關(guān)于溫暖的作文（通用38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的作文 篇1
溫暖似水，讓土地得到滋潤(rùn)；溫暖似樹(shù)，讓廣闊的大地披上一層美麗的大衣；溫暖似火，讓冬日里的冰雪熔化，帶來(lái)春天的新生命，溫暖是每個(gè)人所向往，也因那次，讓我感到溫暖的美好……
記得那是彪寒假里的一天，那天很冷，寒風(fēng)不停地咆哮著，使人不停哆嗦，走著走著，我便看到了一個(gè)老太太。時(shí)光早已奪走了她的青春，在她的臉上留下了深深的皺紋，寒風(fēng)使她瞇起了眼，這對(duì)騎著那破舊三輪車的她造成了諸多不便，車上的塑料瓶似乎早已忍受不住顛簸，而不停地叫著，早已與寒風(fēng)呼嘯的旋律一致，形成了多彩的音樂(lè)曲。我站在那，看著這一畫(huà)面，讓我陷入了沉思，隨著“哧”的一聲急剎車，我回頭看了一下，唉！真為老太太擔(dān)心……
原來(lái)，老太太碰到了一個(gè)人，那個(gè)人穿著體面，身著西裝，腳穿大皮鞋，被撞倒在了地上，塑料瓶也不聽(tīng)話的掉在地上，旁邊的路人早已圍成一個(gè)大大的圈，卻沒(méi)有一個(gè)人幫忙撿瓶子，真為她擔(dān)心。
“對(duì)不起�。�，沒(méi)注意看路，沒(méi)事吧？”老太太問(wèn)。本以為那個(gè)人要吵一架，可他的回答出乎意料。
“沒(méi)事，老太太，輕輕碰到而已，不要放在心上。”
“可你……”
“沒(méi)事，老太太，塑料瓶都掉了一地，我?guī)湍饋?lái)吧�！闭f(shuō)完，便站了起來(lái)，擦了一下身子，便撿起塑料瓶放在車上，旁邊的路人也開(kāi)始幫忙撿了，而他便趁老太太不注意，把一些錢放在了老太太的車上，看到這一幕，我很感動(dòng)，淚早已模糊了雙眼，原來(lái)世上還有好人在！我看了一下旁邊的路人，無(wú)不熱淚盈眶，而老太太的眼角也蕩起了淚花，可以想象，溫暖早已侵蝕了老太太的內(nèi)心，也打開(kāi)了旁人內(nèi)心的伽鎖。
確實(shí)，也因這次，讓我感到溫暖的美好！
溫暖的作文 篇2
友情是一道光，射入我的心田，溫暖著我的心；友情是酷暑里的濃蔭，幫我遮住炎炎的烈日；友情是冬天里的炭火，幫我驅(qū)走刺骨的嚴(yán)寒。
我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，只要同學(xué)們有困難，他總是第一時(shí)間來(lái)幫忙，人送代號(hào)“及時(shí)雨”，他的名字叫：明明。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，(.)北風(fēng)呼呼的吹著，好像要把一切吞噬似的，我心不甘，情不愿地去上學(xué)。
寒風(fēng)凜冽，天氣陰暗，刺骨的寒風(fēng)，打透了我的身體，我依然繼續(xù)前行，我感覺(jué)我就像紅軍一樣，在大戰(zhàn)北風(fēng)。哎呀！北風(fēng)太厲害了，我身上已經(jīng)長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩。我不由得豎起衣領(lǐng)，以為它可以戰(zhàn)勝北風(fēng)將軍，誰(shuí)知，這領(lǐng)子還真不爭(zhēng)氣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)敗下陣來(lái)。那北風(fēng)從領(lǐng)口、袖口、褲腳，以特殊的方式給我來(lái)了個(gè)沐浴，那滋味可真不好受，我打了一個(gè)又一個(gè)的寒顫，我放慢了腳步，心想：如果有一條又寬又厚的毛巾該多好呀！
不知為何，天公也不作美，下起了六瓣無(wú)根的小雪花，那雪花白如哈達(dá)，像一個(gè)美麗的舞者，在空中翩翩起舞。我認(rèn)為他們沒(méi)有那么善良，倏的，小雪花鉆進(jìn)我的脖頸，涼死啦！我大聲叫起來(lái)！
突然，一個(gè)像戰(zhàn)士一樣高大的“物體”出現(xiàn)在我的視線里，那“物體”回頭的剎那，我認(rèn)出了他，他就是明明。我三步并作兩步趕上去。他可是所謂的“全副武裝”，就算是即將殺敵的戰(zhàn)士也不會(huì)穿的那么全呀！我剛走到他身邊，他就二話不說(shuō)，將那厚厚的圍巾給了我。然后說(shuō)：“看你凍得，圍巾你戴著，我不冷�！泵髅鞯脑捪褚还膳�，流進(jìn)了我的心田。我的眼圈濕潤(rùn)了。熱淚流了下來(lái)，我伸開(kāi)雙臂，和明明緊緊的擁抱在一起。我們并肩走在風(fēng)雨中，心想：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將變成美好的人間”�！靶值荦R心，其力斷金”。我們都會(huì)心的笑了。
風(fēng)依然刮著，雪依舊下著，
我再也不冷了，不僅僅我有一條溫暖厚實(shí)的圍巾，更因?yàn)槲覀冃值馨愕挠颜x。
溫暖的作文 篇3
我們需要很多人的幫助，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、陌生人……懷揣溫暖，過(guò)好每一天。
冬天的傍晚，天暗得格外早，寒冷的風(fēng)夾雜著蒙蒙細(xì)雨，讓人感覺(jué)陰森森的，很不舒服。
打掃完教室，我背著書(shū)包，抬頭看了一下天空，不由得嘆了一口氣：奶奶去喝喜酒了，媽媽也沒(méi)時(shí)間接我，只能自己回家了。可這天氣……我摸了摸系在衣服上的鑰匙，戴上帽子，一邊按捺著心中的恐懼感，一邊向家跑去。
穿過(guò)小巷，經(jīng)過(guò)紅綠燈，只要過(guò)了這座橋，就到小區(qū)了。看看前面有些窗戶已經(jīng)透出燈光的高樓，我趴在橋欄上，暗暗地松了一口氣�？墒�，不知道是不是因?yàn)橄翟谖乙路系蔫�匙太松了，反正，鑰匙松了，竟然一下子滑到河灘邊了，我頓時(shí)傻眼了，這可怎么辦呀？以我的身高和力量，下去就上不來(lái)了呀！但是沒(méi)有鑰匙，我就開(kāi)不了門了！媽媽不知道什么時(shí)候才能回家，我怎么辦呢？天越來(lái)越暗了，雨也越下越大了。我呆呆地站在橋上，看著那河灘上的鑰匙，眼淚忍不住流了下來(lái)。
“喂，你往橋下看什么呢？”一個(gè)聲音突然在頭頂響起，我嚇了一跳，抬頭一看，一張滿臉橫肉的臉，嘴里叼著一支香煙，斜著眼睛看著我。我的心不由得緊張起來(lái)：這個(gè)人一看就不是一個(gè)好人，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，要和陌生人保持距離，好，那么，我就和他保持距離。于是我往后退了一步：“沒(méi)，沒(méi)事！”那個(gè)人疑惑地看看我，又探頭看了看橋下，似乎明白了什么，一聲不吭地走下了河灘。完了，是不是發(fā)現(xiàn)了我的鑰匙，他會(huì)不會(huì)去開(kāi)我家門呀？我站在橋上，心中一陣陣發(fā)冷。沒(méi)等我腦補(bǔ)完所有情節(jié)，“當(dāng)”地一聲，那個(gè)人把我的鑰匙扔在臺(tái)階上，轉(zhuǎn)身就走了。我愣住了，看他快走遠(yuǎn)了，連忙高聲地跟他喊：“謝謝。”那人回頭朝我笑了一下，走了。
夜晚，依然是一樣的黑暗、陰冷，但是，在我的心中，暖洋洋的。
溫暖的作文 篇4
相信很多人喜歡把冬天作為背景來(lái)寫(xiě)溫暖，我也想過(guò)這個(gè)事情。但是終究沒(méi)有寫(xiě)，因?yàn)槲矣幸患赂蠝嘏?/p>
故事發(fā)生在中考后放假那天……
那天，天氣特別晴朗，太陽(yáng)把大地烤得很火熱。我們一群學(xué)生還要搬一百多斤的東西，真是苦不甘言啊。
十一點(diǎn)半，我在校門口等著校門開(kāi)。熙熙攘攘的一群學(xué)生，擠來(lái)擠去。我看著眼前一桶書(shū)，頓時(shí)煩躁起來(lái)。雖然有打電話叫父親過(guò)來(lái)幫我，但是他工作忙也不知道會(huì)不會(huì)來(lái)。外面都是學(xué)生的家長(zhǎng)，這么大熱天在這里等也真是難為他們了。我極目張望，卻看不見(jiàn)父親。大概不會(huì)來(lái)了吧。
十二點(diǎn)校門打開(kāi)了，學(xué)生們沖出去，擁抱父母。我獨(dú)自拎著東西走出來(lái)。突然，父親從人堆中擠出來(lái)，拖著破舊的自行車，大聲喊我：“小a，快來(lái)！”我喜出望外，急急忙忙向父親走去，把行李交給他�！澳阍趺磥�(lái)了？”我問(wèn)�！肮ぷ魈崆巴瓿�，就趕忙過(guò)來(lái)了�！彼�喘氣。明明才四十出頭就滿頭白發(fā)的他，在這時(shí)顯得更蒼老。他是怎么在上千多名學(xué)生中一眼認(rèn)出我的呢？我沒(méi)有問(wèn)他，只是叫他回去小心點(diǎn)�？粗谋吃絹�(lái)越遠(yuǎn)，鼻子酸酸的。終究沒(méi)有明白是為什么。
今年的放假，父親不在家里叫弟弟幫忙拉行李。他說(shuō)“不許，我等你的時(shí)候，好丟臉�。∵@么傻在這里等一個(gè)人。”我征住了，那么父親是不是也在那個(gè)酷熱下傻傻的等我呢？他不覺(jué)得丟臉嗎？其他學(xué)生父母為什么也要親自來(lái)接子女呢？那個(gè)夏天的疑問(wèn)，我明白是為什么了……
所有人都喜歡寫(xiě)父母給自己帶來(lái)的溫暖，我不得不承認(rèn)自己也是。溫暖這個(gè)詞語(yǔ)似乎天生適合形容父母，我們?nèi)舯Ц卸鞯男娜タ创改福欢〞?huì)發(fā)現(xiàn)父母就是溫暖。
溫暖的作文 篇5
雨一直下著，時(shí)緩時(shí)急，卻總是沒(méi)有停息兆頭。
我緩緩地走在路上，沒(méi)有打傘，任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)低下頭注視著那些水洼，雨點(diǎn)落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個(gè)笑穴，一點(diǎn)，就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚(yú)大眼睛般水泡。透過(guò)不斷落下雨點(diǎn)看向前方，恰好看見(jiàn)一對(duì)路人，母親正背著女兒書(shū)包并幫女兒打著傘。
這個(gè)情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時(shí)候我和母親。
小學(xué)時(shí)每個(gè)雨天，每當(dāng)放學(xué)沖出校門，總會(huì)看到媽媽熟悉身影。看到我出了校門，媽媽總是會(huì)迎上來(lái)，也不管我是否愿意，就把那書(shū)包從我身上取下來(lái)，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服雨點(diǎn)阻隔開(kāi)來(lái)。
媽媽拉著我，生怕我一個(gè)不留神，與雨點(diǎn)或者地面來(lái)個(gè)“親密接觸”�？晌铱偸亲卟话卜�(wěn)。一會(huì)兒往小水洼里踩一腳，一會(huì)兒伸出手來(lái)接那調(diào)皮雨點(diǎn)。
有時(shí)候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會(huì)出奇安靜媽媽見(jiàn)我如此安靜，便問(wèn)：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒(méi)有。”邊說(shuō)著便將那濕了袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒(méi)有干，我背后卻也濕了一大塊。
媽媽無(wú)奈地笑了笑，在自以為我不知覺(jué)情況下將那傘又往我這傾斜了一下�；氐郊�，我除了袖子上和背上，就沒(méi)有濕地方了。而媽媽大半個(gè)身子卻都濕了。
忽然很懷念那把大傘，在大傘包圍下，任外面風(fēng)吹雨打，都會(huì)被遮擋，大傘里，有種家溫暖，可現(xiàn)在……
不知不覺(jué)間，我已行至家門口，那對(duì)母女也早已不見(jiàn)了。
水滴順著我衣角一滴一滴往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細(xì)細(xì)水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來(lái)。
我呼了一口氣，緩緩地推開(kāi)門，向房?jī)?nèi)走去。旁邊毫無(wú)征兆伸出來(lái)一只并不纖細(xì)而布滿老繭手，手上是一條有些發(fā)白干毛巾。“擦擦頭發(fā)把�！迸ゎ^一看，一張熟悉臉，正是我媽媽。
