捕捉幸福作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的捕捉幸福作文，希望對(duì)大家有所幫助。
捕捉幸福作文1
小時(shí)候，有人問(wèn)過(guò)我“你知道幸福是什么嗎？”當(dāng)時(shí)我還真不知道幸福是什么，可自從那件事發(fā)生以后，我知道了幸福是什么。
我清楚地記得那天是星期六，我正準(zhǔn)備要去跳舞。那天剛好是生理期第一天。從起床之后，我就開(kāi)始肚子痛了，剛開(kāi)始我只是以為是普通的肚子痛，多喝熱水就好，也就沒(méi)和媽媽講。到了要出門的時(shí)候，痛得更厲害了，于是我告訴了媽媽。一路上，媽媽一直幫我揉肚子，讓我不會(huì)那么痛。上課的時(shí)候，我完全沒(méi)有力氣去做那些高難度動(dòng)作：尖肘倒立、倒立、側(cè)手翻……我也懶得和老師說(shuō)我的情況，只好硬撐著。終于，挨到了下課。
回家的路上，媽媽還是一直幫我揉著肚子�；氐搅思依铮艺麄�(gè)人一下子倒在了柔軟的床上。我側(cè)過(guò)身子看了一眼床頭柜上的多肉植物，它好像也沒(méi)了生氣，失去了光澤。窗戶外的小鳥的歌聲也沒(méi)有那么動(dòng)聽(tīng)了。我的寶寶倉(cāng)鼠也沒(méi)有了活力。天空不再那么藍(lán)了，白云也不再那么柔軟了……我閉上了我那沉重的眼皮。
當(dāng)我醒時(shí)，媽媽坐在床邊的椅子上，手里端著一碗湯水。她見(jiàn)我醒了，把碗放在床頭柜上，扶起我，讓我靠在了床頭。再把碗端起來(lái)，低下頭靠向碗邊，輕輕地對(duì)著碗里吹，看著這一幕，我的心頭一陣酸澀，我又讓媽媽操心了。一會(huì)，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，思瑤，把這碗生姜紅糖水喝了�！彼簧滓簧椎匚怪�，喝著生姜紅糖水，我覺(jué)得這比以往喝的任何飲料都好喝。
媽媽，謝謝您，謝謝您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝您給了我幸福，我一定會(huì)守護(hù)好這只屬于我的小幸福。
捕捉幸福作文2
最近網(wǎng)上流傳一句話，很火，很小，一定幸福。當(dāng)你讀的時(shí)候，有一種甜蜜而溫暖的觸摸從心底慢慢升起，溢出在嘴唇和牙齒之間。
是的，生活不像電視劇，所以有那么多轟轟烈烈的愛(ài)恨情仇。只有這個(gè)小幸運(yùn)一直陪伴著你我。聽(tīng)，它在唱歌
冬日里的小運(yùn)氣。我最喜歡冬天的陽(yáng)光。夏天的陽(yáng)光太強(qiáng)，喜歡和人打架；春天的陽(yáng)光太迷人了，像一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)；秋天的陽(yáng)光是那么的悲傷，它只讓人感到暗暗的受傷。只有冬天的太陽(yáng)，如此真實(shí)，如此進(jìn)步，在這個(gè)寒冷的冬天影響了人類最后的痕跡，然后在這個(gè)冰雪中發(fā)光。這是三季沉默的高潮。打開(kāi)窗戶，寒潮夾雜著幾縷陽(yáng)光，凍人的骨頭，暖人的心。感覺(jué)冬天的太陽(yáng)在寒冷的冬天有點(diǎn)幸運(yùn)。
淡茶小運(yùn)。茶藝構(gòu)圖藝術(shù)是最有修養(yǎng)的藝術(shù)。靜靜地坐在方木桌旁，聽(tīng)著悠悠的古箏聲，像山谷中的清泉，緩緩流淌。坐好，讓心情慢慢安定下來(lái)，看著碗里的茶漸漸變綠，抿一口，微苦的茶入口居然變甜了，這真的對(duì)應(yīng)著羅老師的詩(shī)：滿嘴清香的對(duì)月吟。一碗茶下肚，浮躁的心情被撫平，這在世俗中是一點(diǎn)幸運(yùn)。
琴聲中的小快樂(lè)。從小彈鋼琴，坐了幾個(gè)小時(shí)。我一點(diǎn)也沒(méi)有感到練琴的無(wú)聊。我喜歡黑白鍵，喜歡鍵下涌動(dòng)的聲音，簡(jiǎn)單的，通俗的，舒緩的，或者瘋狂的敲打鍵，就像敲打自己的心弦。從鑰匙里流出來(lái)的，是安靜的心里的那一點(diǎn)點(diǎn)幸福。
