我也追星作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我也追星作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我也追星作文1
人們常說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位�？磿豢凑f(shuō)，教科書。讀報(bào)，只讀新聞報(bào)，文學(xué)報(bào)，甚至連到上網(wǎng)，看電視聽錄音也都杜絕了解一些社會(huì)娛樂(lè)的信息，凡是知道了，看了，便會(huì)被家長(zhǎng)視為心里不健康，不專心學(xué)習(xí)，而真的是那樣嗎？
在家長(zhǎng)眼中，自己的孩子是絕不能“追星”的。但，也許我們只是了解，并不是瘋狂的追。
大家這段時(shí)間，多能聽到一些關(guān)于“09快女”的消息吧！他們活潑，好唱，美麗，受到了廣大人們的青睞，尤其是我們這幫“黃毛丫頭”懷著青春的夢(mèng)想支撐他們，我們看人聽歌。在快女系列中，大家首先會(huì)想到一個(gè)叫做“曾軼可”的一個(gè)17歲的女孩吧。從她上臺(tái)到下這個(gè)閃亮的快女舞臺(tái)之間，倍受大家的爭(zhēng)議。是的，她不漂亮，沒(méi)有氣質(zhì)，歌不好聽，甚至唱歌還會(huì)發(fā)抖，但他有特色，常背一只大大的吉他，她會(huì)努力，更會(huì)無(wú)限的創(chuàng)作，這都是她永遠(yuǎn)不會(huì)被按耐不住的光芒。當(dāng)她倍受人們議論時(shí)，她選擇的是堅(jiān)持；當(dāng)她被當(dāng)場(chǎng)老師批評(píng)時(shí)，她選擇的是繼續(xù)努力，因此，當(dāng)她走下快女舞臺(tái)時(shí)，她是沒(méi)有痛苦的走下去，她對(duì)自己有信心，因此，我崇拜她，崇拜她堅(jiān)持的精神。
還有一位大姐姐，她也有她的粉絲團(tuán)，那就是聲名赫赫的“云團(tuán)”。她就是李霄云。她不像曾軼可的唱功一樣，并且恰恰相反，她唱功了得，深受大家的喜愛(ài)，但是她依然很努力，她的努力使得許多人為之感動(dòng)，她曾經(jīng)連獲兩秀的封面女生，這都是與她的辛勤努力分不開的，尤其是在快女六升五季度她唱的一首《在梅邊》獲得了意想不到的勝利，大家都知道她有一點(diǎn)點(diǎn)大舌頭，但臺(tái)下的努力幫助她從這首歌贏得了再一次的勝利，還有她的孝順也讓人為之動(dòng)容，一首《爸爸給的堅(jiān)強(qiáng)》體現(xiàn)的淋漓盡致。
會(huì)唱的明星大家固然喜歡，但是會(huì)教給人們道理的明星大家是即喜歡又崇敬。
我也追星作文2
我們班的班主任對(duì)我們班的同學(xué)管得太嚴(yán)，管我們的學(xué)習(xí)是班主任的職責(zé)，他還管我們上課的行為舉止，有時(shí)候下課也管：要我們愛(ài)護(hù)公物，看到公物倒了就要把它扶起來(lái)；走路也要正常的走路，不能縮頭縮腦，現(xiàn)在是我們班成績(jī)最好的同學(xué)就曾經(jīng)被老師教訓(xùn)過(guò)的，就是因?yàn)樗呗返臅r(shí)候總是縮頭縮腦的；還不允許我們上網(wǎng)聊天。
還好，現(xiàn)在還沒(méi)有不允許我們追“星”。我們班的男生大部分都在追“周杰倫”，書本上、鉛筆盒上、書包上、本子上都粘貼著周杰倫的照片，當(dāng)然，貼有周杰倫的照片的本子都不是交給班主任的本子。俺們女生們追的“星”可就五花八門了，什么“張函韻”、“李宇春”、“S.H.E”、“周筆暢”、“蔡依林”……多的不得了，而且還有一個(gè)人同時(shí)崇拜好幾個(gè)女歌星的呢！不過(guò)大部分都是一個(gè)歌星的忠實(shí)崇拜者，絕對(duì)不允許別的歌星的歌星的崇拜者攻擊她。
先說(shuō)說(shuō)我吧，我是“周筆暢”的忠實(shí)歌迷，我尤其喜歡她的那首《天鵝》，我可不會(huì)讓我們班的同學(xué)或者是別的班的同學(xué)“攻擊”她哦，誰(shuí)敢來(lái)？我可有鐵拳頭啊！
我的好朋友黃琳琳現(xiàn)在正在追那個(gè)什么什么“張邵涵”，她跟你說(shuō)話，說(shuō)著說(shuō)著，就會(huì)突然地問(wèn)你一句話：“你覺(jué)得張邵涵長(zhǎng)得怎么樣？漂亮不漂亮？”如果你或她不漂亮的話，那么你就完 了，她會(huì)張牙（鐵牙）舞爪（指甲）地沖過(guò)來(lái)不你K一頓（條件是你們倆的關(guān)系不錯(cuò)）。
呂曼飛崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同學(xué)開玩笑，對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我是李宇春！”結(jié)果，可憐她被呂曼飛給揍了一頓，現(xiàn)在她還不知原由，唉，我真同情你��！
但愿班主任不要不允許我們追“星”��！天靈靈，地靈靈��！
我也追星作文3
我從來(lái)都不追星，甚至無(wú)法理解追星族，同樣是人，何必去崇拜別人呢?
