初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)期末總結(jié)（精選6篇）
忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們都在不斷地成長(zhǎng)中得到了非常大的進(jìn)步，該靜下心來好好寫一份期末總結(jié)了，分析這個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)與不足。不過，你會(huì)寫期末總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)期末總結(jié)（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)期末總結(jié)1
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間時(shí)至年終。20XX年即將遠(yuǎn)去，回顧本學(xué)期的工作，會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的大力支持和積極配合下，各項(xiàng)工作圓滿地落下了帷幕�；仡櫷�，會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)在繼承中創(chuàng)新，在發(fā)展中奮進(jìn)，堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代的脈搏，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成才起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，切實(shí)做到了“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、完善社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，保證工作高效運(yùn)行
開學(xué)伊始，學(xué)會(huì)便積極配合學(xué)校開展了納新活動(dòng)，并對(duì)新成員進(jìn)行考評(píng)，具體評(píng)估了新成員，以純潔學(xué)會(huì)成員隊(duì)伍，打造全心全意為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生社團(tuán)。在經(jīng)過時(shí)間的鍛煉和考驗(yàn)后，學(xué)會(huì)成員的工作能力都有了很大的提高，并且為社團(tuán)樹立了形象。新一屆學(xué)會(huì)成員在學(xué)生會(huì)活動(dòng)中勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，積極配合指導(dǎo)教師工作，開展社團(tuán)活動(dòng)，熱情為同學(xué)服務(wù)，打造了良好的學(xué)生自主管理組織。
此外，在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)更是實(shí)施科學(xué)的管理理念，加強(qiáng)了組織內(nèi)部建設(shè)。其中主席團(tuán)包括會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)長(zhǎng)兩名;又下設(shè)組織部、學(xué)術(shù)部、宣傳部、理事部等職能部門。在日常社團(tuán)工作中，社團(tuán)各個(gè)部門群策群力，社團(tuán)的各個(gè)決策積極吸取廣大會(huì)員的意見，提升了社團(tuán)的民主化決策水平。
二、以日�；顒�(dòng)為契機(jī)，提升學(xué)會(huì)的水平開學(xué)伊始，會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)便開展了納新并馬上進(jìn)行了學(xué)會(huì)的換屆和新老生見面會(huì)。
新成員的到來為社團(tuán)發(fā)展注入了新的血液，也為本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的成功開展打下了良好的基礎(chǔ)。
此外，學(xué)會(huì)嚴(yán)格社團(tuán)內(nèi)部的管理，嚴(yán)格學(xué)會(huì)的例會(huì)制度，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)會(huì)常委的要求，為打造優(yōu)秀的社團(tuán)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、開展特色活動(dòng)，提升社團(tuán)的學(xué)術(shù)水平
目前會(huì)計(jì)是一個(gè)十分熱門的行業(yè)，同時(shí)在學(xué)會(huì)計(jì)有關(guān)知識(shí)的方面有許多困難，所以我們資深老師來講座，使社團(tuán)成員更多的了解到有關(guān)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，共同進(jìn)步。
為培養(yǎng)和提高大學(xué)生的金融理財(cái)意識(shí)及能力提高，以及大學(xué)生的創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的能力和創(chuàng)新的技能，學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)部以飛信方式提供給會(huì)員，為學(xué)生提供一個(gè)創(chuàng)新的思維得以展現(xiàn)的平臺(tái)，使學(xué)生走出課堂投身實(shí)踐，把學(xué)到的書本上的金融理論知識(shí)繼續(xù)拓展開來。
ERP沙盤模擬大賽是集知識(shí)性、趣味性、對(duì)抗性于一體的企業(yè)管理技能競(jìng)賽。特此，我們通過舉辦的ERP比賽，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程，充分理解ERP內(nèi)涵及原理，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
回顧往昔，收獲幾分，我們固然歡喜；但仍有不足，我們尚需改進(jìn)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)工作的長(zhǎng)處，克服學(xué)會(huì)工作中存在的瓶頸，讓社團(tuán)工作真正提升到一個(gè)新的高度，謀求會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的新發(fā)展。
初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)期末總結(jié)2