賞心悅目的花，流進(jìn)心里，就是幸福；小鳥哧哧地唱歌，跳到耳朵里，這就是幸福；優(yōu)雅美麗，觸動(dòng)人心，是快樂(lè)世界的溫暖，快樂(lè)可聞。你能聽(tīng)到它在星空中的歌聲嗎？
捕捉幸福作文3
一本書，一只筆，坐在陽(yáng)光下，幸福便被我不經(jīng)意地捕捉到了。
早上，爸媽帶著弟弟到市幼兒園報(bào)名，家里只剩下我一人，心想：這個(gè)上午要好好放松放松。
簡(jiǎn)單把被褥整理一下，草草吃了早飯，也不換衣服，變打開(kāi)窗戶，讓清風(fēng)來(lái)我家做客。我彎下腰，眼快速的在書架上搜尋，抽出老舍的《駱駝祥子》，找出一支筆，坐在書桌上，開(kāi)始閱讀。
我看書，太陽(yáng)看我，為我照亮一片光明，清風(fēng)把我額頭上的汗珠帶走，鐘表掛在墻上“滴答滴答”，窗外的叫賣聲，議論聲，嘈雜聲嗡嗡地連成一片，成為“背景音樂(lè)”，但這并不影響我捕捉這一刻的幸福。
我拿起筆，劃出老舍刻畫的每一處細(xì)節(jié)，仔細(xì)在心中品味，在文字旁留下一處處筆記，才翻到下一頁(yè)。祥子在嘈雜的街上拉包月，我在安靜的屋里看他，贊揚(yáng)他；祥子買上了自己的車，我露出了笑容；祥子被兵抓去，還丟了車，我心里直為他擔(dān)心；祥子逃了出來(lái)，賣掉了駱駝，我為他感到慶幸。(中國(guó)作·文網(wǎng) )
時(shí)間在我翻書時(shí)的縫隙間溜走，祥子也在我的眼中，經(jīng)歷了挫折，又買上了車，拉上了包月。我望見(jiàn)時(shí)針又向前走了一格，心里決定，再看十頁(yè)就合上書休息。繼續(xù)握著筆，在每一頁(yè)中留下筆墨，老舍的寫作手法在慢慢被我“盜竊”，陽(yáng)光繼續(xù)看著我，20頁(yè)早早地翻過(guò)和自己卻仍投入書中。
媽媽的叫喊聲，把我從書中拉到現(xiàn)實(shí)，我把書放入書架，放下筆，繼續(xù)回味這被我捕捉到的幸福。
捕捉幸福作文4
幸福，像一只美麗的蝴蝶，它是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活的旅途中一直想要擁有的�？墒牵腋Ｊ鞘裁�？幸福在哪里呢？平常我經(jīng)常會(huì)看到很多人悶悶不樂(lè)，他們說(shuō)他們找不到幸福。而我，想要告訴大家，其實(shí)幸福就在我們身邊，我們，要學(xué)會(huì)捕捉幸福的風(fēng)景。
我是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的孩子，我喜歡音符中的美妙旋律，喜歡聽(tīng)天使般的歌聲，而我最愛(ài)的，是大自然的音樂(lè)。
風(fēng)會(huì)唱歌給我聽(tīng)，它溫柔地唱時(shí)，我的小耳膜恬恬靜靜地睡著了。花是個(gè)害羞的孩子，一見(jiàn)風(fēng)唱歌，就忙著把小口閉上，再也不吭一聲。最會(huì)跳舞的是小草，起風(fēng)時(shí)，他們跳著輕松快活的舞曲，風(fēng)止時(shí)，它們肩并肩，搖擺出草原柔柔的綠意……
聽(tīng)樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)默默享受著這快樂(lè)。這，是聽(tīng)樂(lè)給予的幸福。只要你靜靜地去聆聽(tīng)，就可以捕捉到這幸福的風(fēng)景。
我是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，我喜歡書本中美麗的漢字，喜歡書本中豐富的知識(shí)，而我最愛(ài)的.是古詩(shī)。
讀著“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！钡脑�(shī)句，我仿佛看到了江南水鄉(xiāng)的紅花綠柳，知道了什么叫做美不勝收；讀著“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！钡脑�(shī)句，我感受到了詩(shī)人與友人之間深深的情誼，也讓我想起了我和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)；當(dāng)我讀到《軍神》劉伯承時(shí)，我被劉將軍的堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)了，我要學(xué)習(xí)他的精神，克服生活中的困難……讀書的時(shí)候，我會(huì)默默收獲著得到知識(shí)的快樂(lè)。