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以什么為話(huà)題的作文

話(huà)題優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2022-07-09 19:39:48 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

關(guān)于話(huà)題優(yōu)秀作文400字合集七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的話(huà)題優(yōu)秀作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于話(huà)題優(yōu)秀作文400字合集七篇

話(huà)題優(yōu)秀作文400字 篇1

  暑假,人熱得像在火山上烤,喘不過(guò)起來(lái)!

  一天,吃過(guò)晚飯,我和媽媽?zhuān)艿艹鋈ド⒉,不由自主地?lái)到萬(wàn)家超市,走進(jìn)書(shū)店。本以為又會(huì)有小朋友在這里追逐、玩耍、打鬧,今天卻冷冷清清的,只有三兩個(gè)人在看書(shū)。我只好索然無(wú)味地坐在媽媽身邊,也隨手拿了一本書(shū)漫不經(jīng)心地翻閱起來(lái)。

  這是楊紅櫻作家寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。翻著翻著,馬小跳的故事像磁石一樣吸引著我,一個(gè)個(gè)鮮活的故事就像我在學(xué)校的生活呈現(xiàn)在眼前,我便津津有味地讀起來(lái)。

  我正沉醉在《同桌冤家》的情節(jié)中,媽媽叫我該回家了。我十分不情愿地站起來(lái)一看,書(shū)架上一整排都是《淘氣包馬小跳》的系列書(shū),而《同桌冤家》僅有我手中一本。要是這本書(shū)被別人挪到別處,或者被買(mǎi)走了,那明天我就看不了這本書(shū)了。我還是把這本書(shū)藏起來(lái)吧。于是,我把它藏在書(shū)架下面的柜子底層,然后依依不舍地回家了。

  第二天,剛吃過(guò)晚飯,我和媽媽又去那里散步。我迫不及待來(lái)到書(shū)店,心里像裝了一只小鹿似的怦怦直跳,那本書(shū)還在那里嗎......我跑過(guò)去,啊,它還在這里!我拿起書(shū)如饑似渴的讀起來(lái),就像久別的朋友重逢一樣興奮。從那以后,每天一吃過(guò)晚飯,我就纏著媽媽一起去散步。

  《淘氣包馬小跳》就是一個(gè)我的新朋友,陪伴我度過(guò)了一個(gè)舒暢、爽快的暑假。

話(huà)題優(yōu)秀作文400字 篇2

  小的時(shí)候等待長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后等待掙錢(qián);老時(shí)等待快樂(lè),快樂(lè)后等待一個(gè)平等的過(guò)渡階段。人生中處處等待,等待是一種冷靜,等待是一種尊敬。等待是禮貌,等待是抓住時(shí)機(jī)。

  在月臺(tái)上,人生的幾度歡喜,幾度憂(yōu)傷,出發(fā)者的急躁,等待者的彷徨。等待者見(jiàn)到所等待的人,先一個(gè)熱情的擁抱,長(zhǎng)時(shí)間的苦臉轉(zhuǎn)面即逝。等待了很長(zhǎng)時(shí)間,等待到了親人,也算是一種成功吧!可贊,等待!

  在公園里,一個(gè)人呆呆地坐在長(zhǎng)椅上——或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地,長(zhǎng)椅散發(fā)出炎熱的訊息。等不到要等的人,揮手告別南方的太陽(yáng),踏著閑散的步伐離開(kāi)了此處。不一會(huì)兒,又一人急忙趕來(lái),身上汗流浹背,口里不住喘氣,看一看手表,望一望太陽(yáng),隨口說(shuō)了一聲:“不誠(chéng)信的'人!”或許第二天二人針?shù)h相對(duì),兵戎相對(duì)。可嗟!等待!

  會(huì)談中,中國(guó)代表團(tuán)儀表端莊,表情肅穆,不失有君子作風(fēng),在那里鄭重地與外國(guó)友人會(huì)商。一個(gè)人,閑散地坐在椅子上,突然間忍不住吐了一口痰,他哪只這是多么嚴(yán)重的事。〔粫(huì)等待,便隨口吐了一口痰,自以為神不知鬼不覺(jué),卻早被外國(guó)友人看在眼里,記在心里。后面的事……可悲!等待!

