寫感受的作文（通用21篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫感受的作文，歡迎大家分享。
寫感受的作文 篇1
在這秋高氣爽，瓜果飄香的時(shí)節(jié)里，我們迎來了我們的畢業(yè)季的第一個(gè)學(xué)期，同時(shí)也迎來了在畢業(yè)季里第一個(gè)秋游！ 一大早我便起了床，出門，走在路上，路上不再是枯燥無味的，瞧！那花朵開得多么鮮艷�。荒前自剖嵌嗝吹目蓯郯�；那陽光多暖和�。� 汽車嘟嘟的向前開，我們也隨著這可愛的汽車去往第一個(gè)目的地——泉州江濱體育公園。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，八個(gè)金燦燦的大字赫然出現(xiàn)在我們眼前，好雄偉��！走進(jìn)公園，哇塞！居然是一個(gè)游樂場耶！對于我們來說，有的玩不就是最棒的嗎？“�。 币魂囈魂嚨募饨新暳钗覀兏悠炔患按�！“看！有飛機(jī)！”不知是誰大叫了一聲，我們轉(zhuǎn)頭一看，哇，飛機(jī)大作戰(zhàn)誒！ “我要玩！”震耳欲聾的聲音又再次襲來。
輪到我們了，我拉上同學(xué)坐了上去，系好安全帶，飛機(jī)啟動了，我可以感覺我們在上升，睜開了緊閉的雙眼，往下看，底下的人猶如螞蟻一般渺小，咦？怎么感覺怪怪的呢，呀，飛機(jī)已經(jīng)開始傾斜了！“��！”它居然在旋轉(zhuǎn)，我感覺自己快要掉下去了，好令人好怕啊，捏這杠桿的手也越發(fā)捏得更緊了，漸漸的，我適應(yīng)了這種感覺，迎著吹來的風(fēng)，將底下的風(fēng)景一覽無遺，郁郁蔥蔥的樹木，清澈見底的湖水，好風(fēng)景！在我分神之際，飛機(jī)已經(jīng)緩緩降落了，我們只好依依不舍地離開了飛機(jī)。 接下來該玩什么呢，玩飛翔秋千還是旋轉(zhuǎn)摩托車呢？正好這時(shí)，同伴有些女生要去玩秋千，我便跟了上去。 坐在秋千上，系好安全帶，感覺和飛機(jī)大作戰(zhàn)差不多，飛嘍！有點(diǎn)暈暈的，就要被甩出去啦！好難受啊！“我要飛得更高！”后面?zhèn)鱽砟澄煌瑢W(xué)的“天籟之音”讓所有不是的感覺一掃而空。 坐在摩托上，望著底下的風(fēng)景，深呼吸，開始了，“��！”后面?zhèn)鱽砭薮蟮臎_擊力，好緊張！好難受！開始旋轉(zhuǎn)了，頭昏目眩的，根本顧不得欣賞下面的風(fēng)景了，下車之后，我腿也軟了，心向往，再也不玩了，同學(xué)在一旁安慰我：“好啦，沒事啦！” 離開游樂場之后，我們又去了，森林公園和閩臺緣博物館，欣賞了大自然的風(fēng)景，也了解了許多歷史文化。 望著那被夕陽映紅的天空，我知道，我們要回家了，秋游結(jié)束了，再見啦！
寫感受的作文 篇2
回首這三年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這三年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會這樣的問自己。細(xì)想之下，人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認(rèn)無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什么不能釋懷的？
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺得對的起自己，對的起關(guān)心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實(shí)的幸福。
過去的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
寫感受的作文 篇3
談到親情我沒有太多話要說我對父母沒有甜言蜜語，一年里很少的幾次回家，我內(nèi)心里充滿愧疚和自責(zé)，這是我從上學(xué)的時(shí)候就與父母聚少離多，�；蛟S是我太不懂事。
我常常用自己的任性來表示我的想法。而他們也習(xí)慣了我這樣的方式。我總覺得自己好幼稚好不懂事我內(nèi)心很痛苦終于這次我下定決心從萊鋼集團(tuán)辭職回家，或許我太自私，我只是想以后多陪陪父母。
寫感受的作文 篇4
人生因?yàn)橛辛伺笥�，才少了一份孤單。因�(yàn)橛辛伺笥训呐惆�，人生的道路上多了一份精彩。我一直�?jiān)守著“用心做事，真誠待人”的原則。珍惜友情，善待朋友，是我交友的信念。凡是值得我追求的，我一定會努力去執(zhí)著；凡是值得我保留的友情，我會一輩子用心去珍藏。不管是現(xiàn)實(shí)中的朋友還是網(wǎng)絡(luò)上的朋友，我都能與他們坦誠相待，真誠相處。在我周圍，雖然遇上一些朋友，但能堅(jiān)持下來的卻寥寥無幾。但就是這幾個(gè)朋友一直陪伴著我，時(shí)常地關(guān)心著我，牽掛著我，讓我收獲了許多的溫暖和感動。對于那些慢慢淡漠的朋友，看著他們漸行漸遠(yuǎn)，也曾有過無奈和傷感。但不管怎么說，他們都是我人生中的過客，曾經(jīng)的那些回憶也會沉積我的記憶里。現(xiàn)在也就看開了看淡了許多，有些人注定只能是我生命中的過客，永遠(yuǎn)都無法走入我的內(nèi)心世界。
對于自己在乎的朋友，我更是傾盡所有的真誠，全心全意的付出我的一切。更不在乎自己的得與失。在我看來，只要我愿意付出的，永遠(yuǎn)都是值得的。為自己傾心的朋友付出是一種快樂，沒有回應(yīng)卻是一種痛苦。但我心甘情愿的付出更是一種體會不到的快樂。只要朋友開心快樂，我就會很滿足。遇見是緣，相識是份，就這樣相遇在今生，把握好這份緣，珍惜這份緣，用坦誠和真情溫暖著彼此的心扉，讓開心和快樂粘貼在彼此的人生里。
寫感受的作文 篇5
為了配合“校安工程”施工，我們高安一小臨時(shí)搬家了。
搬家之前，學(xué)校特意安排了家長會，聽取了家長們對“校安工程”的意見和建議，還給我們看了許多臨時(shí)校區(qū)的圖片。
5月3日這一天，我們按時(shí)到臨時(shí)校區(qū)上課了。看到站在校門口迎接我們的校長和老師們，我們仿佛回到了自己的學(xué)校一樣親切。
我走進(jìn)校區(qū)，發(fā)現(xiàn)有許多不一樣的地方。因?yàn)榕R時(shí)校區(qū)是職業(yè)中學(xué)的大哥哥、大姐姐的學(xué)校，操場上的籃球架很高，也沒有跑道，而我們高安一小的操場是專為小學(xué)生設(shè)計(jì)的，籃球架較低，方便我們投球。地面很軟，可以防止我們運(yùn)動時(shí)受傷，地上的跑道有紅色和綠色的劃線，很好看。
看過操場后，我快步進(jìn)了教室。教室比以前大了很多，同學(xué)們坐得寬敞了。老師為了讓我們坐得更舒適，特意把我們原來用的小課桌椅搬過來。我想，這么多桌椅，老師們一定搬得很辛苦吧!
