【精華】五年級(jí)的童年作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年是一首詩(shī)，也是一場(chǎng)七彩的夢(mèng)。在這美好的童年世界里，我身邊發(fā)生過(guò)很多很多有趣的事情。
記得有一年的寒假，我在家里津津有味的看著電視，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)演員們穿著漂亮的連衣裙在冰面上翩翩起舞，我看著她們優(yōu)美的舞姿，心里羨慕極了。
我也想在冰上跳舞，可是沒(méi)有冰怎么辦?不一會(huì)兒，我想出了一個(gè)好辦法。我用盆接一盆水，然后倒在地上，不一會(huì)兒，水就變成了冰。我連忙穿上我漂亮的裙子，來(lái)到門(mén)前，寒風(fēng)吹來(lái)，我凍得直發(fā)抖，我又想到了那優(yōu)美的舞蹈。我就毫不猶豫地來(lái)到冰上。我剛轉(zhuǎn)了兩圈，心想：為什么不讓爸爸和媽媽來(lái)看呢?如果他們看了我的表演一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我正高興時(shí)，只聽(tīng)“哧溜”一聲，我被重重地摔在地上，我“哇”地一聲哭了起來(lái)。我的哭聲驚動(dòng)了爸爸和媽媽，他們連忙跑到屋外，看見(jiàn)我凍得嘴唇發(fā)紫，用手摸了摸我的額頭，像火一樣燙，爸爸說(shuō)：“發(fā)燒了，趕快去看病�！笨赐瓴�，爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，我慚愧得低下了頭。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：“做事要看情況，不能不切合實(shí)際地去干�！币院螅也辉僮觥澳７滦恪绷�。
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年，是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌謠；童年，是一串漂亮的水晶手鏈；童年，是一本幼時(shí)的注音讀物；童年，是一雙不諳世事澄澈機(jī)靈的明眸……童年，是叫、是哭、是鬧，更是嘴角甜甜的笑。
迷迷糊糊的混著日子，天天莫名其妙地對(duì)人笑，不論如何，就是閑不下來(lái)，好像有個(gè)小宇宙在腦袋里燃燒，總想著漫無(wú)邊際的怪事，干了一件又一件的傻事，有時(shí)候怎么也說(shuō)不通，有時(shí)候小雞啄米般的.點(diǎn)頭、不懂裝懂……
“我有一條小金魚(yú)，我從來(lái)也不玩�！鼻七@條小金魚(yú)游得多歡！哎，怎么一會(huì)兒的功夫，水就變濁了呢？小金魚(yú)會(huì)不會(huì)把身上弄臟呢？那時(shí)候媽媽總是幫我洗澡，不如今天換我給小魚(yú)洗澡吧！我放了一大盆冷水，想想覺(jué)得不靠譜，又加點(diǎn)熱水。我搓搓小手，伸入水中，一合，逮住小魚(yú)。小魚(yú)在我手中扭啊扭，我癢極了，覺(jué)得它肯定是凍壞了。剛游完泳上來(lái)，哪有不冷的道理？我把它放進(jìn)水里，一只手逮緊了，一只手拿著滑溜溜的肥皂給它搓泡泡。小魚(yú)很快穿上了“白色泡泡裙”，我便給它好好搓了把澡。我給它包上“浴巾”，送到門(mén)外的“躺椅”上，讓它享受“陽(yáng)光浴”。我想，小魚(yú)，你快睡吧。你看上去都凍壞了。我來(lái)給你唱首搖籃曲……好了，我去午睡啦。
“啊”，我打了一個(gè)大大的哈欠，跑到門(mén)口一看，哪有小魚(yú)的蹤影？那“躺椅”也不見(jiàn)了。我立刻去調(diào)查真相，“媽媽，我的魚(yú)呢？”“死了，埋了�！蔽覛g喜不起來(lái)了，開(kāi)始了思考。肯定是肥皂過(guò)期了，不然我好好的，小魚(yú)怎么會(huì)出事呢？想到這兒，我義正言辭的去找媽媽……媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，然后用我聽(tīng)不懂的話解釋了半天。我怎么可能聽(tīng)懂了呢？我一溜煙跑出家門(mén)，去找埋葬小魚(yú)的“圣地”祈禱長(zhǎng)出新的小魚(yú)了。
童年，是天邊五彩的霞；童年，是春季貴如油的雨；童年，是小池塘里的層層漣漪……唇邊勾起淺淺的笑，童年，是一首描繪出我心境的詩(shī)。
