【推薦】讓我開(kāi)心的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的讓我開(kāi)心的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我開(kāi)心的作文 篇1
在我同年的記憶中，有許多有趣的事情，其中有一件事，讓我一想到就開(kāi)心得不得了，什么事都拋在后頭啦。 在我七歲的童年，在寒假的時(shí)候，我去了鄉(xiāng)下玩，玩得很開(kāi)心。有一天，我們看到了許多樹(shù)枝，機(jī)靈鬼小強(qiáng)就說(shuō)：“你們想不想玩一個(gè)很好玩的游戲呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“想！”“那我們就玩一個(gè)真人版的大刀亂舞吧！每一個(gè)都拿好一根樹(shù)枝當(dāng)你們的大刀，然后我們正好十個(gè)人，每五個(gè)人一隊(duì)，用猜拳來(lái)定兩隊(duì)里的兩個(gè)大王網(wǎng) ，然后另外四個(gè)小兵就沖出去打，打到一下就要倒下�！� 我們游戲開(kāi)始了，我是大王，我們的小兵和他們的小兵正在激烈的對(duì)打著，“殺呀！沖呀！”我們兩個(gè)隊(duì)的小兵不分上下。突然我們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員眼睛發(fā)出了亮光，只見(jiàn)他飛身沖向敵方，打了對(duì)方一個(gè)措手不及�！肮�！真是一‘劍’雙‘雕’�。 彼幌伦泳桶蚜硪粋�(gè)隊(duì)的兩個(gè)小兵打“死”了�！巴酃 蔽覀冴�(duì)的四個(gè)小兵大笑起來(lái)。
這時(shí)，我們都沒(méi)有注意到，敵方的一個(gè)小兵一劍“刺”進(jìn)了我方的一個(gè)小兵的肚子里，“一命嗚呼”了。真是太大意了！
我們也不示弱，一下子雙“殺”了一個(gè)敵方的小兵，四變一，好玩，好玩。
這時(shí)，敵方的小兵一看寡不敵眾就不想跟我方三個(gè)小兵打了。他卻想著“擒賊先擒王”。于是他就突然一下沖到我的位子上來(lái)跟我打�！凹{命來(lái)！”敵方小兵大聲叫道�！跋氲妹�！這句話應(yīng)該是我說(shuō)的！‘納命來(lái)’！”我們倆個(gè)對(duì)戰(zhàn)了好幾分鐘。我方的三個(gè)小兵有點(diǎn)不耐煩了，一劍從后背刺向了敵人的最后一個(gè)小兵。接下來(lái)，我的小兵就要去攻擊敵人的老巢了！
讓我開(kāi)心的作文 篇2
7月25號(hào)，又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，今天真是一個(gè)令我開(kāi)心的好日子。因?yàn)槲覀兛鞓?lè)夏令營(yíng)的全體營(yíng)員要去廣州大河馬水上樂(lè)園游玩。一大早起來(lái)，我心情非常激動(dòng)，迅速作好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，來(lái)到集合地點(diǎn)，坐上校車，很快就來(lái)到了大河馬水上樂(lè)園。剛下車，我就看到了一只超級(jí)大的河馬塑像，顏色非常鮮艷懷抱一只大的`游泳圈，酣態(tài)可掬，原來(lái)這個(gè)水上游樂(lè)場(chǎng)就是以它來(lái)命名的。
在老師的帶領(lǐng)下，我們快樂(lè)C班的同學(xué)很快就集合來(lái)到兒童戲水池，我一看，呵，水池里人可真多��！像在一口大鍋里煮著的餃子。放眼望去，每個(gè)項(xiàng)目都有許多人在排隊(duì)等候。我第一個(gè)玩的項(xiàng)目是青蛙滑梯，因?yàn)榛莺芨�，開(kāi)始我有些緊張，我一看周圍的人都在很開(kāi)心地玩，我也不太緊張了。輪到我了，我趴在滑梯上，這樣就可以胳膊先接觸水面了。我一下子就滑了下去，就像從天上掉下來(lái)似的，真是刺激極了。我覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目很好玩，就連續(xù)玩了很多次，用了各種各樣的姿勢(shì)，有坐著滑、腳朝下趴著滑、斜坐著往下滑等等，經(jīng)過(guò)多次的嘗試，最后我一點(diǎn)都不緊張了。這大概就是熟能生巧的緣故吧。
