av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-11 09:54:44 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)期計(jì)劃錦集十篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】學(xué)期計(jì)劃錦集十篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  我處在新學(xué)期將圍繞學(xué)校制定的學(xué)期工作重點(diǎn),從以下幾個(gè)方面認(rèn)真做好工作:

  一、明確指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家及上級(jí)主管部門關(guān)于外事工作及出國留學(xué)的相關(guān)法律、法規(guī);認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國際教育處工作的要求。切實(shí)做好每一項(xiàng)工作,規(guī)范每一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)作。加強(qiáng)國際班教育教學(xué)工作的管理;提高外事接待及對(duì)外教育交流工作的能力。

  二、 確定工作目標(biāo)

  進(jìn)一步擴(kuò)大我校國際交流渠道,提高國際合作與交流的水平,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效”的工作方針,著力實(shí)施重點(diǎn)工作,抓好常規(guī)工作,提高服務(wù)水平和工作效率。進(jìn)一步把中加班辦出特色,把中美班辦成精品,提高游學(xué)項(xiàng)目質(zhì)量,提高外教服務(wù)品質(zhì),為更多一中學(xué)生引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的出國深造項(xiàng)目,使我校國際合作與交流工作進(jìn)一步細(xì)化、深化和擴(kuò)大化。

  三、 工作重點(diǎn)

  (一)外教的聘任及管理

  1、針對(duì)國家外國專家局關(guān)于辦理《外國人來華工作許可》的新要求以及出入境管理部門關(guān)于辦理《外國人在華居留許可》的新規(guī)定,加強(qiáng)與聘請(qǐng)外籍教師組織及外籍教師本人的溝通,理順新的辦事程序,保證外教聘請(qǐng)工作及教學(xué)工作不受影響。

  2。對(duì)外籍教師的教學(xué)工作加強(qiáng)管理,以保證外籍教師的聘請(qǐng)效益和質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)對(duì)外籍教師的日常生活管理,主動(dòng)與其他部門密切配合,為外教做好服務(wù)性工作并始終把安全工作放在首位。

 。ǘ┣袑(shí)做好好國際班教育教學(xué)工作

  1、一如既往抓好學(xué)生的思想工作,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守行為規(guī)范,配合學(xué)校對(duì)班級(jí)的管理,并積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng);

  2、完成中加班新生加方學(xué)籍申報(bào)工作;

  3、完成中加班畢業(yè)班大學(xué)申請(qǐng)工作;

  4、建立外教和家長溝通的渠道,深化家校合作。

 。ㄈ┘訌(qiáng)對(duì)外合作與交流工作

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有組織有計(jì)劃開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)。及時(shí)了解上級(jí)工作要求和任務(wù),并加強(qiáng)與兄弟學(xué)校國際合作與交流之間的聯(lián)系,加強(qiáng)與國外學(xué)校的合作與交流。

  2、在已有的合作辦學(xué)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高合作辦學(xué)的質(zhì)量和擴(kuò)大合作辦學(xué)的規(guī)模,提升我校合作與交流水平。

  3、提前規(guī)劃,正確輔導(dǎo),爭(zhēng)取20xx屆升學(xué)能再創(chuàng)輝煌。

  4、更新國際合作與交流網(wǎng)站內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)外宣傳。

  5、做好外事接待工作及來訪外賓的組織接待工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,化學(xué)教研組擬圍繞學(xué)校中心工作,以“提高教育教學(xué)質(zhì)量,提振涵養(yǎng)教師精神”為宗旨,以“上好每一堂課,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”為抓手,以“構(gòu)建有效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量”為活動(dòng)主線,充分整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),開展互聽互評(píng)活動(dòng),搞好傳幫帶工作。通過多項(xiàng)活動(dòng)的開展,落實(shí)化學(xué)教研、教學(xué)工作,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,為構(gòu)建和諧、高效的教研團(tuán)隊(duì),提高全組教師整體教學(xué)效果而努力。

  二、工作內(nèi)容

  1、落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。全組教師按照學(xué)校要求,做到精心備課,認(rèn)真講課,認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)釋疑解惑,提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

  2、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究,促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革。

  3、加強(qiáng)集體備課。備課組要做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試。集體備課時(shí),要確定中心發(fā)言人,談備課構(gòu)想,談教材處理,談重、難點(diǎn)突破。組內(nèi)老師談感想,談建議,充分發(fā)揮集體智慧,提高集體備課質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。按課程要求完成好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)通知單,加強(qiáng)儀器、藥品的管理,按時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)室。

  5、加強(qiáng)聽課評(píng)課。按學(xué)校要求,領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié),教師聽課不少于10節(jié)。聽取公開課后,要集中認(rèn)真評(píng)課,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,使每一位教師都能有所收益。

  6、加強(qiáng)考試管理。認(rèn)真組織每次統(tǒng)一考試的命題和閱卷工作。試題的難度要綜合考慮教材的地位、學(xué)生的水平、考試的目的等。認(rèn)真作好考試后的情況分析,特別是閱卷教師交流學(xué)生作答情況,根據(jù)班級(jí)成績對(duì)教學(xué)做出及時(shí)調(diào)整。

