我愛閱讀作文13篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我愛閱讀作文，歡迎大家分享。
我愛閱讀作文 篇1
慵懶的陽光傾瀉，清爽的微風(fēng)拂面。少年的我，手捧著一本散發(fā)著墨香的好書，斜寫坐在陽臺的沙發(fā)上，在書香的熏陶下變得更加敏感而堅(jiān)強(qiáng)。
聽媽媽說，我與書籍間接接觸是從媽媽肚子里開始的。老爸在老媽的逼迫下，每天對著她的大肚皮，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀著一段又一段文字;和書的直接接觸是在我剛出生不久，老媽便拿著只有黑白顏色的小書指給我看。
書籍真正走進(jìn)我的生活，源于那件讓我永遠(yuǎn)難忘的經(jīng)歷：我在和小朋友玩“123木頭人”的時(shí)候，其他四個(gè)人都已經(jīng)輪過木頭人了，下一輪該我當(dāng)木頭人了，可第一個(gè)小伙伴卻不認(rèn)賬，非說這次仍舊他來當(dāng)木頭人，另外幾個(gè)小伙伴竟然都幫他說話。我生氣極了，大吼道：“既然你們不讓我當(dāng)木頭人，我就不當(dāng)，哼，再見!”吼完我就氣呼呼的回家了。我把自己關(guān)在房間里生悶氣，我覺得自己好生氣、好委屈、好無助，感覺這個(gè)世界太不公平了，為什么沒有人幫我!不爭氣的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，倔強(qiáng)的我立馬仰起頭不讓眼淚掉下來。為了掩飾尷尬，我隨手抓起一本書看了起來，書名叫《請不要生氣》。我打開一看，立刻豁然開朗：書里寫到生氣的結(jié)果有很多種，但沒有一種是有利無害的。請不要因?yàn)閯e人的錯(cuò)而懲罰自己，也不要因?yàn)樽约旱腻e(cuò)傷害自己，退一步海闊天空，換個(gè)角度想問題會覺得世界更溫暖。突然覺得自己在鉆牛角尖，心里只在想自己沒有想別人，那個(gè)伙伴說不定想再玩一次呢，也可能是輸了不甘心，又或者是他覺得自己還有別的玩法呢?我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該冷靜地聽他說一說。想到這里，我心中的怨氣立刻煙消云散。書真的是我的好朋友、我的“指路明燈”。
書香伴我十余載，雖然我看的書叢書卡到繪本到名人傳記，我的口味在變，不變的是書帶給我的幸福感和踏實(shí)感，就像一個(gè)無聲的朋友、親密的家人一直陪伴我經(jīng)歷各種喜怒哀樂，教會我做人的道理，讓我成為更好的自己。
我愛閱讀書香伴我成長。
我愛閱讀作文 篇2
在一個(gè)清朗的早晨，我坐在課桌旁，大聲朗讀；一個(gè)溫暖的午后，我搬來一把椅子，安靜默讀；一個(gè)靜謐的夜晚，我?guī)еz絲倦意，滿足地讀。我想，閱讀不就是這樣的簡單與美好么？
我愛閱讀，閱讀就像是一位老師，對我的思想與認(rèn)識給予指導(dǎo)。它使我形成了正確的人生觀和價(jià)值觀。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就好像與一位高尚的人談話�！钡拇_如此，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾告訴我要養(yǎng)成鋼鐵般的意志；讀《簡愛》，簡愛教會我時(shí)刻保持人格尊嚴(yán)；讀《西游記》，孫悟空告訴我要勇于擔(dān)當(dāng)……
我愛閱讀，閱讀就像是一臺時(shí)光機(jī)，帶我遨游世界的各個(gè)角落。我喜歡讓它帶我回到古代，看遷客騷人飲酒作詩的自在；我喜歡讓它帶我去到未來，領(lǐng)略我國繁榮昌盛；我喜歡和它在“采菊東籬下，悠然見南山”中的意境里享受；我還喜歡在閱讀中與王安石一起登上飛來峰“一覽眾山��！”閱讀使我看到了過去，也更讓我展望未來！
