關(guān)于快樂(lè)的作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè)的作文1
在我的記憶里，童年是一片無(wú)遮無(wú)攔的天空，滿載著歡樂(lè)和微笑。
春天，我家門口的竹林里冒出了一棵棵鮮嫩的竹筍，筍兒青青的，像手腕那么粗，奶奶費(fèi)了九牛二虎之力才得以拔出，做成春筍湯。看到它，我就像不要命似的，狼吞虎咽，直到滿嘴滑膩，連胸口也沾滿了湯汁。望著我的樣子，奶奶哭笑不得。
春姑娘悄悄地走了，大地好似滾燙的熱鍋。此時(shí)，小河就是我的天地，我和小伙伴們?cè)诤永锎蛩�，你潑我，我潑你，歡樂(lè)的笑聲灑滿了小河。
烈日炎炎的夏天不告而別了。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累，迎來(lái)了金色的秋天。高粱舉起了火把;楓葉像喝了酒似的，紅紅臉蛋更惹人喜愛(ài)。我隨著爺爺來(lái)到田野里，學(xué)著大人的樣子收谷穗。芒針不時(shí)刺到我的手上，癢癢的。我嘟著小嘴，一時(shí)不高興，就坐在大樹(shù)底下，坐著坐著盡然睡著了，“呼嚕、呼嚕”……不知什么時(shí)候爺爺來(lái)到了我身邊，我醒了，田野里傳來(lái)我和爺爺?shù)年囮嚉g笑聲。
寒冷的冬天來(lái)了，給大地披上了銀裝。我們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人，雪地里留下了我們歡樂(lè)的足跡。
童年的快樂(lè)，永遠(yuǎn)留在我的腦海里……
關(guān)于快樂(lè)的作文2
按照常理來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都愛(ài)呆在舒適圈里，什么都不要干，乖，好好地躺著就行。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)首先不現(xiàn)實(shí)，光是每天的作業(yè)，我就要?jiǎng)邮�，不單單要�(jiǎng)邮�，還要?jiǎng)幽X，既然要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，那肯定就不是很舒適，這應(yīng)該也不太要緊，還是苦中有樂(lè)的。
平時(shí)為了讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，我會(huì)做做手工，這手工嘛，主要還是自己開(kāi)心。就說(shuō)平時(shí)，閑暇無(wú)事時(shí)，我會(huì)拿出放了很久的顏料，隨便撕點(diǎn)紙，就當(dāng)作畫(huà)布畫(huà)畫(huà)了。前幾次我畫(huà)完的畫(huà)被老媽收起來(lái)，也不知道扔哪去了，所以這暑假也讓我明白了，畫(huà)畫(huà)不一定要用畫(huà)筆，用濕紙巾等都能畫(huà)。同樣讓我快樂(lè)的還有益智類玩具，比方說(shuō)數(shù)獨(dú)、困獸國(guó)斗棋，還有孔明鎖，這些東西都很有意思。今天我就粘上一個(gè)孔明鎖。
孔明鎖是在一家文具店買到的，六角形的。這個(gè)孔明鎖并不牢固，不用仔細(xì)拆，往天上一拋，它的所有零件都碎開(kāi)了。這個(gè)孔明鎖如此不給力，那就說(shuō)明它的難點(diǎn)在于拼裝了。它很有趣，六個(gè)部件全部都相同，每一個(gè)小木塊都有12個(gè)面，除了兩個(gè)梯形的面，其它都是等邊三角形。拼裝過(guò)程不太好說(shuō)，反正等它全部裝起來(lái)，就一個(gè)感覺(jué)，扭來(lái)扭去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，變回了一個(gè)12個(gè)的孔明鎖。
孔明鎖就算再不同，有一個(gè)點(diǎn)都是一樣的，讓人摸著頭腦時(shí)在某一瞬間突然就裝起來(lái)了，想必這也是它巧妙有趣的地方吧！
