有關學期計劃范文集錦8篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的學期計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學期計劃 篇1
一、指導思想和要求
以化學新課程標準為指引，認真落實學校教學工作計劃，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。
二、主要工作
1、認真學習新課標，轉變教師的教學理念
加強教師學習教育教學的理論學習。以學習新課標為主要的學習內容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識。
2、轉變教師的教學方式 轉變學生的學習方式
教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系，實現(xiàn)信息化教學。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習、自主與合作式學習，以促進學生知識與技能、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。
3、改變教師的備課方式、提高教師的備課質量
例題的選擇，習題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學生的實際靈活處理。重視教學過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，要從深層次上去考慮自己的教學工作。
4、做好化學興趣小組的輔導工作，要以出成績出人才為目標
三、高中化學新課程的實施與操作
�。ㄒ唬┤绾蝹湔n
備課是教學的重要行為之一，是教師上好課的前提。與傳統(tǒng)的備課要求相比，新課程的備課強調以下幾個特點： 1、新課程備課目標更強調實效性
對于化學概念、知識與技能的備課，要注意新舊知識的連接點；同時要根據(jù)教材內容的廣度、深度和《課程標準》的要求，結合學生的基礎來確定重難點，找出突破難點的方法，螺旋上升地安排核心化學概念，知識與技能的內容。
2、新課程備課評價應更突出促進學生、教師的發(fā)展
按照新課程的要求，教師的備課評價應體現(xiàn)學科特點，教師特色，要有利于學生的發(fā)展，有利于教師專業(yè)水平提高。備課思路過程要有特色，促進教師，學生的發(fā)展目標要明確。
3、新課程備課要注重感情投入
新課程理念下的備課，教師要了解學生的知識水平、心理狀態(tài)、接受能力、興趣愛好和個性差異，注重師生情感互動，先獲得學生的信任，最后形成一條感情的鏈條，緊緊把師生連接起來，也要協(xié)調好學生之間的關系，讓學生有一個寬松愉快的學習環(huán)境，為提高學習效率打下感情基礎。
4、新課程備課要樹立團隊精神新課程理念下的備課，教師要樹立團隊精神，注重發(fā)揮集體力量，提高備課的質量和效率，并推出新的教案模式，要求教師在教案中寫教學設想，設計理念，并及時在課后記下教學隨筆，進行教學反思，并大力提倡集體備課方式。
（二）如何上課
1、應重視新知識的引入新知識的引入是實現(xiàn)舊知識向新知識遷移的過程。在新知識引入中既應重視與舊知識的聯(lián)系，又應創(chuàng)設有利于遷移的情景，因此能否講好引入是講好新課的一個關鍵。
2、應樹立化學課堂教學是一種化學活動的教學的觀念
化學教學過程是教師引導學生進行化學活動的教學�；瘜W活動是學生經(jīng)歷化學化過程的活動，同時也是學生自己建構化學知識的活動。 3、應鼓勵學生自主探索與合作交流
有效的化學學習過程不能單純地依賴模仿與記憶，教師應引導學生主動的經(jīng)歷觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等化學活動，從而使學生形成自己對化學知識的理解和有效的策略。
4、應重視培養(yǎng)學生應用化學的意識和能力
化學源于實踐又應用于實踐，最終的目的也是為了應用，因此上課應注重發(fā)展學生應用化學的意識和能力。教師在每一個化學系列中，應該充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，引導學生把所學的化學知識應用到現(xiàn)實生活中去，以體會化學在現(xiàn)實生活中的應用價值。
�。ㄈ┳鳂I(yè)布置與批改
作業(yè)是使學生掌握所學知識，培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學生成長和評價反饋的重要手段。但是如果作業(yè)過多過難，則會加重學生的課業(yè)負擔，使學生疲于應付，嚴重地束縛和影響學生的智力發(fā)展和身心健康。
作業(yè)的布置要注意以下幾點：
1、 適量性。作業(yè)一定要適量，使適量的作業(yè)既可以達到鞏固所學知識和提高各種能力的目的，又能夠留出足夠的時間讓學生自己自學、總結、歸納和反思。
2、 層次性。首先，作業(yè)本身要有層次，應由易到難。其次，對不同基礎、不同類型的學生，作業(yè)也要分出層次，使各種學生經(jīng)過努力都能完成。
3、 針對性。根據(jù)學生的個性特點，設計或布置一些有針對性的，適合其個性發(fā)展的作業(yè)，培養(yǎng)和促進每位學生發(fā)展其特長。
學期計劃 篇2
一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀，班風，班規(guī)，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學�？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
一、分析班級
六年級共有學生27人，其中男生8人，女生19人。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。