游樂(lè)場(chǎng)里還有許多好玩的游戲項(xiàng)目如：旋轉(zhuǎn)滑梯、四個(gè)并排在一起的滑梯、蘑菇噴泉、小烏龜?shù)鹊�。我覺(jué)得它們都很好玩，但滑起來(lái)都沒(méi)有青蛙滑梯那么快、那么刺激。轉(zhuǎn)眼間集合的時(shí)間就到了，我真舍不得離去，這大概就是人們所說(shuō)的意猶未盡吧。
今天這個(gè)日子真是令我開(kāi)心快樂(lè)的好日子。
讓我開(kāi)心的作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我乘坐公共汽車去奶奶家玩。終于可以見(jiàn)到爺爺奶奶了。我想到這里，激動(dòng)地踏上了公交車。
我上車了，找到座位便坐了下來(lái)。我坐在車?yán)锟粗巴獾拿谰�，爽極了。不久，車上邊上來(lái)好多人；人擠人，人挨人，難受得很。有一大部分人是站著的，還有的坐在司機(jī)旁邊的座位上。真是一群乘車族。
過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位老奶奶，她頭發(fā)花白，牙也快掉光了，從樣子看，這位老奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了。她吃力的上了車，用眼睛環(huán)顧四周，沒(méi)有座位了，老奶奶只好站著了。在學(xué)校里，老師經(jīng)常教育我們?cè)诠财嚿弦o年紀(jì)大的老人讓座，不就是現(xiàn)在這種情景嗎？于是，我連忙起身，給老奶奶讓座。老奶奶激動(dòng)的說(shuō)：“好孩子，奶奶謝謝你！”我微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，不用謝！”老奶奶坐了下來(lái)，全車的人向我投來(lái)了贊許的目光，我不好意思地把目光轉(zhuǎn)向了車外，窗外的風(fēng)景更美了！
不知不覺(jué)，奶奶家到了，我下了車，走進(jìn)奶奶家的小區(qū)，跟我那些伙伴高興的晚了起來(lái)。
今天，我最開(kāi)心了，不僅是因?yàn)槿ツ棠碳�，而且在車上還作了一件好事！
讓我開(kāi)心的作文 篇4
隨著輕脆的“喀嚓”聲，一個(gè)美好的場(chǎng)景被攝入鏡頭，多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活愛(ài)好。
星期天，我?guī)е鄼C(jī)漫步在街頭，閑庭信步的老人，青春煥發(fā)的少女，天真活潑的兒童……都構(gòu)成一幅幅和諧美好的畫(huà)面。我攝些什么呢？雄偉的建筑，鮮艷的花朵的確美好，但構(gòu)思并不新穎。
啊，有了，“喀嚓”一聲脆響，你猜猜我攝下了什么？手，書(shū)店科技書(shū)柜前，那無(wú)數(shù)雙拿著書(shū)，抱著收，舉著手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的 ，被陽(yáng)光曬成古銅色的……當(dāng)這個(gè)情景出現(xiàn)在眼前時(shí)，我就感覺(jué)有一種力量推動(dòng)著我。這些手僅僅是在拿書(shū)嗎？不，它們是在摘取打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。多么令人感動(dòng)，看到這無(wú)數(shù)雙手，你就自然聯(lián)想到手的主人，那一張含著自信的微笑的臉了，那是多么愉快的微笑。
“喀嚓”又?jǐn)z了什么？腳，圖書(shū)館前等待開(kāi)門的許許多多雙腳。穿球鞋的，穿布鞋垢，穿皮鞋的，……看著它們，我熱血沸騰了，這不是在躊躇在徘徊的腳，而是在奔跑在攀登的腳在人類前進(jìn)的歷史上錙上了堅(jiān)實(shí)印跡的腳。多么令人振奮，看到經(jīng)們，你就聯(lián)想到它的主人那一張張含的微笑的臉。那，也一定含著奮進(jìn)者令人陶醉的滿足。
“喀嚓”，這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑。接待友人的真誠(chéng)的微笑，父母?jìng)冇H密的笑，老師慈祥的笑……
笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康有益的，笑，是一種復(fù)雜的神經(jīng)反映作用，而笑的現(xiàn)象，是讓笑容，笑聲伴隨生活的節(jié)奏。
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