【實(shí)用】快樂(lè)童年作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)童年作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)童年作文 篇1
我童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。那段日子給我留下了深刻的印象，它總是一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的眼前。
那時(shí)侯爸爸媽媽外出打工，我只好住在外婆家。外婆的土房，雖然并不堅(jiān)固，又很簡(jiǎn)陋，但我非常喜歡它，因?yàn)槟抢锒臎�，非常安靜，最適合我在那里看書(shū)、寫(xiě)字。
那段日子，雖然缺少小伙伴，但我并不孤獨(dú)。田野上有紅色的蜻蜓，黃色的、白色的'蝴蝶，可愛(ài)的小蜜蜂，綠色的螞蚱，滿(mǎn)身滑溜溜的蚯蚓做我的伙伴。水田里，有活潑可愛(ài)的小魚(yú)、小蝦、小螃蟹它們都是我的好朋友。
一出門(mén)，一群粉色的蝴蝶從我頭上飛過(guò)，我連忙加快了步子，跑上去追。心想：一定要把它捉住。近了，更近了，我往前面一撲，摔倒在菜籽花里，蝴蝶沒(méi)捉到反倒卻把一大片菜籽花弄得七零八落，臉上還有泥土。剛站起來(lái)，我又看到一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我顧不了哪么多了，又跑去追蜜蜂了，我追啊，追啊，就是追不到，突然她停在了一朵小花上，我頓時(shí)喜出望外連忙跑過(guò)去，誰(shuí)知“撲通”一聲掉進(jìn)了水田里。怎么這么倒霉啊！蜜蜂沒(méi)有捉到，卻弄得一身都是泥水。我剛要回家，又看見(jiàn)了一條小魚(yú)，我連忙撲過(guò)去，這回總算捉到了一條魚(yú)，看來(lái)我今天的飯總算沒(méi)問(wèn)題了�！肮』丶覠~(yú)吃嘍！”
當(dāng)我提著我的戰(zhàn)利品，興沖沖地回到家，外公見(jiàn)我一身那么多灰泥，有時(shí)免不了要數(shù)落我，教訓(xùn)我，可外婆總在一邊打圓場(chǎng)。幫我清洗，并高聲叫道，今天又可以嘗鮮了！那高興的樣子好象我就個(gè)得勝回朝的將軍，讓我又想到了許多：我多羨慕：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂想怎樣飛就怎樣飛，想飛到哪里就飛到哪里；小螃蟹想干什么就干什么！小魚(yú)、小蝦想怎么游就怎么游，想游到哪里就游到哪里。當(dāng)我靜靜地讀書(shū)的時(shí)候，我總是喜歡文章中的大自然，喜歡給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的五彩世界。于是我非常勤奮的讀書(shū)學(xué)習(xí)，外婆夸我勤奮，姨媽夸我聰明，老師贊揚(yáng)我品行好，同學(xué)們喜歡聽(tīng)我講故事，喜歡跟我一起玩，我覺(jué)得自己真幸福！
我是個(gè)天真活潑的男孩，我多希望我們的世界永遠(yuǎn)都是那么美好！
快樂(lè)童年作文 篇2
如果我們的生活是海洋，那么童年就是在平靜的海面上濺起的一朵浪花；如果我們的生活是綠色的地毯，它便是鑲嵌在上面的小紅花；如果我們的生活是一首悠揚(yáng)的歌，那么它就是在白紙上跳躍的音符。
——題記
童年的生活，是十分有趣的，快樂(lè)的事就像上的星星，數(shù)也數(shù)不清。而最難忘的，就是抓螢火蟲(chóng)了！
那是四年前夏天的`一個(gè)夜晚，彎彎的月牙掛在樹(shù)梢，點(diǎn)點(diǎn)的繁星就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠撒在天空。我和媽媽?zhuān)妹迷跇窍鲁藳�。閑著沒(méi)事，媽媽提議說(shuō)：“我們?nèi)プノ灮鹣x(chóng)吧！”從小在城市生長(zhǎng)的我和妹妹，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)真正的螢火蟲(chóng)。聽(tīng)了媽媽的建議，我們興奮得不得了，連連點(diǎn)頭答應(yīng)。
沿著長(zhǎng)滿(mǎn)青草的小路，走過(guò)一幢幢林立的樓房。剛拐個(gè)彎，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，把我和妹妹嚇了一跳。原來(lái)，是媽媽抓住了第一只螢火蟲(chóng)。我和妹妹湊過(guò)去看，原來(lái)它是一種身披硬殼的小甲蟲(chóng)。它腹部末端發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)熒光，把媽媽的手心映照成了綠色。抓住第一只螢火蟲(chóng)后，我和妹妹好像機(jī)靈了許多，決定分頭去找。