休閑時(shí)動(dòng)動(dòng)手，絕對(duì)是人生的樂(lè)趣所在呀！
關(guān)于快樂(lè)的作文3
快樂(lè)，是一種魔法，也是一種體驗(yàn)，更是一種奇妙的感覺(jué)。它在你傷心、難過(guò)、孤單的時(shí)候，使用魔法，讓你感到快樂(lè)；當(dāng)你感到喜悅的時(shí)候，就是它在讓你體驗(yàn)快樂(lè)的感覺(jué)；當(dāng)你微笑時(shí)，代表著你是快樂(lè)的。
快樂(lè)無(wú)所不在，它就像空氣一樣，總是在你身邊流動(dòng)著；像千變?nèi)f化的氣候一樣，如果你開(kāi)心，就會(huì)是個(gè)大晴天；當(dāng)你心情不好的時(shí)候就會(huì)下起雨來(lái)，不過(guò)快樂(lè)會(huì)揮一揮魔法棒，讓你的心中出現(xiàn)一道彩虹，讓你快樂(lè)起來(lái)。
快樂(lè)不只人類有，動(dòng)物、植物都有快樂(lè)；就連沒(méi)有生命的東西也有快樂(lè)；所以快樂(lè)無(wú)處不在。有一只蝴蝶它就快被做成標(biāo)本的時(shí)候，只要想到自己死掉可以讓許多人感到高興，它就很快樂(lè)；當(dāng)一只為了救同伴而被淹死 的螞蟻，雖然它死了，但它還是很高興，因?yàn)樗攘俗约旱耐�，且讓它活下了，所以它很快�?lè)；白云總是很快樂(lè)，因?yàn)樗梢缘教幝眯校纯锤鲊?guó)的風(fēng)景。
快樂(lè)是一種比任何東西還要珍貴的，比空氣還要自然，還要無(wú)所不在的感受，只要嘴角輕輕的上揚(yáng)，快樂(lè)就會(huì)悄悄的出現(xiàn)，只要打開(kāi)心房快樂(lè)就會(huì)進(jìn)來(lái)了！
關(guān)于快樂(lè)的作文4
這個(gè)暑假我們?nèi)チ巳齻�(gè)地方！
我們最先去的是青島，海邊風(fēng)景很美，只是今年滸苔有點(diǎn)多。我們和舅舅的朋友去了石老人海水浴場(chǎng)，那里比較干凈，我和幾個(gè)小朋友坐在海邊一起讓浪花沖。爸爸還帶著我們?nèi)ド詈＠锿媪四�！我們帶著游泳圈，隨著浪的高低變化，我們也動(dòng)了起來(lái)，可好玩兒啦！在沙灘上，我們還挖了一個(gè)小水池，只是還沒(méi)來(lái)得及灌水天就黑了。
第二個(gè)去的地方是內(nèi)蒙古。在那里，讓我印象最深刻的就是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，和無(wú)邊無(wú)際的草原！草原上可以騎馬，馬兒跑起來(lái)，騎在馬背上很涼快！我們?nèi)サ牡胤竭�可以開(kāi)沙灘摩托，我以前都沒(méi)坐過(guò)。草原的美食也很多，有炒米、奶豆腐、血腸、奶茶……血腸是用羊的小腸灌上羊血和調(diào)料做成的，涼粉應(yīng)該和我們這里一樣，羊肉肥而不膩、瘦而不柴，特別美味。
最后我們?nèi)チ藶蹑?zhèn)。烏鎮(zhèn)風(fēng)景特別好，好吃的點(diǎn)心也很多，還可以常到河邊喂魚(yú)。我最愛(ài)吃的點(diǎn)心有桂花蜜糖糕、定勝糕、蘿卜絲餅，還有一種吃著象打糕，但又不是打糕的點(diǎn)心，我還自己打了呢！我還在街邊發(fā)現(xiàn)了一些好玩兒的東西，比如竹蜻蜓、小燈籠，還有體驗(yàn)陶吧可以制陶器。我的暑假就這樣快樂(lè)充實(shí)地過(guò)去了！
關(guān)于快樂(lè)的作文5
寫(xiě)作是我永遠(yuǎn)的痛。這讓我感到如坐針氈。每次做完一個(gè)“杰作”，至少有一半腦細(xì)胞死亡！可憐的東西！不是的，說(shuō)曹操曹操到。
語(yǔ)文老師不知道什么時(shí)候來(lái)的，學(xué)生們還在忙著借作文書(shū)。我開(kāi)始回歸張二僧——，然后下課突然意識(shí)到。老師毫不留情地把沒(méi)帶作文書(shū)的學(xué)生放在教室后面，臉上露出“邪惡”的神色，令人恐懼。老師的意圖是盡快提高我班的作文水平。下面我們來(lái)看看作文本的結(jié)尾，模仿寫(xiě)一些好的片段。我誤以為是照葫蘆畫(huà)瓢——抄的！但是讓我很驚訝。其實(shí)是老師教我們用自己的眼睛捕捉周圍的靈感。我深深體會(huì)到了老師的良苦用心。