偶然的一次，我打開電視機(jī)。在屏幕上我認(rèn)識(shí)了你——個(gè)充滿陽(yáng)光的帥氣男孩。你的歌聲打動(dòng)了我。莫名其妙地對(duì)你產(chǎn)生一種崇拜感!
從那時(shí)起，我開始慢慢地關(guān)注你。不知不覺(jué)地我開始向你看齊。因?yàn)槟悖覑?ài)上了音樂(lè);因?yàn)槟�，我變得�?jiān)強(qiáng);因?yàn)槟悖覔碛辛丝鞓?lè);因?yàn)槟�，讓我學(xué)到了很多書上沒(méi)有的知識(shí);讓我明白了什么是親情，什么是友情，讓我和很多陌生人成為了形影不離的好朋友!
你是個(gè)懂事，善良有愛(ài)心的好孩子。你處處為歌迷著想，為了歌迷，你可以在瓢潑大雨下唱歌;為了歌迷，你可以不顧尊嚴(yán)地向別人低頭認(rèn)錯(cuò)，然而你并沒(méi)有錯(cuò);為了歌迷，你可以忍受別人對(duì)自己的侮辱!
那天，我跟媽媽守在電視機(jī)前看“勇往直前”!第一次看到媽媽這樣肆意地流淚。看著你面對(duì)困難，一次又一次地努力克服，我們都流下了淚水。我們都知道，被水嗆到有多難受，可是你卻為了貧困山區(qū)那些失學(xué)的孩子們不停地努力嘗試，雖然屢試屢敗，但你的行為震撼了我們的心靈，你的執(zhí)著感動(dòng)了我們。是那份真情，那份對(duì)歌迷的真情感動(dòng)了我們;是那份愛(ài)心，那份對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我們;是那份心愿，那份對(duì)孩子可以重反校園的希望感動(dòng)了我們!
期末考，我以優(yōu)異的成績(jī)考入中學(xué)。在別人眼里，那大概全是老師的功勞吧!但事實(shí)并不是那樣的。老師是有功勞，但其中也包含了你給我的動(dòng)力!
三個(gè)月的時(shí)間，從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，細(xì)細(xì)回想，很多歡樂(lè)的時(shí)刻已經(jīng)成為生命中不可磨滅的美好記憶，如同珍珠一般，散落沉淀在心湖，閃耀點(diǎn)點(diǎn)精彩，偶爾想起，讓人忍不住會(huì)心微笑。
你就是那個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)微笑，對(duì)未來(lái)充滿信心一直為音樂(lè)夢(mèng)想執(zhí)著，是那個(gè)使今年夏天特別美好而與眾不同的男孩!帶著你的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方!
我也會(huì)因?yàn)槟悖瑤е约旱膲?mèng)想越飛越高!
很高興認(rèn)識(shí)你，在這個(gè)夏天，這個(gè)快樂(lè)男生——魏晨!你永遠(yuǎn)是我的榜樣
我也追星作文4
在這個(gè)追星流的時(shí)代，多少90后都追著舞臺(tái)上或帥氣或靚麗的星!說(shuō)到我也追星，卻追千年前的一位大詞人——東坡居士!
蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋仁宗嘉祐二年進(jìn)士，北宋后期的文壇領(lǐng)袖，詩(shī)、詞、文都稱大家，在我國(guó)文學(xué)史上占有突出地位。
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?"當(dāng)歌壇天后唱起這首歌的時(shí)候，朋友們都會(huì)想起《但愿人長(zhǎng)久》，然后感受一段美妙的.音樂(lè)；而我卻聽著這熟悉的詞句，想起《水調(diào)歌頭》，懷念一位豪放的詩(shī)人。蘇東坡也是四川人，算是老鄉(xiāng)吧。時(shí)隔千百年，我也只能在他的詩(shī)詞里與他一起賞花觀月，吟嘆年華。
“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞�！币磺朵较场芬院铀梢晕髁髯鳛檎摀�(jù)，表達(dá)了青春可以長(zhǎng)駐的不服老思想：既然人生可以再少，來(lái)日方長(zhǎng)，正可以大顯身手，用不著為白發(fā)蒼顏二嘆氣、傷感，可見(jiàn)東坡先生積極的人生態(tài)度和處逆境而不悲的精神境界!又一首《江城子-密州出獵》，抒發(fā)了東坡先生的愛(ài)國(guó)情懷，其文氣勢(shì)雄豪，淋漓酣暢，一洗綺羅香澤之態(tài)，讀來(lái)令人耳目一新!這首詞在偎紅倚翠、淺斟低唱之風(fēng)盛行的北宋詞壇可謂別具一格、自成一體!
蘇東坡先生的的確確是一名輝煌的明星:唐宋八大家以蘇氏父子占了其三，又以蘇軾最為成就;他的詩(shī)宏肆雄放、清新豪健、自由馳騁、卷舒自如，與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”；又以文為詩(shī)、將縱橫透辟的議論、博大精深的才學(xué)和噴薄欲出的感情熔于一爐，代表了宋詩(shī)的新轉(zhuǎn)變，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；其詞風(fēng)格豪放，擴(kuò)大了詞的題材，"無(wú)意不可入，無(wú)事不可言"，豐富了詞的藝術(shù)表現(xiàn)力，蘇軾為豪放詞派的創(chuàng)始人，與辛棄疾并稱“蘇辛”。
我是90后，追一位詞星!
我也追星作文5
我也追星，但我不喜歡過(guò)于狂熱。我喜歡周杰倫好聽的中國(guó)風(fēng)；喜歡王羲之字的龍飛鳳舞、千變?nèi)f化；喜歡卡梅隆前無(wú)古人的想象力；喜歡馬克。吐溫字里行間的幽默、風(fēng)趣……
很早前我就知道周杰倫很紅，但我真正聽到杰倫的歌并被感動(dòng)不已是在初中那時(shí)。那條歌就是非常好聽的——《菊花臺(tái)》，第一次聽完我不由感嘆人世間怎么會(huì)有如此好聽的歌聲，如此文采的歌詞，如此美妙的中國(guó)風(fēng)。從那開始我開始關(guān)注杰倫的歌，很長(zhǎng)時(shí)間只聽杰倫的歌。優(yōu)雅美妙的中國(guó)風(fēng)開啟了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣……
入木三分那個(gè)傳說(shuō)一直是我心中的神話，我佩服王羲之字不驚人的功力，細(xì)細(xì)品味其《蘭亭序》能看到萬(wàn)象生機(jī)。王羲之在我心中有另一個(gè)神話，王羲之有勤奮超越我的想象。王羲之他洗筆洗出了一個(gè)墨池，他告訴他的孩子書法想要有所成就要寫完八口大水缸的墨水……
卡梅隆是拍《終結(jié)者》、《泰坦尼克號(hào)》、《阿凡達(dá)》的卡梅隆，他的作品歌頌愛(ài)，有非常豐富的人文情懷，有著讓世人望洋興嘆的想象力。我喜歡科幻文學(xué)，而他在科幻界建樹頗豐，是我們科幻迷們最喜歡的崇拜對(duì)象之一……
馬克。吐溫是我最喜歡的幽默作家，他的作品中我最先拜讀不是他的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，而是他的《百萬(wàn)英鎊》及其他短篇小說(shuō)。從他的作品中我看到世間百態(tài)或是美麗或是丑陋，都帶著幽默，帶著迷人的心態(tài)。人生如果能到達(dá)這境界那是何等的美妙有趣……我要感謝他讓我喜歡上閱讀國(guó)外優(yōu)秀的文學(xué)著作，這是一種多好的跨越時(shí)空的緣分。
我也追星，不太狂熱。因?yàn)槲倚枰麄兊某潭雀鼊偎麄冃枰遥晕也皇撬麄兊母綄倨�，所以我無(wú)論成長(zhǎng)為什么，他們都會(huì)一直在我心中存在……
我也追星作文6
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，我也不例外啊。
我心中崇敬的名人，就是居里夫人。