會(huì)計(jì)學(xué)系成立一年來，在院董事會(huì)、院黨委和院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，
教學(xué)教育改革、行政管理和學(xué)生工作取得了一定的成績(jī)，全系41個(gè)教學(xué)班，2250名在冊(cè)學(xué)生，23名教職工是一個(gè)平穩(wěn)向上發(fā)展的教學(xué)團(tuán)隊(duì)�，F(xiàn)依據(jù)20xx年工作目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容予以總結(jié)。
一、主要取得的成績(jī)：
�。ㄒ唬┱猩蜆I(yè)工作：
1、20xx年6月17日，中央電視臺(tái)綜合頻道《共同關(guān)注》欄目專門對(duì)20xx年全國(guó)高校（含高職）十大熱門專業(yè)進(jìn)行了新聞發(fā)布，我系及時(shí)下載《共同關(guān)注》欄目視頻，會(huì)同院招就處，在網(wǎng)上進(jìn)行了廣泛宣傳。十大熱門專業(yè)里其中就包含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)。由于宣傳時(shí)機(jī)掌握的及時(shí)，8月初，考生報(bào)志愿時(shí)，報(bào)考會(huì)計(jì)類專業(yè)的人非常踴躍。20xx年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)招收904人，占全院12級(jí)招生總?cè)藬?shù)的28%。
2、據(jù)院招就處公布的數(shù)據(jù)，會(huì)計(jì)學(xué)系20xx年初次就業(yè)率為8。64%，年底簽約率為91。1%。
�。ǘ┙虒W(xué)工作：
1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，全系有四名專任教師考取了“中級(jí)會(huì)計(jì)師證書”，新增5名專任教師，包括外聘教師在內(nèi)共有40名教師組成結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專任教師賈其鑫在院內(nèi)名師評(píng)選中獲第三名。2、專業(yè)背景調(diào)研：省內(nèi)大約有4000余家中小型企業(yè)，每個(gè)企業(yè)獨(dú)立財(cái)務(wù)核算，每年需財(cái)務(wù)人員10000名左右，從目前形勢(shì)分析，財(cái)會(huì)類專業(yè)發(fā)展前景良好。
3、就業(yè)方向調(diào)研：省內(nèi)中小型企業(yè)會(huì)計(jì)類專業(yè)人才需求量較大，根據(jù)企、事業(yè)單位調(diào)研反饋意見，目前企業(yè)選擇財(cái)會(huì)員工不僅注重其從事專業(yè)方面的技能，而且還注重財(cái)會(huì)人員的全面專業(yè)素質(zhì)，這其中包括業(yè)務(wù)熟練，掌握審計(jì)知識(shí)、稅法、稅制、稅則理論的能力等專業(yè)技能。從20xx屆畢業(yè)簽約率看，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)較為廣闊。
4、在20xx年全面修訂人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，20xx年對(duì)財(cái)務(wù)管理、注冊(cè)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)進(jìn)行全面審核。20xx年全面制定了《財(cái)務(wù)管理（稅務(wù)會(huì)計(jì)方向）》和《會(huì)計(jì)與審計(jì)》專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，《會(huì)計(jì)與審計(jì)》專業(yè)于20xx年11月經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，并列入20xx年全省高職高專秋季招生計(jì)劃。
5、在20xx年全面編制了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)，20xx年進(jìn)行了審核和補(bǔ)充。本年度對(duì)稅務(wù)類、審計(jì)類等新增開的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制，現(xiàn)已完成（專業(yè)英語未完成）。
6、專業(yè)改革：本年度確定了專業(yè)負(fù)責(zé)人和專業(yè)負(fù)責(zé)人培養(yǎng)對(duì)象，繼續(xù)推進(jìn)“財(cái)務(wù)管理”專業(yè)的改革試點(diǎn)工作，繼續(xù)發(fā)揮專任、外聘教師和企業(yè)骨干（能工巧匠）相互結(jié)合，相互促進(jìn)的互補(bǔ)作用。把校企合作“教、學(xué)、做”一體化的高職高專教育模式，一抓到底，抓出成效。
7、繼續(xù)努力做好“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”精品課程的建設(shè)工作，該課程是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，精品課建設(shè)中把基本理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐
技能結(jié)合起來。加大作業(yè)練習(xí)和軟件教學(xué)的比重，使學(xué)生盡可能多的掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)技能。
8、20xx年度，在馬院長(zhǎng)、王院長(zhǎng)、李院長(zhǎng)和院網(wǎng)絡(luò)中心等領(lǐng)導(dǎo)和部門的協(xié)調(diào)下，本系安裝并組建了會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件、稅務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)軟件、電子報(bào)稅教學(xué)軟件及電算會(huì)計(jì)教學(xué)軟件實(shí)訓(xùn)室，并于20xx年9月投入使用。40%的會(huì)計(jì)類課程有一半可以通過軟件教學(xué)，學(xué)生反映良好。經(jīng)馬院長(zhǎng)批準(zhǔn)，2—606室作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)群的畢業(yè)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所。目前經(jīng)費(fèi)已批（10萬元），總務(wù)處正在購(gòu)置設(shè)備。有了該畢業(yè)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，每年會(huì)計(jì)學(xué)系將有50名優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生在校內(nèi)強(qiáng)化專業(yè)技能培訓(xùn)，部分解決實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)問題。
