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老師作文

寫感恩老師的作文

時(shí)間:2022-07-26 11:09:49 老師作文 我要投稿

寫感恩老師的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的寫感恩老師的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

寫感恩老師的作文

寫感恩老師的作文1

  老師是園丁,教育我們成長(zhǎng);老師是明燈,照亮了我們的心靈;老師是母親,叫我們奮發(fā)向前。

  一年級(jí)時(shí),我的成績(jī)是班上一般般,拼音總是背不出來(lái),正當(dāng)我埋頭背拼音時(shí),老師向我伸出了‘手’,耐心地教我,一次又一次,背不出來(lái)再教再讀,直到我背出為止。老師。∥覑(ài)您,謝謝您。

  二年級(jí)時(shí),鐘表我總是看不懂。有一次,還把九點(diǎn)看成八點(diǎn)六十分,正當(dāng)我努力記的時(shí)候,老師又向我伸出了‘手’,把不懂的知識(shí)給補(bǔ)回來(lái),一遍又一遍地教我看鐘表。老師啊!我愛(ài)您,謝謝您。

  三年級(jí)時(shí),由于缺乏自信,我很膽小,上課發(fā)言輕輕的,小手似千斤重,總是不敢舉起來(lái),唯恐讓人笑話。正當(dāng)我孤立無(wú)助的時(shí)候,老師又向我伸出了‘手’,您那鼓勵(lì)的目光感染了我,您那慈愛(ài)的臉龐感動(dòng)了我,讓我有了自信心。老師!我愛(ài)你,謝謝您。

  老師您的笑,我記憶猶新;您那黑溜溜的眼睛,我記憶猶新。老師,衷心謝謝您。

寫感恩老師的作文2

  在我們和老師相處的這三年里,我們有著酸甜苦辣,有著悲歡離合。把我們開心的事和悲傷的事都能寫成一篇豐富的文章了。

  我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師,一位是數(shù)學(xué)老師,一位是語(yǔ)文老師。

  語(yǔ)文老師比較嚴(yán)厲,上課時(shí)若有一個(gè)沒(méi)聽講,老師馬上會(huì)瞪起她那漂亮的眼睛,對(duì)那位同學(xué)提出警告。他(她)馬上就專心聽講了,大家都比較喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師無(wú)怨無(wú)悔地傳授我們知識(shí),帶我們走進(jìn)文學(xué)的世界。

  數(shù)學(xué)老師多才多藝。她不僅教我們數(shù)學(xué)很棒,有一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們更是見(jiàn)識(shí)到了她優(yōu)美的舞姿,讓人贊不絕口。掌聲雷動(dòng)。

  我非常感謝兩位老師。是她們讓我們能在知識(shí)的天空翱翔,在漫漫書海中靜靜航行。如果沒(méi)有她們,我們的知識(shí)從哪里汲取?總之,我們要好好學(xué)習(xí),拿優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)辛勤的老師。

寫感恩老師的作文3

  所謂“一日為師,終身為父”。老師,教給我們知識(shí)和為人處事道理的人;老師,辛勤給我們灌溉知識(shí)露水的園丁;老師,一件寒冷臘月時(shí)貼心小棉襖,帶給我們溫暖。六年級(jí)到了,小學(xué)中最重要的階段到了,您的節(jié)日也來(lái)了,六年的光陰里,您的收獲也來(lái)了,是時(shí)候換做我們來(lái)體諒您了,感謝您了。

  不管是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師還是其它科目老師,他們都每時(shí)每刻地替我們著想,天天含辛茹苦的把自己的所見(jiàn)所聞全部傳授給我們;氐郊遥荒莒o下心來(lái)喝杯茶,饒有興趣地看看電視,還得一頁(yè)又一頁(yè)地翻著我們的作業(yè),打著一個(gè)個(gè)鉤,圈起一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤。老師您說(shuō),您整天為我們操勞,我們?cè)趺茨懿桓兄x您們?

