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《憶讀書(shū)》讀后感400字（通用14篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《憶讀書(shū)》讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《憶讀書(shū)》讀后感400字 1
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”最近學(xué)了《憶讀書(shū)》這篇課文，我有很多感受。
《憶讀書(shū)》這篇文章是說(shuō)冰心奶奶自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開(kāi)始讀書(shū)。一開(kāi)始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國(guó)演義》，她聽(tīng)得津津有味，可是每次就講半個(gè)小鐘頭，冰心奶奶聽(tīng)得很不過(guò)癮，然后把讀書(shū)作為她惟一的消遣。這篇文章讓我感受最深的句子是：“我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，第二次讀到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)�！北哪棠虝�(huì)因?yàn)樽x書(shū)而哭，可見(jiàn)冰心奶奶讀書(shū)多認(rèn)真，這使我想到了自己有一次讀書(shū)。
那是個(gè)炎熱的夏天，三年級(jí)放暑假我成天待在家里，整天和電腦打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我媽再也看不過(guò)去了，她給我買了兩本書(shū)，一本《復(fù)活》還有一本是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》說(shuō)：“你這幾天把它看完�！蔽铱粗粗烷_(kāi)始厭煩了，我心想：“這啥玩意破書(shū)！”然后把書(shū)往后一扔，讀起了我的漫畫(huà)《神奇寶貝》我看得津津有味，一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了，把我吵了一頓。想到這里，我心里“咯噔”了一下，我有沒(méi)有像冰心奶奶那樣很投入，很認(rèn)真的`看書(shū)呢？有沒(méi)有像冰心奶奶那樣把讀書(shū)作為自己的惟一的消遣！這樣講的話我有點(diǎn)慚愧。
我以后一定會(huì)喜歡上讀書(shū)愛(ài)上讀書(shū)，爭(zhēng)取讀書(shū)做到心到，眼到，口到。
《憶讀書(shū)》讀后感400字 2
最近，我讀了一篇冰心奶奶的文章――《憶讀書(shū)》，使我感想很深刻。主要內(nèi)容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過(guò)的一些書(shū)以及讀書(shū)的經(jīng)歷和體會(huì)，還做了總結(jié)。記錄描寫(xiě)十分細(xì)致、有趣。
在這篇文章中，我感觸最深的是冰心奶奶在最后寫(xiě)出了她一生讀書(shū)的`體會(huì)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。就是這句話，讓我真正地學(xué)會(huì)了讀書(shū)，了解了書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)就按照這標(biāo)準(zhǔn)讀，一篇下來(lái)，覺(jué)得書(shū)中的內(nèi)容像印在了我的腦中。
我讀書(shū)時(shí)，十分投入。像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界，身臨其境，忘記了自己身在何處。腦子中除了書(shū)的內(nèi)容，什么都沒(méi)有。和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷，一起奮斗。我經(jīng)常邊讀書(shū)邊思考。讀書(shū)時(shí)，我不喜歡別人打擾我。因?yàn)閯e人一打擾我，我讀書(shū)順暢的思路就會(huì)斷。思路便像木棒一樣，斷了就接不上了。因此，爸爸媽媽在我讀書(shū)時(shí)進(jìn)我房間總是輕手輕腳，小心翼翼，像怕吵醒一個(gè)正在酣睡的孩子一般。