這平淡無(wú)奇舉動(dòng)中仿佛多了一種家溫暖。竟觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟地方似。原來(lái)這溫暖未曾消失過(guò)，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會(huì)讓我冰冷心活過(guò)來(lái)吧！
溫暖的作文 篇6
漸漸的，我喜歡獨(dú)自一人。一個(gè)人逛街，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人的行李。每當(dāng)在孤獨(dú)的夜晚，躲在一個(gè)人的角落，小小的被窩，我的夢(mèng)想，在里面蕩漾。窗外的風(fēng)在有氣無(wú)聲地吹著，而屋里，安靜的，好像時(shí)間就此打住。就這樣，靜止，許久。每一天都是在這樣平靜的夜晚中度過(guò)，同時(shí)也在享受著這份單純的靜謐。喜歡這種平平淡淡的溫暖，就好像我，普普通通，不需要波瀾壯闊，要的只是完整的真實(shí)的我。我也在一向?qū)ふ疫@種屬于自我的真實(shí)的溫暖。
默默地走在這熙熙攘攘的大街上，看著過(guò)往的人群在我的眼前匆匆掠過(guò)，我不清楚他們要去做什么，也不清楚他們此刻的情緒，或許，家里面做好了飯?jiān)诘戎麄兓厝�，或許孩子放學(xué)了等著去接，再或許是朋友生病了，在等著去看望這些我都不清楚，但我明白，一切都只是因?yàn)闇嘏�，以溫暖的名義，我們幸�；虿恍腋５拿χ�。
其實(shí)溫暖，不需要刻意的尋找，它就在我們身邊，只是我們沒(méi)有靜下心來(lái)駐足留意的勇氣。我們活著，有著37°C的體溫，這是種由內(nèi)而外的溫暖，它是我們生存在這世上最好的見(jiàn)證。本來(lái)就是因?yàn)檫@種溫暖，讓我們?cè)诓粩嗟娜紵?/p>
因?yàn)橥粋�(gè)班，讓我們幾個(gè)聚在了一齊，圍成了一個(gè)小小的圈。在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代，是他們帶給了我溫暖，并用微笑證明著自我的存在。我們?cè)诠餐分鹬粋�(gè)夢(mèng)想，不斷的在分享著共同的喜悅。我們之間，不需要太多的悲傷，太多的憂愁，彼此的微笑，就能夠沖淡那些不愉快的過(guò)去。我們彼此溫暖，彼此感動(dòng)。
在這溫暖的世界，你我的心緒融化在陽(yáng)光里。
溫暖的作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”隨著時(shí)間的漸漸推移，我踏進(jìn)了五年級(jí)的殿堂，開(kāi)始了五年級(jí)“夢(mèng)”一般的生活。在五年級(jí)里，我最敬愛(ài)最感激您——老師，您在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給我留下難以磨滅的印象。
您長(zhǎng)著一雙有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副明亮的眼鏡。您那纖長(zhǎng)的手總能寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章。您工作一絲不茍，對(duì)我們嚴(yán)格要求，可是，當(dāng)中又包含著關(guān)心，所以大家都很愛(ài)戴您。
不知您是否記得一件事，那一年我升上五年級(jí)，剛踏進(jìn)五(2)班的門口時(shí)我才恍然發(fā)現(xiàn)，我竟然忘記了自己原先坐的位置在哪里，“糟了，開(kāi)學(xué)就忘記自己原先的位置，還不被別人笑掉大牙了�！蔽倚睦锇迪氲�。就在我東張西望找座位的時(shí)候，一陣諷刺闖到了我的耳邊：“都五年級(jí)了，還忘記坐在哪里，而且才放假兩個(gè)月……”
我往門口一看，只見(jiàn)您面對(duì)著我諷刺著，嘲笑著。“什么？老師都這樣子笑學(xué)生的，那以后肯定教不好學(xué)生，這種老師……”我在心里嘀咕著，從此我就對(duì)老師您懷恨在心。
什么事都和您對(duì)著干，您說(shuō)往西，而我會(huì)偏往東，而老師您還是一如既往的對(duì)我。
那一天，我生病了，我吃了早餐卻又吐回出來(lái)，您見(jiàn)我沒(méi)什么精神便問(wèn)我：“你怎么了？你是不是發(fā)燒了？”我過(guò)扭頭，顯然不想和您說(shuō)話。忽然，“哇”的一聲桌子，書(shū)本上全是我的嘔吐物。您一看便知道我發(fā)燒了，立刻找人扶我到講臺(tái)上。讓我多喝一些暖水，并吩咐全班看作文書(shū)，說(shuō)完之后您便幫我把嘔吐物的地方打掃起來(lái)，這時(shí)，您看見(jiàn)了我的書(shū)本便立刻向旁邊同學(xué)借了一塊紙巾，小心翼翼地擦著書(shū)本。您那副樣子，完全像對(duì)著自己的孩子，生怕弄疼自己的孩子似的。
看到這里，淚水模糊了我的雙眼。老師您看見(jiàn)了，用愛(ài)憐的溫暖的眼神望著我，好像在說(shuō)：“你不要哭，我知道你現(xiàn)在的辛苦，可是你也不能向病魔低頭。你要堅(jiān)強(qiáng)，老師相信你，加油�！睆拇宋覍�(duì)老師您的看法徹徹底底的改變了。
誰(shuí)說(shuō)嚴(yán)格的老師，沒(méi)有溫柔。我找到了，我在您那溫暖的眼神中找到了。
溫暖的作文 篇8
什么是溫暖呢?在我看來(lái)，溫暖，是雪地里的一個(gè)火爐，溫暖，是在困難中的一雙援助之手，溫暖，是絕望中的一絲曙光。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，看著我的腿，我不禁想起了發(fā)生在三年級(jí)暑假，一件令我至今想到都會(huì)感到溫暖的事。
那是三年級(jí)暑假的一個(gè)下午，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)，河邊的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在樹(shù)枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌也似乎給曬化了。
那個(gè)下午，我跑到樓底下玩，我站在單元門旁邊的陰涼處，向我的朋友們走去，一邊走著，一邊從袋子里掏出事先準(zhǔn)備好的大搖繩，走到她們面前，笑微微地說(shuō)：“我們來(lái)玩大搖繩吧!”大家七嘴八舌地說(shuō)了一聲“好”。兩個(gè)阿姨拿著跳繩的兩端，把大搖繩拉開(kāi)，熟練的在自己手上挽了幾圈，就掄著胳膊用力的搖了起來(lái)。
連蓮說(shuō)：“我們跳八字吧!”
大家齊刷刷地說(shuō)：“好�！�
我們跳了起來(lái)，輪到我了，我往前跑了兩步，跳了一下，可我出去的時(shí)候，腳被絆了一下，一下子摔了出去，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，就已經(jīng)跪到一個(gè)椅子旁，此時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)不到疼了，只知道膝蓋破了，有一個(gè)小朋友在我身旁說(shuō)：“頭上流血了�！币晃患议L(zhǎng)連忙遞給我了一張紙，我一擦這才知道頭上也流血了，一些小朋友急忙跑去樓上叫家長(zhǎng)。
不一會(huì)兒，奶奶下來(lái)了，奶奶的衣服不太整齊，一看就知道是急忙趕下來(lái)了，一位阿姨說(shuō)：“您趕緊帶她去醫(yī)院看看吧�！蹦棠堂嗣道�，好像是沒(méi)有帶錢，一位阿姨叫住了她說(shuō)：“給您兩百，您帶著孩子趕緊去吧!”奶奶感謝完阿姨后，拉著我的手往醫(yī)院走去，雖然是夏天，但是我的心里還是有一種奇怪的感覺(jué)，暖暖的。
“嘉蕓，趕緊寫(xiě)作業(yè)!”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來(lái)，可我的身體在這炎熱的夏日中有了一絲絲涼爽……
溫暖的作文 篇9
記憶，總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。不時(shí)的浮現(xiàn)，或許，也會(huì)存在著溫暖�！}記
雨夜是那么的寂靜。突然，我心血來(lái)潮，整理以前的舊東西，發(fā)現(xiàn)一本已有些發(fā)黃的筆記本里夾著一片樹(shù)葉。雨，一滴一滴地落在地上，把我的思緒又帶到了那個(gè)雨天。
那是幾年前的事了。由于時(shí)間太久，那天是星期幾我已忘記了。
那天，雨下的突然，我沒(méi)有帶傘，當(dāng)時(shí)，父母又都在上班，我要自己一個(gè)人去外婆家。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在父母的庇護(hù)下離開(kāi)了，我心里酸酸的，有種想哭的沖動(dòng)。
雨，漸漸地有些小了。我挽起褲腳，向外婆家的方向走去。“啊!”我不小心滑了一跤，膝蓋上破了一大塊。我蹲在地上哭了起來(lái)，突然，發(fā)現(xiàn)頭上似乎沒(méi)有了雨點(diǎn)的打擊有什么東西遮掩著。抬頭一看，映入眼簾的是一張臉。
“你沒(méi)事吧?”
“恩……”
“你沒(méi)帶傘么?”
“恩。”
“我送你回家吧。”
“恩。”
我也不知怎么的，就答應(yīng)了。一路上，我不敢看她，她也沒(méi)有看我，我們一句話也沒(méi)有說(shuō)。突然，她說(shuō)：“不必這么拘謹(jǐn)?shù)�。”�?tīng)了這話，我才大膽起來(lái)，開(kāi)始打量她，白嫩的皮膚上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，讓人看著就覺(jué)得很舒服。在當(dāng)時(shí)幼稚的.我的眼里她就像純潔的天使一般。
到家了，我鼓起勇氣問(wèn)了她一句：“姐姐，你叫什么名字?”她只是莞爾一笑，沒(méi)有回答。她從口袋里拿出一片樹(shù)葉，說(shuō)：“這個(gè)就留給你做紀(jì)念吧�！闭f(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
雖然風(fēng)向我吹來(lái)，很冷，但我的心里卻滋生出無(wú)限的暖意。
現(xiàn)在，回想起來(lái)，這溫暖的記憶給我留下了無(wú)限的美好……
溫暖的作文 篇10
“�；丶铱纯础边@首歌，喚起了我們心中的孝心，想起在家里有年邁的老人等我們照顧。以前，老人含辛茹苦地把爸爸媽媽養(yǎng)育成人，才會(huì)有我們。我們要常�；丶铱纯�，為年邁的老人做些事情。
周末，我們一家人回到爸爸的老家去，看看住在老家的爺爺奶奶，我們逢年過(guò)節(jié)才會(huì)來(lái)這里一趟。半個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。天空中下著牛毛細(xì)雨，一下車，就看見(jiàn)了奶奶，她經(jīng)過(guò)時(shí)光的流逝，頭發(fā)變得白了，身子已經(jīng)變得矮小。奶奶打著一把傘，手上還拿著一把傘，從家門口匆匆地走到巷口來(lái)迎接我們。爺爺他走路不方便，所以在家里等著我們。
來(lái)到我們面前，急忙把手中的雨傘撐開(kāi)，拿給我們。高興地說(shuō)著家鄉(xiāng)話：“下雨了，撐傘!我還在做飯呢，快回家去!”說(shuō)著和我們一起走，一個(gè)下坡的地方，媽媽 還 扶著奶奶下去。我們來(lái)到家，桌子上已經(jīng)有幾樣菜了，菜的香味飄出來(lái)，很是誘人。每次來(lái)這里，奶奶總會(huì)做一大桌飯菜，過(guò)年時(shí)，家里就特別多人，飯菜就更多了。過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始吃飯了，爺爺奶奶不停地把飯菜夾給我們，臉上眉開(kāi)眼笑的，叫我們多吃點(diǎn)。飯菜很好吃，雖然奶奶老了，但也很會(huì)做菜。一頓飯其樂(lè)融融，我們吃得不亦樂(lè)乎。吃完飯了，爺爺奶奶帶我們到房間，沙發(fā)上發(fā)著許多東西，有許多是爸爸和他的兄弟姐妹送的。爺爺奶奶一直和爸爸媽媽講家鄉(xiāng)話，我也聽(tīng)不太懂，但他們臉上都掛著笑容。
爸爸該帶著我們建陽(yáng)了，爺爺奶奶依依不舍地握著我的手。奶奶還一直跟我們走到巷子口，看我們坐上車，對(duì)我們招手，直到看到我們坐車走了才回去。我想：爺爺奶奶一定很想我們經(jīng)常來(lái)看看他們吧，他們?cè)诶霞抑挥袃蓚�(gè)人，很孤單吧，我以后一定要常常去看爺爺奶奶，陪陪他們吧!