這，是讀書給予的幸福。只要你靜靜地，去品讀，就可以捕捉到這幸福的風(fēng)景。生活中，處處都有幸福。聽(tīng)樂(lè)的幸福，讀書的幸福，父母的問(wèn)候，老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助……只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福就在身邊。就讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)捕捉幸福的風(fēng)景吧！
捕捉幸福作文5
“呼--”一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我本是躺在床上做著美美的夢(mèng)，可卻被突如其來(lái)的劇痛給驚醒。
我用手輕輕撫摸著，左耳的下面一處，腫了一塊很大的皰，我現(xiàn)在也不敢輕舉妄動(dòng)，因?yàn)橹灰也弊虞p輕動(dòng)一下，就又酸又痛，并且大聲說(shuō)話也會(huì)有一種撕裂感，我只能嗷嗷大哭，淚水淌過(guò)衣襟。
外婆終于來(lái)了，看看我的病情，便立馬給我穿好衣服，叫上外公開(kāi)車去人民醫(yī)院了！一路上，我蜷縮在外婆身上不停的發(fā)抖，外公從后視鏡看到我，便開(kāi)啟了車載暖氣，這讓我的身體有了溫暖，也充滿了與病魔斗爭(zhēng)的力量。
到了醫(yī)院，外公背起我，沖到兒科室，再到輸液房，在走廊上，到處黑漆漆的，冷颼颼的，讓我的心跳得更厲害。
到了輸液室，我坐在外婆腿上，醫(yī)生拿著針管越靠越近，嚇得我把頭埋進(jìn)了外婆的懷抱。不一會(huì)兒，醫(yī)生到了跟前，我慢慢地把手伸了出去，眼神中充滿了委屈�；�(yàn)時(shí)，媽媽接到消息，立馬哭著給我打來(lái)了電話，外公也把他那厚厚的羊毛衣披在我身上，自己卻獨(dú)自站在走廊上，抱著身子，在走廊上來(lái)回走動(dòng)。
化驗(yàn)好之后，測(cè)出來(lái)是腮腺炎，立馬輸液。我很害怕，遲遲不敢伸出手，但是病魔卻一直折磨著我，讓我很難受。媽媽在視頻中哭著給我打氣，外公默默地趴在玻璃上對(duì)我豎起大拇指，外婆則把我抱得更緊。這么多的關(guān)愛(ài)足以比病魔更大更強(qiáng)，我猛地伸出手，下定決心消滅了它。
凌晨4點(diǎn)，我回到家，躺在床上睡著了。夢(mèng)中，我的內(nèi)心里還回味著幸福的味道……
捕捉幸福作文6
“沙沙”，“沙沙”，窗外下起了連綿細(xì)雨。
雨像落葉一樣輕，像針一樣細(xì)。它密密地向大地飄灑。仿佛要洗盡殘冬留下的痕跡。
望著那遇地即化的雨，我的心里也難免添了幾分惆悵。父母常年在外工作，很少與我見(jiàn)面，更談不上一起生活了。每個(gè)周末也都只是我一人面對(duì)那空蕩蕩的房子。今日也如此。
突然不經(jīng)意的瞟到窗前放著一個(gè)木制的小房子，里面住著一家三口。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，回想往事，我們一家人都不曾有過(guò)這樣溫馨的場(chǎng)面。突然腦海中閃過(guò)了一幅模糊的畫面。我回想著那幅畫面，依稀記得一個(gè)晚上，就是這個(gè)木質(zhì)房子，就是在我生日那天，爸爸媽媽將它送給了我。當(dāng)時(shí)，我們一家三口聚在一起，是多么幸福呀，我們又是吹蠟燭，又是許愿，忙得不亦樂(lè)乎。可如今呢，歡樂(lè)的情景已經(jīng)退幕，見(jiàn)到的還是一堵白墻，何來(lái)歡樂(lè)。
這時(shí)，雨停了，街道又熱鬧了起來(lái)。
只見(jiàn)一位五六歲的小女孩趴在櫥窗上，欣賞這里面的一切，一位年輕的婦女站在她身旁默默地看著她并微笑著。我驚住了，回想小時(shí)候，我似乎也像這位小女孩一樣，趴在櫥窗前，好奇地望著那一切……