我以為，一個(gè)人要想長(zhǎng)知識(shí)，見(jiàn)識(shí)廣，就應(yīng)該去讀書(shū)。書(shū)是人類進(jìn)步階梯。書(shū)，能使人由粗野變得文明；書(shū)，能使人由孤陋寡聞變得見(jiàn)多識(shí)廣；書(shū)，能使人由邋遢變得干凈。但是，并不是所有的書(shū)都能讓我們變好。讀一本好書(shū)，終生受益。讀一本壞書(shū)，終生受害。所以，讀書(shū)也要有選擇，讀好書(shū)。
我還有很多書(shū)沒(méi)有讀過(guò)，但我會(huì)一直讀下去，像冰心奶奶說(shuō)的讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
《憶讀書(shū)》讀后感400字 3
“一個(gè)如玉的瀟湘妃子在那場(chǎng)瀟湘雨中，香消玉殞�！蔽夷刈x著這些傷感的語(yǔ)句，眼前不禁浮現(xiàn)了一個(gè)柔弱如水、多愁善感的黛玉。
黛玉前世是西方靈河岸上的絳珠草，為了報(bào)答三生石對(duì)絳珠草苦淚的.澆灌，她換得人形，為報(bào)恩而下凡。黛玉美，“美得超塵脫俗，美得傾國(guó)傾城，美得羨煞眾人，美得望塵莫及，美得不食人間煙火，美得令人不由心生憐惜�！边@如花的詞句，讓人望穿秋水，心疼不已，
黛玉，你何苦呀！你眼睜睜地看著寶釵與你的寶玉成親，那癡情的寶玉還以為那是他的林妹妹呢！你們兩個(gè)都被隱瞞，“迷離的雙眼盯著熊熊的火焰，盯著熊熊火焰吞噬著自己曾經(jīng)最珍愛(ài)的東西，心里的悲涼與傷痛終于翻涌上來(lái)�！倍喑畹牧置妹茫銥榱藢氂窳鞅M了一生的淚，最終換得個(gè)如此悲涼的下場(chǎng)，你心碎了，我為你抱不平。你那籠煙眉、含露目讓我淚眼汪汪。黛玉，你不值得呀！
黛玉，你帶著你那流不盡的淚、揮不去的愁抱憾而去，你死的悲慘。愿你可以走得順利，還盡你前世的恩情。
回望那首《葬花吟》，那裝滿了花瓣的錦袋，我看見(jiàn)黛玉緩緩的向我走來(lái)，還是一樣的籠煙眉、含露目，還是一樣的多愁善感，一樣的清麗脫俗。
———后記
《憶讀書(shū)》讀后感400字 4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩(shī)的作者是唐代大詩(shī)人王維的作品。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)親人的真摯感情，所以成為膾炙人口的名詩(shī)。
這首詩(shī)的`意思是：王維獨(dú)自一個(gè)人在他鄉(xiāng)做陌生的客人，每到佳節(jié)的時(shí)候，就加倍地思念家鄉(xiāng)的親人。重陽(yáng)節(jié)他站在遙遠(yuǎn)的地方，料想到兄弟們一定都登上了高處，大家都插上了茱萸，只少了他一個(gè)人。讀了這首詩(shī)，讓我想到了，一年四季在外打工的爸爸，他很辛苦，一年很少回家，即使過(guò)節(jié)也回不了家，在外面想念親人時(shí)的情景。記得有一年過(guò)年前，因?yàn)橄铝撕荛L(zhǎng)時(shí)間的大雪，路上雪很厚，山體滑坡、道路被大雪封鎖，火車、汽車等無(wú)法行駛，爸爸在深圳打工，回不了家。大年三十的時(shí)候，我們?nèi)胰硕紣瀽灢涣�，大家臉上都沒(méi)有笑容，飯也吃不下，年都沒(méi)過(guò)好，爸爸在那邊給我們打電話時(shí)抽噎著，我和媽媽在電話這邊給我們打電話時(shí)也淚流滿面，我大聲哭喊著：“爸爸，您快點(diǎn)兒回來(lái)，我和爺爺、奶奶、媽媽都很想您”。
讀完了這首詩(shī)，我掩卷沉思著：愿天下所有的游子能和家人早日相聚，共享團(tuán)圓。
《憶讀書(shū)》讀后感400字 5
那是一條天藍(lán)色上面打著細(xì)細(xì)的白格子的棉布連衣裙，式樣很奇怪看上去好像是十一二年前的流行裝。可愛(ài)的泡泡袖，圓而乖巧的大翻領(lǐng)，胸口有一朵小巧精致的蝴蝶結(jié)，裙擺大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)地，悄無(wú)聲息的攤開(kāi)在哪里。整條裙子看上去有點(diǎn)像是……只失去了生命的巨大的蝴蝶。
當(dāng)這條裙子出現(xiàn)在十四歲的女孩沈憶棠的生活中時(shí)，她的人生被徹底打亂了。
爸爸用古怪的眼神望著穿著裙子的憶棠，而媽媽失控地大聲叫著:“海棠!”
