【熱門】初中的我作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初中的我作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的我作文 篇1
父親，是一棵遮陽(yáng)的大樹(shù)；父親，是一座高大的山；父親，是我寒冷時(shí)溫暖的懷抱；父親，是我成長(zhǎng)的力量源泉。父親的個(gè)子很高，皮膚黝黑，眼睛很小，當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，眼睛幾乎都看不見(jiàn)了。當(dāng)我大約一歲的時(shí)候，父親就離開(kāi)了家，去外地工作了。為了家庭，父親整日在外忙碌著。我一年只能見(jiàn)到他幾次，因此我很想念他。父親對(duì)我的要求一直很嚴(yán)厲。有一次，我數(shù)學(xué)考了91分，我回到家，告訴了父親這個(gè)分?jǐn)?shù)，父親一聽(tīng)，非常生氣，對(duì)我說(shuō)：“你這次怎么考得這么差，你平時(shí)不是考得挺好的嗎？”我站在父親面前，動(dòng)也不敢動(dòng)一下，他沉默了很久，我想：父親此時(shí)一定很生氣，我又免不了皮肉之苦了！令我沒(méi)想到的是，父親平靜地輕撫著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，這次沒(méi)考好，我不怪你了，但是以后一定不能粗心，知道嗎？”我連忙點(diǎn)頭，跑進(jìn)了自己的房間，把房門關(guān)了起來(lái)。靜靜地想了很久……父親在我眼中也是一個(gè)工作認(rèn)真的人，他就像一臺(tái)機(jī)器一樣。暑假的一天晚上，我和媽媽都要上床睡覺(jué)了，可是父親仍然在畫管道圖，累了，就喝杯水，舒展一下身體，然后再繼續(xù)畫，一直忙到12點(diǎn)。父親，你的嚴(yán)厲，你的寬容，你的負(fù)責(zé)，都會(huì)成為我的人生道路中一盞盞指明燈！
初中的我作文 篇2
我想象中的初中生活是沉重的，沒(méi)有滿面笑容的小學(xué)老師，沒(méi)有追逐打鬧的小學(xué)同學(xué)；只有老師嚴(yán)厲的目光和在窗前的奮筆疾書的身影，再也沒(méi)有小學(xué)生活時(shí)的輕松愜意。
我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結(jié)識(shí)許多和我一起努力的伙伴；能讓我認(rèn)識(shí)許多引領(lǐng)我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的老師；能為我打開(kāi)一個(gè)新世界——一個(gè)更深更大的知識(shí)海洋，讓我像一條小魚，在海洋里，伴隨著海底的泡沫翩翩起舞，跟隨著深海的那幾盞明燈，永不疲倦地奔騰歌吟。
當(dāng)我在腦海里想象初中校園時(shí)，充滿了期待與挑戰(zhàn)。我期待著那高不見(jiàn)頂?shù)慕虒W(xué)樓，一幢一幢地立在校園之上，那清脆的鈴聲隨著我上課下課；校園里的一花一草，都能讓我心曠神怡，每天能聞到那清香脫俗的香味兒；那一本本厚厚的.新課本擺放在整整齊齊的桌子上，迎接我的到來(lái)。
“初中”，這兩個(gè)字背后究竟有著什么呢？難道不是那獨(dú)立、成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)嗎？我希望初中的生活會(huì)讓我學(xué)會(huì)更多更多……
初中的我作文 篇3
生活中，每天都有許多的人和事物在我們的周圍發(fā)生。內(nèi)容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“愛(ài)”
有時(shí)候，一句溫暖的話語(yǔ)，一杯熱騰騰的白開(kāi)水，一個(gè)厚大的擁抱，幾句嚴(yán)厲的責(zé)罵，就如雪中送炭般溫暖我的心房，留下深刻的印象。
