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學期計劃

新學期計劃

時間:2022-07-09 13:31:26 學期計劃 我要投稿

【精選】新學期計劃范文集合八篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的新學期計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】新學期計劃范文集合八篇

新學期計劃 篇1

  新學期已經(jīng)開始,結(jié)合我校生物教學的實際情況,根據(jù)上級教研部門的具體要求,深入學習各種先進的教學經(jīng)驗,并用這些經(jīng)驗指導教師的教學,提高課堂教學效率,努力提高我校生物教學質(zhì)量,制訂本學期生物教研工作計劃:

  一、加強學習,提高教師自身素質(zhì)。

  結(jié)合學校和上級教研部門的具體要求,充分利用周二教研活動時間和平時集體備課時間,組織本組教師加強理論學習。特別是對“新課程理念”的學習,并積極在教學中應用,指導教師的教學,并使各年級的生物教學成績有較大的提高;認真組織學習先進的教學理念,并結(jié)合我校的生物教學的實際,認真探討,積極研究,認真寫出心得體會,進一步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想;認真學習各種先進的教學思想、經(jīng)驗和方法,提高認識,并用這些理論、經(jīng)驗來指導每一個人的教學,努力探索一種適合新形勢下的生物教育教學的方法,提高課堂教學效率,同時牢固樹立質(zhì)量意識,全局意識,用發(fā)展的眼光看待學生的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)學生的問題,要從學生的認識、習慣、思想上尋找根源,充分認識教學質(zhì)量是學校發(fā)展、教師生存的根本,從而提高教師自覺主動學習的積極性。

  二、加強交流,共同提高。

  認真學習“新課標”公開課評分標準,結(jié)合學校組織的每人一節(jié)公開課的活動和校級公開示范課,邀請區(qū)教研員許老師來指導教學,并積極組織全體生物教師認真聽課、上課、課后認真評課,利用業(yè)余時間或集體教研活動的時間交流對公開課的看法,討論上課的各個環(huán)節(jié),重難點的突破方法,使聽課者、上課者都能作到取人之長,補己之短,作到共同協(xié)調(diào)發(fā)展。認真組織好各年級集體備課活動,群策群力,爭取在備課的交流合作中得到共同的提高。并結(jié)合教研室組織的各種活動,特別是“生物片區(qū)教研活動”積極參加,充分與其他各兄弟學校教師以及專家的交流學習,充分提高各年級的生物教學質(zhì)量。同時加強與上級教研部門的聯(lián)系,特別是與教研室許老師的聯(lián)系,及時了解教研信息,中考信息,并邀請教研員及知名教師和專家來我校指導生物教學工作,使我校生物教學更上一個臺階。

  三、加強集體備課,發(fā)揮集體優(yōu)勢。

  新形勢下的生物教學,要求各位生物教師充分合作,才能取得優(yōu)異成績。自施行新課程標準以來,單靠教師個人力量來組織教學,已經(jīng)不能滿足新課標對教學的要求。這就要求教研組充分發(fā)揮作用,利用集體備課的時間,組織教師在吃透教材的基礎上發(fā)揮個人的聰明才智,對于上課的各個環(huán)節(jié)認真研究,指定主講人,從教材分析、課堂導入、知識過度、重難點的突破、課堂練習題的設計等各個方面進行討論,最后確定最佳方案,認真上課,并對上課后的感想、反思及時,發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋并彌補糾正,然后提供給大家共同完善方案。這樣集合了全組教師的力量,使我們的上課效率大大提高。為提高生物教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。

  四、抓住重點,實現(xiàn)突破。

  特別是本學期時間緊,任務重,各種活動比較多,并且初三生物和初四生物都要面臨結(jié)業(yè)考試和中考,面臨時間緊任務重的困難,要從提高課堂效率入手,抓緊教學的每一個環(huán)節(jié),注重知識的落實和鞏固,為初三和初四生物復習迎接初三學業(yè)水平考試和初四中考奠定堅實的基礎。初三的生物復習,要在講完新課之后,時間更加緊張,任務更加繁重;初四同時面臨中考復習,由于初四學生情況復雜,學習生物的基礎、習慣有待進一步提高,面臨的任務更加艱巨,要充分聯(lián)系各年級生物教師,群策群力,發(fā)揮全體生物教師的聰明才智,充分調(diào)動學生學習生物的積極性和主動性,為明年升學考試奠定基礎。