“丁”，下課后，學(xué)生們沖出教室，有的`人像熱鍋上的螞蟻一樣搔頭皮。有的在看書(shū)，有的在小聲說(shuō)話，有的在看寫(xiě)得很好的同學(xué)作文，希望能得到一些“啟示”……我想：老師要我們用自己的眼睛觀察事物，不正是最真實(shí)的場(chǎng)景嗎？想到這，我會(huì)意地笑了笑，拿起筆。
羅丹說(shuō)：人生并非沒(méi)有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用眼睛去觀察，用心去體會(huì)，那種傷腦的作文就不會(huì)再來(lái)打擾我們了，寫(xiě)作會(huì)讓我們更快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文6
國(guó)慶節(jié)，我和父母去云南玩。因?yàn)榫包c(diǎn)比較遠(yuǎn)，有時(shí)候坐車要五個(gè)多小時(shí)，所以車經(jīng)常停下來(lái)加水。加水的山里經(jīng)常有很多孩子。因?yàn)橛泻芏嘤慰蛠?lái)這里玩，而且有人幫助過(guò)那些孩子，所以很多孩子看到游客的車來(lái)了，都會(huì)敬禮歡呼。
那天，車不得不在路上加水。我看見(jiàn)三個(gè)孩子在一塊大石頭上快樂(lè)地跳著，然后下車和他們一起玩。走近一看，發(fā)現(xiàn)最小的一個(gè)不像旁邊的兩個(gè)孩子，在哭。
我小跑著過(guò)去，蹲在他身邊，和藹地問(wèn)他：“小家伙，怎么了？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我。餓了！”這時(shí)，我看著前方的群山，光禿禿的山上幾乎沒(méi)有樹(shù)。突然想到它海拔3000多米。
我轉(zhuǎn)身回到車上。我從包里拿出一些零食，又跑向他�！靶「绺纾憬銜�(huì)給你好吃的！”我給弟弟開(kāi)了一包榛子。小哥哥破涕為笑，開(kāi)心地吃著。
過(guò)了一段時(shí)間，他吃飽了，我給他講笑話，打游戲。不僅他開(kāi)心，旁邊的兩個(gè)孩子也開(kāi)心的拍手。
“上車！”導(dǎo)游喊道。我向他們揮手告別，然后上了公共汽車。
原來(lái)快樂(lè)分享真的會(huì)翻倍。在去景點(diǎn)的路上，我一直很開(kāi)心。
關(guān)于快樂(lè)的作文7
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是對(duì)欲望追求的滿足。知足常樂(lè)可以理解為知識(shí)足夠多就快樂(lè)了，也可以理解為知道滿足就快樂(lè)了。我常常把快樂(lè)尋找，快樂(lè)在哪里？
聽(tīng)鬧鐘上秒針“滴答、滴答”的響著，好像對(duì)這個(gè)游戲樂(lè)此不疲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，靜靜的聽(tīng)著秒針走路就是快樂(lè)。聽(tīng)著這聲音，我不禁浮想聯(lián)翩：這聲音像高跟鞋在水泥地上發(fā)出的那愉快的聲音，像雨滴有節(jié)奏的打在樹(shù)葉上，還像教堂里那神圣又另人捉摸不透的錚錚仙樂(lè)。幻想中的世界，就是快樂(lè)的家園。也許，快樂(lè)就是學(xué)了一樣新技能；也許，快樂(lè)就是讀完了一本見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的書(shū)；也許，快樂(lè)就是得到了一把褐色的雨傘，在雨中，做一莖殘荷……
