幸福時(shí)刻作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的幸福時(shí)刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福時(shí)刻作文1
我們從有意識(shí)開(kāi)始便開(kāi)始尋找幸福，這是人一生的追求�？杀M管如此，幸福的解釋從未標(biāo)準(zhǔn)化，甚至我們?cè)絹?lái)越不懂得“幸�！笔鞘裁矗�
人生最幸福的時(shí)刻是什么時(shí)候？結(jié)婚的時(shí)候？發(fā)財(cái)?shù)臅r(shí)候？……年輕的我們走的路還不長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的還不豐富，我們還不知道最幸福的時(shí)刻是什么時(shí)候。無(wú)論在實(shí)際生活中還是在幸福偶像劇中，“幸�！笨偸亲顭衢T(mén)的話(huà)題�？墒亲非蟮秸嬲腋５娜擞钟袔讉�(gè)呢？城市的燈光越絢麗，人們的內(nèi)心就越空虛，可能絢麗的燈光就是為了填補(bǔ)人們內(nèi)心的空白吧！很久很久以前，只要能吃上一頓飽飯，人們就能感覺(jué)很幸福；很久很久之后，人們生活溫飽不再成問(wèn)題了。卻摸不著幸福了。究竟幸福是什么？
當(dāng)我坐在公交車(chē)上，車(chē)子載著我經(jīng)過(guò)許多公路穿過(guò)許多街道，我感覺(jué)這個(gè)世界時(shí)安靜的。我看都小孩子們?cè)诮稚蠚g天喜地地亂竄；看到下班的情侶相偎相依地走在回家的路上；看到一位老奶奶牽著孫子的手小心翼翼地過(guò)馬路……我想如果時(shí)間能夠定格在這一刻，那這一刻算不算他們最幸福的時(shí)刻呢？這一刻沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有悲傷與惆悵。隨著一個(gè)個(gè)畫(huà)面快速閃過(guò)，我回到了我可愛(ài)的家了。
“爸、媽?zhuān)一貋?lái)啦！”我高興地叫道。
“女兒，你回來(lái)啦？放下書(shū)包吧！快可以吃飯了，還有你最喜歡的蒸魚(yú)呢！”媽媽一邊端著香氣四溢的魚(yú)一邊興奮地對(duì)我說(shuō)。
聽(tīng)到有我最喜歡吃的，我立即神采飛揚(yáng)。不一會(huì)兒，哥哥下班回來(lái)了，我們?nèi)胰司驮谖覌尅伴_(kāi)飯咯”一聲中奔向飯桌開(kāi)吃。我和媽媽談?wù)撾娨晞�，爸爸和哥哥談�(wù)撔侣勚械膰?guó)家大事和體育新聞。突然間，媽媽又對(duì)爸爸說(shuō)哪個(gè)親戚嫁女了……在我家飯桌上總是這么熱熱鬧鬧的。
一股暖流就此涌上心頭，暖暖的，甜甜的，或許這就是幸福的感覺(jué)。那種熱鬧的氣氛，那些永遠(yuǎn)談不完的家常，那一個(gè)個(gè)和藹可親的笑容總是那么輕易地帶動(dòng)我的笑容。最幸福的時(shí)刻就是這樣處于平凡而又最不平凡，人要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，親人之間的感情永遠(yuǎn)勝于名利。吃晚餐的這種畫(huà)面在每個(gè)人家中都在不斷重復(fù)上映。能體會(huì)到幸福是因?yàn)闊釔?ài)生活，熱愛(ài)幸福。我們的幸福源自于樂(lè)觀，所以我們要忘記憂(yōu)傷。
或許那是最平凡的時(shí)刻，可那在我心中卻是幸福的。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒(méi)有能比親人更重要的了！
幸福時(shí)刻作文2
上個(gè)星期三是我十三歲的生日。早晨，當(dāng)我還在朦朧的睡夢(mèng)中時(shí)，就早已聞到了撲鼻的香味。啊！原來(lái)是媽媽給我做的早餐��！那么香！攪得我肚子里的蛔蟲(chóng)也醒了，不停的蠕動(dòng)。于是我就趕緊起床，十分鐘的匆忙洗漱后，就開(kāi)始了享受美味佳肴。在那豐富的美餐中，有我最喜歡吃的炒土豆、糖醋魚(yú)，蒜苗摻肉絲等。哦，對(duì)了！還有一杯熱乎乎的牛奶和一只雞蛋呢！
走在上學(xué)的路上，小草妹妹和花兒姐姐都向我打招呼，就連我平時(shí)最討厭的柏樹(shù)阿姨也主動(dòng)向我問(wèn)好。來(lái)到寬敞明亮的教室里，我輕輕地將書(shū)包放進(jìn)了抽屜里，拿出語(yǔ)文和英語(yǔ)書(shū)念了起來(lái)。
第一節(jié)課是我最喜歡的英語(yǔ)課。馮老師將前幾天的英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，啊？101分？怎么那么差呀？整整錯(cuò)了十九分，而且大部分題都是老師講過(guò)的。當(dāng)時(shí)，我的好心情全被它給糟蹋了，心里很自責(zé)，很難過(guò)。那節(jié)課也沒(méi)有好好聽(tīng)，心里總想著爸爸會(huì)不會(huì)吵我、罵我、打我，而且，腦子里總是浮現(xiàn)出爸爸吵我、打我的情景。
好不容易熬過(guò)了四節(jié)課，走在回家的路上，一切都顯得那么不順眼：小草，花兒都不再向我招手，柏樹(shù)仍舊那么討厭。她們現(xiàn)在都在嘲笑我，譏諷我，使我更加自責(zé)了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)，眼中噙著晶瑩的淚水。爸爸媽媽看見(jiàn)這情景，心疼極了，連忙問(wèn)：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么了？是不是別人欺負(fù)你了？是不是老師冤枉你了？還是……”聽(tīng)他們這么說(shuō)，我更加傷心了，爸爸媽媽也更不知所措了。這時(shí)，我才跟他們說(shuō)出實(shí)情，并向他們保證以后再也不會(huì)這樣了�？伤麄兟�(tīng)后，并沒(méi)有吵我，哭我、打我，而是笑著給我講道理：分?jǐn)?shù)只代表過(guò)去，而不代表將來(lái)�，F(xiàn)在考不好沒(méi)關(guān)系，只要你以后加倍努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)就行了。爸爸媽媽并不是那種只要分?jǐn)?shù)、成績(jī)的人。聽(tīng)了以后，我心里仿佛有一股暖流在流動(dòng)，流向我身體的各個(gè)部位。