  另外初一、初二、兩個年級要在原來新課程的教學的基礎上,進行自主學習、合作學習的教學改革的實驗探索,要加強學習先進的教育教學理念,在教學中不斷探索,爭取在教學改革方面取得較大的突破,取得更大的進步。對于以上任務首先要擺正心態(tài),充分發(fā)揮教師的積極主動性,早計劃、早行動并多向其他老師學習。充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢,協(xié)調(diào)各位教師的力量,凝神聚力,爭取在新課程教學改革方面,初三生物教學復習和初四生物復習方面,在原有的基礎上,實現(xiàn)突破,形成新的飛躍。

  總之,本學期的生物教學,時間緊、任務重、壓力大,我們生物教研組將團結(jié)全體生物教師,協(xié)調(diào)學校、教研室、家長、學生及各課任教師等各方面的力量,圍繞努力提高生物教學質(zhì)量這一中心,積極創(chuàng)新地開展工作,努力將生物教研組打造成為全體生物教師合作、交流、發(fā)展、進步的平臺,為我校生物教學的發(fā)展貢獻力量。

新學期計劃 篇2

  新的一學期已經(jīng)開始,而如何在原來的基礎上加強班級的常規(guī)管理,如何有效的加強,學風建設,使得本學期取得更好成績,是本學期班級工作的重點。

  針對本班的實際情況(本班全是升本學生),現(xiàn)對我班本學期的工作計劃如下:

  一、 班風方面。

  1.搞好班干部隊伍的建設,建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,加強課堂紀律管理,為同學們建立一個良好的學習環(huán)境,

  2.對經(jīng)常缺課的同學,班長和團支書要多加留意,做好思想工作,若屢說不改,要向上匯報,

  3.嚴禁并杜絕圖書館霸位的現(xiàn)象的出現(xiàn),加強學生自身素質(zhì)的管理

  二、 學風方面。

  1. 學習是重中之重,這學期應在保持上學期成績的基礎上,進一步提高學習成績,努力消除不及格現(xiàn)象

  2.制定新學期的學習計劃,提高同學們對四、六級考試的重視

  三、 活動方面

  1.組織同學積極地參與學校的各類活動,例如班級聯(lián)誼,系別聯(lián)誼之類的活動,

  2.定期組織班內(nèi)體育比賽,提高同學的身體素質(zhì)的同時,促進同學間的友誼

  四,師生關系

  加強師生和生生之間的交流、對話和溝通 建立師生聯(lián)系制度,建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情; 讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

  以上就是我班新學期的一個初步工作計劃,具體工作中如有需要我會根據(jù)實際情況及時修改工作內(nèi)容,有了計劃才有行動的目標與動力,我們會以此計劃時刻提醒自己,努力工作,毫不松懈,為建優(yōu)秀班集體,奮斗不息!

新學期計劃 篇3

  新學期快到了。為自己的學習提前做好規(guī)劃,明確新學期的目標,找到前進的方向,才能收獲更大的成績。XXX早早就設計著自己新學期計劃,“我都想了一個假期了!先是總結(jié)了上學期的學習情況,尋找自己學習中的問題,把他們都寫出來。再把自己想達到的目標都列舉出來,最后找出可行的辦法,綜合成新學期計劃。我就照著它嚴格要求自己,相信新學期一定會有進步的!盭XX自信地看著新學期計劃!肮庹f是沒有用的,關鍵要看行動!盭XX的父親笑著說!澳悄銈兙拓撠煴O(jiān)督,看我的行動吧!”XXX信心十足,對新學期充滿期待。 和XXX一樣,早早制定了新學期計劃的張揚也期盼著快點開學。“我的計劃很切合實際,每天的作息時間、學習時間、學習科目和游戲時間都規(guī)定好了,只要嚴格執(zhí)行,就一定能有成效。我相信,在新學期,我的成績一定會再提高的!睆垞P的媽媽說,張揚每學期都會根據(jù)新學期情況制定出相應的學習計劃,并嚴格按照上面的時間安排去做,所以張揚的成績一直很好,“學習根本不用我們操心。”張揚的媽媽自豪地抱起女兒。 “快開學了,同學們在經(jīng)過一個寒假以后,難免會有所松懈。為了盡早地進入學習狀態(tài),適應新學期的學習生活,能夠提早制定學習計劃,或者大致勾勒出新學期的規(guī)劃,都會幫助學生回歸學習狀態(tài),為開學打好基礎,也能提高學生的學習效率,實現(xiàn)他們自己的目標。XX中學的XXX老師也在準備著她新學期的計劃:檢查作業(yè),開班會歡迎大家回來,一起分享假期心得,談談自己的新目標……“我們都站在新的起點上,一起迎接開學,一起迎接明天的挑戰(zhàn)!