仰望夜空，有許多“一盞盞閃亮的小燈”，可就是抓不著。忽然，在我左上方的青草上，出現(xiàn)了一絲微弱的光，原來(lái)是一之螢火蟲(chóng)。我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，剛準(zhǔn)備伸手，卻又把手縮了回來(lái)，它不會(huì)咬我吧？看到眼前這個(gè)美麗的小精靈，我立即否定了這個(gè)念頭。于是，我閉緊雙眼，合攏雙手，學(xué)著媽媽的樣子用力一拍。沒(méi)想到，它竟然被我壓扁了！
時(shí)間慢慢流逝，天上的星星也睡意朦朧，可螢火蟲(chóng)們還在繼續(xù)“巡游”，我們一起把剛剛抓來(lái)的螢火蟲(chóng)全放了。是它們，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚；也正是因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兿娜盏囊雇聿艜?huì)如此美麗燦爛！
快樂(lè)童年作文 篇3
童年時(shí)代的我們個(gè)是天真、純潔的孩子，我們總是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福的生活著，不用想大人們煩惱的事情。童年的我是快樂(lè)的、幸福的。
年少的我經(jīng)常和同齡的朋友、親人待在一起，一起玩耍，大人們是很少陪伴著我。記得那時(shí)候的我，還沒(méi)有到上學(xué)的年齡，每天就和一群伙伴玩在一起。那時(shí)的我們，總是能找到很多東西來(lái)玩。玩的最 多的游戲也就是這三種：蹺蹺板、爬樹(shù)和蕩秋千。這些游戲幾乎伴隨著我整個(gè)童年。
我的家里有一片寬大的后院，院子里種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，有枇杷樹(shù)，有龍眼樹(shù)，有柿子樹(shù)，有黃皮樹(shù)······等等。我不知道這些樹(shù)是什么時(shí)候栽種在院子里，在我的意識(shí)里它們存在的時(shí)候就是 參天大樹(shù)了�？匆�(jiàn)那些高大的樹(shù)，我就手癢了。爬樹(shù)成為我最喜歡做的`事，我每天都會(huì)和一大群伙伴去爬樹(shù)，下雨天除外。大家比比誰(shuí)爬得最快，誰(shuí)第一個(gè)爬到樹(shù)的頂端還真是件快樂(lè)的事。秋天一到， 我們更加喜歡爬樹(shù)了，因?yàn)闃?shù)上的果子成熟了。我們一個(gè)個(gè)像猴子一樣一下子竄到樹(shù)上，隨后在樹(shù)上亂蹦亂跳，眼睛東張西望，哪里有果子就往那里走，快速的摘下一串果子就往嘴里塞，手中還不吃虧 的拿著兩串果子，一只手各一串。等到吃飽了，還在樹(shù)上溜達(dá)溜達(dá)，久久不下來(lái)，一玩就是半天或者整天，玩得不亦樂(lè)乎。
爬樹(shù)是一件歡樂(lè)的事情，然而一遇到雨天我們就不得不放棄去爬樹(shù)的念頭。不能爬樹(shù)，心里難免會(huì)感到不舒服。這時(shí)我就會(huì)想做另外一件令人開(kāi)心的游戲，那就是玩蹺蹺板。玩蹺蹺板一個(gè)人是玩不了的 ，必須有兩個(gè)或者兩個(gè)以上才能玩。拿起一塊木板放在比較高的門(mén)檻上面，把木板擺放平衡。我和同伴就一對(duì)一的坐到翹板上開(kāi)始玩，一上一下不斷重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，不時(shí)彼此同時(shí)增加一人，不時(shí)會(huì)交 換位置。家里到處都充滿(mǎn)我和伙伴的歡笑聲。在這歡笑聲中，我們慢慢地長(zhǎng)大。
時(shí)間一盞眼就過(guò)去了，我已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)，繁忙的作業(yè)以及年齡的增長(zhǎng)，使我漸漸的離開(kāi)了玩蹺蹺板的時(shí)代。玩耍只能在放假里進(jìn)行。暑假一到，我就開(kāi)始利用這短暫的時(shí)間盡情的玩耍。暑假是收割的季 節(jié)，同時(shí)也是個(gè)繁忙的季節(jié)。那時(shí)候的我還小，不需要的田里收割稻谷，只是在家里幫忙，看看稻谷，這給了我玩的時(shí)間。我一旦有空，就和一起看稻谷的孩子玩耍，拿起禾苗編起長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，把它放 到擺放谷子的屋子里的梁柱上，蕩起秋千。一邊看稻谷一邊蕩秋千，不用擔(dān)心會(huì)被家人責(zé)罵的同時(shí)也滿(mǎn)足了自己的愛(ài)玩的心，給自己童年增添了無(wú)盡的歡樂(lè)。
童年的生活總是充滿(mǎn)歡笑的，可是同年的時(shí)光也總是短暫的。在歡樂(lè)的聲音中我們漸漸地成長(zhǎng)，童年時(shí)代也漸漸地遠(yuǎn)離我們，留給我的只是無(wú)限的回憶。
【快樂(lè)童年作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的童年作文06-09
童年的快樂(lè)作文11-04
快樂(lè)童年的作文09-16
童年的快樂(lè)的作文08-16
快樂(lè)的的童年作文09-30
快樂(lè)童年作文09-18
童年的快樂(lè)作文11-14
【精選】快樂(lè)的童年作文11-15
[精選]快樂(lè)的童年作文11-19