��！這就是幸福時(shí)刻，我所遇到的幸福時(shí)刻：考試考雜了，爸爸媽媽并沒(méi)有教訓(xùn)我，而是給我講道理。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這難忘的一刻。
幸福時(shí)刻作文3
時(shí)間的日記一頁(yè)頁(yè)不停地翻著，時(shí)間的流水不知不覺(jué)間，帶走了太多的回憶�？墒侨螒{時(shí)間在多少地方留下了腳印，母愛(ài)的芳香依舊沁人心脾，那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的幸福時(shí)刻我仍然銘記。
幸福的時(shí)刻就像被風(fēng)吹散的蒲公英，哪里都有愛(ài)的種子，也有愛(ài)的痕跡。不知你是否留心觀察過(guò)，每日，是誰(shuí)早起為你準(zhǔn)備美味的早餐？是母親。當(dāng)母親拖著疲憊的步伐走在廚房里，眼里盡是說(shuō)不盡的操勞，那深深的黑眼圈傾情訴說(shuō)著母親的困倦，你我的心是否如刀割一般痛？但母親卻挺直了身軀，嫻熟地為我們做著美味的早餐，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，那一個(gè)個(gè)時(shí)刻都飽含著母親對(duì)我們的愛(ài)呀！這份美味的早餐中凝聚著一份無(wú)私而又偉大的愛(ài)，就像蒲公英一樣，將自己的子女傾情呵護(hù)，最后再給予他們力量。蒲公英的種子遍布大地，蒲公英的愛(ài)也是遍布四方，就在這一刻我也收獲到了幸福。心中愛(ài)的種子再次被喚醒，開(kāi)出一朵朵幸福而又絢爛的花。
幸福的時(shí)刻也像那蔚藍(lán)而又寧?kù)o的海洋，一眼望不到邊際。無(wú)論我的成績(jī)是好是壞，無(wú)論我的心情是喜是憂(yōu)，母愛(ài)永遠(yuǎn)是我心靈的大后方。還記得有一次考試時(shí)，只考70分，母親接過(guò)試卷什么也沒(méi)說(shuō)，但眼里流露出的明顯是失望。沒(méi)有多久，母親把我叫了過(guò)去，耐心地給我講解錯(cuò)題，不時(shí)向我投來(lái)關(guān)切的目光�？晌也⒉恢�，母親昨晚熬到后半夜，而此時(shí)時(shí)針已過(guò)十點(diǎn)，母親該是多么勞累，不經(jīng)意間才發(fā)覺(jué)母親竟是如此羸弱，歲月在母親的臉上留下深深的皺紋，我卻渾然不覺(jué)。那一刻，我感受到了母愛(ài)的幸福，這份感動(dòng)融入心海，蕩起一圈圈愛(ài)的漣漪。
母親給予我的幸福，如春風(fēng)雨露般無(wú)私地滋養(yǎng)我，伴我成長(zhǎng)。多少次母親用針線(xiàn)縫制衣物，為我抵御冬日寒風(fēng)，任憑指關(guān)節(jié)的疼痛刺激著她的神經(jīng)，在那時(shí)，幸福是衣線(xiàn)中的絲絲關(guān)懷；多少次母親用傘為我撐起一片無(wú)雨的天空，任憑細(xì)密的雨水打在母親身上，在那時(shí)，幸福是傘下的陣陣感動(dòng)。多少個(gè)多少次，母親都默默地忍受痛苦，為我營(yíng)造一個(gè)個(gè)溫暖的港灣。突然我才懂得，母親給予我的不僅僅是一個(gè)個(gè)“幸福時(shí)刻”，而是“幸福一生”。母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護(hù)我，關(guān)心我，只是我從未發(fā)覺(jué)罷了。那一瞬，我流下幸福的眼淚，這份溫暖將伴我走過(guò)幸福的一生。
幸福時(shí)刻作文4
我家幸福的時(shí)刻有很多，但是我家最幸福的時(shí)刻是去年寒假元宵節(jié)那天，我們?nèi)乙黄鸷献髻u(mài)風(fēng)箏的時(shí)刻。
早上我們一家早早地起床，吃過(guò)早飯就開(kāi)始忙碌起來(lái)。先把今天需要賣(mài)的風(fēng)箏準(zhǔn)備好，然后我們就拿著風(fēng)箏去棋盤(pán)山公園掛風(fēng)箏。我負(fù)責(zé)撐開(kāi)小風(fēng)箏，媽媽負(fù)責(zé)撐開(kāi)大風(fēng)箏，爸爸則負(fù)責(zé)爬高上低地系掛風(fēng)箏，媽媽一邊撐著大風(fēng)箏一邊指揮者爸爸掛風(fēng)箏的位置。很快我負(fù)責(zé)的全小風(fēng)箏撐好了，我就去幫爸爸掛系風(fēng)箏。一個(gè)小時(shí)的功夫我們的攤位就被掛好的風(fēng)箏打扮的五彩繽紛。
上午天有點(diǎn)冷，來(lái)公園里玩的人不算太多，買(mǎi)風(fēng)箏的人很少，我一個(gè)人負(fù)責(zé)招待買(mǎi)風(fēng)箏的客人。只要有人來(lái)，我就趕緊給客人介紹風(fēng)箏的品種和價(jià)格，幫助他們挑選出自己喜歡的風(fēng)箏來(lái)，再給他們撐好，系好線(xiàn)，再收錢(qián)找零。顧客不會(huì)放風(fēng)箏的話(huà)，我還會(huì)給他們示范放風(fēng)箏，并且教會(huì)他們放風(fēng)箏。爸爸和媽媽只是負(fù)責(zé)看著攤位。
