把樟樹(shù)的樹(shù)枝壓彎了腰，可它一聲不吭，腰桿挺得直直的。寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，它們就像綠色的城墻，守護(hù)著我們的校園。
樟樹(shù)的好處不只是一年四季美化著校園，呵護(hù)著我們，它還有一個(gè)特殊之處，就是不招蟲(chóng)子，因?yàn)樗砩嫌幸环N特殊的香氣，蟲(chóng)子都怕它。據(jù)說(shuō)，樟木做成了家具，同樣能夠驅(qū)蟲(chóng)，所以用來(lái)放衣服特別好。
我喜歡校園里的香樟樹(shù)。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文8
樟樹(shù)葉是神奇的，樟樹(shù)葉又是有普通的。
樟樹(shù)葉像許多普通的綠葉一樣，掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一個(gè)大蘑菇。走近細(xì)看一片片翠綠的橢圓形葉子，大的有手掌寬，小的只有指甲般大，大多數(shù)是兩三指寬。春天的時(shí)候，紅的、黃的、半紅半黃的葉子夾雜在綠葉中，地上鋪滿了暗紅、無(wú)光的老葉。
當(dāng)許多普通的樹(shù)葉在秋風(fēng)中枯黃飄落時(shí)，神奇的樟樹(shù)葉依然唱響綠色的生命之歌；當(dāng)許多光禿禿的樹(shù)枝在漫天飛舞的雪花中哀號(hào)時(shí)，神奇的樟樹(shù)葉依舊展現(xiàn)著春天的生機(jī)；當(dāng)桃紅柳綠的春天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)嫩綠的新葉綻滿枝頭時(shí)，經(jīng)歷春夏秋冬的老葉開(kāi)始變紅、變黃、變得憔悴無(wú)光，春風(fēng)搖曳中，飄入塵土。
樟樹(shù)可以生長(zhǎng)成百上千年，可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這是一般的樹(shù)木所無(wú)法比擬的，這一切都離不開(kāi)神奇的樟樹(shù)葉。當(dāng)成百上千次花開(kāi)花落的時(shí)候，神奇的樟樹(shù)葉抵御住了誘惑；當(dāng)成千上萬(wàn)次云卷云舒的時(shí)候，神奇的樟樹(shù)葉放飛著夢(mèng)想；當(dāng)無(wú)數(shù)次生命輪回歸于塵土的時(shí)候，神奇的樟樹(shù)葉終于孕育出神奇的參天大樹(shù)。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文9
落葉是秋天的必有之物
一天，我在小區(qū)撿落葉，滿地的落葉，有銀杏葉、樟樹(shù)葉、四季青葉……有黃色的、有紅色的、有棕色的.真是令我眼花繚亂�。∥覔炱鸬厣系囊黄淙~，看了看，對(duì)，就是它——樟樹(shù)的落葉！
樟樹(shù)的葉子四季常青，到了秋天，有一部分的老樟葉會(huì)變成秋的顏色落下來(lái)，紅的像火，把黃色和橙色加在一片樟葉上，像在閃耀的火焰！放在發(fā)光的地方下，葉子上還會(huì)呈現(xiàn)出美麗的圖畫(huà)
樟樹(shù)的葉子正面光滑，像打了一層蠟，摸上去滑滑的它的反面很粗糙，可以看到葉子的血管，一根主線從葉子的中間穿過(guò)，旁邊是縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)彼此相連，主線和脈絡(luò)組成了一幅美麗的圖畫(huà)樟樹(shù)葉子聞起來(lái)有一股淡淡地香味，聽(tīng)說(shuō)還可以驅(qū)除蚊子呢！
綠色的樟樹(shù)葉有著很強(qiáng)的“光合作用”，它可以把空氣中的二癢化碳吸到自己的身體里，然后釋放出新鮮的氧氣到空氣中，通過(guò)這種作用不停的改善我們的生活環(huán)境
秋天到了，樟樹(shù)葉子完成了它所有的工作任務(wù)，衰老的葉子慢慢地落在地上，秋雨淋濕了它的身體，慢慢地腐爛了，融化在泥土里化作了肥料落葉歸根是所有落葉的心愿，樟樹(shù)葉也是這樣，直到生命的最后，化作肥料投入了樹(shù)媽媽的懷里
當(dāng)我看到這些落葉，不禁使我想起了落葉，為了讓樹(shù)媽媽在來(lái)年更加枝繁葉茂，，為了回報(bào)自己的媽媽?zhuān)卸鳂?shù)媽媽的哺育之恩，就讓自己化作肥料投入樹(shù)媽媽的懷抱我要學(xué)習(xí)它感恩的精神
我喜歡樟樹(shù)葉！
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文10
在我們學(xué)校中間，聳立著一棵高大的樟樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一位挺立的士兵，保護(hù)著整個(gè)校園。
大樟樹(shù)高大而又粗壯，需要好幾個(gè)人一起才圍起來(lái)。他像一個(gè)力大無(wú)比的士兵。它的樹(shù)干先分出樹(shù)枝，又長(zhǎng)出小樹(shù)枝，就這樣，一層連著一層，一片挨著一片，不留一點(diǎn)空隙下就像一個(gè)滿是綠色的噴泉。好看極了！在陽(yáng)光的沐浴下，樟樹(shù)如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來(lái)。
春天，大樟樹(shù)抽出美麗的枝條，吸引了一群有一群的鳥(niǎo)兒；這些鳥(niǎo)兒在上面歡快地唱歌，仿佛在為同學(xué)們演奏，幫同學(xué)們放松心情。
夏天，大樟樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了它猶如一個(gè)綠色的巨人長(zhǎng)在那陪同孩子們一起玩游戲。
冬天，其它樹(shù)木早已進(jìn)入了冬眠，只有它！大樟樹(shù)！挺立在哪兒！
大樟樹(shù)一年四季風(fēng)景如畫(huà)，它的用處也有很多：為鳥(niǎo)兒提供住處；為同學(xué)們當(dāng)太陽(yáng)傘；為同學(xué)們擋住風(fēng)雨......