我愛閱讀，閱讀使我增長知識。讀史書可以總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，從而更好的進(jìn)行我以后的學(xué)習(xí)與工作；讀散文可以陶冶我們的情操；讀小說可以引發(fā)思考，感悟人生……
我愛閱讀，閱讀使我了解人生，閱讀是我們的精神食糧。在漫長的人生旅途中，我們只有不斷閱讀來充實(shí)自己，才能真正體會到人生價(jià)值，做一個(gè)明智向上的中學(xué)生。
閱讀伴我成長，我在閱讀中收獲了友情，收獲了感動，也收獲了知識，我愛閱讀！作為一名新時(shí)期的中學(xué)生，作為祖國的花朵，作為未來世界的創(chuàng)造者，讓我們一起閱讀吧！
我愛閱讀作文 篇3
這個(gè)暑假里，我天天做作業(yè)，有時(shí)覺無聊，便會看電視。但它已經(jīng)被禁用了，所以我隨手拿起了商曉娜阿姨寫的《騎著木馬的王子》�？粗粗�，不知不覺就被這本書所吸引。
這本書的主角是王小天。他覺得自己是一名心地善良的好孩子，但班上的同學(xué)都說他調(diào)皮，調(diào)皮的王小天竟然有一百二十個(gè)理由覺得自己善良，而且是可以被人理解的。這就是我們主角性格。王小天和他的伙伴杜飛鵬，戴大智、李好好……這群“頑皮”可愛的同學(xué)在谷老師的帶領(lǐng)下，發(fā)生了許多趣橫生的故事。
我印象中最深的是第六章“撿來了大麻煩”。杜飛鵬夢想是成為大富翁，天天出主意賺錢，想得到一臺平板電腦。這次他幫戴大智玩游戲，每天賺兩元的工資。他覺得積少成多是好，但嫌錢掙得太慢。于是他就學(xué)習(xí)撿垃圾的老婆婆，拿上超大號環(huán)保袋去撿垃圾，一次就掙了六元。他覺得劃算多了。但有一次，他到工地里發(fā)現(xiàn)了一些銅線，二話不說就去搬銅線。但早已被人發(fā)現(xiàn)，他想和他們講理，不說還好，一說來了大麻煩。后來有人還報(bào)了警，杜飛鵬后悔死了。這一章節(jié)讀完了，我悟出了一個(gè)道理：任何事都不能不勞而獲，還是要腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)才是獲取成功的途徑。
讀了這本書，我還是要向李好好學(xué)習(xí)。因?yàn)樗且晃环浅Ｂ斆鞯呐�。在班上，學(xué)習(xí)方面是數(shù)一數(shù)二的。假如班上所有人舉行知識競賽，保證大家都對她佩服的五體投地。在現(xiàn)實(shí)生活中的班上也有許多高手，我的目標(biāo)就是打敗他們。
我講的內(nèi)容到此為止。希望大家能喜歡上這本書。這本書的具體內(nèi)容真是豐富多彩，妙趣橫生，一起去看看吧！我相信大家一定會像我一樣喜歡上它的。
我愛閱讀作文 篇4
我問我自己，我喜歡閱讀嗎?答案是肯定的。我非常喜歡閱讀各式各樣的書，因?yàn)槊勘緯加兴业牡胤剑屛以娇丛接腥�，希望你也是和我一樣都喜歡閱讀。
我喜歡在家安安靜靜的閱讀，因?yàn)槲铱磿臅r(shí)候，喜歡融入其中，體驗(yàn)故事里面的情景，我和大家喜歡在學(xué)校閱讀，因?yàn)閷W(xué)校的圖書館里面有百百種的書可以看，讓我看不厭倦。我喜歡和同學(xué)一起閱讀，因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)互相討論、互相扮演故事里的主角，真是好玩又能增加知識。
最喜歡讀的一本書是世界名人傳，書里面的名人我最喜歡的就是藝術(shù)家畢加索，因?yàn)楫吋铀骺烧f是現(xiàn)代最偉大的藝術(shù)家，他的成就是靠他的天份和努力得來的，欣賞畢加索的畫，不能用眼睛看，必須用心看，直到你感受到那幅畫的感情，其實(shí)畢加索小時(shí)候除了畫畫其他科目都很糟糕，但他抱持著對畫畫的熱愛，讓他成為現(xiàn)代藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者，我希望自己長大后也會有一番成就。
