【精華】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
從前有一個(gè)大森林，里面住著一棵老榕樹(shù)、小溪、小兔…..
“啪”一聲槍響打破了夜的寧?kù)o，小狼張大了嘴“嗚嗚”，喜鵲嘰嘰喳喳地叫“人來(lái)了，快跑啊！”這下森林里可熱鬧了：小兔一群群地奔跑著；百鳥之王鳳凰率領(lǐng)著千萬(wàn)小鳥們向安全的南方飛去；百獸之王老虎和獅子率領(lǐng)著一群群猛獸也向南方跑去…….. 還好，有小溪妹妹和榕樹(shù)爺爺指揮大家，就不會(huì)有動(dòng)物走迷路了。一切變得那么恐慌，好像隨時(shí)有顆炸彈飛來(lái) 一樣。
“哈哈，我們發(fā)財(cái)了！”原來(lái)是可惡的捕獵人，他們用槍Q支彈D藥打進(jìn)動(dòng)物們的皮肉里，使他們生不如死。
“我……我受不了啦！”百魚之王蛟龍說(shuō)：“我要?dú)⒘诉@些可惡的人，為我的“族人”報(bào)仇！”“不，”小白兔溫和地說(shuō)，“我們同在一個(gè)家園，為何要拼個(gè)你死我活呢？”“小兔說(shuō)的對(duì)，我們要讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤�！遍艠�(shù)爺爺面帶微笑地說(shuō)�！案�，我們就別傷害他們了，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就行了�！彬札埖拿妹螟P凰說(shuō)道：我有辦法了！”小兔子說(shuō)：“快說(shuō)，是什么辦法？”小溪妹妹對(duì)喜鵲說(shuō)：“哈哈，就是這樣…… ”“哈哈，好辦法，就叫它X計(jì)劃吧！”榕樹(shù)爺爺說(shuō)。
第二天，大家開(kāi)始了他們的“X計(jì)劃”。小兔子在奔跑著，獵人見(jiàn)了趕緊去追她，獵人跑呀跑，不小心掉進(jìn)了動(dòng)物們挖的“暗道”，一下子摔暈了。大伙把他們救了出來(lái)，并給他們抱扎了傷口�！爸x謝大家！”獵人們感激地說(shuō)。“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
從此，獵人們改惡從善，和動(dòng)物們過(guò)著幸福的日子。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
我是一只受傷的伊拉克平民家里的小貓，一只可憐的失去親人的小貓。我的主人，在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸喪生。槍炮聲一天比一天激烈，死去的和受傷的人一天比一天多，我的痛苦也在一天天不斷增加。我想讓美國(guó)停止對(duì)伊拉克的攻擊，我想讓那些受傷的無(wú)辜百姓恢復(fù)健康，讓死去的人活過(guò)來(lái)……我想方設(shè)法堅(jiān)持活下來(lái)，但我還是沒(méi)有自信，因?yàn)槲也恢缿?zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候結(jié)束。我想找一份干糧充饑，可是這太難了!
人們自己都吃不飽，哪還會(huì)照顧到躲在廢墟中的可憐的我呢?夜晚更是難熬。紅的、黃的、綠的煙霧，震耳欲聾的飽火聲，房屋的倒塌聲，伊拉克人的叫喊聲，不絕于耳。戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了!我睜大眼睛不敢睡，就是睡著了，也不時(shí)會(huì)被爆炸聲驚醒。布什總統(tǒng)，你為什么要攻打伊拉克?我們和你們國(guó)家有什么仇恨?讓成千上萬(wàn)的無(wú)辜者喪失家園乃至生命，值得嗎?政治家如此熱愛(ài)殘忍嗎?請(qǐng)你看一看那一雙雙正在流淚的眼睛吧!戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了。但我只是一只小貓，無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，我只能默默地希望戰(zhàn)爭(zhēng)能早日結(jié)束。我每天都在祈禱，希望陽(yáng)光永遠(yuǎn)普照伊拉克。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
和平是全世界人民共同的心聲，因?yàn)楹推轿覀儾拍苓^(guò)上安全的生活，因?yàn)楹推轿覀儾拍堋?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，但還有一些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，有許多同我們一樣年齡的孩子無(wú)家可歸，戰(zhàn)爭(zhēng)把他們親人的生命奪去了，他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)啊!我慶幸我生在一個(gè)和平的國(guó)家，生在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家中，假設(shè)我生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，那我可怎么活啊!