下午的棋盤(pán)山異常熱鬧，人山人海，此刻的我們?nèi)艺Φ貌灰鄻?lè)乎。“先生，你想要什么樣的風(fēng)箏？平面的還是立體的？”“阿姨，您買(mǎi)的風(fēng)箏是自己放還是讓您的孩子放？”“姐姐，您喜歡大號(hào)的風(fēng)箏還是小號(hào)的風(fēng)箏”買(mǎi)風(fēng)箏的客人很多，我就不停地詢(xún)問(wèn)客人的情況，根據(jù)他們的需求和愛(ài)好介紹風(fēng)箏的品種和價(jià)格，然后給他們推薦適合他們的風(fēng)箏。爸爸那邊更是忙碌：“您要的老鷹風(fēng)箏是嗎？好的我給您取下來(lái)” “我給您取飛機(jī)風(fēng)箏！”“蝴蝶風(fēng)箏馬上給你取下來(lái)”爸爸就這樣不停地給客人取下他們想要的風(fēng)箏，直到客人滿(mǎn)意�！白畹�15元，親我們的風(fēng)箏不議價(jià)”，“白雪公主風(fēng)箏20元，收您50元，來(lái)找您30元錢(qián)”媽媽一邊給客人說(shuō)風(fēng)箏的價(jià)格一邊收錢(qián)找零。此時(shí)爺爺奶奶也來(lái)幫忙了，爺爺把攤位上已經(jīng)賣(mài)掉的風(fēng)箏趕緊補(bǔ)充撐開(kāi)掛好，奶奶則負(fù)責(zé)幫助爸爸拿風(fēng)箏線(xiàn)圈和綁系風(fēng)箏。我們也沒(méi)空去教那些不會(huì)放風(fēng)箏的人學(xué)放風(fēng)箏，只是簡(jiǎn)單說(shuō)一遍如何放風(fēng)箏，提醒他們要逆風(fēng)放風(fēng)箏就行了。3個(gè)小時(shí)的忙碌過(guò)得飛快，等到下午四點(diǎn)多的時(shí)候，看著我們?cè)缟夏脕?lái)的三大捆風(fēng)箏所剩無(wú)幾，再看看天上飄著我們賣(mài)出的各種風(fēng)箏和客人高高放飛的風(fēng)箏時(shí)臉上洋溢的快樂(lè)表情時(shí)，我們?nèi)胰艘残腋５男α�。這難道不是我們家最幸福的時(shí)刻嗎？
幸福時(shí)刻作文5
中午放學(xué)后，我沒(méi)有等到來(lái)接我的媽媽?zhuān)谑侵缓靡粋�(gè)人獨(dú)自回家。走在回家的路上，我不禁在心里想著：今天媽媽怎么沒(méi)有按時(shí)來(lái)接我？難道是單位有事情還沒(méi)有做完？沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再說(shuō)我家離學(xué)校也不遠(yuǎn)……
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，在小區(qū)大門(mén)外的拐角處，我與一只狗不期而遇。我被嚇了一跳，因?yàn)檫@狗可不像你們想象的那樣：渾身潔白如雪，雙目明亮似星辰，小耳朵機(jī)靈地豎起來(lái)，豎起來(lái)……恰恰相反，這只狗……怎么說(shuō)呢，一看就不是只好狗。只見(jiàn)它身體枯瘦，長(zhǎng)毛依稀還能辨認(rèn)出白色的本色，但卻能看見(jiàn)的，大多是灰黑色的、結(jié)成縷狀的、污穢的毛發(fā)。若單單如此，還不致于讓人一見(jiàn)就生出懼怕之心，但見(jiàn)它的兩眼渾濁不清，布滿(mǎn)著血絲，張開(kāi)的“血盆大口”里也飄出一股令人作嘔的臭氣，還滴著口涎......
“媽呀！”我一聲驚叫，腿的使用權(quán)也似乎又回來(lái)了。我不假思索地向左跳了一步，接著又向前落荒而逃。那瘋狗的犬牙緊挨著我的腿管擦過(guò)，而它因沖力過(guò)猛不得不向前跌出幾步；我抓住這幾秒機(jī)會(huì)，瘋狂地向前奔逃，瘋狗在后面狂追……
突然，我的身后傳來(lái)一聲狗的哀嚎，我不由地停住腳步轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影快步趕上來(lái)?yè)踉诹宋业纳砗蟆剑∈俏覌寢專(zhuān)≈灰?jiàn)她正手握一根一指粗細(xì)的樹(shù)枝怒視著那只狗……說(shuō)實(shí)在的，這木棍也沒(méi)有什么威懾力，幾乎一打就斷，那能?chē)槈哪钳偣穯幔?/p>
我感到媽媽那瘦弱的身子還在微微顫抖著，冷汗也一滴一滴地從她的額頭上流下來(lái)，她那緊握樹(shù)枝的手指節(jié)都因太用力而顯得發(fā)白了。終于，那狗被媽媽那“視死如歸”的氣勢(shì)所震懾，一步一步不斷后退，最后，它又哀嚎一聲，轉(zhuǎn)身逃跑了！
媽媽見(jiàn)危機(jī)已過(guò)，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳了一遍我的全身上下，見(jiàn)我沒(méi)有受傷，才長(zhǎng)舒了一口氣，用她那滿(mǎn)手心都是冷汗的手掌握住了我的小手，急切地安慰我說(shuō)：“孩子，別怕！沒(méi)嚇著你吧？都怪我，下班遲了，沒(méi)有來(lái)得及去學(xué)校接你，讓你遇到了危險(xiǎn)；下次再也不會(huì)了……”
看著媽媽那滿(mǎn)是自責(zé)的神情，我凝噎者，淚水溢滿(mǎn)了我的眼眶；不是因?yàn)楹ε�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)———媽媽擋在我身后的那一瞬，是我最幸福的時(shí)刻！
幸福時(shí)刻作文6
什么是幸福？
這淡淡的，淡淡的味道，就是幸福。
——題記
幸福，是我們生活的終極目標(biāo)。人人都想得到幸福，都在窮其一生尋找幸福。
幸福在哪里？什么是幸福？
其實(shí)，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
有一種淡淡的味道，甜甜的，酸酸的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的倒進(jìn)每一個(gè)人的心中，這種簡(jiǎn)單的味道叫做——幸福。
每一個(gè)人都羨慕灰姑娘最終和王子在一起了，都希望自己的王子也能早日到來(lái)�？墒俏覅s不羨慕他，因?yàn)槲揖褪俏�。在十二點(diǎn)之前，不會(huì)有南瓜車(chē)，也不會(huì)有水晶鞋，更不會(huì)有與王子在一起的幸福；十二點(diǎn)之后，也沒(méi)有心酸，痛苦與失望。我就是我，一個(gè)真實(shí)的我。
幸福，無(wú)處不在，無(wú)所不有。
幸福，就是一個(gè)善意的微笑；幸福，就是一個(gè)會(huì)意的微笑；幸福，就是一個(gè)寧?kù)o午后的沉思；幸福，就是聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱；幸福，就是……