其實(shí)閱讀可以讓人把心靜下來，又可以充實(shí)知識，希望大家都喜歡閱讀，不管讀到什么書，我相信一定會越讀越有趣的。我已經(jīng)會閱讀世界偉人傳，每一本都看不膩，我看到古人所經(jīng)歷的事，讓我頭腦更理性，閱讀歷史，讓我更充實(shí)自己，大家都說人只有經(jīng)歷過才會懂。而閱讀能夠把我沒經(jīng)歷過的事情展現(xiàn)在我面前，拓展了我的眼界，增長我的見識。現(xiàn)在三年級了，我會學(xué)著看英語和地理一些書籍，我覺得課外書就好像智慧之門的鑰匙，幫我慢慢打開心靈的智慧，在這世界上有很多名人不斷閱讀充實(shí)自己的知識，成為有名的人，在日常生活中碰到一些事可以用書中的道理來解決，也是探求學(xué)問的重要門徑，也是增加生活的情趣，所以閱讀是人生一件最快樂的事情。
我愛閱讀作文 篇5
說到我的興趣愛好，那就是閱讀了吧。
對于書，我真的是“想棄又不舍”，為什么這樣說呢？因?yàn)橛變簣@便學(xué)會了認(rèn)字的我，對書有深深的好奇，那一頁頁的紙里有另外一個(gè)更豐富的世界。讀繪本不再滿足，開始閱讀一些更厚的書，可小說里的劇情是那樣生動，令我看了一頁還想看。
就這樣，無論到哪里，我的手里總是捧著一本書，吃飯看，玩時(shí)看，旅游看，就連車上也看。這樣的“不舍晝夜”，當(dāng)然會付出代價(jià)：二年級的我就戴上了一副框架眼鏡�？礀|西看不清楚，是我的苦惱之一。但閱讀帶來的愉悅，可以說遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了這點(diǎn)苦惱。
記得有一次，妹妹邀請我去滑冰，可好朋友又約我去看書，這該怎么選擇呢？熱愛閱讀的我果斷選擇去看書。到了圖書館，走進(jìn)成人閱覽區(qū)，邊開始尋找詩詞、傳記之類的書。好不容易找到一本，如獲珍寶地拿著，迫不及待地翻開來看。我早就領(lǐng)教過書的魔力，很容易使人深陷其中。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，我卻毫不在意，仿佛走進(jìn)了書中的世界，隨著主人公的去游歷，無法自拔。朋友的催促，媽媽的“命令”，都不能阻擋我與主人公“共甘共苦”。
終于看完，伸伸懶腰走出圖書館，窗外不知何時(shí)已下起幽幽小雨，我撐起傘，在大街的邊沿走著，腦海里回憶起書中的情節(jié)，街上喧囂滿處，而這一切仿佛都與我無關(guān)�？v有千般吵鬧，我也只沉浸在自己的世界里——一個(gè)更豐富的世界。殊不知，在家里，等待晚歸的我的是一陣怒吼。
那又怎樣，阻擋不了我對書的似火熱情。書的魔力，讓把懂得它的人牽向它，向它折腰。
我愛閱讀作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我對這句話深有感觸：書籍開闊了我的視野，同時(shí)給了我一把打開世界的鑰匙。我就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書呆子，一天不看上幾頁書，就感覺少了點(diǎn)什么。
讀書之樂
每一本書我都會把它當(dāng)做寶貝。記得有一次，我跟著爸爸媽媽去奶奶家玩。吃完晚飯后，我在爺爺?shù)臅坷锇l(fā)現(xiàn)了一本書，便津津有味的看了起來：故事中的主人公傷心了，我跟著流淚；主人公開心了，我也笑嘻嘻的。不知不覺時(shí)間過去了，火熱的太陽漸漸落下了山，美麗的晚霞也掛在了天邊。我們該回家了，爸爸媽媽還以為我在樓下玩兒呢，就去樓下找我，卻連我的影子都沒找到。他們正著急的時(shí)候，奶奶在房間里發(fā)現(xiàn)了我，急忙給媽媽打電話，告訴她我正在樓上看書呢，媽媽聽了又氣又笑，氣我不吭聲，又為我如此熱愛讀書感到高興。
讀書之苦
