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【推薦】學期計劃錦集9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的學期計劃9篇,希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
本學年度,作為七(12)班的班主任,我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生50人,男生24人,女生26人。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:
一、依托班干部,以點帶面的做好班級管理工作
注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學生初步學習自己管理自己。
首先,幫助班委樹立威信;
其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;
二、樹立積極向上的班風
提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成"班榮我榮,班恥我恥"的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的"主人翁"意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,形成守紀、進取、勤奮的班風。
第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的.教育工作
對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群;有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"。總之,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教,定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
四、注重對學生的安全教育
發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須確保安全工作得到保障。
學期計劃 篇2
一、抓好學生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學習習慣
養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個適應的過程,在這個過程當中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,時刻提醒學生,讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,對他們進行常規(guī)訓練。
小孩子剛?cè)雽W,什么都不會,甚至還有相當一部分還沒受過學前教育,這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應,這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,在開學的前幾天,我就專門對他們進行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。一周下來,他們已初步適應了校園生活,但有些習慣的養(yǎng)成還不是很理想,我力爭在最短的時間內(nèi),采取各種激勵方法,養(yǎng)成他們良好的'生活學習習慣。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
三、開展四人合作學習,增進學生合作意識
古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計劃等學生稍能適應學校生活,養(yǎng)成良好學習習慣后,根據(jù)學生情況,在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動,讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,完成預期的學習任務,并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動意識。同時,在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,促進他們健康發(fā)展的競賽題,如:說話比賽,書寫比賽等,提高他們的語文水平,發(fā)展團隊意識。
四、加強安全工作,強化安全管理[內(nèi)容來于]
在本學期內(nèi),我將會全力配合學校做好安全工作,對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。針對這種情況,我根據(jù)學校要求首先在班級里張貼《制度欄》,并組織學生進行認真學習,提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學校要求,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,對學生進行專門的安全教育。同時,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,如家長會、家訪等形式,與家長進行溝通,增強家長的安全意識,使其與學校配合,做好各種防范措施,共同做好學生的安全工作。
雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生,做一名受學生愛戴的班主任。
學期計劃 篇3
一、班級情況分析:
我班幼兒都是由其它私立幼兒園轉(zhuǎn)過來的,共有幼兒5名,其中男孩2名,女孩3名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強。從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有課間追逐打鬧的現(xiàn)象,還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,有亂扔垃圾的現(xiàn)象。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。
二、本學期工作重點:
1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題。
2、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。
3、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
4、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。
5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強幼兒的'自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。
6、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
三、具體教學目標
健康
(一)身心保健
1、.進餐時舉止文明,知道不同的食物有不同的營養(yǎng),不暴飲暴食。
2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,愿意維護公共環(huán)境的整潔。
3、能獨立自理大便,正確使用手紙。
4、生活有規(guī)律,會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。
5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學會保護自己,能提醒同伴。
6、了解預防齲齒和換牙的有關(guān)知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。
7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感,主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。
(二)體育鍛煉
1、學習聽信號變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。
2、能聽信號變速跑或躲閃跑,跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。
3、熟練掌握跳躍動作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。
4、投擲中有投遠投準的愿望,注意全身協(xié)調(diào)用力,揮臂快速,控制投擲方向。
5、熟練掌握走平衡木,平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn),能單足站立一定時間。
6、提高鉆爬能力,改進已掌握的鉆爬動作,速度快而靈活。
7、能手腳交替靈活地攀登各種設施,在活動中能遵守規(guī)則,不影響他人活動。
8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。
科學
11.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
12.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,形成四季的初步概念。
13.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
14.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然界,并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
數(shù)學
16.能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類,有初步的概括能力。2.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),會倒和成組地數(shù)數(shù)。
17.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi)),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
18.學習5以內(nèi)的加減,引導幼兒理解加法、減法的含義。
19.正確書寫阿拉伯數(shù)字1-5,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。
20.學習用自然物測量物體,會比較粗細、輕重、厚薄等。
學期計劃 篇4