雖然，在臨時(shí)校區(qū)里學(xué)習(xí)、生活，沒有在自己的小學(xué)校里方便，但學(xué)校為了降低我們對臨時(shí)校區(qū)的不適，調(diào)整了上課及放學(xué)時(shí)間，還加強(qiáng)了安全保衛(wèi)。
謝謝老師們！我們會更加努力地學(xué)習(xí)文化知識，為我們高安一小增光！我也期盼著重新回到更美麗、更明亮的高安一小！
寫感受的作文 篇6
我有一種不同的享受，對一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來說，是一種不好的東西。因?yàn)槲覄偛耪f的那種不同的享受是老師布置的一種作業(yè)。這個(gè)作業(yè)的題目就叫閱讀感言。
知所以對學(xué)習(xí)不好，的同學(xué)是一件不好的事，是因?yàn)樗麄兝鲜菚魧戦喿x感言這項(xiàng)作業(yè)，一但忘了作閱讀感言這項(xiàng)作業(yè)第二天就有被老師罵，而且得到三顆星時(shí)就可以得到一張起航卡，好像有些人只偶爾得過一兩張起航卡，他們的心中可能會有一點(diǎn)嫉妒。
之所對我是一件好事情，是因?yàn)槲沂邪司艜玫饺w星，得到三顆星就可以去換一張起航卡，在這個(gè)學(xué)期里我就靠這項(xiàng)作業(yè)得到了十幾張起航卡。所以這是一種對我不同的享受。
這種享受可是用學(xué)習(xí)換來的哦！
寫感受的作文 篇7
我似乎沒有太多的想法和目標(biāo)，就是想要好好的做下去。唯一的收獲就是積累了一些有用的經(jīng)驗(yàn)。也許我曾體味到各種艱辛，但也能從中得到別人所得不到的經(jīng)歷。
道路近在眼前，說是近，是因?yàn)槁肪驮诿總�(gè)人自己心中，求助于他人的做法本來就是錯(cuò)誤的。我堅(jiān)信不拋棄，不放棄！會為我打開另一扇門，只為我還年輕我有似火的熱情和動力。
寫感受的作文 篇8
今年的九月一日，對我來說擁有著特別的意義。這不僅代表著一個(gè)新的學(xué)期即將開始，對我來說更是從小學(xué)生到初中生的一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。
這一天，我?guī)е鴮χ袑W(xué)生活的期待，對新校園新班級、新老師以及新同學(xué)的好奇心，同時(shí)也帶著對過去在小學(xué)的美好校園生活的留戀，對恩重如山的老師以及在一起風(fēng)雨同舟六年的同學(xué)的不舍，踏入了神圣而又十分陌生的中學(xué)的大門。獨(dú)自走在這美麗而又莊嚴(yán)的校園中，望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，端詳著那高高的教學(xué)樓、威嚴(yán)的大鐘，我不禁百感交集。面對這一切，霎時(shí)間，我對自己的中學(xué)生活充滿了自信，我堅(jiān)信，我的中學(xué)之路一定會比小學(xué)時(shí)的路更加輝煌更加光彩奪目。想到這里，我不禁加快了腳步，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待地想要見到我的新老師和新同學(xué)了�？墒牵�(dāng)我來到了七年級五班這間空蕩寬敞的教室，面對一張張陌生的面孔，心中卻十分的恐懼，我感到前所未有的孤單和寂寞，想起以前和小學(xué)同學(xué)們在一起團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、同甘共苦、不分彼此的美好時(shí)光，我不禁潸然淚下……正當(dāng)我深陷在懷念與留戀的深淵中時(shí)，一句熱情而又溫暖的問候把我從沉思中拉了出來�！澳愫茫芨吲d認(rèn)識你，我是來自小學(xué)的同學(xué)，可以和你做朋友嗎?”我仔細(xì)打量了一下和我對話的這名同學(xué)，這是一位美麗大方，梳著一個(gè)馬尾辮的女生，從她的眼眸中，我看到了真誠與善良，我們談得很投機(jī)。就這樣，我結(jié)交了來到九中的第一個(gè)朋友。后來，有越來越多的新同學(xué)和我成為了朋友，我能感受到他們的熱情與誠懇。孤單變成了熱忱，寂寞化作了溫暖，老師也是那么的和藹可親。這一刻，寬大的教室不再空蕩，寂寞的秋天不再冰冷，一切都變得那么和諧、那么溫馨。我想，小學(xué)的生活再多美好也只能是過去，只能化作記憶深秋的一片悠然飄落的秋葉，我終究不能活在過去中，雖然那個(gè)熟悉的校園、熟悉的班級，在我心中留下了太多的美好回憶，讓我有太多的留戀;但是，我知道，從這一天起，我就是九中的一名中學(xué)生了，我有新的老師、新的同學(xué)，七年級五班才是我的家。我要學(xué)著接受這個(gè)新家，接受周圍一切陌生的新事物。只有這樣，我才能不斷進(jìn)步。
又一次獨(dú)自面對著這個(gè)美麗而莊嚴(yán)的校園，當(dāng)那面大鐘輕輕的敲響，我心中的那面鐘也敲響了，那一聲聲鏗鏘有力的鐘聲，敲響了我心中的大門，也喚醒了我沉睡的心靈……
一片秋葉緩緩地從空中飄落下來，輕巧地落在了我的腳邊，我想，他一定聽到了我的心聲，并默默地記下了我對過去的留戀，也記下了我對今后的期待。再見了，我的小學(xué)生活，讓我用最深情的眼眸再看你最后一眼吧!我的中學(xué)時(shí)代，我來了，我信心百倍地來了，讓我用積極向上的態(tài)度和最真誠的目光，來迎接我的中學(xué)生活吧!我堅(jiān)信，未來的路一定是光明一片的!