  教師節(jié)即將來(lái)臨,老師們的汗水是時(shí)候回報(bào),讓我們以最真摯祝福,最好的成績(jī)回報(bào)他們!

寫感恩老師的作文4

  我的華文老師是盧麗萍老師,她也是我的班主任。盧老師有一雙烏溜溜的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)和一張櫻桃小嘴。

  盧老師為人和藹可親,每當(dāng)有同學(xué)犯規(guī)時(shí),她都會(huì)苦口婆心地勸導(dǎo)他們。所以,我班的同學(xué)都不敢再犯規(guī)。

  由于我來(lái)自英文背景的家庭,應(yīng)該是我心里作用,所以華文考得非常糟糕。因此華文成了我最討厭的一科。

  盧老師得知后,便每天都替我免費(fèi)補(bǔ)習(xí)。在老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我的華文成績(jī)一下子突飛猛進(jìn)。老師知道我的華文進(jìn)步了許多后,欣慰地流下了熱淚……

  我很感謝我的華文老師。

寫感恩老師的作文5

  老師——“人類靈魂的工程師”。您像蠟燭一樣,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。

  老師,您平時(shí)給我們上課很嚴(yán)厲,但我知道那都是為我們好。您講的課是那樣豐富多采,讓我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)。

  老師,您像辛勤的園丁用自己的汗水澆灌著一草一木。您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一樣和煦,像清泉一樣甘甜。

  老師,您不僅教會(huì)了我很多知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)困難,更教會(huì)了我如何去感恩別人。

  老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!感謝您用幸勤的汗水和智慧教育著我們。

  您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈、怎樣做事,還教給我們最寶貴的知識(shí)和智慧。您教會(huì)我們這些知識(shí),在我們成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)有很大動(dòng)力。我更相信那些成功的人們,都不會(huì)忘記無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

  老師您辛苦了,多謝了我們敬愛(ài)的老師!

寫感恩老師的作文6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的'天空。

  “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

寫感恩老師的作文7

  我們小時(shí)候懵懂無(wú)知,老師來(lái)到這個(gè)世界。他生了我們,稱之為國(guó)家的棟梁,對(duì)我們來(lái)說(shuō),不顧自己的身體;為了讓我們成為國(guó)家的棟梁,他們費(fèi)盡心思;為了讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),他們經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。但是,你知道他們背后有多大的壓力!他們經(jīng)常喉嚨沙啞。那是給誰(shuí)的?當(dāng)然是為了我們。他們經(jīng)常熬夜,為了誰(shuí)?那還是我們;老師讓我們成為國(guó)家的棟梁,不是為了自己,是為了國(guó)家!

  我們老師沒(méi)有責(zé)怪我們不聽話。如果我們不聽話,老師不怪我們。請(qǐng)讓我們感謝老師和媽媽!

寫感恩老師的作文8

  老師,如果我們是花兒,您就是勤勞的園丁,是您把那智慧水傳授給了我們,讓我們得到了豐富的知識(shí)。老師,您還記得那天嗎?那天早上,您把我叫到辦公室后,問(wèn)我德育導(dǎo)航是怎么回事。我當(dāng)時(shí)很不好意思說(shuō)出來(lái),便編了兩三句糊弄了過(guò)去。但在這里,我要向您訴說(shuō)一下這件事。首先,我在假期中寫讀后感時(shí),媽媽告我要按她的思路寫比較好,但我不想按媽媽的思路寫,便和她鬧了別扭。當(dāng)媽媽正氣上心頭時(shí),眼前什么也不顧,抓起德育導(dǎo)航就撕,結(jié)果便成了這樣,爸爸回來(lái)后還訓(xùn)了媽媽一通德育導(dǎo)航的事您明白了嗎?老師。老師,是您在我們忐忑的道路上幫助我們前進(jìn);是您在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們走向成功。老師,我愛(ài)您!