我懂得了，我懂得了，其實(shí)獲得幸福很簡(jiǎn)單，就是那幾句暖暖的問(wèn)候，就是那幾通短短的電話，就是跟那位小女孩一樣，趴在櫥窗前……
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要捕捉幸福，即使只是那一瞬間，一剎那的幸福，我依然會(huì)將它牢牢地握在手心里，即使幸福會(huì)從我的手心里溜走，我也不擔(dān)憂，因?yàn)槲抑�，幸福的小鳥已在我心中筑了巢，我相信，它一定會(huì)回來(lái)看我的。
捕捉幸福作文7
那是一個(gè)有著各種聲音的夏日午后，我從學(xué)校圖書館回來(lái)，在班級(jí)門口遇上了正要出去的班長(zhǎng)。她鞋帶松了，我剛想提醒，她已經(jīng)走入走廊，我站在原地默默的看著她。
可是擔(dān)心的事還是發(fā)生了，一個(gè)快速奔跑的孩子踩住了她的鞋帶，她摔倒了。班長(zhǎng)膝蓋上那還沒(méi)有愈合的傷口，再次裂開(kāi)，鮮血如山泉沖破石頭般噴涌而出，那畫面慘不忍睹。我飛快地跑回辦公室找老師，老師迅速拿起一個(gè)急救箱，三步并作兩步來(lái)到班長(zhǎng)身邊，俯下身，彎下腰，用酒精輕輕擦拭她的傷口。也許是酒精太扎的緣故，酒精一碰到她，她就一下子抓住了我的手。平時(shí)我和她的關(guān)系并不是特別好，她低著頭，緊閉著雙眼像個(gè)犯錯(cuò)的孩子。
老師的長(zhǎng)發(fā)柔順地在兩邊垂下，纖細(xì)而又白皙的雙手，溫柔地處理著傷口，動(dòng)作是那么的輕柔。
班長(zhǎng)緊張的雙眼漸漸睜開(kāi)，柔和的目光注視著自己不再流血的傷口，露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。隨著傷口看著不像之前那么嚴(yán)重，老師緩緩的站起身來(lái)，可目光又落在了班長(zhǎng)松散的鞋帶上，于是蹲下來(lái)給她系好鞋帶。
班長(zhǎng)的臉頰變成了粉紅色，夏日的那縷陽(yáng)光透過(guò)樟樹葉照射在她們的身上，班長(zhǎng)慢慢地抬起手，小心翼翼的將老師垂落的發(fā)絲輕輕的埋在耳際。老師猛得抬起頭，她們對(duì)視著，屏息的游絲中是茉莉花茶淡淡的香。
原來(lái)班主任老師還有這樣溫柔的一面，老師與班長(zhǎng)依舊佇立在畫面中。老師站起身來(lái)，扶著她往班級(jí)里走，還用眼神悄悄暗示我一起，我輕輕的挽著他的手，原來(lái)班主任和班長(zhǎng)也可以那樣親切。
那個(gè)夏日的精彩瞬間都定格在我心靈的深處，許多年后，依舊像個(gè)夏日的茉莉花茶般，不曾遠(yuǎn)離。
其實(shí)生活就像是閃耀的星空，雖然其中的每一顆星星都那樣平凡，但在夜晚依舊能夠散發(fā)出最耀眼的光彩！
捕捉幸福作文8
什么是幸福？是擁有數(shù)不盡的財(cái)富嗎？是擁有錦衣玉食的生活嗎？是高高在上的地位嗎？不！都不是！
小時(shí)候，我的每次生日媽媽都記得，總能在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)便給我大大的驚喜。而我呢？老是記不住媽媽的生日，媽媽也不提，重要的日子過(guò)得像平平常常一樣。
然而，有一年，我好不容易記住了媽媽的生日，早早放學(xué)回家，拿出在商店買的賀卡，用水彩筆在上面寫了幾個(gè)大字——“媽媽生日快樂(lè)”，還在上面畫了一個(gè)大蛋糕和幾個(gè)粉紅色小愛(ài)心做點(diǎn)綴。
我站在窗邊，看著大街上等待著媽媽下班回家。眼看著媽媽下班的時(shí)間就要到了，我當(dāng)時(shí)的心情是無(wú)比激動(dòng)的可是，過(guò)了二十分鐘左右，媽媽還是沒(méi)回來(lái)，看著太陽(yáng)公公都下山了，天色漸漸暗起來(lái)，我心里多少有點(diǎn)忐忑。玩著旁邊的綠植，等待著媽媽。