多孝敬老人，多照顧老人，回家看看老人。老人很想我們，很愛(ài)我們。
溫暖的作文 篇11
每當(dāng)在操場(chǎng)上走著，回憶起那一件往事，心中就會(huì)油然而生一種溫暖。
那是一個(gè)星期四，吃完飯的我趁著這大好時(shí)光在操場(chǎng)上悠閑的散步，可我走著走著，忽然感到肚子在隱隱作痛。但是，我并不在意，覺(jué)得揉揉肚子，走一走就好了。
于是，我就繼續(xù)走著。可誰(shuí)知，這不爭(zhēng)氣的肚子竟又痛起來(lái)，我低聲呻吟著，肚子是翻江倒海，生疼，好不容易站穩(wěn)了，卻感到暈暈乎乎的，身體也漸漸軟了下來(lái)，只能扶著墻慢慢蹲了下來(lái)。
突然，有一滴豆大的雨滴滴在了我的臉頰上，這使我清醒了幾分。我不禁感嘆道：哎，早不下，晚不下，偏偏現(xiàn)在特殊情況的時(shí)候下雨，這下好了，讓我怎么回教室��！
雨越下越大，豆大的雨滴一點(diǎn)點(diǎn)打濕的我的襯衫，我的眼前直發(fā)黑，都快絕望了。
可就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，手里握著一把黑傘。啊，是你？我的聲音里帶著失而復(fù)得的慶幸。可轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我今天早上和她鬧矛盾了，她還說(shuō)要和我絕交，這使我鼻子一酸，哭了起來(lái)。
丁一凡見(jiàn)我一哭，趕忙上前，一把將我抱住，說(shuō)道：好了好了，不哭了哈，你怎么了？是不是哪里不舒服嗎？
我用手抵住她的胸口，試圖將她推開(kāi)，輕聲呢喃道：你--你不是要和我絕交嗎？放開(kāi)我！
她卻淡淡一笑，用戲謔的眼神看著我說(shuō)：哎呀！行了，騙你的，看你這個(gè)樣子，還是命比較重要。
還沒(méi)等我要說(shuō)什么，她就不緊不慢地將我扶起來(lái)，我拖著無(wú)力的身體倚靠在她的肩頭。看得出，她使了許多力氣才讓倆人站穩(wěn)。隨后，她撐起了那把黑傘，傘沿微微向我傾斜，免得我被打濕。我們倆就在雨中一步一步的走著，四周靜得出奇，我們距離極近，我甚至可以聽(tīng)到她平靜的呼吸。我的心底也感到前所未有的溫暖。
溫暖的作文 篇12
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我穿好衣服，背起書(shū)包往樓下走。你從廚房走出來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍銦崃艘环蓦u蛋餅和牛奶�！边^(guò)了一會(huì)兒，你繼續(xù)說(shuō)：“對(duì)了，今天可能下雨，帶一把雨傘去，里面穿了幾件衣服？是不是加絨的？”我不耐煩地回答：“是絨的，快點(diǎn)！我要去學(xué)校！”腦后傳來(lái)：“怎么跟爸爸說(shuō)話的！”我不假思索地說(shuō)道：“切！”“什么，你再跟我說(shuō)一遍！”我依然不屑地說(shuō)道：“切，搞得自己很厲害似的！早餐又不是你燒的！”話剛落音，媽媽一拍桌子，拿起旁邊的雞毛撣子，說(shuō)：“你翅膀長(zhǎng)硬了�。 眿寢尩穆曇籼岬美细�，兩只眼睛瞪得像彈珠，右手緊緊握著雞毛撣子。“呼”的一聲，雞毛撣子像一道閃電劈了過(guò)來(lái)。你以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用手擋住了媽媽的襲擊，雞毛撣子重重打在了你的手上。我著實(shí)嚇了跳，驚惶地背起書(shū)包，雨傘也沒(méi)有拿，外套也沒(méi)穿，向?qū)W校走去。雨點(diǎn)像小石子一樣打在我的臉上，手慢慢地變麻木了。
我坐到位子上，雙腳不停地發(fā)抖，身體也在慢慢地顫動(dòng)。老師在上面講，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。望著窗外飄著雨點(diǎn)，我開(kāi)始反省自己。媽媽今天為什么動(dòng)這么大的氣？我不是一直這樣沒(méi)心沒(méi)肺地跟父母說(shuō)話的嗎？我一邊想著，心里也開(kāi)始感覺(jué)寒冷。
不久，一個(gè)熟悉的身影不時(shí)在窗口出現(xiàn)，是爸爸。
下課了，我走出教室，一股暖流在全身流動(dòng)：“老爸你怎么來(lái)了？”“你怎么不帶手套？”你從口袋里拿出手套，從手套里拿出牛奶，從衣服里拿出雞蛋餅，說(shuō)：“趁熱吃，把衣服穿上。”
淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)著。
那一刻，讓我至今感到溫暖。
溫暖的作文 篇13
“溫暖”在以前是隨處可見(jiàn)的，不過(guò)，在當(dāng)今社會(huì)，溫暖幾乎已經(jīng)消聲匿跡了。現(xiàn)代社會(huì)，當(dāng)一個(gè)老人摔倒在地，圍觀的人很多，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)敢上前去扶。有些圍觀的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網(wǎng)上，批判大家的這種行為。既然自己沒(méi)有做到，為什么要去批評(píng)其他人。在這些圍觀者心中，已經(jīng)早已不存在“溫暖”這個(gè)詞語(yǔ)了。不過(guò)，“溫暖”雖然少，但還是有的。
在一群叢林探險(xiǎn)的人中，一個(gè)小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒(méi)找到半點(diǎn)媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來(lái)走去。他一直低著頭看，沒(méi)想到，看到了一個(gè)狩獵用的袋子。袋子里面裝著一只狼，遠(yuǎn)處也有一只狼，用充滿希望的眼睛望著小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對(duì)遠(yuǎn)處的狼說(shuō)：“別擔(dān)心，我現(xiàn)在就救你的伙伴出來(lái)”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來(lái)。兩只狼很感謝他，他們不但沒(méi)有吃它，還一路陪伴著他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒(méi)有找到他的媽媽，小男孩非常難過(guò)，忍不住大哭了起來(lái)。就這樣，兩只狼擔(dān)任起了撫養(yǎng)一個(gè)六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學(xué)會(huì)了把食物烤熟，養(yǎng)活自己。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小男孩也長(zhǎng)大成人。兩只狼教會(huì)了他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立……
這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無(wú)限的溫暖。人和動(dòng)物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動(dòng)物嗎？如果你真的遇到了老人摔倒，請(qǐng)你勇敢點(diǎn)，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來(lái)！
溫暖的作文 篇14
在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……給予了我許多關(guān)愛(ài)，其中有一件事讓我感到非常溫暖。
記得在一個(gè)晚自習(xí)上，我們班進(jìn)行了“班級(jí)書(shū)法競(jìng)賽”，在舉行“書(shū)法競(jìng)賽”前，大家都做了充分的準(zhǔn)備。包括平時(shí)學(xué)習(xí)松懈的我，今天突然有了一顆上進(jìn)心。
為什么說(shuō)只有今天才有一顆上進(jìn)心呢？是因?yàn)槔蠋熯@次和我們一樣，做了充分的準(zhǔn)備，還專門買了獎(jiǎng)狀來(lái)發(fā)給大家。
為了在“書(shū)法競(jìng)賽”中爭(zhēng)奪第一名，我便把所有空閑和玩耍的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)書(shū)法，就連我最要好的小伙伴來(lái)約我去玩，我都堅(jiān)決不去。
終于到了舉行“書(shū)法競(jìng)賽”這一天了，同學(xué)們都懷著激動(dòng)、興奮的心情來(lái)參加“書(shū)法競(jìng)賽”。老師依次給我們發(fā)書(shū)寫(xiě)紙，先發(fā)的是小楷格，要求在小楷格上抄寫(xiě)你喜歡的一段話。但是字?jǐn)?shù)不能超過(guò)99個(gè)字，也不能空太多。我們按照要求寫(xiě)了下來(lái)，我個(gè)人覺(jué)得我完成的不錯(cuò)。
接著老師又發(fā)了一種不一樣的書(shū)法紙，要求在上面寫(xiě)一首自己喜歡的詩(shī)，但是，第一行要空著不寫(xiě)。就在我覺(jué)得自己可能獲得第一名的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，我沒(méi)有空一行，雖然不會(huì)有很大的影響，但是因?yàn)槲业拇中拇笠猓铱赡軙?huì)與第一名失之交臂。
最后，老師發(fā)了米字格，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)完后，交卷。競(jìng)賽結(jié)束后老師評(píng)出了一、二、三名，我的成績(jī)正如我預(yù)料那樣，沒(méi)有得到第一，只得到了第二，得到第二名的我并不算滿足。當(dāng)大家興奮的沖上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，只有我滿臉失落和不開(kāi)心。
老師看我一副悶悶不樂(lè)的樣子，就走過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我為什么氣餒？我對(duì)老師說(shuō)：“我本來(lái)做了充分的準(zhǔn)備，可是，卻沒(méi)能得到第一�！崩蠋熣f(shuō)：“如果每一個(gè)人都能如自己所愿的話，那么，就沒(méi)有人會(huì)再努力了。希望你繼續(xù)努力，仍然保持一個(gè)上進(jìn)心。”
聽(tīng)了老師這番話，頓時(shí)，感覺(jué)心里涌進(jìn)了一股暖流，這是一種溫暖的力量。它告訴我，面對(duì)生活的失意不要?dú)怵H；它告訴我，面對(duì)困難要努力上進(jìn)。它還告訴我，面對(duì)未來(lái)要勇往直前。
溫暖的作文 篇15
"你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)給人多大的溫暖。"
一一題記
你是否注意著城市中的一些善意的舉動(dòng)，雖然很小但暖。
暖，此字應(yīng)當(dāng)怎樣理解。溫暖？對(duì)，但并不完全對(duì)。暖是發(fā)自內(nèi)心而又真誠(chéng)的�？赡苁俏⒉蛔愕赖�，也可能是驚天動(dòng)地的。
不知為何，剛剛的天空萬(wàn)里無(wú)云。不知何時(shí)，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會(huì)了，調(diào)皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹(shù)上、滴落在樹(shù)葉上。一片一片的樹(shù)葉落了下來(lái)。這個(gè)情景一入到我眼簾。剛放學(xué)的我，立馬拿出雨傘獨(dú)自走回家。路上我見(jiàn)到了暖心的一幕。
由于雨越下越大，樹(shù)葉越落越多，這些樹(shù)葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著用捕魚(yú)的漁網(wǎng)一片片的撈著，放進(jìn)另一只手拿的塑料袋中。此時(shí)此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒(méi)有雨傘，只是頭頂上戴著一頂警帽。這時(shí)剛好是大冬天。刺骨的寒風(fēng)和麻麻的腿。風(fēng)雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場(chǎng)的人都假裝沒(méi)看見(jiàn)，像沒(méi)有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過(guò)去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來(lái)的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。＂謝謝你們＂警察叔叔感動(dòng)的只能說(shuō)出這一句。