海棠?海棠是誰(shuí)?
一個(gè)隱藏多年的秘密被揭開(kāi)，原來(lái)一切都是爸爸媽媽精心編制的謊言，什么公主的生活，什么父母手心的珍寶，全都是兩個(gè)人一手導(dǎo)演的'騙局，她只不過(guò)是一個(gè)替身罷了，一個(gè)不得不重復(fù)著另一個(gè)女孩所有喜好的替身，一個(gè)被親生父母遺棄的孤兒……
看到這里，一直在我眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠從眼眶里流了下來(lái)。我想:14年了，憶棠才知道自己是一個(gè)從養(yǎng)嬰堂里被人抱養(yǎng)的孤兒。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么沉重的打擊呀!后來(lái)她想通了，續(xù)上了姐姐沈海棠的14歲，好好地走今后的歲月。永遠(yuǎn)做爸爸媽媽的憶棠寶貝。
《憶讀書(shū)》讀后感400字 6
自從我讀了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》這篇文章后，我深受啟發(fā)。冰心奶奶一生讀了許多書(shū)，比如《三國(guó)演義》.《水滸傳》.《紅樓夢(mèng)》等等，她不但書(shū)讀的多，而且還把精美句段記錄下來(lái)，為她成為以后的大文學(xué)家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從我懂事以來(lái)，家里人已經(jīng)給我買了幾百本書(shū)了。隨著我年齡的增長(zhǎng)，讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃，讀書(shū)的內(nèi)容越來(lái)越廣�；叵肫鹞易x書(shū)的方法，實(shí)在不敢與冰心奶奶童年時(shí)代相比。我每讀一本書(shū)，速度是挺快的，只要是我感興趣的書(shū)，我就廢寢忘食，一口氣讀完。好詞好句讓不住，段落結(jié)構(gòu)不分析，粗心大意，馬馬虎虎，水過(guò)地皮干，忘得一干二凈，失去了讀書(shū)的意義。
書(shū)是知識(shí)的源，是開(kāi)啟智慧的鑰匙，書(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的`寶藏。在書(shū)的世界里，能看世界風(fēng)情，能看人間萬(wàn)象；能學(xué)會(huì)求知，能學(xué)會(huì)做事；能明白如何與人共處，能明白怎樣堂堂正正做人。我們青少年正是讀書(shū)的好時(shí)光，我要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，記書(shū)中優(yōu)美的詞句，記寫(xiě)精彩的段落。做到像宋朝一位大儒朱熹所說(shuō)的：凡讀書(shū)，一定要做到"三到"——心到、眼到、口到。
讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！我要做到冰心奶奶說(shuō)的那樣：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
《憶讀書(shū)》讀后感400字 7
前些天，我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫(xiě)的文章《憶讀書(shū)》，讓我印象深刻。
冰心奶奶從七歲時(shí)就開(kāi)始讀書(shū)，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。她在書(shū)中說(shuō)：“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”讀完了這篇文章，我太震撼了，不是因?yàn)槲恼聦?xiě)的多好，內(nèi)容多么豐富，而是冰心奶奶“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句格言讓我震撼。我之所以這樣，是因?yàn)槲乙卜浅Ｏ矚g讀書(shū)，卻喜歡漫畫(huà)這樣無(wú)用的書(shū)�！白x好書(shū)”我沒(méi)有做到，“讀書(shū)好，多讀書(shū)”雖然勉強(qiáng)做到了，但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書(shū)》這篇課文，我才知道一本書(shū)，也會(huì)讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買了許多精華書(shū)呢？從此以后，我會(huì)把哪些漫畫(huà)書(shū)都通通“關(guān)”起來(lái)。把作文書(shū)、名著等有關(guān)學(xué)習(xí)書(shū)經(jīng)常放在枕邊，寫(xiě)完作業(yè)看一看，睡覺(jué)之前看一看，邊看邊學(xué)習(xí)冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結(jié)尾寫(xiě)出心得。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件快樂(lè)而有趣的事。