不管?chē)?yán)寒還是酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，大樟樹(shù)總是守衛(wèi)著我們的校園。我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)這棵粗壯的大樟樹(shù)。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文11
我們小區(qū)有很多樹(shù)，有楓樹(shù)、桂花樹(shù)、梅花樹(shù)，但我最喜歡的，還是樓下的樟樹(shù)。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，樓下的樟樹(shù)的葉子，密密麻麻的，非常茂盛，小朋友們?cè)谡翗?shù)下嬉戲，而樟樹(shù)睜著眼睛看著我們，似乎想和我們一起玩呢。
夏天，樟樹(shù)像是撐起了一把巨大的傘，傍晚，孩子們、老人們都跑到樟樹(shù)下乘涼來(lái)了，樟樹(shù)也和我們一起玩耍。有的在跳繩，樟樹(shù)當(dāng)一名數(shù)數(shù)員；有的在比賽跑步，樟樹(shù)當(dāng)啦啦隊(duì)人員；還有的在表演節(jié)目，樟樹(shù)下面可真熱鬧呀！
秋天，樟樹(shù)結(jié)起了紫色的，像小圓子一樣大小的果實(shí)，在玩游戲的小朋友看到了，一定會(huì)去撿起一大把，讓果實(shí)參加他們的小游戲，如果誰(shuí)運(yùn)氣不好的話，剛好滑滑的果實(shí)，真得有可能會(huì)摔上一大跤哦！
冬天，樟樹(shù)和別的樹(shù)不一樣，別的樹(shù)一到冬天，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)大光頭，可樟樹(shù)的樹(shù)葉卻完好無(wú)損，還是像春天、夏天、秋天時(shí)的葉子如此茂密，如此的綠，再加上一點(diǎn)兒雪，真是很美的一副畫(huà)面呢！
我非常喜歡樓下的樟樹(shù)，不知道聽(tīng)完了我的介紹，你有沒(méi)有開(kāi)始喜歡上樟樹(shù)呢？
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文12
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，那里有著寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，具有代表性的植物……但我最喜歡的要數(shù)那一棵棵挺立的香樟樹(shù)了！
在田徑場(chǎng)的西邊有幾棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊，每棵樹(shù)都在三米左右：香樟樹(shù)真粗啊，粗得要一兩個(gè)小朋友手拉著手才能把它抱��；香樟樹(shù)真壯啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們像一個(gè)威武的將軍，日日夜夜的守護(hù)著我們的學(xué)校；香樟樹(shù)真堅(jiān)硬啊，你死我活用勁地?fù)u它只是輕輕的晃動(dòng)一下！不僅香樟樹(shù)威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn)。香樟樹(shù)的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹(shù)的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹(shù)開(kāi)的小花，結(jié)的果實(shí)，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。
香樟樹(shù)的作用可大呢！春天，細(xì)雨蒙蒙，香樟樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹(shù)就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們；香樟樹(shù)也把自己的身軀送給鳥(niǎo)兒筑巢，鳥(niǎo)兒搭好了巢，又在樹(shù)上捉蟲(chóng)，喂養(yǎng)后代；香樟樹(shù)吸入人們呼出的二氧化碳，卻無(wú)私的供給人們生活所必需的氧氣。微風(fēng)習(xí)習(xí)，香樟樹(shù)那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落，使整個(gè)校園都芳香撲鼻。
我愛(ài)香樟樹(shù)，因?yàn)樗拿琅c人們?cè)旄Ｂ?lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服！
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文13
校園里的香樟樹(shù)，你是我們的好朋友。你有三層樓房那么高了，有水桶那么粗了。
春天，你喝飽了雨水，吐出了嫩綠的葉子，過(guò)了一冬的老葉子全都落了下來(lái)。四月，你開(kāi)出了小花。雖然你沒(méi)有玫瑰花那么美麗，也沒(méi)有桂花那么芬芳。但是，只要來(lái)到你的身邊，就會(huì)聞到淡淡的清香。
夏天，驕陽(yáng)似火。你的綠葉長(zhǎng)得更加茂盛了，猶如一把撐開(kāi)的綠絨大傘，你的腳下是一片陰涼。我喜歡在你的腳下看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，你是我們玩耍的小天地。這時(shí)，你的花落了，結(jié)出了許多綠色小果子。