二、班風、學風
據(jù)此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學生做操。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
�、茩z查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。
�、沁M行安全教育，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
2、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。
三、個別生
1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
�、翘顚W生基本情況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。其次，密切關注學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。
�。�4）在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。
2、做好個別學生的教育工作。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
四、具體活動計劃
第一周
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3、開展班委競選，提出要求。
4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
第二周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、對學生進行安全教育。
第三周
1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。
2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。
2、進行班級美文朗誦比賽。
第六周
培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。
第八周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。
第九周
培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周
1、進行期中復習、考試。
2、進行家訪，共同抓好學生考前復習準備工作。
第十一周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、召開第二次家長座談會。
第十二周
1。、向學生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周
向學生進行愛國主義教育。
第十四周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周
班級書法比賽。
第十六周
1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能貪眠。
第十七周
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動內容。
第十九周
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。
第二十周
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
學期計劃 篇3
一、指導思想
以十八屆五中全會精神為指導，以《學校衛(wèi)生工作條例》和繼續(xù)開展好“美麗廣西·生態(tài)鄉(xiāng)村”活動為標準，以健康教育為基礎，全面提高衛(wèi)生工作水平、促進師生身心健康及學校衛(wèi)生工作的全面健康發(fā)展為目標；以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件為重點；整體推進我校衛(wèi)生工作上新的臺階。
二、成立機構
組長：黃xx
副組長：覃xx
組員：譚xx、潘xx
三、主要工作
1、完善衛(wèi)生檢查制度。
2、抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
3、繼續(xù)開展好“美麗校園·生態(tài)鄉(xiāng)村”活動
4、加強傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作。
5、做好學生體檢工作。
四、具體措施：
1、強化全體師生參與衛(wèi)生管理的意識。
2、建立衛(wèi)生包管責任制，由領導帶頭下衛(wèi)生清潔責任包干區(qū)工作責任制，使學校形成“分級負責，分片包干”開展校園清潔工作制度化。劃分好各班衛(wèi)生清潔責任包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃，一周一大掃，總務處、政教處組織人員不定期對各班室內外清潔衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進行檢查評比并公布成績，評比結果作為評選先進班級和先進個人的重要依據(jù)，列入對班主任工作的績效考評，使學校的衛(wèi)生做到定點、定班定人負責，確保讓我校學生有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
3、切實做好學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全檢查工作，進一步促進學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全措施的落實，杜絕食堂食品中毒事故的發(fā)生。
