有關(guān)描寫月亮的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫月亮的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫月亮的作文 篇1
周日的下午，作文班組織去月亮灣春游。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，整隊(duì)出發(fā)了。
月亮灣是襄陽(yáng)漢江邊的一個(gè)濕地公園，雖然沒有山，可這里能伸手摸到漢江里涼悠悠的江水。沿著江邊的淺水灣，一排排垂柳像哨兵一樣日夜守護(hù)。藍(lán)天碧水間，老人、小孩，男人、女人，仿佛游走在一幅美好的畫卷里。
一進(jìn)月亮灣，大門兩旁是停車場(chǎng)。從大道向右轉(zhuǎn)，看到了綠油油的草坪，用手摸一摸，柔柔的，軟軟的，猶如一大塊綠色的地毯。很想美美地躺下來(lái)，看看藍(lán)天和白云，和小鳥說說話。
繼續(xù)往前走，很快就能看到跑馬場(chǎng)。場(chǎng)外有一尊駿馬雕像，只見它昂首前腿上抬收蹄，后腿用力往后蹬，鬃毛都豎起來(lái)了，很是威武。跑馬場(chǎng)很大，一眼望過去見不到那頭的圍欄，場(chǎng)里的馬很多，白色、棕色、深棕色，在這兒都能見到。它們沒事就在草坪上散步，可到了工作的時(shí)間，它們會(huì)盡職盡責(zé)，帶著客人在跑馬場(chǎng)上快樂得奔跑。
我們向左走，來(lái)到了吊橋上，吊橋是用鐵鏈和繩子連接在一起的，中間是用木板鋪成的�？雌饋�(lái)很古老，像年過七旬的老爺爺。走在吊橋上，橋身立刻搖搖晃晃。調(diào)皮的男同學(xué)蹦跳起來(lái)，橋就晃得更厲害了，把我嚇得雙腿發(fā)軟，心都快蹦出來(lái)了。
過了橋，我頓時(shí)一陣輕松。前面是一個(gè)大型的游樂園，只聽見小朋友們的歡笑聲，空中都布滿了快樂的間符。同學(xué)們張望、駐足，心都跟著這快樂飛走了。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一座假山，是灰色的石頭山，上面刻著“幽靈谷”，一聽名字就有點(diǎn)滲得慌，極大地勾起了我的好奇心。跟著膽大的同學(xué)后面進(jìn)了幽靈谷的門，里面黑漆漆，陰森森的，屏住呼吸，讓我的思緒飛一會(huì)兒吧……
時(shí)間過得太快了，王老師宣布解散的時(shí)候，大家都還一副意猶未盡的樣子。從來(lái)沒有像今天一樣去感受這幅畫卷，原來(lái)除了摩天輪和沙灘車，月亮灣還有這么多的快樂呀!
描寫月亮的作文 篇2
消息一經(jīng)傳出便轟動(dòng)世界，所有人都為這個(gè)發(fā)現(xiàn)驚奇不已。所有國(guó)家的所有科學(xué)家都在為這個(gè)特別的現(xiàn)象研究，希望研究出一些有用的東西。
最后，所有科學(xué)家的意見一致了：月球是一艘被外星人不知什么原因遺棄在地球附近的巨型飛船。月球內(nèi)部的金屬機(jī)械其實(shí)是飛船的動(dòng)力系統(tǒng)。
沒有人不為這個(gè)奇異的現(xiàn)象所著迷的，尤其是關(guān)于這艘巨型飛船的來(lái)歷：這艘飛船從哪里來(lái)？它是為何成為地球的衛(wèi)星的？
于是全世界聯(lián)合起來(lái)發(fā)射了無(wú)數(shù)顆探月衛(wèi)星，希望獲得以上問題的答案。但都無(wú)功而返。不過人們沒有灰心，依然在執(zhí)著的探索者月球。
五年之后，地球上所有的雷達(dá)天線都接收到了一條來(lái)自于外星球的信息。這條信息的內(nèi)容如下：
親愛的地球人，
我們是來(lái)自于牛郎星旁邊的行星的外星人。我們的科技水平比你們要高出很多。
四十多億年前，我們往你們的家園也就是地球旁放了一個(gè)宇宙飛船——也就是你們叫作的月球。如果有那么一天，這個(gè)月球?qū)⑹悄銈冄芯康膶?duì)象。我們衷心地希望你們能盡快研究這艘飛船，讓你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)太空旅行。
善良的外星人
得到這個(gè)消息后，舉世震驚，所有國(guó)家都想將宇宙飛船的技術(shù)獨(dú)攬下來(lái)，以讓自己的國(guó)際地位、軍事能力超越其他國(guó)家以成為世界霸主。
于是一場(chǎng)世界大戰(zhàn)就不可避免的發(fā)生了。
這場(chǎng)世界大戰(zhàn)后，整個(gè)人類都消亡了。
這全是自私帶來(lái)的惡果。
描寫月亮的作文 篇3