一、指導思想和工作目標:
指導思想:本學期語文組在學校的堅強領導下,全面貫徹黨和國家的教育方針,牢固樹立“人人皆能成才”的辦學理念,緊緊圍繞創(chuàng)建“黔中名!钡霓k學目標,堅持走“文化立校、品質(zhì)發(fā)展”的辦學之路,以陽明文化為特色,以教育教學為中心,以迎接示范性高中復查為抓手,以“狠抓執(zhí)行力度、提高工作效率、狠抓常規(guī)管理、提升教學質(zhì)量”為工作要求,通過第二批黨的群眾路線教育實踐活動的開展,確保各項工作的順利完成和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
工作目標:
1、確保示范性高中復查指標中的聽課優(yōu)秀;
2、完成xx縣教育評估的各項相關(guān)指標;
3、確保XX屆高考語文穩(wěn)步提升;
4、保質(zhì)保量的完成各年級的教育教學任務;
5、強化落實各項常規(guī),促進教師教學能力的提升。
二、教學工作:
1、嚴格審核教學計劃。第一周教研活動時間檢查各位教師的計劃以及教學進度表(由各備課組長負責),要全面研讀課標,研究考綱,制定符合本班教學實際的計劃,具有操作性;鸺、天驕、卓越班的計劃要站在高考的層面來進行教學,為學生今后的發(fā)展奠定基礎。
2、強化落實教研活動,確保教研活動的實效。每周一次的教研活動是常規(guī),考勤不準代簽,請假以教導處的假條為準。教研活動的內(nèi)容為一節(jié)公開課,一節(jié)點評課,一節(jié)集體備課。公開課要求有教案、說課稿、教學反思(全部是電子稿),教案提前在上課這一周的星期一給備課組長審核簽字登記。如果是上得好的課要把它進行錄播,作為教學資源保存。點評課必須人人發(fā)言,備課組長做好記錄,確保不走過場、不做形式。集體備課按照學初的安排,由主備人提交自己的備課資料,大家共同談論,形成備課組的集體成果,再根據(jù)自己班級的實際作適當調(diào)整,在下周應用在教學中。如果遇見與教研活動沖撞的活動,教研活動依次順延。教師的聽課記錄當場聽完后要交給上課教師和該班學習委員簽字,否則無效。
3、教案編寫規(guī)范化。新教師必須手寫詳案,XX年教齡的教師寫略案,XX年以上教齡的教師寫簡案,但是必須提前一周備好,每周教研活動時間檢查下周的教案,備課組長簽字并做好統(tǒng)計,以待教導處的檢查。(打印稿必須有自己的二次備課痕跡及板書設計)
4、深化改革,打造修中良知教育的.課堂教學模式。以迎接示范性高中的復查為契機,加強對課改理論的學習,提高對課改的再次感悟,清晰樹立新課改理論,增強課改意識,徹底根治“一言堂”“滿堂灌”現(xiàn)象,徹底改變傳統(tǒng)教學模式,突出課堂教學的有效性,以學生是否參與學習、師生互動是否融洽、教學是否高效為評價標準,強化教學效果的考核。
5、作業(yè)量化有規(guī)范,周記作文小練習。高一、高二每周一次周記;兩周一次作文,全部寫當堂作文或者片段作文(建議作文訓練由備課組統(tǒng)一題材和內(nèi)容);三維設計的作業(yè)要強化訓練,安排學生全部做完,教師根據(jù)實際情況檢查。
6、作業(yè)批改注重實效。作業(yè)要關(guān)注學生的實際,要給程度好的學生布置適合她成長的作業(yè)。每一個或者兩個單元要進行一次測試,由備課組負責出題,然后監(jiān)督落實,對出現(xiàn)的問題要及時反饋。
7、輔導針對要到位。輔導抓兩頭,促中間,把班級學生分三個層次,設立三個組長,下設若干行,設若干行長,以此來進行輔導,教師日常作安排,晚自習檢查,一周一次,形成常規(guī)。必須保證有一個晚自習屬于語文。可以到閱覽室借閱過期期刊來分班進行閱讀,提升學生的閱讀水平。
8、一周一文寫博客,原創(chuàng)真實300字。教育教學暢快談,周四之前不要忘。
9、重新啟動或申請課題,切實做好研究,活動至少開展5次,要有記錄,有圖片影像資料,還要撰寫簡報,同時有成果,每月一次匯總。
10、積極參加各類比賽,提升自己的教學科研能力,撰寫科研論文。組織學生開展各種比賽,豐富學生的課余生活,陶冶學生的情操,可在高一趣味語文知識競賽:高二舉行一次語文基礎知識競賽,時間在5月上旬。
11、校本開發(fā)待加強,本學期啟動校本教材的開發(fā)工作,確定一個方向:高中語文課本中的文學故事、高中語文成語的故事、高中語文必修教材的板書設計,等等。然后集全組之力,開發(fā)修中語文學科的校本教材。
三、具體活動安排:
3月份
1、制定好教研組、各備課組工作計劃和教師教學計劃。
2、語文組良知高效教學模式的打造。
3、集體備課(高一、高二、高三)。
4月份
1、第一次教學常規(guī)工作檢查。
2、課題工作的穩(wěn)步推進。
3、集體備課(高一、高二、高三)。
學期計劃 篇5
一、工作思路
以新課標精神為指導,以造就現(xiàn)代社會所需要的一代新人為目標,從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,教師的業(yè)務能力培訓,學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學生學習興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風,為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
二、工作目標:
細化教學常規(guī)管理工作,全面提升教學質(zhì)量,努力打造學校特色。
三、主要工作及措施