雨停了，陽(yáng)光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續(xù)去工作了。我們兩個(gè)也各自回家了。其實(shí)在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒(méi)有收。就一手拿著一把雨傘，為下面的棉被遮雨。
這件事情被人拍照發(fā)到了網(wǎng)上。有一位網(wǎng)友評(píng)論：沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)任何人好，但善良從未讓我們失望。
不管暴雨如何肆虐，一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)讓你一個(gè)城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛(ài)。
溫暖的作文 篇16
一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，是感動(dòng)；一聲親切的問(wèn)候，是感動(dòng)；一次次默默的陪伴更是感動(dòng)。溫暖的感動(dòng)不需要轟轟烈烈，其實(shí)就藏在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
那是一天放學(xué)后，我留下來(lái)監(jiān)督值日生打掃，最后安排一個(gè)人倒垃圾，但是他們一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時(shí)，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時(shí)，他急匆匆地趕來(lái)了，我問(wèn)他：“你也被留下了？”
“嗯，對(duì)！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”
從四樓挪到一樓，第一次感覺(jué)如萬(wàn)里長(zhǎng)征般艱難，一步臺(tái)階一步牽腸的痛，他個(gè)頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的一座山。
后來(lái)，去醫(yī)院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天��！我日思夜想的運(yùn)動(dòng)會(huì)可參加不了了，真有點(diǎn)遺憾！之后休養(yǎng)的幾個(gè)星期，每天放學(xué)，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書(shū)包。當(dāng)他知道我參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，怕我不開(kāi)心，并沒(méi)說(shuō)什么遺憾的話，只一個(gè)勁地安慰我：“我可以替補(bǔ)你去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！”
“就你這力氣，還想替補(bǔ)我的項(xiàng)目�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，我的力氣可是大大的哦！”
其實(shí)，我也挺希望他來(lái)替補(bǔ)我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也算不棄權(quán)并讓我充滿點(diǎn)幻想，但是老師并沒(méi)有選他，他感到有些難過(guò)。但在我面前倒沒(méi)很表現(xiàn)出，照樣陪我開(kāi)開(kāi)玩笑，嘻嘻哈哈。
還有一次，我心中一直想實(shí)現(xiàn)一個(gè)“超人”目標(biāo)，就是連續(xù)五次數(shù)學(xué)考試考滿分�？梢�?yàn)閱卧毩?xí)及期中考試連續(xù)觸手不及，使“超人”目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。他一瞧見(jiàn)我有點(diǎn)失落，又一陣說(shuō)說(shuō)笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關(guān)鍵，學(xué)霸學(xué)霸，你一定是學(xué)霸！莫傷心！”他這一說(shuō)，我倒樂(lè)了，大丈夫需愈敗屢戰(zhàn)！
菁菁校園，同窗好友，是他——張?zhí)┰�，讓我心情灰暗的時(shí)候有溫暖和陽(yáng)光相伴！有朋友真好！
溫暖的作文 篇17
“冷漠”是這個(gè)城市新的標(biāo)簽。人們仿佛習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往，戴上耳機(jī)，將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會(huì)變得如同冰冷的鐵一樣無(wú)情嗎？
不，不會(huì)的。這就是為什么森林中禁止點(diǎn)火，因?yàn)樾切侵�，可以燎原�?/p>
那是不久前發(fā)生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補(bǔ)習(xí)班，自己乘車回家。車上人不多，卻剛剛坐滿了椅子，我只有站著。一同站著的，還有一位老人，而在他旁邊坐著的是一個(gè)二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個(gè)人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機(jī)和手機(jī)，戴上耳機(jī)，翹起二郎腿，閉上了眼睛。
旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實(shí)在看不下去了，站了起來(lái)，一言不發(fā)地走掉了。
老人笑了笑了，慈祥地問(wèn)著我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。
到了下一站，上來(lái)了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒(méi)有染上一點(diǎn)兒污垢，沒(méi)有一絲冷漠。
那母親一上車，車上許多青年紛紛從包里拿出了手機(jī)和耳機(jī)，低下了頭，像是要更方便地看手機(jī)，又像是一種無(wú)言的羞愧。
又是一位女子，看起來(lái)不到20歲。她站了起來(lái)，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過(guò)去，坐了下來(lái)，戴上了耳機(jī)。
嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無(wú)奈。突然有好幾位年輕人站了起來(lái)，取下了耳機(jī)，給那位母親讓座。母親感激地走了過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)急剎車，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間，數(shù)十只手護(hù)住了那位母親：有學(xué)生，有白領(lǐng)，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒(méi)戴耳機(jī)的，有戴耳機(jī)的。嬰兒笑了，真好看。
當(dāng)一幢幢高樓矗立于此，當(dāng)人們的生活節(jié)奏愈來(lái)愈快，當(dāng)人與人之間習(xí)慣了冷漠，我們孤立著彼此，孤獨(dú)著自己。
朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個(gè)世界又一份美麗！記得，懷著一顆善心……
溫暖的作文 篇18
漸漸長(zhǎng)大了，從小學(xué)六年級(jí)起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開(kāi)雙臂，微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，抱一個(gè)�！蔽叶紩�(huì)鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說(shuō)：“真肉麻，都幾歲了�！眿寢尶偸菗笓副羌猓瑹o(wú)奈地笑道：“青春期的孩子……”
就帶著這種逆氣，我上了初中。
漸漸迷上了詞。讀遍北宋數(shù)百佳作，各代名家詞評(píng)、詞論，我開(kāi)始學(xué)習(xí)填詞，一首詞所花的精力難以計(jì)數(shù)。我在現(xiàn)實(shí)主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。
但是，千年前的詞壇已然沒(méi)落，只有少數(shù)人從事如斯創(chuàng)作，我的天賦不高，瓶頸來(lái)了。
考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來(lái)最差的成績(jī)，原因?yàn)樽x、填詞占去大量時(shí)間。
回家的路上，蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，感覺(jué)心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺(jué)得更為寂寞，沒(méi)有知己的感覺(jué)。頓時(shí)憶起小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。我為什么要學(xué)詞？這真是我的愛(ài)好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。
到了家，我“啪”地關(guān)上了門，一個(gè)人關(guān)在臥室里，愣看著窗外發(fā)呆。
媽媽覺(jué)察到我的不對(duì)勁，輕輕打開(kāi)了我的門。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽拍了拍我的背，說(shuō)：“不就一次考試么？你不是要當(dāng)大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。
這時(shí)，媽媽張開(kāi)雙臂，笑道：“抱一個(gè)�！本铜h(huán)過(guò)我的脖子，將我摟在懷里。
一股溫暖涌了上來(lái)，這是童年和家的感覺(jué)��！暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復(fù)蘇了：“我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去�！�
我嗔罵了兩句，但卻沒(méi)有推開(kāi)媽媽的手。
這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個(gè)能給我溫暖的家，我會(huì)學(xué)會(huì)生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我，支持著一路走下去。
溫暖的作文 篇19
很久以前我就開(kāi)始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時(shí)總為我和弟弟操心，每天的勞作讓她原本柔若無(wú)骨的雙手開(kāi)始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由媽媽來(lái)操辦。10月27日是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，我在2月的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備這件事了。
我托表姐在淘寶上幫我買了毛線等材料，又在網(wǎng)上找了教程打印下來(lái)，自己躲在房間里暗暗琢磨，好幾次媽媽推門進(jìn)來(lái)我都把毛線塞到桌下。
照著教程織總是很慢，四月份的時(shí)候我才織了一小截。因?yàn)椴皇炀�，總是左一針，右一針，織了又拆，拆了又織。有時(shí)候晚上沒(méi)空，白天又要上課，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有織，又手生得不行，只得重新來(lái)過(guò)。
夏天很快就到了，偶爾會(huì)下場(chǎng)傾盆大雨。有次下著大雨，我打著傘和同學(xué)一邊說(shuō)笑一邊走著，回到家正想叫媽媽，爺爺奶奶卻告訴我媽媽出去接我了。我打開(kāi)手機(jī)才發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)未接來(lái)電，全是媽媽打來(lái)的。我不經(jīng)意的回?fù)苓^(guò)去，媽媽卻在電話那端罵我：“打你電話你怎么不接？我在門口等了你半個(gè)小時(shí)你一句話不說(shuō)就跑回去……”我心里有點(diǎn)委屈，掛了電話就賭氣把毛線和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進(jìn)了衣柜。媽媽回來(lái)后自然免不了一頓罵，可是我看著媽媽生氣的樣子卻突然沒(méi)了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了，走進(jìn)來(lái)時(shí)還夾帶著一絲寒氣。吃飯的時(shí)候我們都不說(shuō)話，媽媽卻默默的為我倒了一碗熱湯：“多喝點(diǎn)熱湯，等會(huì)兒把衣服換了，別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線從衣柜里拿出來(lái)，心里暗暗計(jì)劃著什么時(shí)候才能把圍巾織完。