9、校企合作機(jī)制建設(shè)：經(jīng)全系教職工努力，廣泛深入企、事業(yè)財(cái)會(huì)單位進(jìn)行聯(lián)系。20xx年，我院與蘭州蘭飛生化有限公司和蘭州十方記賬有限公司兩個(gè)財(cái)會(huì)對(duì)口企業(yè)簽訂了校企合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，是財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生赴校外提高專業(yè)技能邁出的可喜的一步。
10、申報(bào)新專業(yè)：20xx年經(jīng)院專業(yè)建設(shè)委員會(huì)批準(zhǔn)，會(huì)計(jì)學(xué)系申報(bào)成功兩個(gè)專業(yè)：財(cái)務(wù)管理（稅務(wù)會(huì)計(jì)方向）專業(yè)：20xx年已招生；經(jīng)省教育廳20xx年11月批準(zhǔn)，新增“會(huì)計(jì)與審計(jì)”專業(yè)，省廳和我院已將該專業(yè)納入20xx年招生計(jì)劃。
11、教學(xué)管理：在院教務(wù)處的統(tǒng)一部署安排下，本年度嚴(yán)格按照人才培養(yǎng)方案的規(guī)定和要求，安排常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。本系專任教師楊蕊、顏平參加教案展評(píng)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，其中楊蕊獲二等獎(jiǎng)，顏平獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、存在主要問題：
1、專任教師偏少，任課的外聘教師偏多。
2、全系資歷最高的專業(yè)課教師20xx年入職（其他課除外），院齡分別為4年、3年和1年，他們的助教職稱近兩年才確定，所以，20xx年以后才有可能晉升講師職稱，目前均不能擔(dān)任專業(yè)負(fù)責(zé)人，只能按專業(yè)負(fù)責(zé)人培養(yǎng)對(duì)象對(duì)待。
3、教研室設(shè)置偏少，目前全系只有“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”一個(gè)教研室，45名專任教師和外聘教師管理有較大難度。
三、改進(jìn)意見：
1、經(jīng)20xx年努力，至今仍未能組建“財(cái)務(wù)管理”教研室，一定要在20xx年組建“財(cái)務(wù)管理”教研室。
2、20xx年度，新增專任教師5—8名，彌補(bǔ)教師短缺的局面。3、20xx年最少要有一名助教晉升講師。
4、嚴(yán)格按人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，更加規(guī)范的抓好常規(guī)教學(xué)。
5、抓好本系選送的5本自編教材的撰寫和質(zhì)量把關(guān)工作，在專業(yè)技術(shù)水平達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的前提下，一定要在20xx年底前出版2本校本教材，20xx年底之前出版3本校本教材。通過編寫校本教材，較大幅度的提高專任教師的專業(yè)技術(shù)水平。
初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)期末總結(jié)3
金融會(huì)計(jì)是這個(gè)學(xué)期才開設(shè)的課程，這門課程最初給我的感覺類似于，在會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上，更加細(xì)化了一些東西，我也很堅(jiān)持的認(rèn)為這種細(xì)化，肯定復(fù)雜的很。金融這兩個(gè)字挺玄乎的雖然我也好歹是經(jīng)管的學(xué)生，但我總覺得和金融是差距的，金融像是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯≈i，學(xué)不一定學(xué)得好，這需要天賦。所以，我也認(rèn)為這門課，將是一門枯燥不堪的課程。
不過，這個(gè)學(xué)期的快結(jié)束了，回想起來，它還不是那么枯燥的，似乎還挺耐用的。但也不否認(rèn)它的難度，這些受用，還是和老師的篩選和重點(diǎn)講解不可分割的。下面就是我學(xué)習(xí)《金融會(huì)計(jì)》的一些感想體會(huì)。
從宏觀上面，我大致了解了金融是個(gè)怎么樣的概念。雖然它的確是很復(fù)雜的，但也不是我之前想的那么不可接近。像是生活中銀行，保險(xiǎn)，股票，基金，債券，以及我們的存貸款，背后都是依附著金融來維系支持的，它有很嚴(yán)密的運(yùn)行方式。它的復(fù)雜是體現(xiàn)在這些程序后面的計(jì)算和保障它無紕漏的量化的確定上老師介紹，做金融最頂尖的人物，往往都是數(shù)學(xué)那種理科精英。但我們生活中也在常常跟它打交道，了解它能幫助我們能夠更合理的辦理業(yè)務(wù)，能夠看清一些虛無的東西，理性的投資，也能夠避免給自己造成不必要的損失。而關(guān)于它的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，有著它行業(yè)自身所帶的特殊性，它的相關(guān)會(huì)計(jì)分錄也會(huì)與之前所學(xué)不一樣，甚至包括有些會(huì)計(jì)年度也不是按照一年一度來核算業(yè)務(wù)的。但是它還是保持著一樣的會(huì)計(jì)假設(shè)和相關(guān)的核算原則。
再具體分析的話，就主要分了幾條線路來整理學(xué)習(xí)的內(nèi)容：第一，是從銀行出發(fā)。我們?cè)谏钪袔缀醵紩?huì)和銀行打交道。
�。�1）關(guān)于存貸款。銀行主要就是存貸業(yè)務(wù)，銀行給我們存款的利息是通過貸款的還利來保證的。我也一直納悶，銀行是怎么調(diào)整這兩者的。因?yàn)槿藗兇驽X取錢是不會(huì)預(yù)先通知銀行的。學(xué)習(xí)之后就知道了，銀行關(guān)于存貸的比例也是有過計(jì)算的，備戶金中有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，里面的錢一旦超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)使得銀行資金的囤積浪費(fèi)，相反如果是低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)給銀行帶來風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也叫頭寸控制。