我國(guó)有許許多多人民因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了寶貴的生命，其中最為嚴(yán)重的.南京大屠殺，日本人進(jìn)入南京僅僅一個(gè)月就殺死了30多萬(wàn)惹我你，30多萬(wàn)這真是一個(gè)可怕的數(shù)字，30萬(wàn)人就這樣死去，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)，戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)壞蛋，它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命，它讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你停止吧!請(qǐng)遠(yuǎn)離我們的生活，我們只想過(guò)著和平的生活。
我渴望和平，不止是我渴望和平，全世界人民都渴望和平，渴望安全的生活!
國(guó)與國(guó)之間難免發(fā)生摩擦，有摩擦就和平解決，不應(yīng)該發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，如果真要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)想想渴望和平的百姓們吧!如果戰(zhàn)爭(zhēng)一旦發(fā)生那么會(huì)有多少無(wú)辜的生命被奪走，美好家園也將會(huì)變成廢墟啊，我們只想過(guò)著和平的生活，請(qǐng)不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，好嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)遠(yuǎn)離我們，好嗎?
和平!和平!和平!渴望一個(gè)和平的世界，我們不想天空中充滿著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我們希望天永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)，空氣永遠(yuǎn)都是那么清新!
戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你不要再發(fā)生了，不要再讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，我們渴望和平，請(qǐng)你不要再來(lái)打攪我們的生活。
我們渴望和平，因?yàn)楹推绞嵌嗝吹拿篮�，不是�?
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
像我們這些小學(xué)生，生活是彩色的，我們的世界，就是我們所學(xué)習(xí)的環(huán)境—校園。
在校園中，總會(huì)有一些快樂(lè)的事。
在課堂中，認(rèn)真聽(tīng)著老師那清晰的話語(yǔ)，在知識(shí)的世界里遨游，不知不覺(jué)的學(xué)到的知識(shí)。
在課外，那短短的十分鐘，我們可以自由活動(dòng)，可以去和同學(xué)聊聊天，一起去那充滿著歡笑的操場(chǎng)上快樂(lè)的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂(lè)的汗水。
上課鈴聲響了的時(shí)候，我們又總是邁著急匆匆的腳步，爭(zhēng)先恐后的爬上樓梯。
如果我們聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)又是怎樣的。
戰(zhàn)爭(zhēng)上，天空還是蔚藍(lán)的，但是，卻處處充滿了大炮。
戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子們依存，但他們也再不歡樂(lè)，他們一想起他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)中犧牲的父母，眼淚，就情不自禁的掉下來(lái)，他們一聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)，也許，都不想存華在這個(gè)充滿殺戮的世界。
我們，在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)，已經(jīng)是無(wú)比的幸運(yùn)，如果比較戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的悲慘，我們學(xué)習(xí)辛苦點(diǎn)又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母，家破人亡，無(wú)家可歸。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，支持和平，反抗戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
新愛(ài)的朋友：
你們好！
電視上，幾乎每天都會(huì)播出你們那無(wú)奈的神情。啊，我看見(jiàn)了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無(wú)神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們?cè)谟H人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽(tīng)見(jiàn)了；你們心中的向往，對(duì)于和平那強(qiáng)烈的向往，我更聽(tīng)見(jiàn)了！