在世界科學(xué)史上，居里夫人是一個(gè)永遠(yuǎn)不朽的名字。這位偉大的女科學(xué)家，她是唯一一位在兩個(gè)不同學(xué)科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家。作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒(méi)有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū)，她的典范激勵(lì)了很多人。
科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù)，不是為了私利，而是為人類謀幸福。這是居里夫人和居里先生一貫遵循的原則。在發(fā)現(xiàn)鐳后，為了使鐳盡快地服務(wù)于人民，他們拒絕申請(qǐng)專利權(quán)，立即公開了提取鐳的方法，即使那時(shí)他們自己的生活還很艱難。在第一次世界大戰(zhàn)期間，為了救護(hù)傷員，居里夫人把X射線設(shè)備安裝到汽車上，奔走于戰(zhàn)場(chǎng)各處進(jìn)行輪回醫(yī)療，挽救了大批受彈傷士兵的生命。在她剛開始從事放射性研究時(shí)，由于不了解射線對(duì)人體的破壞作用，沒(méi)有采取必要的防護(hù)措施，后來(lái)又長(zhǎng)期在條件很差的環(huán)境里工作，致使有害物質(zhì)嚴(yán)重危害了她的身體，得了惡性貧血病。就是在她生命垂危的時(shí)刻，她也沒(méi)有因?yàn)橐簧哪ルy和不幸遭遇，有過(guò)絲毫抱怨和遺憾。
在了解了居里夫人的光輝一生以后，我們從中得到的教益和啟迪是深刻而廣泛的。她讓我們明白，人有多重價(jià)值，是需要多層開發(fā)的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人達(dá)于理，而用其智。諸葛亮才智過(guò)人，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃；毛澤東指揮百千萬(wàn)民眾，在戰(zhàn)火中打出一個(gè)新中國(guó)，卻從不受軍銜，不背一槍。她淡淡地生活，靜靜地思考，執(zhí)著地攀登，直到智慧高峰之巔，自由地駕馭規(guī)律，而永保一種理性的美麗。
我崇敬居里夫人，崇敬她奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)強(qiáng)性格，百折不撓的意志，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感……
這就是我崇拜的人——居里夫人。
我也追星作文7
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你喜歡的明星是誰(shuí)?”我知道，她期待著從我嘴里聽到像周杰倫那樣的影視歌星的名字，而我，卻平靜的告訴她：是魯迅先生。當(dāng)時(shí)，她一臉驚詫。
是的，現(xiàn)在大多數(shù)人都在追星，什么周杰倫，什么何潔。我也在追“星”，可不同是別人追的是影視歌星，而我追的確是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家—魯迅。
魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。1898年到南京求學(xué)，1902年留學(xué)日本學(xué)醫(yī)，后痛于醫(yī)治麻木的國(guó)民精神更重于醫(yī)治內(nèi)體病痛，，所以他棄醫(yī)從文。1918年魯迅先生發(fā)表了第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，以嶄新的思想，嶄新的人物，嶄新的結(jié)構(gòu)，嶄新的語(yǔ)言開創(chuàng)了現(xiàn)代小說(shuō)的新篇章。1923年第一個(gè)現(xiàn)代小說(shuō)集《吶喊》問(wèn)世。1926年有出版了《彷徨》。另有散文詩(shī)集《野草》，回憶散文集《朝花夕拾》，雜文《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《而已集》等。
其中，我最欣賞的就是魯迅的雜文了。讀時(shí)總覺(jué)得火氣太盛，使人胸悶，心跳，激奮不已。魯迅不能長(zhǎng)壽，原因恐怕在此。他是學(xué)醫(yī)的，自然曉得其中的利害，卻廢寢忘食地寫，大約是抱著“我不下地獄，誰(shuí)下地獄”的想法。
在魯迅的創(chuàng)作生涯中，雜文是其傾注心血最多，收獲頗豐的一塊園地。他的雜文不僅給人歷史、文化、人生等眾多方面的思索，而且是了解中國(guó)社會(huì)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、宗教、道德、文學(xué)、藝術(shù)、民俗、民情等等的“百科全書”。魯迅的雜文可以說(shuō)是奠定了雜文的美學(xué)價(jià)值，顯示了藝術(shù)的魅力。
同學(xué)們。不要沉迷于那些影視明星中了，勇敢地站出來(lái)去追真正的明星吧，不要忘了，曾經(jīng)那些麻木了的中國(guó)人就是被這些“明星”喚醒的!