十月放長(zhǎng)假的時(shí)候，我終于把圍巾織完了，用的是媽媽最喜歡的寶藍(lán)色。27日那天上午，我抱著圍巾來(lái)到媽媽房間，突然大叫：“媽媽！十五周年快樂(lè)！”嚇了媽媽一跳，正想罵我，又笑開(kāi)了——接過(guò)我手上的圍巾，把我一把摟住。
媽媽，這個(gè)冬天你一定不會(huì)再冷了吧，因?yàn)槲宜徒o你的圍巾里都是我親手織給你滿滿的溫暖。
溫暖的作文 篇20
天空給了鳥(niǎo)兒一個(gè)遼闊的舞臺(tái)，使鳥(niǎo)兒能夠自由自在地飛翔，讓人感到無(wú)比溫暖。大地給了野馬足以放蹄狂奔的環(huán)境，不受任何束縛，野馬感到十分溫暖。太陽(yáng)照耀著厚重的大地，大地感到格外溫暖。海洋使魚(yú)兒能自由自在地游泳，魚(yú)兒感到非常溫暖。
那天晚上，18號(hào)臺(tái)風(fēng)——風(fēng)王利奇馬猶如惡魔一般向我們這座城市撲來(lái)。寒風(fēng)呼嘯，不停地吹著，嚇得我雞皮疙瘩驟起，跑到父母的房間里避難。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，暴雨下個(gè)不停，不時(shí)還有幾道雷電，真猶如那些科幻片里的世界末日一般，整個(gè)窗戶都模糊了。
因?yàn)槲壹以诤舆�，所以河水不一�?huì)兒就漫進(jìn)了家里，這怎么也可以到膝蓋這兒了，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，大約到晚上11:30的時(shí)候，停電了，樓下的水也越長(zhǎng)越深。沒(méi)有了光明，我更加害怕，爸爸原本想試試重新睡著，但忽然想起了樓下的冰柜，冰箱和其他家用電器，便叫上我媽媽與租住在我家的幾個(gè)外地叔叔，開(kāi)始搬起來(lái)了，因?yàn)槲伊庑。岵粍?dòng)，就負(fù)責(zé)照明。折騰了好一陣子，這才把那些“大家伙”移到安全地帶。
過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)，水不退反漲，我感覺(jué)越來(lái)越冷，肚子也非常餓，心中無(wú)比失望。我告訴媽媽，她一聽(tīng)就帶我慢慢地向廚房游去，因?yàn)樗畮?lái)的阻力，我們行動(dòng)很慢。在這段“漫長(zhǎng)”的路上，我聽(tīng)見(jiàn)母親的肚子也發(fā)出了抗議，原來(lái)她自己也非常餓了。她寧愿自己餓著，讓我吃掉了剩下來(lái)的那幾包面包，之后又將幾件襯衫遞給了我，自己卻只穿著那件薄薄的睡衣。我隱約看到了她的身體在微微的顫抖，心里瞬間涌出了一股暖流，它好像是沙漠中的一滴水，是黑夜里的一盞燈，是饑餓中的一碗飯，剛才的那些絕望和喪氣馬上煙消云散，飄到了九霄云外。那股洪水似乎已經(jīng)退下去了，心中立刻變得感動(dòng)不已，興奮起來(lái)了。
其實(shí)在我們的成長(zhǎng)之路上，會(huì)有許許多多的人來(lái)給予我們這種溫暖。這樣的溫暖無(wú)處不在，我們要心懷感恩。
溫暖的作文 篇21
每個(gè)人的一生，無(wú)論你多么幸福，亦或是多么悲慘，但總有一個(gè)瞬間讓你感受過(guò)溫暖，淚流滿面。也許是一句話，也許是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑這份溫暖不僅僅只是幫助、安慰和鼓勵(lì)，更是人世間愛(ài)與友誼的積淀。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓每位小朋友做自我介紹。我一聽(tīng)，嚇得差點(diǎn)叫出來(lái)。要知道，我可超級(jí)的害羞，即使只有一個(gè)陌生觀眾我都會(huì)害羞的說(shuō)不出一個(gè)字，何況是眾目睽睽之下呢！眼看著教室里的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都介紹完了，我的心緊張的縮成一團(tuán)，手心直冒汗。終于輪到我了，我磨磨蹭蹭的挪出座位，邁著小碎步，幾乎是一步兩回頭的挪到臺(tái)上，怯生生地站在那里，小臉憋得通紅，半天才吞吞吐吐的說(shuō)出三個(gè)字：“大家好”正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，魏老師看出了我的窘迫，輕輕的在我耳旁說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，你跟著我說(shuō)，大家好，我叫王浠朵，希望大家以后多支持我，照顧我�！笨粗蠋煿膭�(lì)的眼神，內(nèi)心有一股暖流涌上來(lái)。后來(lái)我雖然硬著頭皮，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)完，但是心里特別激動(dòng)，因?yàn)槲医K于終于勇敢的邁出了第一步。我非常感激老師，是她的鼓勵(lì)讓我擁有了戰(zhàn)勝自己的勇氣。
由于天性膽小，我一直不敢回答問(wèn)題，也不敢跟媽媽說(shuō)我的表現(xiàn)。有一天，我實(shí)忍不住了，便和媽媽說(shuō)我不敢回答問(wèn)題。媽媽微笑著說(shuō)：“你想想，你是不是敢和我說(shuō)話？那你回答問(wèn)題時(shí)，就想象下面坐的是我和你爸。姑娘，加油，我相信一定能做到，你是最棒的！”媽媽的話讓我恍然大悟，對(duì)呀，想象下面是父母，就不會(huì)再緊張啦！
第二天，我主動(dòng)回答了問(wèn)題，雖然聲音小的像蚊子，但是老師還是夸獎(jiǎng)了我！在欣喜的同時(shí)，我也很感謝媽媽鼓勵(lì)了我，是她溫暖的話語(yǔ)使我勇敢的回答了問(wèn)題。
這美好的世間，總是充滿溫暖，有很多讓人感到溫暖的事與畫(huà)面。這份溫暖，給予人歡喜；這份溫暖，給予人勇氣；這份溫暖，更給予人愛(ài)的力量。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)和溫暖，世界將變成美好的人間！
溫暖的作文 篇22
今天就是大年三十了，我和爸爸媽媽一起來(lái)到老家過(guò)年。過(guò)年的歡樂(lè)傳遍了整個(gè)村子，老家有了翻天覆地的變化：家家戶戶都掛起了大紅燈籠，幾個(gè)孩子也踩著板凳幫大人貼春聯(lián)，人人臉上都洋溢著幸福的微笑，村里的每條路都人來(lái)人往的，大家互相道著新年的祝福。
夜?jié)u漸的來(lái)了，天變成了暖暖的橘黃色，但卻還有一絲寒侵入體內(nèi)。家家戶戶都開(kāi)始做年夜飯了，炊煙裊裊，是村里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
夜深，零點(diǎn)的鐘聲敲響，大家紛紛放起了煙花爆竹，噼里啪啦響個(gè)不停，熱鬧極了，煙花也很美麗，紅的，綠的，紫的，五彩繽紛，在漆黑的天幕中一朵朵的綻放著，這注定是一個(gè)令人激動(dòng)的不眠之夜。
經(jīng)過(guò)一夜的狂歡后，新的一年到來(lái)了，我來(lái)到樓下去跟奶奶說(shuō)聲新年好。天真冷啊，寒氣蔓延全身，樓下鄰居都點(diǎn)了香，煙霧茫茫，有種騰云駕霧的感覺(jué)。突然，在這朦朧中我看見(jiàn)了一個(gè)身影，他大概六七歲，穿著紅色的新衣，拿著火鉗和垃圾袋，時(shí)不時(shí)彎下腰撿起地上的鞭炮屑子，雖然寒冬，他的額頭上卻滲出了細(xì)密的汗水。他還帶著頂橙色的帽子，不時(shí)笑笑，真是個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子，他就像一枚太陽(yáng)為我送來(lái)了寒冬中的一抹陽(yáng)光。
看著他小小的背影，我不禁為他豎起了大拇指，而他只是不好意思地停下工作，羞澀的笑了笑，便繼續(xù)忙活去了。舞龍燈的表演開(kāi)始了，圍觀的村民越來(lái)越多，但他還依然低著頭彎著腰撿拾在地上的鞭炮屑子，絲毫不被周圍的熱鬧感染。他還是個(gè)孩子啊，這需要多大的毅力呀？我感到有些羞愧，便找了鉗子，和他一起撿拾地上的屑子。
臨近中午，他的父母喊他回去吃飯了，他這才戀戀不舍地停下工作，抹了抹頭上的汗水，朝家走去，然而他走了兩步，又回過(guò)頭來(lái)看看我，微微一笑，那笑容果真如一抹陽(yáng)光一樣，照進(jìn)了我心田。
頓時(shí)，溫暖蕩漾在心中……
溫暖的作文 篇23
過(guò)幾天就過(guò)年了。學(xué)校前面的商店正忙著賣賀卡，但有一種節(jié)日的氣氛。此刻，天空像一條灰色的手帕覆蓋了整個(gè)地球，風(fēng)不停地襲擊著脖子和褲子，鵝毛般的雪不停地漂浮、落下、落下。
放學(xué)后，學(xué)校里的人都走了，我卻一個(gè)人躲在門房的爺爺那里，因?yàn)槲抑淮┝藘杉䥺伪〉囊路�。感覺(jué)節(jié)前沒(méi)有什么歡樂(lè)的氣氛，頭腦發(fā)冷。
“先給你媽打電話！”爺爺把手機(jī)帶給我。
“謝謝爺爺！”之后我趕緊撥通了我媽的電話。第一次撥第四個(gè)號(hào)碼的時(shí)候，突然想起昨天中午媽媽出差了。她今天怎么會(huì)回來(lái)？想著，我撥通了父親的電話。
“對(duì)不起，您撥打的電話現(xiàn)在無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥�！彪娫捓飩鱽�(lái)控制臺(tái)自動(dòng)回復(fù)的聲音。
聽(tīng)完之后，我很無(wú)奈，很失望，很無(wú)奈。唉！我想今天的爸爸一定很忙，因?yàn)榻裉旃物L(fēng)下雪了！元旦之前，店里生意一定不錯(cuò)…可能爸爸的店收不到電話信號(hào)，怎么辦？
唉！我不聽(tīng)父親的話是我的錯(cuò)。早上沒(méi)多穿衣服。我一直說(shuō)身體干，冷得發(fā)抖。我終于嘗到了“不聽(tīng)老人話，在我面前受罪”的滋味。
“爺爺，我還是回家吧。我打電話了，我爸媽接不了我。”我勉強(qiáng)說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。
這時(shí)，一件外套穿在了我的身上。
“快，快，快穿上，這突然的天氣變化，誰(shuí)料到呢！別凍著！注意不要感冒。這件外套很適合我！放回去！”爺爺?shù)脑捊o了我很多溫暖。
突然，一股暖流涌上心頭。只覺(jué)得鼻子酸酸的。我穿上外套說(shuō)：“謝謝爺爺！”
“快回家吧！天快黑了，女孩子回家太晚很危險(xiǎn)�！�
走了幾步，我停下來(lái)對(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝！”然后我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，可是剛踏出大門，爺爺又?jǐn)r住了我：“來(lái)，傘，帶把傘回去，外面雪夠了�！�
我穿著門房爺爺給我的一件暖和的外套，打著一把生銹的雨傘，走在一條鋪著雪毯的小路上。雖然刮風(fēng)下雪，但我很溫暖，我的心突然唱起了快樂(lè)的歌.
溫暖的作文 篇24
下雨了，兩只鳥(niǎo)從窗戶飛走了。春天終于來(lái)了。他們拿起雨傘去了草坪。
下雨天，自己很難打傘。我總是因?yàn)檫@樣或那樣的原因拒絕打傘，但我不知道為什么。從此以后，我每一個(gè)下雨天都會(huì)帶著這把傘。可能是因?yàn)樗帕耍哼@學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我在外面報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，但是時(shí)間不太理想。第一次上課的時(shí)候，外面開(kāi)始下毛毛雨。我看了看手表。你做夢(mèng)去吧。太晚了。我沒(méi)有找雨傘。想著想著，我就往外面跑。但是雨越下越大，變成了傾盆大雨。我只好戴上帽子，心里埋怨。當(dāng)我走到實(shí)驗(yàn)樓時(shí)，我已經(jīng)濕透了。我加快腳步，低著頭向?qū)W校門口走去。我隱約看見(jiàn)旁邊有個(gè)熟悉的身影，卻不敢抬頭。雨從未停過(guò)，我的身體幾乎成了熱帶雨林。突然，我聽(tīng)到有人的腳步聲慢慢向我走來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看。我后面只有我們年級(jí)的備課組長(zhǎng)。沒(méi)有其他人。可能是我聽(tīng)錯(cuò)了。我想了想，走到學(xué)校門口。
但是腳步聲越來(lái)越快，我在一瞬間感覺(jué)，這是腳步聲嗎？不，不可能。我打斷了我的思緒。然而，我發(fā)現(xiàn)頭上有一把傘。有人為我撐傘。我抬起頭。我有點(diǎn)害怕。我支支吾吾的說(shuō)了句“好老師”，心里卻在想“老師怎么會(huì)幫我撐傘呢？”“你不認(rèn)得我了嗎？”老師的話在我耳邊響起，“啊，嗯，我認(rèn)得出來(lái)。”“那你還是跑去拿傘吧。不能淋雨，會(huì)感冒，以后也不能這樣�！笨粗蠋�，我突然充滿了感激。冷風(fēng)一直吹，我卻更暖和了�！艾F(xiàn)在的孩子，壓力太大了，要到處補(bǔ)課�！薄班�，是的�！蔽业穆曇粝裎米右粯拥汀！澳闳ツ睦锷险n？”“就在那里，馬上就來(lái)了，老師。你不用送我。你不用送我。”“怎么可能做到？看你多濕�！彼龍�(jiān)持要給我送行。她下樓時(shí)，把手中的傘遞給了我。“回去記得帶把傘�！薄澳�，老師，你自己用吧�！薄安皇牵殷w質(zhì)比你好�！闭f(shuō)著，她消失在煙雨中。眼里有淚。