1、嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。全面貫徹新課程方案,嚴格執(zhí)行《長沙市小學減負規(guī)定》,開齊上足教好所有課程。嚴格執(zhí)行學生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定,積極改進教學方式,切實減輕學生課業(yè)負擔,保證學生每天有1小時的體育活動時間,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。
2、增強目標達成意識。我校進一步明確各學科教學所必須達到的目標,努力發(fā)揮目標管理效能,要求及格率97%,優(yōu)秀率40%以上,并努力提高均分,力爭學科成績指標達標率90%以上。每位教師要增強目標達成意識,狠抓培優(yōu)補差推中工作,認真制定補差計劃,強化措施,做到“四到位”,即時間到位:每天早晨和中午各科任老師分開輔導四十分鐘;內(nèi)容上到位:每天輔導、補差的內(nèi)容要事先考慮好,并體現(xiàn)計劃性系統(tǒng)性和針對性;跟蹤分析到位:要對每位后進生進行學情分析,并做好輔導檢查與跟蹤分析記載;目標到位:要保證所教學科優(yōu)秀率、及格率達標。
3、強化教學流程管理。嚴格執(zhí)行“四精四必”、“七認真”等教學常規(guī)管理制度,引導教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè),杜絕無準備進課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等不良現(xiàn)象。進一步細化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的管理規(guī)范,提高針對性和實效性。扎實推進分層教學研究,圍繞課堂教學分層、作業(yè)分層、輔導分層等展開項目攻堅。
4、加強教師培訓,提高教師的整體素質(zhì)
(1)、加大新課改理論方面的學習。組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍,作好筆記,引導教師瀏覽遠程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習,更新教學理念,改變教學方法,積累豐富的教學經(jīng)驗,以此不斷提高教師的課堂教學水平。
(2)、目前,我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,影響先進教學設施使用及作用的發(fā)揮,因此對教師的信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要,因此,我們將制定計劃,定時、定任務地進行培訓,培訓采用集中培訓和個人自修相結(jié)合,培訓內(nèi)容將側(cè)重使用,使教師盡快地能做到邊學邊用,以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。
5、加大教研教改工作力度,提高課堂教學效益
(1)、分語文、數(shù)學、體藝三個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學水平得到提高。
(2)、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡資源積極學習課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎,一方面提升教師的教學科研能力,另一方面改革課堂教學模式,為優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)服務。
(3)、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的.各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學校將在考核中加分,并給于獎勵,同時在評優(yōu)評先中學校將優(yōu)先推薦。
(4)、結(jié)合學校實際,研究、開發(fā)適合我校,易于操作、便于落實的校本課程,加強校本課程方面的理論學習,并借鑒觀看其他小學已開發(fā)的校本課程,探索、本校的校本課程的教學研究。
6、做好每月教學資料的七認真檢查匯總工作,并及時向教師公布。
7、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學習,將檔案分門別類,平時就注意收集,保存好檔案資料,科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
附:xx小學教導處行事歷:
二月份
1、根據(jù)鎮(zhèn)新學期人事的安排,重新調(diào)整課務,安排課表。
2、及時做好學籍整理上報工作。
3、制定學校教研計劃、教研組計劃,開展教研活動。
4、制定學科教學計劃。
三月份
1、鎮(zhèn)教學常規(guī)七認真工作檢查。幼兒一日常規(guī)檢查。
2、開展”班班通”培訓
3、隨堂聽課。
4、教研組、備課組開展”夢想課堂”教研活動。(第3周:四語;第5周:三數(shù))
5、開展詞語接龍比賽;學生書畫作品評選;班刊、校刋文化展。
6、“我的好老師”征文
四月份
1、教學常規(guī)七認真工作檢查。
2、開展“合作朗讀”、“硬筆書法”比賽。
3、教研組、備課組開展”夢想課堂”教研活動。(第7周:二語;第9周:一數(shù))
4、隨堂聽課。
5、青年教師素養(yǎng)展示。
6、鎮(zhèn)幼兒“一日常規(guī)”、“實驗操作”檢查
五月份
1、鎮(zhèn)教學常規(guī)七認真工作檢查。
