【精選】?jī)?yōu)秀的作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
哈哈，又要上科學(xué)課啦。一開(kāi)始，老師就在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：水會(huì)長(zhǎng)腿嗎？同學(xué)們看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題都笑了，是老師搞糊涂了？水哪會(huì)長(zhǎng)腿，又不是動(dòng)物。水不就是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明的液體嗎，這是上節(jié)科學(xué)課學(xué)的呀。這時(shí)，老師笑著看了看我們，又在“長(zhǎng)腿”這兩個(gè)字上重重地加了雙引號(hào)，這樣看來(lái)，“水”肯定有新名堂。
老師終于開(kāi)口了：“同學(xué)們，看了這個(gè)問(wèn)題感到很奇怪吧。等老師做完了實(shí)驗(yàn)，你們就會(huì)明白的。”一說(shuō)到要做實(shí)驗(yàn)，剛才還小聲議論的前桌立刻來(lái)了精神，突然之間把身子坐得直直的，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我估計(jì)他倆的眼睛肯定是瞪得圓圓的，嘻嘻——當(dāng)然，我也是這樣，我們都生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)什么似的。
老師拿出一個(gè)盛著水的瓶子，還說(shuō)：“為了讓你們看得清楚些，我再加上幾滴藍(lán)墨水�！苯又�，把一張潔白的紙巾折疊成條形狀，紙巾垂直地慢慢向下接近瓶口。我們屏息凝視，教室里靜得仿佛能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲了，我感覺(jué)到我的眼球快跳出眼眶了。當(dāng)紙巾的一端沒(méi)入淺淺的水中時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，淡藍(lán)色的水沿著紙巾“爬”了上來(lái)，越“爬”越高，不一會(huì)兒，紙巾就變成了藍(lán)色的了。同學(xué)們興奮極了，情不自禁地說(shuō)：“哇，水長(zhǎng)腿啦！水真的長(zhǎng)腿啦！”
老師又拿出一個(gè)盛著水的.瓶子，把一支淡綠色的粉筆放進(jìn)了水中。這一次又會(huì)出現(xiàn)什么奇跡呢？同學(xué)們等待著。很快，水真像長(zhǎng)了腿似的又“爬”上了粉筆。再仔細(xì)一瞧，淡綠色的粉筆變成了深綠色的了，整支粉筆全濕了，天哪！這水真是太神奇了。
這是怎么回事呢？老師說(shuō)：“這是水的毛細(xì)現(xiàn)象。水會(huì)沿著有孔隙的材料往上‘爬’或向四周擴(kuò)散，像紙巾和粉筆都有孔隙，所以水會(huì)沿著這些東西向上‘爬’。”
哈哈，今天我學(xué)到了一個(gè)有趣的知識(shí)！
優(yōu)秀的作文500字 篇2
為了迎接國(guó)慶，我們班又組織了一次大掃除。老師分配完任務(wù)，同學(xué)們熱情高漲，躍躍欲試，教室好似一鍋煮沸的粥。有的同學(xué)攀高擦窗，有的蹲低擦椅；洗黑板的忙著洗黑板，擦桌椅的忙著擦桌椅，掃地的同學(xué)低著頭東探西探，跟掃雷似的……
看著又臟又黑的桌子，我捋起?子使勁地擦著，卻怎么也擦不干凈。張老師讓我們用她帶來(lái)的法寶──小蘇打試試。我打開(kāi)一包小蘇打，倒了一點(diǎn)在桌上，再拿著濕抹布在桌子上來(lái)來(lái)回回地擦。呀，奇跡發(fā)生了！桌面漸漸顯出原來(lái)的面貌，潔凈如新，仿佛能照出人的臉了。太神奇了，小蘇打！
擦完桌子，我又開(kāi)始擦椅子，小蘇打的效果同樣杠杠的，原先臟得像大花臉的椅子經(jīng)過(guò)小蘇打的清洗，污漬竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我不禁佩服起小蘇打來(lái)。我們開(kāi)學(xué)時(shí)用洗潔精、皂粉和鋼絲球也擦不掉的臟污，現(xiàn)在全被小蘇打打回原形，逃之夭夭。老師告訴我們，小蘇打是一種堿性粉末，與水起化學(xué)作用，使污漬消失了。
那些在擦窗戶的同學(xué)看見(jiàn)我們用小蘇打把桌椅擦得這么干凈，也趕緊過(guò)來(lái)拿小蘇打，用沾有小蘇打的濕毛巾擦窗戶。剛開(kāi)始，窗戶看起來(lái)擦得很干凈，可沒(méi)過(guò)多久，窗戶就蒙上了一層白霧，洗也洗不掉。唉！老師得返工重擦了，一處玻璃得用干凈毛巾擦四、五遍，先濕洗再干擦，玻璃才算透明清亮。
也有同學(xué)用沾有小蘇打的濕抹布擦黑板，也是越擦越臟。我們動(dòng)作太快了，老師都來(lái)不及來(lái)攔著。我們放學(xué)回家的時(shí)候，老師還在那使勁地擦黑板呢！
唉！看來(lái)小蘇打也不是萬(wàn)能的，要合理運(yùn)用才能達(dá)到去污的效果��！
優(yōu)秀的作文500字 篇3
一
這幾天我都在做著噩夢(mèng)，像是被鬼魅纏身，無(wú)法擺脫。
其實(shí)大多數(shù)的夢(mèng)，在我醒之后便忘記，是的，我的記性不大好，忘記也是很正常的事。但現(xiàn)在偏偏卻記得，兼連那痛。
我不知道是白天遇見(jiàn)了什么事，夜中的夢(mèng)里莫名的讓人砍斷了手指，直到看到?jīng)坝苛鞒龅难�，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)啊。
混亂的情節(jié)是很好分辨真假的，只是那痛為什么就那么的真。
或許這就是夢(mèng)自身的魅力所在吧――不真，但又能使人陷落而不能自拔。
二
現(xiàn)在是夜深人靜的夜晚，我爬在床上用鉛筆寫(xiě)下這些凌亂的文字。
我不知道我想記下些什么，只是前面畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)到了手指，便隨手寫(xiě)下這些。
三
記得從很小很小的時(shí)候開(kāi)始我就總是做著噩夢(mèng)，具體是多小呢，我也說(shuō)不清楚。
我并不怕做噩夢(mèng)，但也決不喜歡，只是很怕被別人追趕。沒(méi)命一樣的逃跑，就連呼吸都變成了困難。
不能停下！停下后就是死亡！我在夢(mèng)中就是這樣一直對(duì)自己與身邊的人說(shuō)著。
我不知道為什么要逃。就這樣，我一次又一次的逃，沒(méi)有太多的精力去顧及別人，只能眼睜睜地看著有人死去，而自己又無(wú)能為力。
那是多么無(wú)助，多么恐慌的夢(mèng)啊！直至醒來(lái)依舊驚魂未定。
四
也許我該繼續(xù)去畫(huà)我那未完成的涂鴉，然后再去看那向同學(xué)借的雜志，不然我到時(shí)候拿什么去換回我自己的雜志呢。
嗚，好像有好多事情要做哦。
那就寫(xiě)到這好了。
恩，這不是日記，也不是書(shū)信，只是我喃喃的話語(yǔ)。晚安。
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