我說(shuō)：“幸福，就是家人在一起歡笑的時(shí)刻�！�
總是唱著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的詩(shī)句，總是希望“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”月圓時(shí)，人未圓，是一種分離之痛。
又是一年月圓時(shí)，我深刻體會(huì)到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的深刻含義。十五了，我和姐姐倆人獨(dú)自在城里，和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母分隔兩地，雖然沒(méi)有古詩(shī)人那種情懷，但不知怎的，鼻子還是一酸落下了豆大的晶瑩的淚珠。此刻我無(wú)比懷念我的父母�？墒�，我也只能獨(dú)自黯然神傷。
終于，國(guó)慶到了，放假了。我終于可以回村了，那天一放假我便坐了2小時(shí)的汽車(chē)回到了家，見(jiàn)到了我日思夜盼的父母。我仿佛如同一條小魚(yú)找到了水源般的高興。我的那一顆忐忑的心終于落地了；千金重的心瞬間如鴻毛般的飄走了。不久哥哥也回來(lái)了。我不知道我們談了多久，也不知道我們談了些什么，只知道，那天我們一家人坐在一起，愉快的談著，笑著。
那一刻，我才知道什么是幸福。
以前的我，幻想有一個(gè)有錢(qián)老爸，漂亮又有才的老媽?zhuān)瑤洑獾母绺纾利惷匀说慕憬�，我如同公主般的生活著，不用干活，不用想一切，幸福的生活著�？墒牵藭r(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。即使沒(méi)有物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上的一切，我仍可以幸福地生活。
因?yàn)樾腋�，就在那歡笑的一刻。幸福，就在那全家人團(tuán)圓的時(shí)刻。
幸�？偸呛�(jiǎn)單的，淡淡的，讓人回味無(wú)窮。
幸福時(shí)刻作文7
什么才是我要的幸福？是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還是人注目的地位。如果這些都不是，那么什么是幸福呢？
周五下午，“鈴——”下課鈴響起。隨著老師的一生“下課”，我急忙把筆稀里嘩啦的放入鉛筆盒里，書(shū)本隨意塞進(jìn)書(shū)包，將衣服從書(shū)箱拽出，戴上帽子、圍巾，背起書(shū)包，沖出教室。心里想：“我要回家看《柯南》了！”
走到教學(xué)樓外，外面已下起了蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)橐咽巧钋�，雨打在身上涼涼的。而且我沒(méi)帶雨衣，只得冒雨前行。
走出學(xué)校大門(mén)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，是爸爸。我這才想起今天我還要上英語(yǔ)提高班。
我跑到爸爸身邊，爸爸急忙給我穿上雨衣�！鞍职郑裉煳也蝗ド险n行嗎？”我期待著爸爸的允許�！安恍�，我騎車(chē)帶你去�？焐宪�(chē)�！蔽覙O不情愿的上了車(chē)。
一路上，我沒(méi)和爸爸說(shuō)話(huà)。我坐在車(chē)上，看著那煙雨蒙蒙的世界，任憑雨水打在臉上。冷冷地，一味地抱怨著：“今天這么冷，還下著雨，何況已是星期五，已經(jīng)很疲勞了，少上一節(jié)課又怎么樣，你不就是心疼那20塊錢(qián)嗎？太狠心了，一點(diǎn)也不通情理�！蔽覜](méi)有戴手套，手已經(jīng)凍僵了，有點(diǎn)麻木�！袄鋯�？”“還行�！薄按魇痔琢藛�？”“沒(méi)有�！避�(chē)子突然停在了路邊，爸爸下車(chē)，把自己的手套給我戴上，用圍巾捂住了我大半個(gè)臉。透過(guò)唯一露出的雙眼，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上不知是雨還是汗，全濕了。還沒(méi)等我說(shuō)什么，爸爸又上了車(chē)。
坐在車(chē)后的我，隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸的呼哧聲，路邊的樹(shù)木后退得也越來(lái)越慢了，我知道爸爸累了。這時(shí)，我對(duì)剛才有那種想法感到后悔，原先的抱怨也漸漸散去，換來(lái)的則是一絲絲心疼，一絲絲感動(dòng)�！鞍�，您歇會(huì)兒吧�！薄安挥�，馬上就到冷嗎？”
我坐在車(chē)后，用雙臂緊緊地?fù)ё“职郑唤z溫暖流進(jìn)我的身體。我終于感受到我要的幸福究竟是什么樣的。他不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是來(lái)自父親的關(guān)愛(ài)，來(lái)自家人的呵護(hù)，這就是我要的幸福。
幸福時(shí)刻作文8
在一個(gè)人的生命當(dāng)中，最幸福的就是一結(jié)交一位好朋友，更幸福的事就是與他（她）形影不離，朝夕相處：一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我就有這樣一個(gè)好朋友，是我的同班同學(xué)，我們一起分享快樂(lè)，一同分擔(dān)責(zé)任，一塊兒化解論難，可以說(shuō)我們是莫逆之交。
記得在五年級(jí)時(shí)，我們倆共同在班中舉辦了一次講座，題目為《植物的生長(zhǎng)與特性》。為了辦好這次講座，我們每次下課休息時(shí)間都在準(zhǔn)備。為了保證萬(wàn)無(wú)一失，我又把他叫來(lái)我家排練。一次又一次，每次都有提高。從讀不通到后來(lái)可以流暢地讀下來(lái)，我們至少練了30余次，在這中間，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)渴，說(shuō)過(guò)累，轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換姿勢(shì)，微微一笑，繼續(xù)排練。這短短一個(gè)星期與他排練的時(shí)光，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
