精選校園演講稿匯編6篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的校園演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園演講稿 篇1
宜昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)是湖北省著名的學(xué)校。它位于宜昌市中心的中山路上,距離兒童公園70-80米。
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的校園,只要走進(jìn)校園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里到處都是綠色,學(xué)校的每個(gè)角落都長滿了樹和花。
在學(xué)校門口的花壇里,有一棵生機(jī)勃勃的蘇鐵樹。它的枝葉很像一把巨大的梳子,但它很調(diào)皮。用它梳頭發(fā)肯定會(huì)讓頭發(fā)流血。
我們教室的前后也有綠樹。有高大的梧桐樹,有樹葉茂密、花朵如燈泡的玉蘭樹,有一年四季芬芳的樟樹,有高大帥氣的竹子。每當(dāng)微風(fēng)吹過,窗外樹葉、竹葉顫動(dòng),發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在向老師同學(xué)問好。
課后,學(xué)生們喜歡在樹下玩耍,而一些學(xué)生則在樹下靜靜地休息和看書。每個(gè)人都呼吸著新鮮的空氣,新鮮而快樂。
我們學(xué)校的綠色植物太多了。長廊上的櫻草花,操場上的向日葵,甚至排演大廳的墻壁都覆蓋著綠色的爬山虎。他們有的高,有的矮,形狀各異,顏色五顏六色。雖然我不能說出其中的一些,但它們很可愛。他們給學(xué)生帶來新鮮空氣,他們?yōu)閷W(xué)生遮擋陽光和風(fēng)雨,這樣我們就可以愉快地學(xué)習(xí)。因此,我們應(yīng)該好好照顧他們,讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
校園演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園》。
現(xiàn)在社會(huì),伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風(fēng)沙肆虐,天然林遭到砍伐,淡水資源受到污染。綠色在減少,生命在小王,天災(zāi)、人禍?zhǔn)堑厍驈膩頉]有像今天這樣不堪重負(fù)。
還就的98年發(fā)生在我們身邊的驚天動(dòng)地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野,席卷了村莊,吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中,人類最終取得了勝利,可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘,人類如果不保護(hù)環(huán)境,人類就將被環(huán)境所毀滅。
作為21世紀(jì)的接班人,我們這代中學(xué)生應(yīng)該做些什么?對(duì),創(chuàng)建綠色校園,從我做起!呂,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣,有了綠色,便有了沁鼻的花香,如詩的生活。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責(zé)任,責(zé)任重于泰山啊!
怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?
首先,應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí),應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一位同學(xué)的任務(wù)、職責(zé)和使命。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大,但“文武之道,一張一弛”,只要正確處理好兩方面的關(guān)系,就既能提高學(xué)習(xí)效率,又能與綠化校園做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化,做自己的努力!
第三,應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。應(yīng)該知道一個(gè)人的力量是有限的,少數(shù)人的力量也是有限的,只有促使全體師生共同努力,“人心齊,泰山移!痹趧(chuàng)建綠色校園活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。
放眼我們的校園,高聳的科技樓、教學(xué)樓,讓人油然而生一種莊嚴(yán)肅穆的感覺,它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂,它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑,失去了流動(dòng)的觀感,也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨(dú)特的綠色景觀帶,一方綠地,滿眼春色,不但能給校園注入生命特有的氣息,還為莘莘學(xué)子營造了一處修身養(yǎng)性的花園,更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。
“綠色校園”,一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字;“綠色校園”,一個(gè)讓人倍感清新的所在。社會(huì)在呼喚綠色,時(shí)代在期盼綠色,創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。植樹節(jié)就要到了,為了那一抹綠色,只為了那一抹綠色,用我雙手,用我熱忱,將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來吧!
謝謝!
