精選二年級(jí)學(xué)的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)學(xué)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇1
今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪,下了好一會(huì)兒,雪終于停了,雪花寶寶們紛紛落在地上,就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。
小熊樂(lè)樂(lè)在家睡覺,忽然窗外傳來(lái)一陣笑聲,把樂(lè)樂(lè)從睡夢(mèng)中驚醒了。她跑到窗戶旁,拉開窗簾一看,原來(lái)是其他小動(dòng)物在滑雪呢。
樂(lè)樂(lè)見這么多動(dòng)物快樂(lè)地滑雪,自信滿滿地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的樣子,我一定會(huì)!”說(shuō)著,洛洛帶起圍巾,手套,帶上了滑雪板,去到了小山坡下。
樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō):“先在這樣練習(xí)一下吧!”可是它才滑了幾下就摔了一跤,樂(lè)樂(lè)大叫道:“好疼呀!”他是一連摔了很多回,心想:“為什么那么多小動(dòng)物都會(huì),而我卻不會(huì)!睒(lè)樂(lè)失去了信心。
樂(lè)樂(lè)最好的朋友小白兔對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“不要難過(guò),只要堅(jiān)持不懈就一定能成功的!”
聽了小白兔的話,樂(lè)樂(lè)堅(jiān)持寫了下去,過(guò)了好一會(huì)樂(lè)樂(lè)終于學(xué)會(huì)了滑雪,它興奮地對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,我會(huì)滑雪啦!”
就這樣樂(lè)樂(lè)和小白兔一起開心的.滑了一整天。
老師點(diǎn)評(píng):景色的描寫,仿佛讓讀者一下子進(jìn)入了童話世界,而故事的敘述生動(dòng)有趣,清新流暢,你真是個(gè)很有潛力的小作者。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇2
一天,天氣晴朗,太陽(yáng)公公早早的起了床。雞媽媽對(duì)小雞們說(shuō):“孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)了!庇谑,雞媽媽帶著小雞們來(lái)到了野外草地上。
雞媽媽說(shuō):“我?guī)銈儊?lái)野外,就是要教你們捉蟲子的!闭f(shuō)著,雞媽媽就教給了小雞們捉蟲子的方法。
小雞們按照媽媽的辦法去做,可是一條蟲子都沒(méi)找到,雞媽媽卻找到了許多蟲子。小雞們著急的問(wèn)媽媽:“我們?cè)趺凑也坏较x子呀?”雞媽媽說(shuō):“蟲子都躲在草叢里呢!
小雞們又按照媽媽的要求去找,它們很有耐心的用爪子扒開草叢,仔細(xì)的尋找。果然,它們找到了一條又一條的蟲子,津津有味的.吃了起來(lái)。
天都快黑了,它們還在捉蟲子。突然,一只老鷹飛了過(guò)來(lái)。雞媽媽趕緊讓小雞們躲到翅膀底下,一邊對(duì)老鷹說(shuō):“你要是敢下來(lái),我就啄你。”老鷹在空中盤旋了一會(huì)兒,乖乖的飛走了。
小雞們的收獲真不少,不僅學(xué)會(huì)了尋找食物,還學(xué)會(huì)了勇敢。它們高高興興的回到家,把這件事告訴了爸爸,爸爸稱贊說(shuō):“孩子們真是長(zhǎng)大了!”
二年級(jí)學(xué)的作文 篇3
今天,我回任村學(xué)騎大車子。
我先把我爺爺?shù)拇筌囎油瞥鰜?lái)。然后,我把兩只腳放在踏板上,又把踏板的`一邊轉(zhuǎn)在最上邊。后來(lái),我又把兩只手放在車把子上,腳一蹬,便開始騎車了。開始時(shí),我一扭一拐的,后來(lái),我兩只手使勁抓車把子,這才穩(wěn)定下來(lái)。
可是一波未平一波又起,正當(dāng)我得意是,我便迎面撞上了墻,車輪子碰墻時(shí),我連人帶車都我后倒退了幾下。學(xué)校門前的學(xué)生都在笑我,我才不管三七二十一呢!拐轉(zhuǎn)車子慢慢的回到了起點(diǎn)。 我學(xué)會(huì)騎大車子了 我高興地說(shuō)。在一旁看著的媽媽爸爸都非常高興。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇4
星期天小熊去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰,到了溜冰場(chǎng),小熊看了那么多小動(dòng)物在溜冰,它自信滿滿地說(shuō):“溜冰這么簡(jiǎn)單!
早上穿上了溜冰鞋,當(dāng)他第一次站上去的時(shí)候,身體搖搖晃晃的`,接著它就摔了一跤。它想:“連小老鼠都會(huì)留,我個(gè)子比它大的多,為什么我就不會(huì)溜呢?”小熊決定再試幾次,但是一直失敗,失去了信心,嘆了口氣說(shuō):“我不可能學(xué)會(huì)了!
就是,我看到了傷心失落的樣子,就跑過(guò)去對(duì)小熊說(shuō):“你要永不放棄,這樣才能成功!
聽了我的話早晨堅(jiān)持學(xué)習(xí)溜冰,最后終于成功了,“不輕言放棄才能成功,我要把這個(gè)道理告訴所有的小朋友!睒(lè)樂(lè)高興地想。
老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言生動(dòng),中心明確,文章雖然簡(jiǎn)短,意味卻深遠(yuǎn)。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇5
森林里有一座小動(dòng)物學(xué)校。里面有小熊,小兔,小鹿,小猴四個(gè)好伙伴。
一天,小猴到小熊家去玩,到了小熊家,它說(shuō):“小熊,我們?nèi)フ倚⊥,小鹿一起?lái)玩吧!”小熊回答:“不了,小猴,我在練舉重呢!”一聽小熊在練舉重,小猴急忙說(shuō):“那我也不玩了,我和你一起練舉重吧!”“好。 笨墒,小猴卻望著杠鈴發(fā)呆了,心想:“我瘦巴巴的,那杠鈴那么重,我哪舉得起來(lái)呢?想著,就飛快地跑開了。它又來(lái)到了小兔家,見小兔在跳舞,又和小兔學(xué)起了舞蹈,過(guò)了不久,它又不想學(xué)了,因?yàn)閷W(xué)舞蹈要壓腿,劈叉……并且轉(zhuǎn)起圈來(lái)都分不清東西南北了。最后,它去小鹿家,又向小鹿學(xué)寫字,可老是練筆畫,小猴覺得單調(diào),也不想學(xué)了。
期末,在“我的小本領(lǐng)”比賽中,小熊獲得了“運(yùn)動(dòng)健將”的'稱號(hào),小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號(hào),小鹿獲得了“小小書法家”的稱號(hào)。只有小猴一事無(wú)成。
小朋友們,千萬(wàn)別學(xué)小猴,做事一定要有耐心和毅力。
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