實(shí)用的感受的作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
今天下午，我邁著輕盈的腳步走在回家的路上，心里格外激動(dòng)，因?yàn)槲业淖魑陌l(fā)表啦！
一到家門(mén)口，我迫不及待地掏出鑰匙，打開(kāi)防盜門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。我忙放下書(shū)包，一蹦一跳地來(lái)到媽媽面前，大聲說(shuō)：“媽，我的作文在雜志上發(fā)表啦！”
媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“是嗎？快給我看看！”還沒(méi)等我拿呢，媽媽已經(jīng)大步流星地走到我書(shū)包前，雙手在里面不停地翻著。突然，媽媽右手拿出一個(gè)牛皮紙信封對(duì)我說(shuō)：“是這個(gè)嗎？”“對(duì)啊！”我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽把信封里的雜志拿出來(lái)，翻開(kāi)目錄，找到我的作文，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。讀罷，興沖沖地走進(jìn)臥室，對(duì)正在看電視的外婆說(shuō)：“媽，您看，應(yīng)越的作文發(fā)表了�！蓖馄乓幌伦舆珠_(kāi)了嘴巴，樂(lè)呵呵地笑起來(lái)，然后戴上老花眼鏡，邊讀邊點(diǎn)頭：“寫(xiě)得不錯(cuò)，把她爸爸夸得跟朵花似的�！�
媽媽笑了，又拿著雜志走到書(shū)房：“孩子她爸，你先別看報(bào)紙了，看看，孩子作文發(fā)表了，而且寫(xiě)的還是你呢！”爸爸饒有興趣地說(shuō)：“哦！那我是要看看�！�
“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)！不過(guò)我覺(jué)得自己比上面寫(xiě)的`還要好。”我聽(tīng)到后便走到爸爸面前提醒道：“老爸，做人不能太驕傲哦！”爸爸故作生氣地說(shuō)：“嘿，你還學(xué)會(huì)教訓(xùn)老爸啦！”
“哈哈哈……”全家人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
感受的作文 篇2
“紅葉晚蕭蕭，長(zhǎng)亭酒一瓢，殘?jiān)茪w太華，疏雨過(guò)中條�！辈诲e(cuò)的，秋就像詩(shī)中寫(xiě)的那樣，是那么的美，也因?yàn)樗敲吹臎鏊�、清新，所以在四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的是秋。
一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)便落下第一片葉子，是秋姑娘的信使，他告訴人們：秋天來(lái)了。
是的，秋姑娘來(lái)了，踏著輕盈的腳步悄悄的來(lái)了。她揮動(dòng)著彩裙，將金黃和清風(fēng)灑向大地。于是，果園里有了累累碩果，農(nóng)田有了豐收的喜悅，天空中有了絲絲涼意……
秋天是什么顏色的?看，田里的稻子高昂起他那金黃的'笑臉。秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪滾滾，一層又一層的涌過(guò)來(lái)。“浪”尖上，閃爍著太陽(yáng)的光芒，秋天是金色的，哦，不對(duì)，秋天又是紅色的�？�，楓葉是那么紅，那么艷，充滿了生機(jī)，就像一團(tuán)火焰，燒滿了整片山野。不，都不對(duì)，秋不是黃色的也不是紅色的，秋應(yīng)該是五彩斑斕的。
秋天是什么聲音的?聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，綿綿的秋雨，滋潤(rùn)著大地，地面上大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向深溝，匯聚著今年的深情和來(lái)年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水，流過(guò)了人們的心田。
秋天是什么味道的?嗅一嗅，那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的桂花，散發(fā)出沁人心脾的香味兒，像一杯香茶，那香味留在唇齒之間，永不消散。還有那菊花，有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋很美，但是秋又讓我多了幾分愁。
我經(jīng)常漫步在雨里，人秋雨打濕我的臉頰，任秋風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。一些往事在心頭纏饒，那時(shí)，我終于悟出為什么“愁”字是這么寫(xiě)，“秋”字下有一“心”。秋天應(yīng)該是喜悅的，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，可是秋天又有了幾分悲涼，也許這是秋天特有的感覺(jué)吧!
我愛(ài)秋，愛(ài)秋的顏色，愛(ài)秋的聲音，愛(ài)秋的味道，更愛(ài)秋天里那幾絲無(wú)名的傷感!