我對書的熱愛，有時(shí)候讓媽媽很無奈。曾經(jīng)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，我和媽媽爭論起來，我一氣之下就跑到房間里鎖上門。冷靜下來，我又仔細(xì)的想了想，其實(shí)用媽媽說的方法更簡單一些。在我正準(zhǔn)備向媽媽道歉時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一本書。我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)它呢？于是我輕輕的打開那本書，一頁頁地讀了起來。我看的太入迷了，忘記向媽媽道歉，更忘記下午還要去美術(shù)班的事了，最后還是媽媽一直敲門，我才回過神來。最終我去美術(shù)班遲到了，受到了批評，“忘我的讀書”讓我受了一點(diǎn)點(diǎn)苦，但我收獲了一本新書，心里仍然很開心。我告誡自己：熱愛讀書也要注意時(shí)間呀！
一本書是一朵小花，需要我們?nèi)レo靜的欣賞它；一本書是一扇大門，為我們打開了知識的世界；一本書是我們一生的朋友，它會陪伴我們成長……我喜歡閱讀，我會一直讀下去的。
我愛閱讀作文 篇7
人是一個(gè)十分復(fù)雜的動物，而社會則由有許多形形色色不同特點(diǎn)的人組成的，在我們班集體中彭麟皓是個(gè)積極向上的人，劉光磊是個(gè)勤奮刻苦的人，林煜奇是個(gè)樂觀活潑的人，而我是個(gè)愛閱讀的人。
尚小時(shí)，我便對書有了不解之緣，后來更是嗜書如命。
還記得，在五年級臨近期末的時(shí)候，媽媽說：“現(xiàn)在你讀課外書，有可能會影響你的成績，所以你這段時(shí)間不許看課外書！”我表面心不甘情不愿的答應(yīng)了，而內(nèi)心不情愿，一次，我的讀書欲望已經(jīng)忍無可忍。睡覺時(shí)，我學(xué)起了林海音竊讀，我捂在被窩里一手拿著《三國演義》，一手拿著手電忘我的竊讀起來。我一邊沉浸在書的世界里，一邊聽著被窩外客廳的動靜，一有風(fēng)吹草動，我就關(guān)上手電，闔目裝睡，爾后，我就繼續(xù)竊讀，看到關(guān)公斬華雄的精采章節(jié)，一下子沒忍住，叫出聲來，正好被媽媽發(fā)現(xiàn)了，他走過來掀開我的被子，“咿呀！”她叫出聲來，滿臉黑線，我們大眼瞪小眼，氣氛十分尷尬，她問：“好看嗎？”我竟然腦殘地來了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。
為了滿足看課外書的欲望，我經(jīng)常和媽媽玩起了瞞天過海的游戲。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出語文書，用語文書包住課外書。然后認(rèn)真的'閱讀。嘻嘻，大家說我聰不聰明？
由于我愛閱讀所以腦袋瓜里面裝的知識越來越多，學(xué)會的詞匯也隨著日積月累越來越豐富。
我愛閱讀，書像明燈，照亮我的童年；我愛閱讀，書像雨露，滋潤我的心田；我愛閱讀，書像路標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向！我堅(jiān)信，書就像羽翼豐滿的翅膀，它會帶我飛到屬于我的成功殿堂！
我愛閱讀作文 篇8
閱讀，是美德，它能夠凈化我們的心靈，使我們明白事理，也是快樂的源泉，引領(lǐng)著我們走進(jìn)燦爛輝煌的文學(xué)殿堂。自從我識字那天起，我已看了上百本書，我有時(shí)被故事里的情節(jié)所感動，有時(shí)被逗得哈哈大笑，有時(shí)緊張，有時(shí)放松，有時(shí)憤憤不平，有時(shí)又感慨萬千。我深感閱讀給我們帶來很多益處，現(xiàn)在我就和大家一起分享吧。
閱讀可以更加豐富我們的知識。我們是小學(xué)生，課本里的知識固然重要，但那只是知識的一小部分，對我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們大量閱讀課外書籍，不斷豐富自己的知識，才能使我們在作文時(shí)真正做到“下筆如有神”了。