世上有一種快樂(lè)是付出，有一種幸福是得到。因此，幸福是快樂(lè)的源泉，幫助和受助都是快樂(lè)的。藤蔓纏繞在參天大樹(shù)的樹(shù)干上，藤蔓使大樹(shù)更加美麗多姿，大樹(shù)讓藤蔓享受更燦爛的陽(yáng)光，它們是幸福的；師者傳道授業(yè)解惑，學(xué)者孜孜以求，如大樹(shù)和藤蔓般是幸福的；父母呵護(hù)子女健康成長(zhǎng)，子女愛(ài)惜父母，長(zhǎng)大后為父母遮擋風(fēng)雨，如大樹(shù)與藤蔓相偎相依，也是幸福的；自然與人類社會(huì)的和諧發(fā)展，同樣也是幸福的。
幸福、快樂(lè)，就像春天花會(huì)開(kāi)�？鞓�(lè)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
關(guān)于快樂(lè)的作文8
窗子外，點(diǎn)點(diǎn)光暈，樓下一個(gè)個(gè)的身影穿梭，我的嘴角微微上揚(yáng)。
疫情以來(lái)，我多數(shù)，只能呆在里，隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒(méi)有被按下暫停，生活依然，辛勤付出的保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機(jī)他們形成了一副別樣的，充實(shí)而。
我家窗戶對(duì)面，是劉家，她也在家。通常她都是早上買菜，下午鍛煉，可是她似乎已經(jīng)好幾天沒(méi)有下樓了。
窗戶開(kāi)了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的目光看去，藥店門口沒(méi)有人。我立刻明白了，沒(méi)有口罩供貨。
疫情以來(lái)，口罩成了稀缺物資，沒(méi)有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒(méi)見(jiàn)劉奶奶下樓，想必是沒(méi)有口罩了。
樓下一輛速遞電動(dòng)車停下，一個(gè)速遞小哥把貨物整齊地碼放起來(lái)，我知道網(wǎng)購(gòu)的口罩，已經(jīng)到貨了。母親和我盼望了很多天。
快樂(lè)是什么？或許就是這種盼望有了結(jié)果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的人們，在平凡的工作中，成就他人。
十分鐘后，劉奶奶再次打開(kāi)窗戶，朝我招手，手里是一包新買的口罩。我會(huì)心的笑了！
夕陽(yáng)西下，每一個(gè)戴著口罩的人，都有一個(gè)美麗的影子。
關(guān)于快樂(lè)的作文9
今天是除夕，到處都是鞭炮聲，此起彼伏。一大早，媽媽就幫我梳洗好，換上了我期盼已久的新衣服，我拿著煙花，玩得很開(kāi)心。爸爸媽媽卻忙得不可開(kāi)交，準(zhǔn)備著晚上的團(tuán)圓飯。
晚上，姑姑和姑媽都拎著大包小包的禮物到我們家來(lái)了。我興奮的跳出跳進(jìn)，大人們則說(shuō)著新年的客套話。家里面所有的燈都開(kāi)得亮堂堂的，一派喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
開(kāi)飯了，一大家子圍著桌子坐下來(lái)，哇!桌上的菜肴可真豐富，清蒸魚(yú)、紅燒蹄髈、咸水鴨、燉雞、臘肉、香腸、粉蒸肉、開(kāi)心果……滿滿一桌。我們有說(shuō)有笑，吃得津津有味。一年只有過(guò)年大家才有空聚在一起，平時(shí)大家都各忙各的，所以大人們也很高興。
飯后，大人們圍坐在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我沏了幾杯茶，恭恭敬敬的端到客人面前，待客人都喝好后，我說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。”接著，我雙手一攤。客人們不加思索的拿出紅包，囑咐我學(xué)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)。我心滿意足，趴在窗臺(tái)上看煙花，煙花仿佛開(kāi)得更美了，鞭炮聲更響了。
過(guò)年了，真好啊!