第二個(gè)星期到來(lái)，就要辦講座了，我們倆的心情都很緊張。當(dāng)走上講臺(tái)的時(shí)候，我的.心里像揣了只小兔子，怦怦狂跳。我想，這是我第一次上臺(tái)講，必須講好，否則，不但會(huì)讓同學(xué)們看不起，還會(huì)失掉與他共同努力的信心。
該做自我介紹了，我說(shuō)完后，他開(kāi)口了，但他比我更緊張，整個(gè)人像被放入了冰柜，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，身體各個(gè)部位都僵硬了，連說(shuō)出來(lái)的話(huà)都和平常不一樣，變調(diào)了。我看了看他，天啊，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。我握握他的手，緩解一下他的緊張情緒。之后，只要是需要轉(zhuǎn)化語(yǔ)言，組織語(yǔ)言的地方都由我來(lái)講，他只用對(duì)著資料讀。演講進(jìn)行還算順利，但我們?cè)谂_(tái)上無(wú)一刻放松，一直都緊著身子，放不開(kāi)。后來(lái)，他漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，把心漸漸打開(kāi)，話(huà)能跟得上，漸漸也可以和臺(tái)下聽(tīng)眾互動(dòng)了。講座進(jìn)入了高潮，臺(tái)下同學(xué)們提出的問(wèn)題，我們都搶著回答，感覺(jué)自己的思維完全打開(kāi)，語(yǔ)言火花如滔滔江水向嘴邊用來(lái)，那感覺(jué)真好。當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下掌聲一片時(shí)，我們的心里比吃了蜜還甜，我們彼此對(duì)視，心里樂(lè)開(kāi)了花。
從此之后，我們倆更是形影不離，成為了福樂(lè)同享，患難與共的好朋友。真希望，這種友誼可以持續(xù)下去，直至永遠(yuǎn)。
幸福時(shí)刻作文9
幸福是什么？幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；又是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛(ài)……幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。那一刻，我們都會(huì)感到幸福。幸福平凡而又令人感動(dòng)。
記得有一次早晨，當(dāng)我還在朦朧的睡夢(mèng)中時(shí)，(.)就早已聞到了撲鼻的香味。原來(lái)是媽媽給我做的早餐！攪得我肚子里的蟲(chóng)子也醒了，不停的動(dòng)。于是我就趕緊起床，開(kāi)始享受美味佳肴。我在美美地想著：在那豐富的美餐中，有我最喜歡吃的炒土豆、酸甜骨，宮保雞丁等。這時(shí)我才想起只有一杯熱乎乎的牛奶和一只雞蛋。
第一節(jié)課是我最喜歡的英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師將前幾天的英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，91分？怎么那么差，而且大部分題都是老師講過(guò)的。當(dāng)時(shí)，我心里很自責(zé)，很難過(guò)。那節(jié)課也沒(méi)有好好聽(tīng)，心里總想著爸媽會(huì)不會(huì)罵我，而且，腦子里總是浮現(xiàn)出爸媽罵我的情景。好不容易熬到了放學(xué)，走在回家的路上，一切都顯得那么不順眼：小草，花兒都不再向我招手，柏樹(shù)仍舊那么討厭。她們現(xiàn)在都在嘲笑我，譏諷我，使我更加自責(zé)了。我垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)，眼中盈著晶瑩的淚水。爸媽看見(jiàn)這情景，心疼極了，連忙問(wèn)：“彤彤，你怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？是不是誰(shuí)冤枉你了？還是……”聽(tīng)他們這么說(shuō)，我更加傷心了，爸媽也更不知所措了。這時(shí)，我才跟他們說(shuō)出實(shí)情，并向他們保證以后再也不會(huì)這樣了�？伤麄兟�(tīng)后，并沒(méi)有罵我，而是笑著給我講道理：分?jǐn)?shù)只代表過(guò)去，而不代表將來(lái)�，F(xiàn)在考不好沒(méi)關(guān)系，只要你以后加倍努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)就行了。爸媽并不是那種只要分?jǐn)?shù)、成績(jī)的人。聽(tīng)了以后，我心里仿佛有一股暖流在流動(dòng)，流向我身體的各個(gè)部位。
��！這就是幸福時(shí)刻，我
所遇到的幸福時(shí)刻：考試考垮了，爸爸媽媽并沒(méi)有教訓(xùn)我，而是給我講道理。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這難忘的一刻。
幸福時(shí)刻作文10
那是一個(gè)寒冷的冬天，天氣是那么凄涼，人們躲在屋子里不出門(mén)。一片雪花落在玻璃上，又落下一片，第三片……像一封封信被送達(dá)到了各家各戶(hù)，得到了冬的消息。
“喂，卷寫(xiě)完了嗎？”一整天里我聽(tīng)的最多的就是這句，耳朵都快聽(tīng)出老繭子了。而就在今天，我向媽媽做出了挑戰(zhàn)。