寫感恩老師的作文9

  可愛(ài),可敬的鐘老師留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),她的嗓音特別的好聽,上課的氣氛也特別生動(dòng),我們班上的同學(xué)都很喜歡聽鐘老師講課,而且她還有一個(gè)很好聽的名字叫“鐘慧”。

  鐘老師每天都要站著給我們講課,教我們文化知識(shí)和做人的道理。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多漢字了.基本可以獨(dú)立閱讀,不認(rèn)識(shí)的字我可以去查字典,自己解決問(wèn)題了。

  鐘老師對(duì)我們既嚴(yán)格又和藹,當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講,考試取得好成績(jī)的時(shí)候,老師的笑容是燦爛的,會(huì)及時(shí)的給我們表?yè)P(yáng),而且還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們聽故事了。當(dāng)有的同學(xué)調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,老師會(huì)嚴(yán)厲又很耐心的去教導(dǎo)他們要懂事。當(dāng)我們有點(diǎn)不舒服的時(shí)候,老師又像媽媽一樣細(xì)心的照顧我們。有一次我不舒服,老師在學(xué)校給我抹了藥油,等放學(xué)回到家里,老師還打來(lái)電話關(guān)心我啦,我心里感到好幸福呀!

  鐘老師您的辛苦不會(huì)白費(fèi)的,我們會(huì)更努力更認(rèn)真去做好自己,來(lái)感謝老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也感恩有您這樣的好師長(zhǎng)陪我們一路成長(zhǎng)。

寫感恩老師的作文10

  老師,是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

  記得五年級(jí)的第一堂課嗎?那時(shí)我對(duì)你感到陌生、害怕,上課時(shí)我不敢舉手發(fā)言,您那雙會(huì)說(shuō)話的大眼對(duì)我說(shuō):“吳淑慧,別怕,你能行的!”我突然舉手了,您點(diǎn)了我的名字讓我回答,我說(shuō)出了答案,您對(duì)我微微一笑,并肯定了我的答案,我便對(duì)您上下地打量了一番,一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張小嘴。我漸漸對(duì)您產(chǎn)生了好感。

  還記得那天,我不舒服媽您著急地問(wèn)我用不用去醫(yī)務(wù)室?還打電話給我的媽媽。你讓我趴下,當(dāng)時(shí)媽媽帶我走了。

  老師,您對(duì)我們的奉獻(xiàn),如同天上星、地下沙,數(shù)也數(shù)不清,在這個(gè)教師節(jié),我想對(duì)您說(shuō):“老師謝謝您!”

寫感恩老師的作文11

  李老師,您的愛(ài)有嚴(yán)厲的、慈祥的,還有很多很多。

  回想起以前,我剛上一年級(jí)的時(shí)候,李老師,你首次帶我認(rèn)識(shí)了漢字和漢語(yǔ)拼音,每當(dāng)我作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候,你都十分耐心的給我講為什么不對(duì),并幫我分析錯(cuò)因,起初我并不喜歡上語(yǔ)文課,但開學(xué)幾個(gè)學(xué)期以后,我被您那有聲有色的課堂吸引住了,從那以后與我便不討厭語(yǔ)文了我也感覺(jué)到了您慈祥的愛(ài)。

  在我四年級(jí)的時(shí)候,我和馮向石在危險(xiǎn)的地方的玩游戲,最終把玻璃碰碎了,那是我第一次站在講臺(tái)上受批評(píng),那是您狠狠的批評(píng)了我一頓,可后來(lái)想想,您那么做是對(duì)的,那次你讓我記住了不該在危險(xiǎn)的地方玩,從那時(shí)起,我意識(shí)到了安全是非常非常重要的并且通過(guò)這次您對(duì)我的批評(píng)我感受到了您嚴(yán)厲的愛(ài)。

  李老師,你對(duì)我的關(guān)心我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的!