  7、加強(qiáng)高考模擬題庫的建立。發(fā)揮集體智慧的力量,每位教師為高三年級(jí)化學(xué)組提供一份優(yōu)秀試題(自編或推薦,題數(shù)不限),建立高考化學(xué)模擬題庫,資源共享,讓學(xué)生和老師能接觸到更多優(yōu)秀、新穎的化學(xué)試題。

  8、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考的研究。探討高三綜合復(fù)習(xí)的授課模式,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性,探討既能大面積提高學(xué)生高考成績,又能讓更多的優(yōu)秀學(xué)生能夠出類拔萃,取得優(yōu)異成績。

  9、搞好傳幫帶工作。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),讓更多的青年教師能夠脫穎而出。發(fā)揮本組特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的豐富經(jīng)驗(yàn)和示范作用,給青年教師更多的啟迪。讓更多的教師能夠被評(píng)為黃石二中的“功勛教師”、“首席教師”、“青年名師”。

  10、加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用。發(fā)揮青年教師知識(shí)結(jié)構(gòu)新穎,信息技術(shù)運(yùn)用熟練的優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)全組教師熟練運(yùn)用多媒體技術(shù),改變傳統(tǒng)授課模式,活躍課題氛圍,增加知識(shí)容量,提高教學(xué)效率。

  三、工作安排

  時(shí) 間

  工 作 內(nèi) 容

  負(fù)責(zé)人

  二月

  1、制定教研組工作計(jì)劃。

  龔永紅

  2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《如何開展評(píng)課》

  龔永紅

  3、制定備課組工作計(jì)劃,確定教學(xué)進(jìn)度,落實(shí)公開課教師、內(nèi)容及時(shí)間。

  備課組長

  4、集體備課

  備課組長

  三月

  1、高二有效課堂研究課(主講:汪仕平)

  屈媛

  2、集體備課

  備課組長

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):多媒體的使用

  備課組長

  4、教科研成果材料統(tǒng)計(jì)

  備課組長

  5、高三模擬考試質(zhì)量分析及備課策略

  王首紅

  6、研究性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查

  備課組長

  四月

  1、高一有效課堂研究課(主講: )

  余曉光

  2、集體備課

  備課組長

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):多媒體的使用

  備課組長

  4、研究性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查

  備課組長

  5、課題研究:如何構(gòu)建有效課堂1

  龔永紅

  6、期中考試命題、閱卷及質(zhì)量分析

  備課組長

  7、期中教學(xué)檢查

  龔永紅

  五月

  1、高二有效課堂研究課(主講:魯晶)

  屈媛

  2、集體備課

  備課組長

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):多媒體的使用

  備課組長

  4、20xx年高考化學(xué)模擬題庫

  王首紅

  5、省、市化學(xué)競(jìng)賽

  屈媛 余曉光

  6、課題研究:如何構(gòu)建有效課堂2

  龔永紅

  六月

  1、高一有效課堂研究課(主講: )

  余曉光

  2、集體備課

  備課組長

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  龔永紅

  4、青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

  龔永紅

  七月

  1、期末考試命題及閱卷工作

  備課組長

  2、期末考試質(zhì)量分析

  備課組長

  3、學(xué)期工作總結(jié)

  龔永紅

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本著踐行區(qū)教育局“上品教化”的教育理念,深入領(lǐng)會(huì)我鎮(zhèn)“研學(xué)后教”深化課堂教學(xué)改革工作實(shí)施方案的精神,我們將在“研學(xué)后教”高效課堂教學(xué)模式的改革試點(diǎn)中努力探索!把袑W(xué)后教”的課程改革,旨在革除現(xiàn)實(shí)教學(xué)工作中效率不高、學(xué)生負(fù)擔(dān)較重、教師教學(xué)理念教學(xué)行為跟不上時(shí)代發(fā)展等弊端,真正把目前詬病甚重的“以師為本”“以教為本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙陨鸀楸尽薄耙詫W(xué)為本”,讓教學(xué)減負(fù)、高效,讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué),達(dá)到教與學(xué)兩個(gè)主體的和諧統(tǒng)一。“研學(xué)”,即是要在研究學(xué)情、學(xué)法、課標(biāo)、教材的基礎(chǔ)上,提出目標(biāo)、內(nèi)容、方法上的“研學(xué)案”,學(xué)生在研學(xué)案的引導(dǎo)下,通過自主、合作、探究,獲得知識(shí)與學(xué)法,生生互動(dòng),提升能力!昂蠼獭,主要針對(duì)學(xué)生鉆研后留存的困惑展示交流,生生互教,教師進(jìn)行必要的點(diǎn)撥、拓展與延伸,學(xué)生再進(jìn)一步的合作、交流、探究,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。最終目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的真正轉(zhuǎn)變,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