存款來說，我覺得比較深刻的就是關(guān)于存款的分類，以及分類的適用性和它們不同的利率。認(rèn)識(shí)這些，對(duì)我們生活是十分有助的存款比較熟知的分類。就是活期和定期，活期靈活方便存取，但是年利率也相對(duì)比較低。定期存款也還有細(xì)分，它比較適用于對(duì)于金錢有規(guī)劃的人，年利率視相關(guān)的業(yè)務(wù)不同也會(huì)不一樣，但總體都大過活期存款，因?yàn)檫@部分資金往往是銀行信貸資金的來源。
還可以分為整存整取，零存整取，整存零取，存本取息。整存整�。褐搁_戶時(shí)約定存期，整筆存入，到期一次整筆支取本息的一種個(gè)人存款。人民幣存期分為三個(gè)月、六個(gè)月、一年、兩年、三年、五年六個(gè)檔次。零存整取，指開戶時(shí)約定存期、分次每月固定存款金額(由您自定)、到期一次支取本息的一種個(gè)人存款。開戶手續(xù)與活期儲(chǔ)蓄相同，只是每月要按開戶時(shí)約定的金額進(jìn)行續(xù)存。存期分為一年、三年、五年。這個(gè)比較適用于，有穩(wěn)定的來源的人，我覺得這也是很不錯(cuò)的一種理財(cái)方法，能夠起到督促自己養(yǎng)成不隨意消費(fèi)的習(xí)慣。到期未支取部分或提前支取按支取日的活期利率計(jì)算利息。整存零取，指在存款開戶時(shí)約定存款期限、本金一次存入，固定期限分次支取本金的一種個(gè)人存款。存本取息，指在存款開戶時(shí)約定存期、整筆一次存入，按固定期限分次支取利息，到期一次支取本金的一種個(gè)人存款。據(jù)說，世界上有些巨富的親人就是靠著這種利息就可以取得相當(dāng)可觀的一方收入
從貸款來說，銀行的貸款門檻比較高，而且出現(xiàn)了這么一個(gè)怪圈，對(duì)于大型資金雄厚的企業(yè)，它們不需要貸款，往往銀行會(huì)選擇他們作為貸款業(yè)務(wù)對(duì)象，而對(duì)于真正需要資金的中小型企業(yè)，銀行會(huì)猶豫再三。這里主要還是因?yàn)橘J款牽涉的資金大，責(zé)任也大。貸款里比較有映像的是抵押貸款。抵押貸款即借款人或第三人的財(cái)產(chǎn)作為抵押物發(fā)放的貸款。特征是不涉及抵押物的轉(zhuǎn)讓，抵押物無論在名義上還是實(shí)際上都屬于抵押人所有。當(dāng)借款人在借款合同到期時(shí)不能履行債務(wù)，銀行有權(quán)以該抵押物折價(jià)或者以拍賣、變賣該抵押物的價(jià)款優(yōu)先受償。但是，一般抵押一件東西，不能你說有價(jià)就有價(jià)的。銀行在發(fā)放抵押貸款時(shí)應(yīng)對(duì)抵押物的合法性進(jìn)行審核，對(duì)它的價(jià)值進(jìn)行正確評(píng)估，并且通過對(duì)借款人資產(chǎn)狀況、信譽(yù)及抵押物的種類及價(jià)格變化趨勢(shì)的分析，確定合適的抵押貸款率。而作為貸款人，應(yīng)該選擇流動(dòng)性比較大的資產(chǎn)作為抵押才有利于企業(yè)自身的生產(chǎn)發(fā)展
�。�2）利率的認(rèn)識(shí)。通常我們存貸人都是根據(jù)銀行給出的利率來計(jì)算確定可以拿到的利息或者需要繳付的利息。但是利率的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，對(duì)于國(guó)內(nèi)，它是一種經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整方式，能夠反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。
一般來說，一個(gè)國(guó)家的利率上升，那么持有該種貨幣的利息收益也會(huì)增加。如今世界經(jīng)濟(jì)是開放聯(lián)系的。利率的變化也會(huì)影響著匯率的變化。當(dāng)一個(gè)國(guó)家信貸緊縮時(shí)，利率會(huì)上升，如果一國(guó)的利率水平高于其他國(guó)家，就會(huì)吸引大量的資本流入，本國(guó)資金流出減少，導(dǎo)致國(guó)際市場(chǎng)上搶購(gòu)這種貨幣；同時(shí)資本賬戶收支得到改善，本國(guó)貨幣匯價(jià)得到提高。利率的升降也是和很多因素有關(guān)的，不管是國(guó)家的內(nèi)部環(huán)境還是整個(gè)國(guó)際的環(huán)境，要相互平衡才能保證國(guó)家在復(fù)雜的世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境下保持穩(wěn)健發(fā)展。
從這里，老師也在講述中央銀行知識(shí)點(diǎn)時(shí)提到了，一般來說一個(gè)主權(quán)完整的國(guó)家只會(huì)有一種貨幣，并且是由中央銀行根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的變化來印發(fā)的。如果國(guó)家隨意印鈔不僅對(duì)自己國(guó)家會(huì)造成影響，對(duì)于整個(gè)國(guó)際市場(chǎng)也會(huì)造成很大的影響。在這方面，老師給我們舉了關(guān)于美國(guó)近來因?yàn)殡S意大量印鈔而遭到國(guó)際譴責(zé)，其原因就在于，美元大量印發(fā)勢(shì)必會(huì)造成美元的貶值，這會(huì)使得之前購(gòu)買美國(guó)債券的國(guó)家受到損失，美元的貶值也使美國(guó)在出口上形成了優(yōu)勢(shì)，而在對(duì)于他國(guó)的進(jìn)口確是十分不利的'。但有一點(diǎn)也得知道，過多的印發(fā)鈔票只會(huì)使得錢不值錢，會(huì)引起物價(jià)上漲等一系列國(guó)內(nèi)問題，美國(guó)之所以可以平衡好這一點(diǎn)，很大原因是因?yàn)槊涝趪?guó)際上是通用的，它的市場(chǎng)很大，所以消化量也是巨大的。
（3）支付結(jié)算的認(rèn)識(shí)。支付結(jié)算是單位、個(gè)人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中適用票據(jù)、信用卡、托收承付、委托收款、匯兌等方式進(jìn)行貨幣給付和資金清算的方式。這一章節(jié)，比較好理解。之前的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中也有關(guān)于企業(yè)貨物往來，支付結(jié)算的一些業(yè)務(wù)核算。只是在這里換成了金融企業(yè)的角度出發(fā)而已，所以整個(gè)章節(jié)的理解也比較容易。這一章里面，也稍微了解了一些關(guān)于信用卡的知識(shí)，是比較貼合實(shí)際的，它可以透支，不過透支也是要自己還的呀，雖然方便，但是以日計(jì)息也是相當(dāng)暴利的。所以持卡消費(fèi)需理性。