閱讀可以陶冶情操。閱讀可以讓我們在書海里盡情地暢游，有時(shí)被故事情節(jié)深深地打動，禁不住流下了兩行熱淚，有時(shí)被引得捧腹大笑，感受到無比快樂。閱讀讓我們享受生活中從未經(jīng)歷與感受的喜悅與滿足。
閱讀還可以讓我們更加懂得事理。每當(dāng)我讀完一篇好的文章或一本書，我或多或少從中明白了一些事情，給了我一些啟發(fā)。而真是這些啟發(fā)讓我更懂得做人的道理，知道了做什么樣的事有意義，做什么樣的事是不對的，更加明白是非。就這樣通過閱讀推動著我們向前不斷前進(jìn)，向著自己理想的人生不斷接近。
今天的時(shí)代和過去的時(shí)代當(dāng)然大大地不同了，但是人類的靈魂并沒有改變太多。人們在優(yōu)美的文字和崇尚的心靈面前依然感到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有一種驚顫和五體投地的崇拜。我只是想說，將來等我們長大了或年老了的時(shí)候，希望能再細(xì)細(xì)品味和回味曾經(jīng)讀過的那些書和文字，不得不承認(rèn)世界上有一種美好是永存的。
我愛閱讀作文 篇9
可樂大家應(yīng)該不陌生吧，又甜又可口，我最喜歡喝可樂了。其中有一瓶可樂，讓我懂得了偉大的愛。
那是一個(gè)炎熱的夏天的午后，太陽像個(gè)火球一樣掛在天空，所有的一切都快要蒸發(fā)掉了。我跟伙伴們在樓底下玩滑板車，不一會了，我們就大汗淋漓，頓時(shí)我覺得口渴得要命，我想回家喝水去，可是又一想：如果我回家去喝水了，伙伴們也都解散了，不玩了，那該怎么辦呢？
就在這時(shí)我看到遠(yuǎn)處走來了兩位奶奶，哦，一位就是我的奶奶，太好了！我就讓奶奶給我買瓶可樂喝吧！我二話不說就上去給奶奶說：“奶奶，我渴了，快點(diǎn)給我買瓶可樂吧！”奶奶猶豫了一下說：“我今天沒帶錢呀”，我一下子顯得不高興了，心想：“奶奶就是小氣，不想給我買可樂喝，就找借口。于是我拿出了我的殺手锏——撒嬌“奶奶，我快渴死了，快給我買瓶可樂喝吧，快點(diǎn)吧！”奶奶想了想說道：“好吧，我?guī)闳ド痰曩I”我高興的跳起來。
到了商店，我拿了一瓶我喜歡喝的冰鎮(zhèn)可樂。奶奶從兜里面掏出了一個(gè)手帕，慢慢的解開了手帕，我看到里面全是些零錢，有幾個(gè)一塊地和幾個(gè)五毛錢。奶奶數(shù)了三塊錢，給了售貨員，我當(dāng)時(shí)也沒多想，只顧著自己的一時(shí)痛快，我喝著又涼又甜的可樂，心里高興極了。我感覺我身體里的每一個(gè)毛孔都涼透了。
正當(dāng)我要再去玩的時(shí)候，剛才跟奶奶一塊出來的那個(gè)奶奶說道：“浩浩奶奶，你不是要去買藥嗎？我們快點(diǎn)走吧！”只見奶奶不好意思的說道：“我今天帶的錢不夠了，你先去吧！”我一下子呆在那了，原來奶奶拿這些錢是打算買藥的。我想起了：“這幾天奶奶一直說自己腰痛，有時(shí)坐著都起不來，讓我拉她一把。而我今天居然把奶奶買藥的錢給買可樂了”我心里難過極了，我真想給奶奶說聲對不起，但我實(shí)在是沒有勇氣�。�
那一次，我懂得了奶奶的愛。
我愛閱讀作文 篇10
一本好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像雨露般滋潤我們的心田，給我們力量、勇氣和智慧。
在我很小的時(shí)候就沉迷于讀書，每天都會纏著媽媽給我講故事。隨著識字量的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情��！只要我的手里一有書，我就忘了吃忘了睡，那種快樂是任何一種感覺也無法比擬的。