  二、實(shí)施步驟

  按區(qū)教育局部署,結(jié)合石樓鎮(zhèn)教改工作方案的要求,“研學(xué)后教”深化課堂教學(xué)改革工作將成為科組今后工作的重心?平M將組織老師們廣泛學(xué)習(xí),科研引導(dǎo),以課題提升為抓手,深入實(shí)踐,研討摸索,展示交流,總結(jié)反思,完善推廣。

  (一)培訓(xùn)與規(guī)劃階段(20xx學(xué)年第二學(xué)期),

  1、成立二級(jí)組織,指導(dǎo)、推動(dòng)“研學(xué)后教”課堂教學(xué)改革工作的實(shí)施

 。ǖ谝患(jí)組織——“研學(xué)后教”課堂教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:校長麥志偉

  副組長:副校長謝萍劉兆祥

  組員:教導(dǎo)主任吳俊英、教導(dǎo)副主任高煥兒、大隊(duì)輔導(dǎo)員劉淑儀)

  在學(xué)校一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,成立科組二級(jí)組織。以科組長為組長,各年級(jí)抽出骨干教師組成研學(xué)后教”課堂教學(xué)改革實(shí)施指導(dǎo)小組,研究制定各年級(jí)推進(jìn)“研學(xué)后教”課堂教學(xué)改革實(shí)施策略,通過實(shí)驗(yàn)班、研討課等形式開展理論學(xué)習(xí),實(shí)踐研究,評(píng)價(jià)分析,反思提高,逐漸摸索出在“研學(xué)后教”教學(xué)理念指導(dǎo)下的可操作性的.課堂教學(xué)模式。

  2、廣泛學(xué)習(xí),大力宣傳,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變家長及學(xué)生的思想顧慮,為教改鋪平道路

  (1)加強(qiáng)師生和家長宣傳,提高課改認(rèn)識(shí)。

  認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)馮局的講話精神,學(xué)習(xí)石樓指導(dǎo)中心的推進(jìn)實(shí)施方案,從思想上認(rèn)識(shí)到此次教改的重要性。同時(shí),通過教師做好家長學(xué)生的宣傳工作,認(rèn)識(shí)到此次教學(xué)改革對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要意義。

 。2)科組組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論,為課改做好前期準(zhǔn)備。

  利用科組學(xué)習(xí)時(shí)間,每周組織教師學(xué)習(xí)“研學(xué)后教”的相關(guān)理論:象賢中學(xué)“三元整合導(dǎo)學(xué)模式”的相關(guān)教學(xué)改革理論;學(xué)習(xí)皮連生教授的《學(xué)與教的心理學(xué)》;學(xué)習(xí)新版課程標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)有關(guān)導(dǎo)學(xué)案的理論知識(shí)與成功案例。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)心得與反思,個(gè)人對(duì)教改的愿景與思考,初步達(dá)成本學(xué)科課堂改革的共識(shí)?平M整理出具體實(shí)施的小方案。

  3、專家引領(lǐng),骨干帶動(dòng),在課堂中實(shí)踐,在實(shí)踐中思考,在思考中完善,逐漸摸索出具有特色的導(dǎo)學(xué)模式

  本學(xué)期,科組要在中高年級(jí)分年級(jí)設(shè)立實(shí)驗(yàn)班,由科組長、備課組長等骨干教師擔(dān)任,首先以研討課的形式開始進(jìn)行“研學(xué)后教”的試點(diǎn)。學(xué)校再邀請(qǐng)相關(guān)理論專家或有經(jīng)驗(yàn)的名師前來,或組織專題講座,或聽課把脈,或開展“研學(xué)后教”課改工作大討論,在思考中實(shí)踐,在實(shí)踐中明晰教改策略,制定出切實(shí)可行的,符合我校校情、生情的導(dǎo)學(xué)模式,形成一系列具體可行的實(shí)施策略。同時(shí),對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)提升,再統(tǒng)一思想,統(tǒng)籌安排,有計(jì)劃地實(shí)施。

 。ǘ⿲(shí)踐與反思階段(20xx學(xué)年每一學(xué)期)

  1、科組落實(shí)集體備課工作。

  利用20xx暑假開始規(guī)劃各備課組用集體備課的形式設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。先有教師個(gè)人出初案,再經(jīng)過集體討論,備課組長審核等過程,提前一周備課形成有效的導(dǎo)學(xué)案。

  2、“研學(xué)后教”課改工作常規(guī)要求。

  科組每周有一節(jié)“研學(xué)后教”研討課;教師個(gè)人多聽其他教師的課。每周科組召開“研學(xué)后教”教研工作學(xué)習(xí)交流、研討總結(jié)、反思改進(jìn)會(huì)。

 。ㄈ┛偨Y(jié)推廣階段(20xx學(xué)年第二學(xué)期)

  1、科組初步形成具有個(gè)性特色的“研學(xué)后教”理論指導(dǎo)下的不同課型的課堂教學(xué)模式,學(xué)校形成校本特色的“研學(xué)后教”課堂導(dǎo)學(xué)模式。