新學期計劃 篇4

  一、班級現(xiàn)狀分析。

  我在的班現(xiàn)有學生39名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養(yǎng),沒有養(yǎng)成勞動的好習慣,不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

  1、班訓:我驕傲,我自豪,我是六(4)班。

  2、班風:自尊、自律、自信、自強。

  二、工作重點及目標:

  1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

  3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。

  三、具體措施。

  1、抓好學生的常規(guī)教育。

  根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領全班同學學習,采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。

  2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

  工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。

  3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

新學期計劃 篇5

  回顧過去的半年,我系學生會銳意進取,開闊創(chuàng)新,各部門工作各方面都有了較為滿意的成績,在領導的引導和各部門的積極配合下,各項日常工作得益順利的開展。本學期我們將繼續(xù)努力,再接再厲,將我系學生會推向新的高潮,F(xiàn)結(jié)合我系的實際情況制定本學期的工作計劃:

  一、指導思想

  務實創(chuàng)新、團結(jié)一致、服從管理、熱情活潑、真誠服務。

  二、工作重心

  新學期之際,首要工作需做好迎新、納新等日常工作,并配合好學院在開學之際的繁忙工作。本年度學院將被核省級示范性高職院校,我們將圍繞這個重心開展各項工作及活動,力求創(chuàng)新和實務,用最完善的工作方式完成院校下達的各項活動,并將學院兩項工程建設——文明修身和學風建設,在本學期內(nèi)繼續(xù)做好。

  三、工作內(nèi)容

  (一)、把我系學生會建設成一個團結(jié)、積極、向上的團隊,與我系團總支密切配合。

 。ǘ、樹立學生干部的良好形象。

 。ㄈ、加強日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。

 。ㄋ模、豐富學生的課余生活。

 。ㄎ澹、積極配合學院、系部領導的各項工作。

  四、工作分工

  本學期,我系部根據(jù)學院、本系的各項活動,根據(jù)各項工作的實際情況將任務劃分到各部門,有分工也有協(xié)作。

  五、工作態(tài)度

  在工作中,我系學生干部不僅在工作上互相幫助、互相理解、互相尊重,還要在學習和生活方面相互照顧,在日常生活中,幫主同學、老師解決遇到的麻煩,要做到民主化、人性化、科學化、合理化。服從領導的管理和爭取領導的幫主,要積極聽取和采納各個成員合理的意見和建議。學生干部就要實實在在,勤勤懇懇的為學生服務,就要肩負著一分責任,學生干部之間取長補短這樣一個團體才有每個人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團體的最大作用。

  五、工作宗旨

  要有奉獻精神、團結(jié)意識、對工作的熱情、認真負責、務實創(chuàng)新。

  六、部門工作計劃及分工

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 、、樹立資料管理意識

  保管好各項資料不僅方便學生會成員的查閱和了解,更有利于學生會的統(tǒng)一管理。所以修改并完善本屆學生會所有工作文件仍將是本屆秘書部工作的根本。學生會的資料包括各項規(guī)章制度、會議記錄、通訊錄、各部的工作總結(jié)和計劃等。學生會所有工作文件及考勤文件等由秘書部人員保存,所有電子版文件由秘書部人員定時進行統(tǒng)一整理。

 、凇⑦M一步提高秘書部的工作效率

  在接下來的一個學年里,秘書處將較為散亂的文件加以歸檔整理,便于以后的調(diào)閱,提高今后的工作效率。此外,隨著工作的全面展開,各種陳舊的規(guī)章制度亟需改進。為此我們秘書處將時時處處關注學生會各項工作的開展,保持與時俱進,不斷豐富和發(fā)展各項規(guī)章制度,為今后學生會工作的開展做出自己應有的貢獻。

 、、與各部門緊密聯(lián)系

  作為一個非職能部門,秘書部需要與各部緊密聯(lián)系,參與到各部的活動中去記錄并監(jiān)督。這樣才能使整個學生會的工作及秘書部的工作得到更好的完善。

 、、不斷吸取經(jīng)驗教訓,善于總結(jié)、反思

  秘書部應及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,并加以總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取在以后的工作中能夠揚長避短,做到更好!、