從那天開(kāi)始說(shuō)起吧：在臨近考試時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一大堆卷子，“叮鈴鈴……”開(kāi)考了，哦，上面的題我都做過(guò)，教室里十分安靜，只能聽(tīng)到沙沙的聲音，時(shí)間飛快。不一會(huì)兒就考完了。我懷著興奮的心情說(shuō)：“今天考的題我都做過(guò)，保證滿(mǎn)分�！闭f(shuō)完，我就回到房間玩了起來(lái)。成績(jī)今天就要公布了。老師拿著一沓卷子走進(jìn)班級(jí)。開(kāi)始宣布分?jǐn)?shù)了，當(dāng)聽(tīng)到我分?jǐn)?shù)的那一剎那，我的臉紅了，因?yàn)樵谀翘炜荚囘^(guò)后我向同學(xué)們炫耀，自己一定會(huì)取得好成績(jī)，可現(xiàn)在看來(lái)……
回到家，我把卷子拿到媽媽面前，只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，一邊檢查，一邊像審犯人似的審問(wèn)我。突然媽媽生氣了：“你怎么考的，不是都做過(guò)嗎？”我被媽媽的語(yǔ)話(huà)震住了，從小到大媽媽從沒(méi)有打罵過(guò)我，甚至連批評(píng)都沒(méi)有，我的淚水從臉頰劃過(guò)，跑到外面，我一邊擦眼淚一邊奔跑，想讓所有煩惱都被這狂風(fēng)吹走，試過(guò)了，但沒(méi)有用。我從兜掏出5元錢(qián)，想要買(mǎi)點(diǎn)吃的，可突然發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有倉(cāng)買(mǎi)。這時(shí)的我真想回家嘗嘗媽媽做的飯菜：真希望此時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，可這一切都是假象，突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，我回過(guò)頭，又高興又恐懼。媽媽跑到我身邊，沒(méi)有說(shuō)什么，只是叫我快點(diǎn)回家。到了家，吃完飯后，媽媽見(jiàn)我在讀書(shū)，給我端來(lái)一杯熱牛奶，這一刻，我那冰冷的心被暖化了，不知是媽媽還是熱牛奶的緣故，我的心溫暖了，感到無(wú)比幸福。
今晚的夜，充滿(mǎn)了愛(ài)意，雪依然下著落在地上，被這溫暖和幸福融化了。
幸福時(shí)刻作文11
周六，我們家來(lái)了一位客人——我的好朋友周希希。
看到她來(lái)了，我很是高興，連忙約了我另外一個(gè)朋友曾詩(shī)語(yǔ)去惠友書(shū)店看書(shū)，打算讓她也認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的好朋友。
路上，剛好遇見(jiàn)曾詩(shī)語(yǔ)。我們仨人一起走進(jìn)惠友書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，周希希的眼睛直發(fā)亮，盯著前面的東西再也移不開(kāi)。那些不是書(shū)，而是一些筆呀、風(fēng)扇呀、文具盒呀等物品。周希希這看看那看看，引來(lái)了曾詩(shī)語(yǔ)的不滿(mǎn)：“你到底看不看書(shū)呀？”她這才依依不舍地移開(kāi)目光，跟我們一起去看書(shū)。
我們各自選好位置，曾詩(shī)語(yǔ)忙著去拿書(shū)看。周希希徑直走到了曾詩(shī)語(yǔ)的位置坐下來(lái)。一場(chǎng)好戲即將開(kāi)始。
果不其然，曾詩(shī)語(yǔ)拿著書(shū)過(guò)來(lái)，剛好看見(jiàn)了周希希。只聽(tīng)她“切”的一聲，又找了個(gè)位置坐下。別以為曾詩(shī)語(yǔ)那么輕易就原諒周希希了，曾詩(shī)語(yǔ)只是在等待報(bào)仇的機(jī)會(huì)而已。
周希希起身去拿書(shū)，曾詩(shī)語(yǔ)馬上把座位搶了過(guò)去。這回輪到周希希等待機(jī)會(huì)了。一會(huì)兒，曾詩(shī)語(yǔ)起身上廁所，林走之前指著自己的座位說(shuō)了一句：“誰(shuí)坐誰(shuí)是豬�！�
這次，她的座位完好無(wú)損地空在那里等她。她回來(lái)后又喜滋滋地坐回了原來(lái)的位置。
“還說(shuō)誰(shuí)坐誰(shuí)是豬呢，你坐你就是豬�！�
“怎么？我自己說(shuō)的當(dāng)然不算�！�
“說(shuō)別人就是說(shuō)自已�！�
“這個(gè)沒(méi)依據(jù)，蠢子�！�
“有的，你說(shuō)別人，別人不接，所以這句話(huà)還是你自己的，是有依據(jù)的。”周希希有依有據(jù)地說(shuō)著。
“不坐這里了，看著都煩。”曾詩(shī)語(yǔ)氣沖沖地離開(kāi)了座位。
我說(shuō)了句：“算了，不看書(shū)了，出去吧�！边@回，她們意見(jiàn)總算統(tǒng)一了一次，估計(jì)是她們都不想再多待一秒鐘。
“我們和好吧。”走出惠友書(shū)店，周希希主動(dòng)跟曾詩(shī)語(yǔ)說(shuō)。
“好吧。”
兩只手握到了一起。這兩人真是不打不相識(shí)。不過(guò)，看著她們終于和好了，這一刻，我感覺(jué)好幸福。
幸福時(shí)刻作文12
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫……”每當(dāng)聽(tīng)到《游子吟》這首詩(shī)時(shí)，我就想起過(guò)生日時(shí)的那一幸福時(shí)刻。
10月19日是我的生日，那天放學(xué)后，我迫不及待地走在回家的路上，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)給我過(guò)生日。一路上，小鳥(niǎo)好像在對(duì)我歌唱，樹(shù)木好像在給我鼓掌，花兒好像在為我點(diǎn)頭微笑。它們似乎都在祝福我生日快樂(lè)！