  2、積極參加學(xué)校開展的“研學(xué)后教”課堂教學(xué)模式教學(xué)能手比賽活動(dòng),力爭(zhēng)在區(qū)鎮(zhèn)舉辦的開放日活動(dòng)中有優(yōu)秀的表現(xiàn)。

  3、參與鎮(zhèn)“研學(xué)后教”課堂教學(xué)模式教學(xué)能手比賽。

  4、收集成果(案例、敘事、論文)。

  5、總結(jié)提煉,形成教學(xué)模式。要求主體理念和方向相同,根據(jù)實(shí)際可各有側(cè)重。

  6、推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

  推進(jìn)“研學(xué)后教”課堂教學(xué)改革已是科組的必由之路。為了學(xué)生能輕負(fù)擔(dān)高效率地學(xué)習(xí),健康快樂地成長,改變教與學(xué)的現(xiàn)狀刻不容緩。語科組將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,義不容辭地走在課改的最前沿,勇闖“研學(xué)后教”課堂教學(xué)改革難關(guān),為實(shí)現(xiàn)我區(qū)“上品教化”教育理念再立新功。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、教師結(jié)構(gòu)及教學(xué)教研情況分析

  我校語文教師年輕化,年齡最大不到四十、最小不過二十來歲,精力充沛,普遍敬業(yè)愛業(yè),潛心耕耘小語教育教學(xué)事業(yè),實(shí)力強(qiáng),教學(xué)成績顯著,多年來在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中我校語文成績始終名列一二三名。但教師都喜歡“少說多做”,“只做不寫”情況明顯,對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)很少總結(jié)形成書面語言推廣。很認(rèn)真?zhèn)湔n了,但未形成文字記錄。曾有教師慨嘆:寫教案是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查,上課沒按教案的。沒按教案能上好課可見備課花了心思的,備課教案兩張皮是令人苦惱的。

  二、目標(biāo)理念

  1、根據(jù)我校語文組實(shí)際和中心校有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)宗旨,在組內(nèi)共同探討“有效備課”問題,以達(dá)成共識(shí):教案是備課痕跡結(jié)晶的記錄,寫教案是聯(lián)接備課與上課的樞紐,使教學(xué)設(shè)計(jì)更有序有效的需要。

  2、在各種形式的研討中進(jìn)一步提高組內(nèi)教師集體的備課素質(zhì)和教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高課堂實(shí)效。

  三、內(nèi)容及措施

  1、在自主認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,新課標(biāo)(XX版),研究教材,教學(xué)方法,努力創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上集體交流完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

  2、在寫字、習(xí)作、演講或朗誦競(jìng)賽等活動(dòng)中落實(shí)中心校“說好普通話,寫好規(guī)范字”工作。

  3、在組織上好示范課、匯報(bào)課、研討課、展示課、公開課的基礎(chǔ)上,推選出一、二名優(yōu)秀課,參加全鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

  3、踐行校本教研,聽課到位、評(píng)課、議課對(duì)事不對(duì)人,在討論甚至爭(zhēng)論中提升。不做形式、走過場(chǎng),讓教研活動(dòng)行之有效。

  4、繼續(xù)認(rèn)真開展六個(gè)三工程中的課題實(shí)驗(yàn)。

  5、不定期、非正式的自由寬松氛圍中交流各自所寫的教學(xué)反思、隨堂記錄、教學(xué)后記,促進(jìn)本校語文教師在教育教學(xué)實(shí)踐中一起進(jìn)步,共同成長。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  1、行政工作:

 。1)做好20xx年秋季招生網(wǎng)上報(bào)名工作的指導(dǎo)與解答工作及現(xiàn)場(chǎng)材料審核工作。

 。2)繼續(xù)做好“第三方測(cè)評(píng)”隨時(shí)來園測(cè)評(píng)準(zhǔn)備。

  (3)完成綜合考評(píng)材料考評(píng)工作。

  (4)繼續(xù)開展第七個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

 。5)做好“后備干部”來園跟崗培訓(xùn) 。

  2、日常工作:

  (1)合理使用專用工作坊,有序開展活動(dòng),及時(shí)記錄活動(dòng)情況。

 。2)提醒幼兒天熱多飲水,并有效開展自我管理,及時(shí)記錄。

 。3)開展幼小銜接活動(dòng):

 、匍_展主題課;

 、谂臄z畢業(yè)照。

 。4)六月“國旗下講話”活動(dòng)。

  3、業(yè)務(wù)活動(dòng):

  (1)業(yè)務(wù)活動(dòng):

 、賹n}沙龍活動(dòng)三(大班);

 、谟變簣@教師的87個(gè)專業(yè)術(shù)語

 。2)做好師傅“掛牌課”,徒弟“展示課”活動(dòng)的準(zhǔn)備;

  (3)開展優(yōu)秀自制玩教具比賽,并上交比賽作品;

 。4)開展“六認(rèn)真工作”調(diào)研活動(dòng)。

 。5)“課程游戲化”展示活動(dòng)

  4、教技工作:

 。1)日常維護(hù)