 。ǘ、學習部工作計劃:

 、、組織開展各種主題班會。

  每月舉行一次設定主題的班會,設定一些對于同學關心的或者是同學們喜歡的主題,方式不限,既可以表演,也可以課件演示……各個班級可以自由發(fā)揮。在班會期間,我們學習部以及各班的學習委員將走訪各班,拍下精彩照片或錄下視頻,甚至參與進各班的主題班會。這些照片或視頻可以放到校園網(wǎng)的學生頻道上。平時每個班級也可自主舉行不同的主題班會,有好的照片或者視頻也可以交到學生處,由學習部的干部放到校園網(wǎng)的學生頻道上,與全校同學一起分享。根據(jù)我們平時班會的走訪情況及視頻的點擊率等綜合評定后,在學期末我們可以評選出最積極參與的班級甚至個人以資鼓勵。

  ②、開展專業(yè)介紹活動。

  要求學院各學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動,讓同學了解自己的專業(yè),培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以,保持各系一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。

 、邸⑴e行詩歌朗誦會。

  主題可自定,如歌唱祖國、青春、生活等,以弘揚中國詩歌的光榮傳統(tǒng),增強學生的審美情趣,陶冶情操。自由報名參加,組合形式可多樣,如單人、雙人,并可配以音樂增加氛圍。

 、、組織經(jīng)驗交流會。

  在各類考證考試即將到來時,在本系挑選各以過此證得學長學姐,請他們給同學們作一些有關此類考證的經(jīng)驗。如考前應做的準備工作,考前的心理態(tài)度等經(jīng)驗與同學們交流。

 。ㄈ⑴げ抗ぷ饔媱潱

 、、配合院女工部收集女生意見,落實人員深入各班級,和女生多多交談進行了解

 、、做好全系女生的思想政治工作,關心女生生活,團結(jié)全系女生,搞好本部工作。

 、、開展多種具有時代女性特色的文化藝術、娛樂活動和知識講座,全面提高女生素質(zhì)。

  ④、工作之中陸續(xù)搜集資料,了解同學們所感興趣的事情,希望在下學期可以開展這樣的活動,并策劃安排具體的活動。

  以上是女工部對這一學期的工作計劃,當然在這學期中還會有臨時性的活動,應具體情況而定。在工作中,我部將不斷地吸收經(jīng)驗教訓,高質(zhì)高量的完成工作任務.我部干部干事會相互協(xié)作,認真執(zhí)行好此計劃,同時也希望得到領導和廣大同學的支持,學生會各部門的配合,堅信我們部將在新的學期中和新的團隊配合下取得新的`收獲,也敬請各位老師,同學進行監(jiān)督,提出建議,讓我部更好地為同學們服務。

  (四)、公寓管理部工作計劃:

  ①、部門之間的合作

  首先就說我部與保衛(wèi)部有著密不可分的聯(lián)系,在查夜不歸宿以及同學使用大功率電器的安全隱患等一些工作時兩個部門就需溝通與合作。

  其次當然在實施時更需要學生會團總支的各位同仁幫忙。

 、凇⒃鰪姲踩婪兑庾R,加強宣傳力度

  看到這一話題,我們已是老生常談拉!不論你到什么地方總是聽到“安全最重要”。那么當你住 在學校公寓時,你一定會把自己貴重的東西放好,那拓展開就應知道公寓就像你的另一個家一樣我們都要愛護他。

  因此,我們就要做到以下幾點:

  1.出門檢查燈和門窗是否已關好

  2.鎖門時千萬記注拔出鑰匙

  3.在寢室不要使用功率大的電器

  4.自己的私人物品要保管好

  5.對于男女串寢堅決嚴懲(除特殊情況外)。

新學期計劃 篇6

  一、整體目標

  堅持我!笆帧苯逃J,全面貫徹和落實學校工作報告精神;進一步創(chuàng)新教育教學,和諧幼小銜接,要重視學生習慣的養(yǎng)成,在深化母語的同時,強化英語特色,突出教學中心,精心打造部門雙語文化品牌,以優(yōu)異的成績,向十周年校慶獻厚禮,英語教師工作計劃。

  二、工作理念

  1、堅持情商第一,寓學于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。

  2、堅持閱讀第一,快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量,在閱讀中激發(fā)學習興趣,在閱讀中奠定人生基礎。

