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【必備】讀書的作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的讀書的作文5篇,希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
每個人都有自己的讀書經(jīng)歷,我也有,同時,我讀書的經(jīng)歷還讓我難以忘懷。
在我小的時候,我就開始看書了,每天晚上媽媽就會把故事書拿來讀給我聽,然后讓我自己把書抱著,看上面五顏六色的圖畫。媽媽走出房間后,我又拿起書咿咿呀呀地讀著,讀著讀著,我就慢慢地睡著了。后來,聽媽媽說,當時我還說夢話,好像說的是故事情節(jié)。
上了小學一年級后,我開始看帶有拼音的童話書了,我一個字一個字地拼讀,終于讀完了,我便驕傲地跟媽媽說:“看,我讀完了!”這些童話則讓我知道了世界上的善惡美丑。
等到三、四年級,我又迷上了動物小說,我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書包里……到處都是動物小說。心情不好,有煩心事,我會拿起一本書,讀上一兩頁,細細地品味里面的故事,心情就會好很多。因為讀書而忘記吃飯、睡覺,這是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書要全面,不能只看一種書,開始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽著爸爸媽媽嘮叨,嘴上說著好,可仍是我行我素,不過我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤。讀三年級的時候,老師說我寫的作文不錯,那是因為作文簡單。上四年級了,作文有些難度了,我積累的詞語句子不夠用了,所以,我開始全方位讀書:散文、詩歌、小說等等,只要是書,我都是來者不拒,功夫不負有心人,我的作文水平有所提高。
我現(xiàn)在讀五年級了,作文的要求就更高了,我認為我應該多看看中外名人寫的小說了,從而學習他們的寫作方法和好詞好句,這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書都是一顆智慧的結(jié)晶,當你慢慢地去積累收藏這些看似微不足道的結(jié)晶,你就會發(fā)現(xiàn)這些結(jié)晶為你組成了兩個龐大的字:成功!
讀書的作文 篇2
讀書贈以我們一雙慧眼,品書給予我們一顆冰心,悅書教誨我們?nèi)松馈?/p>
——題記
讀書
感謝讀書,感謝它讓我們體會到那些已逝去的輝煌。獨自靜坐在攜著陽光的午后,手執(zhí)書卷,沏一壺清茶,看浮華萬千,品世態(tài)炎涼。
讀書是享受。隨著閱讀的深入,有時辛酸,有時激憤,有時痛苦。有時快樂,有時我們就那么不知不覺地愛上了書中的人物,覺得她或他就是自己一個遙遠的親人,情不自禁地牽掛起這個現(xiàn)實生活中并不存在的人物。就這樣,亦真亦幻,似遠似近,閱讀的生活又增添了別樣的`內(nèi)容。我們不知不覺間,走進了自己情感的密林深處。
悅書
感謝好書,感謝它與我們親善相處,年輕時讓我們從中汲取樂趣與教誨,鬢發(fā)染霜時,則帶給我們以親撫和安慰。
好書可引為諍友,一如既往,永不改變,兩心相伴,陶陶其樂。當我們深陷困境或處于危險,好書終不會幡然變臉。于是一番閱讀中,我們明白了“靜坐常思自己過,閑談莫論人是非”,明白了“繩據(jù)木斷,水滴石穿”,明白了“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我們知道了“云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉”的寂寞,知道了“始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼”的絕望,知道了“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的快樂,我們懂得了黛玉葬花之凄美,懂得了刮骨療傷之豪壯,也懂得了邯鄲學步之愚笨。
品書
感謝讀書,感謝它能讓我們追逐自己的理想天地,讓我們滿含敬意的與各朝文人共舞。
回首靜觀,朦朧中,書中多少文人墨客正款款向我們走來:李白“仰天大笑出門去”;蘇軾靜夜“起舞弄清影,何似在人間”;李清照幽嘆“悲悲戚戚,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”;李后主一夜“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”;陳子昂感慨“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下”。曾幾何時,哪家公子有“舉杯邀明月,對影成三人”的雅趣,曾幾何時,哪家女子會“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”,哪家院子里有“別院深深夏席清,石榴開遍透簾明”的意境,只是這幽幽閑情,被碌碌終身所替代,只嘆這羽扇綸巾間的雅意,被繁忙憂愁的背影所覆蓋。讓我們放下重荷,沏一壺清茶,獨坐在夕陽下,細品書帶給我們的樂趣和道理。
悄然回首,看那些漫著書香的午后,韻味深長。我們在其中領(lǐng)略到了秋天的成熟,也感受到了春天的美好,感悟到了世態(tài)的韻味,也領(lǐng)會到了離別的傷感,我們在其中找到了真實的自己,理想的世界,明媚到了友誼的溫暖,也知道了要感恩生活,感恩它能讓我們細細品味千姿百態(tài)的書的韻味。
讀書,悅書,品書乃為人生三快。坐擁書城,今生足矣。
讀書的作文 篇3
心境不同,體會也就不同。這就好比一杯咖啡,不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀;而愛喝咖啡的人,卻說咖啡香濃。
讀書亦是如此。不愛讀書的人正如同不會品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進入樂之境。那么,如何才能達到讀書樂之境呢?
