【熱門(mén)】關(guān)心的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)心的作文10篇，歡迎大家分享。
關(guān)心的作文 篇1
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生和死，而是我想靠近，你卻遠(yuǎn)離。
——題記
我不明白，為什么那么多人，你只對(duì)我冷漠？難道因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，因?yàn)槲腋甙�？每次想要知道答案，卻開(kāi)不了口。但是，請(qǐng)相信，我并沒(méi)有看不起你，只是你故意疏遠(yuǎn)我。
記得自習(xí)課上，我知道你根本看不進(jìn)書(shū)本，又帶動(dòng)了幾個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你，沒(méi)有別的意思，只是想至少這樣比你說(shuō)話要好，你卻問(wèn)起是誰(shuí)給你的，聽(tīng)到是我給你的如觸電擊，迅速還給我，一臉的漠然。看著你那冷漠如冰的目光，我的心真的很痛，那種感覺(jué)就像在我的心上挖了一個(gè)大大的洞，填滿了那種叫做痛苦的東西。
我不喜歡輕易放棄，我以為執(zhí)著地對(duì)你好，你會(huì)改變，從而學(xué)會(huì)發(fā)憤，可是理想和事實(shí)總有距離，盡管心存希望，但連連受挫卻已令我深深傷感！
或許，我還不夠善良，無(wú)法打動(dòng)你，但你可能不知道，我心里多么希望你可以理解我的感受，你可以珍惜自己的聰明，把握青春，把握生命，有個(gè)錦繡前程，你不知道的太多，你完全讀不懂我的辛酸，我的心痛，我的愿望。而我最大的心愿是得到你的一句肯定或一句安慰！
我真的希望你能夠給我關(guān)心你的機(jī)會(huì)。讓我們成為好朋友。只想你會(huì)是我們友誼天空不落的星！
請(qǐng)相信我的諾言，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味我的冷暖！讓我們的心不再遙遠(yuǎn)！我在等待，請(qǐng)別讓我的等待沒(méi)有盡頭！
關(guān)心的作文 篇2
剎那間，烈日炎炎的世界豁然開(kāi)朗，生機(jī)盎然，原來(lái)天使用愛(ài)涼爽大地，用愛(ài)展現(xiàn)未來(lái)。
打開(kāi)你的心窗，昂頭、微笑，閉上眼睛，此時(shí)，你的心正唱著那一道夢(mèng)鄉(xiāng)的歌……
請(qǐng)放松，它將會(huì)是你疑問(wèn)時(shí)的一聲聲回答，將會(huì)是你黑暗中的一盞盞明燈。呈現(xiàn)出自信的臉龐，此刻，心已被快樂(lè)浸沒(méi)……
打開(kāi)你的心窗，讓自信作它的舞伴。讓我們一起去品味“花自飄零水自流，一日種相思，兩處閑愁”的婉約締麗；一起去體驗(yàn)“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的時(shí)光流逝；一起去聆聽(tīng)“莫等閑，白了少年頭”的慷慨陳詞；一起去追溯“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒”的無(wú)奈慨嘆……
請(qǐng)微笑，因?yàn)槲⑿α�，心窗就打開(kāi)了，它也將會(huì)是通往成功的橋梁。將會(huì)是你打開(kāi)自然的鑰匙。將會(huì)是直達(dá)快樂(lè)的通行證。是驅(qū)除自卑的奇妙扇。將會(huì)是你心中迸發(fā)出最漂亮的一束陽(yáng)光，讓人欣慰，讓人向往，又讓人敬佩與驚訝……
心窗，是快樂(lè)的關(guān)鍵，也是人生中所有開(kāi)頭的鼓勵(lì)曲……
打開(kāi)你的心窗，與心共舞。于是人間變得春光明媚，于是世間變得絢麗多姿。請(qǐng)打開(kāi)你的心窗，永不謝幕……
關(guān)心的作文 篇3