我也追星作文8
“追星”似乎是一個(gè)永遠(yuǎn)風(fēng)靡校園的熱門話題，影視明星，流行歌手、體壇健將，令青少年追星族，如癡如醉。
校園里三五成群簇?fù)淼娜酥校抗獾慕裹c(diǎn)大都集中在周杰倫、林俊杰或韓國(guó)明星身上，他們大多都是這些明星的擁護(hù)者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”發(fā)，戴“星”首飾，已成為一種時(shí)尚。
有人曾對(duì)學(xué)生心里進(jìn)行過(guò)調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)熟悉“四大天王”的人占20%，而知道我國(guó)老一輩科學(xué)家“三錢”(錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)、錢三強(qiáng))的卻寥寥無(wú)幾，僅占2%。
我是個(gè)普通學(xué)生，有一次，同學(xué)問(wèn)我所追之星是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：周恩來(lái)總理。聽者一定對(duì)我的回答大跌眼鏡，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，周杰倫、林俊杰或其他明星才是“標(biāo)準(zhǔn)”答案。我崇拜周恩來(lái)爺爺，因?yàn)樗俏业木衽枷瘛Ｖ芏鱽?lái)少年時(shí)代飽受家境衰落的困苦，目睹國(guó)事日非的慘壯，這些激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大理想。他如饑似渴的吸取性知識(shí)，追求新思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，博覽群書。有一次，校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)學(xué)生為何讀書，周恩來(lái)響亮地回答：“為中華之崛起�！庇捎趯W(xué)習(xí)目的明確，在南開讀中學(xué)時(shí)，他年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
我崇敬周恩來(lái)爺爺，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罷掉頭來(lái)，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海赤英雄”的壯麗詩(shī)篇，振奮人心，激情橫溢，始終回。響在我的耳邊，不斷的鞭策著我進(jìn)步。
“為中華之崛起而讀書”“面壁十年圖破壁”，這是周恩來(lái)爺爺?shù)拿�。我還年輕，有的是精神和智慧，現(xiàn)在在一步步加大馬力，去努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我要做到“今天我以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)以我為榮”。
我也追星，追“精神璀璨之星”。
我也追星作文9
“星”是神奇的，他會(huì)給我們勇氣，給我們毅力，給我們自信，給我們動(dòng)力，總之，他會(huì)給我們很多很多。
特雷西——麥克格雷迪，正是我心中最耀眼的明星。他，在籃球場(chǎng)下永遠(yuǎn)睡不醒，一雙朦朧的睡眼，一付懶散的樣子，但是他到了籃球場(chǎng)上就化蛹為碟，勢(shì)不可擋。他是球場(chǎng)上的神，也是我心中的神明。
他是在1997年加入NBA，來(lái)到了猛龍隊(duì)，當(dāng)時(shí)，他剛剛高中畢業(yè)，他精彩的球技已是許多美國(guó)專業(yè)籃球大學(xué)的學(xué)生也無(wú)法比擬的。他——就是神奇的麥迪。
當(dāng)時(shí)的他，并不是一顆醒目而閃亮的明星，因?yàn)樗母绺纭w人卡特，散發(fā)出最耀眼的光芒，而他，在他哥哥的光芒下，顯得星光黯。
麥迪決然離開猛龍，轉(zhuǎn)入奧蘭多、魔術(shù)，在這里，他已經(jīng)不再是當(dāng)年的陪襯品，他成為了一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的天王世星。在這里，麥迪創(chuàng)下當(dāng)時(shí)NBA史上的第三高分，僅次于張伯倫的100分與喬丹的63分，他還成為兩屆得分王，并帶著他的球隊(duì)，打入艱苦的季后賽，他成為了當(dāng)時(shí)最棒的得分王。
然后，造化弄人，由于他過(guò)度的拼命，使他傷痕累累，他已經(jīng)無(wú)法用一己之力左右比賽了，他的秋水因他的缺陳，屢戰(zhàn)屢敗。因此，他不得不轉(zhuǎn)到火箭隊(duì)，同姚明并肩作戰(zhàn)，歷史還在重演，他依然是屢戰(zhàn)屢敗，但是這次，他站了起來(lái)，他變得好高好高，從此，他迎來(lái)了他的第二個(gè)事業(yè)巔峰。20xx年，他在與馬刺隊(duì)的比賽中，最后的35秒鐘得到了神圣的13分，他真的感動(dòng)了上天，他——就是神奇的麥迪。