是啊，讀書(shū)的確是一件快樂(lè)的.事，它能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō)：熱愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉！書(shū)就像一位知識(shí)淵博的教授，使我們領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè)趣。
《憶讀書(shū)》讀后感400字 8
有一種愛(ài)，叫母愛(ài)；有一種職業(yè)，叫母親。
世界上永恒的事物真少太少。但，母愛(ài)，卻是在這世界上一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)！《憶母親》這篇文章，讓我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。
這位母親很特殊，她并非作者的生母但她卻用她的愛(ài)遠(yuǎn)勝了生母！有時(shí)，我也在想，每當(dāng)媽媽為我操碎了心時(shí)，當(dāng)媽媽眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光時(shí)，我總是會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，放心吧，我一定會(huì)努力考好的！我一定不再讓你失望了！”我知道，此時(shí)我的心也跟著在流淚啊。
其實(shí)，從小開(kāi)始，媽媽就為了我不停地忙碌，有時(shí)甚至飯也顧不上吃，草草扒了幾口便來(lái)檢查我的作業(yè)�？粗闹械哪赣H，再想想自己的`媽媽，驀然覺(jué)得她們好像，真的好像！同樣對(duì)孩子的愛(ài)，同樣對(duì)孩子那無(wú)微不至的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)……鼻子酸酸的，不知道這是為什么，有一種想哭的沖動(dòng)。
我想我明白了《憶母親》，我也明白了母親為了自己兒女所吃的酸甜苦辣。媽媽那些鼓勵(lì)我的話還在我耳邊回旋�？傆幸惶�，我會(huì)與你一起分擔(dān)生活中的不如意，一起分享生活中的歡樂(lè)！
《憶讀書(shū)》讀后感400字 9
是的，就像吳校寫(xiě)得那樣，小時(shí)候沒(méi)有什么書(shū)可讀，有幾本小人書(shū)就很好了，像聽(tīng)評(píng)書(shū)，看小人書(shū)，聽(tīng)“小喇叭”節(jié)目，都是我么那個(gè)時(shí)代的孩子喜歡做的事。我還給“小喇叭”節(jié)目寫(xiě)過(guò)信呢，這些我都記得。
我記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，家里來(lái)了一位長(zhǎng)輩親戚，我管叫大姥爺。70多歲了，他在長(zhǎng)春市里住。他來(lái)的時(shí)候帶來(lái)好幾本大厚書(shū)，我記得有兩本是《薛剛反唐》上冊(cè)和下冊(cè)，當(dāng)時(shí)他就給我和弟弟講薛剛的故事，后來(lái)聽(tīng)他講得不過(guò)癮，我就自己看了。當(dāng)時(shí)父母不讓看怕耽誤學(xué)習(xí)，我只好趁父母不在家或是在學(xué)校時(shí)偷偷看，不記得多長(zhǎng)時(shí)間把這兩本書(shū)看完了，大姥爺走時(shí)把這兩本書(shū)留給了我，我非常珍惜，多少年過(guò)去了，現(xiàn)在這兩本書(shū)我還留著呢。
當(dāng)時(shí)看書(shū)不注意眼睛，也不管光線暗不暗，最后把眼睛看近視了，所以我小學(xué)六年級(jí)就戴眼鏡了，那時(shí)的小孩子戴眼鏡的幾乎沒(méi)有幾個(gè)。
真的，那時(shí)能有書(shū)讀真的很難得，可現(xiàn)在我們有書(shū)讀了反而不讀了�？戳藚切５�.這篇文章，真的很有感觸，雖然現(xiàn)在自己不上學(xué)了，但能陪孩子堅(jiān)持把書(shū)一直讀下去，不光是為了孩子，也是彌補(bǔ)一下自己童年的缺失，也給自己余生積累些知識(shí)的財(cái)富吧，堅(jiān)持！加油！
《憶讀書(shū)》讀后感400字 10
很小的時(shí)候，記得背過(guò)一首唐代詩(shī)人王維的詩(shī)——《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。背的.時(shí)候，不甚了了，前面就好理解，茱萸就不知道是什么東西了。
今日隨爸爸登白云山茱萸峰，一邊吃著茱萸果，一邊聽(tīng)導(dǎo)游講這首詩(shī)的意境，才知道什么叫觸景生情，有感而發(fā)。你知道這首詩(shī)是王維十七歲寫(xiě)的嗎，厲害吧！當(dāng)時(shí)王維在長(zhǎng)安考取功名，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，又逢當(dāng)年重陽(yáng)節(jié)，京城內(nèi)外家家戶戶，呼朋喚友，成群結(jié)隊(duì)登山祈福。作者卻一個(gè)人呆在客棧里，想想故鄉(xiāng)的朋友都去郊游爬山，興高采烈的神情，此時(shí)自己想念朋友，相信故鄉(xiāng)的父母朋友也會(huì)想念自己，真是無(wú)限傷感！