一歲時(shí)，我蹣跚學(xué)步，搖搖晃晃，無(wú)所畏懼地向前走著。媽媽一雙溫暖的手，總在我的面前保護(hù)著我。我明白，那是媽媽對(duì)我的關(guān)心。
五歲時(shí)，我發(fā)燒臥床，口里沒(méi)有味，什么東西都不想吃。外婆想盡辦法，做出各種好吃的，哄著我吃。哪怕只吃一口，也高興得笑起來(lái)。我明白，那是外婆對(duì)我的關(guān)心。
二年級(jí)時(shí)，我在教學(xué)樓前跌倒了。臉擦破了皮，痛得“哇哇”直哭。同學(xué)看到了，急忙把我扶起來(lái)，一邊安慰我，一邊把我扶到醫(yī)務(wù)室。我明白，那是同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。
四年級(jí)時(shí)，我成績(jī)下滑，老師看在眼里，急在心上。一次次找我談話，分析問(wèn)題所在。我明白，那是老師對(duì)我的關(guān)心。
在這么多人的關(guān)心下，我慢慢長(zhǎng)大了。而關(guān)心則像一顆顆種子，在我的心田里生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心。
媽媽下班回來(lái)了，我會(huì)給她捏捏肩、捶捶背，讓她消除一天的疲勞。外婆上街時(shí)，我會(huì)搶著接過(guò)裝重物的包，不讓外婆累著了。同學(xué)向我求助，我會(huì)毫不猶豫地伸出援手。老師上課時(shí)，我會(huì)全神貫注地聽(tīng)講，不讓帶病堅(jiān)持給我們上課的老師分神。
是的，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心就像陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，我也要努力將這溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)周?chē)總�(gè)人的心間。
關(guān)心的作文 篇4
我的青春過(guò)的很糟，沒(méi)有考上理想的大學(xué)，復(fù)讀了一年，也仍然如此，也沒(méi)有得到自己所喜歡的人。青春，就這樣在我的肆意揮霍中逐漸逝去�？粗羧盏耐瑢W(xué)已經(jīng)大二，而自己仍留在那道坎前，心中便覺(jué)得一陣迷茫。即將進(jìn)入“奔二”的人，現(xiàn)在依然在為那一張普通而又有分量的紙沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗。心一次又一次地受傷，卻愈來(lái)愈變得堅(jiān)韌，曾經(jīng)夢(mèng)想能獲得一份真實(shí)的愛(ài)情，卻被愛(ài)情的荊棘刺得遍體鱗傷，最終只有選擇放棄。
曾經(jīng)年少輕狂，充滿叛逆與不羈，想以宣泄青春的激情，卻最終在無(wú)知與惆悵中離現(xiàn)實(shí)越走越遠(yuǎn)，余下的只有幼稚可笑，荒唐的想法，只有嘲笑的眼光，只留下一個(gè)孤獨(dú)的身影在夕陽(yáng)中依舊踏著泥濘，在充滿荊棘的道路上前進(jìn)。
青春的繁華在時(shí)間的流淌中逐漸逝去，它所走過(guò)的地方，卻只有滿地荒蕪，只有那一行行通向遠(yuǎn)方的腳印，只有殘留在風(fēng)中，記憶之中的成長(zhǎng)的疼痛與哀傷。
似水流年，已不再是虛幻的神話。盡管在成長(zhǎng)的路途中一次一次地受傷，卻只好忍著傷痛，依舊走向未來(lái)的。
關(guān)心的作文 篇5
又要轉(zhuǎn)站了，我下了車(chē)，雨珠急驟落下。站臺(tái)上早已擠滿了人。幸好帶了傘，我連忙拿出傘，遮住雨。車(chē)還沒(méi)有來(lái)，我靜靜地等待著。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，她也來(lái)晚了，沒(méi)有擠上站臺(tái)躲雨。她的年齡似乎與我相仿，只見(jiàn)她背著書(shū)包，手指局促地?fù)钢鴷?shū)包肩帶，低著頭，看不到她臉上的表情。雨水已打濕她的秀發(fā)，頭上的水珠時(shí)不時(shí)流向她的臉龐，幾縷留海沾在了額頭上，她沒(méi)有帶傘，這么狼狽，肯定很難受吧。