那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的風(fēng)刺骨，飄著小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車輛飛速行駛。我們來(lái)到地下通道，看見(jiàn)一位年過(guò)半百的老爺爺和一個(gè)七八歲的小男孩站在路口，他們并不想乞丐，他們沒(méi)有要飯的碗，也沒(méi)有寫出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著他們，過(guò)了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小男孩走上前，對(duì)我說(shuō)：姐姐，你能不能借一些錢給我，本以為我看錯(cuò)了人，他們也是那種乞丐，但小男孩子對(duì)我說(shuō)：姐姐，你就站在這兒，千萬(wàn)別走，我會(huì)還你錢的，我的心被這句話震驚了，我的判斷錯(cuò)了，他不是那樣的人，一會(huì)兒，他走了過(guò)來(lái)，把錢還給了我，我問(wèn)他：你是怎么拿到錢的，他沒(méi)有說(shuō)話拉著我的手來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，看到那位老爺爺?shù)教巻?wèn)人需不需要擦鞋，小男孩也走了過(guò)去，跟著一起叫著。
就在這時(shí)，有一股力量將我推向他們那邊，但我的心中覺(jué)得沒(méi)面子，最后，那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過(guò)去，跟著一起喊著，就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和�？粗种幸淮蟀训挠矌�，老爺爺和小男孩很開(kāi)心，我也站在身邊笑著。他們將硬幣放在口袋中，這時(shí)，我將硬幣給了老爺爺，老爺爺很驚訝，對(duì)我說(shuō)：這錢是你的呀，給我這個(gè)老婆子干嘛。我說(shuō)：這錢應(yīng)該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢是有多么辛苦，所以這錢應(yīng)該給您。老爺爺最后收下了我的錢，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不經(jīng)笑了笑。
那天，我終生難忘，突然，對(duì)自己有點(diǎn)敬畏，對(duì)自己很滿意，不知不覺(jué)自己做了一件熱心事，幫助別人，快樂(lè)自己。
初中的我作文 篇4
有人說(shuō)，人的性格是多樣的，溫柔的，靦腆的，善良的……我的性格是什么樣的呢？其實(shí) ，我也不是很清楚。
你看到我的名字，就覺(jué)得我是一個(gè)很文靜的小姑娘。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)，小學(xué)同學(xué)給我起外號(hào)，叫我“假小子”。我并不喜歡和女生玩，因?yàn)橛械呐恰按虄侯^”，而且女生玩的游戲我也不喜歡。我喜歡有一定危險(xiǎn)而且很刺激的游戲，而且和男孩子們的愛(ài)好相同，所以就不會(huì)發(fā)生矛盾。
小時(shí)候在游樂(lè)園里看到很刺激的游戲，就引起了我的興趣，但看到不夠1.40米不讓玩，我就絕望了。爸爸是一個(gè)膽子很大的人，為了不讓我傷心他就決定試一試，隨著雜亂的尖叫聲，像擰麻花的機(jī)器停了下來(lái)，看到爸爸和人們都兩腿發(fā)軟，頭暈?zāi)垦５那榫�，我不禁“怡然稱快”。隨著身體快速的生長(zhǎng)，我高興的玩上了那個(gè)游戲，并且一點(diǎn)副作用都沒(méi)有，爸爸不僅向我豎起了大拇指。雖然我的膽子很大，但是，一見(jiàn)到小蟲(chóng)我就嚇得半死。
有一次，我去姥姥家玩，我姥姥家住在郊區(qū)，是平房。我看見(jiàn)墻頭兒上有很多毛毛蟲(chóng)，它們的身上長(zhǎng)滿了毛，是綠色的，和柳絮的樣子一樣。看到這兒，我全身發(fā)抖，雞皮疙瘩都出來(lái)了，飛快跑到空曠的地方去了。
雖然我有時(shí)像男孩子，但我溫柔，善良，懂得寬容，理解別人，可我有時(shí)也會(huì)耍小姐脾氣。
有一次，有一位同學(xué)下課像風(fēng)一般的跑，我正在散步，一不小心，把我闖倒了，頭磕了一個(gè)大包，但我沒(méi)有怪他，只是說(shuō)了一句：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)�！比绻膫�(gè)同學(xué)摔倒了或哭了，我會(huì)幫助，勸他。姐姐或弟弟碰到不開(kāi)心的事了，就會(huì)和我說(shuō)心里話，我就會(huì)勸導(dǎo)她，和他說(shuō)一些開(kāi)心的事。
