實(shí)用的四年級(jí)寫(xiě)景作文10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
小時(shí)候常常聽(tīng)奶奶說(shuō)：老年人喜歡廣東，因?yàn)槟抢镆荒晁募咎鞖獠焕洌荒贻p人喜歡四川，因?yàn)槟抢锏拿琅�。身在廣東快三年多的我，也確實(shí)體會(huì)到這話的恰到其份。
冬天到了，天氣冷了，想家的味道也濃了，對(duì)于外地打工的我們來(lái)說(shuō)，過(guò)年就像一道分水嶺，該回家的也回家了，辭工的也辭了。冬天到了意味著一年的生活也就結(jié)束了，一年的拼搏也畫(huà)上了一個(gè)逗號(hào)。確實(shí)，家庭是溫馨的，特別是一個(gè)幸福的家庭來(lái)說(shuō)，每每當(dāng)我們工作上，生活中不開(kāi)心的事，悲傷難過(guò)時(shí)會(huì)想家、當(dāng)心情悲涼事事不如意時(shí)會(huì)想到家。俗話說(shuō)：落葉歸根。
兩人之間有了交流，才會(huì)有默契和心有靈犀，也就是朋友或好朋友。朋友之間的關(guān)系正如燒開(kāi)了的開(kāi)水，有了高潮時(shí)的沸騰就會(huì)有結(jié)束時(shí)的冰涼。朋友在一起的日子就正如天空中的夕陽(yáng)一樣，當(dāng)它正旺時(shí)，其光芒染滿了周圍的`空際，很耀眼、很輝煌，但他始終是一道殘陽(yáng)，終歸是回到了我們看不到的地方。
每當(dāng)聽(tīng)到或唱起《黃昏》這首歌時(shí)，心里總是有頗多的感慨。我很不喜歡多愁善感，卻容易懷舊�？吹揭黄沼浕蚵�(tīng)到一首歌，就可以勾起我對(duì)往事無(wú)限遐想和懷念，黃昏中我們可以看到夕陽(yáng)，正如在冬天中看到徘徊人生十字路口的人們和聽(tīng)到行李箱滾動(dòng)的聲音。
夕陽(yáng)，不是說(shuō)過(guò)了今天就沒(méi)有，只是它可能在另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)位置出現(xiàn)，可能有很多它的追隨者和傾聽(tīng)者，但是肯定的是我們是看不到的，我們只能說(shuō)拜拜而不能說(shuō)再見(jiàn)！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這兒已經(jīng)生活了四年，這里的一草一木，角角落落都讓我難以忘懷。印象最深的就是我們學(xué)校門前的大花壇，給我留下了難以磨滅的印象。
花壇的形狀是橢圓形，是用紅色的石磚砌成的。中間有一棵婆娑的柏樹(shù)，柏樹(shù)旁邊種著許多花，有月季、百合、玉蘭、郁金香、迎春花、劍蘭、馬蹄花、萬(wàn)壽菊、牽牛花、玫瑰花、菊花、臘梅……
春天，牽�；ù灯鹆俗仙男±龋裉m花開(kāi)著潔白如玉的'花瓣；迎春花開(kāi)起了金黃色的花朵；月季開(kāi)著紅似的花兒；婆娑的柏樹(shù)就像一位亭亭玉立的玉女的微笑。
夏天，月季花像一位美麗的少女向我們綻開(kāi)笑臉；太陽(yáng)花開(kāi)出紅色的花瓣；玫瑰花像穿著粉紅裙子的少女；柏樹(shù)不畏炎熱，依然挺立，就像一位哨兵保護(hù)著我們的校園。
秋天，花壇里的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭：紅的似火，白的似雪，黃的賽金。楓樹(shù)的葉子紅了，可是柏樹(shù)依然穿著綠裝。
冬天，花壇里的梅花更美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一顆顆紅色的寶石。柏樹(shù)也不畏嚴(yán)寒，葉子依然綠油油的，依然像一位哨兵保護(hù)著我們的校園。
我愛(ài)校園的花壇，更愛(ài)我們的校園！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng)，首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹(shù)，我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò)，只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái)，給我們學(xué)校減了幾分美麗。
我們的'操場(chǎng)非常寬闊，有200米，中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò)，我們操場(chǎng)前面有一塊空地，空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái)，每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí)，全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌，升國(guó)旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話”環(huán)節(jié)，是高年級(jí)的同學(xué)們做演講，接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話，我們都全神貫注的聽(tīng)著。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來(lái)！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
