精選春節(jié)對的作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的春節(jié)對的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春節(jié)對的作文 篇1
歡歡喜喜過大年，大街小巷都煥然一新，掛起紅燈籠；大家都穿上了新衣服；連家家戶戶的大門也都穿上了“新衣服”——對聯(lián)。
我家的大門也不列外。今天一早，我和媽媽就拿著對聯(lián)，來到大門前，這對聯(lián)是：羊羊得億、寶馬騰飛迎福至、靈羊起舞報春來
我看看這副對聯(lián)，覺得很納悶，問媽媽：“這副對聯(lián)可把我給難住了，這有三張，我知道這個短的肯定是貼在門頂，那這兩張長的，該哪個貼左邊，哪個貼右邊呀？”
媽媽看著我笑著說：“你問對了，這貼對聯(lián)呀，可是有講究的；你看這副對聯(lián)，這個有馬，這個有羊；在十二生肖里，馬過了，才是羊；所以有馬的是上聯(lián)，有羊的是下聯(lián)；右邊貼上聯(lián)；左邊是下聯(lián)；現(xiàn)在你懂了吧！”“原來貼對聯(lián)還有這大的學問呀！謝謝媽媽給我又上了一課”我高興的說。
接下來，我們開始貼對聯(lián)了；我拿著膠布和剪刀，媽媽拿著對聯(lián)，腳踏在凳子上，手壓著對聯(lián)，我站在旁邊，把膠布剪成一小段，一小段，遞給媽媽；就這樣，在我們的配合下，不一會兒，對聯(lián)貼好了。
我們看著對聯(lián)，心里樂滋滋，“真吉祥呀！這副對聯(lián)象征著我們來年的運氣，與祝福！”媽媽說。我心想：我更收益大大！
春節(jié)對的作文 篇2
每年的農(nóng)歷正月初一，通常都在立春前后，因此，人們稱這一天為春節(jié)，俗稱陰歷年。春節(jié)來了，意味著春天將要來臨，意味著新一輪的播種，意味著我們又要長大一歲，然后意味著大地萬物復蘇。
春節(jié)到了，家家戶戶的宅門貼上了春聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，務必倒著貼，簡稱福到了。有的人在墻上貼年畫；有的心靈手巧的人剪著窗花……然后春節(jié)到了，家家戶戶都要放鞭炮，噼里啪啦的聲音此起彼伏，人們開始除舊迎新……傳說，這個年是對人十分不吉利的，年一來就樹木凋敝，百草不生；年一過就萬物生長，鮮花遍地，這個年到底怎樣趕走呢？那怎樣才能讓人們過上幸福生活呢？人們就用炮竹趕走了年，然后因為年怕紅色，這樣人們就能過上幸福生活了。春節(jié)到了，這是個歡樂祥和的日子，更是一個親人團聚的日子。吃餃子，是北方的習俗，大家一齊吃個團圓飯，多溫馨呀！南方的習俗是吃年糕，因為他們想要節(jié)節(jié)升高，讓我們共同迎接新生活吧！春節(jié)到了，男女老少都穿著新衣，長輩要給晚輩紅包。然后春節(jié)到了，家家戶戶都來買年貨，春節(jié)這喜慶的氣氛，不僅僅洋溢在歡樂家中，并且洋溢在大街小巷，有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在扭秧歌……
放眼望去，那里華燈滿城，友人滿城，真是熱鬧非凡！春節(jié)到了，新的一年即將開始了！
春節(jié)對的作文 篇3
今天是除夕，媽媽忙的不可開交，所以我和姐姐就自告奮勇的要求幫助媽媽貼對聯(lián)。
我們說干就干，先準備工具：剪刀、膠帶、凳子，再把紅紅火火的對聯(lián)拿出來。OK，準備開始：一推開門，一股冷風就迎面撲來，“我還是把外套床上吧！”我說。
姐姐搬出凳子，我站了上去，把去年的對聯(lián)和墻面上清理干凈。開始貼新對聯(lián)了！姐姐是總策劃，我是個小兵，姐姐一會兒說低了，一會兒說高了，一會兒又說往左，一會兒又說往右。要是平時我可就不干了，可是現(xiàn)在不一樣，這是貼對聯(lián)，這里面包含著我們對新一年的希望，我老老實實的聽著指揮。沒多久，就把對聯(lián)貼好了！來來來，快來看看吧：佳年好景隨春到，福樂安康順心來！怎么樣很不錯吧？對了還有橫批：恭賀新禧。
看著紅紅的春聯(lián)，媽媽滿意的笑了。愿我們的生活像春聯(lián)說的那樣，也祝愿每一個人新年快樂！
春節(jié)對的作文 篇4
終于到年三十了，按年俗該貼對聯(lián)了，早晨我便把梯子搬了出去，樓門里各家各戶也一樣，忙著貼新的對聯(lián)，大家都感到年味特濃。