2、“我的好老師”演講賽、課外閱讀知識賽
3、教研組、備課組開展”夢想課堂”教研活動。(第11周:三語;第13周:四數(shù))
4、慶六一藝術(shù)節(jié)“游藝活動”。
5、迎鎮(zhèn)幼兒才藝展示、六一文藝匯演。
6、隨堂聽課。
7、?平虒W考査。
六月份
1、教學常規(guī)七認真工作檢查。
2、教研組、備課組研討復習計劃、整理資料。
3、幼兒學期匯報展演。
4、優(yōu)秀作業(yè)展。
5、期末質(zhì)量調(diào)研;試卷分析。
6、教學績效評定。
學期計劃 篇6
本學期是高三最后學期,任務重,時間緊。是“非常時期”,總目標是提高高考升學率,幫助學生做好考前復習工作,圓學生夢、家長夢、老師夢、校長夢。結(jié)合學校和教務處教學工作計劃擬從以下幾方面開展工作:
。ㄒ唬┟恐苷匍_一次備課組會議,總結(jié)上周工作,以及布置下階段工作與任務。
。ǘ┱J真研究和分析市第一次模擬考試試卷,對學生在試卷中出現(xiàn)的問題指定專人作專題報告。具體是文科部分由夏冬生老師評析;理科部分由何文權(quán)老師評析。評析要求要有針對性,有個性化。要細化到題,到人。分析問題,提出提高的措施。
。ㄈ┱J真研讀《考試說明》,結(jié)合說明制定本學期復習計劃。在備課組會議上研究今年考試說明與去年的相同點,特別要研究不同點,提出第一輪復習的大概時間。編寫和準備第二輪復習資料。理解把握了《考試說明》命題的指導思想也就把握了二輪復習的方向。研究《考試說明》考試內(nèi)容與要求,旨在把握二輪復習的主干內(nèi)容,結(jié)合一輪復習中學生暴露出的問題,有針對性地進行各個擊破。
。ㄋ模┳龊貌粚W期每一次考試的考前準備、考后分析。這學期共有三次大型聯(lián)考:三月初的江南十校、三月底的合肥二模以及四月中旬的`巢湖二模,結(jié)合考試找問題、找不足。
。ㄋ模┳龊脤W生高考前的復習和調(diào)整工作,五月份的模擬考試重點是調(diào)整。將復習的主動權(quán)交給學生。老師主要研究近年來的高考試題,掌握高考信息、命題動向。
學期計劃 篇7
我們大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡還較小,自我控制能力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。我在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,眼不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。本學期安全工作計劃如下:
第一周:杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。
第二周:教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止從樓梯上摔傷,踏傷。
第三周:盥洗時,老師應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的.良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
第四周:不私自進入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方,幼兒不碰熱的湯,菜。
第五周:午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。
第六周:讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品
第七周:教育幼兒玩大型時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。
第八周:不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
第九周:不在建筑工地玩耍、不獨自去河邊等方面安全。
第十周:教育幼兒認識交通安全標志,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時,坐穩(wěn),坐好。不坐"三無"車輛。
第十一周:教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
第十二周:防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119 )掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。
第十三周:用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
第十四周: 防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發(fā)生地震時,不要慌不急,找最安全的地方躲藏
第十五周:當心機電傷害。
第十六周:吃藥的安全。
第十七周:著火了怎么辦,滅火器的正確用法。
第十八周:不招惹大小動物。
學期計劃 篇8
根據(jù)市、區(qū)教委關(guān)于繼續(xù)抓緊、抓實中小學教師綜合素質(zhì)培訓的通知精神,學校決定從3月起利用兩年時間對教師進行綜合素質(zhì)培訓,全面推進我校教師繼續(xù)教育工作。青年教師培訓是當前中小學教師繼續(xù)教育的重要部分,也是我們校本培訓的首要任務。
一、指導思想
為提高青年教師教學水平,使他們一年起步,二年上檔次,三年內(nèi)出成效,早日成為教育戰(zhàn)線的主力軍。