寫感受的作文 篇9
軍訓(xùn)作為我們進(jìn)入高中的第一課，也是很重要的一課，雖然僅有短暫的六天，但它使我獲益匪淺。
在軍訓(xùn)中我收獲了友情。在六天的軍訓(xùn)中，我結(jié)識了很多新同學(xué)新朋友。大家來自不一樣的初中，因?yàn)橥粋�(gè)目標(biāo)相聚在那里，我們一齊訓(xùn)練，一齊歡樂，一齊努力。在軍訓(xùn)的最終三天，我和其他三名同學(xué)被選為標(biāo)兵，我們四人的出列順序、站定位置、收隊(duì)動作都由我們自我商定，自行訓(xùn)練。我們在一齊練習(xí)跑步，練習(xí)立定。站在主席臺下，應(yīng)對所有同學(xué)的注視，即使汗流滿面，汗裹衣裳，我們四人紋絲不動，就像一堵堵堅(jiān)不可摧的城墻。在“一二一”的口號聲中我們成了朋友；在訓(xùn)練中我們相互鼓勵(lì)，相互幫忙。這使原本炎熱的軍訓(xùn)有了清涼的氣息，如同夏天推開窗，微風(fēng)撲面而來，拂過臉龐，清爽舒適，心曠神怡。身體再苦再累但心中永遠(yuǎn)是“面朝大海，春暖花開”。
苦澀的軍訓(xùn)讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。太陽炙烤著大地，地面滾燙滾燙，薄薄的鞋底踏在塑膠跑道上，那熱浪從腳底升起，傳到小腿、背部直至全身，乃至呼吸都是熱的。汗滴順著額頭流到眼角、嘴里，咸咸的、澀澀的，衣服早已濕透全身。此時(shí)我們?nèi)栽谟?xùn)練：站軍姿，齊步走，踢正步。每個(gè)動作一絲不茍，整齊劃一；每個(gè)口號鏗鏘有力，響徹云霄；每個(gè)學(xué)員都在為連隊(duì)成“軍事訓(xùn)練標(biāo)兵連”而堅(jiān)持不懈。我們就像一棵棵在長在哨所邊頑強(qiáng)挺立的白楊樹，在與太陽抗衡，與風(fēng)雨搏斗。軍訓(xùn)中我的腳走腫了，聲音叫啞了，皮膚曬黑了，上下樓梯膝蓋都不能彎了，睡在床上一動也不想動了，但第二天起床哨一響，我會一骨碌翻下床，疊好被子，穿好軍裝，精神抖擻地地投入新一天的訓(xùn)練中。幾天軍訓(xùn)不僅僅讓我擁有了強(qiáng)健的身體，更讓我有了鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
感恩是我從軍訓(xùn)中收獲的另一個(gè)寶貴財(cái)富。首先要感恩陳教師無微不至的照顧：每一天旭日還未東升，陳教師就已站在綠茵操場上；月光灑滿宿舍，陳教師還在每個(gè)寢室巡查。其次感恩教官身體力行、認(rèn)真嚴(yán)格的教導(dǎo)：每個(gè)動作他都以最佳姿勢示范給我們，每個(gè)同學(xué)他都耐心指導(dǎo)，直到動作完全正確貼合標(biāo)準(zhǔn)；嗓子嘶啞了，含片金嗓子，繼續(xù)聲嘶力竭；汗水濕了雙眼，用衣袖一擦，繼續(xù)訓(xùn)練。感恩食堂工作人員的認(rèn)真服務(wù)，一日三餐，菜肴各不相同，美味菜肴讓我們疲憊的身體及時(shí)得到能量補(bǔ)充，所以即使每一天超強(qiáng)度的訓(xùn)練，但我一點(diǎn)也沒瘦，反而身強(qiáng)體健。還感恩管理人員的仔細(xì)監(jiān)督，同學(xué)們的鼓勵(lì)幫忙。總之，感恩的太多太多。
除此之外，軍訓(xùn)還讓我感受了什么叫團(tuán)體榮譽(yù)感，什么叫雷厲風(fēng)行，什么叫令行禁止，什么叫服從大局，這些感受就如同天上的北斗星，在黑夜里給我指明了前進(jìn)的方向。
總之軍訓(xùn)讓我不忘教師，不忘教官，不忘軍訓(xùn)的每一天，不忘軍訓(xùn)每一天上演的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫感受的作文 篇10
5月6日周五，學(xué)校組織我們?nèi)垜c峽軍訓(xùn)基地附近進(jìn)行遠(yuǎn)足活動。在九點(diǎn)鐘左右我們到達(dá)了目的地后，就開始了長達(dá)二十公里的遠(yuǎn)足活動。
首先老師在操場為我們的遠(yuǎn)足活動作動員，并為我們說明遠(yuǎn)足路線，在老師的動員下大家的情緒都是十分的高漲，大家準(zhǔn)備好了自己中午的午餐便出發(fā)了，我們沿著公路一直向前走，開始的時(shí)候沿著公路還有大樹為我穩(wěn)遮陰，在郊區(qū)附近的龍慶峽公路上沒有甚么汽車，而且周圍的空氣明顯要比城市中心區(qū)要清新得多，不時(shí)還有涼風(fēng)吹過，讓我們感覺十分涼爽。一路上我們有說有笑是不是的往嘴里塞一點(diǎn)吃的，我則是不停的向周圍看去覺得周圍的一切是那樣的新鮮，在北京長大的我們對于遠(yuǎn)足二十公里沒有什么明確的概念，在走了一個(gè)小時(shí)左右的是后大家的精神頭明顯不如開始的時(shí)候足了，當(dāng)又一個(gè)小時(shí)過去的時(shí)候許多同學(xué)開始抱怨了，肚子也在心理作用下開始咕咕作響，在我們的追問下助教告訴我們還有兩三公里到達(dá)市區(qū)的小學(xué)就可以開飯休息了，在又過了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我們不斷的抱怨聲中我們終于到達(dá)了市區(qū)中的小學(xué)，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地的時(shí)候大家都顧不得地上干凈不干凈，沒等老師說開始吃飯大家便席地而坐迫不及待的開始吃了起來老師也很體諒我們讓我一邊吃一邊聽老師講話由于有許多老師也沒有坐車而是陪我們一起走下來的所以不少老師也和我們一樣坐在操場上休息吃午飯，由于老師和同學(xué)都感覺很累于是我們在吃完午飯后在休息了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才繼續(xù)開始我們的遠(yuǎn)足計(jì)劃。在大家都休息了一段時(shí)間后同學(xué)們的精神大都恢復(fù)的差不多了，走了一段時(shí)間我們到了鄉(xiāng)村的附近到處可見綠油油的麥苗和菜地。在路上我們則看到了在城市里看不到的動物有毛驢山羊和大黃狗，同學(xué)們不停的開玩笑，在鄉(xiāng)村的小道上時(shí)不時(shí)的傳來我們歡快的笑聲。
不知不覺中當(dāng)我們再次走回到公路的時(shí)候已經(jīng)是一點(diǎn)半了。在寬闊的公路的兩旁是碧綠的草地和連綿不絕的山脈。當(dāng)我們走累了的時(shí)候我們在路邊上看到了路邊為我們準(zhǔn)備的黃瓜我迫不及待的拿起黃瓜啃了起來，平日里不覺得當(dāng)是當(dāng)時(shí)卻覺得無比美味。當(dāng)我們看見前方一眼望不到盡頭的道路大家都覺得一陣頭暈，但是同學(xué)們都互幫互助幫助身體弱的同學(xué)背包，有的則是相互攙扶著。我隨著班級的大隊(duì)走著覺得腿好像不是自己身上的，腿上幾乎沒有了感覺，但是沒有一個(gè)人放棄，不斷沖擊著自己的身體極限。
最后我們成功了！30公里，我們用腳步丈量。這30公里中包含了快樂、辛苦。但我們成功完成了。我們相互擁抱，來慶祝來之不易的快樂。我們每個(gè)人都是英雄，每個(gè)人都是勝利者，每個(gè)人都是勇士。
一次不平凡的經(jīng)歷讓我們體會到了難得的快樂。那種快樂是建立在所有人的團(tuán)結(jié)之上的。只要你堅(jiān)持，所有人都是英雄！
寫感受的作文 篇11
炎夏已過，金秋將至。我的軍訓(xùn)，我的教官們，我的同學(xué)們，無法忘懷……
我們的口號是；‘祖國安寧，華夏昌盛�！�
這是個(gè)讓人驕傲昂首的名字，這是個(gè)汗水與豪情組成的口號。