終于，在昏暗的路燈下，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我趕快沖下樓，把媽媽迎了上來(lái)，遞上賀卡，媽媽先是楞了一下，然后看見(jiàn)在她歷經(jīng)滄桑的臉上露出許久沒(méi)看到的那么溫暖的笑容，我把媽媽拉到客廳，端出我準(zhǔn)備已久的雞蛋長(zhǎng)壽面�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，驚喜吧？趁熱，快吃，我自己做的。”我說(shuō)。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，拿起筷子夾面條一個(gè)勁的往里塞，媽媽望著那碗面條，兩顆豆大的淚珠掉進(jìn)了碗里我問(wèn)：“媽，怎么了？”媽媽說(shuō)：“我高興！”
媽媽的幸福也許也是簡(jiǎn)單的，那不只是一碗面而已，而是女兒的一片心意。媽媽對(duì)幸福的要求不高，只是女兒的愛(ài)！
捕捉幸福作文9
人們常說(shuō)：母愛(ài)是最偉大的！可是，我想說(shuō)：母愛(ài)很偉大，但父愛(ài)如山，他更偉大，爸爸的愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)。
從小，我就是爸爸的小棉襖，就能給爸爸溫暖；我就是爸爸的開(kāi)心果，總能將嚴(yán)肅的爸爸逗笑……但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸為我付出的更多。
小時(shí)候，我是一個(gè)貪玩兒的孩子，為了貪圖方便，就會(huì)把玩具一股腦塞進(jìn)床底下。但是每次我想玩玩具時(shí)，我都要把頭伸進(jìn)去，等我拿玩具時(shí)，爸爸才會(huì)把手一起伸進(jìn)去，等我拿完玩具時(shí)，爸爸才把手伸出來(lái)。開(kāi)始我覺(jué)得爸爸也是在取東西，便沒(méi)有在意。又一次取玩具，我將頭慢慢的伸進(jìn)去，目光正在搜索著想要的玩具。突然，爸爸又將手伸了進(jìn)來(lái)爸爸溫暖的大手放在了我的小腦袋上，慢慢撫摸著我的頭，我選好了心滿意足的一只小熊毛絨玩具出來(lái)時(shí)，爸爸的手也隨著我的頭伸了出來(lái)。可是我似乎看到爸爸有些不對(duì)勁兒，好像很疼的樣子，便一頭霧水地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么在我取玩具的時(shí)候，你也要將手伸進(jìn)來(lái)呢？”爸爸不以為然地回答道：“習(xí)慣唄！”
一次，爸爸也在床底下取東西，調(diào)皮的我躡手躡腳地走到爸爸的身旁。將手放在爸爸頭部的上方也隨著爸爸的頭伸了進(jìn)去。突然，感到一陣刺痛，原來(lái)爸爸的大手，壓住了我的頭。我想把頭拿出來(lái)，卻被爸爸壓住了，只好等爸爸出來(lái)。我把頭拿出來(lái)一看，都?jí)杭t了！
原來(lái)爸爸是怕我撞到頭，才把手伸進(jìn)去的，想到這里，我不禁潸然淚下……
爸爸的習(xí)慣，溫暖了我的心靈，爸爸的手掌是愛(ài)的呵護(hù)！幸福，就在那溫暖寬厚的手掌上！
捕捉幸福作文10
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，正如在白樺樹的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷的舍棄那些側(cè)枝與舊枝，可以說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。
在親子陪伴中，媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，他對(duì)待自己的工作也是盡職盡責(zé)。雖然我在嘮叨中學(xué)習(xí)，但是我從中也學(xué)到了很多。
在漫長(zhǎng)的寒假期間，媽媽上完網(wǎng)課，就一個(gè)人靠在沙發(fā)上，顯然，媽媽是很困了，我就沒(méi)有打擾他，自己寫作業(yè)去了。我寫完作業(yè)后，出來(lái)走走，走到書房前，看店書房的燈光還亮著，為了一探究竟，我偷偷的推開(kāi)門，從門縫里，看見(jiàn)了微弱的燈光下有一個(gè)瘦弱的身影，我為了不打擾媽媽，就沒(méi)吵他，媽媽正在電腦旁批改著一張張?jiān)嚲�，媽媽在電腦上按鍵盤的“嗒嗒聲”，一直在我耳邊回蕩我心想：媽媽，您白天上網(wǎng)課，晚上本以為您能好好的休息，沒(méi)想到，半夜您卻在燈光下批改試卷。這時(shí)我默默地在心里大喊：“媽媽，我為您驕傲。
