精選班級作文600字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的班級作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
班級作文600字 篇1
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，我們班要召開聯(lián)歡會。我早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了不少同學(xué)，畢竟今天是聯(lián)歡會嘛，同學(xué)們都想辦得更好。開始裝飾我們班了，我把昨晚剪好的紙花背面貼上雙面膠，和女生們一起把紙花貼在墻上、窗戶上。20個男生正在賣力的吹氣球呢，還有四個男生把每十個氣球綁在一起，放在講臺的四周。黑板上，顏寒已經(jīng)寫好了“歡度兒童節(jié)”這五個彩色大字，四周還用彩花圍上。
班級聯(lián)歡會開始了，由小主持人張澤園和張弘朕上臺報節(jié)目。第一個節(jié)目是由我們班小舞蹈家顏寒帶領(lǐng)同學(xué)朱一晗、張明月、等六個人跳的舞蹈《紅星閃閃》。顏寒那美麗的舞蹈如同蝴蝶在空中翩翩起舞一樣，美麗極了。她們的嘴里還唱著紅星閃閃這首歌，舞蹈加音樂，使我們班的同學(xué)都陶醉其中。舞蹈表演完了，同學(xué)們都使勁的鼓掌，手都拍紅了，也不能表達自己心中的激動。我的同桌還對我說：“她們跳的真好看，真羨慕。”同學(xué)們還未從顏寒她們那美麗的舞蹈中緩過神來，第二個節(jié)目就開始了，那是趙帥帶來的魔術(shù)，趙帥準備了一個瓷杯子和三個紙杯，趙帥用瓷杯子向第二個紙杯倒了一點水，他對大家說：“大家看好了，我要對這個杯子施一點魔法，讓里面的水消失�！闭f著，趙帥用手把這三個杯子快速的換了換位置，并對我們說已經(jīng)施了魔法。終于到了激動人心的時候，趙帥把第一第二個杯子倒過來都沒有漏水，當?shù)谌齻�杯子倒過來的時候，我們都大叫一聲，原來第三個杯子也沒有漏水，此時此刻，我們都鼓起掌來，那聲音排山倒海。好的節(jié)目連連不斷，同學(xué)們掌聲歡呼聲一片。……最后一個節(jié)目是我們班主任王老師演唱的《水調(diào)歌頭》，伴隨著優(yōu)美的音樂，王老師又唱又跳，那聲音那動作那神態(tài)，使同學(xué)們完全陶醉在其中。
聯(lián)歡會開完了，同學(xué)們依然非常激動，好像還沒有開完似的，還沉浸在那歡樂的氣氛中。
班級作文600字 篇2
我有一個好伙伴，她是我們班的語文課代表，叫王莉。她對待工作認真負責(zé)從不馬虎，作業(yè)也總是一絲不茍地按時完成。而最特別的是，她非常愛護集體的財物。
記得那是一個夏天的中午，我和王莉在樹下跳皮筋兒。當我們跳得正起勁兒的時候，太陽似乎被烏云吞沒了，天上刮起呼呼的東南風(fēng)，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準備收拾皮筋兒回家，王莉突然喊了一聲：“不好！”我奇怪地問：“怎么了？”“教室的窗戶沒關(guān)，在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話，教室會進水，玻璃也會被打碎的�！薄斑@關(guān)你什么事？又不是你家的窗戶，真是一個傻子�！薄澳阍趺茨苷f出這種話，學(xué)校不就是我們共同的家嗎？我們應(yīng)該去保護它。再說，前幾天我們還學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面不是有一條‘愛護公共財物’的守則嗎？”王莉嚴肅地說。
“是啊！李小菊呀，李小菊，你前幾天不是剛學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎？可今天，你怎么就把它忘了？你還算是個少先隊員嗎？”我越想越感到慚愧，都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對我說：“不要難過，老師不是講過‘有錯就改，還是一個好學(xué)生’嗎？”說著，她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去，恨不得一步跨進學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校，關(guān)上了所有的窗戶。
剛關(guān)好窗戶不久，雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音，像是在夸獎我們呢！我們的衣服雖然被大雨淋濕，但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。
通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
班級作文600字 篇3
家是我們每個人溫暖與平靜的避風(fēng)港。對我來說，我的第二個家便是我的班級C1907！在我的班級中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)我愛我的班，因為這是一個愛的樂園。
39名同學(xué)正如39株幼苗，在老師的撫育下茁壯成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，緊緊團結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
猶記得那次足球比賽：歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫，激情跟隨足球的滾動而燃燒。汗水在球場上揮灑，青春跟隨球體的飛翻涌動。攔截踢球活力四溢，心臟的波動同球體跳動一起共振