我走了過(guò)去，把傘向她那兒挪了挪，傘并不大，無(wú)法完全為我倆遮擋風(fēng)雨。小姑娘疑惑地抬起頭，看到了我，看到了傘，露出了甜甜的笑容。我這才看清了她的臉，眼圈紅紅的，剛才是在哭吧，淚水和雨水交織在一起，真是梨花帶雨呢。
我從口袋中翻出幾張紙巾，遞給了小姑娘，她仰起臉，眨巴著黑葡萄般的眼睛，依舊是甜甜的沖我笑著，伸出肉嘟嘟的小手，接過(guò)紙巾，小聲的說(shuō)了一聲：“謝謝�！蔽也缓靡馑嫉貏e過(guò)眼去，臉竟然隱隱有些發(fā)燙：“不，不用客氣，沒(méi)關(guān)系的�！�
“車(chē)來(lái)了，姐姐，謝謝你，再見(jiàn)�！敝灰�(jiàn)小姑娘急忙上了車(chē)，還不忘向我揮了揮手。關(guān)心別人的感覺(jué)真好。
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。關(guān)心別人，讓愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)角落。關(guān)心他人，就如贈(zèng)予別人玫瑰，而我們自己的手上也會(huì)留下香味。
關(guān)心的作文 篇6
我想，最關(guān)心我的人就是公公了，我的爸爸媽媽去國(guó)外的幾年時(shí)間里，他都在養(yǎng)育我。他因?yàn)樘P(guān)心我了，所以每天都在忙碌著，現(xiàn)在已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼，額頭上有著深深的皺紋，還得了癌癥，動(dòng)過(guò)手術(shù)的他變得更加瘦弱了�？粗稍诓〈采系墓也挥勺灾鞯叵肫鹆怂麨槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。
在我上奧數(shù)課的時(shí)候，他怕放學(xué)時(shí)巷口人多，接不到我，所以他就在學(xué)校內(nèi)的亭子里坐上四個(gè)多小時(shí)，直接在教學(xué)樓門(mén)口接我。一天，下雪了，他依然坐在亭子里等我，媽媽怎么勸都沒(méi)用。冷風(fēng)呼嘯著，亭子外下著鵝毛大雪，天氣是那么冷，但他堅(jiān)強(qiáng)地坐在亭子里，雖然冷風(fēng)把他吹得直打哆嗦，但是他一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)�，他關(guān)心我。
在我遙遠(yuǎn)的記憶中還有這樣一件事。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，天氣變暖了，幼兒園也開(kāi)學(xué)了，我穿著新裝，高高興興地坐上了自行車(chē)。一路上，公公騎得很慢，因?yàn)�，他生怕我�?huì)從自行車(chē)上摔下來(lái)，或者鋼絲會(huì)絞到我的腳。上坡的時(shí)候，他拼命地騎著，我想，那時(shí)候他一定很累。到了幼兒園，他把我從自行車(chē)上抱下來(lái)，護(hù)送著我，進(jìn)了幼兒園，到了班級(jí)里，他才依依不舍地騎著自行車(chē)離開(kāi)了幼兒園。
因?yàn)楣P(guān)心我了，所以我有時(shí)會(huì)覺(jué)得他很啰嗦，在我發(fā)脾氣的時(shí)候，我就打他，我也知道這樣不對(duì)，但是我控制不了我自己。
現(xiàn)在回想起這事來(lái)，我真的特別后悔。他是因?yàn)檎疹櫸疫^(guò)于勞累才生了重病，我真想跟他說(shuō)一聲“對(duì)不起”，可是已經(jīng)太晚了。公公是這個(gè)世界上最關(guān)心我的人，現(xiàn)在，我對(duì)他很尊敬了，因?yàn)槲抑啦荒茉僮屗麄牧耍蝗坏脑�，他的病�?huì)更重的。我愛(ài)我的公公！
關(guān)心的作文 篇7