看著路上的小花或者一大片綠油油的草地，我們便知道“春天”來(lái)了。春天一到，難免看到一些與家人或朋友一同到公園欣賞美麗櫻花的人。在櫻花盛開(kāi)的這段期間，公園人山人海，從山腳到山頂都可看見(jiàn)人的蹤影，為的就是一睹櫻花綻放的風(fēng)采。除了櫻花，就連道旁的行道樹(shù)，也好像知道春天到了似的，跟著風(fēng)兒翩翩起舞，歡迎春天的.到來(lái)。
緊接著，春天一走，夏天便前仆后繼的緊跟上來(lái)，夏天的“熱情”，任誰(shuí)也不敢領(lǐng)教，紛紛投入大海的“懷抱”中。在夏天，海灘上充滿人潮，人來(lái)人往，有的堆沙堡，有的打沙灘排球。各各玩得不亦樂(lè)乎，好不快樂(lè)，哪怕是輸給了夏天的熱情。
幾個(gè)月后，人們的毅力“戰(zhàn)”勝了夏天。就在夏天夾著尾巴逃走的同時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。路旁的小樹(shù)叢也害怕的發(fā)抖了起來(lái)，一旁的楓樹(shù)漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，再慢慢的變紅，不用幾秒，葉子便紛紛落下，不再朝氣蓬勃。我恍然大悟，原來(lái)秋天到了！
天氣由涼爽變成了干冷，街道上極為冷清，大家都穿著厚厚的大衣，坐在家中的暖爐旁，等待“冬天”的離去。過(guò)了不久，天空中落下細(xì)細(xì)的雪花，雪蓋過(guò)了矮樹(shù)，蓋過(guò)了道路，但，卻蓋不了人們溫暖的人。
春、夏、秋、冬，它們不僅是季節(jié)，它們更能表達(dá)人們對(duì)四季景象種種心情。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！
早上，走入學(xué)校，就能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，那聲音清晰整齊。整個(gè)校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。
我們的學(xué)校里還有很多時(shí)代高科技呢！比如空調(diào)，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調(diào)中就會(huì)吹出陣陣清新的涼風(fēng)，舒服極了！
我們學(xué)校還有圖書(shū)館，圖書(shū)館里有溫度調(diào)節(jié)器，所以不管春、夏、秋、冬哪個(gè)季節(jié)，圖書(shū)館里總是那么安靜，舒適。
上課時(shí)，大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講的每一句話，爭(zhēng)取把每個(gè)字都牢記在心。回答問(wèn)題時(shí)，幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。
多媒體教室里有時(shí)會(huì)舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時(shí)公開(kāi)課也會(huì)在那里上，那里的'所有東西似乎看起來(lái)都是嶄新的，其實(shí)什么桌子呀椅子呀什么的，雖然上去好像是剛買不久的，實(shí)際上已有好多年了。講公開(kāi)課時(shí)，老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。
學(xué)校里還有很多音響，它們分布在學(xué)校各處，甚至連班里都有，課間操時(shí)和升旗儀式時(shí)起到了很大的作用，全方位無(wú)死角地播放。
校園里的智慧無(wú)處不在，它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí)，盡全力為后人服務(wù)！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我的校園真美麗！它位于阜田鎮(zhèn)的中心，下面就讓我來(lái)為你們做導(dǎo)游吧。
走進(jìn)校園就能看到幾棵高大挺拔的大樹(shù)，它們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士來(lái)保衛(wèi)校園。樹(shù)上開(kāi)的花有時(shí)像小仙女似的`輕盈的飛下來(lái)，掉下來(lái)的樹(shù)葉是伙伴們的最愛(ài)，可以用它做漂亮的書(shū)簽。