感受的作文 篇3
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了軍訓(xùn)。我們二。三。六年級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn)的成果，先是二年（一）班出場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)操展示表演， 然后，二年（二）班先去準(zhǔn)備一下，看著二年（一）班的同學(xué)展示，我們也響起了掌聲，二年（一）班會(huì)操完畢了，到二年（二）班出場(chǎng)了，二年（三）班到后面操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（二）班會(huì)操完了！我們又一次響起了掌聲了！到二年（三）班出場(chǎng)了！二年（四）班去操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（三）班 會(huì)操完了，到二年（四）班出場(chǎng)了，三年（一）班到操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（四）班會(huì)操完了，到三年（一）班出場(chǎng)了。
終于到我們?nèi)辏ǘ┌嗔�！我們的教官帶我們�(nèi)ゲ賵?chǎng)后面準(zhǔn)備了，三年（一）班會(huì)操完了，到我們出場(chǎng)了，過(guò)了一會(huì)兒，全部二。三。六年級(jí)比賽完了。
到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了！我們非常緊張地看著評(píng)獎(jiǎng)，說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了！我們二。三。六年級(jí)都有好幾個(gè)同學(xué)是老師評(píng)出來(lái)的，二。三。六年級(jí)，個(gè)個(gè)班都有同學(xué)出去獲獎(jiǎng)的，到我們?nèi)昙?jí)了！我們班有五個(gè)同學(xué)去領(lǐng)獎(jiǎng)，包括我，發(fā)完獎(jiǎng)了！我想說(shuō)：“今天，我不單拿到這個(gè)獎(jiǎng)，還有謝謝我的老師，是她選我出來(lái)的.，我很高興。開(kāi)心！還要謝謝教我們的教官， 感謝您們！！
感受的作文 篇4
春光明媚，鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然而美不擋！當(dāng)你心情不暢時(shí)，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食，忙碌人群，感應(yīng)萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！
即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開(kāi)闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的`雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！
打開(kāi)心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開(kāi)啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。
感受的作文 篇5
墻邊的芬芳，亦或是花圃中的嬌艷欲滴，皆是生命的美麗輪回，一時(shí)的盛開(kāi)，一時(shí)的凋敗，隱藏著熱愛(ài)，對(duì)自然無(wú)窮的熱愛(ài)，和陣陣激流，是它淺顯又神秘的激流。
花，因?yàn)樗?dú)特美麗的外表，和自然奇異的芳香，成為這個(gè)世界上不可少的神奇之物。記得上海有一條路，兩邊盡是桂花樹(shù)。微風(fēng)攬過(guò)花香，吹散至大街小巷。十字小花帶著各種思緒飄落，滿地落英。如此文藝，是花的贈(zèng)予。
冬至一至，大地被籠罩在一片寒冷與肅穆中，三個(gè)季節(jié)所積累下來(lái)的百花和葉茂，全在這時(shí)化為烏有，只剩烏黑的樹(shù)枝，和寒冷的一切，一派寂靜。處處是行人呼出的熱氣，除此之外，毫無(wú)半點(diǎn)生機(jī)。人們相信，總是會(huì)有奇跡的。于是，一朵鮮艷的梅花出現(xiàn)在灰色的`冬天，是一抹明麗而張揚(yáng)的紅，是一種毫不呆板的、獨(dú)屬于花的色彩。它于天地之間，有了自己的名字和最傲然大氣的顏色，終于打破了這灰白世界。
冬春相交之處，添了一種生機(jī)重燃的欣喜，也無(wú)奈于這漫長(zhǎng)。這時(shí)的萬(wàn)物皆在為迎接第一縷春風(fēng)而蓄勢(shì)待發(fā)。我早已迫不及待，路上的仍是灰白，似乎是對(duì)其他植物的嘲弄，因?yàn)橐延幸黄一ㄔ陲L(fēng)中等待著它們蘇醒。
一片桃林，滿眼桃花，周身被淡淡清香包圍。一抔黃土，整片粉紅，飄零至地上的點(diǎn)點(diǎn)嫩紅，就是那最好的回報(bào)。滿心歡喜將一朵嫩紅拈起，花瓣邊緣稍有些泛黃，但依舊白里透紅，甚至于花瓣間殘留著些許清香，縈繞在鼻尖。凝視著這一朵桃花，再抬頭望向著十里桃花。不斷有花鋪落在地面，我已然預(yù)料到這十里桃花的命運(yùn)。雖然一朵花何其渺小，何其平凡，卻在滿地落英后，又如此偉大。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”賞著花，這種美，望眼欲穿。
感受的作文 篇6
擺脫沉重的書(shū)海，踏上遠(yuǎn)足之路，在這里又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
——題記