五年級(jí)的童年作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，在太陽(yáng)剛升起的鄉(xiāng)間草地上，響起了熱烈地呼喊聲。原來(lái)，一場(chǎng)激烈的足球比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)場(chǎng)上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，全神貫注地目視前方，只想奪取比賽的勝利。隨著比賽開(kāi)始的哨聲吹響，對(duì)方球員以熟練的腳法控制著球，通過(guò)配合將球踢進(jìn)球門(mén)，己方守門(mén)員始料不及，沒(méi)能守住，現(xiàn)在比分是1比0、
己方守門(mén)員心情有些沮喪，但他仍然堅(jiān)守著球門(mén)，對(duì)方又攻過(guò)來(lái)了，在他不顧一切地防守下，順利抱住了球，然后扔到隊(duì)友腳下。此次防守中他的膝蓋磕破了，他只是用紙擦了下膝蓋，扔到旁邊，然后又繼續(xù)投入比賽中。
在這個(gè)守門(mén)員的身后，有一個(gè)穿紅衣服的小男孩觀看了整場(chǎng)比賽，他為他們加油，為他們打氣。守門(mén)員左邊的觀眾席上也坐滿了人。有一對(duì)兄弟，大的抱著小的，小的懷里面還有條可愛(ài)的小狗。他們都目不轉(zhuǎn)睛地注視這個(gè)守門(mén)員，眼神關(guān)注著他們?cè)趫?chǎng)上的一舉一動(dòng)，并為他們吶喊喝彩。
隨著比賽時(shí)間一分一秒地過(guò)去，所剩時(shí)間不多了，隊(duì)員們心情也越來(lái)越急躁，他們不能輸了這場(chǎng)比賽，他們下定決心要爭(zhēng)取勝利。就在比賽還剩三十秒的時(shí)候，觀眾席中爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，原來(lái)比分被追平了，1比1、
最終，比賽以平手結(jié)束了。所有隊(duì)員們都圍坐下來(lái)一起喝水，相互間說(shuō)著鼓勵(lì)的話。有些隊(duì)員急著回家了，因?yàn)樗麄兊民R上回家洗個(gè)澡，不然媽媽看見(jiàn)了，那就不好啦！
鄉(xiāng)間草地上的一切又恢復(fù)了常態(tài)，先生繼續(xù)看書(shū)，狗狗和兄弟倆玩了起來(lái)，而那個(gè)身穿紅色衣服的小男孩正在練球技——他想當(dāng)下一次的足球隊(duì)員呢！
�。∵@就是童年生活，多么地充滿趣味，多么地?zé)o拘無(wú)束。童年使我們難忘，因?yàn)樗S著我們長(zhǎng)大而會(huì)一去不復(fù)返。童年使我感到自由，因?yàn)樗梢宰屛覀冏鲆恍╅L(zhǎng)大做不了的事情。因?yàn)樵谕赀@個(gè)時(shí)間里，眼中看到的一切，都是那么的生機(jī)勃勃。
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年就像一些五彩的貝殼，里面裝滿了童年所發(fā)生的事情，有傷心的，有氣憤的，有開(kāi)心的，又興奮的，也有懊惱的�，F(xiàn)在我就打開(kāi)一個(gè)快樂(lè)之貝，來(lái)跟你們一起分享我童年趣事��！
記得那一次我在幼兒園表現(xiàn)不錯(cuò)，老師跟媽媽講，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我10塊錢(qián)，我高興急了，跑著去買(mǎi)冰棍吃！買(mǎi)完冰棍我就只剩7元錢(qián)了，我舍不得花，只能隨身攜帶，怕弄丟了找不到！我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下看望外婆，我看見(jiàn)外婆正彎著腰在種菜，我走了過(guò)去。說(shuō)：“外婆，你在種什么�。俊巴馄判Σ[瞇的說(shuō)：”我呀，我在種豆子呢！俗話說(shuō)的好：種瓜得瓜，種豆得豆！“我想：那我種人民幣會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出人民幣��？我?guī)е蓡?wèn)，那起鋤頭在田里挖了一個(gè)大洞，把人民幣給放進(jìn)去，澆上水，填滿土，就等著它長(zhǎng)出人民幣咯！種完后，咕~咕~肚子餓了，回去吃點(diǎn)東西，明天再來(lái)看看吧！
第二天，我和外婆來(lái)到田里，我就跑到那個(gè)洞的前面，結(jié)果是讓我失望的，那個(gè)洞前面沒(méi)有長(zhǎng)什么東西，我傷心極了，坐在地上大哭起來(lái)，嗚~嗚~外婆聽(tīng)到了，連忙走了過(guò)來(lái)，擔(dān)心的問(wèn)：“怎么了，孩子，摔倒了嗎，疼不疼��？”我搖搖頭，邊哭邊說(shuō)：“不是，外婆你騙人，你說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆的，那我種人民幣怎么長(zhǎng)不出人民幣呢？你騙人！”外婆哭笑不得，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)清楚了，瓜和豆都是有生命的，人民幣是沒(méi)有生命的，所以種不出來(lái)！知道了嗎？”我擦了擦眼淚說(shuō)：“知道了！”
