【精品】班級工作計劃范文錦集六篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的班級工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級工作計劃 篇1
為了給學生打下良好的基礎，在想是高考來臨之前做好充分準備，現(xiàn)在，對本班的工作做下計劃，具體的情況如下：
一、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想，建構自立、自強、自尊、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學生追求卓越、樂觀向上的人格品質(zhì)，使學生能客觀的認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。
二、形成文明班風，凝聚集體合力
文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎。樹立學生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標，逐漸形成文明素雅、奮發(fā)向上的班級風氣。在開學第一天，就在黑板上寫出班級是我家，用心去愛她的口號，一進入教室就有歸家的感覺。班級構建一組為單位，將全班同學分成幾組，每個組有自己的口號、目標，鼓勵學生在合作中發(fā)展自我，溝通情感，培養(yǎng)自信，增強團隊意識和班級凝聚力。
三、分層目標管理，捆綁綜合發(fā)展
按照學生能力和學業(yè)成績將學生分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊組，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設計進步階梯，確定自己的發(fā)展目標，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，達到理想的目標。
四、質(zhì)量分析總結，調(diào)控平衡發(fā)展
定期召開質(zhì)量分析總結，及時監(jiān)控學生的學習狀況和學業(yè)成績。每次考試后，都要進行質(zhì)量分析評價，及時對學生的成績起伏進行分析分層開會，個別訪談，不讓一個學生掉隊。
五、建立成長檔案，評價促進發(fā)展
采用多元評價方式，反饋給家長，通過家長評價結合個人反思，總結上周學習生活情況，制定下周努力計劃，每月進行評比。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進學生的全面發(fā)展。
班級工作計劃 篇2
根據(jù)學校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現(xiàn)制定以下“平安班級”實施計劃：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合我校實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校學生的正常學習和生活秩序，保證學生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
二、工作目標
進一步加強和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學校、班級教育功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實做到校園內(nèi)、班級內(nèi)不發(fā)生重大安全責任事故，杜絕違法案件。
三、具體工作安排
1、提高認識，加強教育。
創(chuàng)建“平安班級”工作是一項對黨和人民負責，對學生家庭負責，對學生負責，確保教育教學事業(yè)健康發(fā)展的偉大工程，具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會等時機，利用心理教育、班團隊會、演講征文比賽等形式，對學生進行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識教育，增強學生安全意識和自救自護能力，提高學生法制觀念和自我防范意識。每次安全教育紀錄，要在班會備課中有明確體現(xiàn)。
2、加大宣傳力度，營造一個全員參與的創(chuàng)建氛圍。
以黑板報、墻報等為載體，加大宣傳力度。以班干部為單位設立安全監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)同學存在的安全隱患及時教育、改正。深入學習《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，持之以恒的抓好學生的行為養(yǎng)成教育，維護校園安全，確保不發(fā)生校園安全事故。
3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。
對班內(nèi)教學設施、宿舍等進行全面檢查，消除班內(nèi)安全隱患。加強班級財產(chǎn)管理，保證班級、學生財產(chǎn)安全。
4、爭取家長支持、社會理解，營造廣泛良好的安全教育氛圍。
深入開展“師愛到萬家”活動，班主任、全體教師積極開展家訪工作，爭取家長支持，形成教育管理合力。開好后進學生家長座談會，尤其重視對后進學生的個別教育，通過與家長的聯(lián)系，積極爭取家長的理解和支持，共同加強對學生的安全教育與管理。
5、利用“班主任信箱”（可在班上設立一個信箱也可以給學生e—mail地址或是qq號碼）、心理健康咨詢等形式抓好學生心理健康教育，增進師生交流，加強學生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。
總之，按照“打防結合，預防為主”的方針，積極構筑全方位、立體型、多層次的安全防范體系，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動，使我班師生的安全感進一步增強，為廣大學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
班級工作計劃 篇3
�、爬^續(xù)有目的、分批進行家長交流和溝通，針對孩子的問題有針對性地與家長交流，做到家長滿意，孩子進步。
�、茖�別因工作忙碌或其他原因不經(jīng)常接送孩子的家長實行QQ交流，讓每一位家長及時了解孩子的在園情況。
⑶將“家長反饋條”活動開展的有聲有色，確實有效家園互動。
�、柔槍τ變鹤髌氛故荆龑Ъ议L及時反饋心得，我們及時了解家長的心聲，調(diào)整必要的教學內(nèi)容，增強家園互動。
�、捎行Ю脺剀疤崾�，張貼豐富多彩宣傳材料。
⑹根據(jù)主題活動預設內(nèi)容調(diào)動家長的積極性，做好各主題活動材料的收集工作，豐富區(qū)域材料。
二、 個人發(fā)展目標
1、針對基本功考核標準查漏補缺，有針對性的繼續(xù)練習，迎接7月份園考核。
2、認真進行集體備課，學習老師們的優(yōu)點，融入自己的見解，有效地分析并提高班級教學水平。
3、學習關于管理方面的書籍，無論班級管理還是人員管理，豐富自己的經(jīng)驗。
5、學習《當代幼兒心理探究》書，認真做筆記，適當運用到教學中。
4、學習關于青少年心理學方面的書籍，陪伴兒子健康成長。