從未遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母的我，似乎很難理解鄉(xiāng)愁，恰好又讀到一首臺(tái)灣的小詩(shī)，成了最好的解析�！靶r(shí)候 ，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭 ，母親在那頭；長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭 ，新娘在那頭；后來(lái)呀，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親呵在里頭；而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭 ，大陸在那頭 。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
《憶讀書(shū)》讀后感400字 11
《雜憶與雜寫(xiě)》是百歲老人楊絳先生的散文名作，因篇幅原因，本書(shū)分為一九三三至一九九一和一九九二至二零一三兩部分，我這次讀的是后一部分，此部分收錄了二十多年間作者的各類回憶性散文，雜論，序文和書(shū)信。對(duì)于楊絳先生，多少年來(lái)，我只是只聞其名，未讀其文，這次有機(jī)會(huì)拜讀了她的這些文章，收獲和感動(dòng)很多。對(duì)楊絳先生一個(gè)世紀(jì)來(lái)的生活歷程，她的童年，少年，青年時(shí)期求學(xué)經(jīng)歷，她的多才多藝，與錢鐘書(shū)先生的長(zhǎng)久的深摯情感，對(duì)女兒錢媛的撫育和牽掛等方面都有了一定了解。尤其對(duì)她的淡薄名利，一輩子與書(shū)為伴，達(dá)觀風(fēng)趣的品質(zhì)留下了深刻的印象。
本書(shū)中的文章大多短小而雋永，飽含真情，使讀者即了解了一段段久遠(yuǎn)的.歷史，又能從字里行間體會(huì)出作者的堅(jiān)強(qiáng)，睿智，樂(lè)觀，幽默和淡淡的憂傷。當(dāng)丈夫和女兒相繼離她而去后，楊絳先生是寂寞的，但她通過(guò)讀書(shū)和寫(xiě)作，整理錢鐘書(shū)的讀書(shū)筆記和文稿等各種事情，使自己的生活非常充實(shí)。加上很多朋友常來(lái)看望她，以致使她在文章中提到她晚年想要一份清靜也并不是件容易的事。
《憶讀書(shū)》讀后感400字 12
今天，我學(xué)習(xí)了冰心奶奶所寫(xiě)的一篇文章《憶讀書(shū)》，文章寫(xiě)了冰心奶奶對(duì)自己讀書(shū)的一些回憶，在一次兒童節(jié)的到來(lái)之際，她為孩子們題寫(xiě)了九個(gè)字：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我對(duì)冰心奶奶所說(shuō)的“讀書(shū)好”大力支持。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，的確如此，讀書(shū)不僅能開(kāi)拓視野、提高寫(xiě)作、擴(kuò)大知識(shí)面，還有助于提高自己的修養(yǎng)。王亞南小時(shí)候胸懷大志，熱愛(ài)讀書(shū)。他，在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。這說(shuō)明了讀書(shū)還能讓人著迷，王亞南為了爭(zhēng)取更多的`時(shí)間讀書(shū)，把自己的睡覺(jué)的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)，真是廢寢忘食啊！
我也受過(guò)讀書(shū)的益處。以前的我說(shuō)不好話，想說(shuō)而又不知道該怎么說(shuō)。為此媽媽常對(duì)我說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，建議我多讀書(shū)讀好書(shū)，于是我便去書(shū)店辦了一個(gè)圖書(shū)證，當(dāng)別的同學(xué)放學(xué)后看電視時(shí)，我正捧著一本書(shū)津津有味的讀著……不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始變得自信起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章我終于體會(huì)到了冰心奶奶所說(shuō)的：物怕比，人怕比，書(shū)也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。
《憶讀書(shū)》讀后感400字 13