每次一想起這件事情，我都會(huì)情不自禁的偷笑，我現(xiàn)在可不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤咯！
五年級(jí)的童年作文 篇5
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點(diǎn)點(diǎn)繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一顆星，想把這顆星中的童年趣事講給大家聽(tīng)。
“正月里來(lái)吃餃子”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，那一天，媽媽搟皮，姥姥和餡，姥爺負(fù)責(zé)包餃子。我就做起了運(yùn)輸餃子皮的“運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)”了，看媽媽自如地和面、搟皮，我也想試一試。想到這兒，一不做二不休，馬上開(kāi)動(dòng)。我先把白面倒入盆里，再加涼水?dāng)嚢瑁瑪嚢枇艘粫?huì)兒，面團(tuán)不像媽媽和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，聽(tīng)媽媽說(shuō)這玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就這樣面多了加水，水多了加面，結(jié)果面團(tuán)越來(lái)越大，不可收拾了。聽(tīng)老人說(shuō)，和面講究三光：面光，盆光，手光。而我卻做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時(shí)，還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒(méi)辦法只能用我和的“雜糧面”包余下的餡了。啊！餃子包好了。瞧那立著的、臥著的、躺著的，千奇白怪，形態(tài)各異的餃子，全是出自于我的杰作。當(dāng)熱騰騰的餃子盛上來(lái)時(shí)，居然是兩種顏色的，一種是白色，媽媽和的面包的，一種是黃色的，我和的雜糧面包的。“大家快吃餃子啦！”在姥爺說(shuō)完這句話后，他首先吃了一個(gè)雜糧餃子，吃完后還嘖嘖稱贊到：“雜糧餃子，皮薄餡大，芳香滿溢，色澤明麗�！蔽衣�(tīng)到姥爺?shù)馁潛P(yáng)聲，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我也趕緊夾起一個(gè)餃子，津津有味地吃起來(lái)，但味道卻和姥爺說(shuō)的截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別！我吃完后，悶悶不樂(lè)地嘀咕：“雜糧餃子皮厚餡小，色澤暗淡�！蔽业臏I水在眼睛里打轉(zhuǎn)，小小的心里充滿了哀傷。媽媽鼓勵(lì)我，姥姥安慰我，說(shuō)我主動(dòng)學(xué)包包餃子就是好樣的。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了包包餃子。包的餃子真像一個(gè)個(gè)的金元寶。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不會(huì)做飯、笨手笨腳的我已經(jīng)變成一個(gè)陽(yáng)光自信的“一級(jí)大廚”了。童年那流光溢彩的快樂(lè)時(shí)光令我記憶猶新，至今還久久不能忘懷。并且我明白了一個(gè)道理：只有不斷磨煉才能有勇氣去面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么事都要勇于實(shí)踐，因?yàn)橹挥袑?shí)踐出真知！
老師評(píng)語(yǔ)：兒時(shí)的你與家人學(xué)包餃子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生了不少有趣可笑的情節(jié)，給你留下美好的回憶。文中條理清晰，語(yǔ)句流暢，四字詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。排比句式贊美童年，結(jié)尾情真意切！
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