 。2)繼續(xù)教技綜合考評(píng)資料的準(zhǔn)備

 。3)評(píng)選和上報(bào)多媒體課件

  5、教科工作:

 。1)教師個(gè)人微型課題結(jié)題報(bào)告交流。

 。2)學(xué)校網(wǎng)站上傳教科資料。

  6、安全、后勤工作:

 。1)一周安全衛(wèi)生保健分析會(huì)、膳委會(huì);

  (2)參觀婁汀苑幼兒園食堂(周二)

  7、家長工作:

  (1)完成并上交《托育服務(wù)體系調(diào)查表》

 。2)發(fā)放《家長滿意度調(diào)查表》

  (3)發(fā)放《小星星》園報(bào)

  8、黨工團(tuán)工作

  (1)開展“弘揚(yáng)昆山之路精神,激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為”主題黨日活動(dòng)。

 。2)啟動(dòng)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作,按照要求有效開展。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期以課程改革為中心,根據(jù)縣教研室和學(xué)校總體教學(xué)工作,結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定本校英語組的工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期以學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和新教材為契機(jī),以“有效教學(xué)”研究為核心,繼續(xù)探討詞匯的有效教學(xué)方法,規(guī)范教學(xué)行為。以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)等活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  1.組織教師學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,使教師準(zhǔn)確理解、把握《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與要求,深入分析教材,科學(xué)利用教材,不斷提高教學(xué)的針對(duì)性與有效性。積極探索提高英語教學(xué)有效的方法,努力減輕師生不科學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。更新教師教學(xué)理念,并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。

  2、抓好教研組建設(shè)。教研組重在教學(xué)常規(guī)方面落實(shí),要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),加強(qiáng)檢查督促,實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

  3、定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  4. 加速聽力口語考試訓(xùn)練,提高學(xué)生的初中英語口語水平,促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量全面提高。使考試進(jìn)一步發(fā)揮引導(dǎo)廣大教師探索面向全體學(xué)生、促進(jìn)全面發(fā)展學(xué)生英語交際能力、教學(xué)規(guī)律的積極導(dǎo)向作用。使老師研究聽力口語教學(xué)的科學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)的有效性。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  為“構(gòu)建和諧校園”,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,有效保證師生生命安全,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,確保校園安全穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)文件精神,在不斷總結(jié)完善安全工作的基礎(chǔ)上,制定我校20xx年秋學(xué)期安全工作計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo):

  以“以人為本、珍愛生命、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育、安全排查、安全防范和加大安全投資力度,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。為教育教學(xué)活動(dòng)順利開展,提供良好的安全氛圍和保障。

  三、工作措施:

  (1)健全組織,落實(shí)責(zé)任

  建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定校長為安全工作第一責(zé)任人。對(duì)照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,明確崗位人員職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制,層層簽定安全責(zé)任書,進(jìn)一步明確責(zé)任,為安全工作的落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (2)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。堅(jiān)持打擊與防范相結(jié)合、發(fā)揮職能作用與落實(shí)責(zé)任制相結(jié)合、安全管理與實(shí)施安全教育相結(jié)合、積極協(xié)同公安、城管、工商、居委會(huì)等部門,依法嚴(yán)厲打擊影響校園正常教學(xué)秩序的的各類不法行為,切實(shí)保護(hù)學(xué)校及師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  (3)堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)持學(xué)校安全教育的主陣地不放松,努力做好防火、防盜、防擁擠、防踩踏等專項(xiàng)工作。制定工作預(yù)案,做好預(yù)案的演練工作。通過告家長書等方式,延伸我校安全管理工作,安全防范大堤。使我校的安全管理工作得以延伸,提高安全防范的有效性。

  (4)全力做好穩(wěn)控工作。采取多種方式,做好各種矛盾的轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持防范疏導(dǎo)與教育相結(jié)合,力保學(xué)校的政治穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

  (5)建立健全各種規(guī)章制度,做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié),以事定人、以人定崗、以崗定責(zé)。

  四、工作要點(diǎn):

  (一)、提高安全意識(shí),強(qiáng)化制度落實(shí)。

  l、全體教職工必須高度重視安全工作。做到每天必提安全,逢會(huì)必講安全。將安全落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面,做到“安全警鐘長鳴”。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確安全工作職責(zé),落實(shí)學(xué)校各級(jí)管理人員的安全工作責(zé)任,形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。

  3、建立和完善學(xué)校安全工作制度。在‘精、細(xì)、實(shí)”狠下功夫,用制度和扎實(shí)工作來保證師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。重點(diǎn)要建立和完善學(xué)校校舍、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施檢查制度;食品飲水衛(wèi)生安全管理制度,消防安全管理制度,交通安全管理制度,門衛(wèi)管理制度,值班制度,學(xué)生在上課期間出校門的請(qǐng)假登記制度、值日教師一日常規(guī)制度、實(shí)行上學(xué)放學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人接送制度、安全責(zé)任追究制度等制度,加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。

  4、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”、“首遇責(zé)任制”、“安全工作三項(xiàng)制度”、“責(zé)任追究制”等制度。