今天學(xué)了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》，我對(duì)于“書(shū)”這個(gè)東西又有了新的識(shí)知。
在文章中，冰心奶奶先是寫(xiě)了兒時(shí)聽(tīng)舅舅講《三國(guó)演義》。后來(lái)，寫(xiě)了自己讀書(shū)時(shí)的有趣情景。緊接著，又將《水滸傳》和《蕩寇志》做對(duì)比，還告訴我們自己在不同時(shí)期對(duì)《紅樓夢(mèng)》的不同看法。最后，冰心奶奶直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出了她對(duì)書(shū)的好壞的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并送給了當(dāng)代少年兒童一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
看完了這篇文章，我明白了讀書(shū)的好處，不僅可以得到做人處事的大道理，而且這些道理都是從課本上學(xué)習(xí)不到的。想一想，冰心奶奶在七歲時(shí)就能看懂《三國(guó)演義》了，而我那是卻只會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)地讀一首小詩(shī)，甚至丟字、掉字、串行等各類小毛病數(shù)不勝數(shù)。通過(guò)和自身的對(duì)比，我不禁對(duì)冰心奶奶心生敬佩。
回想自己的學(xué)習(xí)生活，我看書(shū)尤其“挑”，太死板的.不看，純文字的不看，科普類的不看……各種挑剔，只有漫畫(huà)和懸疑探案類型的才深得我心。當(dāng)我學(xué)完冰心奶奶的《憶讀書(shū)》之后，我下定決心改掉我這個(gè)“挑書(shū)”的習(xí)慣，向冰心奶奶學(xué)習(xí)，多看一些名家名作，例如《小橘燈》《草房子》等滿帶真情實(shí)感、真正有意義、對(duì)自己有幫助的好書(shū)。
學(xué)習(xí)了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》，我的小小世界觀里又有了對(duì)“書(shū)”的全新識(shí)知！
《憶讀書(shū)》讀后感400字 14
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，絕大部分知識(shí)是來(lái)源于書(shū)籍的。
起初，我對(duì)這篇文章并沒(méi)有什么興趣，但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后，便馬上被它吸引住了�！稇涀x書(shū)》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書(shū)經(jīng)歷。從中國(guó)古代四大名著到林譯外國(guó)小說(shuō)；從神話經(jīng)典到聊齋故事，作者差不多閱讀完了中國(guó)古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國(guó)演義》，看書(shū)很投入，與書(shū)中人物融合在一起，冰心奶奶很會(huì)讀書(shū)，會(huì)挑選著、比較著讀書(shū)，這是我們很少能做到的呀！這些書(shū)籍給予作者的文學(xué)知識(shí)可想而知，且作者讀書(shū)時(shí)還領(lǐng)略到了讀書(shū)是件快樂(lè)的事。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！從讀書(shū)中作者還懂得了做人處事“獨(dú)立思考”的大道理，作者讀了好多書(shū)最大的受益之處，就是從中得到一個(gè)真知：物怕比，人怕比，書(shū)也怕比。“不比不知道，一比嚇一跳。”看來(lái)，讀書(shū)給我們的好處實(shí)在很多呀！就看你是否認(rèn)真博覽群書(shū)了？所以我們要做到冰心奶奶所說(shuō)的：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。同時(shí)，讀書(shū)也要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，這樣才能將讀書(shū)帶給你的'好處淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。比如，讀書(shū)時(shí)養(yǎng)成做摘抄的好習(xí)慣，記錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)還有精彩的段落。
讀書(shū)能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁，讀書(shū)不僅是一種文化的積累，也是一種感情的積累。讀書(shū)能陶冶你的情操，開(kāi)闊你的胸懷，豐富你的知識(shí)、感情，提高你的修養(yǎng)。真是一舉多得，我們何樂(lè)而不為呢？
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