我讀過的書有很多很多：通過閱讀《十萬個(gè)為什么》，我不但解開了心中許多的謎團(tuán)，還增長了很多新知識；《一千零一夜》演繹了那么多動人的故事，描寫了那么多善良的形象，它們共同塑造了我單純而樂觀的性格；《海的女兒》讓我知道了什么是善良，怎樣做才叫勇敢；《伊索寓言》使我懂得遇到危險(xiǎn)不要慌張，要冷靜思考……
說到閱讀，我還鬧過一個(gè)小笑話呢！
有一天傍晚，媽媽在廚房里做飯，我在房間里讀書，我完全被書中的故事吸引了，正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，突然，聽到媽媽喊我：“心如，快去買袋鹽回來，家里沒鹽了！”我隨口應(yīng)了一聲，接過錢向超市方向走去。我邊走邊讀，這個(gè)故事太精彩了，于是，我蹲在路旁津津有味地讀起來。不知過了多久，我終于把這個(gè)故事讀完了。當(dāng)我起身時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己竟在外面，我壓制不了內(nèi)心的喜悅，高高興興地跑回家。一進(jìn)家門，就看到媽媽用惡狠狠地眼神盯著我，“我讓你買的鹽呢？”這時(shí)我才恍然大悟，原來我出去是為了買鹽呀！
書籍是打開知識大門的金鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品。它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗，我要把它當(dāng)做人生路途中的好朋友，常相隨，永相伴！
好讀書，是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣；讀書好，是我多年來的一點(diǎn)收獲感受；讀好書，將是我一生永恒的追求！
我愛閱讀作文 篇11
我非常喜歡讀書，正如杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書使我成長許多，正是因?yàn)闀x的多了，才能夠成為博客團(tuán)隊(duì)中的一員。
我是個(gè)非常調(diào)皮的男孩，老媽看著上躥下跳的我而愁眉不展，10年間不斷的懷疑我是否得了多動癥�？蓵尽⒛�、文字卻能夠吸引在角落里靜默一天而不知疲倦。
歷史書籍，讓我感受到古代人的勇氣和智慧。看那不入虎穴焉得虎子的班超，帶領(lǐng)將士攻入匈奴使者的營地，使得鄯善王連忙同意與漢結(jié)盟。東漢的發(fā)明家們更是比諾貝爾獎的的得主更讓人折服。精彩的故事百讀不厭，呈現(xiàn)的雄偉嘆為觀止，歷史的影響潛移默化，這些種種讓我成為一個(gè)“飽學(xué)之士”。
我們這個(gè)年紀(jì)最喜歡的是馬小跳和米小圈，兩個(gè)幽默、善良又可愛的男孩。記得馬天笑說的一句名言：“馬小跳，有一千一萬個(gè)缺點(diǎn)，但是他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)從不說謊話�！币沧屛疑钪\實(shí)才是最值得炫耀的優(yōu)秀品質(zhì)。唐太宗李世民認(rèn)為“以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替�！倍乙矎臅型g人身上看到了自己的不足，更讓我向優(yōu)秀又邁進(jìn)了一步。
不同的書籍能夠給人不同的感受，享受不一樣的快樂。讀百科全書，最讓我興奮。你能了解到不一樣的世界，讀到書本上所沒有的知識。更能開闊我的眼界，不出門就能探索到整個(gè)宇宙的奧秘。
讀書帶給我收獲、愉悅，能夠幫我在寫作用到好詞好句，能夠讓翰墨在胸，能夠讓我寫作優(yōu)秀。要成為像書者一樣優(yōu)秀的人，變成一個(gè)有學(xué)問，知書達(dá)理的人，不要做別人一問三不知的廢人。
我愛閱讀作文 篇12
閱讀是我生活中最快樂的事情。
一年級的時(shí)候，我覺得讀書沒有樂趣。