首先,要忘掉苦境。假如忘不了苦,那么就無法在體會到真正意義上的樂。當今的學生,大多說讀書苦。誠然,考試與升學的壓力,扼殺了學生讀書的興趣;但學生不會從讀書中找到樂趣,也是不爭的事實。古人讀書,大多搖頭擺腦,樂此不倦;今人讀書,大多愁容滿面,見書生厭。古今讀書之心境為什么有如此之差異?不能否認的原因之一,就是當今的快節(jié)拍生活無法讓人靜下心來好好念書。長此以往,看到書就心煩氣躁,但我認為,這絕對不是根本的原因,根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。
其次,心不凈,則難成事。不是讀書苦,而是我們無法扼制那顆動蕩不定的心。當今豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。與娛樂相比,讀書當然是苦的。另外,讀書之悲苦,是因為我們的心太向往俗世的功利。林語堂先生曾在《論讀書》一文中說:“讀書本旨湮沒于求名利之心中,可悲!弊x書本是無功利的。帶著功利之心讀書,讀書還會有樂趣嗎?還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動”。因此,快樂讀書的前提就是要安頓好那顆動蕩不定的心。
第三,最重要的是,要用自己的生命去閱讀。唯其如此,讀書之樂境才會如那“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”一樣,豁然明朗。我以為,讀書應當只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來讀書,這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書,這才是真正的讀書。也只有用生命來讀書的人,才算得上是真正會讀書的人,此刻,讀書不是負擔,而是享受生活了。
其實,暢游書海,我們的生命才會視通萬里,思緒千載,心游萬仞,精騖八極。在書中,我們可以與自然對話,與社會對話,與大師對話;上至天文下至地理,中外古今,我們無所不去。在書中,我們可以了解荷馬與巴爾扎克,了解雨果與華茲華斯,了解了盧梭與康德。在書中,我們會認識孔子和莊子,認識屈原和文天祥。最重要的是,通過讀書,我們的人格得到了完善,思想得到了升華,乃至可以成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。
當然,讀書也不會是一路順風的,“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分數(shù)低,太怕輸,太怕老師和父母失望的眼神,太怕孤單。我認為,分數(shù)大多與讀書無關(guān),分數(shù)低絕不是因為書讀得太多,而是讀得太少。
假如,書是帆,良好的心境是風,那么,讀書之樂便是那探險的遠航之船了……
讀書的作文 篇4
書,一個多么簡單而又平凡的字眼!但是,它卻在我們的心目中占著獨特的地位,在我記憶的長河中,總有“書”的故事在我的腦海里漣漪著。我與書結(jié)下了不解之緣,每當捧起一本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……
書,對于我又是多么的重要!如果我認定生命排第一,那么,書是僅次于生命――排行老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時,我會感到無比的戀痛,那好比是把我的肉挖去了一塊。我把書小心翼翼地放進書柜里,我可不忍心挖出自己的肉呢!
不僅如此,我還為書“賣過命”呢,說起來倒也讓人難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是發(fā)生在我身上的真實故事。小學二年級的時候,姐姐給我買了一本書,我非常喜歡它,但是由于我的知識還不夠“淵博”,看起來非常費勁――總得查字典。一天,我坐在一個很淺的小池旁邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心查字典時,那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里,一剎那間,我就像一只失了魂的動物,一下子把頭扎進池里,想去搶救落了水的書,書是摸到了,可是那驚險的經(jīng)歷也發(fā)生了,我不會游泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住了書在池里掙扎。也許就是天意,姐姐就在這里及時出現(xiàn),把我救了出來。但是,回家以后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無限痛苦與委屈。但是,那并不是因為那挨打挨罵,而是對那本書的不幸遭遇而感到羞愧。書都浸爛了,翻開書面,眼見那渾濁的一片……我又哭了。
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。讀書對我來說,是生活中不可缺少的一部分,書是我的精神食糧!
讀書的作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯!;莎士比亞也說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。由此可見,書籍對人來說是多么的重要呀!
在上幼兒園的時候,我還不會識字,于是每天晚上我都會纏著媽媽給我讀幾個精彩的小故事,天長日久,我也喜歡上了讀書,喜歡書中那豐富多彩的故事和有趣的知識,還有那些神奇的科普知識當上了小學,識字以后,我就會自己抱著一些科普類的書、或者是故事書自己來閱讀,從中獲得了許多的樂趣!于是書籍就和我成為了形影不離的好伙伴,每天我都會讀一個小時以上的書,比如《十萬個為什么》、《百科全書》、《左手神話右手科學》、《七俠五義》書中的一些人物,比如馬小跳、愛迪生、牛頓、包公讓我佩服他們,深受感悟。
我在看書時都會做一些筆記,把書中的好詞好句勾畫出來,每看完一本書,我都會把書中勾出的好詞好句抄到專用的閱讀存折本上,把不會的字詞也抄到本子上,查出字詞的意思,再寫一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟,這本書我就算是徹底學習到了書里的內(nèi)容和寶貴的知識了。抄到本子上了還要學而利用,把這些好詞好句都記住,在文中多運用一些記住的好詞好句,文章也會越寫越好!
我還要看更多的書籍,和書做一輩子的好朋友!了解更多有趣的知識!
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