  3、堅持英語第一,學用結(jié)合。大量輸入,交際輸出;滲透文化,自然習得。

  三、常規(guī)工作

  進一步完善課程改革:基礎課程、能力課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。

  一是抓好國家基礎課程,打穩(wěn)根基。

  學習課程標準,堅持探索“負擔輕、質(zhì)量高”課堂教學模式:研究“先”字教學法——讓學生先質(zhì)疑、先思考、先表達;探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學,在交流中學,在發(fā)現(xiàn)中學。

  二是鞏固校本能力課程,強化技能。

  語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。

  英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。

  數(shù)學——上好電腦速算課,增加思維訓練課。上好六門綜合能力課,指導教師要選好題,備好課,提高教學質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,要求學生提前到達課堂,保證準時開課;教師不隨意扣留學生,保證學生受到良好教育。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。

  三是堅持個性特長課程,開發(fā)潛能。

  上好科普課,于第二周進行。指導學生選切實際的個性課課題,充分利用課余時間,注重過程研究,做好過程記錄,做好答辯展示,第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班,并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,有獎必得”,并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視,精選內(nèi)容,吸引學生。

  四是堅持德育綜合主題活動課程,學會做人。

  以上就是對于新學期工作的計劃。我相信,在新的一個學期里,我將會把工作做得更好!

新學期計劃 篇7

  不過多長時間就要開學了,而這次又是進入新的學校。遇見新的同學,心里難免好忐忑。

  其實最擔心的是要見到新同學,我好害怕。萬一我不小心說錯話,交不到新朋友的話,那我以后上學就會很孤單了。其實,換個角度去想,那就是我不夠自信。

  其實,有些同學開學第一天,面對新的環(huán)境,新的同學,會很羞澀,一直坐在座位上不敢和別人交流,那都是因為不夠自信。其實,無論在生么時候,只要做最真實的自己,那么,他的朋友就會越來越多。所以,在不久之后的開學第一天,我一定要做最真實的自己。

  所謂最真實的自己呢,就是把新同學當成是自己的家人,大膽的和別人交流。在新學期呢,我還要努力克制自己,做一個文靜開朗、熱心的女孩。當別人有困難的時候,要盡自己所能,去幫助別人。要談吐大方,每時每刻都微笑著……

  我中考考的并不是太理想,但在高中的時候,我一定要進班里前五名,在高二的時候,爭取進入重點班。

  之前了解到,這所中學分重點班是根據(jù)學生在學校測試中前十次大的考試中的成績來分文科和理科的,所以,我文科相對好一點,我一定要文科名列前茅,理科努力考好。語文作文的話,我一定要多看那些雜志,提高作文水平。

  還有,我體育一般,雖然高中的體育課不多,但我一定要上好每一堂課。

  總而言之,我既要交到很多好朋友,又要成績名列前茅,這就是新學期打算。

新學期計劃 篇8

  一、指導思想

  根據(jù)縣教育局和學校的工作要求,以科學發(fā)展觀和國家教育方針為指導,圍繞“有效教學”這個核心,突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點,做好對新課程實驗的調(diào)查與研究,加強教學過程的規(guī)范管理,更新理念與手段,重視對教研組、備課組的工作指導,認真研究課程、教法、學法、考法,為提高我校教學質(zhì)量作出新的貢獻。

  二、主要工作目標

  1.以抓“四項(備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評)”教學規(guī)范達標活動為主要載體,加強教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為。