三天兩夜的軍訓(xùn)，短暫地就如蒲公英被狂風(fēng)一吹就會消失的無影無蹤，不留痕跡，但是不管風(fēng)多大都吹不走銘記在腦海里的那些回憶。
軍訓(xùn)是艱苦的。每天的訓(xùn)練都讓人疲備不堪，汗流夾背。每次訓(xùn)練后，每個(gè)人自信的臉上不知道被鑲嵌了多少顆晶瑩剔透的汗珠，雙腳不知道磨出了多少繭子，汗水不知道浸濕了多少衣服。太陽曬呀曬，卻曬不倒我們的意志，曬不倒我們心中那希望的種子。每個(gè)訓(xùn)練都須認(rèn)真去聽，用心去記，用心去做，我們從最開始的脆弱，逐漸演變成堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的我們。即使前方困難重重，但是，我們堅(jiān)持下來了，我們做到了，雖然沒做到最好，但是，我們曾用我們最大的努力去完成，我們付出過努力，我們曾努力奮斗過，所以，我們就是最好的！
軍訓(xùn)的第一天，是晴天。我們都憧憬著，期待著軍訓(xùn)，但還沒來得及準(zhǔn)備，軍訓(xùn)就已經(jīng)開始了。看著那一片蔚藍(lán)的天空，那一片嫩綠的草地，太陽洗禮著我們，仿佛在迎接我們的到來。我們臉上洋溢的一個(gè)個(gè)燦爛笑容，就像一顆顆耀眼的星星，閃爍著光芒，迸發(fā)著能量。
軍訓(xùn)的第二天，是雨天。雨后的天灰灰的，到處散發(fā)著清新的青草味，我們走在泥濘的草地上，泥水浸黃了軍褲腳，石板上依舊能聽到那清脆，響亮的步伐聲，因?yàn)橛晁疀_走了渾身的累勁。夜晚，我仰望天空，看到那一架架飛機(jī)，不由得想家了，但在此時(shí)此刻，我不覺得孤單，因?yàn)橛型瑢W(xué)，老師的陪伴，所以夜空不寂寞。雨后的夜晚，讓我嗅到了清新的空氣，吹到?jīng)鏊娘L(fēng)，讓炎夏隨風(fēng)而去，讓金秋隨風(fēng)而來，讓這份交融的溫暖到永遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)第三天，正是我們收獲成果的一天。訓(xùn)練了三天，今天就要比賽了，也要回來了。大家用心盡力地走完，雖然最后沒得獎，但我們努力過，而且是一起努力過。這短暫的三天，讓我明白了許多。在一個(gè)隊(duì)伍里，你可以是瘦弱的，可以是矮小的，但絕不能沒有精神，一個(gè)集體里，你可以不是最優(yōu)秀的，可以不是學(xué)習(xí)最好的，但不能失去團(tuán)結(jié)的力量。在訓(xùn)練時(shí)，每個(gè)人不僅要向前看，還要向左右看齊。不論何時(shí)都要換位思考，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體。
軍訓(xùn)有苦。烈日曬，汗如雨。軍訓(xùn)有樂，有團(tuán)結(jié)精神的歌聲響徹云霄。
這次軍訓(xùn)給我們上了一節(jié)永遠(yuǎn)銘記的課，也給我們?nèi)松嬌狭艘粋�(gè)逗號，但不是句號，因?yàn)檫@剛是人生的起步。我們再也不是溫室里的花朵，我們能長成蒼天大樹。
我們走了，但那片草地上的種子，還在朝著夢想的方向迸發(fā)前進(jìn)。
寫感受的作文 篇12
3天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了, 我坐在回學(xué)校的汽車上,望著車外的一草一木，不覺回想起3天的經(jīng)歷，我的心情也隨著那凹凸不平的路面上下起伏。
一幅幅畫面在腦海中呈現(xiàn)，一句句口號在耳邊蕩漾。
在烈日當(dāng)頭下，隨著教官一聲鏗鏘有力的“立正”后，便開始了我們艱苦的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)第一天，我們都迅速地?fù)Q上迷彩服，個(gè)個(gè)都精神抖擻、活力十足。不一會兒，教官便教了我們幾個(gè)知識點(diǎn)，接著就讓我們軍姿5分鐘。5分鐘，在平常是很短的時(shí)間，可現(xiàn)在在我眼中卻是一個(gè)漫長的秋季，炎熱的太陽火辣辣地炙烤大地，腳后跟并攏、雙腳成60度、收腹挺胸、雙眼平視、大家都像電線桿似的直挺挺地聳立在地上。汗水像一瀉千里的洪水，奔流不息地流著。時(shí)間一分一秒的過去，我真希望時(shí)間能像光那般快，或者下一點(diǎn)雨滴刮一些涼風(fēng)。但這些都是幻想，都會破滅。有時(shí)我實(shí)在忍不住便會在心里默念：“堅(jiān)持就是勝利，加油”。就這樣慢慢地熬過去了。
同學(xué)們聲嘶力竭地喊著我們的口號“祖國安寧，華夏昌盛”。但是教官仍是不滿意，他要我們提高10倍、20倍、30倍。要求我們喊到臉紅脖子粗為止。時(shí)間長了，我們都腳底發(fā)麻、腿抽筋、腰板痛、喉嚨沙啞、頭冒汗，都一副有氣無力的模樣。教官見了便會先訓(xùn)斥一番，再說一聲“活動”便解散。一聽見“活動”兩字后，大家都頓時(shí)興高采烈起來，連忙謝恩，便奔向比寶石還寶貴的水去，大口大口的喝起來。經(jīng)過魔鬼般的一天訓(xùn)練后，我們都累得像烏龜似的躺在床上，便不想起來了。盡管如此，我們?nèi)允歉屑とf分，因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持了下來。我們有信心，我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到底。
眨眼，3天軍訓(xùn)時(shí)間便過去了。在最后的結(jié)束儀式上每一連的學(xué)生都神采奕奕，春風(fēng)滿面。我們認(rèn)真的聽著教官的指揮，努力做到最好，一起齊步走、一起正步走、一起喊口號、一起向成功邁去,,,,,,雖然最后我們11連沒得獎，但也得到一片熱烈的掌聲，認(rèn)可的目光，以及寶貴的團(tuán)隊(duì)精神。
與教官告別時(shí)，同學(xué)們都情不自禁地流下了感激的淚水，沒有笑聲，沒有言語，只有哀傷，只有不舍。一種若隱若現(xiàn)的情感牽連著我們的心。
軍訓(xùn)雖然很苦，很累。但我還是想感謝這次軍訓(xùn)，它令我嘗遍了酸甜苦辣，讓我知道更苦更累才能磨煉我們的意志，也體會到了學(xué)習(xí)上也要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，也需要這份吃苦耐勞的精神。
人生充滿艱辛，充滿坎坷。軍訓(xùn)代表磨練意志，代表學(xué)會克服挫折的毅力，代表勇敢面對困難的勇氣。
軍訓(xùn)的日子雖很短暫，卻很有意義，我愿記錄下軍訓(xùn)生活的一點(diǎn)一滴，編輯成一本永恒的紀(jì)念冊。
寫感受的作文 篇13
學(xué)校為了適應(yīng)高中階段緊張、繁重的學(xué)習(xí)生活，繼承和發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，強(qiáng)健體魄，磨練意志，培養(yǎng)積極、熱情、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)，對我們?nèi)雽W(xué)的初一新生進(jìn)行了為期五天的軍旅生活。