在以前，我經(jīng)常和媽媽頂嘴，體會(huì)不到做母親的不容易，現(xiàn)在，我懂得了做母親的艱辛，我懂得了什么是感恩父母。我的心久久不能平靜，心在流淚，我明白了，我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了。
宅在家中，一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中，已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)，慢慢變得成熟，直到現(xiàn)在我才真正懂得什么是感恩，成長(zhǎng)的含義是明白自己承擔(dān)的責(zé)任，履行好自己的責(zé)任。
捕捉幸福作文11
有時(shí)我覺(jué)得很衰，很不幸，但明明我就生活在幸福的手心里。
早晨，婆婆很早就起床了，大概比我早起了20多分鐘吧。我的早飯錢、書包、衣服她也早早地就給我收拾好了，她讓我的時(shí)間十分充裕，讓我還可以再偷懶一會(huì)兒床，但這時(shí)如果被她發(fā)現(xiàn)了我賴床，就會(huì)收獲一堆絮叨了。所以最后我還是在她那關(guān)切的目光下上學(xué)去了。
走在路上，隔著街我都聞見(jiàn)了濃郁的菜香從一家面館里傳出來(lái)。這的面要6元，而學(xué)校旁邊的面只要5元！可我還是沒(méi)有抵擋住胃的勸說(shuō)，抱著一種再不吃就會(huì)餓死的態(tài)度走進(jìn)了面館。我有氣無(wú)力地說(shuō)了聲：“一兩燃面不要海椒�！倍习鍏s立馬對(duì)廚房里大聲撕吼道：“一兩燃面不要海椒！”廚房里也響應(yīng)了一下。吃完面，全身熱呼呼的，走在安靜的小路上，還能看一會(huì)小說(shuō)，就這樣走著走著我就來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校大門口，一群學(xué)生在排隊(duì)，當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)門時(shí)，正巧與一名學(xué)長(zhǎng)狹路相逢，本來(lái)我是要準(zhǔn)備讓一下的，可那位學(xué)長(zhǎng)卻早已退開(kāi)，我便徑直走過(guò)去了。
上課了，是節(jié)英語(yǔ)課。不知道為什么，我早上總是想睡覺(jué)，也是挺難受的，但是在我四面八方的同學(xué)們總是會(huì)提醒我，雖然有點(diǎn)過(guò)意不去，但這也是沒(méi)辦法的事。
上課的時(shí)間過(guò)的很快，好像連神明也覺(jué)得學(xué)習(xí)很無(wú)趣，把時(shí)間調(diào)快了吧！但中午的時(shí)候不一樣，中午有大把的時(shí)間供我們揮霍。大家一起玩，一起做作業(yè)，還能一起去買些零食。
晚上放學(xué)了，我跟同學(xué)們告了別，便回家了�；丶业穆飞嫌型瑢W(xué)相伴，回家后還有家等著我，這可真幸福啊！
捕捉幸福作文12
有人說(shuō)：寒冷時(shí)雪地里一件溫暖的棉衣是幸福；有人說(shuō)：疲憊饑餓時(shí)一碗熱騰騰的面條是幸福；還有人說(shuō)：灰心失落時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱更是幸福！我是善于捕捉幸福的人，要問(wèn)我最幸福的是什么時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的回答：聽(tīng)到朋友給我肯定的時(shí)候。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天的語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師在班級(jí)上舉行一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”。其中有一項(xiàng)活動(dòng)是“談?wù)勀阕钕牒桶嗌系哪囊晃煌瑢W(xué)成為朋友？”