如今，他正在海畔獨(dú)家，海的氣度充滿了他的世界，幾只海鷗劃空而過(guò)，浪花晶晶，波瀾瑩瑩，麥迪又露出了久違的微笑。
他的自信，他的勇氣，他的毅力，給于了我許多鼓勵(lì)，被明顯的精神引領(lǐng)，也是一種追星的舉動(dòng)吧！
我也追星作文10
追星對(duì)某些人來(lái)說(shuō)無(wú)非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學(xué)生的喜愛(ài)。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來(lái)，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級(jí)里的“星”。
我追我們班的吳亮銀，追他的學(xué)以致用。
前幾天的語(yǔ)文作業(yè)里有解釋造句這一項(xiàng)，解釋造句的成語(yǔ)里有“霸王風(fēng)月”這個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)字面的意思是“用粗暴的手段對(duì)待優(yōu)雅的事物”。詞語(yǔ)出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風(fēng)月“了�！�
在某星期四的一節(jié)生物課上，我們學(xué)到了花的結(jié)構(gòu)，老師為了讓我們更好的了解花的結(jié)構(gòu)，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來(lái)，這時(shí)吳亮銀先生深情的嘆道：“啊，真是霸王風(fēng)月！”話音剛落，全班立刻響起了一片哄堂大笑聲。我只是跟著笑了一下，心里卻在想著：都多長(zhǎng)時(shí)間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的活學(xué)活用嗎？而且還用得這么恰當(dāng)！我當(dāng)然不能，這也是我追他的地方。
我追我們的班長(zhǎng)王義寧。她的期中考試成績(jī)不但在班級(jí)中高居榜首，在年級(jí)也是名列前茅。在我得知她的總分高達(dá)481分的時(shí)候，不禁在心里暗嘆一句：“高人啊！”
我追我的同桌。她并不是很突出很優(yōu)秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點(diǎn)點(diǎn)，這也是最讓我抓狂的，于是我立下了一個(gè)不算高的目標(biāo)：下次考試一定要超過(guò)她！
我也追星，追的不是明星，而是班級(jí)里的“土星”，我要追上并超過(guò)他們，成為班級(jí)里的明星！
我也追星作文11
星星是夜空中最亮最不顯眼的。但是可以讓夜空更美麗。
我曾經(jīng)是一片星空，但看完貝多芬的傳記，我變成了一片美麗的星空。
一個(gè)為命運(yùn)不懈奮斗的音樂(lè)巨人會(huì)演奏出怎樣的華麗音樂(lè)？這些動(dòng)作背后的秘密是什么？
蓬松的頭發(fā)和深邃的眼睛反映了一種與命運(yùn)不懈斗爭(zhēng)的精神。他的眼睛里燃燒著一種奇怪的力量，讓人害怕。激動(dòng)或憤怒大，奇妙地反映了他的真實(shí)想法。他的眼神總是憂郁的，讓人感受到音樂(lè)巨人不失敗的決心。
貝多芬的內(nèi)心總是充滿熱情，但他的熱情很不幸。他總是交替經(jīng)歷希望與熱情、失望與反抗，這無(wú)疑成為他的靈感來(lái)源。
我為什么要作曲？我內(nèi)心一定有什么東西在釋放它，這就是我作曲的原因。貝多芬不止一次這樣說(shuō)過(guò)。用生命和熱情從事音樂(lè)，成為他的精神寄托、精神依靠和生命的象征。
貝多芬的內(nèi)心蘊(yùn)含著無(wú)限的感情，細(xì)膩、超凡、和諧、完美。貝多芬有意把他的思想融入音樂(lè)中。比如《命運(yùn)交響曲》，開頭的動(dòng)機(jī)是命運(yùn)之神用力敲門，《田園交響曲》甚至能察覺(jué)到貝多芬刻畫自然的意圖。在第一樂(lè)章中，他用清新的語(yǔ)言標(biāo)注了這個(gè)國(guó)家。
我想扼住命運(yùn)的咽喉。我不可能屈服。對(duì)于一個(gè)指揮家和作曲家來(lái)說(shuō)，最痛苦的是他失去了聽力，他不幸的命運(yùn)并沒(méi)有壓倒貝多芬戰(zhàn)勝命運(yùn)的決心。
貝多芬親自指揮了第九交響曲的排練，但由于耳聾和失序，烏姆勞夫指揮了正式演出。貝多芬仍然背對(duì)著舞臺(tái)上的觀眾。整首歌唱完，觀眾深受感動(dòng)，大聲歡呼，雷鳴般鼓掌。然而貝多芬已經(jīng)不省人事，只有在演奏者提醒他之后，他才看到那感人的一幕和含淚的回復(fù)。
雖然我們看到的星星很小，但我們看不到它真實(shí)的一面。貝多芬的經(jīng)歷給了我?jiàn)^進(jìn)的決心，也想讓命運(yùn)之球在自己手中滾動(dòng)。
我也追星作文12
要記住，任何人都可以是自己天空中的一顆明星。題記
坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里，周圍有些嘈雜。朋友用筆戳了戳正低頭苦思冥想的我：喂，你有沒(méi)有追的明星��？正在紙上飛速移動(dòng)的筆一頓，我抬起頭，略一思索，說(shuō)道：有啊，我自己。朋友一愣，隨即笑了起來(lái)：真夠自戀的�。∥乙残α诵�，不再討論這個(gè)話題。