  2.強化教研組備課組管理,倡導以組為單位的講學案編制,組織教學開放周活動,提高教研活動的質(zhì)量和效果。

  3.健全我校教學質(zhì)量監(jiān)控評價機制,緊緊牽住教學質(zhì)量的“牛鼻繩”,做好高考、會考和競賽的研究與指導。

  4.加強師資隊伍建設,提高教師業(yè)務水平,提高教師素質(zhì)。

  三、工作重點

  (一)規(guī)范教學行為,加強教學常規(guī)管理力度。

  對照市、縣教育局關于加強教學規(guī)范化管理的有關文件,進一步完善和實施我!督處熃虒W常規(guī)工作量化考核》和《教研組、備課組常規(guī)工作量化考核》,并結(jié)合“教學績效考核”和“學生、行政骨干評教”,以“三大教學考核”為抓手,抓好教學常規(guī)的管理。設底線:繼續(xù)關注常態(tài)課堂,開展隨堂聽課和觀課、議課活動,要求每位教師每學年至少要向同事展示一節(jié)公開課,每學期至少要向同學科同事聽10節(jié)課。每學期上交教學經(jīng)驗總結(jié)或一篇論文(案例)、一節(jié)自己覺得滿意的課堂教學設計(或課件),一份單元試卷,并上傳學科資源庫。同時,通過規(guī)范不同類型教師的備課底線要求,控制教師精力流失率,提高學生課堂學習效率,確保課堂教學優(yōu)質(zhì)高效。要求各教研組組織本組教師深入學習常規(guī)的具體內(nèi)容,并以此規(guī)范自己的教育教學行為,從而保證學校教育教學活動的有效開展。教務部門要以“兩大量化考核”為依據(jù),對全體教師作好考核登記,并按時公布結(jié)果。充分利用校園網(wǎng),一周一公布教學常

  規(guī)管理情況,包括課堂考勤、材料上交、公開課及觀課議課情況、教師參加教研組、備課組活動情況,從嚴、從細、從實落實教學常規(guī)要求,規(guī)范教學行為。

  深化教學巡查反饋制度,強化工作過程管理,重點抓好教師的 “四項(備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評)”教學規(guī)范達標活動。活躍教研氣氛,規(guī)范教學行為,提高教師的教學基本功。同時,要追求有效備課,落實集體備課制度,規(guī)范備課要求,抓實個人思考、集體研究、再度創(chuàng)造三環(huán)節(jié);追求有效課堂,關注教師的課前準備,追求有效練習,堅持作業(yè)與練習精選剪輯,落實作業(yè)批改、講評、分析各項要求;追求有效測評,重視學情分析與研究,積極開展試卷講評課研討活動,強化教學行為跟進意識,努力提高教學檢測的導向與激勵作用。加強教師教學教研考勤等方面考核工作,教務處每周及時向校長室和教職工大會匯報教學工作開展情況,分析問題的癥結(jié)所在,提出解決對策。

  (二)強化教研組、備課組管理,提高教研活動質(zhì)量。

  1、教研活動的開展首先各位老師要轉(zhuǎn)變觀念,樹立學!盁o研不興”的理念。為搞好常規(guī)教研工作,使教研活動主題鮮明、方法得當、效果明顯,針對上學期教研組備課組活動仍然存在的問題,實行教研組長、備課組長教研活動責任制,認真制定教研組備課組活動計劃,積極、主動、有效地開展教研活動。

 、偈紫葟摹翱记凇比胧,建立教研活動出勤和活動記錄檔案,由教研組長備課組長期初認真制定本學期活動計劃,由教務處進行檢查督促,逐步養(yǎng)成教師教科研習慣。

  教研組備課組制定活動計劃要實行三定:一定時間、地點,二定組織負責人員,三定教研主題并及時上交教研活動的材料和實錄。各教研組備課組制訂工作計劃要切實可行,實際操作不能脫節(jié),打出教研組備課組行事歷。

  ②要以一定的活動為載體,比如主題公開課、說課、評課、課件制作和評比,新課程、教育教學新理念學習等等。以省、市、縣的三項教學評比(教學論文、教學案例、課堂教學)為載體,通過教研組、備課組重點開展反思、對話、交流、互助,培養(yǎng)和造就青年教師的成長,促進全組老師專業(yè)發(fā)展,激發(fā)學生的學習興趣。

 、鄹鹘萄薪M長積極組織組員開展研讀學科雜志活動,組織全組學習新課程標準、高考考試說明和高考試卷評析,加強自我教育教學理論的學習,并通過教研活動進行交流,提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務能力。

  ④落實教研組內(nèi)的理論學習和交流:A。教研組長或幫帶領導深入課堂,走在課改前沿,并聘校外專家或名師作引領,提升校本教研層次。B。利用教研組網(wǎng)站、黑板報,學科刊物等媒體營造課改氛圍;C。組織全組教師聽講座報告、看光盤,讀書刊等理論培訓;D。開展以教研組為單位的教研活動周。