我有點(diǎn)漫不經(jīng)心，因?yàn)檩單覀冃〗M上臺(tái)展示還要很久�！巴瑢W(xué)們最想結(jié)交的朋友肯定是班上成績(jī)最好的或者老師面前的小紅人——班干部。”我想：“誰(shuí)也不會(huì)想到我這樣的小角色？”突然，一個(gè)洪亮而清晰的聲音在我耳邊響起“我最想交的朋友莫過(guò)于我們的翔哥了！別看他外表普通，長(zhǎng)得既不高也不帥一張臉笨笨的肉肉的，笑起來(lái)還露出缺了大門牙，但是他做起事情來(lái)可認(rèn)真啦，有一次......”聽(tīng)到這里我的內(nèi)心起伏著，眼睛也慢慢的濕潤(rùn)了。"
是呀,最普通的人也有自己的長(zhǎng)處,堅(jiān)持最好自己總會(huì)有人欣賞的"我在心底對(duì)自己說(shuō)。然后又有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，他大聲地說(shuō)：“我想交的是真正勇敢，在一起是有共同話題，能夠共同進(jìn)步的朋友，這個(gè)朋友就是——何宇翔�！蓖瑢W(xué)還沒(méi)有說(shuō)完，我眼淚已經(jīng)像瀑布一樣流下來(lái)了。我趴在桌子上，不敢抬頭，怕同學(xué)笑話。內(nèi)心被一種強(qiáng)烈的情感沖擊著：有被認(rèn)可的喜悅，有發(fā)自內(nèi)心的驕傲，更有無(wú)法言說(shuō)的幸福，也有一絲絲慚愧，我還有許多地方做得不夠好，我要努力做得更完美......我在心里暗暗發(fā)誓：我要加倍珍惜這種被認(rèn)可的幸福！
我成為了世界上最幸福的人了！其實(shí)只要你用心去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們周圍！
捕捉幸福作文13
在每個(gè)人中都有一個(gè)難以忘卻的事，我想那就是幸福吧，回憶起小時(shí)候往事看似平凡，但心中總會(huì)有種莫名的奇妙感，那就是屬于我的幸福吧。回小時(shí)往事一件件，但最今我回味的是那次往事。
在一個(gè)夏天我向河邊走去，坐在河邊望著天，我不會(huì)游泳，但我又想游泳，看著天，天是那么的藍(lán)，我正在想我長(zhǎng)大是干什么，的是什么樣子的，忽然咚的一聲，把我嚇的掉到了水中，我想自己完了，但來(lái)了個(gè)人，那個(gè)人是我童年朝夕相處的伙伴，但已經(jīng)不知他的去處，他跳下水中游了過(guò)來(lái)，但他不是不會(huì)游泳嗎，他把我救出這中，自己又出不來(lái)了，我拿起個(gè)結(jié)實(shí)的柳條把他拽出河面事后，我問(wèn)他不是不會(huì)游泳嗎，他說(shuō)的一說(shuō)我此生難忘。
他說(shuō):我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想那多，用我的命換你的命值了，但我想你一定會(huì)救我出來(lái)的。就一件看似平凡的事，讓現(xiàn)在本為沒(méi)有幸福的我，捕捉到了幸福。
這讓我想起了一個(gè)故事:一天貓掉到了大坑中，豬拿來(lái)了繩子，貓讓豬把繩子扔下去，豬把繩子都扔下去了，貓說(shuō)豬應(yīng)該拿著繩子的一頭，豬了下去抓住了繩子的一頭，對(duì)貓說(shuō)這下我們出去，貓并沒(méi)有責(zé)怪豬，而是了哭了，但哭的十分幸福生活中你有一個(gè)二的朋友但你不要嫌棄他，在你有危險(xiǎn)的時(shí)候他會(huì)死心踏地的你付出自己的生命。
生活中幸福有很多只是沒(méi)有感覺(jué)到，我要捕捉下一個(gè)幸福去了
捕捉幸福作文14
用十三個(gè)年華，傾注進(jìn)一張網(wǎng)，網(wǎng)住的，都是幸福。
——題記
桌角的陽(yáng)光
窗外烏云密布，窗內(nèi)女孩抱怨不公。宛如向日葵，沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，也便沒(méi)有什么值得為此歡愉的事情。她抱怨作業(yè)太多，干脆扔掉了筆，癱在床上小憩。不知過(guò)了多久，老人悄然走進(jìn)房間，拉開(kāi)窗簾，窗外烏云盡數(shù)散去，陽(yáng)光毫不吝嗇地撒進(jìn)屋中，昏暗的屋子貪婪地吞噬著陽(yáng)光。女孩睫毛輕動(dòng)，睜開(kāi)眼睛，滿屋的陽(yáng)光融進(jìn)她的心田。她瞥見(jiàn)，一縷陽(yáng)光斜斜地傾落在桌角。那一刻，她的心好溫暖，她好幸福。