  依據(jù)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,構(gòu)建學(xué)校安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗,崗崗有人,人人有責(zé),檢查及時(shí),整改到位。層層簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書”,構(gòu)建責(zé)任承諾體系。

  (二)深入開展宣傳教育,努力夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)。

  1、充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校訊通、櫥窗等宣傳資源,廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義,使安全工作人人皆知,“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合;安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合;安全工作與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合;安全工作與各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽相結(jié)合;安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。

  2、要根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求,繼續(xù)開展好“安全教育月、周、日”等活動(dòng)。(1)告誡和警示學(xué)生乘座合格車輛,不搭乘“黑車”和超員、超速車,不拼車上學(xué)。(2)嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。(3)加強(qiáng)每天放學(xué)路隊(duì)管理;(4)各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識(shí)作為安全教育的主要內(nèi)容,做到每天晨會(huì)課必講,下課前一分鐘必講將安全教育常態(tài)化進(jìn)行(5)學(xué)校通過安全知識(shí)競(jìng)賽,&l

  dquo;珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識(shí)宣傳單發(fā)放等方式,提高安全教育的針對(duì)性、實(shí)效性。

  3、全體教職工要把對(duì)學(xué)生的安全教育做深、做細(xì),班主任要備好安全課、上好安全課,科任教師也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育并將安全教育的內(nèi)容寫在你日常工作記錄本中,形成資料備查。

  4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的法律法規(guī),按相關(guān)的安全要求,規(guī)范教師的管理行為、教學(xué)行為、各項(xiàng)活動(dòng)以及全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活行為。

  5、加強(qiáng)對(duì)校園、校舍和教學(xué)設(shè)施的安全管理。定期(每月一排查,每周一小查)對(duì)教室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)及實(shí)驗(yàn)器材、廁所等進(jìn)行排查;建立安全隱患排查整治臺(tái)帳。尤其對(duì)電路、疏散通道、校門等安全通道嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)事件的管理,做到人防、物防、技防到位。

  6、加強(qiáng)公共突發(fā)事件應(yīng)急常識(shí)教育,抓好衛(wèi)生防疫和疾病預(yù)防工作,組織好突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練工作。

  7、加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)、集會(huì)等的組織管理,堅(jiān)持查驗(yàn)兒童預(yù)防接種證,對(duì)新生進(jìn)行身體健康檢查,逐步建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,防止學(xué)生參加競(jìng)技性體育活動(dòng)出現(xiàn)意外事故。

  8、規(guī)范校內(nèi)外大型活動(dòng),堅(jiān)持大型活動(dòng)請(qǐng)示審批制度,事先做出周密安排,制定安全工作預(yù)案,保證校內(nèi)外大型活動(dòng)安全。

  9、通過“全國中小學(xué)安全教育日”、“安全生產(chǎn)月”、“愛國衛(wèi)生月”等系列宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步培育學(xué)生的安全意識(shí),增長安全知識(shí),提高防范能力。

  10、抓好學(xué)校保安人員的管理工作,經(jīng)常檢查指導(dǎo)學(xué)校保安人員的工作開展,進(jìn)一步完善保安職責(zé),強(qiáng)化學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

  (三)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,加大校園內(nèi)外綜合治理力度。

  學(xué)校安全工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面的配合和共同努力,學(xué)校將積極主動(dòng)與公安、消防、衛(wèi)生、工商、社區(qū)等加強(qiáng)溝通,消除學(xué)校周邊安全隱患,并主動(dòng)接受相關(guān)職能部門的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。

  (四)完善考評(píng)機(jī)制,嚴(yán)格追究事故責(zé)任

  1、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行公示制度。本年度將應(yīng)急預(yù)案、一崗雙責(zé)等制度公布為師生所熟知。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度,發(fā)生安全事故要及時(shí)上報(bào),決不能漏報(bào)和瞞報(bào);同時(shí)對(duì)發(fā)生事故的責(zé)任人要追究責(zé)任,嚴(yán)肅處理。

  3、完善考核評(píng)估。學(xué)校將在年末對(duì)安全工作進(jìn)行考評(píng),納入教師綜合評(píng)定(納入績效工資考核),繼續(xù)實(shí)行一票否決。對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)到位,管理到位,無安全事故的個(gè)人進(jìn)行表彰;對(duì)存在問題個(gè)人要限期整改;對(duì)指導(dǎo)工作不力、督辦不到位、管理有疏漏;釀成事故的責(zé)任人要嚴(yán)肅處理,決不手軟。

  五、各月份工作要點(diǎn):

  九月份

  1、制定安全工作計(jì)劃,層層簽訂安全責(zé)任書。

  2、組織好開學(xué)安全檢查及隱患整改工作。

  3、出一期安全教育展板,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

  4、法制副校長配備到位,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

  5、加強(qiáng)校園治安管理力度,特別是大門口的管理,確保師生安全。

  6、結(jié)合學(xué)生的心理困惑,開展心理健康教育。

  7、開展疏散演練活動(dòng),并做好相關(guān)安全工作。

  8、發(fā)放“交通安全告家長書“,形成家校管理合力,確保學(xué)生交通安全。

  8、落實(shí)“中秋、國慶”假期校園值班。

  十月份:

