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【實(shí)用】父母童年的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的父母童年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父母童年的作文 篇1
童年是什么樣的?你看，這是我爸爸童年時(shí)的照片,是在沙溪照的，他坐在一張椅子上。我爸爸的外套雖然是新的，但是他里面的衣服全是舊的，打過補(bǔ)丁的,我們現(xiàn)在是都要穿新的、好的，不要穿破衣服。與爸爸相比，我們的.生活是多么的幸福。
再看這張我媽媽的照片，是在我們家田邊拍的，那時(shí)沒有大馬路，也沒有水泥路，有的只是泥濘的小路，每逢下雨天，媽媽都是深一腳，淺一腳的艱難的走著去學(xué)校。而我們現(xiàn)在走的都是寬闊的大馬路。那時(shí)候也沒有什么玩具，看，媽媽邊上的一只充氣的小驢和娃娃，就是她的全部家當(dāng)。與媽媽相比，我的玩具可就多多了，除了這種充氣玩具，還有長(zhǎng)毛玩具，電動(dòng)玩具……少說(shuō)也有三四十樣。
這張照片上的我正在喂鴿子，你看這里環(huán)境優(yōu)美，肯定以為我是在哪個(gè)公園里拍的吧。告訴你們，這就是在我家旁邊拍的，和上面一張照片相比是不是有翻天覆地的變化�。�
看了這幾張照片，我感受到：這30年，是改革開放的30年，是我們每個(gè)人的生活水平不斷提高的30年，是我們偉大的祖國(guó)母親崛起騰飛的30年。我們這一代人，是沐浴著改革的春風(fēng)來(lái)到這個(gè)美麗的世界的。但是，我們每個(gè)人身上，都流淌著祖輩們英雄的鮮血，都矗立著一根中華的脊梁！讓我們努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)用我們的知識(shí)，去譜寫這世界新的篇章！
父母童年的作文 篇2
小說(shuō)中常說(shuō)：“兒童在歡聲笑語(yǔ)中享受時(shí)光”。而我的童年呢？“忙”，“苦”。當(dāng)面對(duì)大考，10點(diǎn)已過，作業(yè)還有一大堆，我在埋愿：“中國(guó)的小學(xué)生怎么這樣苦， 除了作業(yè)還是作業(yè) ”。可母親總在邊上加上幾句：“這點(diǎn)還多，想當(dāng)年……”。 哎，又是這樣，隨后我就與母親聊了起來(lái)。不說(shuō)不知道，從中我了解了父母的心聲，體會(huì)到望子成龍是每個(gè)父母的心愿，然自己再與過去30年前父母的童年相比，我感嘆萬(wàn)千。
我的童年比父母的童年“苦”嗎？在中國(guó)，誰(shuí)不要為自己打下一席之地，何況在這21世紀(jì)，在這特殊的金融環(huán)境下，回看雙選會(huì)上的場(chǎng)面，人流如潮，競(jìng)爭(zhēng)激烈，要獲得社會(huì)上立足的機(jī)會(huì)，必須要有堅(jiān)實(shí)的'知識(shí)基礎(chǔ)，我現(xiàn)在只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，無(wú)奈！。然而，讓時(shí)光倒流，回到30年以前的父母童年，中國(guó)才剛剛改革開放，家庭都比較貧困，那時(shí)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是個(gè)多難得的事情呀，人們倍加珍惜。父母在農(nóng)村，要想從農(nóng)村出來(lái)，步入城市，讀大學(xué)是必經(jīng)之路，而大學(xué)與現(xiàn)在又大有不同，是千軍只過獨(dú)木橋。父母為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望奮起直追，天天早起晚睡，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)學(xué)習(xí)，最后終于用自己付出的心血和汗水造就了今日的成功，充實(shí)！。
他們童年的生活條件比我優(yōu)越嗎？父母小時(shí)候，全靠他們的父母種田來(lái)養(yǎng)家，媽媽穿著自做的那色彩單調(diào)的布衣布褲，看者借來(lái)的小人書，吃著粗茶淡飯，自己洗衣疊被，還幫助大人燒飯，打掃衛(wèi)生，但從不放棄努力學(xué)習(xí)，管理好自己同時(shí)幫助了她的父母，父母童年早當(dāng)家，快樂！而我們享受著父母打造的天地，豐衣足食，在蜜中成長(zhǎng)，吃東西挑精揀肥，卻不知財(cái)米油鹽貴，養(yǎng)成了 “衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，煩惱。父母雖這樣的生活條件，卻造就了成功，與父母童年相比，我比他們更幸福。“沒有付出，哪有收獲”。