為期五天的軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、年級的周密安排及教官們的辛勤教導(dǎo)和班中全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。五天的軍訓(xùn)是短暫的，但是它卻給我們留下了終生難忘的刻骨銘心的記憶。全體教官每天不顧風(fēng)吹日曬，喊啞了嗓子，付出了無數(shù)心血和汗水，并以過硬的業(yè)務(wù)能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志品格在緊張艱苦的軍訓(xùn)中贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。通過五天的軍訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的體魄、鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)、磨練了學(xué)生的毅力。同時(shí)，也使我們每一個(gè)同學(xué)從教官的身上感受到了作為一名軍人的氣質(zhì)，那種一不怕苦、二不怕累、那種英勇向前、決不后退的無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的意志。軍訓(xùn)的五天，是與困難挑戰(zhàn)的五天，是與炎熱的酷暑作斗爭的五天，是不斷戰(zhàn)勝自我完善自我的五天，是磨練意志、不斷戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻走向勝利的五天
精心準(zhǔn)備，做好動員。功既需銳氣，也需耐性，銳氣是發(fā)動和推進(jìn)的原動力，耐性是應(yīng)付挫敗，克服難關(guān)所不可少的堅(jiān)持力。在軍訓(xùn)前，我布置好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，尤其抓好對學(xué)生宣傳教育工作。并要求學(xué)生帶上筆記本和筆每天寫軍訓(xùn)日記，要求他們寫下印象最深刻，值得記的事情和思想體會。并提醒全體同學(xué)做好各項(xiàng)注意事項(xiàng)，做好物質(zhì)準(zhǔn)備，同時(shí)極力動員大家在軍訓(xùn)中要爭取好成績，盡力為之，有肯吃苦，不怕困難的心理準(zhǔn)備，對于嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生，這次軍訓(xùn)從另一側(cè)面看是一次進(jìn)行吃苦教育。
帶上軍人作風(fēng)凱旋而歸，鞏固軍訓(xùn)成果。正所謂：創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)就更難。嚴(yán)格軍訓(xùn)五天，勝過讀書萬卷，軍訓(xùn)五天使我班同學(xué)們要更加嚴(yán)格要求自己，我更加大力度管理班級，對他們要求越來越高，在他們的軍訓(xùn)心得中可以看到他們心底里還是非常欣賞和感謝教官那種嚴(yán)中有愛的做法。軍訓(xùn)回校第一時(shí)間讓學(xué)生寫800字以上的軍訓(xùn)體會，以及將它給家長看，和父母多談軍訓(xùn)的經(jīng)歷。我打算將圖片和學(xué)生的體會等發(fā)到校園網(wǎng)上展示給學(xué)生，總結(jié)軍訓(xùn)的得失，更好地鞏固軍訓(xùn)的成果！
投入過程，觀察入微，全力支持。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的模范，當(dāng)你可以和他們同甘共苦，他們才心服口服，所以我時(shí)刻以身作則，基本上能與學(xué)生一起訓(xùn)練，只可惜在此期間，自己的身體熬不住，也鬧了點(diǎn)病，但我仍在一旁密切注意學(xué)生的身體及思想或心理上出現(xiàn)的問題，及時(shí)處理，對每位學(xué)生都關(guān)懷細(xì)致入微，捕捉他們每一個(gè)有代表性的畫面，攝入相機(jī)里。同時(shí)，緊密配合教官開展工作。
寫感受的作文 篇14
幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在。與學(xué)生朝夕相伴的日子，當(dāng)著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長，我心里有著說不出的感受，即便是再累也覺得甘之如飴。
那是周五上午，我連續(xù)講了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，孩子們個(gè)個(gè)面無表情。為了調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，我決定給學(xué)生播放一個(gè)自己曾經(jīng)讀過的感人故事。當(dāng)我站在講臺上，宣布這一消息時(shí)，學(xué)生立刻精神振奮了，甚至有的學(xué)生高呼：好老師，就你理解我們的心。
故事是這樣的，一個(gè)天生失語的小女孩，在風(fēng)雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發(fā)生了，孩子的母親倒在了風(fēng)雨中，母親沒有閉上眼睛，手中還僅僅攥著她最愛吃的蛋糕，她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親，我會好好活著……。
沉默之后，我問道：“我們感受了什么?”一個(gè)孩子站起來回答：“這是人間最真最美的愛，我們每個(gè)人都要懂得的真情�！甭牭竭@質(zhì)樸的答案，我被震撼了，我說：“或許爸爸媽媽會告訴你，他們不需要你的回報(bào)，只要你好好學(xué)習(xí)，好好成長。那么你們知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”
“我知道，他們的心思就是想讓我們好好學(xué)習(xí)，考上一中，將來考個(gè)好大學(xué)。”
“我也知道，爸爸媽媽只會給與我們最好的，為我們默默的奉獻(xiàn)自己，他們希望我們有美好的前程�！�
聽到他們真誠的話語，我被感動了。這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的孩子站起來用低沉的嗓音說：“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的勞累，為了我能接受良好的教育�？墒俏也慌W(xué)習(xí)，成績老是千名以外�！敝灰娝种覆煌５膿项^，片刻猶豫之后，終于開口了：“我保證今后努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長對我的期望，讓家長放心。請大家監(jiān)督我吧!”我們?nèi)w一起為他鼓掌。
聽了他們這些話，我忽然覺得心里酸酸的，一股熱的東西從我眼底涌出……我感覺他們就在那一刻長大了，懂事了。我說：“我們要用最有力的行動來回報(bào)我們的父母，我們要展現(xiàn)我們最完美的一面給老師，我相信你們有能力做到最好，讓我們相互支持，相互鼓勵(lì)，創(chuàng)出我們堅(jiān)不可摧的優(yōu)秀班集體�！�
這是一堂普通的自習(xí)課，我看不到學(xué)生木然的表情，只看到同學(xué)們認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)，正如他們心語：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報(bào)。
最后，我想用一首小詩來表達(dá)我的感受：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福，你就多了一份快樂的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情，享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，幸福從此熙熙攘攘。