寫感恩老師的作文12

  老師,您辛苦了!在過(guò)去的三年里,你努力教育我們,讓我們健康快樂(lè)地在知識(shí)的海洋中游泳。老師,你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們;你就像一個(gè)辛勤的園丁,用勞動(dòng)和汗水換取我們的健康成長(zhǎng);你就像一股清泉,流淌滋潤(rùn)著我們。你把你所有的愛(ài)留給我們。當(dāng)我們?cè)谡n堂上分心時(shí),你總是像你父母一樣嚴(yán)厲地批評(píng)我們。考試前,你總是說(shuō)不要緊張,不要著急,努力考好。讓我們?cè)诰o張中放松。

  !老師,你真?zhèn)ゴ。為了祖?guó)的花朵,你失去了太多。

  韶關(guān)金福源三年級(jí):盧一峰

寫感恩老師的作文13

  伴隨聲聲爆竹,春節(jié)即將到來(lái)。濃郁的節(jié)日氣氛夾雜著些許煩躁,伏在燈下,我回首往事,20xx年歷歷在目,頓覺(jué)百感交集。不由呼喊一聲:感謝您!我的老師。

  每天的家庭作業(yè),您都寫好幾行批注,全班55名學(xué)生,光寫批語(yǔ)就得好長(zhǎng)時(shí)間,看著您工整的字跡,我仿佛看到深夜工作的您。每日的批注,是老師您對(duì)我們的愛(ài)。

  小學(xué)生,有的好動(dòng),有的木訥;有的勤奮,有的懶惰:有的調(diào)皮,有的聽話。為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī),老師您準(zhǔn)備了粘貼、橡皮、圖章作為禮物,來(lái)激發(fā)我們的積極性。有幾次,您還用巧克力做禮物,回想起來(lái),心情格外激動(dòng)。課堂上的禮物,是老師您對(duì)我們的愛(ài)。

  記得有一次,我們?cè)谡n堂上說(shuō)話,沒(méi)有認(rèn)真聽講,梁老師被我們氣哭了?吹嚼蠋熓艿轿覀円搽y過(guò)的哭成一片。晶瑩的淚花,是老師您對(duì)我們的愛(ài)。

  感謝您!我的老師。我們的成長(zhǎng)離不開您。

寫感恩老師的作文14

  自我踏入校門的那一刻,您就像燈塔指引我方向,您就像園丁培育我成長(zhǎng),您就像雨露澆灌我成才,您就像媽媽保護(hù)我成人。

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。您不僅教給我文化知識(shí),還教給我有所為有所不為的道理。記得我三年級(jí)時(shí),由于我的無(wú)知與善良,我承擔(dān)了一件在我看來(lái)無(wú)所謂的事情。可是當(dāng)把我當(dāng)作小偷的時(shí)候,我不知所措、羞愧難當(dāng),我違背了“莫以善小而不為,莫以惡小而為之!钡墓庞(xùn)。是您像公正的法官,澄清了事實(shí),還給了我清白。這時(shí)我才明白勇于擔(dān)當(dāng)、應(yīng)該擔(dān)當(dāng)些什么。這個(gè)時(shí)候,您已植根在我心里。

  當(dāng)您慈眉善目喚我的時(shí)候,我心里暖暖的,當(dāng)您怒目圓睜訓(xùn)我的時(shí)候,我心里暖暖的。因?yàn)槲抑溃龅囊磺卸际菫榱宋,為了我的成長(zhǎng)。您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都看在眼里,記在心里。

  老師,我想站在山頂上,振臂高呼:“老師,您辛苦了!我愛(ài)您!”

寫感恩老師的作文15

  老師是一個(gè)多么親切的名字,一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的身影和記憶。

  在我們學(xué)生成長(zhǎng)的足跡里,有老師溫暖的手,有老師深情的眼,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識(shí),有老師飛翔的希望。

  平凡中流露出來(lái)的師愛(ài),就像一股暖流浸潤(rùn)在我們的心里;像一個(gè)召喚,幫助孤獨(dú)的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。老師的愛(ài)像一條長(zhǎng)河,靜靜的,微微蕩漾;很清澈,能看到河底的鵝卵石;她很柔軟,讓我們感覺(jué)像旅途中的春天。

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