4、通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對學生進行春夏季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳工作，嚴防各種傳染病在校園傳播蔓延。
5、繼續(xù)開展防近視眼工作，及時掌握衛(wèi)生視力動態(tài)，提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況。
6、配合醫(yī)院做好學生的體檢工作及接種工作，建立學生健康檔案。
7、繼續(xù)組織師生開展好“美麗覃塘，生態(tài)鄉(xiāng)村”的活動。
8、做好食堂食品衛(wèi)生工作
（1）.學校食堂、小賣部必須執(zhí)有食品衛(wèi)生許可證，所有從業(yè)人員必須持有“兩證”（健康證、衛(wèi)生知識培訓合格證）上崗，出售的食品必須符合有關規(guī)定。
�。�2）.學校食堂必須建立健全衛(wèi)生管理制度并上墻，配備有專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員。管理制度應包括采購索證、倉庫管理、食品添加劑的使用和管理、從業(yè)人員個人衛(wèi)生管理、從業(yè)人員健康檢查和衛(wèi)生知識培訓、生產(chǎn)環(huán)節(jié)衛(wèi)生管理、環(huán)境衛(wèi)生清洗保潔、食品留樣等制度。
(3).學校食堂應保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。每次供餐后及時進行清掃，保持空氣清新，地面清潔衛(wèi)生。
xx高中
20xx年2月20日
學期計劃 篇4
一、班級情況分析
本班共計學生40名，來自周邊十幾個村莊，女生22人，男生18人。經(jīng)過幾年的小學生活，他們的學習習慣、學習能力都有了較好的素養(yǎng)，多數(shù)學生已養(yǎng)成學習認真、對自己要求嚴格、積極動腦、善于交流的好習慣。但是也有個別學生沒有較好的學習方法和學習習慣，學習不刻苦，上課思想不集中，平時作業(yè)拖拉，不求上進，成績較差。就學生的品質而言，大多數(shù)學生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。
二、指導思想：
認真學習素質教育精神、學校工作意見及行事歷，結合本校的教學要求，加強對班級同學的思想建設，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，不斷形成良好的班風，爭創(chuàng)文明班。同時，積極開展貼近學生生活的主題教育活動。
三、工作重點
1、通過各種渠道，激發(fā)學生學習的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會，去激發(fā)每一位學生，特別是學困生的學習熱情，讓他們在老師、家長和班級同學的幫助下明白一個學生在校的主要職責，能夠盡自己的力量對待學習，而對待每一件事，并使這種習慣伴隨自己終身——永不言棄。
2、運用“小組合作”形式，制定切實可行的計劃。組織四人合作小組，在這團體中，由一人任組長，各組成績相對接近，在組內進行幫困學習，在組間組織相互競爭機制，充分發(fā)揮“榮譽表”作用，敦促學生學習成績、學習能力等方面快速提高。（“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄，使個人進步與小組進步都能讓同學看得見。）
3、充分發(fā)揮小干部作用，組建一個團結奮進的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體，可以為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創(chuàng)新的氛圍，使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束，這是我們502班的基本目標，為此，我們選拔一批學習優(yōu)秀、關心班級事務又積極上進的成員為班干部，組織每雙周一次的班務會，在自修紀律、班級衛(wèi)生、學生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用，以點帶線，以線蓋面，使人人為形成積極、上進的班風而努力。
學期計劃 篇5
一、指導思想
認真學習貫徹學校工作要點，在校教導處工作計劃的指導下，繼續(xù)加強數(shù)學課堂教學的改革，加強對新教材、新課程、新方案的了解和探索，課堂內提高35分鐘的教學效率，在教學中使用多種方法與手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力，加強學生們的概括能力和邏輯性，切實做到減負增效，促進數(shù)學教學質量的提高，發(fā)展建襄數(shù)學特色的品牌。
二、主要工作
（一）學習理論知識，加強理論指導
1、認真學習各級各類的相關資料
繼續(xù)學習《上海市中小學數(shù)學學科教育改革行動綱領》，學習《數(shù)學教學大綱》，《新課程課本》以及各省市的先進教學經(jīng)驗，豐富教育教學的理論，提高課堂實踐和管理的能力。多學多用，學以致用，通過學習彌補自身的不足。每二周寫一篇學習心得，將所學知識得以積累。
2、認真參加各類活動，并做好記錄
對學校邀請來的區(qū)級教研員與專家所作的報告，認真聽講做好筆記，積極參加區(qū)研訓一體化的培訓，吸取他人的教學經(jīng)驗提高自己的教學水平。
（二）教研組工作
1、開學初期，全組成員一起討論制訂教研組的'計劃，統(tǒng)一安排教學進度和拓展練習的內容，學期結束時對本學期的工作進行全面地回顧和總結，寫好教研組小節(jié)。定時、定點、定內容召開教研組會議，每次小組會議時定好中心發(fā)言人，組內各成員踴躍發(fā)言，認真記錄。