這把傘還在，也是因?yàn)樗也艜?huì)在下雨天打傘。因?yàn)橛辛诉@把傘，我感受到了人間真情。因?yàn)橛辛诉@把傘，即使在寒風(fēng)中，我也會(huì)更溫暖。
溫暖的作文 篇25
從幼兒園到現(xiàn)在，我們?cè)谠S多老師的關(guān)心和教育下茁壯成長(zhǎng)。我最難以忘懷的，是沈老師。
她是一個(gè)溫暖而又嚴(yán)厲的老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，戴一副眼鏡，有著溫和的嗓音，聽(tīng)了總會(huì)讓人覺(jué)得心里暖暖的。
記得有一次，沈老師在教“侍弄”這個(gè)詞。她一再?gòu)?qiáng)調(diào)“侍”這個(gè)字，是單人旁，可我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)到心里去。
午飯后，我們?cè)趯?xiě)《補(bǔ)充習(xí)題》，題目很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就做完了，也沒(méi)檢查就交給了沈老師。
“談珂。”正在批作業(yè)的沈老師叫了我一聲，我心里一緊：啊？題目不是很簡(jiǎn)單嗎？我都會(huì)啊，哪里出錯(cuò)了呢？我不敢耽擱，輕手輕腳地走到沈老師面前。
沈老師用手指了指“侍弄”的“侍”，說(shuō)：“看出哪里錯(cuò)了嗎？”我低頭一瞧，哎呀，腸子都要悔青了！那不是沈老師強(qiáng)調(diào)好幾次的筆畫(huà)嗎？我用低得不能再低的聲音告訴她：“‘侍弄’的‘侍’錯(cuò)了，應(yīng)該是單人旁�！薄翱烊ビ喺桑 卑。坎慌u(píng)我？來(lái)不及多想，我趕緊回座位訂正好后，又緩緩地走到沈老師面前，慚愧地低著頭，只見(jiàn)沈老師把錯(cuò)的圈掉了后，在我的訂正旁邊打了個(gè)紅鉤，就把《補(bǔ)充習(xí)題》放到一邊。
我正低著頭準(zhǔn)備挨批呢，哪里想到，沒(méi)想到她卻用溫暖的手把我摟在懷里，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“談珂啊，上課要專心聽(tīng)，知道嗎？沈老師都已經(jīng)把這個(gè)字寫(xiě)在黑板上了，說(shuō)了好幾次，對(duì)不對(duì)？談珂，這么漂亮的姑娘怎么不用心呢？要把老師的話記在心里，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯嗯！”“好了，回去吧，記住了！”沈老師笑了笑，用手拍了拍我的背，我也沖沈老師笑了笑，就回到座位上，認(rèn)真地讀起來(lái)了書(shū)。
從那次之后，凡是寫(xiě)到“侍”字，我都沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槲野焉蚶蠋煹脑捰浽诹诵睦铩?/p>
謝謝您，我親愛(ài)的沈老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教導(dǎo)，一直記在心上！
溫暖的作文 篇26
又是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣，我又看到了那輛陜F9385的2路車，我不由地快步趕去，瞬間感覺(jué)天地間充滿暖意。
那天風(fēng)和日麗，我高高興興地背著書(shū)包上學(xué)。因?yàn)閺慕裉炱鸶改缸屛易约夯丶遥乙部梢韵駝e的小朋友一樣，自由自在的做自己的事，多好呀。我走在路上，抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，樹(shù)葉晃著“沙沙”的聲音時(shí)心里別提有多開(kāi)心了。我盡情地享受著這一切。
可是到放學(xué)時(shí)天卻變了，還下起了毛毛細(xì)雨，早上出門我沒(méi)有帶傘，就只好跑向公交車站躲雨。雨越下越大，寒氣逼人，我哆嗦著翹首等待公交車。好久才看見(jiàn)了一輛2路車緩緩駛來(lái)，我想都沒(méi)想便急忙跟隨人群擠上車，我坐在坐位上。司機(jī)叔叔提示上車的人員趕緊投錢。我趕緊打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備投錢，可摸索了半天，書(shū)包里連一分錢都沒(méi)有找到，我再找公交卡，可公交卡被我裝在昨天穿的外套里了，這可怎么辦呢？我心急如焚，急得快哭了出來(lái)。唉！這可怎么辦呢我沒(méi)有錢這就是逃票！我可不想當(dāng)著全車人的面被司機(jī)趕下車。我只好紅著臉低聲對(duì)司機(jī)說(shuō)：“叔叔，我忘了帶錢了，沒(méi)法投錢……下站讓我下車�！彼緳C(jī)望了望羞愧的我，便說(shuō)道：“你家在哪兒��？”我說(shuō)道：“在堂宏廣場(chǎng)�！彼终f(shuō)道：“這離堂宏廣場(chǎng)還遠(yuǎn)著呢！你確定要下車？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我不知道自己身上沒(méi)錢……”我磕磕絆絆解釋著，囧得漲紅了臉。司機(jī)叔叔對(duì)我說(shuō)：“我看你也沒(méi)帶傘，這樣下去，你下車的話全身就濕透了，會(huì)生病的”，說(shuō)著伸手從口袋里掏出1元，遞給我，讓我投了。我既意外又感激，忙說(shuō)“可是我怎么還你錢？”我都在這輛車上，車號(hào)陜F9385。要不，你下次坐車補(bǔ)給我，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐在了座位上。此刻，我覺(jué)得全身有一股暖流在涌動(dòng)。司機(jī)叔叔不是親人，勝似親人。車到站了，我不由得向司機(jī)叔叔鞠了一躬，便跑下車了。
外面風(fēng)刮的很大，雨滴在臉上很冷，可我的心里卻暖絲絲的，因?yàn)槭悄俏荒吧倚牡厣屏嫉乃緳C(jī)的幫助，讓我在這雨天里體會(huì)到了社會(huì)的溫暖。
溫暖的作文 篇27
在家里，我感受到親人的溫暖；在學(xué)校中，我感受到老師同學(xué)的溫暖；在人生的道路上，我感受到陌生人的溫暖。
記得在去年冬末的一個(gè)傍晚，雖已立春了，但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片，怒號(hào)的寒風(fēng)無(wú)情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的步伐，背著沉重的書(shū)包往家走。風(fēng)一個(gè)勁地往我那開(kāi)了口的棉鞋里躥，凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了，心情更是糟透了，心想：棉鞋壞了，又得讓媽媽給買新的了。突然間，我看見(jiàn)街對(duì)面的墻腳下，有一位補(bǔ)鞋老人背上了補(bǔ)鞋箱，正準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng)：這棉鞋補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，為什么不補(bǔ)補(bǔ)，而要浪費(fèi)呢！于是我大步向前，對(duì)正準(zhǔn)備回家的補(bǔ)鞋老人說(shuō)：“可以幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老人抬頭望了望天，猶豫了一下，再看看我腳上的鞋，說(shuō)：“拿來(lái)吧！”
我把鞋遞給了他，他右手拿針，利索從鞋幫穿過(guò)，再用左手扯過(guò)線……我仔細(xì)地端詳著這位老人：他大概七十來(lái)歲，銀白色的頭發(fā)中夾雜著幾根黑發(fā)，一雙混濁的老眼上方，深深地印著幾條皺紋，或許是長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故，一雙青筋突兀的老手上結(jié)滿了厚厚的繭。這時(shí)鞋補(bǔ)好了，可是他并沒(méi)有住手，而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍，邊縫邊說(shuō)：“你們小孩的鞋不牢些不行呀�！�
鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他多少錢，他伸出三根貼滿膠布的手指頭。“什么？要三元！”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢，可就是沒(méi)掏出一角錢來(lái)，早餐剩的一元錢不見(jiàn)了�；蛟S是因?yàn)槔先丝吹搅宋业木较啵阏f(shuō)：“算了吧。”我邊系鞋帶邊問(wèn)：“您收費(fèi)那么便宜，恐怕一天賺不了多少錢吧�！薄笆裁促嵅毁崳依狭�，在家閑著也是閑著，不如出來(lái)給人們個(gè)方便。”老人的話深深地打動(dòng)了我，溫暖了我的心靈，是老人讓我對(duì)愛(ài)有了獨(dú)特的理解。
人生的路好漫長(zhǎng)，在這一路上你會(huì)遇到重重困難，但人生畢竟不是荊棘叢，與此同時(shí)，你又能夠感受到人間最美妙的東西，感受到人間的溫暖。
溫暖的作文 篇28
剛下完雪的城市，在陽(yáng)光的照耀下，雪，閃著金黃的光芒。可是，并沒(méi)有人去欣賞這美景，大家都忙著自己的事，當(dāng)然，也不會(huì)有人會(huì)注意這位走路顫顫巍巍的老人。
老人在嚴(yán)寒的冬天，只穿著一件破舊的棉襖，褲子有點(diǎn)短，腳腕明顯的裸露在了這冰冷的空氣當(dāng)中。臉，被冬風(fēng)吹得發(fā)紫，嘴里，不住的哈出寒氣。可是，盡管如此，也還是沒(méi)人去對(duì)老人做出關(guān)愛(ài)。就在這時(shí)，老人一不小心摔了一跤。他無(wú)助的坐在冰冷的水泥路上，拼命想要借助拐杖爬起來(lái)，可是，一次又一次的失敗了。有幾個(gè)成年人從老人身邊走過(guò)，但他們也只是看一眼就走了。沒(méi)有人愿意對(duì)老人伸出援手，大家都怕“惹火上身”。
“媽媽，這個(gè)老爺爺怎么了？他為什么一直坐在地上？沒(méi)有人幫他嗎？”一個(gè)稚嫩的聲音出現(xiàn)了，是一個(gè)大概只有五六歲了小女孩，小女孩的媽媽被這一連串的問(wèn)題給問(wèn)住了，不知該怎樣回答，想要拉走小女孩。小女孩并沒(méi)有善罷甘休。她有兩雙嬌嫩的小手扶著老人的胳膊，說(shuō)：“老爺爺，快起來(lái)，地上冰，會(huì)感冒的！”可是，她的力氣太小了，一切都只是徒勞。小女孩媽媽被感動(dòng)，也來(lái)幫助小女孩，周邊的路人見(jiàn)此情形，紛紛伸出來(lái)援手，獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，把老人攙扶了起來(lái)，還有人買了奶茶為老人暖手。
現(xiàn)在，夕陽(yáng)剛好照射在大家的臉上，照射在這雪上。大家都開(kāi)始留意起這美景，雪也不再冰冷。此時(shí)，大家的心都是溫暖的。
六年級(jí):吳潔雯
點(diǎn)評(píng)：你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。
敘述完整有條理，小作者利用第三人稱的視角將事件表達(dá)的很清晰，很有新意，老師建議小作者可以適當(dāng)實(shí)用些修辭手法會(huì)更文章添色不少，加油。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦
溫暖的作文 篇29
人們常說(shuō)：“不勞無(wú)獲。”想要收獲，就要付出。
我記得有個(gè)老師對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)椴欢酶冻�，所以得不到多少�！甭?tīng)了這句話，真的覺(jué)得很慚愧。從我出生那天起，我付出的很少，而別人給我的太多。比如父母為了養(yǎng)我付出，老師為了教育我付出，不急于回報(bào)。我們呢？與其付出，不如希望收獲。當(dāng)我們看到別人被表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我們也希望得到別人的表?yè)P(yáng)，但是我們所做的根本不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我們也希望取得優(yōu)異的成績(jī)，但我們不努力學(xué)習(xí)。
如果這種“不勞而獲”的想法成為一種習(xí)慣，那么我們就會(huì)非常自私，社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得非常糟糕。
年輕的時(shí)候，收獲青春和活力；成年后，收獲成熟和魅力；年老時(shí)獲得經(jīng)驗(yàn)和智慧；在暮年，你會(huì)獲得平靜和安寧。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)獲得快樂(lè)和幸福；當(dāng)你失敗時(shí)，你收獲的是悲傷和淚水。在人生的過(guò)程中，一切都必須得到回報(bào)。