在學(xué)校里，有一個(gè)經(jīng)常關(guān)心我的人，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
她長(zhǎng)著一顆炯炯有神的眼睛。長(zhǎng)得高高的，但是瘦瘦的。她是我的同學(xué)，也是我的好朋友。記得那時(shí)，我們是同桌的時(shí)候。她讓我知道了我在學(xué)校并不是沒(méi)有一個(gè)真心的朋友。
那次，我在家里和弟弟吵架，我不小心打到了弟弟的背，奶奶罵我這樣打她是不對(duì)的怕弟弟長(zhǎng)不大。我承認(rèn)是我不對(duì)，但也不能老是罵我吧。
到學(xué)校，心里不是難過(guò)，而是覺(jué)得那樣對(duì)弟弟才是真正的不好。就在我在想這些事情的時(shí)候，她找我說(shuō)話，可是我沒(méi)有什么話可應(yīng)她就沒(méi)有跟她說(shuō)話。她見(jiàn)我心事重重的樣子，扔了條紙條給我，上面寫(xiě)著；“怎么了”我就把事情告訴了她。她各種方式來(lái)給我講解。我感到了她對(duì)我是真心的。后來(lái)慢慢的我們都是用紙條來(lái)聊天。我不快樂(lè)她安慰我，我不明白，她講解�？梢哉f(shuō)我們是通過(guò)紙條成為好朋友的。
如果機(jī)會(huì)，多想跟她說(shuō)一句：“忘不了你的關(guān)心�！�
關(guān)心的作文 篇8
在人生的道路總會(huì)有一些矛盾會(huì)發(fā)生。不管是親人之間還是同學(xué)之間，都會(huì)發(fā)生一些小沖突的。
來(lái)到班級(jí)，我看到天某和林某在玩拍手游戲，還玩的十分激烈，聲音時(shí)不時(shí)的在我耳邊環(huán)繞。
不知天某怎么了，用筆敲了一下林某，這本是同學(xué)之間的互動(dòng)，可林某卻不知情，伸手就打了天某一拳，就這樣兩個(gè)人打了起來(lái)。
天某也好不服輸，拿起筆就畫(huà)了林某一筆。這時(shí)候，教師利用來(lái)了好多同學(xué)，頓時(shí)整個(gè)教室混亂了，亂糟糟的，跟以前的教室可謂是天差地別。他們的周?chē)�圍了很多的同學(xué)。他們一驚一叫的，聲音此起彼伏，好不容易才靜一會(huì)兒，又變得像菜市場(chǎng)了，這個(gè)志某還在一邊嬉皮笑臉的起哄，真是煩人啊。頓時(shí)，我的心里有些忐忑不安，如果這兩個(gè)男生再打下去一定不會(huì)讓老師省心的。
眼看天某的眼淚已不住的流了下來(lái)。我覺(jué)得我這個(gè)值周班長(zhǎng)也該出面了，我先問(wèn)清楚事情的經(jīng)過(guò)再來(lái)當(dāng)調(diào)解員�？蛇@時(shí)并沒(méi)傳說(shuō)中的這么簡(jiǎn)單，這兩男生又打了起來(lái)。我覺(jué)得他們好需要換個(gè)角色來(lái)想一想，應(yīng)該會(huì)更好吧。可他們不聽(tīng)勸，我大叫了起來(lái)，他兩被我的聲音怔住了，好像兩只小鳥(niǎo)被獵人打得下來(lái)的。我的臉頓時(shí)燒起來(lái)，有一種不祥的預(yù)感。
我想我總不能半途而廢吧，我被他們叫到老師那，老師果然是神人，魔法一施他們立馬不吵了，為了讓他們的心理得到安撫，我決定讓它們互相道歉，兩人也十分聽(tīng)話，說(shuō)了對(duì)不起就回到了位置。
從中，我發(fā)覺(jué)我變了，當(dāng)上值周班長(zhǎng)后，我不在這么兇了，學(xué)會(huì)關(guān)心集體了，不再自私一人了。這件事，讓我知道如果你關(guān)心別人一點(diǎn)，他們都匯集在心底的！
關(guān)心的'作文 篇9
主角永遠(yuǎn)不會(huì)是一群人，只能有一個(gè)。〔這是我在讀《做一個(gè)最好的配角》后的啟發(fā)�！秤捎诂F(xiàn)實(shí)生活中，不可能每一個(gè)人都是耀眼的主角，一定會(huì)有人是配角。如果你把當(dāng)主角看作是人生大事的話，你就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理，對(duì)自己要求完美，就會(huì)失去原本純潔的夢(mèng)想，這就是“主角定義”。