關(guān)于票據(jù)的貼現(xiàn)，貼現(xiàn)實(shí)際上也可以看做是銀行的一種貸款業(yè)務(wù)。銀行成為持票人后，對(duì)票據(jù)也是具有追索權(quán)的，不會(huì)因?yàn)檎f開票人沒錢還就不還了之類。（4）金融機(jī)構(gòu)往來
初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)期末總結(jié)4
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間又過去了。沒有接觸會(huì)計(jì)學(xué)這門課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識(shí)。死板，以前這個(gè)詞我們總定義給會(huì)計(jì)，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì)計(jì)打過交道，或者已使用過會(huì)計(jì)憑證，或者閱讀過會(huì)計(jì)報(bào)表。但問到我們會(huì)計(jì)是什么?我們也許會(huì)說：會(huì)計(jì)就是寫寫、算算。后來為了考取會(huì)計(jì)資格證書，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)這門課進(jìn)行了算是比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。但經(jīng)過32個(gè)學(xué)時(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)于《會(huì)計(jì)學(xué)》這門課程的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
自從學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽�，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
會(huì)計(jì)學(xué)要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論時(shí)，注重對(duì)基礎(chǔ)理論的理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法、以及如何具體運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法處理一般經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);掌握企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本會(huì)計(jì)處理方法，要求學(xué)生能正確編制企業(yè)共同業(yè)務(wù)的基本會(huì)計(jì)分錄，學(xué)會(huì)必要的計(jì)算及編制會(huì)計(jì)報(bào)表。會(huì)計(jì)學(xué)本身是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而對(duì)于我們，目前來說主要需要掌握其基本原理和方法體系。由于與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，方便與掌握應(yīng)用。
在課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，最為關(guān)鍵的是上課認(rèn)真聽講，緊跟老師，在做好筆記的同時(shí)能夠及時(shí)思考相關(guān)問題在實(shí)際情況中的應(yīng)用，并快速理解老師所給出的例子。如過能對(duì)老師上課中已經(jīng)提及，但又未充分說明的東西能刨根問底，就更好了。這里需要特別講到的是老師所發(fā)的課本。雖然上課的時(shí)候不用，但在課下，通過閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，更能全面，深刻的理解老師上課所講到的內(nèi)容。另外由于課本提供了不少例子和練習(xí)，方便我們做基礎(chǔ)訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我認(rèn)為首先應(yīng)弄清楚各個(gè)基本概念，不要在一知半解的時(shí)候就進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)或者練習(xí)。這樣一是容易由于基本概念不清的產(chǎn)生問題而讓進(jìn)一步的學(xué)習(xí)進(jìn)行緩慢，二是避免因基礎(chǔ)問題產(chǎn)生不必要的困惑。對(duì)于基本概念良好的理解同時(shí)還能幫助我們區(qū)別會(huì)計(jì)學(xué)當(dāng)中許多分類問題。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很多時(shí)候問的“為什么”都是由于對(duì)基本概念的不熟悉。其次我認(rèn)為我們需要更多實(shí)際的練習(xí)。在課堂上，老師給我們準(zhǔn)備的題目，我們需要靠自身的能力獨(dú)自完成，同時(shí)盡量在練習(xí)的時(shí)候少看或者不看講義。如此，我認(rèn)為才能起到練習(xí)的基本作用，并發(fā)現(xiàn)自己在之前學(xué)習(xí)過程中的不足和錯(cuò)誤，以便今后改正。課下，我們一是可以選擇老師出的題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，做到熟能生巧 ;二是可以選擇課本練習(xí)進(jìn)行更多樣化，更復(fù)雜的練習(xí)，遇到不懂的時(shí)候在下次課中詢問老師。同時(shí)盡量避免去問同學(xué)。因?yàn)閱柾瑢W(xué)所得到的答案一是不見得正確，二是表述上很不精確。對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)這么一門精確的工具性學(xué)科，不精確往往就意味著錯(cuò)誤。
在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。因?yàn)樗且婚T技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對(duì)于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。對(duì)于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細(xì)致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如，我們?cè)诖_定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購(gòu)入材料驗(yàn)收入庫(kù)注明后，才能記入物資采購(gòu)。而這樣特別對(duì)我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠(chéng)然，困難不能否認(rèn)，但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會(huì)贏來成功的曙光。