“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”月亮，是美的'象征，是人類相思情感的載體，更是寄托了人們的祈愿與祝福的美好情懷。
小時(shí)候的記憶中，月亮是神秘的。每當(dāng)聽到大人們講起嫦娥奔月的故事，講起吳剛伐桂樹的故事，心里總是非常向往。那淡黃色的玉盤，對(duì)于我來(lái)說是那樣神秘，又是那樣純潔，是我不得不憧憬它的美妙。
小學(xué)的時(shí)候，我仰望星空：看著繁星點(diǎn)點(diǎn)，看著皎潔而又寧?kù)o的月亮，只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神秘，也沒有了月光如水的純潔，而是多了一絲細(xì)膩和溫柔。銀色的光輝籠罩大地，使它孕育了希望和幸福。
中學(xué)里的月亮則是友誼和理想的象征。友誼和月亮一樣，是那樣純潔，那樣真摯。和朋友走在月色下，暢談未來(lái)，感到一切都變得簡(jiǎn)單。月光皎皎，寄托了對(duì)理想的憧憬與向往。
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！敝星飼r(shí)節(jié)，月亮則代表著團(tuán)圓與和美。潔白的明月，猶如家一樣完美與溫馨。遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子，可以在這一天與家人團(tuán)聚，于是便有了：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的感慨
月，令人陶醉。它寄托了人們的祈愿與祝福，也象征著團(tuán)圓與美好。它是美的化身，是希望的載體。要想人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，也得先問一句：
明月幾時(shí)有？
初一:劉鑫湄
描寫月亮的作文 篇4
人們常常說家鄉(xiāng)的月亮最美，又圓又亮。這是真的嗎？我雖然不太敢保證全部人都這么想，但我肯定自己是這么想的。
小時(shí)候常和兄弟姐妹在中秋節(jié)那天到樓頂或者是到岸邊去賞月，爺爺和奶奶，還有父母、叔叔們一起吃東西，一起賞月，爺爺常常說起“嫦娥”與“年郎”這對(duì)戀人，他們是因犯了罪而被迫分開的，每縫八月十五這一天他們會(huì)相聚在一起的。
看著這個(gè)又圓又亮的“家鄉(xiāng)”月，當(dāng)然這個(gè)月亮不是我自己獨(dú)占的，而是全世界人們的。人類一次又一次地踏上月球探索，使人們知道更多關(guān)于月球的知識(shí)，當(dāng)人們第一次踏上了月球，這條“路”是多么的壯觀，多么的驕傲。
月亮在哪里看都是一樣的美，用贊美的眼光去看月亮就會(huì)覺得月亮是那么純潔和美麗，就像天使一樣的純潔和美麗！
描寫月亮的作文 篇5
天空中有月亮、星星、太陽(yáng)……其中月亮和星星是最要好的朋友了！
一開始，月亮和星星不認(rèn)識(shí)。有一天晚上，月亮出來(lái)上班，眼看快要遲到了，月亮急匆匆地從家里出去。路上，由于太急，不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到，受傷的地方十分痛，便哭著問月亮：“月亮，你是怎么搞的嘛，為什么要撞我呀，是不是故意的”月亮
聽了后滿肚子委屈，連忙解釋道：“對(duì)不起，小星星，因?yàn)樯习嗫煲搅�，走得急，所以撞到了你，我不是故意的真的不是故�?/p>
的”小星星聽了月亮的解釋氣消了一大半，對(duì)她說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你快去上班吧，要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。
過了幾天，小星星到月亮家去做客。聊著聊著，就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對(duì)月亮說：“以后上班我倆一起去，你要早點(diǎn)出來(lái)，我在五月亭等你，一是可以增加
我們的友誼，二是以免你再撞到人，這不是兩回事全齊美嗎？月亮聽了后很受感動(dòng)，直夸星星這主意好。
從此，月亮和星星便成了一對(duì)形影不離的好朋友，從來(lái)不吵架，關(guān)系也越來(lái)越密切。
【描寫月亮的作文】相關(guān)文章：
描寫月亮的作文05-27
描寫月亮作文09-10
描寫月亮的作文12-29
有關(guān)描寫月亮的作文05-27
描寫月亮的初中作文06-28
初中描寫月亮的作文06-28
描寫月亮的作文范文06-03
關(guān)于描寫月亮的作文05-21
描寫月亮的小學(xué)作文07-29
描寫家鄉(xiāng)的月亮作文06-02