  2、加大校本教研指導力度,積極開展五校連片教研活動,加強教研共同體建設,結(jié)合本校實際情況,推出校級教師優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀展示課、高級教師示范課等各類公開課,并以此為載體,推進我校開展廣泛的課堂教學大練兵大比武活動。本學期擬邀請縣市名師來校調(diào)研,發(fā)揮專業(yè)研究人員的引領作用,為教師創(chuàng)設學習的平臺。同時,積極組織教師參加縣教研室各學科推出“課堂教學設計”、“說課”、“評課”、“命題”等一系列教學基本功競賽,引導中青年教師苦練教學基本功。鼓勵教師針對新課程實驗中的問題開展教學研究,重視不同學科教師的交流與研討,促進教師的專業(yè)成長,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

  3、把握校本研究的過程方法,以新課程理念為指導,以學校為基地,以解決新課程實施中的問題為重點的新型校本教研模式,伴隨著新課程的縱深發(fā)展而被廣泛采納。使教師有效實施新課程,實現(xiàn)新課程改革的基本目的、意義。

  確定“選擇問題、設計方案、操作嘗試、進入常態(tài)、得出結(jié)論”為校本教研的基本環(huán)節(jié),以四個模塊即課題研究、課堂研究、教師成長、學習評價為問題研究指南,形成我校的校本教研特色。

  每學期初,教研組通過討論,確定本學期校本教研主題,各備課組分解成中心問題,組內(nèi)成員共同討論該主題開展一系列研究活動,確定主題活動的責任人、時間、內(nèi)容及具體實施計劃,上報教務處備案。教研組根據(jù)活動計劃安排,及時上交本次活動內(nèi)容記錄以及下周活動內(nèi)容預告。

  4、每個教研組除開展正常的教研活動外,要結(jié)合本學科的特點創(chuàng)設有利于激發(fā)學生學習興趣的課外活動。如現(xiàn)場作文、英語聽力競賽、閱讀競賽、小制作、小發(fā)明、小論文及教研組刊物等,創(chuàng)設良好的校園育人環(huán)境,激發(fā)學生“愛學習、能學習、會學習”的主動性。在教研組考核中增加特色建設、課外學生興趣激發(fā)等的考核內(nèi)容。

  走出去、請進來,我們要積極為校教學骨干成長搭建平臺,為進一步提高我校教育教學能力與水平服務。

  (三)認真鉆研、實施省學科教學指導意見,切實提高教師的教學能力。

  根據(jù)新調(diào)整的新課程實驗方案,我們要積極認真研究貫徹落實實施策略,組織教師參加省、市高中新課程“疑難問題解決”專題研訓,切實提高我校教師新課程的教學能力。認真組織好

  各項教研活動,對課改所導致的課程管理、教學管理、課堂教學、校教學評價等方式的變化進行分析、研究與指導,積極、穩(wěn)妥、有序地推進新課程實驗。

 。1)充分發(fā)揮教學骨干力量的作用,聚焦課堂,探究有效教學。開學初通過召開教研組備課組會議和舉行集體備課會,使廣大教師更新教學理念,正確理解新課標內(nèi)涵,牢固樹立學習共同體意識,努力適應新課程教學要求。積極倡導合作精神,認真落實課堂教學“三維目標”。增強問題意識,注重教學過程的設計,在教學設計中注重對教材的二次創(chuàng)造加工、教學資源的開發(fā)和利用,注重現(xiàn)代教育技術手段的運用。在教學設計中關注學生的學習成果的運用,能夠有效的把學生研究性學習的成果整合為教學資源,使學生成為教學設計的主體之一。教師要關注學生的學習和生活經(jīng)驗,要打破教師一言堂的格局,以問題為紐帶,組織學生開展思辨、討論與交流活動,努力使教師成為學生知識構建的引路人和生命發(fā)展的促進者。

 。2)積極配合市縣教研室開展的高考學科試題研究活動,組織廣大教師認真學習新課程教學指導意見與新高考考試說明、認真研討“高考卷”。認真指導教師搞好課堂教學,積極鼓勵教師上觀摩課,把教學調(diào)研與教學指導、教學“診斷”與教學“治療”有機地結(jié)合起來。同時,密切關注各地新課程實驗的動態(tài),及時了解新課程實施過程中出現(xiàn)的新情況與新問題,并認真做好應對工作。

  (四)認真實施抓基礎強能力,抓會考促高考的教學方略。

  我們要積極倡導與引導教師研究教材、教法、學法、考法,進一步落實會考與高考復習課的有效性,進一步提高我校高中會考與高考水平。

 、乓钊敫呷n堂,了解畢業(yè)班教學現(xiàn)狀,認真研究近年來全國和浙江省各地新課程高考試卷,積極關注先期進入新課程實驗的省、市與浙北等地的應對高考的方案。