炮火摧殘了你們的家園，當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中時(shí)，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛(ài)的校園，失去了親愛(ài)的爸爸媽媽，也許還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí)，你們卻過(guò)早地嘗到了痛苦與折磨；當(dāng)我們背著書包高高興興地去上學(xué)時(shí)，你們卻失去了心愛(ài)的老師、同學(xué)……一切的一切，都是萬(wàn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)！
你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無(wú)情的子彈來(lái)摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢？老師呢？同學(xué)呢？親人呢？書包呢？你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷，從此，你們的童年將會(huì)有一段不可磨滅的黑色的記憶！
我知道，你們恨戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭(zhēng)，恨它毀了你們的一切�？晌乙仓�，你們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是無(wú)奈的。和平，對(duì)你們來(lái)說(shuō)一是一個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼兒。平日里，你們飽經(jīng)患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過(guò)，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”，我相信，一切就一定會(huì)好起來(lái)的，你們一定會(huì)重返校園，重建起你們美麗的家園！
此致
敬禮
時(shí)刻關(guān)心你們的好朋友：楊菁
20xx年1月21日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
記得一年級(jí)的時(shí)候，我和李仲達(dá)之間發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
那天下課，我和李仲達(dá)在教室打來(lái)打去的，血肉之戰(zhàn)開(kāi)始了。李仲達(dá)踹了他一腳，我也踹了他一腳，我又捅他一下，他也捅我一下……就這樣慢慢地打起來(lái)了。到了最后關(guān)頭，我們倆在便教室追了起來(lái)，我說(shuō)：“站住，李仲達(dá)，你給我過(guò)來(lái)�！薄拔也挪贿^(guò)來(lái)呢，”李仲達(dá)說(shuō)。李仲達(dá)跑著跑著，一不小心壓到了我的背上，我的左腳就磕到了課桌的棱角上，我痛得要死。李仲達(dá)看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了？”我痛的都說(shuō)不出話來(lái)了，心想：會(huì)不會(huì)骨折啊？明天還能不能上學(xué)？
李仲達(dá)連忙扶著我到醫(yī)務(wù)室，老師給我擦了點(diǎn)紅藥水，才慢慢緩解我的疼痛。
后來(lái)我們互相不理睬對(duì)方，過(guò)了幾天，我們沒(méi)事又開(kāi)始一起玩，我告訴他，以后在教室不要再打鬧了，朋友之間要互相幫助。于是我們就和好了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
我和小明是對(duì)形影不離的好朋友，在對(duì)方有困難的時(shí)，總是第一時(shí)間幫助，可是因?yàn)槟羌拢覀儚拇耸柽h(yuǎn)了……
那天英語(yǔ)考試，小明考了99分，但是其中有一題，他錯(cuò)了，老師卻沒(méi)改出來(lái)，我立刻告訴了老師。小明的分?jǐn)?shù)被扣了，這時(shí)，他一下子委屈起來(lái)，強(qiáng)忍著，使自己不哭出聲，我卻一頭霧水。下課了，他忍不住了，從小聲哭泣到嚎啕大哭，我顯得很尷尬，輕輕地走過(guò)去想安撫他，可是我摸到他的時(shí)候，他像觸電一樣推開(kāi)我的手，憤怒地說(shuō)：“你，你為什么要告訴老師？”他氣得直跺腳，“如果你沒(méi)說(shuō)，我就是全班第一的成績(jī)！”我被說(shuō)的很不開(kāi)心，生氣地反駁道：“喂，你自己做錯(cuò)就要改正，還有臉罵別人？”“你……你，我再也不要跟你玩了！”說(shuō)完，他手握拳頭，咬牙切齒地走了，我也噘著嘴，手叉腰，表示非常的不服，心里暗暗跟他較著勁。哼哼，走著瞧。
回到家，我還生著悶氣。說(shuō)著就拿起東西往地上扔，可不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，我看到我和小明的合照，肩搭著肩，顯得那么美好。我又想起我們?cè)谝黄鹜嫘︽覒�，“并肩作�?zhàn)”�？涩F(xiàn)在，互相厭惡，看見(jiàn)對(duì)方都繞道走……，想都有點(diǎn)愧疚，有可能是他的錯(cuò)，但也有我的錯(cuò)，朋友之間難免有些矛盾，各退一步，海闊天空。俗話說(shuō)：“宰相肚里都能撐船”，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就失去了朋友的安撫，朋友的給予，朋友的關(guān)心，真是太不值了。
第二天，我們互相看到了對(duì)方，眼里都帶有乞求，可憐的目光，不知不覺(jué)走近了，我倆不約而同地說(shuō)了句對(duì)不起，然后手握著手，笑著，一起回到了班級(jí)里，從此我倆的關(guān)系又好了許多。
友誼，是一首無(wú)字的歌，在一叢草里，它是那朵最艷的花，在寒冷的風(fēng)中，它是那件溫暖的大衣……就像在你耳邊，回蕩一曲悠美的《朋友》。
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