寫感受的作文 篇15
“暑假”，一個(gè)使我們學(xué)生都苦苦期盼，甚至于苦苦哀求的時(shí)刻。它，意味著很少的作業(yè)，很多的自由。雖然只有兩個(gè)月，但在我們看來使十分充實(shí)的。
我的暑假生活平淡無奇，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟�，只能留下我一個(gè)人在家里了，這也代表著更多的苦悶，更多的自由。所以，組成這個(gè)暑假的“主料”就是作業(yè)、伙伴、電視和電腦了。就這樣，打著空調(diào)，看著電視，眼睛一閉，一睜，四五個(gè)無聊的星期就過去了。但是后來，我的“副業(yè)”產(chǎn)生了，也是這個(gè)“配料”把我的暑假生活點(diǎn)綴一番后，我這個(gè)暑假也稱得上使“充實(shí)”“快樂”了。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)對科學(xué)有著濃厚興趣的人，暑假的三分之一全都被科學(xué)課外讀物占領(lǐng)了。什么電力學(xué)啊，太陽系啊，UFO啊，野人啊……一套又一套地被我的大腦掃描并記錄了。但是一些實(shí)驗(yàn)從來沒試過，原因就是有些危險(xiǎn)。
但是一天，我無意間把一些兒時(shí)的玩具翻了出來，勾出了我童年的回憶后，我突然間有了個(gè)奇思妙想。我又禁不住大腦潛意識的控制能力，去拿了一把小號的螺絲刀把一個(gè)已經(jīng)壞了的手持風(fēng)扇給拆了開來，取出了一個(gè)小馬達(dá)，又剪出了兩根導(dǎo)線。你會猜我就只是讓馬達(dá)轉(zhuǎn)起來？NO，這么低難度的“科技”怎配得上我？到底干嘛？別急，往下看！
我接著從熱水器里拿出了一節(jié)一號電池，正負(fù)極碰對了，馬達(dá)也轉(zhuǎn)了，但沒一會兒，電壓就不足了。我頭上的“電燈”一亮，便神不知，鬼不覺地從爸媽房間里拿出了一塊不用的手機(jī)電板，一看，3。7伏特，肯定夠了，便拿回了“實(shí)驗(yàn)室”——書房，在“實(shí)驗(yàn)臺”上將導(dǎo)線連接后，剛一碰上電板，就帶動機(jī)身震動了起來，嚇了我一跳。
說了這么多，這到底要干什么呀？別著急，慢慢往下看。
我又分別拿了一根牙簽，幾根吸管。用膠布纏了幾圈后正好可以牢固地安裝在馬達(dá)頭上。
謎底即將揭曉，我的作品閃亮登場，我給它起了個(gè)科技化的名字——“多功能食品攪拌機(jī)”�！翱�，小巧的外形，攜帶方便，走到哪兒，用到哪兒。還分配有細(xì)頭、一字頭和花字頭……”面對這頗有成就感的作品，我不由自主深情地朗誦起這段“廣告”。
之后，我就來了個(gè)“實(shí)戰(zhàn)”，用牙簽做的細(xì)頭用來把果凍搗碎；用吸管做的一字頭來攪拌速溶飲料；花字頭來打雞蛋。最后，我站在床上莊嚴(yán)宣布“實(shí)戰(zhàn)結(jié)束，非常OK！”
一個(gè)“愈戰(zhàn)愈勇”可以完美無瑕地形容我當(dāng)時(shí)的心情，模仿這個(gè)，我又做出了“迷你紅綠燈”“彩燈圈”……它們雖然比起一些小家電，如電視機(jī)、影碟機(jī)的科技含量都不值一提，但，對于我來說，它們是屬于我的“科技成果”，是它們伴我度過了一個(gè)有意義、充實(shí)快樂的`暑假
寫感受的作文 篇16
愛的感受
如果你愛著對方，那么你對他就應(yīng)該變成“近視眼”，永遠(yuǎn)只看他的近來。如果對方愛你，那么你也應(yīng)該變成“近視眼”，許多事情都不要看得太清楚。否則，痛苦將永遠(yuǎn)纏繞著你。愛一個(gè)人，就得為所愛的人想。讓他幸福，讓他輕鬆，讓他沉醉在你的愛河。只要他想要的，只要你有的，全部給予。愛一個(gè)人，就得睜一只眼閉一只眼。特別是對他的缺點(diǎn)或不足之處，千萬別用放大鏡來觀察。這時(shí)你要學(xué)點(diǎn)兒阿Q的精神勝利法，把他的一切往好的方面想，你會發(fā)現(xiàn)：愛人的缺點(diǎn)，也并不都那么討厭。愛一個(gè)人，還得不斷努力進(jìn)取，與他同步。否則，隨著時(shí)光的流逝，你們將形同陌路，沒有一點(diǎn)共同的語言。以致相互埋怨，反目成仇。當(dāng)你被愛時(shí)，就應(yīng)該“知足常樂”，好好珍惜。千萬別把他當(dāng)作自己的“戰(zhàn)利品”，用來炫耀，而不去細(xì)心品味對方的真情實(shí)意。 要知道：愛是最容易受傷害的，一旦錯(cuò)過，將不再會回頭。當(dāng)你被愛的時(shí)候，有必要向鄭板橋先生學(xué)習(xí)一下他的“難得糊涂”，傻一點(diǎn)，憨一些。將顯示你的大度與寬容，讓他乖乖地回到你所設(shè)定的愛情軌道上來。特別是當(dāng)他偶爾犯錯(cuò)，偏離愛的軌道時(shí)。這是最好的“以柔克剛”實(shí)例。當(dāng)你被愛的時(shí)候，要懂得感恩。在蕓蕓眾生中，能相遇就已經(jīng)是緣份了，更何況還是相知相愛。你就得感恩于上蒼，都是它的安排與賞賜。所以你別無選擇，只能好好珍惜。自古就有：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”之佳句。試問人生能有幾個(gè)人有百年？
愛的浪漫
如果可以，不要讓愛的花朵在水晶瓶里枯萎， 不要讓黑暗將明媚的春天黯然、 不再讓黑與白顯得單調(diào)無奈 、不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉(zhuǎn)徘徊。 如果可以 ，不會讓感情在任性中泛濫成災(zāi) ， 不再用隨意的轉(zhuǎn)身將美麗怠慢。而別讓等待換成沉默的悲哀，不要讓守望在無聲的嘆息里走象潰爛 ，為遙遠(yuǎn)的距離莫名的傷感…… 不要用一貫的悲喜左右著脆弱的情懷。如果只是如果,我們誰都回不到過去,誰都無法重新來過。 雖然我們無法更改過， 但我們可以掌握未來！ 從現(xiàn)在起，歷經(jīng)滄桑的我們不要在做漂浮的花瓣！ 不用艷紅的麻痹去撰寫茫然的灰暗！不要讓蹉跎我們已經(jīng)流失的青春歲月！ 愛過－，痛過－，擁有過而失去過！能忘記的就去忘記，忘不了就記著吧！ 愛一個(gè)人很難，想要不愛更難， 不是嗎? 因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄類鄣娜�，是珍藏在心底�?我們不是不愛了， 只是換一種方式而已! 善待自己， 叫自己開心一些快樂一些! 這樣我們會幸福， 幸福了，最愛的人同樣也幸福!即使容顏不在，請用我們純潔的心靈將燦爛崇拜！
寫感受的作文 篇17
生活需要感受，如同大山需要翠綠。生活需要感受，如同大海需要蔚藍(lán)。
感受幼稚，會讓你走向成熟；感受苦澀，會讓你擁有甜密，感受失敗，會促使你邁向成功；感受痛苦，會讓你懂得什么是幸福。感受生活，生命可以是ー艘駛向彼岸的船，而你在歲月的波濤上只是ー個(gè)小小的坐標(biāo)。
生命的精釆是ー葉不甘沉沒的帆，在壯美的風(fēng)景中駛過。世間有許多人生的驛站，許多人來到這里，是為了尋找前世曾經(jīng)被遺忘但又被憶起的舊夢。只是回首的瞬間，它喚醒了迷失的眾相，時(shí)光的蒼茫，只是需要ー顆空靈的心去感悟。
世上的ー切悲歡離合本就是人生的道具，賞心悅耳的琴音，世間只有ー個(gè)人能夠懂得，也只需ー個(gè)人懂得。ー個(gè)人今生至美的風(fēng)景，也只需ー個(gè)高山流水的知音便可。感受生活，生活的失敗并不可怕；記得有ー位詩人曾經(jīng)說過：“流過淚的眼睛更富有開闊的視野，失敗過的人生將孕育著更大的成功�！备罅愆`位詩人說的：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎”。