嗯，第一次遠(yuǎn)足。出于少年的好奇心，我提前了兩天開(kāi)始準(zhǔn)備，但好奇心害死貓，這句話真不假。
對(duì)于行、讀二者的關(guān)系古人早有高見(jiàn)，不論是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，還是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我想其中的奧妙還需我們親身去體會(huì)。
高溫、遠(yuǎn)途等一系列阻礙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抓撓我的心，臉上早已滲滿汗珠，咸咸的味道，很難受，雙腿一直在重復(fù)同一動(dòng)作，從未停歇。不記得手中的礦泉水早已被自己幾口喝干，仍習(xí)慣性的向嘴里倒，抱著一絲的幻想，在拖拉中行進(jìn)，看到路牌時(shí)才死心，只能苦笑著繼續(xù)往前走。
我有一種感覺(jué)，自己的腳上應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)了血泡，或者說(shuō)，新的血泡，但時(shí)間久了卻又麻木了，一路上并沒(méi)有見(jiàn)多少人倒下，保障車(chē)?yán)飬s坐滿了人，我用余光一瞟，隨后繼續(xù)上路，萬(wàn)里路，真的很累嗎？出發(fā)！終點(diǎn)才知道。
不知跨過(guò)了多少“山和大�！�，離寺廟只有最后十公里，大家都再次抖數(shù)精神進(jìn)發(fā)，這時(shí)的我卻又不禁反思，上午的路程已快結(jié)束，但大家上午都無(wú)暇欣賞鄉(xiāng)村美景，因?yàn)榛蛟S每一步都是身心的`較量，我不知這樣是否就喪失了這次遠(yuǎn)足的意義，這次活動(dòng)到底是去感受大自然還是鍛煉身體，不明，但我想，這一定可以引申萬(wàn)卷書(shū)萬(wàn)里路的較量。
感受的作文 篇7
今天我們表演《春江花月夜》和《歌唱二小放牛郎》還加上幾個(gè)小節(jié)目，表演完后，我們一窩風(fēng)的跑到王校長(zhǎng)跟前七嘴八舌的問(wèn)到：“王校長(zhǎng)，我們班表演的怎么樣呀？”王校長(zhǎng)很快的回答到：“表演的太好了，真的可以得到三個(gè)獎(jiǎng)了，真是了不起，了不起呀！”還沒(méi)等王校長(zhǎng)的話落音，我們就迫不及待的`說(shuō)：“什么獎(jiǎng)呀？什么獎(jiǎng)呀？”王校長(zhǎng)不緊不慢的說(shuō)：“第一個(gè)是最佳舞姿獎(jiǎng)，第二個(gè)是最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，第三個(gè)是最佳表演獎(jiǎng)，聽(tīng)了王校長(zhǎng)這一翻話，我們班的同學(xué)心里樂(lè)滋滋的，有點(diǎn)樂(lè)的前仰后合，有的樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，還有的樂(lè)得合不攏嘴，我們懷這著高興的心情，回到教室。
我坐在座位上，回想起排練時(shí)甚老師在一邊指導(dǎo)我們舞蹈時(shí)的辛苦，她的聲音因?yàn)橹笇?dǎo)我們所以變得很嘶啞，她的臉上滲滿了汗珠，她是那么用心的教我們，寧可自己不睡午覺(jué)，也要讓我們得到更好的成績(jī)。想起剛剛那跳舞之前緊張的氣氛，那可是我第一次登臺(tái)表演呀！我們圍成一個(gè)圈，都在練自己的動(dòng)作，輪到我們班表演啦，我們班的同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)去，然后我們都站好了自己要站的位置，最后是何甲林子和張哲原報(bào)幕《春江花月夜》。演完《春江花月夜》后我才知道表演不是那么可怕，只要自己有信心，什么事也辦得成。
經(jīng)過(guò)這一次表演，我的膽子大多了。我希望以后能單獨(dú)表演。
感受的作文 篇8
生活中，什么是最重要的呢？那就是朋友，家人彼此之間的信任、友好。什么又是最令人難受的呢？那就是遭到別人的.誤會(huì)。我曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣一件事。
一年級(jí)的時(shí)候，我在臨海哲商小學(xué)上學(xué)，那里的環(huán)境非常好，是個(gè)讀書(shū)的理想境地。
那是以天下午的一堂音樂(lè)課上，我們正在專心致志地學(xué)習(xí)新歌曲。我的同桌兼沒(méi)人理他，就想了個(gè)壞點(diǎn)子，把我前桌書(shū)包上的鉛筆盒放到我書(shū)包里，方式我沒(méi)理他，所以沒(méi)看見(jiàn)。下課了，我前桌沒(méi)找到鉛筆盒，心急如焚，忽然我同桌說(shuō)讓他在我書(shū)包里找找，他執(zhí)意要找，結(jié)果，居然找到了。這時(shí)，我感覺(jué)比無(wú)辜的人還要無(wú)辜。他氣氛地說(shuō)：“哼，你這個(gè)偽君子，是個(gè)小偷！”我想解釋，她卻不讓我分辨，還升起說(shuō)：“我再也不跟你坐朋友了，再也不跟你說(shuō)話了，你也不要來(lái)找我了！”那一刻，我的心一下子就涼了，心像從高空跌入了谷底，難受極了。我不斷在心里想我是偽君子、小偷，有幾次想去跟他解釋，我去與別人說(shuō)話，他叫別人別理我，剎時(shí)間，我感受與世隔絕似的。那段時(shí)間，我的心在流淚，特別是晚上，我的淚水常常打濕了枕頭。在學(xué)校，我也在想，老師問(wèn)的問(wèn)題經(jīng)�；卮鸩簧蟻�(lái)。我同桌看我這樣，似乎心里難受極了，于是跟我們倆人解釋清楚，并到了歉。就這樣我們冰釋前嫌，重新成了好朋友。
這件事，讓我明白了友情的真諦，也讓我明白了，互相信任才是最重要的。
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