思念的作文400字匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的思念的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思念的作文400字 篇1
秋風(fēng)肅殺，秋姑娘穿著薄紗般的衣裙來(lái)到了洛陽(yáng)城里，草兒枯了，花兒謝了，葉兒黃了，南歸的大雁也過(guò)去了，中秋節(jié)也就到了。
每逢佳節(jié)倍思親，望著幽蘭天空白玉盤(pán)似的明月，蟄居在客棧里的詩(shī)人——張籍，也思念起家鄉(xiāng)的親人來(lái)，提起筆，思緒萬(wàn)千，竟不知從何說(shuō)起，家里雙親還好么？身體怎么樣？今年的收成好么？家境怎么樣？……寫(xiě)寫(xiě)改改，想想寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)，這一夜，詩(shī)人輾轉(zhuǎn)反復(fù)，快天亮的時(shí)候，詩(shī)人才戀戀不舍地把信封好了。
送信的小伙子來(lái)了，詩(shī)人把信交給了他，叮嚀他路上要快一些，如果見(jiàn)到自己的親人，告訴他們自己過(guò)得很好，不必掛念。小伙子跨上了馬，要走了�！暗纫坏取保�(shī)人又?jǐn)r住了馬頭�！澳阆群赛c(diǎn)茶，吃點(diǎn)點(diǎn)心，昨天我寫(xiě)的匆忙，好像露點(diǎn)東西，我再看一看”。
小心翼翼地拆開(kāi)了信封，從頭到尾讀了一遍又一遍，加了一些覺(jué)得漏掉的東西，改了一些覺(jué)得不能表達(dá)自己意思的語(yǔ)句，在小伙子的催促聲中，詩(shī)人不得不把信交給了小伙子。
馬兒跑的早已看不到了，可是詩(shī)人還是不眨眼的盯著家鄉(xiāng)的方向，其實(shí)詩(shī)人的心也早已隨著馬兒飛到了家鄉(xiāng)。
思念的作文400字 篇2
北風(fēng)吹來(lái)些許的思念，雨兒帶來(lái)無(wú)盡的憂(yōu)愁。樹(shù)葉輕輕拂過(guò)臉頰，拂來(lái)一絲傷悠，花兒隨風(fēng)飄落，落下無(wú)數(shù)傷悠。夢(mèng)里歡聲笑語(yǔ)，卻也I好似自嘲。不求何物，只求回眸一笑。窗外濛濛細(xì)雨，屋內(nèi)人聲依舊。
生日的氣氛已煙消云散，只有陣陣的涼意。因?yàn)檫@一天，我爺爺去世了，最?lèi)?ài)我的爺爺去世了，我沒(méi)能見(jiàn)到他一面。此時(shí)屋里已亂作一團(tuán)。大人們抱頭痛哭，奶奶更是昏了過(guò)去。我臉色慘白，心如刀絞。爺爺昔日的笑容不見(jiàn)了，只是一副痛苦的表情，靜靜的躺在那個(gè)床上靜靜地。不，我相信爺爺沒(méi)有死，他只是睡著了"我狠狠地說(shuō)。可到了晚上，爺爺還沒(méi)有醒來(lái)，我不得不相信爺爺已去了天堂。那天，我哭了，哭了，淚水浸濕了枕頭。
爺爺生前待我很好，我問(wèn)他的時(shí)候，他總是耐心的講解，我生病的時(shí)候，他也終是細(xì)心照料，寸步不離，我被爺爺這棵大樹(shù)寵著、愛(ài)著，他的背，已經(jīng)駝得不成人形，但他還是背著沉重的我。讓我在他的懷抱里生根、發(fā)芽，是他包容關(guān)懷著我。但他現(xiàn)在去了天堂，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。爺爺一生沒(méi)有照片，只照過(guò)一個(gè)背影。我望著他發(fā)呆......
不知看了多久，我幡然覺(jué)悟。爺爺希望我好好活著。我望著那照片，淚水順著臉頰流下，我笑了。我要代替爺爺實(shí)現(xiàn)他的愿望。這時(shí)，天上的爺爺正對(duì)著我笑......