感受生活，有ー次我在枯葉鋪成的山道上行走，秋風(fēng)里傳出沙沙的足音，從聲音里我覺察到了時(shí)間的衰老，季節(jié)的輪換和人ー樣讓你感受人生的路途的艱難和迷茫；而在山的另ー面，在越過枯峭峰巒的山的那邊，還會有ー片紅楓林在等待，等待ー個(gè)疲乏的過客露出他燦爛的ー笑。我還沒有去過，聽過來的人說，好美麗的楓樹林啊！紅的滿山遍野，我想象得出，因?yàn)槲胰ミ^北京的香山，那ー定是ー樹樹風(fēng)韻，ー樹樹詩篇�。∥矣浀脑谶M(jìn)入香山的ー條道路兩旁，都是擺攤賣楓葉的，那些精美的楓葉上都印上了ー首首動人的詩歌，大多都是席慕容和汪國真的愛情詩，那時(shí)正在流行的高峰階段，生意非常紅火，我記的自己也買過不少帶回上海。遠(yuǎn)處的タ陽落在了山嵐上，透過崗上的紅楓林，把幾抹金黃遺落在山間小道上。幾枚樹葉殷紅如血，歸鳥在空中盤旋，這是ー幅羽翅下的黃昏，這就是生活。走向衰亡的美也如此動人……
黑夜降臨了，但你第ニ天醒來，又將是ー個(gè)黎明。它似乎是對長夜的ー種饋贈，只要你付出了，必將會有收獲。感受生活。使我想起了ー段話：“死亡和平庸誰更可怕。”有人說：“死亡可怕，因?yàn)樗Y(jié)束了ー切，甚至結(jié)束了平庸�！币灿腥苏f：“平庸可怕，因?yàn)樗劳鲋粴⒛悌`次，平庸卻殺你無數(shù)次�！币苍S我會同意后ー種觀點(diǎn)，但還要補(bǔ)充ー點(diǎn)；死亡要等將來才結(jié)束你，而平庸現(xiàn)在就己經(jīng)把你結(jié)束了。這就是我對生活的感受。反過來說，平庸也是ー種生活，人在世間的無奈，蕓蕓眾生大多數(shù)只能選擇平庸來度過自己的ー生。再說這世上，無論你是名人雅客，還是凡人庸者，只要來過，便會留下痕跡。只是痕跡的深淺不同而己，感受生活，人生有時(shí)如夢，但夢決不是精采的人生。沒有輝煌的人生，但愿你有過輝煌的夢境……
寫感受的作文 篇18
7月11號領(lǐng)完畢業(yè)證回家，看著手里的紅本本，我在一刻間真正的有意識，我真的畢業(yè)了，我們是真的回不去了，心里莫名的有些感動，想起過去的好多事情……9年的學(xué)習(xí)生涯迎來了第二個(gè)小小的句點(diǎn)，就這樣悄無聲息的過去了，雖然無聲，但在那一張張燦爛笑臉的相片和溫馨的畢業(yè)留言中，我知道那就是我們留下的最光輝的腳印。
曾經(jīng)有朋友跟我說過，雖然小學(xué)同學(xué)有六年，初中同學(xué)三年，但我始終覺得這三年的情感遠(yuǎn)比那六年的情感深刻得多。是的，小學(xué)時(shí)的我們還是那么懵懂無知，不知道感受，不懂珍惜。初中三年，我們思考了更多，體會了更多，對朋友，對情感的認(rèn)知都加深了，學(xué)會了體會和珍惜，使這三年的生活成為留在心底抹不去的美好回憶。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們唱著歌辛酸地淚流滿面，任畢業(yè)的憂傷充斥在內(nèi)心，那時(shí)的情感很真很純，眼淚已經(jīng)說明了一切……初中的畢業(yè)雖然沒有誰落淚，但并不因沒有人留戀，而因我們知道離別只是短暫的，我們已逐漸成熟，不會只管讓眼淚說明內(nèi)心的憂傷。
今年的初中畢業(yè)，淡的有些冷清。是在那天集體照畢業(yè)照“咔嚓”的瞬間心底的感懷驟然激蕩；中考完的下午剩下的只有輕松的笑臉；之后到校領(lǐng)過成績單，畢業(yè)證，卻再也沒有碰到全班同學(xué)相聚的機(jī)會……這原不是我所期望的畢業(yè)，清淡的有些讓人失望，似乎當(dāng)回憶小學(xué)畢業(yè)時(shí)能迅速捕捉那流淚的深刻瞬間，而初中畢業(yè)只能在眾多的細(xì)小片斷中慢慢回味……或許這如水般的平淡畢業(yè)就標(biāo)志著一種成長，與天真的小學(xué)畢業(yè)只會用眼淚宣泄相比，這樣的初中畢業(yè)更顯沉穩(wěn)，冷靜。記得初中學(xué)到范仲淹的《岳陽樓記》里提到詩人“不以物喜，不以己悲”的豁然心境，是否我們也練就了這樣的情懷？我想也不全是吧？但我只有這樣來安慰自己。無所謂吧，平平淡淡的畢業(yè)就看作是一只散發(fā)幽香的梔子花，也許再過多少年來回味，才真正品得出其中悠然的韻味。
想起一首歌樸樹的《那些花兒》，輕輕的就那樣唱“啦啦啦啦……啦啦啦去啊，我們就這樣各自奔天涯……他們都老了吧？她們在哪里啊？我們就這樣各自奔天涯……”唱給自己心里的那朵“花兒”，幸福的花兒，美好的回憶……
讓畢業(yè)的清風(fēng)就這讓吹，吹過心底，吹過天空，未露痕跡但卻已吹過，是好是壞，等在下一個(gè)句點(diǎn)回頭觀望才會明白，只但愿每次的句點(diǎn)都是一個(gè)新的精彩的開始！
寫感受的作文 篇19
夏日的雨特別多，而且它下得也特別爽快，說來就來，說走就走，曾不吝情去留。夏日的雨給人的印象特別深刻。只見剛才還是烈日當(dāng)空，可猛地一下，那塊狀的黑面包滾滾而來，黃豆大小的雨淅淅瀝瀝地砸向地面，好像非要把地面砸穿不可。
我特別喜歡坐在窗下靜靜地看著雨，這時(shí)的雨給我一種說不出的神秘感。絲絲雨滴化成了美麗的薄紗，將城鎮(zhèn)掩蓋起來，顯得是那么朦朧，那么迷人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一座仙境。飄飄灑灑，它就這么的隨風(fēng)飄蕩飄向千家萬戶，投入大地之母的懷抱。你會發(fā)現(xiàn)，原本炎熱干燥，又缺乏情趣的世界變得豐富多彩。我在想：興許這片大地就是一條畫好的龍，只不過等待有人給它畫上點(diǎn)睛之筆，它才是真正的龍。我無法形容這絲絲雨滴掩映下的世界，它是神圣的，美妙的。它的每一絲雨都透著清涼，使原本被酷夏炙烤的心變得平靜而又舒適，讓人恨不得永遠(yuǎn)待在這片世界中。
雨打濕了我的窗口，它在洗刷著這片世界，雨滴飛一般得射向地面，迸濺出一朵又一朵的水花，好似出水芙蓉，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……不以計(jì)數(shù)的水花布滿了整個(gè)地面。這就是海，真正的花海！
微風(fēng)吹過，雨簾斜了，絲絲雨絲飄向大地。它飄到干涸的泥土里，被吮吸得干干凈凈；飄到小草的嘴里，消失得無影無蹤；飄到我的窗口，形成一掛又一掛的珠簾，掛在窗口。雨點(diǎn)飄過，就像是凋零的花朵，閃爍著白色的光芒。
我撐起傘走向外面，我總覺得，下雨的時(shí)候才是最美的。雨打在傘上，發(fā)出“噠噠”的聲音，我聽出了雨是快樂的，嘩啦啦的雨聲構(gòu)成一首交響樂，雨下得越來越大，可突然間又小了下來，起伏不斷，扣人心弦！雨越來越細(xì)，好比繡娘的繡花針；它又是輕柔的，落在手上就像是母親撫摸孩童的感覺。這時(shí)的雨仿佛是一個(gè)個(gè)顫動的生命，是大自然的使者。輕飄飄的，卻不留半點(diǎn)痕跡，悄悄地給這片世界帶來歡樂。風(fēng)與雨纏在了一起，迎面而來的是說不出的的舒適感。我似乎隱隱約約得看到風(fēng)和雨在跳交際舞，它們的步伐整齊而優(yōu)美，沒有一絲絲的破綻！
雨漸漸停了，萬籟俱寂，這場雨也便開始了彈奏最后的片尾曲……槐樹經(jīng)過雨的一番洗禮，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，反而變得更加挺拔，樹上的槐花也散放出濃濃的香味，沁人心脾。樹梢上不知何時(shí)攀上了幾只黃鸝鳥。它倒快活！唱起了歡樂的曲子，就像是一名歌唱家，美妙的聲音令人陶醉其中。樹梢上不知何時(shí)攀上了幾只黃鸝鳥。它倒快活！唱起了歡樂的曲子，仿佛在歌頌著這片美好的世界。小草搖曳著身軀，似乎比以前更加青翠了，洋溢著生命的氣息�？諝庵袕浡嗤恋臍庀ⅲ屓擞X得與大自然又親近了幾分。雨后的世界就是這樣，充滿靈氣，讓人陶醉其中，流連忘返。