有一次，和媽媽明明說(shuō)好的，一起去玩，但她反悔了，我就把所有書都倒在地上，說(shuō)：“你要不帶我去，我就不好好學(xué)習(xí)！”說(shuō)著，我蹲了下來(lái)，兩手插在腰上。媽媽見(jiàn)這，穿上衣服，便同意了。我不禁微笑起來(lái)，露出兩顆白白的大門牙，趕快把書收拾起來(lái)。媽媽指著我的鼻子，說(shuō)：“你這孩子�。《歼@么大了，臉兒說(shuō)變就變啊！”無(wú)奈的搖搖頭。說(shuō)完，我們就出去玩了。
我就是這樣的一個(gè)人，總是唯我獨(dú)尊，很有個(gè)性。可老師說(shuō)這樣不好，我在中學(xué)一定要改，在初中有認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，很高興，“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。�?/p>
初中的我作文 篇5
在擁擠的公交車站點(diǎn)，一個(gè)老奶奶剛顫顫巍巍地要走向人頭攢動(dòng)的公交車，周圍的人們馬上自動(dòng)讓出一個(gè)通道，迎接她的還有一個(gè)奶聲奶氣的歡快的聲音“奶奶您請(qǐng)坐！我和媽媽站一會(huì)！”話音未落，馬上就聽(tīng)到另一個(gè)更溫暖的聲音“好孩子，你坐著，我請(qǐng)奶奶坐阿姨這里！”說(shuō)話間老人已被扶上座位。這尊老愛(ài)幼的身影，構(gòu)成了這座城市最感人的風(fēng)景。
……
鏡頭轉(zhuǎn)換，風(fēng)景也在不斷改變，給人們留下的是一幅幅生動(dòng)的畫面。正是因?yàn)橛辛诉@些流動(dòng)的身影，變換的風(fēng)景，才使一個(gè)鋼鐵之城變得有了情感有了生命有了韻味。也正是這一切構(gòu)成了我眼里最美的風(fēng)景！
十：初中我眼中的風(fēng)景作文
每一年的四季輪回都時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我眼前，但我卻對(duì)秋天情有獨(dú)鐘。
——題記
秋與愁
每每到這個(gè)時(shí)節(jié)，我總是莫名的憂傷，長(zhǎng)時(shí)間的看著一片云絮發(fā)呆，天空時(shí)不時(shí)的掠過(guò)幾只孤單的鳥(niǎo)，在藍(lán)天的襯托下顯得格外耀眼。古人常把“秋”與“愁”連在一起，但在我眼里，“愁”也是它的美。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”“愁”孤獨(dú)的美，莫名的憂傷，秋風(fēng)掃落葉時(shí)也只聽(tīng)見(jiàn)葉子“沙沙”作響的聲音。正因?yàn)槟愕亩喑顐校刮以跓o(wú)限的遐想中還是觸碰不到你。那是一種說(shuō)不出的凄楚之美。這樣的秋天給了我更多耐人尋味的感覺(jué)……
秋與樂(lè)
金黃的稻田，飄著香濃氣味的麥子，秋天，也是收獲的季節(jié)�！笆斋@”帶給了我們喜悅，不知忙碌了多少個(gè)日子，多少汗從臉頰滑過(guò)，終于獲得了金色的豐收。你不再只是多愁善感，也不在有著莫名的憂傷，而現(xiàn)在，你屬于一片歡樂(lè)，一個(gè)爽朗的笑聲，一個(gè)燦爛的笑容。秋天，讓我感受到你的可愛(ài)。
秋與思
“秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉飄零”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都勾起了我們對(duì)家人的思念。幾片樹(shù)葉，寄托了我們真摯的愛(ài)意，秋天，你有如此大的博愛(ài)，把我們的思念傳給了遠(yuǎn)方的家人。你是如此的溫柔，每當(dāng)我抬起頭流淚時(shí)，你都會(huì)用你那母親般溫暖的手為我擦干眼淚。
“萬(wàn)美之中秋為最”。秋天給大地披上一層輕紗，透出溫馨、寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。
我眼中的風(fēng)景——秋天。
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