會(huì)計(jì)本身是一門比較枯燥的學(xué)問，它不像其它的課程那樣形像，有些同學(xué)學(xué)習(xí)起來覺得相對(duì)比較難，尤其是編制會(huì)計(jì)分錄。有些同學(xué)到學(xué)習(xí)最后仍然搞不清楚有關(guān)業(yè)務(wù)的來龍去脈。這就要求我們老師首先是在教學(xué)過程中傾注自己的熱情。熱情，是做好任何一件事情不可或缺的一點(diǎn)。教師的熱情，自然會(huì)在教學(xué)過程中感染學(xué)生。一個(gè)對(duì)自己的學(xué)科沒有熱情的老師，很難想象學(xué)生們會(huì)喜歡這門課并尊重這個(gè)老師。其次激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該讓他們認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)對(duì)他們將來的就業(yè)和工作都是非常有用的。另外就是努力讓學(xué)生覺得會(huì)計(jì)學(xué)是一門很有意思的課程，體會(huì)會(huì)計(jì)的藝術(shù)美，發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中的樂趣。這方面我們的老師做的相對(duì)較好。在教學(xué)方法上，為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性，老師重視開展多樣化的教學(xué)，在課堂教學(xué)中通過大量采用啟發(fā)式、案例式、討論式、互動(dòng)式教學(xué)，提高了我們的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。
多媒體教學(xué)充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)對(duì)文字、圖形、動(dòng)畫、視頻、音頻強(qiáng)大的綜合處理能力的優(yōu)勢(shì)，具有信息量大，人機(jī)對(duì)話靈活等特點(diǎn)。在本課程的教學(xué)中， 多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用尤為重要，因?yàn)楸菊n程具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性，前后內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，老師講課時(shí)經(jīng)常要前后貫穿，并涉及到眾多的證、賬、表，用傳統(tǒng)的口述、板書很難表達(dá)清楚。因此我們利用事先制作的多媒體課件和電子教案，有效地化解這些難點(diǎn)，收到了較好的教學(xué)效果。
另外，會(huì)計(jì)學(xué)告訴了我一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的一些原則和處理方法，這和我過去思考問題的方式并不一致，要適應(yīng)市場(chǎng)，必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。要說管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些知識(shí)是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。人類社會(huì)生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富，這也就讓會(huì)計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會(huì)計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后，就會(huì)清楚的發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)和國(guó)家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會(huì)計(jì)。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會(huì)遺忘會(huì)計(jì)，相反會(huì)計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會(huì)計(jì)學(xué)國(guó)際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會(huì)被凸現(xiàn)出來。
總之，對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)這門課，從一開始我們就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著我們的意志。雖然這不是我們的專業(yè)課程，但學(xué)校開這門課肯定有它的理由，為了提高自己綜合素質(zhì)，我們有理由好好把它學(xué)好。另外，從就業(yè)和前途方面講起:會(huì)計(jì)這樣的工作不費(fèi)體力、屬于辦公室工作，還有會(huì)計(jì)、說白一點(diǎn)就是管帳，管錢，統(tǒng)計(jì)、習(xí)慣了、對(duì)自己的日常生活也有幫助。應(yīng)該趁自己年輕，努力的學(xué)習(xí)吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。我想大家經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)能清楚客觀的認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)學(xué)科的概貌，能看到它的發(fā)展前途。4個(gè)月的學(xué)習(xí)過程中體會(huì)很多，這些體會(huì)要今后幾十年的生活和職業(yè)生涯中反復(fù)驗(yàn)證。
初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)期末總結(jié)5