生長(zhǎng)在21世紀(jì)的我，在這信息時(shí)代，電視、互聯(lián)網(wǎng)、通訊衛(wèi)星提高了信息交流速度，提供了獲得全方位知識(shí)的便捷途徑：北京奧運(yùn)、神七發(fā)射、無(wú)線電波在幾秒內(nèi)將消息傳遞到五湖四海。5.12地震24小時(shí)內(nèi)舉國(guó)上下都行動(dòng)起來(lái)救護(hù)……而30年前的父母呢？并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”而是那時(shí)信息閉塞，交通不便，無(wú)法了解外面的世界，更不用說(shuō)大洋彼岸的信息了。比比這樣的學(xué)習(xí)條件，有何理由不努力，有何理由不比父母能干，更好學(xué)。我應(yīng)該比父母學(xué)習(xí)得更快、更廣、更好。
和父母比童年，讓我回望過去，展望明天，我的童年雖是忙碌，但充實(shí)、幸福。
父母童年的作文 篇3
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的腳印一摞摞……”每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的`，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
每個(gè)人都擁有過童年，何況是父母，畢竟，他們也是一步一步地走過來(lái)的，他們也曾經(jīng)是孩子，和我們一樣的。
我的爸爸，有兩個(gè)親哥哥，一個(gè)是我二伯，一個(gè)是我大伯，他們是手拉著手，度過美好的童年的，雖然我的大伯是三兄弟中學(xué)習(xí)最好的，但是他也有童年，在他小時(shí)候，也很淘氣。爸爸對(duì)我說(shuō)，有一次，他們兄弟三人去海邊抓螃蟹，于是，二伯和大伯和起來(lái)捉弄我爸爸，他們說(shuō)五分鐘內(nèi)，誰(shuí)抓到的螃蟹最多，誰(shuí)就獲勝，他們喊“一、二、三、開始”我爸爸就手忙腳亂的開始抓螃蟹了，當(dāng)我爸爸裝完一筐時(shí)，二伯和大伯才抓到三四只，到后來(lái)爸爸每次抓到螃蟹，放到筐里時(shí)，二伯和大伯就趁爸爸不注意便一只一只地往自己筐里放，當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)爸爸抓螃蟹的只數(shù)最少。爸爸還納悶?zāi)兀『髞?lái)，二伯和大伯在說(shuō)話是提到了，剛好被爸爸聽到，結(jié)果……
美好的童年啊，每個(gè)人都回憶過去。
……
父母童年的作文 篇4
父母的童年可以說(shuō)是痛苦的，辛酸的。但能使我們和他們自己回味無(wú)窮。
父母小時(shí)候的家庭情況一直都不好，每天吃的飯都以各種面類的饅頭為主，有時(shí)會(huì)吃一些芹菜和菠菜。通常就是饅頭和野菜。就吃這些東西，父母也很心滿意足，沒有半句怨言。
而我們現(xiàn)在真是“生在福中不知福”有的同學(xué)每頓飯沒有肉吃就餓著不吃飯，沒受過一點(diǎn)苦，如果父母把他們小時(shí)候吃的東西來(lái)給我們吃一點(diǎn)，可能就會(huì)對(duì)父母抱怨。就過著這么好的生活還有一部分同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，這樣有對(duì)得起誰(shuí)呢?
每個(gè)年代的人都能享受哪個(gè)年代的樂趣。
父母小時(shí)候愛玩兒溜溜球，彈弓。經(jīng)常一玩就是半天，但父母的最愛還是要數(shù)下河捉魚了，有時(shí)一捉就是一天有時(shí)晚上也不回家。有一次我爸爸晚上12點(diǎn)多才回家，爺爺奶奶就想打我爸，剛提起巴掌時(shí)，爸爸忽然從身后拿出了一條大魚來(lái)，爺爺奶奶說(shuō)“在下河捉魚看我打不打你�！卑职种罓敔斈棠淌擒浭磷�，玩的.就跟猖狂了，在河里游泳，爬樹偷鳥蛋，沒有一天閑的時(shí)候。
而我們現(xiàn)在雖然沒有這些自然，原生態(tài)的游戲了，但我們現(xiàn)在科技非常發(fā)達(dá)，一有點(diǎn)休息時(shí)間就在家里玩玩電腦，看看電視。全世界仿佛變成了一個(gè)家。同時(shí)也告別了父母那是所玩的游戲。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
父母小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，初中時(shí)父母覺得作業(yè)多，學(xué)習(xí)壓力大，教師太嚴(yán)格就沒堅(jiān)持下來(lái)，放棄了學(xué)業(yè)。沒有上到高中。
我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)父母身上的優(yōu)點(diǎn)，改變他們的不足，成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
每個(gè)年代的人，都有那個(gè)年代的人的痛苦，也有每個(gè)年代的樂趣，只有克服這些困難，長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
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