【精選】聽雨的作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的聽雨的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聽雨的作文600字 篇1

　　仲夏之夜，總是燥熱得讓人難以入眠，忽然下起了大雨，便在不自覺間聆聽了一場雨的成長過程。

　　初時(shí)只是淅淅瀝瀝，仿佛在彈撥一首琵琶曲。它從邈遠(yuǎn)的蒼穹緩緩走來，融入渺茫的夜。漸漸地，密了，濃了，著急地投向大地的懷抱，此時(shí)，每一滴雨都無法選擇自己的歸宿，只是恣意地飛瀉著，放蕩不羈，“少年聽雨歌樓上，紅燭昏落帳”，此時(shí)，是雨的少年時(shí)期。

　　一陣狂風(fēng)打破了雨少年的自由，雨開始有了脾氣，不再像剛才那樣滴滴答答，緩慢溫和，而是浮躁急迫，好像希望向世界展示什么，一如人涉世未深，卻急著擁有，為名利，為生活，四處奔波，雖無“江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”的漂泊之感，卻也是累得氣喘吁吁。此時(shí)，是雨的青年時(shí)期。

　　突然，一道閃電在深深的夜里留下光明的印跡。雨開始奔涌，如天河傾瀉，仿佛要沖走大地所有的污跡，震憾山川大地，喚醒被麻木的心靈。雨怒吼著，急驟著，宣泄著，這是正義對(duì)邪惡的宣戰(zhàn)。幾千年前，屈子面對(duì)的可是這樣沉沉的黑夜？聆聽的可是這樣叱咤風(fēng)云的閃電？他的吶喊又有誰能聽見？雨和人一樣，中年時(shí)，成功者眾心捧月，氣度恢宏，失敗者門庭冷落，心灰意冷，此時(shí)是雨的中年時(shí)期。

　　雨聲漸漸地小了，多了幾分思索與釋然，一生中經(jīng)歷的成功與失敗，榮與辱，這時(shí)已都不重要了，它累了，倦了，乏力，曾經(jīng)的歡笑，過錯(cuò)，取舍已成為歷史，不需要解釋說明什么。只需要保持一份灑脫的心境，放蕩不羈，仿佛又回到了童年�！耙蝗坞A前，點(diǎn)滴到天明”。此時(shí)，是雨的老年時(shí)期。

　　一夜聽雨，仲夏夜的煩躁一掃而空，天人合一，物我所忘。

　　雨，已消失；黎明，已到來……

　　窗外，雨過天晴，陽光燦爛……

聽雨的作文600字 篇2

　　聽雨最富有浪漫情調(diào)，這是一種享受。尤其是在夜晚，一切都?xì)w于沉寂。唯有那雨聲，在竊竊私語，與你悉心交談。

　　夏天的雨是烈性的，狂傲不羈，常常以迅雷不及掩耳之勢，即興猛奏一曲。那隨風(fēng)來的滂沱大雨，像無數(shù)琵琶與古箏在合奏，“錚錚鐺錚錚啪”的不停。靜下心來，還可以聽到無數(shù)雨珠砸在屋頂上的“叮叮咚咚”聲，然后“嘩”的滑下來，碎成水花。這聲音讓人聽了感到每一條血管都在鼓脹，渾身有使不完的勁，有著說不出的愜意。

　　秋天聽雨，又是另一番情趣。泡上一杯茶，關(guān)上燈，靠在窗前，凝神細(xì)聽雨自那低矮的屋檐下不緊不慢的落下。一滴一滴，擲地有聲，這是一種古老而新奇的聲音；這是一種極單調(diào)又富有層次的聲音。聽著，聽著，便會(huì)感到有點(diǎn)兒像聽鋼琴曲《秋日的私語》了。聽！仔細(xì)些。除了雨聲，還有枯葉在向枝丫道別，纏綿，悱惻，如泣如訴。這雨聲讓我們的心也悲傷起來，總有種莫名的`憂傷。

　　如果有人認(rèn)為夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，那請(qǐng)?jiān)诖禾炻犛臧桑�春天的雨聲無可挑剔。春雨是最溫柔的，它總以輕的不能再輕的腳步悄悄降臨，宛如羞羞答答的女子低吟著無名的曲調(diào)�！颁冷罏r瀝沙沙沙沙”是蠶在吃桑葉？是情侶在吻耳細(xì)語？那聲音相當(dāng)細(xì)微，若有若無，煙一般輕柔，霧一般朦朧。那輕盈的雨絲，分明是一些可愛的小生靈，飄飄搖搖來到了人間，徐徐降落在屋頂上，降落在光禿禿的枝丫上，降落在蕭條的大地上，哺育著一切。這雨聲有說不出的魅力，喚起了一切美麗的回憶，讓人沉浸在極度幸福的氛圍中。

　　回想著那千奇百怪的雨聲，我不禁要說一句：“聽雨真好！”