校園演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生離不開朋友,人生不能缺少友誼。我很高興,因?yàn)槲矣幸环菡嬲\的、潔白的、無私的、充滿愛的友誼。這份友誼也教會(huì)了我許多,也給我了許多。
對(duì)方是我小學(xué)同學(xué),我們關(guān)系一直很好。我們就像親姐妹一樣。我們不會(huì)對(duì)對(duì)方說“謝謝”,不是不會(huì)而是不用。雖然我們也鬧矛盾。
我記得有一次,我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不愉快。但拿作業(yè)本時(shí)還不忘替對(duì)方拿者,不一會(huì)兒,又笑嘻嘻地走在一起了。正好下一節(jié)上體育課,老師和我們玩綁腿跑的游戲,我們迅速的組成一組,并獲得了第一名。我們都開心的笑了,體育老師說我們就像一個(gè)人一樣。友誼給了我溫暖和力量。
我還記得有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我因?yàn)闆]考好而傷心、難過。她過來幫我分析原因,改正錯(cuò)誤,并教導(dǎo)我要細(xì)心做題。很快,數(shù)學(xué)測驗(yàn)又來了,我很緊張,生怕再考不好。她說我要對(duì)自己有信心,認(rèn)真做題,一定會(huì)考好的。我有了她的鼓勵(lì),不在緊張,認(rèn)真做題,這次我只比她少三分。她看到我的分?jǐn)?shù)就開心的笑了,還開玩笑說:“虧了我留了一手,要不然你就要超過我了!蔽乙查_玩笑的說:“好啊,你竟然還留了一手!”說完我撓了她幾下,我知道她最怕?lián)狭。友誼給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
故事就到著結(jié)束吧。友誼是真誠的、潔白的、無私的,我們要珍惜它、愛護(hù)它,讓它綻放出美麗的花朵。
校園演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天,我演講的題目是“讓我們的校園更美好”
喜歡一個(gè)人漫步于校園,獨(dú)自感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,中午,黃昏,不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
春回大地,萬物復(fù)蘇。頓時(shí)校園換新裝,舊貌變新顏,大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。你瞧!素有花王之稱的牡丹已經(jīng)把花苞悄悄地藏在了綠葉間,一棵棵新綠的柳樹正迎著和煦的春風(fēng)婆娑起舞,遠(yuǎn)處一大片粉色的桃花正在枝頭開著熱鬧無比的party。校園的每一寸土地上都流動(dòng)著春的和諧旋律。
當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,學(xué);硕嗌傩乃迹客度肓硕嗌倭α?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看,是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管,讓水肆意流失?是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道?是誰把剛發(fā)出嫩芽的柳枝棄置道邊?是誰隨意折下了美麗的花朵,還任由它在樓道的角落中哭泣?又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候,在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?也有人總是把證件隨意一揣,最終卻不知道丟在了何處。這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)!就是這少數(shù)的幾個(gè)人,讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流!孰不知,長期如此,將形成一種可怕的陋習(xí),不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞,我們的文明和品德也隨之喪失!
親愛的同學(xué)們,作為四十三中的一名學(xué)子,我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一朵花,我們愛惜;一片綠色,我們守護(hù)。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們積極行動(dòng)起來,創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起:護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀、守紀(jì)律。其實(shí),當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),也正塑造著我們美好的心靈和品德。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧。讓我們用自己的文明行為來點(diǎn)綴我們美麗的校園,讓我們的校園在這個(gè)春天更加美好!
我的演講完畢,謝謝大家。
校園演講稿 篇5
您好!我相信你也知道,全球變暖和日益惡化的生活環(huán)境正嚴(yán)重威脅著人類的健康和生存。雖然我們不能保護(hù)整個(gè)地球環(huán)境,但作為學(xué)生,我們可以用雙手保護(hù)我們的校園環(huán)境。
綠色環(huán)保是健康的象征。綠色能給我們帶來活力,給我們帶來活力!而綠色校園里的“綠”不僅僅是一種顏色。我心中有一個(gè)美麗的校園:“高大現(xiàn)代的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的森林,下課后,我們可以站在走廊里看校園的'“綠色”。呼吸新鮮空氣……”想想就覺得美,姚校長,你怎么看?