上課鈴一響，校園一下就變得很寂靜，隨后會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，如同鏗鏘有力的樂(lè)曲在耳旁響起。下課鈴響起，同學(xué)們的歡笑聲便會(huì)覆蓋校園的寂靜。
在校園的正中心是操場(chǎng)，操場(chǎng)前豎著一根挺立的旗桿，每周二，我們都會(huì)隨著國(guó)歌，將國(guó)旗徐徐升上旗桿。每一次的國(guó)旗下的講話都會(huì)給我們帶來(lái)不同的知識(shí)。
校園的東邊還有一個(gè)花園，那是同學(xué)們的樂(lè)園。里面種植了許許多多的花，有玫瑰花，菊花，郁金香……十分美麗，香氣撲鼻，這些花兒給校園增添了一道美景。
夜晚的校園也別有一番景色，在皎潔的月色下，校園是那么寧?kù)o；在點(diǎn)點(diǎn)星光下，校園是那么寂靜，在可愛(ài)的螢火蟲(chóng)的點(diǎn)綴下，校園是那么美！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在美麗的長(zhǎng)江第一灘——南溪。
清晨，長(zhǎng)江是靜寂的，空氣十分清新。江面一片模糊，被霧氣籠罩著，只有幾座小山丘在霧中若隱若現(xiàn)，一層蒙蒙的薄霧籠罩著江面，就像給長(zhǎng)江披上了一件輕紗，簡(jiǎn)直美不勝收。
不一會(huì)，太陽(yáng)公公露出了紅紅的臉頰，我和爸爸一起來(lái)到江邊，江面風(fēng)平浪靜，寬闊的長(zhǎng)江橫臥在眼前，在陽(yáng)光的照耀下，水面上波光粼粼，就像水晶在閃閃發(fā)光，又像一面明亮的大鏡子，朵朵白云倒映在水面上，好像身臨奇境。不時(shí)幾只小船慢悠悠的游了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)看就像幾只悠閑的黑天鵝在游來(lái)游去，好看得很！幾只白鷺像離弦的箭似的訊速飛了過(guò)來(lái)在，在江面捉起小魚(yú)來(lái)，讓我想起了杜甫的詩(shī)句“一行白鷺上青天�！�
午飯過(guò)后，人們都喜歡三五成群來(lái)江邊打牌，喝茶。江邊的濕地公園也是熱鬧非凡。那里面的花可真多��！，讓人目不暇接，有月季、郁金香、梔子花……多的數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)，五彩繽紛，像彩虹般那么美！蝴蝶和蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，像是在捉迷藏。陣陣微風(fēng)拂面而過(guò)，花香不由自主的撲鼻而來(lái)。淡藍(lán)色的瀝青馬路像小溪一樣彎彎曲曲的向前流淌著。綠油油的草坪就像給大地鋪上了一層綠色的地毯，我躺在上面可真舒服呀。
岸上的樹(shù)木種類繁多，我最愛(ài)那柳樹(shù)，一排排的像一個(gè)個(gè)士兵威風(fēng)凜凜的.站在江邊，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條就隨風(fēng)起舞，又像是一群小女孩在風(fēng)中歡快的跳舞
“嘰嘰喳喳”我聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，原來(lái)是小鳥(niǎo)啊！有的站在樹(shù)梢上叫，好像在比賽唱歌呢，有的在撲翅膀，還有的飛了起來(lái)，像是在比賽誰(shuí)非得更遠(yuǎn)呢，這場(chǎng)景可真有趣。
太陽(yáng)下山了，人們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，天空只留下了一段燦爛的紅霞掛在天邊，我也唱著歌回家了。
這就是萬(wàn)里長(zhǎng)江第一灘，美嗎？
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
在歌聲與歡笑中，在焦急的盼望中，我們?cè)谑迨灏⒁處ьI(lǐng)下。終于來(lái)到了夏令營(yíng)地方-——海洋公園。
剛進(jìn)去就看到了一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，那條粉紅色的小金魚(yú)眼睛圓鼓鼓的，張開(kāi)的小嘴就像一年級(jí)的小朋友念的拼音"o"。接下來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)大窄缸里有兩條大鯨魚(yú)在寒冷的暗灰色窄缸里游來(lái)游去仿佛想要逃出去似的。接下去我們就來(lái)到了海獅表演的地方，只見(jiàn)海獅像個(gè)熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接飛下來(lái)的水球，然后嘭地一下把球頂向空中，球落下來(lái)不偏不倚恰好落在鼻子上，這樣連續(xù)幾次，仿佛鼻子有磁力似的，那么穩(wěn)。頓時(shí)，想起了一片掌聲......
