國(guó)旗講話稿-友愛互助攜手同行
在快速變化和不斷變革的今天，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來(lái)的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的國(guó)旗講話稿-友愛互助攜手同行，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《友愛互助，攜手同行》。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是每個(gè)人所要具備的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手同行，共同擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
我們先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。在xx省師范大學(xué)教育系，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)特殊的學(xué)生組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)。他們兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�(gè)法寶——友愛互助，攜手同行
其實(shí)在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為也隨處可見。
暑假開學(xué)前夕，五年級(jí)一班的同學(xué)在家委會(huì)的組織下，走進(jìn)公園，與十五位郊區(qū)貧困兒童一起游園，共同交流學(xué)習(xí)以及生活方面的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們用自己的智慧維護(hù)了這些同學(xué)的自尊，讓他們和我們一樣感受到了來(lái)自媽媽的愛，朋友的愛，社會(huì)給他們的愛。他們體驗(yàn)到了和城市孩子一樣的游園的快樂和幸福。也使得我們這些相隔遙遠(yuǎn)素不相識(shí)的小朋友們之間建立了深厚的友誼。我們還將與他們繼續(xù)保持聯(lián)系，資助他們完成學(xué)業(yè)，讓他們和我們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，享受美麗的人生。那天，看著他們的高興勁兒，我們深深體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義。
在我們的'校園里，我們每天都可以見到各個(gè)崗位上的小義工同學(xué)，他們每天為了我們校園更美麗都在付出辛勞，周末返校，大哥哥大姐姐們，以及許多愛心家長(zhǎng)，幫助小同學(xué)提著沉重的行李箱，手拉著手把他們送進(jìn)教室，讓這些剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)感受到了溫暖和幸福，很快融入開元這個(gè)大家庭。我們班級(jí)的許多同學(xué)都在自覺地為維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)公物默默的奉獻(xiàn)，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，班上學(xué)習(xí)好的優(yōu)生能熱情地幫助后進(jìn)生……這些不都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎？
學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，綁腿跑比賽等各種活動(dòng)，都是為了培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)、友愛、互助合作的意識(shí)，我們一定不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。
以后我們要做到，同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人的意見，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他人有困難時(shí)主動(dòng)幫他一把，當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)提醒他一下，從而形成良好的團(tuán)結(jié)、和諧風(fēng)氣。我們從小養(yǎng)成與人合作，互愛互助的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。讓我們?cè)凇坝褠刍ブ睖嘏?yáng)光的照射下，攜手同行，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!
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