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教師的消防安全教育。

  2、對(duì)學(xué)生開展秋季常見傳染病防治知識(shí)教育。

  3、組織各班進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí),并對(duì)晨會(huì)課的安全教育工作進(jìn)行督查。

  4、組織對(duì)中午吃飯學(xué)生進(jìn)行疏散演練,并做好相關(guān)安全工作。

  5、做好安全月查工作。

  十一月份:

  1、對(duì)全校進(jìn)行消防安全隱患排查。

  2、進(jìn)行自救自護(hù)教育,培養(yǎng)自救自護(hù)意識(shí)。

  3、開展自救自護(hù)及消防演練活動(dòng)。

  4、進(jìn)行“119消防宣傳日”學(xué)生防火安全教育活動(dòng)。

  5、做好安全月查工作。

  十二月份:

  1、針對(duì)冬季特點(diǎn)進(jìn)行安全教育,注意防寒保暖,預(yù)防感冒,防滑防摔。

  2、開展交通安全,防火災(zāi)等教育活動(dòng)。

  3、開展“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動(dòng)。

  4、開展反邪教,預(yù)防艾滋病活動(dòng)。

  5、對(duì)安全工作臺(tái)帳資料進(jìn)行收集整理,迎接區(qū)局督查。

  二○一六年元月份:

  1、教育學(xué)生遵守交通法規(guī),安全出行,做到文明出行文明上網(wǎng)。

  2、開展冬季安全教育。

  3、總結(jié)以上安全工作的經(jīng)驗(yàn),制定下一年的安全工作計(jì)劃。

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)水準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點(diǎn):

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn)。

  1 、深化語文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評(píng)議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的成分。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應(yīng)敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享,從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

  2 、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念:課程觀,從“文本”走向“體驗(yàn)”;教學(xué)觀,從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”;人才觀,從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀,從“封閉”走向“開放”;目標(biāo)觀,從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過程。

  3 、改革評(píng)價(jià)制度。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,學(xué)生評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性評(píng)價(jià),注意從三維目標(biāo)的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià);做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和創(chuàng)造性評(píng)價(jià)相結(jié)合。

  (二)優(yōu)化語文教學(xué)

  1 、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

  做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。每位教師爭(zhēng)取做到一課一反思,鼓勵(lì)青年教師撰寫案例反思及教學(xué)一得。

  2 、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  3 、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,注重學(xué)生積累。

  在學(xué)校充實(shí)豐富的圖書資源這一有利的條件下,要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)。使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書,從讀書中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  (三)要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。

  互相聽課、評(píng)課,互相交流、探索,做到聽課必評(píng),一課三議,將師徒結(jié)隊(duì)工作落到實(shí)處,通過傳、幫、帶、示范課、跟蹤聽課等活動(dòng),切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

  三、教研活動(dòng)安排

  1、制定語文組活動(dòng)計(jì)劃,各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃;

  2、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  3、期中考試的復(fù)習(xí)、閱卷及分析工作。

  4、開展教研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論。

  5、組織小組內(nèi)的聽評(píng)課,進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

  6、參加鎮(zhèn)教委組織的各種教研活動(dòng)。

  7、期末考試的復(fù)習(xí)、閱卷及分析工作。

  8、完成本學(xué)期的教研活動(dòng)總結(jié)。

  9、組織語文教師撰寫論文及教學(xué)案例。

  語文教研組工作安排

  月份 周次 工作主要內(nèi)容 備注

  二 分發(fā)各種教輔資料、教具、掛圖。

  三 檢查教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)。

  1、完成教研計(jì)劃。

  2、組織老師參加鎮(zhèn)畢業(yè)班教材培訓(xùn)。

  四 一、二

  1、組織五、六年級(jí)語文老師集體備課。

  2、組織語文教師撰寫語文論文及案例。

  三、四

  1、參加鎮(zhèn)教研活動(dòng)。

  2、范子香老師上語文研究課。

  3、組織教師聽評(píng)課。

  五 一、二

  1、組織三、四年級(jí)教師集體備課。

  2、賈祥明老師上語文研究課。

  3、組織教師聽評(píng)課。

  三、四

  1、教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、做好期中檢測(cè)、閱卷及試卷分析工作。

  3、 積極參與鎮(zhèn)教研活動(dòng)。

  六 一、二

  1、孟慶峰老師上語文研究課。

  2、組織語文老師聽評(píng)課。

  三、四

  1、劉玉國老師上語文研究課。

  2、組織語文老師聽評(píng)課。

  3、 教學(xué)常規(guī)檢查。

  七 一、二

  1、 期末教學(xué)進(jìn)度調(diào)研。

  2、組織語文教師討論:如何合理有效地開展復(fù)習(xí)工作。

  三、四

  1. 收繳教輔用書、教具等。

  2. 認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。

  3.做好期末檢測(cè)、閱卷及試卷分析工作。

  4. 完成教研組工作總結(jié)。

  5. 整理教研組各項(xiàng)資料。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

  我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí),繪畫技能有了很大的進(jìn)步,想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面,教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性,可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍,學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn):