雖然只有短短的.一天時(shí)間，卻讓我留下了深深的印象，因?yàn)檫@些美人魚(yú)實(shí)在太好看了，而這些海獅太有人性，太聰明了，一些人類都沒(méi)辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。
這次夏令營(yíng)實(shí)在太快了，而且讓我大開(kāi)眼界，豐富了許多知識(shí)，我打算好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每個(gè)機(jī)會(huì)，希望再去一次夏令營(yíng)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這里綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，是炎炎夏日的好去處。這里就是煙臺(tái)山。
一進(jìn)煙臺(tái)山的大門，頓時(shí)感覺(jué)空氣清新、涼爽，酷暑的炎熱被拋在腦后。兩側(cè)都是枝繁葉茂的.參天大樹(shù)，既像一座座大山屹立不倒，又像一個(gè)個(gè)草原的哨兵守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。
繼續(xù)縱深前行，剛剛進(jìn)山的炎熱已經(jīng)飛到九霄云外。再走不遠(yuǎn)，便是山頂?shù)臎鐾ち�，這里是欣賞風(fēng)景的好地方。一陣風(fēng)拂過(guò)，感到無(wú)比涼爽，在這里看海是再好不過(guò)了。
“一只只海鷗掠過(guò)碧空，一艘艘輪船滑過(guò)海面”，藍(lán)天、白云倒映在遼闊的海面上，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。如果你運(yùn)氣好，可能會(huì)碰到漲潮，海面波光粼粼。這時(shí)，魚(yú)蝦們也會(huì)一起來(lái)“湊熱鬧”。
浪潮過(guò)后，留下的是一只只小螃蟹。小螃蟹有著兩個(gè)強(qiáng)有力的鉗子，八條健壯的腿，好像在說(shuō)：“你們來(lái)抓我呀！”游客們就像聽(tīng)得懂螃蟹的語(yǔ)言，大家蜂擁而上，將小螃蟹一網(wǎng)打盡，每個(gè)人都是滿載而歸。
觀賞完遼闊的大海，我們又來(lái)到了花壇。
這里的花各種各樣。紅得似火，粉得像霞，白得似雪，黃得賽金，真是美不勝收��！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)到了晚上。夜幕已經(jīng)降臨，繁星在空中眨眼睛，沿著熟悉的小路，我們依依不舍地離開(kāi)了這美如仙境的煙臺(tái)山。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
暑假，我們一家三口來(lái)到了盼望已久的黃山。
乘坐纜車到了索道口后，我們開(kāi)始了爬山。
黃山的山不算陡，也不算險(xiǎn)。剛開(kāi)始走，我興致勃勃，精神抖擻，觀察著路邊的風(fēng)景。黃山的山由于被霧籠罩著，愈加顯得朦朦朧朧，神秘莫測(cè)。一陣風(fēng)吹來(lái)，霧，像生氣了的仙女們一飄而散了，黃山露出了它的真面目。細(xì)細(xì)觀察，畫(huà)一樣的翠綠色像流水一般，流過(guò)整座山。仿佛這世間一切都是綠色的.。
走了半小時(shí)后，我有點(diǎn)喘不上氣了。這時(shí)，媽媽掐了我一下，指著對(duì)面的山說(shuō)：“瞧！那有一幅畫(huà)！”我望著山，發(fā)現(xiàn)山的上面，有一塊凹凸不平，起伏連綿的一塊，還真的像一幅畫(huà)哩！一眼望去，是一幅天然的、巨大的畫(huà)。而細(xì)看，卻可以發(fā)現(xiàn)：畫(huà)中有山有樹(shù)有草有鳥(niǎo)兒還有霧，豐富多彩，令人贊嘆，這幅畫(huà)，不就是黃山的精華所在么？山美，樹(shù)密，草盛，鳥(niǎo)鳴，霧奇，多么美，多么富有詩(shī)情畫(huà)意�。�
帶著清爽而激動(dòng)的心情，我向黃山第二高峰——光明頂進(jìn)發(fā)！
一邊觀賞風(fēng)景，一邊行走，光明頂仿佛一瞬間就到了。
站在光明頂上，極目眺望，層層疊疊的山盡收眼底。近實(shí)遠(yuǎn)虛，近暗遠(yuǎn)淡，層次櫛比，無(wú)邊無(wú)際。越往遠(yuǎn)處，越像是仙境，隱隱約約，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這陣霧使黃山的山變得神秘莫測(cè)，變化多端。一會(huì)兒這像披著屢屢輕紗的害羞少女；一會(huì)兒那兒又像一只王母娘娘的仙桃；再過(guò)一會(huì)兒心就變成了被霧包裹，正在修煉的法師……黃山在霧的裝扮下變得千奇百怪。有時(shí)分不清哪兒是云，哪兒是霧，這種云海，令人清涼爽快，賞心悅目，又令人豁然開(kāi)朗，望而生畏。過(guò)了片刻，霧散了，風(fēng)也大得讓人頭發(fā)亂飄亂撒，凌亂無(wú)比，山頂上的風(fēng)就是大而爽，還有點(diǎn)令人站不穩(wěn)。我張開(kāi)雙臂，感受這風(fēng)景美好的氣息。深深陶醉其中，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)的聲音和風(fēng)的聲音還有山的聲音，這種聲音，是大自然的，它藏有萬(wàn)般壯闊的山和略帶柔情的霧，相互交織，惟妙惟肖，黃山處在藍(lán)天之下， 云霧之中，我的心靜了，是黃山使我靜了……
忘我陶醉中,不知什么時(shí)候被爸爸媽媽拉走了,仿佛那云海與山峰還在和我道別……
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