關(guān)于快樂(lè)的作文10
有你相陪，快樂(lè)永遠(yuǎn)都在。
——題記
沒(méi)有華麗的修飾，沒(méi)有善意的欺騙，只有真誠(chéng)的信賴，但你為什么不懂？還記得，周末作業(yè)一大堆，而我只做了容易的，其余沒(méi)做。猛地，想起你這里還有一張英語(yǔ)試卷。英語(yǔ)大多是選擇題，做起來(lái)快，且容易，想到這，不由地對(duì)你大吼：會(huì)不會(huì)發(fā)英語(yǔ)試卷，快點(diǎn)發(fā)，我要做。不知你是被嚇到了，還是......竟打了個(gè)哆嗦，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，望著我說(shuō)：你兇什么，就知道在我面前兇，在別人面前就......我反駁道：是又怎樣，你想如何？你不語(yǔ)，默默地離開(kāi)了，望著你離去的背影，我竟毫無(wú)愧疚。
時(shí)光流逝，沒(méi)有你的問(wèn)候，竟變得冷清。砰地，一大旮本子從我手中滑落，沒(méi)有伸出援助的手，我竟手忙腳亂起來(lái)，撿一本，掉一本，未免有些好笑。然而，這時(shí)你看見(jiàn)了，一言不發(fā)彎著腰耐心地幫我撿著，直到完全拾起，你才起身離開(kāi)。不知怎地，望著你離開(kāi)的背影，眼淚竟大顆大顆地落下來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出你的笑容，你幫助我的情景：作業(yè)有難題時(shí)，你細(xì)心地為我解答，雖然你說(shuō)受不了我。生活上，為一些事而心情低落時(shí)，你總會(huì)努力地逗我笑。頓時(shí)，我像掙脫了韁繩的馬兒，向你飛奔而去，一把抓住你的手臂，笑著對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起。你望著我笑了。
是呀！人與人之間要有心與心的交流，互相寬容，互相理解，才會(huì)有真正的快樂(lè)。讓我們手牽著手，肩并著肩，迎著風(fēng)，去尋找屬于我們的快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文11
今天是義賣的大日子，我們大家賣了400.1元，收獲特別大。
早上，我一直想著快點(diǎn)到義賣的時(shí)間吧。我沒(méi)有心思做操，不停的想關(guān)于義賣的事，想著價(jià)格要放低一點(diǎn)嗎？買東西要砍價(jià)嗎？
好不容易，我終于熬到了下午。想著馬上要到義賣了，心里激動(dòng)得不得了。我渾身充滿了力量，激動(dòng)地直跺腳，感覺(jué)一躍就上天了不知開(kāi)心到什么程度，也不知快樂(lè)到什么程度。
開(kāi)始義賣了，看了別人的價(jià)格，我覺(jué)得我的價(jià)格偏高，有些不敢吆喝，但看著隊(duì)友一次一次把東西賣出去，我就打了五折，慢慢就敢喊了。最有趣的就是賣木瓜膏的時(shí)候了。因?yàn)槲沂堑谝淮钨I賣，所以不會(huì)合理調(diào)整價(jià)錢，每當(dāng)別人在砍價(jià)的時(shí)候，我就立馬同意了。為什么呢？因?yàn)槲姨貏e想賣出去，所以我就報(bào)了心里的底價(jià)，結(jié)果，木瓜膏十分鐘就嘩啦嘩啦的如流水般賣完了！
輪到我買東西了，我之前因?yàn)榭硟r(jià)賣出東西，所以我也要進(jìn)入砍價(jià)模式了。我感到很渴，想買喝的東西。恰好看到有人賣雪碧，我飛快的跑去買。沒(méi)想到雪碧兩元一杯，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣賣東西的，實(shí)在太貴了。于是，我想到了妙計(jì)，就問(wèn)：
一元賣不賣？
不賣！
那我走了？