有一天，老師給我們推薦一本《窗邊的小豆豆》。咦，這本書這么有意思。小豆豆進(jìn)的學(xué)校太有趣了，我愛上了小豆豆，愛上了小豆豆的學(xué)校，愛上了小林校長，更愛上了閱讀。
《笨狼旅行記》這本書更有意思。笨狼的想象力有創(chuàng)意，笨狼把自己想象成了飛機(jī)、大卡車、小貨車、拖車等等，甚至最后想象自己是一門大炮里的一顆炮彈，冒著煙霧“嗚哇嗚哇”朝前飛。笨狼用它的勇敢和善良認(rèn)識了很多好朋友：小浣熊、神鷹侍者、老黑熊、大白熊、斑點(diǎn)狗、狼大哥……這本書讓我明白一個(gè)道理：智慧+努力=成功。
《小故事大道理》我看了看，它教我許多做人的道理。就像里面的一篇叫《如果我有100萬美元》，作者在大學(xué)讀書，但是他想校長提出了改進(jìn)大學(xué)教育制度弊端的若干建議。校長沒有同意，于是他決定自己辦一所大學(xué)，自己當(dāng)校長來消除這些弊端。辦學(xué)校至少需要100萬美元，上哪兒去找這么多錢呢?終于有一天，他想到了一個(gè)好辦法。他要舉辦一個(gè)演講會，題目叫《如果我有100萬美元怎么辦》。他的演講吸引了許多商界人士的參加。他終于擁有了100萬美元，辦了亞默理工學(xué)院，后來，他成了著名的哲學(xué)家、教育家、演說家。
一本《十歲就愛作文》讓我興趣濃厚。我對里面的“克隆地球”比較感興趣，因?yàn)槿祟惼茐拇笞匀�，�?dǎo)致了地球上的資源耗盡了。但是有個(gè)剛上任的博士，他創(chuàng)造了第二個(gè)地球，他最后說了一句：請愛護(hù)地球，保護(hù)地球，不要再有第二個(gè)地球。同學(xué)們，我們一定要愛護(hù)地球哦!
現(xiàn)在，我每天都要閱讀，因?yàn)閺臅形夷苷业娇鞓泛托腋�。爸爸說我是“書蟲”，媽媽說我是“書迷”，姐姐說我是“書癡”，管它呢，我就愛閱讀，這有什么辦法。
我愛閱讀作文 篇13
我喜歡讀書，不管是在炎炎的夏日、寒冷的冬天、涼爽的秋天，或是充滿花香的春天，只要在我覺得無聊時(shí)，總是會利用書籍來為我打發(fā)時(shí)間。我喜歡看一些小說、古典文學(xué)和偉人傳記，這些書不但可以讓我打發(fā)時(shí)間，還可以豐富我的想像力，更可以讓我的知識變得愈來愈飽滿。
讀小說時(shí)，我常幻想我是故事中的主角去做一些不但有趣，而且還十分刺激的事，我也常幻想我是故事中的壞人，做一些沒天理的壞事；讀古典文學(xué)時(shí)，我�；孟胱约壕蜕碓谄渲校w驗(yàn)主角的痛苦、快樂；讀偉人傳記時(shí)，每當(dāng)主角遇到悲哀的事，我總會覺得很可憐，眼淚便不自覺流了下來；不過，當(dāng)主角有了快樂的事，我就會跟主角一起快樂，如果心情不好時(shí)讀了，心情也馬上就會有一百八十度的大轉(zhuǎn)變，快樂起來。
教育哲學(xué)家杜威曾說：“讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新天地�！睂τ谖叶�，讀書是一場奇幻的冒險(xiǎn)旅程，會跟隨主角，一下高興，一下悲傷，就這樣的循環(huán)下去，最后終于結(jié)束了這趟冒險(xiǎn)旅程。多讀書，可以改變對世界的看法，可以改變對事物的想法，可以改變對人們的態(tài)度，最重要的是可以改變你的氣質(zhì)。讀書不是為了應(yīng)付考試，是為了滿足需要，為生命找出意義。
孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大的享受時(shí)刻�！蔽覀儾粦�(yīng)該把讀書當(dāng)作得高分的利器，應(yīng)該要把書當(dāng)成朋友。在我們感到無助、無能、無聊時(shí)，至少還有書，可以時(shí)時(shí)相親，把臂言歡。凡是一個(gè)能樂在書中的人，就能在無聊或者忙碌中抽空讀書的
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