秋天，秋風(fēng)呼呼地刮著，楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)的葉子都枯黃了，而你卻依然蒼翠。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)冷得瑟瑟發(fā)抖，變得光禿禿的，而你還是那樣高大挺拔。這時(shí)，你的果子也成熟了，成了小鳥(niǎo)的天堂。從此，小鳥(niǎo)就你的身上安了家，你的黑果子就成了小鳥(niǎo)的食物。你看，小鳥(niǎo)吃得多歡啊！
啊！校園里的香樟樹(shù)，你是我們的好朋友。你四季常青，香氣永存，還是驅(qū)蟲(chóng)良方。香樟樹(shù)，我喜歡你！你是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文14
我家的路邊，長(zhǎng)著一排高大的樟樹(shù)。來(lái)玩的朋友都說(shuō)：這些樹(shù)多美呀！是呀，這排高大的樟樹(shù)緊挨著墻，把我家遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，樹(shù)枝都高過(guò)三樓的窗戶了，我們小區(qū)也掩映在綠色之中。我一起床，就看見(jiàn)樟樹(shù)的綠了。站在陽(yáng)臺(tái)上，邊上是一片濃濃的綠意，經(jīng)常有小鳥(niǎo)在樹(shù)丫間跳躍，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。有時(shí)真像古詩(shī)里說(shuō)的春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。樟樹(shù)在金華最普通不過(guò)了，它終年常綠。春天，花草樹(shù)木競(jìng)相綻放，一派欣欣向榮時(shí)，它卻開(kāi)始掉葉了。直至初夏，天漸漸熱起來(lái)時(shí)，原先枝葉茂密的樟樹(shù)又抽出了更加嫩綠的新芽，頂上布滿了密密麻麻淡淡黃的小粉花。微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣清香，沁人心脾。夏天，道兩旁伸向半空的樟樹(shù)丫相接成巨大的綠色拱門(mén)，濃蔭擋住了毒辣的太陽(yáng)，深深的長(zhǎng)廊小道一片陰涼。本來(lái)空空蕩蕩的小道一下子擠進(jìn)了各式各樣的汽車(chē)，到了傍晚，才陸續(xù)開(kāi)走。晚飯后，我們一家人在重歸寧?kù)o的樹(shù)蔭下散步，迎著涼風(fēng)，聞著淡香，愜意極了。秋去冬來(lái)，草木凋零，樟樹(shù)依舊綠意盎然，在簌簌的寒風(fēng)中給人們帶來(lái)了不少欣慰。樟樹(shù)有時(shí)也怕雪，雪下大了，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝嘎嘎作響。有天半夜，我被吵醒，發(fā)現(xiàn)窗外爸爸和小區(qū)里的一些叔叔忙著拿竹竿敲打積雪，大家都生怕日夜相伴的樟樹(shù)被雪壓折了。我喜歡家邊的樟樹(shù)。它雖然沒(méi)有像鮮花那樣引人注目，可它默默地給我們帶來(lái)了陰涼、綠色、清香，幾十年如一日。
描寫(xiě)樟樹(shù)的作文15
走進(jìn)美麗的校園，迎面是兩棵挺拔的香樟樹(shù)，從建校以來(lái)，這兩棵香樟樹(shù)始終靜靜地矗立在那里，陪伴我們度過(guò)美好的童年時(shí)光，伴隨著我們一起成長(zhǎng)!
這兩棵香樟樹(shù)樹(shù)干筆直，又粗又壯，枝干伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮，四季常青，無(wú)論春夏秋冬，它總是那么蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)。就像健壯的老人，始終守護(hù)著校園、呵護(hù)著我們。
清晨，香樟樹(shù)——你靜靜地傾聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲，一言不發(fā)。
早操時(shí)，風(fēng)兒輕輕地吹著;樹(shù)葉沙沙地響著，你好象悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別偷懶，動(dòng)作認(rèn)真點(diǎn)，鍛煉好身體，上課才能精力充沛、注意力集中呀!”
課間，香樟樹(shù)――你總是默默地為我們遮風(fēng)擋雨，細(xì)心地呵護(hù)著我們，讓同學(xué)們?cè)谀愕纳磉叡M情地游戲。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩地著響，香樟樹(shù)——那是你在和我們一起分享著童年的歡樂(lè)嗎?
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍從你的身邊走過(guò)，香樟樹(shù)――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“路上小心呀，注意安全啦!”
夜晚，當(dāng)校園里一片寧?kù)o的時(shí)候，你卻孤單地矗立在那里，不畏風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，在黑暗中等待著黎明的到來(lái)……
我愛(ài)你，校園里的香樟樹(shù)!
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