一進(jìn)門(mén)，我就看到桌子上有一個(gè)又大又漂亮的蛋糕。它是愛(ài)心型，上面擺了一圈扇形的火龍果，中間是一個(gè)用奶油做的芭比娃娃，非�？蓯�(ài)！正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽躡手躡腳地走到我背后，“寶貝，生日快樂(lè)！”我又驚又喜，轉(zhuǎn)過(guò)身跳了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲！謝謝您！”媽媽摸摸我的頭也笑著說(shuō)：“只要你開(kāi)心就好�！�
接著，媽媽插上蠟燭，點(diǎn)燃后催促我說(shuō)：“寶貝，許個(gè)愿吧�！庇谑�，我把兩手合實(shí)，放在下巴下面，眼睛輕輕閉上，在心里默默地說(shuō)：“我一定要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)！”這時(shí)，媽媽在耳邊給我唱起了《生日快樂(lè)歌》。此時(shí)，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
許完愿后，我睜開(kāi)眼睛，鼓足腮幫子一口氣吹滅了蠟燭�！班�！吃蛋糕嘍�！蔽腋吲d地喊道。媽媽拿起小刀把蛋糕分成八份，她把最大的一份遞到我手上說(shuō)：“來(lái)，這是我們小壽星的�！狈滞旰�，媽媽端了最小的一份。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)綍r(shí)您最辛苦，您應(yīng)該吃大份�！眿寢屆业念^說(shuō)：“因?yàn)槟阆矚g吃蛋糕，媽媽想留給你吃�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼里像進(jìn)了沙子。
正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：”我要送給你一個(gè)小小的禮物，你想知道是什么嗎？猜猜看�！蔽蚁肓税胩煲矝](méi)想出來(lái)。于是，媽媽把一個(gè)禮物盒子遞到我手中，我打開(kāi)盒子一看，原來(lái)是一套我心儀已久的書(shū)——《馬小跳全集》。我興奮地舉起書(shū)說(shuō)：“謝謝媽媽。”看著我高興的樣子，媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。
我永遠(yuǎn)都忘不了這幸福時(shí)刻。因?yàn)檫@一刻包含了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，這種愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，一定要取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后，我還要用媽媽愛(ài)我的方式去愛(ài)媽媽。
幸福時(shí)刻作文13
談起校園生活，真像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣，五味俱全；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……而留給我印象最深的則是那一次的數(shù)學(xué)文化節(jié)。
為了顯示自己班長(zhǎng)的風(fēng)采，我特地報(bào)了“算二十四點(diǎn)”。從那以后，飯后半個(gè)小時(shí)的算二十四點(diǎn)成了我每天的必修課。經(jīng)過(guò)苦練，我滿(mǎn)懷信心。
“算二十四點(diǎn)的同學(xué)到操場(chǎng)集中�！辈賵�(chǎng)上的孫老師正拿著喇叭大喊著。我的心不知為什么跳得飛快，我鼓勵(lì)自己：“經(jīng)過(guò)這么多天的努力，一定能取得好成績(jī)的！”
管理老師分好組，與我一組的是丁瑩妙與四年級(jí)的劉宇耀和葉若雨。我看了四年級(jí)的這兩個(gè)小孩，一看就是經(jīng)驗(yàn)不足，不必放在心上，我還是專(zhuān)心對(duì)付丁瑩妙吧！比賽開(kāi)始了！發(fā)牌人員發(fā)下了四張牌：3、3、3、3。我一看簡(jiǎn)單！剛想說(shuō)出口，旁邊就有一個(gè)聲音搶先了：“3×3=9，9×3=27，27-3=24�！边@副牌就被收走了。經(jīng)過(guò)15分鐘的激烈戰(zhàn)斗，我的名次竟是最后！我開(kāi)始慌了，這么辦？頓時(shí)腦子里一片空白，一副牌也算不出來(lái)！距離隨之?dāng)U大，一開(kāi)始的信心與勇氣像空氣一樣溜走了，我有點(diǎn)絕望了，看著如此大的比分差距，我心想：完了，我沒(méi)有希望了，我不可能晉級(jí)了，當(dāng)初我就不應(yīng)該報(bào)這個(gè)名，逞能，現(xiàn)在……我像一朵蔫了的花，再也提不起勁了。 “劉思捷，別慌，放輕松！努力追上他們！我們相信你，你可是我們班所有的希望呀！”聽(tīng)著這些話(huà)，我的眼前浮現(xiàn)出了一張張信任的面孔，不行，同學(xué)們都這么相信我 ，我怎么可以就此放棄？我不能辜負(fù)同學(xué)們的期望呀！瞬間，那丟失的信心和勇氣又漸漸回到了我的心里。之后的每一副，我都對(duì)答如流。一副牌發(fā)完了！“我第一！”我大喊著，手舞足蹈，心想：功夫不負(fù)有心人，這么多天的努力沒(méi)有白費(fèi)，我獲勝了！我沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的希望。
當(dāng)?shù)谝幻莫?jiǎng)狀發(fā)到我手里時(shí)，我感動(dòng)得一塌糊涂，所有的辛苦在此都化為了喜悅和幸福，更重要的是同學(xué)們的鼓勵(lì)與信任。
幸福時(shí)刻作文14