聽雨的作文600字 篇3

　　江南的秋，總少不了一場場綿綿漫漫的雨，尤其是這樣一個(gè)菊殘葉敗的深秋。

　　我靜坐在飛檐的一只銅玲下，冽風(fēng)如寒指，撫道道如冰弦的雨絲，將徹骨的水化作霧，作煙，激蕩起一層層凜波，振振不息地掃向那銅鈴，擬把那唯一的一絲黃侵蝕。

　　寒風(fēng)冰雨下，鈴開始顫抖，時(shí)而發(fā)出沙啞而以絕望的聲響，傾聽此音，仿佛在長安城外聽見了昭君臨行時(shí)的嗚咽；仿佛在烏江水畔聽見項(xiàng)羽自刎時(shí)的哀號(hào)；仿佛在秦王宮里聽見荊柯臨終前的呼喊……

　　我所傾聽到的又怎不是它所歷經(jīng)，所傾聽過的呢？

　　三國的紛爭，戰(zhàn)火連綿的悲慘，它見過；南唐國破，滿砌落梅的殤勢，它經(jīng)歷過；紅樓夢滅，玉碎香艷的凄涼，它經(jīng)歷過。一直到今日此辰還是這煙靄靄、去沉沉，殘紅落葉與天接，雨落舞戚然的悲景，而這一只鈴，也只能又存有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的無耐了。

　　寒風(fēng)吹而愈烈，冷雨落而愈驟，我正因此悲極而嘆時(shí)，耳邊忽然響起兒時(shí)清脆的歌，是熱情的、歡快的金屬碰撞的音樂。翹首，那一只雨霖鈴竟在空中躍然搖擺，和著風(fēng)聲、雨聲，帶著滿身的滄桑盡興地飛舞、歡唱。風(fēng)更烈，雨更驟，而那一只鈴卻像暴風(fēng)雨中的海燕一般，迎著這凜之又凜的波，讓呼嘯為它的歡暢伴奏，讓這驟雨沖刷出它滿身的喜悅。若問它適才為何嗚咽，那是飛翔前的助跑，是舞曲的前奏！

　　現(xiàn)在已時(shí)隔這事幾載了，但每逢壓抑之時(shí)，每身處逆境之時(shí)，總想起那一只鈴，于是便時(shí)�？释麅A聽那一只雨霖鈴的聲音，渴望那一只鈴將一切悲觀的譜進(jìn)樂觀的舞曲里，渴望它將春天的歌帶入深秋的霪雨里，用心靈去傾聽。

聽雨的作文600字 篇4

　　雨，無聲無息地來了。

　　“這該死的雨，一會(huì)兒怎么讓我回宿舍呀！”對(duì)于這突如其來的雨，我大聲高喊道。

　　“一會(huì)兒只能跑回去了。”一同學(xué)無奈地說。

　　下了課，雨真的不大，很多同學(xué)回去了。我擔(dān)心淋濕自己，還在教室里學(xué)習(xí)，等著雨停。和我一樣還在工作的人，也就剩老師了。

　　自月考以后，心一直忐忑。恰巧今天回不了宿舍，不如去老師辦公室吧。我心想。

　　到了辦公室，成千成百的卷子堆在那兒。我開始找，睜大眼睛，找自己的名字；屏住呼吸，看自己的名次。一……二……三……四……十二，我在班里排第十二，年級(jí)……一百三十八。

　　我已顧不上往下翻，匆匆把卷子塞給老師，就匆匆離開了。

　　一出辦公室的大門，我就沖進(jìn)雨中。這時(shí)，雨更大了。走在雨中，任憑那碩大而又緊密的雨水砸在我頭上，砸在我臉上，砸在我心里。雨水在臉上隨意流淌，那樣，別人就看不到我臉上恣意奔流的眼淚了吧？

　　等到自己累得無法再呼吸的時(shí)候，我蹲在了地上，算是冷靜了下來。聽著雨水打在地上的聲音，滴答，滴答，我不由開始沉思……

　　難道這雨有靈性嗎？李白在被逐出長安時(shí)，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；李商隱在思念親人時(shí)，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；蘇軾被貶時(shí)，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；我在考試是失敗后，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答……

　　聽到雨落的聲音，李白不再沉淪：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？聽到雨落的時(shí)候，李商隱不再悲傷：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)；聽到雨落的聲音，蘇軾不再失意：休將白發(fā)唱黃雞�！甭牭接曷涞穆曇�，我為什么不能振奮呢？不是嗎？失敗一次算什么！真的不算什么呀！我要樂觀，要用積極樂觀的態(tài)度去對(duì)面對(duì)，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以備再戰(zhàn)。

　　聽，快來聽——雨滴落地的聲音，滴答滴答，仿佛在告訴我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？陽光，總在風(fēng)雨后。

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