賣賣賣！
我就這樣騙了一杯五折的雪碧喝，我心里特別暗爽。
今天，我收獲了樂(lè)趣，非一般的快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文12
剛才我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，鬧鐘在我的床頭“咔擦咔擦”的走動(dòng)著。突然，鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲大作，我立刻從夢(mèng)鄉(xiāng)中清醒過(guò)來(lái)，趕緊穿好衣服，起來(lái)洗臉，戴上手表，準(zhǔn)備去上學(xué)。
上學(xué)的路上，電瓶車發(fā)出“嗡嗡嗡”忽大忽小的聲音，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱歌，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就沙沙作響。
到了學(xué)校門口，我還能聽(tīng)到汽車“嘀嘀叭叭”的聲音。7點(diǎn)50分，音樂(lè)鈴聲響起的時(shí)候，早讀課也就開(kāi)始了，同學(xué)們坐在教室里大聲地朗讀著。
放學(xué)前，同學(xué)們都坐在凳子上看書(shū)，等到老師說(shuō)：“開(kāi)始排隊(duì)了�！贝蠹揖驼R地排好隊(duì)，走到校門口。
到了家，我的手表響起來(lái)。
“到家了嗎？”媽媽問(wèn)。
“嗯。”我說(shuō)。
掛完電話，我就立馬去寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)，只要我做完作業(yè)，就可以閱讀我自己喜歡的書(shū)，做我喜歡的事情。
夜深了，當(dāng)我躺到暖暖和和的床上，回想起這一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，既覺(jué)得快樂(lè)又難忘。很快，我又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)那些撒落在耳邊的笑聲。
關(guān)于快樂(lè)的作文13
夏天的傍晚我和小朋友最愛(ài)玩貓捉老鼠的游戲，那時(shí)我最快樂(lè)的時(shí)候了。
游戲的規(guī)則是選一個(gè)小朋友當(dāng)“貓”，其他的小朋友都當(dāng)“老鼠”，貓的任務(wù)是保護(hù)糧倉(cāng)，如果老鼠去偷糧食時(shí)貓就要去抓老鼠。
我們?cè)O(shè)定人行道上都是老鼠洞，馬路是糧倉(cāng)。當(dāng)貓的是一個(gè)姐姐，我的角色是貪吃的小老鼠，我和其他小朋友躲在洞里靜悄悄地開(kāi)老鼠大會(huì)，看怎么偷糧食而不被貓抓住，最后大家分配一個(gè)大一點(diǎn)的小孩去引開(kāi)貓，我們好偷糧食。我們歡呼著、雀躍著，爭(zhēng)先恐后的撲到糧倉(cāng)里，恐怕沒(méi)有糧食吃，貓一來(lái)我們都尖叫著、瘋跑著，一會(huì)跑到糧倉(cāng)，一會(huì)又躥可回到洞里，貓東抓西抓，累的氣喘吁吁滿頭大汗，可是一只老鼠也沒(méi)抓到，她氣的直跺腳，嘴里嘟囔著：“你們賴皮，老鼠太多了，我不玩了！”可是她也只是說(shuō)說(shuō)，過(guò)了一會(huì)我們決定又選一個(gè)哥哥一起當(dāng)貓。哥哥眼疾手快，一下子就抓住了我這只小老鼠，我驚聲尖叫著：“救命啊，救命��！”可是沒(méi)有一個(gè)來(lái)救我，爺爺奶奶的耳朵都快被我喊聾了。
我玩的太開(kāi)心了，每次都不愿意回家睡覺(jué)，心想下次跑快點(diǎn)不讓貓抓到我了。
關(guān)于快樂(lè)的作文14