2、加強集體備課的力量，繼續(xù)使用二期課改理念對一期課改教材進行教學，研究新課程的教學方法，以適應今后二期課改新教材的教學觀念。以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，注重對動手實踐、自己探索、合作交流為主的教學模式進行研究和探討，在課堂教學中，運用多樣的教學方法和手段提高學生們學習數(shù)學的積極性，設計合理而又符合低年級學生年齡特點的練習，以達到精講精練，減負增效的目的。
3、為配合學校對教研組長的培訓，更加認真地準備一次教研組展示活動，通過活動的籌備與開展更好地團結組內老師們，充分體現(xiàn)組內老師的自我意識，進一步加強老師之間的合作意識。同時，這也是向其他各組老師學習的好機會，吸取經(jīng)驗的好時機。
（三）課堂教學工作
1、除認真?zhèn)湔n外，還要注重二次備課，在每一節(jié)課之前做好充分準備，切實提高35分鐘的課堂效益。在課堂教學時讓學生自己觀察，自己思考，自己表達，并且作出結論。根據(jù)不同的學生不同情況，進行有差異的教學，讓每一位學生都有所發(fā)展。
2、將教學的內容與學生的生活實際相結合，提高學生對數(shù)學學習興趣以及學習數(shù)學的積極性、主動性，加強課堂教學的有效性，在減輕學生課業(yè)負擔的前提下，提高教學的實效性。注重作業(yè)內容的研究，把長期和中長期作業(yè)的探究統(tǒng)一，注重分層作業(yè)的研究。
3、運用符合低年級學生心理特征的形象生動的語言語態(tài)，配合使用教具學具，將直觀而又形象的思維過程逐步過渡到抽象的思維過程，讓學生在學習的過程中體驗到成功的喜悅。
4、簡單的一步計算的應用題教學是本學期的主要內容，在本學期中占了很大的比例，也是這一學期的重點和難點。結合語文教學，注重培養(yǎng)學生的審題能力，提高學生的分析、綜合能力，加強對數(shù)量關系式的教學，為今后其它年級的應用題教學打下扎實的基礎。
5、認真做好期中、期終和校監(jiān)控的兩級質量分析，分別以學生與老師的角度針對教學中存在的問題提出改進措施，以達到促進教學質量提高的目的。
6、每節(jié)課后根據(jù)課堂教學中的感受寫好隨筆。
7、積極參與學校的各項工作，認真完成學校布置的任務，想學校所想，將自己的教學工作與教科研相結合，努力配合學校的教科研工作。
（四）學科活動
1、七巧板比賽：繼續(xù)上學期的數(shù)學活動內容的延續(xù)，進行“七巧板”比賽，使得學生的參與面比上一學期更廣泛，學生的積極性更加高漲。
2、應用題比賽：做好全面準備，配合教導處的應用題比賽。
3、單項監(jiān)控：配合學校的單項監(jiān)控，抓好學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)。
學期計劃 篇6
新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，我們將團結一致，搞好具有特色的教室布置工作，為幼兒提供學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每一節(jié)課。
本學期我們將嚴格要求自己，吸取優(yōu)良經(jīng)驗，反省不足，根據(jù)我班配班老師的實際情況，以幼兒為本，促進每個幼兒的各方面發(fā)展，為此，我做如下班務計劃：
一、指導思想：
以全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關“雙語”教育的法律法規(guī)，堅持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個法規(guī)"及《學前“雙語”教育指導綱要》為依據(jù)，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，提高幼兒的漢語水平。
二、班級情況分析
大（2）班本學期共有25人，其中女生10人，男生15人，，都是少數(shù)民族學生，本班學生在本學期已經(jīng)會說簡單的漢語，有些不規(guī)范，但看出來，已經(jīng)有了很大的進步。
學生年齡小，自理能力弱，有很多在家里養(yǎng)成的壞習慣，一時不能適應校園生活，這有待于提高學生的學習興趣和糾正不良行為習慣。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，我對幼兒的性格、愛好、興趣等進行祥細的了解，經(jīng)常注意每一個孩子的點滴進步。
三、工作思路
以管理求生存,以質量求發(fā)展， 以抓實教育教學活動研討為
核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強特色藝術教學,優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。
1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入學、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、離校,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導,建立家校聯(lián)系簿,密切家校聯(lián)系,定期召開家長會,形成家校教育合力。
四、班級活動的組織和實施： 三月份：
1、養(yǎng)成教育。 開展活動：
1、熱愛學校，尊敬老師。
2、教育幼兒講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的日常行為習慣。
3、召開家長座談會。 四月份：
1、 清明放假。
2、 開展“自己的事情自己做”的活動。 開展活動：
1、清明節(jié)活動和植樹節(jié)活動。
2、我是小小設計師。
3、“交朋友”活動。 五月份：
1、 熱鬧的巴扎。
2、 “跟星星的對話”的天象活動。