  隨時(shí)等待,隨處學(xué)會(huì)等待,曹劌三鼓后而進(jìn)軍,子魚(yú)備好后而敗北。伯牙人生只無(wú)他求,等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途,等待得楊不意而成業(yè)。管仲入獄等待叔牙,虞舜耕田等待堯宣。

  人生學(xué)會(huì)等待,在等待中成長(zhǎng),成長(zhǎng)間踏上陽(yáng)光路。

話(huà)題優(yōu)秀作文400字 篇3

  學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù),它是那么的高大,挺拔。好像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著咱們的校園,又好像個(gè)小精靈在校園里玩耍。校園里,泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中,結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠,開(kāi)始了它新的生活。瞧,泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的,好像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。

  過(guò)了幾天,泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化,泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蹦茄堪盟扑卧(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的一般,有筆力,有神采。美麗極了。

  芽苞一天一天的開(kāi)放,變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味;ǘ涞南銡饪梢曰ㄏ阕砣。花香吸引來(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。假設(shè)你在教室里上課,就會(huì)聞到一股醉人的香氣,那就是泡桐花的香氣。

  到了泡桐花凋謝了,泡桐樹(shù)的葉子來(lái)“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候,你就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的葉子鵝黃嫩綠,郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。瞧,泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛(ài)你,校園的泡桐樹(shù)。

話(huà)題優(yōu)秀作文400字 篇4

  恩格斯說(shuō)過(guò):“人類(lèi)的歷史,便是部創(chuàng)造史!

  創(chuàng)新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新是當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和標(biāo)志。人類(lèi)的最高欲求,理應(yīng)是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活,時(shí)時(shí)開(kāi)拓生活。如果是墨守成規(guī),因循守舊,就會(huì)被時(shí)代拋棄。

  清朝乾隆嘉慶年間,有一位西洋人,長(zhǎng)期居住中國(guó)。時(shí)間長(zhǎng)了,衣服穿破了,但卻沒(méi)有地方制作新衣,十分苦惱。沒(méi)有辦法,只有找了一位中國(guó)裁縫,問(wèn)他能不能做西裝?裁縫回答:“只要有樣式,就可以做!庇谑俏餮笕司湍昧艘惶孜鞣,讓他照樣子去做。過(guò)了幾天,新西服做好了,西洋人拿來(lái)看了看,十分不錯(cuò),可是翻到后面一看,突然發(fā)現(xiàn)剪去了一塊,又補(bǔ)上了一塊。西洋人感到奇怪,問(wèn)為什么這樣?裁縫說(shuō):“這是按照你的樣式去做的!蔽餮笕寺(tīng)了,恍然大悟,原來(lái)自己的西服后面補(bǔ)了一塊補(bǔ)丁。

  這個(gè)故事是對(duì)機(jī)械模仿者的一個(gè)絕好的諷刺,他們做事情就是依樣畫(huà)葫蘆,只知機(jī)械地效法和模仿,不懂靈活創(chuàng)新,按著這種思想方法去處理問(wèn)題,必然貽害無(wú)窮。

  創(chuàng)新需要勇氣,需要思索,需要想象力,更需要付出艱辛。

話(huà)題優(yōu)秀作文400字 篇5

  如今我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地變化,和以前大有不同,F(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好了,家鄉(xiāng)也變漂亮多了,環(huán)境也改變了,許多改變了。

  以前人們的經(jīng)濟(jì)不是很好,家鄉(xiāng)有很多空曠的地方,也沒(méi)有人來(lái)把它利用起來(lái),因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西種在這里,F(xiàn)在這些地都利用起來(lái)了,有的蓋房子、有的種菜、有的種樹(shù)、有的養(yǎng)魚(yú),家鄉(xiāng)一進(jìn)去就能看到四周環(huán)抱著高大的樹(shù),這些樹(shù)即保護(hù)環(huán)境又美觀。

  以前各家各戶(hù)都沒(méi)有裝空調(diào)。夏天人們會(huì)坐在外面乘涼,手里拿著一把蒲扇搖來(lái)?yè)u去,但是風(fēng)很小,還有蚊子。現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在熱了,只要坐在家里把空調(diào)開(kāi)到制冷就行了,坐在家里也不會(huì)有蚊子咬了,真是兩全其美啊!