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)已近一學(xué)期，在這半年的學(xué)習(xí)中，不僅對(duì)會(huì)計(jì)有了比較系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到實(shí)用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)，對(duì)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行初步接觸。主要圍繞著分為五大部分，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的方法和原則，會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)等式和賬戶，復(fù)式記賬，以及賬戶調(diào)整和報(bào)表編制。通過對(duì)這些章節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，改正了過往的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，改變了對(duì)會(huì)計(jì)的態(tài)度。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)重要分支，它以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù)，運(yùn)用會(huì)計(jì)的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認(rèn)、計(jì)量的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面報(bào)告財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果信息。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論和方法進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的一般會(huì)計(jì)事項(xiàng)，具體分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)六大會(huì)計(jì)要素。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中具有重要的作用。
首先，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)通過其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。其次，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)成果、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)。再則，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國(guó)家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，接受考核和評(píng)價(jià)。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把會(huì)計(jì)學(xué)好，學(xué)透成為從事財(cái)經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。
有人會(huì)說會(huì)計(jì)是枯燥的，但是在我看來，會(huì)計(jì)是門數(shù)字的藝術(shù)，而這種感覺在編制三表時(shí)尤為強(qiáng)烈。從各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)用丁字形賬戶反映出來后，如果沒有出差錯(cuò)的話，那最后那份平衡的報(bào)表則給人賞心悅目之感。一個(gè)個(gè)數(shù)字在筆下演繹一場(chǎng)美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個(gè)動(dòng)作，扮好了自己在隊(duì)伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過努力完成了一件精致的藝術(shù)品�？粗约阂稽c(diǎn)點(diǎn)把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊(cè)，最后完成編制，如同看著手中的藝術(shù)品如何一點(diǎn)點(diǎn)塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺(tái)上以供欣賞。此中有真味，欲辨已忘言。會(huì)計(jì)并沒有那么枯燥無聊，不會(huì)夢(mèng)到所有的數(shù)字都變活來追殺，盡管有時(shí)會(huì)被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學(xué)科，去真誠(chéng)地發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美，那么這門課帶來的不僅僅是學(xué)識(shí)的擴(kuò)大，還有成長(zhǎng)的喜悅。
會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專注，容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。核算過程中出點(diǎn)小差錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)操作過程的進(jìn)展和完美，所謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。有次在做資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，因?yàn)槎∽中唾~戶中有筆活動(dòng)只有借方項(xiàng)目沒有相應(yīng)的貸方項(xiàng)目，結(jié)果在最后填寫報(bào)表時(shí)沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個(gè)項(xiàng)目的變動(dòng)和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯(cuò)。事后算了一筆賬，這個(gè)查漏就花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但除去浪費(fèi)時(shí)間不說，還影響了整個(gè)工作的進(jìn)度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)要踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，還要考慮全面防止對(duì)一些問題的忽略。如果堅(jiān)持下去，那么長(zhǎng)此以往就會(huì)減少出差錯(cuò)的次數(shù)，養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色，受人賞識(shí)，才能夠被人信任去做重要的項(xiàng)目。