在平原上，收獲和平與寧?kù)o；在動(dòng)蕩的時(shí)候，你會(huì)獲得焦慮和不安。在人生的潮起潮落中收獲激情和孤獨(dú)；在平淡的人生軌跡中，收獲內(nèi)心的起伏；在變幻無(wú)常的世界里，我們不期而遇，悲喜交加。任何一種體驗(yàn)都是一種收獲，任何一種生活都可以收獲一個(gè)故事。
收獲讓你覺(jué)得生活是如此豐富多彩。難過(guò)的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú)；無(wú)聊的時(shí)候，相信不同的季節(jié)會(huì)收獲不同的果實(shí)，不再擔(dān)心平淡；遇到挫折時(shí)，相信不同的季節(jié)會(huì)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕失��；當(dāng)你痛苦的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你將不再抗拒悲傷。
我相信我可以在不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，在成功面前學(xué)會(huì)平靜。面對(duì)失敗，我學(xué)會(huì)了掉以輕心。因?yàn)樾闹械母蛔愣鴮捜�，是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘。
溫暖的作文 篇30
快樂(lè)的暑假即將結(jié)束，這兩個(gè)月的暑假，我收獲了很多。
游覽祖國(guó)美麗的山川
暑假一過(guò)，爸媽就帶我去龍?zhí)豆韧�。龍�(zhí)稖鲜蔷嗄详?yáng)160公里的自然生態(tài)風(fēng)景區(qū)，瀑布密集，自上而下形成許多梯形瀑布。瀑布從懸崖上傾瀉而下，急流如注，浪花飛濺成龍?zhí)�。一眼望去，一瀑布一池，蔚為壯觀。不禁想起李白那句著名的詩(shī)：飛下三千尺，疑是銀河落九天。龍?zhí)稖嫌幸粋�(gè)美麗的靈山，懸崖奇特。著名的奇石有“水中鱷魚(yú)戲”、“八戒偷窺于”。造型各異，栩栩如生。我在青山綠水中游泳，感嘆大自然真奇妙。
激情奧運(yùn)，激勵(lì)人生
期待已久的奧運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了，看奧運(yùn)會(huì)成了我們每天的功課。在奧運(yùn)會(huì)上，我們可以看到我們的運(yùn)動(dòng)員飛奔，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們可以看到他們神氣活現(xiàn)的樣子。我無(wú)數(shù)次為他們歡呼吶喊。但是今天的榮譽(yù)是靠他們?cè)谖枧_(tái)下流了多少汗水和眼淚換來(lái)的。像我們的跳水冠軍郭晶晶，看著她在平臺(tái)上完美的跳躍，像美人魚(yú)一樣的入水，誰(shuí)能理解她的痛苦？郭晶晶的腿粉碎性骨折。當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)，她的腿康復(fù)后，可能就不再是運(yùn)動(dòng)員了。但她說(shuō)：“只要我能站起來(lái)，我就能跳。只要我能跳，我就能跳得很好�！边\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有許多像郭晶晶這樣的運(yùn)動(dòng)員，他們有的取得了輝煌的成績(jī)，有的含淚離開(kāi)了賽場(chǎng)。反正都是我心目中的英雄，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中，我們應(yīng)該像他們一樣，永不放棄。
變得依附于學(xué)校的書(shū)信交流
暑假的時(shí)候，我在學(xué)校的時(shí)事通訊里溜達(dá)，看到很多博主寫(xiě)的博文。通過(guò)一遍又一遍的閱讀
讀書(shū)，我借鑒他們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧，在學(xué)校的叔叔阿姨們的指導(dǎo)和肯定下，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高，有些博文還戴著小帽子。我很高興我的努力得到了回報(bào)。
學(xué)校新通，你真的是我的“導(dǎo)師”！
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假。暑假里，山上的美景陪伴著我，奧林匹克精神陪伴著我，我的“導(dǎo)師和朋友”陪伴著我。我太開(kāi)心了！
溫暖的作文 篇31
雪，鵝毛般地在空中翩翩起舞，門外早已是白皚皚的世界，銀裝素裹，難得有人會(huì)在外奔波。
我坐在窗邊欣賞著窗外的雪景，也在等待我的外賣。雪下得更大了，密集地斜織著。我打開(kāi)窗，一陣刺骨的寒風(fēng)如刀子一般，我立刻把窗戶關(guān)上了。
透過(guò)大雪，我隱約地看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人影在向這邊跑來(lái)，漸漸地，那個(gè)人影越來(lái)越清晰，就在我盯著他感到奇怪的時(shí)候，他忽然腳下一滑，摔倒在雪中，但他趕緊用手撐起來(lái)，顧不上拍一拍身上的雪，又匆匆地跑了過(guò)來(lái)�？此@幅神情，一定是有什么很重要的事情要辦吧！
我正想著，就聽(tīng)到有人敲響了門，我走過(guò)去，我頂著刺骨的寒風(fēng)打開(kāi)了門，看到的正是剛剛摔倒的人，他手上提著我的外賣�！熬退蛡�(gè)外賣，至于跑來(lái)送嗎？”我不解地問(wèn)他，他笑了笑：“雪太厚，車騎不上來(lái)，車上還有很多外賣要送，不快點(diǎn)，熱乎的外賣都要冷了。”說(shuō)著，他就跑下樓去。我一時(shí)竟沒(méi)說(shuō)上一句感謝的話。
我站在門邊，久久地思考著他的舉動(dòng)以及他說(shuō)的話。我打開(kāi)外賣，還真是熱乎的，散發(fā)著誘人的香味，我嘗了一口，熱乎乎的食物暖和的我的身子，更暖了我的心。
此時(shí)想到那些態(tài)度惡劣的外賣員，將外賣丟到一旁，讓人們自己去拿，或者慢吞吞地走過(guò)來(lái)，卡著超時(shí)的點(diǎn)送到的外賣員。我不由得產(chǎn)生敬畏之心。
現(xiàn)在的人們，嚴(yán)冬之時(shí)，待在溫暖的家中，慵懶地點(diǎn)著外賣，但卻不曾想，那些外賣員經(jīng)歷的風(fēng)雪。他們不辭辛勞，在大風(fēng)大雪中奔波，而人們卻享受著美食。特別是在冬天，外面寒冷，點(diǎn)的外賣自然就多了，但外賣員的負(fù)擔(dān)就變得更重了，他們掙的錢不多，卻還如此辛苦。我不禁產(chǎn)生了同情之心，也感到深深的愧疚。
我朝窗外望去，雪停了，太陽(yáng)掀開(kāi)了面紗，露出了笑臉，但那個(gè)外賣員走過(guò)的腳印卻仍沒(méi)化凈。雖冬日寒冷，但微弱的陽(yáng)光照暖了我的心。
溫暖的作文 篇32
他有一張坑坑洼洼的臉，胡子覆蓋全臉，頭發(fā)亂糟糟的，像一只新筑的鳥(niǎo)巢。衣服看上去總是那么不合身，一副邋邋遢遢的樣子。身材又高又壯，身上經(jīng)常散發(fā)著一股怪味。他就是我們小區(qū)的保潔員大爺。在上下學(xué)的路上，我總能看到他佝僂著腰，認(rèn)真地清掃著地上的落葉和垃圾。上學(xué)和上班的人們匆匆從她身邊走過(guò)，人們都會(huì)不自覺(jué)的躲避，刻意與他和他的垃圾保持一定的距離。
我對(duì)他起初也是又懼又畏，我不喜歡他總是全身邋邋遢遢的樣子，長(zhǎng)的還那么令人生畏，一點(diǎn)兒也不和藹可親。直到有一天
那是一個(gè)冰凍三尺的雪天，我踽踽獨(dú)行在下學(xué)回家的路上，手腳凍得冰涼，我將脖子瑟縮在衣領(lǐng)里，恨不得插上一雙飛翅馬上回家。好不容易挨到家門口，我習(xí)慣性地摸向口袋里面空空如也！只留下一個(gè)硬幣大小的破洞，滲出絲絲的寒氣。與此同時(shí)，我的心也如墜冰淵，真是天不盡人意，家中此時(shí)空無(wú)一人，我的鑰匙又不知所蹤。天冷得仿佛要凍成一個(gè)冰棍，我心急如焚，無(wú)助地蜷縮在墻角，任由雪花飛舞在我的額頭。突然一個(gè)粗獷的聲音傳入了我的耳旁，“小姑娘，你怎么還不回家？”我猛地一驚，是他！我正欲躲避，他那如雷貫耳的聲音又響起在我的耳畔，“小姑娘，是不是你的鑰匙丟了？”我惶恐而又無(wú)助地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他一言不發(fā)，一個(gè)人頭也不回地走入了白茫茫的無(wú)邊無(wú)際的雪地，我心中不禁大為震撼，同時(shí)也疑惑不已，一分鐘、二分鐘、三分鐘時(shí)間仿佛凝固了一般，就在這時(shí)，他氣喘吁吁地返回來(lái)了，手里緊緊攥著一個(gè)小兔形的鑰匙環(huán)，一股暖流霎時(shí)充滿了我的四肢百駭，原來(lái)是大爺冒著風(fēng)雪幫我從小區(qū)拐角處找到了我丟失的鑰匙。我感動(dòng)萬(wàn)分，正欲道謝，他卻頭也不回地再次走入了風(fēng)雪中，繼續(xù)執(zhí)著而認(rèn)真地為小區(qū)居民們清理著地上的積雪，汗水與雪花交織在了一起，成為了風(fēng)雪中最美的一道風(fēng)景。
是的，風(fēng)雪很大，天氣很冷，但我的心中卻已春暖花開(kāi)。
溫暖的作文 篇33
感受著溫暖的面條，借著升騰的熱氣，悄悄拭去眼角濕潤(rùn)。直到此刻我才明白，溫暖仍然縈繞在身側(cè)
曾幾何時(shí)，剛?cè)氤踔械奈�，未曾�?xí)慣晚自習(xí)，再加上正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不滿足于學(xué)校的晚飯，爸媽隨了我的意，親自動(dòng)手掌勺。每當(dāng)我回到家中，見(jiàn)到桌上一碗金黃圓潤(rùn)、溫和如玉的蛋炒飯；又或是色白花青、清香滿廳的寬面；還可能是晶瑩剔透、含苞欲放的水餃，心中總是不住的歡喜，溫暖如春。
但這樣的好日子卻也并未似我所預(yù)期的那樣一直延續(xù)下去。隨著學(xué)業(yè)的繁重和越來(lái)越嬌慣的胃口，我再難享受當(dāng)初的溫暖。它似乎消失在時(shí)間長(zhǎng)河之中，無(wú)影無(wú)蹤。但它卻又來(lái)的是那樣的突然，我未曾料到，溫暖的悄聲出現(xiàn)。
因?yàn)槭芤咔橛绊懀顼埜臑樵诩依锍�。我本以為不過(guò)是隨意應(yīng)付一下，卻不曾想到爸媽的重視。
當(dāng)我洗漱完畢，不曾下樓便嗅到暗香四溢。從鼻中、口中甚至連皮膚都仿佛活了一般，因清香而激動(dòng)的顫抖。我飛快拎起書(shū)包往樓下趕去，那股香味愈發(fā)濃重。我終于看到那芳香的源頭。
一碗渾身透露著香氣令人食欲大開(kāi)的面條靜靜站立在紫紅色的木桌之上，青花碗配著素白的面，綴上青翠欲滴的青菜，星星點(diǎn)點(diǎn)的白胡椒粉在清湯中起起伏伏，全然就是一幅叫人驚艷的國(guó)畫(huà)大作。
爸爸在桌旁輕聲道：“快點(diǎn)趁熱吃了去上學(xué)，整個(gè)上午不多吃點(diǎn)兒哪有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)？”我笑笑，坐到桌前大口吃起面來(lái)。
細(xì)嫩的水面在口中起舞，那順滑的口感叫我顧不得略燙的湯汁，飛快地吞吃著。鮮嫩多汁的青菜也和面條一道在口腔中爆發(fā)，釋放著無(wú)窮盡的美味。勁道的面配上微辣的白胡椒，叫我欲罷不能。
一邊回味口中的佳肴，一邊留戀似地看向空碗，登上前往學(xué)校的車。渾身洋溢著盛春般的溫暖。我此時(shí)才知曉，原來(lái)溫暖從未遠(yuǎn)離，車外的寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)打在車窗之上，但我絲毫不感到哪怕半分的寒冷，反而似點(diǎn)了熊熊烈焰一般無(wú)限熾熱。
我下了車，沒(méi)有打傘，因?yàn)槲抑�，再大的雨也澆不滅我心中無(wú)窮盡的溫暖。
溫暖的作文 篇34
中秋過(guò)后，日子越來(lái)越短，日子越來(lái)越冷，太陽(yáng)越來(lái)越早回家。我也要回家。
我經(jīng)常放學(xué)后在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天回家很晚�；氐郊遥谝谎劬涂吹桨职謰寢屧陔娔X前玩qq農(nóng)場(chǎng)。
但是那天不一樣，只有媽媽坐在電腦前。我找遍了全家，都沒(méi)有父親的蹤影。問(wèn)我媽“媽，爸呢？”
“去醫(yī)院，你不知道嗎？爺爺住院了�！�
“在醫(yī)院里！"我既震驚又懷疑。隨著時(shí)間的流逝，我終于聽(tīng)到了開(kāi)門的聲音，熟悉的腳步聲，還有父親的聲音：“爺爺做了手術(shù)，現(xiàn)在住院了�；仡^去看他�！甭�(tīng)到這里，父親的聲音還是和以前一樣，我根本聽(tīng)不到任何的緊張，擔(dān)心，悲痛。還是冷。
出了門，父親走在前面，母親鎖上門。我的父親，總是慢慢上下樓梯，走了一大步。他手里拿著欄桿，一步跨過(guò)兩步九步，四步下了半層樓。然后轉(zhuǎn)身，向下走了四步，又往下走了半層；再次轉(zhuǎn)身，走下四步.