  1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造情趣。

  2、通過多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

  4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

  5、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)作品欣賞力

  為了更好地教好中班美術(shù)我做了以下詳細(xì)餓計(jì)劃:

  2月份共有3課時(shí):

  第一課時(shí):《美麗的小兔》

  第二課時(shí):《點(diǎn)點(diǎn)狗》

  第三課時(shí):《美麗瓢蟲》

  3月份共有4課時(shí):

  第一課時(shí):《手工:小鳥和鳥窩》

  第二課時(shí):《娃娃打電話》

  第三課時(shí):《鍛煉身體》

  第四課時(shí):《添畫: 蜘蛛網(wǎng) 》

  4月份共有三課時(shí):

  第一課時(shí):《蜻蜓 戲水》

  第二課時(shí):《美麗的蝴蝶》

  第三課時(shí):,《手工:剪紙 》

  5月份共有四課時(shí):

  第一課時(shí):《大鯨魚》

  第二課時(shí):《小鴨的歌》

  第三課時(shí):《好看的蝸!

  第四課時(shí):《手工: 》

  6月份共有四課時(shí):

  第一課時(shí):《漂亮的衣服》

  第二課時(shí):《太陽七兄弟》

  第三課時(shí):《水果拼盤》

  第四課時(shí):《添畫樹林里的瓢蟲.》

  7月份共有三課時(shí);

  第一課時(shí):《七色花》

  第二課時(shí):《 荷塘里的青蛙》

  第三課時(shí):《路旁的小熊 》

  為了提高幼兒的繪畫興趣,教師的繪畫示范程序要從易到難,指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹立以幼兒為主的意識(shí),讓幼兒大膽作畫,達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的:激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)欣賞美的能力,才能更好實(shí)施新≤綱要≥。

學(xué)期計(jì)劃 篇10

  幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

  一、本班情分析:

  本班共有11名幼兒,其中女孩6名,男孩5名。年齡在兩歲半到三歲之間,大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,小部分幼兒不能用語言向老師請(qǐng)求幫助,對(duì)老師的指令聽不懂,更不能按老師的要求去做,其中有三個(gè)幼兒愛哭,不聽老師的指令。針對(duì)這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上,把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位發(fā)展。

  二、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)我班的實(shí)際情況,以《綱要》為工作指導(dǎo),同時(shí)充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,并切實(shí)的開展一系列活動(dòng)。活動(dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn),尊重幼兒的自主選擇,合理有效的使用各種教育方法及手段,在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。本班以班長、組長在班級(jí)起到帶頭作用,調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個(gè)成員以飽滿的工作熱情本著一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級(jí),愛自己幼兒園。學(xué)會(huì)感恩,不打人,不罵人。

  三、幼兒發(fā)展目標(biāo):

  (一)健康領(lǐng)域:1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。 2.了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。 3.愿意參加體育活動(dòng),動(dòng)作比較自然。

 。ǘ┱Z言領(lǐng)域:1.學(xué)習(xí)普通話,樂意參加幼兒園的活動(dòng),樂意

  和同伴一起游戲,情緒快樂,學(xué)會(huì)說一句完整的話。 2.關(guān)心他人,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。3.學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。

  (三)科學(xué)領(lǐng)域: 1.在成人指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

 。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域: 1.喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作、語言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 2.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。 3.愿意參加美術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,能用點(diǎn)、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。

  四、教育教學(xué)工作:

  (一)做好新生入園的情緒安撫工作。

  (二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)良好的生活常規(guī)。

 。ㄋ模┥钊胝n程,把主題活動(dòng)與日常生活綜合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

 。ㄎ澹┍緦W(xué)期大型活動(dòng):

  1.編排小班戶外操。 2.做好每個(gè)月的教學(xué)。 3.開展種植園活動(dòng)。 4.開展家長開放日活動(dòng)。

  五、衛(wèi)生保健工作:

 。ㄒ唬﹫(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換

  隨洗。

 。ǘ┱J(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。

 。ㄈ┳龊媒淌冶、毛巾的消毒工作,杜絕傳染病的流行。

  (四)嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度,將幼兒生活和心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。

 。ㄎ澹┰鰪(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。

  六、家長工作:

  本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長的溝通,努力做好以下工作:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)與家長的交流與溝通,以上網(wǎng)、電話、接送時(shí)交流等形式,了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。

  (二)按時(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長的支持和配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

  

【學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章:

幼師學(xué)期計(jì)劃11-21

學(xué)期計(jì)劃的日記02-02

這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃07-07

秋季學(xué)期計(jì)劃02-20

大班學(xué)期計(jì)劃02-23

小班的學(xué)期計(jì)劃02-23

幼師的學(xué)期計(jì)劃05-30

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃12-07

教師學(xué)期計(jì)劃01-06

中班的學(xué)期計(jì)劃12-29