寫感受的作文 篇20
8月未完，心已返校，終于等到了阮市臺播出的關(guān)于阮市鎮(zhèn)中8月31日的報(bào)名須知。
8月31日，重返學(xué)校的第一天，我顧不上邀請同窗好友結(jié)伴而行，便迫不及待孤身一人早早來到學(xué)校。在一樓大廳，我找到了自己的名字�！� 906班——班主任——沈春友”，沈春友，何許人也？我一邊琢磨著一邊上了五樓。早早的已有幾位家長、同學(xué)圍著沈老師在報(bào)名。忽然，看到沈老師的左臉、左手都擦傷了。“沒事。”沈老師一邊回答著部分家長關(guān)切的問候，一邊不停地問著同學(xué)、家長：“想住上鋪還是下鋪？住小寢室嗎？”我的心頭一熱：“沈老師，好樣的！”我想，他完全因?yàn)閭纯梢哉埣伲瑓s仍然上班，不厭其煩地向同學(xué)、向家長問這問那…… 。我喜慶我遇到了工作心、責(zé)任心都很都很強(qiáng)的老師！
9月2日下午，開學(xué)的第二天，正式返校。果然不出所料，教室里沈老師收拾得整齊清潔；黑板上寫了各寢室同學(xué)的名單，還注明了上下鋪；寢室里沈老師都在門上寫了“ 906 ”，床鋪上又寫了同學(xué)的名字。整個(gè)下午，從男生宿舍到女生宿舍，從女生宿舍到男生宿舍，學(xué)老師不斷奔波著，幫同學(xué)們一起安頓，晚上也是如此。按沈老師的說法，“我多些奔波，同學(xué)們就可少些奔波，這樣，再苦再累也是值得的。”
9月3日，第三天。這是正式上課的第一天。沈老師的開學(xué)工作依然很忙，然而他仍然抽出時(shí)間，與不少同學(xué)個(gè)別交流，詢問就寢、就餐情況。面對少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)信心不足的現(xiàn)狀，沈老師鄭重送給我們幾句話：“勤勤懇懇辦事，踏踏實(shí)實(shí)做人；點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，扎扎實(shí)實(shí)積累�！笔前�，滴水成河，積沙成塔，只要我們踏踏實(shí)實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，何愁不成“正果”！
9月4日，第四天。我毛遂自薦，當(dāng)了班長。與此同時(shí)，沈老師給了我信任的目光，預(yù)示著成功的微笑。我更感受到了空前的壓力和動力。我想事在人為，我決心在各方面迎頭趕上，帶好906班這個(gè)頭，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)，決不辜負(fù)學(xué)校、家長、老師的期望。
第五天、率六天、率七天，沈老師地教學(xué)上細(xì)致入微，把我及同學(xué)們原來死記硬背的知識，竟都盤活了！同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，是越學(xué)越有信心；在教室布置上，“黑板報(bào)”、“學(xué)習(xí)園地”、“班級一覽表”、，可謂奕有盡有、豐富多彩，給同學(xué)們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
短短的七天，906班良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已初具雛形。這與沈老師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心息息查關(guān)，不能分開。俗話說，良好的開端是成功的一半。沈老師的言行，無論從那一個(gè)方面都給我們帶了個(gè)好頭。我想，從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在做起，踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)，我們將越來越靠近成功的彼岸，這就是沈老師給我的印象，也是我最深切的開學(xué)的感受。
寫感受的作文 篇21
八月的南京，宛如一個(gè)碩大的火爐，到處充滿著熾熱的氣息。在經(jīng)歷了緊張的中考后，我們懷著對高中的期望踏入了不同的學(xué)校，而迎接我們的便是那長達(dá)七天的軍訓(xùn)生活。
八月十日，我們懷著激動的心情乘車來到了江寧橫溪。山情水秀，世外桃源——便是我對這個(gè)地方的第一印象。放眼望去，山峰連綿起伏，佳木秀而繁陰，如此美景讓人心曠神怡。我不禁深吸了一口氣，使勁嗅了嗅那夾雜著濃濃植物氣息的新鮮空氣，頓時(shí)感到心情無比的舒暢。
黑黝黝的臉龐，小小的眼睛，一身的軍裝顯得格外神氣，他便是我們的教官。他是所有教官中最年長的一個(gè)，同時(shí)也是最為嚴(yán)厲的一個(gè)。他對我們的要求很嚴(yán)格，但在訓(xùn)練過程中他也教給了我們許多做人的道理，讓我們受益匪淺。偶爾，他也會卸下嚴(yán)厲的面孔，露出最樸實(shí)的笑容，與我們談笑。
還記得第一天，我望著那又肥又大的迷彩服，愣了好一會，才拿起肥大的上衣套在身上，嘴角扯出一絲苦笑，心里嘀咕著：“這上衣都可以當(dāng)連衣裙了，還要褲子干嘛�！钡却┖煤�，才發(fā)現(xiàn)迷彩服穿在教官身上才會顯得精神，穿在我身上卻像個(gè)唱戲的，松松垮垮。第一天的晚上，沒有白天那般酷熱，偶爾陣陣微風(fēng)徐來，輕輕拂過臉龐，令人心情格外舒暢，仿佛一天的煩惱與疲憊都隨風(fēng)而去。我們洗完澡后便集合訓(xùn)練，內(nèi)容是齊步走�！褒R步——走”隨著教官的一聲令下，我們紛紛擺出右臂，邁出左腳，然后保持這個(gè)動作不變�！笆直垡熘睌[出來，胳膊稍稍向內(nèi)擺，后面的手臂要擺出來，才能保持平衡！”我們也都集中精神，按照教官的要求而改正著。“那個(gè)丫頭啊，又同手同腳啦！”我下意識的低頭看，猛地發(fā)現(xiàn)自己竟邁出了右腳時(shí)，不好意思的低下了頭，連忙換成了左腳。臉上燙的要命，真恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。還好是晚上，燈光比較昏暗，大部分人都沒看清楚。
時(shí)間如流水一般匆匆而過，眨眼之間，我們的軍訓(xùn)生活已經(jīng)接近了尾聲。
15日晚上的聯(lián)歡晚會，同學(xué)們各顯神通，一首首歌曲飄蕩在大廳內(nèi)，悠揚(yáng)而令人陶醉。各種樂器齊上陣，小提琴，長笛，吉他。人們仿佛置身于一個(gè)音樂盛會。
我們班作為晚會第一個(gè)出場的表演，一首怒放的生命，成功將場內(nèi)的氣氛推向了高潮，男生的活躍以及與女生的完美配合，贏得了熱烈的掌聲。這次的表演彰顯了我們高一（1）班的風(fēng)采。
這次的軍訓(xùn)生活讓我感受頗多，印象最深的便是那六個(gè)字——克制忍耐服從�？酥谱约盒枰獔�(jiān)強(qiáng)的毅力，同時(shí)也告誡我們在學(xué)習(xí)過程中難免有各種各樣的不良誘惑，我們需要足夠堅(jiān)強(qiáng)的毅力來抗拒這些學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。
【寫感受的作文】相關(guān)文章：
寫秋游感受的作文12-30
寫軍訓(xùn)感受的作文11-03
寫軍訓(xùn)的感受07-13
感受地震寫事作文05-23
感受真情寫事作文03-05
寫事作文《感受幸�！�06-12
寫消防演練的感受作文07-10
感受成長寫物作文07-19
關(guān)于寫感受的作文范文08-12
感受母愛的作文怎么寫02-12