我和媽媽正在鎖門，爸爸爬了上來(lái)。我大吃一驚，問(wèn)：“你忘了什么？讓我?guī)湍隳冒�？�?/p>
父親沒(méi)有停下來(lái)，招呼母親開(kāi)門，對(duì)我說(shuō)：“不用，拿去吧。這樣不好。讓我來(lái)拿。”
父親走進(jìn)房子，很快拿著一個(gè)紅色的大袋子出來(lái)了。我把手舉過(guò)頭頂，看到里面有一床被子。父親看著我說(shuō)：“秋天到了，很冷。爺爺感冒了就不好了�！蔽易屛夷玫臅r(shí)候，我爸只是揮揮手，搖搖頭。“你不能拿�！彼f(shuō)著，拎著包就下樓了。
我看到我爺爺躺在病床上，看到這個(gè)滑管和那個(gè)滑管的我爺爺。我和我媽也沒(méi)多說(shuō)。父親拿出被子，小心翼翼地蓋在爺爺?shù)亩亲由�，說(shuō)：“天要涼了，爸爸，保重身體，別著涼了。我以后再來(lái)�！薄�
在回家的路上，我仿佛看到了父親的巨大影子。有時(shí)候太陽(yáng)消失了，有時(shí)候地球冷了。雖然寒風(fēng)卷起枯葉扔在我臉上，雖然月光清冷，但此時(shí)我的心是溫暖的！
溫暖的作文 篇35
媽媽，我的溫暖來(lái)自你。
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，剛放學(xué)，媽媽如期來(lái)接我。我坐在媽媽自行車的后座上，開(kāi)心地給媽媽講著白天在學(xué)校發(fā)生的趣事�！稗Z隆”突然雷聲大作，嚇得我把媽媽緊緊抱在車后座。然后閃電像尖刀一樣劃過(guò)天空，風(fēng)無(wú)情地打在我們身上，豆大的雨滴。我們就像風(fēng)雨中漂浮的兩片樹(shù)葉。我媽趕緊下了自行車，從包里拿出事先準(zhǔn)備好的雨衣，把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻沒(méi)有采取任何保護(hù)措施。我趕緊上了自行車，我媽使勁騎。我把媽媽的腰緊緊地?fù)г谏砗�，躺在她溫暖�?jiān)硬的背上�；氐郊�，媽媽看到我?guī)缀鯖](méi)被一滴雨打中，開(kāi)心的笑了�？吹綃寢屃艹陕錅u，我心疼，眼淚瞬間盈滿眼眶。與此同時(shí)，一陣暖流從我的心里冒了出來(lái)，讓我覺(jué)得雨夜并不冷。媽媽，我的溫暖來(lái)自你。
二年級(jí)學(xué)校比較重，接近中考。緊張的氣氛彌漫了整個(gè)班級(jí)。我不敢放松，每天晚上努力學(xué)習(xí)。我記得有一天晚上，我做完作業(yè)后，像往常一樣，拿出我的地理書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地背著。老鐘人默默地把時(shí)針指向十一點(diǎn)。打了個(gè)大哈欠，眼皮越來(lái)越重。扭大腿，我努力想打，但對(duì)我一點(diǎn)作用都沒(méi)有，反而讓我咄咄逼人的眼皮越來(lái)越兇。最后，大腦的沉睡打敗了我脆弱的意志力。頭，不受控制地下沉，無(wú)力地落在手臂上。我媽進(jìn)來(lái)，輕輕抱起我，把我放在床上。睡著的時(shí)候下意識(shí)的抓住溫暖的手，一整晚都沒(méi)有放開(kāi)。早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我的床上，手緊緊的壓在我下面�！皨寢尅蔽逸p聲叫道，起身放開(kāi)她的手。我媽被我叫醒，起床，突然像觸電一樣抖了抖胳膊�！皨寢�，對(duì)不起，我麻木了，”我心虛地問(wèn)�！皼](méi)事，去洗洗，快點(diǎn)�！蔽覌寢層盟嵬吹母觳矌臀铱焖偈帐皶�(shū)包�！捌鋵�(shí)你可以用一點(diǎn)力氣把你的手從我懷里抽出來(lái)，這樣你就不會(huì)麻木了�！薄拔遗鲁承涯悖眿寢層行┎荒蜔┑鼗卮�。冬天的早上很冷，但是今天早上我不覺(jué)得冷。感動(dòng)的心跳更快更強(qiáng)，讓我全身的血液循環(huán)更順暢，全身更溫暖。媽媽，我的溫暖來(lái)自你。
媽媽，我的溫暖來(lái)自你。
溫暖的作文 篇36
正是秋天�？諝庵幸呀�(jīng)有了絲絲的涼意。
走過(guò)樹(shù)下，一片落葉靜靜落下。本以為它的生命就這么結(jié)束了，它已沒(méi)什么用，沒(méi)什么意義了，它該落入塵土中了�？伤涞搅宋业纳砩�，在我失望時(shí)給了我溫暖，給了我鼓勵(lì)，讓我知道怎樣才不會(huì)荒度此生。
剛發(fā)現(xiàn)這片葉子時(shí)，我看都沒(méi)看，只是把它隨手夾進(jìn)一本書(shū)里，而我都不知道我?jiàn)A在哪本書(shū)里了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)它只是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子而已。因?yàn)槲医^對(duì)不會(huì)知道它的使命，不會(huì)知道它的脆弱，更不知道它的溫暖......
快要放寒假了，但也意味著快要期末考試了，學(xué)習(xí)中等的我當(dāng)然開(kāi)始了手忙腳亂的復(fù)習(xí)，每天天空都是陰沉。灰暗的，每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)無(wú)聊死了，在想到那片樹(shù)葉時(shí)，我也常常想到了一句話，我覺(jué)得如果說(shuō)一片葉子沒(méi)什么意義那人的生命又有什么意義呢？但對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我也一直無(wú)法解答。
就這樣帶著這個(gè)問(wèn)題一直復(fù)習(xí)著，而那片葉子也一直陪伴著我�？勺詈筮�是沒(méi)能考好，正郁悶的在小區(qū)里瞎轉(zhuǎn)時(shí)，那片葉子突然從書(shū)里掉落了下來(lái)，撿起它，這時(shí)葉子已不是涼冰冰的了，現(xiàn)在它讓我感到無(wú)比溫暖，想想現(xiàn)在只有它能靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)了吧！
摸著這片葉子我頓時(shí)明白了，它從樹(shù)下落下來(lái)的那一刻，也正和人們一樣，完成了自己的使命就無(wú)聲無(wú)息的落下，這不公平！但生活就是這樣的。對(duì)于它來(lái)說(shuō)它的使命就是春天復(fù)蘇，秋天落下；而對(duì)于人來(lái)說(shuō)就是好好的活下去在有生之年干好自己該干的事，雖然生活充滿不幸，可那是沒(méi)辦法的，因?yàn)槿说囊簧豢赡苁且环L(fēng)順的。想到這里我又對(duì)明天和下一個(gè)明天或是生命終結(jié)的那一天充滿了希望。
也許一片小葉子可以給我的溫暖只是這靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)，只是給我啟示，但這就是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子所能給我的溫暖，僅此而已。
溫暖的作文 篇37
我渴望溫暖，就像小鳥(niǎo)渴望鳥(niǎo)媽媽的懷抱一樣;我渴望溫暖，就像沙漠里的人急需一泓清泉一樣;我渴望溫暖，就像嬰兒躺在搖籃里需要媽媽的吟唱;我渴望溫暖，就像……
這個(gè)星期六的早晨，天空像沒(méi)有開(kāi)啟的熒幕，暗灰暗灰的。遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)到處嘶鳴著。此刻，我正躺在床上，做著一份很美的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)爸爸、媽媽、還有我和弟弟正在幸福的一起做游戲。然而，破碎的盤(pán)子聲無(wú)情的打破了我的這個(gè)夢(mèng)想。
我霍然睜開(kāi)眼，聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧聲。我趕快把被子一掀，急忙下床，迅速的穿上拖鞋，跑過(guò)去打開(kāi)房門，想看個(gè)究竟。我看見(jiàn)媽媽此時(shí)正在和爸爸吵架。我二話不說(shuō)沖過(guò)去，想把他們拉開(kāi)。但他們更像惹怒了的公雞，扭打在一起。任我怎么拉扯，都無(wú)法扯開(kāi)他們，我所做的一切都只是枉然。我被爸爸推翻在地。
我一屁股坐在地上，地板的冰冷令我打了個(gè)寒噤。我不知道是摔疼了，還是傷心。我無(wú)助的哭了起來(lái)。我此時(shí)多么想爸爸媽媽停手啊，讓他們知道還有我這個(gè)孩子。我止不住的顫抖著。
爸爸媽媽還在打架，沒(méi)有人將我扶起，也沒(méi)有人遞給我溫暖的手掌。我多么想爸爸媽媽給我溫暖啊，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是足夠的啊。
我費(fèi)力的撐起身子，扶著墻壁，一點(diǎn)點(diǎn)往我的房間走去，輕輕地關(guān)上房門，走到自己的床前躺下。被窩里還殘留了我當(dāng)時(shí)的體溫。可是再怎么樣，也溫暖不了我那脆弱而冰冷的心。我真希望那個(gè)夢(mèng)是真的，那么溫暖、幸�！�
想到這兒，我又不禁哭了起來(lái)。我想，誰(shuí)能給我溫暖，讓我能在一個(gè)溫馨的家中長(zhǎng)大呢?看著外面的天空和鳥(niǎo)兒，難道我就不正像這只鳥(niǎo)兒，在灰暗的天空下，嘶叫著、哀嚎著……
我真渴望溫暖。爸爸媽媽的吵鬧，把我的心傷得狼狽不堪。爸爸媽媽，我能否像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在你們溫暖、愛(ài)的天空下自由飛翔!
溫暖的作文 篇38
寒冬時(shí)節(jié)、草木凋落。似乎只有那和落葉一同飛舞的雪花才有些許韻味。寒冷依舊，南國(guó)的冬素來(lái)是少雪的，因這缺失了一種風(fēng)韻。
站在屋外，寒意悄然襲來(lái)，空氣中仍殘留著一股山林依稀的味道。輕輕噓一口氣，一團(tuán)白色水汽包裹著一點(diǎn)暖意裊裊而上。心中頓時(shí)騰起一絲希望，我于是決定，起步去找尋溫暖。
瑟瑟寒風(fēng)刮落了片片黃葉，這簡(jiǎn)約的小城，要論氣度，沒(méi)有茫�；脑拇髿�，沒(méi)有蒼蒼大海的豪情。要論柔美，也難比精巧秀氣的江南小鎮(zhèn)。一路行來(lái)，七轉(zhuǎn)八彎，從寂靜的背街小巷來(lái)到燈火通明的所在，視野漸覺(jué)清晰，臉頰漸覺(jué)滋潤(rùn)，如飛蛾撲火般，不自覺(jué)向前走去。傾刻間，豁然開(kāi)朗，我驚嘆我的忘卻，“燈”不正是這小城之魂嗎？“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。一個(gè)流光溢彩的世界，呈之于眼前。滄桑的古木、氣魄的大橋，在星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩霓虹映照下煥發(fā)著生機(jī)與活力，就象是遂遠(yuǎn)的歷史因今人的解讀有了別樣的意義。傍晚時(shí)分，平靜的水面因兩岸燈的輝映愈加靈動(dòng)，水光燈影，竟有一番“落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色”的意境。河旁翠柳上的枝葉間雜著光帶，光或如流星般劃過(guò)，或如顆顆晶瑩的露珠滴落。風(fēng)化腐蝕的巖壁上，懸掛著畫(huà)卷般的燈具，細(xì)細(xì)品味：一個(gè)是歲月流逝的痕跡，一個(gè)是文化的見(jiàn)證，暗含的底蘊(yùn)不僅僅是“美”可以形容。也許設(shè)計(jì)者的良苦用心就在于當(dāng)你、我在驚異它的巧奪天工、鬼斧神工之時(shí)，不忘城市從貧窮落后發(fā)展至今，一個(gè)個(gè)艱難而執(zhí)著的腳印。看——萬(wàn)家燈火，那是安居樂(lè)業(yè)的象征，看——燈城輝煌，那是盛世中國(guó)的佐證。
燈城之韻，暖哉、美哉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融匯著活力，充滿著希望，竟不知怎樣來(lái)勾勒與書(shū)寫(xiě)。光與影，交相輝映，人與自然，和諧相處。燈城��！“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
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