曾經(jīng)有過(guò)這樣的感覺(jué)：死神就坐在某一扇門(mén)外的過(guò)道里，幽暗處，常人不能夠看到的地方，一夜一夜地耐心等待著我。也許，在某個(gè)對(duì)的時(shí)間對(duì)的地點(diǎn)，它就會(huì)站起身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嘿，跟我走吧。“于是我把手交給它，它帶領(lǐng)我穿過(guò)一條又一條幽深黑暗的過(guò)道，同那些迎面而來(lái)的面無(wú)表情的人們擦肩而過(guò)，最后來(lái)到凡人所說(shuō)的地獄或是天堂。不管這個(gè)時(shí)刻什么時(shí)候來(lái)到，我想我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)倉(cāng)促，但我絕對(duì)不會(huì)猶豫，不會(huì)拖延。
一片葉的凋零，決不是毫無(wú)意義的枯死，也許它來(lái)年便會(huì)化作春泥，于是它便與整棵樹(shù)的生息息相關(guān)了。一片葉有其自身的誕生和衰亡，它能使人看到四季不斷流，萬(wàn)物生生不息。一個(gè)人的生與死，也是與整個(gè)社會(huì)上人類(lèi)的生密切相關(guān)的，誰(shuí)也不喜歡死，但這是每個(gè)人最終的結(jié)局，所以應(yīng)因此想到要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍重他人的生命。
其實(shí)，幸福也就取決于對(duì)生命的態(tài)度，放得越開(kāi)，自己也就越坦然，從而也就沒(méi)有什么幸福的要求了。
人生就是一場(chǎng)電影，電影的開(kāi)端，是完完全全的無(wú)中生有，在一片虛無(wú)混沌的熒幕上，忽然就有了一個(gè)在路邊玩耍的孩子，太陽(yáng)照耀他，照耀著遠(yuǎn)山，近樹(shù)和草叢中的一條小路，然后孩子玩膩了，沿著小路跌跌撞撞往回走，從而引出小路盡頭的房子，房子門(mén)前張望他的母親，埋頭于報(bào)紙的父親，再引出一個(gè)家，直至引出整個(gè)世界，但電影開(kāi)場(chǎng)的孩子只能跟隨情節(jié)走，一閃即逝，成為上一秒的歷史。
毫無(wú)意外，這場(chǎng)電影的唯一觀眾就是上帝，他也許看過(guò)了太多的電影，枯燥無(wú)味，于是他想盡辦法使電影的情節(jié)更曲折，場(chǎng)面更驚險(xiǎn)。自己卻坐在沙發(fā)上嘲笑人類(lèi)的無(wú)知，等待下一場(chǎng)的開(kāi)幕。
其實(shí)死，并不是一次性完成的，而人是一點(diǎn)一點(diǎn)的死去，先是這兒，再是那兒，等到這個(gè)人連心都已經(jīng)完全死掉，死神就出現(xiàn)了，拿走他的靈魂，剩下一副空殼。于是連行走，也成了一種站著死亡的過(guò)程。我們每一分每一秒，都在以一種悄無(wú)聲息的姿態(tài)漸漸的死亡。
徐志摩有一句詩(shī)：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！笔菍�(duì)死亡最好的態(tài)度，盡管這句詩(shī)并未涉及生死。他沒(méi)有帶走天上的一片云彩。殊不知天上的云彩帶走了他。
人一生之中，難有幸福時(shí)刻。生命終結(jié)之時(shí)，回歸大地，從此了無(wú)牽掛，便是最幸福的瞬間。
幸福時(shí)刻作文15
夜深了，我獨(dú)自站在花園里，頂著那點(diǎn)點(diǎn)繁星。注視著那朵花，那朵含苞欲放的花，那朵純潔的花——曇花。
記得是上幾周。我與朋友去買(mǎi)花，那朵芬芳的曇花吸引了我。朋友說(shuō)：“那東西開(kāi)花很快的�！蔽也宦�(tīng)勸，執(zhí)意要買(mǎi)。
前幾天，我注意到她的花苞已有些漲滿(mǎn)。我有種預(yù)感：她，就要開(kāi)了。
有風(fēng)吹過(guò)，寂寞無(wú)聲，沒(méi)有那皎潔月光的傾瀉，也沒(méi)有蜂圍蝶陣，只有她獨(dú)自與命運(yùn)搏斗。她似乎在對(duì)世界吶喊：“我要綻放！”
夜，越來(lái)越深了……
突然，一小朵花突然綻開(kāi)，我驚奇不已。揉了揉眼，那朵小花又不見(jiàn)了。也許是幻覺(jué)，也許是花——真的很小。
我又懷著幾許盼望，等待著。
不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一只螢火蟲(chóng)飛到了她的身邊，那點(diǎn)點(diǎn)光亮，陪伴著她，指引著她。
不久，星星褪去，月亮已至，那皎潔的月光撒在皎潔的她的身上，竟如此迷人！皎潔的光，皎潔的她，還有那只小小的螢火蟲(chóng)。
她，終于綻放了！
沒(méi)有以前我所看見(jiàn)的小花，取而代之的則是一片一片綻放的純潔的花！
那花瓣，為何如此皎潔？我想：那是她與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗后所留下的，那是命運(yùn)的饋贈(zèng)！
她開(kāi)得如此燦爛，一朵謝過(guò)，又有朵綻放，她燦爛了月亮，燦爛了星星，燦爛了清風(fēng)，燦爛了百草，燦爛了那一水游魚(yú)，也燦爛了我的心，燦爛了，燦爛了，燦爛了世界！
我吃了驚，竟然忘記了拍照。似乎這花園里的一切也吃驚了，都在注視著她。
我知道，她馬上就要凋零，她似乎也知道，所以拼了命地開(kāi)放。
終于，她謝了。
柔弱的風(fēng)，柔弱的她，似乎在空中要合為一體。這花開(kāi)花落之間，卻儼然成為了生命的奇跡，唯有斑斑湘妃竹，在清風(fēng)中訴說(shuō)著她生命的芬芳……
曇花一現(xiàn)，逝者如斯。芬芳剎那，唯有她！天地獨(dú)尊！
我想：她是幸福的，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，展現(xiàn)過(guò)……我也是幸福的，領(lǐng)略了她的芬芳！
【幸福時(shí)刻作文】相關(guān)文章：
幸福時(shí)刻的作文08-25
幸福的時(shí)刻-作文04-26
幸福的時(shí)刻06-01
幸福時(shí)刻作文精選03-12
幸福時(shí)刻作文02-16
幸福的時(shí)刻作文12-30
幸福的時(shí)刻作文01-04
幸福的時(shí)刻小學(xué)作文07-22
幸福時(shí)刻初中作文01-13
幸福時(shí)刻作文05-11