  冬天人們很冷,沒(méi)有棉衣穿,因?yàn)楹芨F,所以買(mǎi)不起,有時(shí)人們會(huì)凍得發(fā)抖,F(xiàn)在冷了就會(huì)買(mǎi)羽絨服穿了,羽絨服穿上去后一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷,有很舒服。

  以前的孩子每家都有幾個(gè),孩子要上學(xué),家里因?yàn)橛袔讉(gè)孩子要上學(xué),而經(jīng)濟(jì)條件又不好,所以就會(huì)有的孩子不上學(xué),只能留在家里干活。

  過(guò)去上一次街都要走很久的路現(xiàn)在接離我們近了,而且有的人家有小汽車(chē)了,農(nóng)民的生活富裕起來(lái)了。

  以前的生活和現(xiàn)在無(wú)法相比了,我們的生活比蜜甜,我們的生活有了很多美好的改變,所以我要提醒大家要珍惜我們現(xiàn)在的生活環(huán)境,讓我們一直往好多發(fā)現(xiàn)改變,而不是進(jìn)入滑鐵盧。

話(huà)題優(yōu)秀作文400字 篇6

  小時(shí)侯的我,天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話(huà),現(xiàn)在想起來(lái),還是記憶憂(yōu)新。

  爸爸媽媽工作很忙,不滿(mǎn)周歲我就跟著爺爺奶奶了,兩歲半上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì)聽(tīng)講。有一天,小朋友們都在畫(huà)畫(huà),我在下面搖椅子。搖著搖著,椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎,我只好忍著。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。

  我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),奶奶就告訴我見(jiàn)到熟人要稱(chēng)呼。跟奶奶歲數(shù)差不多的女人叫“奶奶”,跟媽媽歲數(shù)差不多的稱(chēng)“媽媽”……又一天,幼兒園放學(xué)了,我被爺爺接到他工作單位那邊去玩。爺爺?shù)呐聡诉^(guò)來(lái),都問(wèn)我稱(chēng)呼她們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。爺爺走過(guò)來(lái),指著一個(gè)約40多歲的女同事問(wèn)我把她叫什么,我端詳了半天,后來(lái)我臨時(shí)發(fā)明了一種稱(chēng)呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到一年級(jí)我才明白應(yīng)該也叫“奶奶”。

  上了一年級(jí)我開(kāi)始跟爺爺學(xué)電腦。我學(xué)會(huì)了輸入漢字、用word編排頁(yè)面、用excel編輯各種表格,我還會(huì)用word作簡(jiǎn)單的電子小報(bào)呢!

  童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的回憶。

  吉林白城大安市豐收小學(xué)三年級(jí):豐收小學(xué)李佳怡

話(huà)題優(yōu)秀作文400字 篇7

  小學(xué)一年級(jí)時(shí),我很不喜歡上語(yǔ)文課。因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)文要寫(xiě)很多字,太累了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樗v的課十分有趣,所以我還是漸漸喜歡上了她的課。

  她有一雙笑得總是瞇起來(lái)的眼睛,一張永遠(yuǎn)呈月牙狀的嘴。素顏美若天仙,出門(mén)從不化妝。

  她教我們的方法很實(shí)用!

  有一次,有篇很長(zhǎng)的課文要背誦。她先告訴我們一個(gè)背誦的小訣竅:先把課文列出大綱,只要記住那些大綱,課文會(huì)好背很多。這個(gè)方法我至今都還在用!

  她教我們記憶的方法也很特別!

  寫(xiě)作業(yè)時(shí),我總是分不清“幸”和“辛”。她教我:“‘幸’是土做的房子,下面有支撐,一定很幸福;‘辛’是都立在那里十分鐘了,肯定很辛苦!边@樣我輕松的就記好了,再也不會(huì)混肴了!

  但是,在四年級(jí)開(kāi)始半個(gè)學(xué)期后,她卻來(lái)和我們告別。那一天,她挺著大肚子來(lái)到我們班。她說(shuō):“同學(xué)們,你們都知道,老師要生小寶寶了,所以,以后就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了,我想到以前她教導(dǎo)我寫(xiě)作,我生病時(shí)她提醒我吃藥,我獲獎(jiǎng)了她鼓勵(lì)我,想起這些,淚水便不由自主地流下來(lái)。

  這時(shí),老師走到我身邊,拍著我的肩,說(shuō):“別哭啊,這有什么好哭的,微笑著告別,老師會(huì)很高興的!”

  她就是我最親愛(ài)的張瑛老師!

  微笑著告別!心存美好!不久的明天,我們還是會(huì)再遇到的!不留戀昨天,微笑迎接即將到來(lái)的每一天!

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