5、繼續(xù)學習和探究幼兒美術教學，進行“創(chuàng)意美術活動”經(jīng)驗整理，爭取整理成冊，以存?zhèn)溆谩?/p>
6、沉淀心靈與計劃并行，做到淡定從容，細水長流。
7、凡事做到日反思、周總結、月提高，注意知識經(jīng)驗積累，做到厚實底蘊。
8、今日事今日畢，做有計劃并行之有效的人。充分利用白天每一點空閑，處理好學校各項事務，盡量不把工作帶到家里。
9、好好地陪伴自己的父母，父母在，家就在啊。
10、有時間走出去到別的園學習一下，豐富自己的經(jīng)驗，掌握第一手幼教資料。
11、將博客當成自己成長的樂園，認真耕耘，精于開拓，多練筆，多積累經(jīng)驗。
xx年，整理經(jīng)驗，調(diào)整思路。我相信我的.每一個今天總會比昨天好！
班級工作計劃 篇4
一、常規(guī)教育為主線，規(guī)范學生的每一天。
1、經(jīng)常檢查學生的儀表，使之符合學校要求，同時也是培養(yǎng)陽光中學生必備的條件。（陽光的心態(tài)，積極的態(tài)度）
2、每次進教室都督促學生調(diào)整坐姿，（深坐、身體前傾、兩腿并攏、腳跟微微抬起）
3、聽懂鈴聲，每個鈴聲都有它的意義，及時進入狀態(tài)，高效的學習。
4、指導班干部的工作方法，有效管理班級，做班主任的好助手。（第2、3周）
5、指導行政組長和學習組長工作方法，督促組員團結協(xié)作，高效完成學習任務。
6、完善小組評價機制，聽取學生意見，變化分值的方法，體現(xiàn)考核內(nèi)容重點。
二、指導班主任積極的開展工作。
1、葉利菁老師雖只有一年的班主任經(jīng)驗，但是在班級管理上有想法，敢于實踐，在實施中有個人能力做保障，在上學期中，706班級是夢想班級。相信在半學期中，我們默契配合，讓葉老師的班主任工作熠熠生輝。
2、董張文老師有多年班主任經(jīng)驗，剛接手班級就能迅速進入角色，已經(jīng)對班干部進行了培訓，對小組成員進行了微調(diào)，班級沒有因為改變班主任而引起波動。已成說明董老師已經(jīng)得到學生的認可。相信董老師把經(jīng)驗做魅力，定會帶動整個班級積極向上。
3、我只想在班主任和家長溝通上做指導，比如與家長的電話溝通、與家長面談時注意事項，同時做些方法積累，形成文字，對自己有個提升。還有班主任對學生的批評、鼓勵的藝術性上做些指點，使師生更加心心相印。
三、家校聯(lián)系。
805班在開學第一周的周日召開家長會，806班在第3、4周召開家長會。在開學前完成一次家訪，準備在期中時間段再做大面積家訪。在教學中發(fā)現(xiàn)問題時，及時召開小型家長會。準備在本學期完成所有學生家訪。
四、班級學科糾偏。
在上學期期末成績分析會上已經(jīng)本學期學科糾偏名單，在此基礎上，每科老師確定幾個學生作為糾偏對象，主要以面批作業(yè)的形式進行糾偏。教師面批作業(yè)的時候可以隨時增加一些學生，擴大影響面，帶動學生的興趣，形成良好氛圍。督促老師與學生多溝通，做好記錄。
五、竭誠為任課老師服務。
了解任課老師在教學中遇到的問題，為老師排憂解難，竭誠為任課老師服務，提高整體戰(zhàn)斗力，團結奮進。舉行恰當?shù)奈捏w、休閑活動。
六、把孔學文化搬進教室，
一改往日班訓，把《論語》的原文作為班訓（內(nèi)容待定），用儒學文化豐富學生頭腦，同時在教室后黑板開辟一個8開紙的一個陣地，張貼《論語》內(nèi)容，做到每周更換。
班級工作計劃 篇5
本學期，我擔任九年（5）班的班主任工作。今年是初中的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情�，F(xiàn)將班主任工作的實際做法計劃如下：
一、典型引導，加強理想主義教育
開好每一次班會，以每一次班會為契機，激發(fā)學生為實現(xiàn)理想而努力的斗志。根據(jù)政教處的指導教育方向和一周工作重點開好每一個班會。同時在紀律上嚴格要求，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強對學生的自我教育，加強公民道德教育。在學生中評選積極分子，樹立身邊的典型和學習的榜樣，宣傳先進事跡。通過學習典型，認識自我存在的價值，發(fā)掘自身蘊藏的潛力，自強不息，為實現(xiàn)自己的遠大理想面發(fā)憤學習。
二、面向全體，不對每一個學生輕言放棄
初三是初中的最后一年，對于每一個學生來說，都是人生的關鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學期初的每一次班會，我告訴他們，只要努力，每一個人都能順利升入高中，實現(xiàn)自己的夢想。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，因此在學期初一定要制定自己的的學習計劃，要切實可行，要詳細具體，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。
三、嚴明紀律，抓好學生的行為規(guī)范教育
我們對班級的每一個同學都嚴格要求，抓好行為規(guī)范，以《中學生行為規(guī)范》要求每位學生，加強道德規(guī)范教育，從小事做起、從自我教育做起，根據(jù)本班特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色。同時，加強紀律、衛(wèi)生等各項檢查，爭創(chuàng)紅旗班集體。積極參加學校各項活動，培養(yǎng)集體主義觀念。及時做好行為偏差學生的轉(zhuǎn)化和早期預防工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，我認為，教師的愛是打開學生心里的鎖，同時，教師的愛也是行為偏學生的畸轉(zhuǎn)化的軟化劑。
四、指導學習，采用全場盯防戰(zhàn)略
在學生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學習，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學生的學習時間的學習質(zhì)量。首先，制定詳細的時間表，合理安排學生的學習、活動、休息時間；然后，全程監(jiān)控，不給學生放縱自己的機會。
積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
五。 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動，衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。
因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。
六。 認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
七。 加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
八、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
班級工作計劃 篇6
1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全
小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
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