我口上雖然在和朋友討論著那張難度很高的數(shù)學(xué)卷子，心中卻還是在想著那個(gè)問(wèn)題：是的，我也追星，不過(guò)追的是自己。聽到這個(gè)答案的大多數(shù)人會(huì)大跌眼鏡，在他們心中，可能周杰倫、徐良、林俊杰一類的明星才是標(biāo)準(zhǔn)答案吧。但不論說(shuō)我自戀也好，說(shuō)我自夸也罷，但我就是那樣堅(jiān)持自己的答案。
不信，那我就給你說(shuō)說(shuō)平凡的我身上的優(yōu)點(diǎn)吧：我不會(huì)因一次考試的失利而長(zhǎng)久的沮喪，我會(huì)打起精神做好為下一次挑戰(zhàn)而努力的準(zhǔn)備；我不會(huì)因別人比自己強(qiáng)而心有不甘，我明白對(duì)手的重要性；我不會(huì)為了一件不愉快的往事而耿耿于懷，我知道要珍惜自己和朋友之間不易的愉快時(shí)光。
我也曾因喜愛(ài)明星而盲目地去模仿，但結(jié)果是我迷茫了，我把自己弄丟了。我再也找不回那個(gè)熱情開朗的自己。正當(dāng)我迷茫得不知所措時(shí)，媽媽一句做好自己就行將我喚醒，讓我從無(wú)盡的黑暗走出。于是，那個(gè)在朋友傷心時(shí)安慰別人，在同學(xué)煩惱時(shí)替他敞開心扉的我又回來(lái)了，被烏云籠罩的心空逐漸又變得晴空萬(wàn)里。至于那個(gè)明星，我也偶爾會(huì)去買幾張專輯來(lái)聽，但床頭那張明星的巨幅海報(bào)已換成了自己在一條小溪旁照下的照片。
每個(gè)人都可以是自己天空中一顆耀眼而燦爛的明星。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所崇拜喜愛(ài)的明星身上太多的光環(huán)已將你灼傷，這時(shí)，放松一下因長(zhǎng)時(shí)間仰望而發(fā)酸的脖子，掰著手指頭數(shù)數(shù)自己的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不定，你也會(huì)崇拜自己哦！
我也追星作文13
追星，是我們現(xiàn)在這個(gè)階段都會(huì)有的，因?yàn)槊餍巧砩峡傆性S許多多吸引我們，有的人唱歌好聽，有的人長(zhǎng)相美麗，這些，都是明星吸引我們的。而我也會(huì)追星，不過(guò)我追的明星是居里夫人。
，大家可別笑我，盡管她已經(jīng)去世，但我追求她那對(duì)科學(xué)事業(yè)執(zhí)著追求的精神。當(dāng)我的老師向大家提出：“誰(shuí)長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我毅然的舉起了手。全班唯我一個(gè)人。有人便問(wèn)：“你可真傻。”每當(dāng)別人這么說(shuō)時(shí)，我都會(huì)以魯迅先生的名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！眮�(lái)安慰自己。
居里夫人出生于波蘭一個(gè)貧困家庭，盡管她家庭條件差，但爸爸媽媽很疼她。長(zhǎng)大后，便和她的丈夫一起研究科學(xué)，最終發(fā)現(xiàn)了鐳。在這期間，居里夫人整天把自己關(guān)在家里搞科研，很少出門，除非是買做實(shí)驗(yàn)用的器材。在居里夫人眼里，冬天是一個(gè)可怕的季節(jié)。因?yàn)樵诙焯鞖夂芾�，人們通常把窗戶關(guān)上，但居里夫人不能這樣，有些氣體有毒，如果不排出去，將會(huì)要了人的命。所以，她只能這樣做。她忍受著嚴(yán)冬的折磨，一雙手像在冰里一樣，凍得僵硬，這樣的冬天，她已過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)了，她已習(xí)慣了，要是讓我去，我指不定回半途而廢，這正是我佩服她的一個(gè)原因——為科學(xué)事業(yè)奮不顧身。
終于，皇天不負(fù)有心人，他們發(fā)現(xiàn)了鐳，在一般人看來(lái)，他們肯定發(fā)財(cái)了。但是他們并沒(méi)有為鐳申請(qǐng)專利，而是將鐳的提煉方法告知世界，他們并沒(méi)有得到一分錢，他們也不想的到一分錢。之后，他們成為了全世界鼎鼎有名的人。但仍然過(guò)著清貧的日子。這也世態(tài)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——不貪圖名利富貴。
居里夫人的這些品質(zhì)深深的吸引著我，就這樣，居里夫人成了我最喜歡的明星，成了我跌倒后站起來(lái)的力量。
我也追星作文14
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。音樂(lè)逐漸的來(lái)到人們身邊，它似乎有一種魔力，當(dāng)人無(wú)聊或心情很糟時(shí)，用心去聽它，就會(huì)使我們精神煥發(fā)、心情不在低調(diào)。