思念的作文400字 篇3
當(dāng)我鉆進(jìn)被窩里時(shí)，突然想起好久沒(méi)摟的“寶寶”了，我突然潸然淚下，眼淚肆無(wú)忌憚的流著，交叉、心亂，任眼淚沒(méi)有止境嘩嘩的流，我們這些五（2）的學(xué)生就如同我的那些“寶寶“一樣，好久沒(méi)得到于老師媽媽一樣的呵護(hù)、夸贊、呵斥了。
老師不教我們了！外面的秋雨下個(gè)不停，我卻傻笑著：什么？于老師不教我么了？眼淚也如外面的秋雨灑個(gè)不停，只是從心里淌出的淚水要比雨熱了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！內(nèi)心的痛苦只有自己才懂得。
您為我們操碎了心，皺紋多了，頭發(fā)白了。這次教師節(jié)我們?yōu)槟I(mǎi)了一些東西，不多，才幾十元，每人幾元湊的，也沒(méi)買(mǎi)什么拉花等。當(dāng)別的班用拉花什么東西裝飾教室為老師慶祝教師節(jié)時(shí)，您還說(shuō)，弄成那樣好像老師不教了似的。一句隨意的話(huà)卻成了不可改變的現(xiàn)實(shí)，并發(fā)生在我們身上——您因病不教我們了。
那次在商場(chǎng)，您不教我們后，張心月和廉潔在商場(chǎng)遇見(jiàn)您了，您沒(méi)有多說(shuō)，只說(shuō)了一句話(huà)：你們要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)后，這句話(huà)讓我銘記在心，想起來(lái)您的尊尊教導(dǎo)和循循善誘，我又掉下了傷心與思念的淚水。
現(xiàn)在這件事已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)，已不可挽回，雖然成為現(xiàn)實(shí)，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的淚水那一縷縷一絲絲對(duì)您的思念，讓我甚至不想上學(xué)，一直想去陪您。
今天，我抱著“寶貝”伴著淚水，想了好多好多——我想請(qǐng)求您教我們吧！求您了！不要讓那份長(zhǎng)長(zhǎng)的思念一直延長(zhǎng)下去了，好嗎？
思念的作文400字 篇4
思念是痛苦的。思念是李清照院中的東籬，“把酒黃昏后覺(jué)暗香盈袖，西風(fēng)簾起才知人比黃花瘦”;思念是李白手中的酒，“庭院中舉杯邀得明月，院落里對(duì)影已成三人”;思念是陶淵明的人間結(jié)廬，“南山種豆的快然恣意，東籬采菊的悠然自得”;思念是李商隱門(mén)前的窗，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”;思念是蘇軾頭頂上的嬋娟，“陰晴圓缺總是月，悲歡離合才屬人”;思念是杜甫的家書(shū)：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。
縱然思念是痛苦的，但痛苦之后何嘗不是幸福。
在李清照眼中，痛苦是暫時(shí)的，雖然院落中已是殘花敗葉，但只要枝條還在，春風(fēng)一吹，院落中照樣是萬(wàn)花齊放、百花爭(zhēng)艷的繁榮景象。在李白的`眼中，雖然自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，但詩(shī)文那豁達(dá)的胸懷，以天為瓦，以地為席，把月亮比作親人，舉杯邀月暢飲，這，不也是一種幸福嗎？在陶淵明眼中，自己雖然思念故鄉(xiāng)，但遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他每天以山為友，以水為伴，游玩于山水之間，其樂(lè)融融，這難道不是幸福的體現(xiàn)嗎？在李商隱眼中，自己遠(yuǎn)離妻兒，苦悶無(wú)比，但一想到不久的將來(lái)和妻兒秉燭夜談，共敘家常，便心中幸福無(wú)比。
思念是人生的一個(gè)重要組成部分，因?yàn)橛辛怂寄睿藗儾艜?huì)有希望、有理想、有抱負(fù)，所以，思念好比風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
思念的作文400字 篇5
離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)六年了，好想她，好想那漫天飛舞的雪花。
還記得那一年，太倉(cāng)的冬天飄落雪花的時(shí)候，爸爸媽媽便不停地在我耳邊念著與家鄉(xiāng)雪花的不同，仿佛他們又帶著我回到了我那久別的，天寒地凍，雪花飛舞的冬日里的故鄉(xiāng)——牡丹江。
現(xiàn)在的我還會(huì)經(jīng)常從父母嘴中或是錄像中回憶起小的時(shí)候，與小伙伴們一起在雪中奔跑，跟爸爸一起動(dòng)手滾雪球、堆雪人……的情景，媽媽告訴我，那時(shí)的我喜歡仰起頭看著雪花從天而落，嘴中還會(huì)不時(shí)問(wèn)著：“��！好美呀，它們從哪兒來(lái)？它們是雪婆婆帶來(lái)的嗎？為什么是白色的？為什么每一片都會(huì)是不同的……”小時(shí)候，我最喜歡張開(kāi)嘴巴，讓潔白的雪花落進(jìn)嘴里，一股清涼從嗓子眼兒往上升，我認(rèn)為，這小小的雪花比冰激凌還好吃……
冬日的故鄉(xiāng)，雪地上的每一個(gè)角落都有我和小伙伴的腳印，每一個(gè)角落都是我和我的小伙伴們游戲的最佳場(chǎng)所，也許那時(shí)的我們就已經(jīng)把自己想象成一個(gè)個(gè)天才的小畫(huà)家，在雪地上留下一串串不同形狀的小腳印，跳著，笑著，鬧著，追打著……那是最快樂(lè)的時(shí)光。
好思念家鄉(xiāng)的雪，因?yàn)槟鞘侵挥性谧约杭亦l(xiāng)才能看到的美景，因?yàn)槟莾旱难┳屛蚁肫鹆藘簳r(shí)的伙伴、小時(shí)候的快樂(lè)；讓我想起了……
我是多么想再看看家鄉(xiāng)冬天的雪��！不知道什么時(shí)候才能再回去看看。
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