快樂(lè)對(duì)人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，還有可能是內(nèi)心的動(dòng)力。
我覺(jué)得快樂(lè)對(duì)我而言是拼搏的一種動(dòng)力，是成功的瞬間，是永恒的記憶。我記得有一次考試，老師提前讓我們回家復(fù)習(xí)，于是我回到家以后，馬上就寫(xiě)完了作業(yè)，開(kāi)始看數(shù)學(xué)老師給我們講的重點(diǎn)題與難點(diǎn)題，我在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，回想著老師課上所講的內(nèi)容，所有的方法，我把我自己不懂得難題，問(wèn)了問(wèn)老爸，爸爸看我來(lái)了干勁，于是給我耐心講解，媽媽叫我吃水果的事，我都給忘了，我整整的復(fù)習(xí)了一晚上。
第二天考試，我自信滿滿，在位子上耐心地把每道題讀好，看有沒(méi)有單位轉(zhuǎn)化，有沒(méi)有什么難題，我專心致志的答題，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)班里唧唧的聲音，我都沒(méi)有理，答完了題，我拿出驗(yàn)算紙一遍又一遍的檢查錯(cuò)題，我發(fā)現(xiàn)自己好像沉浸在快樂(lè)之中，收卷的時(shí)候我就交上了卷子。
第三天，老師準(zhǔn)備發(fā)考試成績(jī)的時(shí)候，我心里忐忑不安，發(fā)下來(lái)一看，考了99，因?yàn)槲抑滥堑李}是因?yàn)槲也粫?huì)，我突然感到快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)的干勁，是我成功的一瞬間，雖然是要經(jīng)過(guò)痛苦的風(fēng)雨，但是最后永遠(yuǎn)都是美好的記憶，這種快樂(lè)就好比蜂蜜與苦瓜，只有嘗遍了苦，才能感受到快樂(lè)的甜蜜。
我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就是學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。
關(guān)于快樂(lè)的作文15
“快樂(lè)：只感到幸福和歡樂(lè)”我一遍又一遍讀者字典上的解釋。別人給予我的歡樂(lè)太多太多，而我卻……不如，給予他人快樂(lè)？
“老爸，怎么給予他人快樂(lè)呢？”
“這個(gè)，帶給他人快樂(lè)，不需要刻意，也不用怎樣轟轟烈烈，也許只要不經(jīng)意的眼神……”
“哦……”我似懂非懂。
我坐在校車上，想：到底怎樣才行呢？算了，我還是不要刻意的想了吧。
早上，我來(lái)到食堂。和往常一樣拿碗打稀飯，沒(méi)什么不一樣的地方。
打稀飯的婆婆，戴著一頂白帽子，系著圍裙，熟練地把大勺子放入桶里，舀一勺稀飯，倒入學(xué)生的碗里。我面無(wú)表情地走到她面前，接過(guò)那一勺稀飯，隨口說(shuō)了句“謝謝”。
那婆婆聽(tīng)了瞪大了眼睛，嘴略微張了一下。一會(huì)兒，又把吃驚的表情放下，露出了一絲微笑，深棕色的眉毛展開(kāi)了，本來(lái)就小的眼睛笑起來(lái)幾乎只看見(jiàn)一條線，有點(diǎn)兒干裂的嘴角蕩起一絲弧度。
我不過(guò)隨口說(shuō)了二字——“謝謝”，她怎么反應(yīng)這么大？難道以前沒(méi)人和她說(shuō)“謝謝”？
她那笑容不好看，更談不上“微微一笑，很傾城”。但，我肯定的是，這自然的笑容會(huì)留在我心中，永遠(yuǎn)——永遠(yuǎn)。
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