媽媽把一個金光閃閃（哦，應該是紅光閃閃）的大福以及一對金光閃閃的對聯(lián)給了我，而爸爸就拿著一把剪刀和一卷透明膠過來了，爸爸讓我給他剪好膠帶，他就開始貼，你看先把對聯(lián)扶正，然后再把膠貼上，橫批上要貼六次，而上聯(lián)和下聯(lián)要貼十次。可福字要貼好可不容易呢，福字要貼成一個菱形。爸爸把這個任務交給了我，我干活非常認真，因為是第一次，所以不知如何下手。我首先剪好四條膠帶，把膠帶貼到手上，然后我把一條膠帶橫著貼在最上面的一角上，把這一角上的膠貼在門上，然后依次把其他三個角貼上，可就在關(guān)好門的那一瞬間，只聽啪的一聲，福字掉了下來。
我喊“媽媽，快來！”媽媽問：“怎麼啦，乖乖？”我說：“福字掉在地上了！”媽媽說：“你在去是試一次！”我跑到門前，重新把福字又貼了一遍，這次貼的非常牢無論我怎麼搖也不掉。
經(jīng)歷了這件事，我明白了：做什么事，一次不行，再試幾次，相信自己，一定能行！
春節(jié)對的作文 篇5
放 鞭炮的最大好處是增添年的道味，禁放鞭炮的幾年人們普遍認為缺乏了年味。劈啪的鞭炮聲告訴人們年的到來，制造出年的氛圍，人們的心情在鞭炮聲中找到了輕松和快樂；鞭炮是過年中的好景致，尤其是住在高層樓房的人的好景致，放鞭炮給孩子們留下最初的年的記憶，成年人也在觀看和鑒賞中共享年的歡樂。
放鞭炮可以維持鞭炮行業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展，從而支持社會經(jīng)濟的穩(wěn)定與發(fā)展。鞭炮是一個行業(yè)，涉及原料、制造、運輸、銷售等行業(yè)，與社會經(jīng)濟密切相關(guān)。
放鞭炮的弊端：
1、放鞭炮是嚴重的浪費。對個人是浪費了金錢，對社會是浪費了資源。社會生活水平的不斷提高，使放鞭炮的水平也在不斷提高，首先是鞭炮的大小、裝火藥量越來越大，然后是人們?nèi)挤疟夼诘臄?shù)量越來越大，燃放大裝藥量鞭炮的人越來越多。每個家庭過年燃放鞭炮的數(shù)量都比較大，各個家庭燃放鞭炮的總量更是非常大，而且不僅是個人在燃放，單位也在大量燃放，經(jīng)常有單位大量集中燃放。個人燃放還可以為人們理解，單位集中燃放容易使人產(chǎn)生惋惜之情，容易將大量燃放的鞭炮同大量低收入貧困群體的生活相聯(lián)系。
2、放鞭炮污染、破壞環(huán)境。首先，放鞭炮制造大量垃圾，據(jù)報道，北京市年三十至初一因放鞭炮產(chǎn)生的垃圾為八十噸。如果垃圾得不到及時的清運，環(huán)境將非常臟亂。其次，人們應該發(fā)現(xiàn)放鞭炮產(chǎn)生大量空氣污染物，這些污染物主要氮的氧化物，有特殊氣味，稍有些化學知識的人都知道，氮的`氧化物直接危害人們身體，形成酸雨進一步破壞環(huán)境，影響生產(chǎn)生活。
3、放鞭炮不安全。每年都會有許多燃放鞭炮造成的傷害事件、火災事件發(fā)生是眾所周知的事實。
4、放鞭炮影響人們生活。年三十至初一鞭炮聲此起彼伏，很多人都有放鞭炮的快樂，但很多人也都有對鞭炮聲欲罷不能的煩惱。許多人在徹夜不眠中享受了快樂，但也有人因嘈雜的無奈而影響了對快樂的享受。
到這里也許會使人認為我是一個禁放主義者，實際不然，至少現(xiàn)在我支持過年燃放鞭炮，我只是希望過年燃放鞭炮能避免那些弊端。但是，我也不否認我認為燃放鞭炮的習俗應當隨社會進步而逐漸革除。
在目前禁止燃放鞭炮尚不適時宜，但應該為燃放鞭炮定一些規(guī)則，以避免然放鞭炮的弊端。我認為避免那些弊端的有效方法是在禁與不禁之間找到平衡，包括對燃放地點、燃放時間、燃放對象等找到合理的平衡。在燃放地點上，簡單的劃定禁放區(qū)顯然不能滿足燃放需要，禁放區(qū)應當明確，但同時是否應該多劃定一些燃放區(qū)與之相對應；燃放時間的設定應考慮不同群體的要求；燃放對象則包括鞭炮種類大小和可以燃放鞭炮的對象，要考慮一般燃放和特殊燃放、專業(yè)燃放的區(qū)別，分散個別燃放和集中表演燃放的區(qū)別。
可能有人會說，是否燃放鞭炮應由社會自然選擇。我認為，燃放鞭炮的利與弊實際已很清楚，但要由社會自身革除陋習推進文明，過程將非常困難而且過于漫長。社會的發(fā)展不能靠消極的等待，而應順應時勢積極的推進。我們不能簡單的評價前幾年禁放鞭炮的得失，禁放后又開禁，開禁后再禁放，也許正是燃放鞭炮習俗發(fā)展變化的必經(jīng)之路。
春節(jié)對的作文 篇6
今天是除夕，吃過早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對聯(lián)。
媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門上的對聯(lián)。來到門口，我迫不及待地拿起一張對聯(lián)就往門上按，爸爸說：“別急，別急，這對聯(lián)可是有貼法的�！蔽曳畔聦β�(lián)，很是納悶：“對聯(lián)貼在門上不就行了，還能有什么貼法啊?”爸爸說：“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，也就是當你面對大門的時候，上聯(lián)應該在我們右手邊，而下聯(lián)在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼。”
“噢，原來是這樣�！蔽夷闷饘β�(lián)看了看，又犯了難，“那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊?”“上下聯(lián)的區(qū)別一般是根據(jù)對聯(lián)的最后一個字來判斷的，最后一個字是仄聲的為上聯(lián)，仄聲一般指三四聲，而最后一個字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的這副對聯(lián)，‘福來平安地’就是上聯(lián)，‘財進幸福家’就是下聯(lián)�！眿寢屢贿厧兔σ贿吀医忉屩��！百N個對聯(lián)還有這么多講究啊!媽媽，你怎么知道這么多?”我好奇地問。“從網(wǎng)上查的唄，你有不懂的問題也可以上網(wǎng)找答案�！眿寢屝χ卮鹞�。
貼完大門的對聯(lián)后，屋門的對聯(lián)都是我安排的位置，還另0說，這現(xiàn)學現(xiàn)賣也管用，一個也沒弄錯。屋門也貼完了，爸爸開始貼“�！弊�。咦，爸爸怎么這么粗心，把“福”字都貼倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯了，你把‘福’字貼倒了!”爸爸笑著說：“沒錯，�！埂！健�，這不過年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來是這樣啊，我又長了一點學問。
今天我還真學了不少知識，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對聯(lián)。
春節(jié)對的作文 篇7
過大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)液陀H戚們一同會老家，除了和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。
奶奶家共有11個門，由于門太多，奶奶老了，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分為：爸爸負責把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈；媽媽和二娘 把寫好的春聯(lián)剪裁一下；我和璐璐負責把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下來的舊春聯(lián)掃干凈；由大哥和二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。
分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高，是一位一米八的帥小伙，一抬手就 可以刷了，輕松的很，而大哥就不一樣了，有的時候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興著呢；我和璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯(lián)比媽媽和二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個好漢就得挑重活呀！
終于，經(jīng)過我們得不懈努力，春聯(lián)全都貼好了，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄 的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個門的春聯(lián)呢？答案就是團結(jié)的力量。如果其中兩三個人不干，也許不會影響大局 ；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。
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