寒風(fēng)中的身影
由于初中學(xué)業(yè)繁忙，每次都是頂著星星出門，披著夜色回家。每每到了家門口，無(wú)論多晚，借著昏暗的燈光，都會(huì)看到一個(gè)頭發(fā)花白的瘦小的老人在此等候。不管別的同學(xué)的家人是否會(huì)按時(shí)等候，那位年近古稀的老人卻從未缺席。和司機(jī)打個(gè)招呼，再?gòu)膶O女手中接過(guò)書包，在孫女的攙扶下邁著緩慢的步伐迎著月光前行--每次做的也僅有這些。進(jìn)了家門，和往常一樣，刺鼻的中藥味撲鼻而來(lái)。雖然老人的孫女心中也常常會(huì)抱怨，但她清楚，她好幸福。
新聞中的感慨
姥爺愛(ài)看新聞。每每電視中播報(bào)出一些“某某地區(qū)出現(xiàn)自然災(zāi)害”的新聞時(shí)，姥爺總會(huì)拉著她發(fā)出感慨，而后每每都會(huì)補(bǔ)充一句“珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧�！彼m然每次口頭上不以為然，但她又何嘗不清楚，她是幸福的！她有一個(gè)完整和諧的家庭，有愛(ài)著她的家人。雖不知以后會(huì)發(fā)生什么未知的事情，但最起碼，她現(xiàn)在是很幸福，很幸福的。
歲月網(wǎng)住了很多事情，又將化作守夢(mèng)人，去捕捉更多、更多的幸福。將來(lái)的某一天，查看“收藏品”時(shí)，心中才會(huì)更加滿足。
捕捉幸福作文15
我的每一個(gè)值得珍藏的記憶都像涓涓細(xì)流，融入了我記憶的海洋之中。那一次的記憶，更是讓我刻骨銘心，感慨萬(wàn)分。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我伴隨著快樂(lè)作文的腳步一起向天津的熱帶雨林觀光園發(fā)起了“進(jìn)攻”。當(dāng)我們到達(dá)服務(wù)區(qū)時(shí)，大家全都穿的像一只吃多了的肥企鵝，而我卻為了裝酷只穿了一件單薄的小襯衫。當(dāng)大巴車的門打開(kāi)時(shí)，我像一陣風(fēng)似的沖向了男廁所。而大家卻像怕一跑快了就會(huì)被寒冷的風(fēng)吹成冰塊似的，全都像只蝸牛似的一邊聊天一邊慢吞吞地走著。當(dāng)我洗完手早已渾身冰冷了，不禁有些后悔沒(méi)有穿外套。準(zhǔn)備再次加速奔跑回到車上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了吳老師正拿著我的羽絨服，東張西望的急火火地找我呢！我走上前去，吳老師見(jiàn)了我馬上把衣服給我披上。老師微帶怒色地說(shuō)道：“楊博童！你下次把衣服給我穿好了，這樣�？崮悴话l(fā)燒誰(shuí)發(fā)燒�。 睗M臉都是恨鐵不成鋼的樣子，吳老師說(shuō)完，就向車走去了，留下我一個(gè)人呆在那里。身上頓時(shí)傳來(lái)一股暖流，剛剛還在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我，頓時(shí)被幸福緊緊包裹住……想起了吳老師時(shí)常要抓一把檢查一下我們身上的棉衣夠不夠厚，時(shí)常督促我們吃完早餐后要喝點(diǎn)熱水，時(shí)常要囑咐我們跌倒了不怕，人的潛能是無(wú)限的……一幕幕場(chǎng)景過(guò)電影一般閃過(guò)我的腦海。
就在我正寫這篇作文的時(shí)候，我看見(jiàn)吳老師端了一杯熱水進(jìn)來(lái)，送到老犯胃病的張騰岳同學(xué)的書桌上，一袋中藥放涼了也喝不下去，老師還耐心的傳授著喝中藥的方法，并看著那名同學(xué)把藥喝了下去……
原來(lái)，我的身邊，處處都有幸福，我們正被幸福包圍著，而這些幸福，被我捕捉的毫無(wú)遺漏。
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