其實(shí)我也希望這能成為現(xiàn)實(shí),但是看到一小部分學(xué)生做的事情,就忍不住變成了幻想。
姚校長,你知道嗎?在我們班的公共區(qū)域,也就是羽毛球場,我們班的同學(xué)去清理公共區(qū)域的垃圾時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)很多爛羽毛球和零食袋,有時(shí)候口香糖會(huì)粘在地上。不用說,肯定是一些羽毛球同學(xué)扔的,吐的。還有乒乓球場,也有很多礦泉水和乒乓球爛殼;更嚴(yán)重的是,在乒乓球場的邊緣,一些學(xué)生為了撿乒乓球,踐踏甚至鏟平了周圍的花草.這些都讓原本美麗的校園變得沒有吸引力,不整潔,不干凈。
姚校長,我之所以告訴你這些,是因?yàn)槲蚁M隳懿杉{一些想法,我也堅(jiān)信初三會(huì)成為我夢想的校園。
首先,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該讓我們的學(xué)生樹立低碳意識(shí)。要知道低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān),建設(shè)低碳校園生活也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的責(zé)任。我們的學(xué)生要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感,牢固樹立低碳的理想。此外,學(xué)校要從每個(gè)班抽取兩名學(xué)生,為期一個(gè)月,回答關(guān)于這些知識(shí)的問題,并頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。以“人人爭做低碳典范,處處體現(xiàn)低碳文化,時(shí)刻參與低碳行動(dòng)”為理念。
其次,培養(yǎng)低碳習(xí)慣更重要。我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)該帶頭為學(xué)生樹立榜樣。特別是班主任不僅要帶頭,還要督促教導(dǎo)學(xué)生:節(jié)約用電、用水、用紙、用糧;愛護(hù)樹木,不踐踏草坪,不隨意刻畫;注意衛(wèi)生,不亂扔垃圾;健康出行,少騎機(jī)動(dòng)車;不買一次性用品,少用塑料袋,不買不必要的物品。
最后,為了讓我們的學(xué)生更好地參與“建設(shè)綠色校園”,我認(rèn)為我們也應(yīng)該開展低碳活動(dòng)。俗話說,不坐而談,不放手。學(xué)?梢詫⒚恐苋付椤靶@綠色低碳生活日”。要求我們的學(xué)生做:節(jié)約用水;節(jié)能減排;節(jié)約資源;愛護(hù)環(huán)境;合理回收這六項(xiàng)。這一天,無人監(jiān)管的學(xué)生做不到,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)五節(jié)課,以此類推。四十個(gè)班需要八個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)。并且當(dāng)天評(píng)估,成績好的班級(jí)加分。
不積步,不連千里;它不積小溪,不入海。這是我對(duì)創(chuàng)建綠色校園的看法,我覺得還不錯(cuò)!希望你能采納,做一些修改。
校園演講稿 篇6
尊敬的各位老師,評(píng)委,大家好!
我是來自×年級(jí)×班的學(xué)生×××,今天我演講的題目是《美麗的校園,我的家》。每個(gè)人心中都有一個(gè)“香格里拉”,正如歌中唱的那樣,“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是我的學(xué)!獥钫傩W(xué)。
我的校園很美麗,所以,每當(dāng)不上課的時(shí)候,我總是愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為欣賞美麗的花草樹木。我能聽到小草長高時(shí)發(fā)出的“吱吱”的聲音,看到蜜蜂在芬芳的花朵上辛勤的勞動(dòng)。我能聽見小鳥在枝頭快樂的唱歌,看到果樹上仿佛已經(jīng)掛滿了誘人的果實(shí)。我會(huì)蹲下身子和植物們談?wù)勑,說說我開心或不開心的事情,我還告訴它們,你們是我的家人,我會(huì)好好保護(hù)你們的。
我們校園景色很美,精神也很美,那就是拼搏向上,堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。在這個(gè)美麗的大家園中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐。當(dāng)我跌倒時(shí),沒有媽媽在身邊,我學(xué)會(huì)了自己站起來。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難,我總是先自己想一想,實(shí)在不會(huì)的再求助友愛的同學(xué)或和藹的老師。在這個(gè)美麗的大家園里,我每天都在長高,也饑渴地接受著新知識(shí)。在這個(gè)美麗的大家園里,我每天都在進(jìn)步,都在向上。我愛你啊,我美麗的校園,我的家。
在這樣溫馨、舒適的家里成長,我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會(huì)因我們而自豪,我們愛你啊,我美麗的校園,美麗的家,你就是我的天堂,你就是我的香格里拉!”
我的演講完畢,謝謝大家。
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