其實(shí)有時(shí)候，當(dāng)配角會(huì)比當(dāng)主角更來(lái)得悠閑。你可以選擇和一群朋友一起看書(shū)，書(shū)不必一定是有關(guān)學(xué)習(xí)的，可以看自己喜歡的小說(shuō)，不用逼自己干不喜歡做的事來(lái)束縛著思維空間，讓腦選擇適合的東西，舒適、快樂(lè)地思考，這樣難道不比逼自己做不喜歡的事來(lái)當(dāng)主角好嗎？
在看電視時(shí)，我們也許都只會(huì)關(guān)注那個(gè)完美的主角，認(rèn)為他〔或她〕的全部都是完美無(wú)瑕的。甚至封他為偶像，對(duì)他的言行都感到崇敬，隨他的思想飛躍。卻忽略了其他配角，他們的十個(gè)行動(dòng)不如主角的一個(gè)動(dòng)作有魅力。但你又是否想過(guò)如果沒(méi)有那些優(yōu)秀配角的陪襯，你能看見(jiàn)主角的光芒嗎？紅花總要綠葉襯，只有主角沒(méi)有配角的電影不是好電影。
當(dāng)神舟五號(hào)成功落地時(shí)，舉國(guó)歡慶，楊利偉叔叔更是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。他的確值得擁有這些榮譽(yù)，但我覺(jué)得背后的工作人員更值得嘉獎(jiǎng)。他們的功勞絕對(duì)不是一天就能講完的，他們飽受困難的考驗(yàn)，只為追求更好的品質(zhì)。所以，這次的成功，同樣凝聚了他們的智慧和汗水。我們不能忽視他們的功勞，他們只是配角，在背后為成功付出。
關(guān)心的作文 篇10
這世界上總有一個(gè)人，即使你總對(duì)她發(fā)脾氣，即便你覺(jué)得她只是你生命中的過(guò)客，根本不必在意她。但她，還是把你看得很重要。你總以為她只是菩薩心腸，給人關(guān)心是常有的事，可你并不知道，她把最多的關(guān)心都給了你。
不知老天爺是怎么了，最近的天氣總是陰晴不定，一會(huì)兒熱一會(huì)兒冷，一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨。這不，我都感冒了。
今天，我一邊撕心裂肺地咳嗽著，一邊走進(jìn)沉悶的教室。坐在座位上打開(kāi)書(shū)包我才想起，我的玻璃杯昨天打碎了！哎呀，媽呀！我的老天，沒(méi)有水，我可怎么活呀！
我的鼻子被堵得滿滿的，連新鮮空氣都呼吸不到了。突然，我忍不住又劇烈地咳嗽起來(lái)。我那菩薩心腸的好同桌馬上著急起來(lái)：“你怎么了？”我一邊捂著嘴，一邊聲嘶力竭地說(shuō)道：“水——水——”她聽(tīng)了，馬上拿著自己的水杯沖向了飲水機(jī)。
當(dāng)她把水拿回來(lái)時(shí)，我馬上從她手里一把將水杯奪了過(guò)來(lái)，使勁往嘴里灌了兩口。咳嗽，馬上就止住了。我終于緩過(guò)氣來(lái)了，輕輕地跟她說(shuō)了聲謝謝。她似乎還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)：“我的天，你是怎么了？”看到她氣緊的樣子，我忍不住大笑起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是咳嗽有點(diǎn)兒嚴(yán)重，多喝水就沒(méi)事了！”說(shuō)到這兒，我忍不住嘆了口氣：“唉，可是我的水杯打碎了，這幾天就用你的水杯哦！”她緊張的臉一下展開(kāi)了笑容：“沒(méi)問(wèn)題，以后再遇到這種情況，我也會(huì)給你接水！”
聽(tīng)罷她的話，我仿佛沐浴在陽(yáng)光中，溫暖極了。
謝謝你，我的好同桌！謝謝你第一時(shí)間給我關(guān)心、給我?guī)椭�，我一定不�?huì)忘記你這最溫暖的關(guān)心！
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