二、培訓目標
使每一位新教師盡快成為一名合格的教師。
三、培訓內(nèi)容及方式
1、新教師培訓,我們側(cè)重教案的編寫能力,教學內(nèi)容的選擇處理能力,學生學習活動組織能力的培訓,采取看、評、學、做方式進行。
2、青年教師培訓,重點是教材的處理能力,教學情境的.設置能力,課堂教學調(diào)控能力。采取集中培訓,觀摩教學、與骨干教師結(jié)對子方式進行。
3、建立骨干教師與新教師的師徒結(jié)對制度。(具體結(jié)對名單見安排表)
四、建立新教師考核制度
每名新教師每學期交一份合格教案、上一堂教學匯報課、寫一份教學體會、設計一份課外活動方案、班主任組織一次校級主題班會、寫一份全面工作總結(jié)。
五、實施方法
1、學校在教師進行學習、反思、研討的基礎上,組織教師結(jié)合自己的經(jīng)驗,進行總結(jié),以促使更多教師學有所得。
2、學校建立全體教師培訓檔案,如實記載每位教師的培訓過程和效果。
3、寫出學習某些專題的總結(jié)報告,對每位教師經(jīng)過自我培訓寫出的論文、隨感、案例分析等進行分析、整理、修改、補充形成本校教師自我培訓的教材。
學期計劃 篇9
一、指導思想
新學期,數(shù)學科工作將以市鎮(zhèn)教研工作精神為指導,繼續(xù)圍繞“扎實、有效”的教研主題,以課堂觀察、專題研究為主要方式,以提高課堂教學效率、促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,立足課堂,研究學科教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,促進課堂教學“扎實、高效”開展,重點圍繞“空間與圖形”和“解決問題”兩個領域,深入開展“學生空間觀念培養(yǎng)”及“解決問題能力形成”兩項專題研究,通過“以小見大”、“以點帶面”的方式,滲透教學研究的方式方法,提升研究意識,形成研究氛圍,從而提高課堂教學效益,提高學生成績,促進我校數(shù)學教學水平的整體提升。
二、主要工作
1、繼續(xù)抓好教師與學生的讀書活動。教師方面,通過“互薦共讀”等多形式活動促進教師的理論學習和修訂版課標學習,數(shù)學科每位成員須每月推薦一篇好文章(須在前一個月月底提供電子稿或復印稿上交給備課組長,再統(tǒng)一上交給科長)供科組選用,集會時交流彼此讀書心得、體會(并擬用微博形式利用校博客平臺加大總結(jié)交流力度),促進科組每一位成員養(yǎng)成閱讀習慣,從而做到在閱讀中提升專業(yè)素養(yǎng)。學生方面擬開展科普讀物的推介工作,并利用二三幢二樓的數(shù)學樂園做好宣傳推介工作(三至六月份每月更新一次,各月份分別由對應年級負責,即三月份三年級負責,四月份四年級負責,其余類推)。
2、繼續(xù)貫徹《東莞市義務教育學校教學管理工作意見》,抓實抓細常規(guī)管理,讓常規(guī)工作切實為提高教學成績服務。
3、繼續(xù)做好學生的習慣養(yǎng)成工作。從日常教學的點點滴滴做起,重視學生習慣養(yǎng)成。一二年級主要配合其他學科繼續(xù)抓好學生寫的習慣;三四年級要在繼續(xù)做好書寫習慣養(yǎng)成的基礎上,重點做好學生細心計算(包括草算、檢驗)的習慣;高年級繼續(xù)配合其它學科抓好學生讀(數(shù)學閱讀)的習慣,特別是重點關(guān)注讀題審題理解題意諸方面。
4、為教師搭建引領和發(fā)展平臺。擬開展“導航杯”數(shù)學競賽和“課堂觀察”活動,以促進骨干教師的成長和青年教師的培養(yǎng)工作。
5、繼續(xù)針對教學中存在的薄弱環(huán)節(jié)開展專題教研。本期在繼續(xù)做好“學生空間觀念培養(yǎng)”專題的同時,重點圍繞“提高學生解決問題能力”專題開展專題研究。
6、繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,抓實青年教師培養(yǎng)過程并做好日常培養(yǎng)的記錄和資料的'積累工作,促進青年教師快速成長(擬結(jié)合“導航杯”展示引領活動促進師徒結(jié)對工作的深入開展,同時嘗試與兄弟學校聯(lián)手,讓更多的教師走出校門,展示風采,促進成長。)。
7、做好關(guān)注學生基礎的兩查兩算工作及優(yōu)生培養(yǎng)的競賽工作,繼續(xù)做好月競賽和學期末優(yōu)生考核工作,努力為學生搭建發(fā)展平臺,為學生后續(xù)發(fā)展打好基礎,尤其要關(guān)注的是學生思維能力的培養(yǎng)與提高,并以此作為本期的重點工作之一,加大檢查力度,做好本項工作的切實落實。
8、建設特色科組,培養(yǎng)名優(yōu)教師。
三、工作安排
1、學科組工作計劃討論暨上期末測評質(zhì)量分析。 三月份
2、組織參加鎮(zhèn)新教材培訓。 三月份
3、開展課堂觀察與年青教師的系列跟蹤指導。 第三周起
4、月工作(常規(guī)、“共讀”活動、聽評課、月競賽等,特別是培養(yǎng)學生思維能力方面)檢查。 每月
5、參加鎮(zhèn)教研組長研討會。 三月份
6、“導航杯”教學大賽。 四月份
7、單元測試情況分析。 四月份
8、期中測試分析暨提高錯例使用效率方式研討。 五月份
9、參加鎮(zhèn)青年教師展示活動。 五月份
10、先進教研組自評。 五月份
11、優(yōu)秀論文評選上送。 六月份
12、組織學生進行學科競賽。 六月份
13、本期各項工作資料整理匯總。 六月份
14、如何有效進行期末復習專題研討。 六月份
15、學期工作小結(jié)。 七月份
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