 、蒲芯20xx年高考《考試大綱》、《考試說明》和新課程高考調(diào)研卷,分析學生答題情況,商討解決高三教學工作中的新情況與新問題,精心研究、認真制定高中會考與高考復習計劃,正確把握與處理好基礎知識、基本技能、基本方法的落實與能力培養(yǎng)的關系,幫助學生構建知識網(wǎng)絡,培養(yǎng)他們的知識遷移能力和綜合運用知識解決問題的能力,做到讓知識帶動能力,讓能力提升知識,努力提高課堂教學的有效性。

 、敲嫦蛉w學生,重視差異,提優(yōu)補差,加強會考與競賽指導。做好后20%學生的幫扶工作。

 、日J真做好各年段教學質(zhì)量診斷性檢測、閱卷與考試質(zhì)量分析工作,并通過考試“診斷”教學、改進教學。發(fā)揮各學科教學與高考研究指導小組的作用,以教研組為依托,開展新課程實驗與新高考研究。

 、烧匍_高考總結(jié)分析會,對高三教學提出的新要求,特別是注意分省命題后的新情況和普通高中新課程實驗開展以來的新變化,結(jié)合各方面的信息,指導高考復習備考工作。

  (五)健全我校教學質(zhì)量監(jiān)控評價機制,提高教學質(zhì)量。

  教學評價是學校對學生和教師學與教質(zhì)量衡量的重要尺子和鏡子,也是教育行政管理與評價教師教學工作的重要杠桿。做好這項工作就是為了加強新課程背景下的教師教學績效研究,加強對教師的業(yè)務指導,加強對學校教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價,充分發(fā)揮教學評價對學生、教師教學的導向、診斷、激勵、監(jiān)控與管理作用,逐步形成包括“與他人比較、與自己比較、與標準比較”三個維度的學生測評與教學質(zhì)量分析機制。因此,我們將在上學期的基礎上進一步健全教學質(zhì)量評價機制,并把這項工作正;、制度化、規(guī)范化。最大限度地發(fā)揮教學評價對教學質(zhì)量提升的作用,為提高我校教學質(zhì)量服務,為改進對教師的教學管理提供科學的依據(jù)。同時,要充分發(fā)揮我校骨干教師的作用,開展學科命題、有效課堂教學評價工作,加強對命題技術的研究、調(diào)控,確保我考試績效評價的科學性、客觀性,督促全體師生進一步改進教與學的方法,為提高教師教學業(yè)務水平、教學質(zhì)量和學校教學管理水平,為進一步提高學校教學質(zhì)量作出貢獻。

  繼續(xù)做好五校聯(lián)考工作。做好期中考后的教學調(diào)研工作,及時總結(jié)、反饋。教務處要加強教學評價和質(zhì)量監(jiān)控,把課堂教學引導到三維目標的落實上來,特別要強調(diào)對基礎知識和基本技能的落實。重視教學質(zhì)量檢測與監(jiān)控,加強考法與評價研究,分年段召開月考、期中、期末檢測試卷質(zhì)量與考試成績分析會議。本學期參加全縣統(tǒng)一舉行的高一、高二期末考試,結(jié)合期中考、期末考、高考、會考以及競賽的情況,對后進學科和工作突出的學科及教師進行調(diào)研,幫助分析問題,解決問題,總結(jié)推廣經(jīng)驗,達到抓兩頭促中間的目的;對那些在教學中有明顯進步、勇挑重擔的一線教師要宣傳其工作事跡,樹立一批我校骨干教師或名師榜樣,激勵先進并推動后進,總結(jié)推廣先進的教學方法、成功的教學經(jīng)驗,形成昂揚向上、奮發(fā)有為、有序競爭的工作氛圍,積極有效地培養(yǎng)造就一支具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務基礎的專業(yè)化教師隊伍。

  (六)進一步完善學科資源庫建設及考核。

  隨著學校硬件設施建設的加強,教師個人的資料積累日益增加,及新課程的實施,整合各種教學資料的條件日益成熟和緊迫。本學期將進一步完善學科資源庫建設及考核,以教學資源的有效整合,作為我校教育教學質(zhì)量提高的新增長點。要求每個教研組長制定本學科的教學資源庫建設計劃,要求細分項目,每位老師都參與,責任到人,并落實專門人員管理。

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