3、 跳皮筋比賽。 開展活動：
1、逛巴扎。
2、星星的對話”的天象活動。
3、跳皮筋。 六月份：
2、慶祝“六一兒童節(jié)
3、主動與同伴交流，大方自如地在集體面前說話。 開展活動：
1、我們的節(jié)日。
2、我要上學了 七月份：
1、做好幼兒的學期測試工作。
2、教育假期注意事項。 五、日常行為習慣
1、保證幼兒充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。
2、發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。
3、培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。
4、結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
5、學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。
六、環(huán)境衛(wèi)生：
1、布置好活動室環(huán)境，使幼兒在整潔、輕松、安全的氣氛中度過一日活動。
2、適當增加一些幼小銜接內容，為使幼兒自然向小學過渡做好心理準備。
3、每日認真做好晨、午檢工作，做到有情況早發(fā)現(xiàn)。
4、每日注意教室開窗通風和定時打掃。
七、家長工作
為了更好地發(fā)揮教育合力的作用，還要做好家長工作，以誠心打動家長，使他們樂意與教師配合，共同教育幼兒。
1、開好學期初和學期末的家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，使家長對我們幼兒園的工作做到心中有數(shù)。
2、對家長提出的問題和要求有耐心，做到無微不至又不卑不亢。
3、對于日�，嵥榈氖虑�，要耐心對待家長，不厭其煩。
4、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
學期計劃 篇7
家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。
一、情況分析：
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大多數(shù)的父母都較關心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的。
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與父母祖輩關注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側重點不同。較關心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個別差異顯著。
（三）家長教育理念：
大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習慣，形成優(yōu)良的品質。但與此同時，
家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。
二、指導思想：
（一）主動、細致的做好每一位家長的工作；
�。ǘ淞⑷娜鉃榧议L服務的思想；
�。ㄈ┕餐接懠议L工作的藝術性，提高家長工作的質量。
三、本學期家長工作計劃與措施：
1、利用家長園地向家長介紹教育動向，宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學育兒。
2、加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。
3、利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的
幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作。
4、引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比
較。
5、仔細做好祖輩的思想工作。可以通過老師對孩子的關心、照顧使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨立使用調羹，獨立用餐入手，逐步引導。
家長工作是一門藝術，永遠值得我們去探索，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。
學期計劃 篇8
一、指導思想：教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。
二、班級基本情況和目標：我班共有學生29人。其中男生19人，女生10人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風，力爭明年的中考取得好成績。
三、工作要點
�。ㄒ唬�、加強班風建設
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動�；顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、文化背景。
�。�3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ嗉壙己嗽u比
加強常規(guī)檢查評比 ：在上學期的基礎上，本學期繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。 加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助任課教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
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