著名的音樂(lè)家貝多芬說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要拋棄音樂(lè)，否則將會(huì)失去精神的靈魂�！币魳�(lè)是天使的語(yǔ)言，它所表達(dá)的是無(wú)法說(shuō)有不可沉默的東西。
我也愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了我最喜愛(ài)的歌星，也就是現(xiàn)在之稱為音樂(lè)巨人----周杰倫。他是一位曠世的音樂(lè)奇才，他以婉轉(zhuǎn)迷人、舒服坦然的音質(zhì)已傳遍世界的每一個(gè)角落，每一張專輯中幾乎都是他的作品！
周杰倫之所以現(xiàn)在這么“紅”，在背后卻有一個(gè)不為人知的秘密。據(jù)我了解，在他讀高中的時(shí)候，他的成績(jī)一直都不好，最后沒(méi)考上大學(xué)，但他卻在一家酒吧工作，為客人用店里的鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)美的曲子，后來(lái)一位音
樂(lè)制者看上了他，并讓他在一周時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作幾十首歌曲，他堅(jiān)持不懈、毫不罷休的創(chuàng)作了一首又一首感動(dòng)人心的歌曲，最終他成為了一名出色的歌星。后來(lái)他掙錢給父母、親戚買房子，并長(zhǎng)期看望他們。這樣的事跡是多么令人感動(dòng)呀！
周杰倫不僅為音樂(lè)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，更為慈善基金作出了巨大的貢獻(xiàn)，在20xx、20xx兩年中在我國(guó)發(fā)生了兩次天災(zāi)，周杰倫挺身而出、毅然的為受災(zāi)群眾捐了幾十萬(wàn)，并且還發(fā)表了自己的感言。
我是多么的喜愛(ài)周杰倫，便為此的查找了解他，他總使我們感覺(jué)他有一種超酷的感覺(jué)，擁有讓人艷羨的曠世才華，但低調(diào)而不囂張，內(nèi)心張揚(yáng)自我，卻為人平和。他最值得我們學(xué)習(xí)的應(yīng)該是關(guān)心貧困、永不松懈的品質(zhì)……
我也追星作文15
“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當(dāng)然，每個(gè)人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學(xué)者、專家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。那么你最崇拜、最喜愛(ài)的人物是誰(shuí)呢？
我最崇拜、最喜愛(ài)的人物不是劉德華，不是成龍，也不是姚明。而是德國(guó)作曲家貝多芬。貝多芬出生于1770年，他從小熱愛(ài)音樂(lè)，然而，在他馬上就要成功的時(shí)候，卻被醫(yī)生診斷出使聽衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。
1798年貝多芬聽覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰，失去了聽覺(jué)，再也聽不見(jiàn)大自然的聲音了。但就在兩耳失聰后，他還仍繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。然而，在這段安靜的時(shí)間里，貝多芬創(chuàng)造出了令世界都感到嘆為觀止的音樂(lè)。當(dāng)然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》。
當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許會(huì)想起了貝多芬——這位遭受到命運(yùn)承重打擊時(shí)的音樂(lè)巨人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，它并不能是我完全屈服。”就是在耳聾的這段時(shí)間中，創(chuàng)造出了響遇世界的音樂(lè)。就是在耳聾中，雖然會(huì)給貝多芬?guī)?lái)交流的障礙，也是他常被人誤解，社會(huì)交流受到極大的約束，他自己也認(rèn)為自己連一棵大樹都比不上，因?yàn)橐豢脴渖星铱梢灾B聽大自然的聲音。但是，耳聾的貝多芬遠(yuǎn)離社會(huì)中的喧囂和紛爭(zhēng)，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢！
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，但他想創(chuàng)造出歡樂(lè)給世界，貝多芬就是這樣的人，所以我們要學(xué)習(xí)貝多芬這種堅(jiān)持不懈的精神。貝多芬的遭遇告訴我們一個(gè)道理：“當(dāng)你失去一些東西的時(shí)候，同時(shí)你也會(huì)收獲一些東西。
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，我也不例外。
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