看，我方9號隊員靈活得像條龍，帶球快如風(fēng)，一閃間就沖到了對方門前，帶球突破像一陣旋風(fēng)，左、右邊鋒密切配合著他，多少次射門都在他的腳下；看，我方5號隊員盤球，過人和射門的技術(shù)，像個靈巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。賽場上來自我們C1907班的每一個人每一個動作都扣動我的心弦，雄健一腳射門，驚心動魄，喊聲四起進球啦！呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水，加油打氣，這就是7班！
瞧，敵方的球如流星向球門右側(cè)飛來，而我方的守門員一個奮力魚躍，順勢倒在地上，把球牢牢抱在懷里；瞧，敵方8號隊員單刀直入，我方2號隊員怎能忍氣吞聲？一個漂亮的晃身，將球權(quán)緊握在手。場外來自我們C1907班的每一個人都看得入了迷，像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動的足球上，足球飛到哪里，眼睛跟到哪里。啦啦助威，場外指導(dǎo)，這就是7班！
最終，我們以3：0的成績打敗了對手，綠茵場上巧相逢，‘四海兄弟’情意濃；同是異鄉(xiāng)為異客，忘年球友笑爭鋒
在這個大家庭中，40個兄弟姐妹是一家！在這里有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛；在這里，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑；只有高興、愉快、幸福因為人人都在奉獻著，都關(guān)愛著這個家。這樣一個溫馨的家，我又怎么能不愛呢？
我的班級我的家！
班級作文600字 篇4
每每跨入班級的門時，我品嘗這個大家庭的溫暖，這溫暖似光圈，照亮同學(xué)們的心扉，耳邊想起的，盡是歡聲和笑語，可愛，純真。這個可愛純真的班級，更團結(jié)，友愛，當所有思緒都結(jié)到一處時，分分鐘，都是那么妙不可言。最令人熟悉的是每次的運動會，同學(xué)們矯健的身影為班級爭了不少榮譽，歡呼聲到那時早已噴發(fā)出來，喜悅，拉也拉不住的掉進我們的心里，總是帶來新的感受。凳子上的人不知不覺少了許多，哦，原來大家都去終點迎接運動員了。運動員一回來，位子上的同學(xué)遞水，遞點心，掛衣服，凡是可以做的都爭著做，運動運差點沒給同學(xué)們擠死，因為這時，同學(xué)們忘了人多可以把人憋死！新的比賽一開始，同學(xué)們手握拳，腳蹬地，差點沒扔自己的書來為同學(xué)鼓氣，這加油聲，把別班的.同學(xué)震住了，喲，那邊比跑步速度，這邊開始比加油聲了�！凹佑停〖佑停 �
我們這體育極好的班級，也有著音樂的飄飄柔柔，還記得那次歌唱中國，我們?yōu)榱顺o親愛的祖國媽媽唱一首美妙動聽的歌，同學(xué)們苦練高音，準備好看統(tǒng)一的整潔衣服，忙得不亦樂乎。敬愛的老師善教著我們，功夫不負有心人，通過我們的不斷努力，這首唱給祖國媽媽的歌，格外出色，笑臉，連帶著自豪，再次流入我們的心扉。
班級獲得的所有榮譽，都深深烙在我們的心里，這種自豪，我們說不上道理，它是我們502班同學(xué)的家，它的可愛，我們都知道。還有那諄諄善教的老師，陪同我們一起愛這個班級。班級，它就是這樣可愛，同學(xué)們在這里成長，所有人的笑，離不開班級的自豪，說不清這種感受，因為我們是魚兒，離開了小河，魚兒會傷心，小河會孤單……
班級作文600字 篇5
今天畢業(yè)班的家長開會，而我和幾個好朋友相約來到校園玩耍。
我們來到校園，又遇見了不少學(xué)生，其目的和我們一樣。
我們一起來到籃球場上，此時，整個運動場上，就剩下我們十來個人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時，一個個子不高的女生緩慢地朝著這邊走過來。
“這是誰？會不會也是我們班學(xué)生？”不知誰問了這樣一句話。只見歐飄不管三七二十一，大喊一聲：“李婉玲！”然后奔跑過去，雙手張開，準備給她一個大大的擁抱�？墒牵斔湍莻�女生即將擁在一起時，歐飄的雙手僵持在了半空中，表情也隨之變得呆滯。原來，那個女生不是李婉玲，她認錯人啦！歐飄尷尬地笑笑，說：“不好意思……認錯人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂悠閑地走上去，拍拍歐飄的肩膀，說：“兄弟，該換副眼鏡了！”我們聽了，笑得更厲害了。
趁著這亂哄哄的場面，我走上前去，悄悄解開了劉希豪的鞋帶，然后溜走。其他學(xué)生也開始玩起了互解鞋帶。于是，一場場“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了，場面再一次陷入混亂。
之后，我們干脆玩起了“踩腳”，直到每個人的鞋子都近乎黑色后，我們才結(jié)束了這又一場游戲。
接著，我們還玩了“三個字”、“真心話大冒險”等游戲，直到玩得筋疲力盡。
自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后，我們似乎沒有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過，也許，這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事，我都會用心記錄。小學(xué)的每一段快樂時光，都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁，使我終身難以忘懷。
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