盡管現(xiàn)在對(duì)會(huì)計(jì)還只是淺嘗，但是會(huì)計(jì)也對(duì)日常生活有幫助。我學(xué)會(huì)如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個(gè)月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個(gè)月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財(cái)，有利于我形成較好的花費(fèi)習(xí)慣，也是一筆不錯(cuò)的收獲。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中把會(huì)計(jì)只是學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會(huì)計(jì)的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，為社會(huì)的發(fā)展服務(wù)。
初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)期末總結(jié)6
20xx年，是學(xué)校調(diào)整機(jī)構(gòu)，深化改革，迎評(píng)促建的關(guān)鍵之年。在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持協(xié)助下，我們會(huì)計(jì)學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)和年初制定的工作計(jì)劃，堅(jiān)持"特色，質(zhì)量，國(guó)際化"的發(fā)展方向，秉承"在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開拓新領(lǐng)域，全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量"的宗旨，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)，科研，迎評(píng)，黨建等系列工作，較好地完成了預(yù)期目標(biāo)。
一，以人為本，著力建設(shè)兩支隊(duì)伍。
人的因素是推動(dòng)和影響事業(yè)發(fā)展的根本因素。會(huì)計(jì)學(xué)院要做大做強(qiáng)，必須著力建設(shè)好兩支隊(duì)伍：即教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。
我們奉行"引進(jìn)"和"培養(yǎng)"并行的舉措：
1，加大人才引進(jìn)力度。今年來我院應(yīng)聘者很多。根據(jù)學(xué)�？傮w規(guī)劃和我院擴(kuò)大對(duì)外合作辦學(xué)，增設(shè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)專業(yè)，做大cpa培訓(xùn)等事業(yè)發(fā)展需要，我們慎重篩選，上半年已引進(jìn)3人，即1位副教授（cpa名師路國(guó)平），2位碩士生。06年計(jì)劃引進(jìn)5人，包括再引進(jìn)一位cpa名師。目前，正與西安交大，南京大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，中南財(cái)大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系，已面試5人，有意預(yù)聘4人，包括一位教授（博導(dǎo)），一位南大博士，一位哈工大碩士（雙語教學(xué)師資）。
2，在加快引進(jìn)人才的同時(shí)，注重加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)。鼓勵(lì)青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位，不斷提升學(xué)歷層次和學(xué)識(shí)水平。20xx年，我院又有2名教師考取博士研究生（邵君利，何太明），1名教師考取碩士研究生（金穎），1名博士（董必榮）通過考核進(jìn)入南大博士后流動(dòng)站，還有數(shù)名年輕教師正積極準(zhǔn)備考博。截至目前，我院42位專任教師就學(xué)歷層次而言，有博士1人（博士后），在讀博士8人（含今年考取2人），碩士21人（含在讀2人），專任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例達(dá)到67%。
3，致力于拓展對(duì)外合作辦學(xué)，選派了1名教師（宋雅琴）赴澳大利亞科廷科技大學(xué)進(jìn)修。并未雨綢繆，積極為后續(xù)合作辦學(xué)儲(chǔ)備一定的雙語師資。
4，為促使青年教師在教學(xué)上盡快成熟起來，我院認(rèn)真實(shí)施"導(dǎo)師制"。今年，又專門成立了青年教師教學(xué)研討會(huì)，有計(jì)劃地組織35歲以下的年輕教師定期開展教研活動(dòng)，同時(shí)加大了對(duì)青年教師的教學(xué)檢查與反饋，在期中，期末以及平時(shí)的教學(xué)檢查中，始終將青年教師列為聽課重點(diǎn)，及時(shí)給予評(píng)議和反饋，促使他們不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
5，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，我們十分注重管理隊(duì)伍的建設(shè)。選聘有良好思想素質(zhì)和專業(yè)背景的人員充實(shí)到教學(xué)管理和學(xué)生管理隊(duì)伍中。今年，新增（聘）教學(xué)管理人員2人，學(xué)生輔導(dǎo)員2人。并且合理調(diào)整了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，精心選配了所屬兩個(gè)系，案例工作室，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工作室和合作教學(xué)部的負(fù)責(zé)人。在日常的管理活動(dòng)中，厘清職責(zé)，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力，積極倡導(dǎo)管理創(chuàng)新，增強(qiáng)了管理成效。
"以人為本"不僅在于人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，更在于能使人才"進(jìn)得來，留得住，干得歡"。為此，我院領(lǐng)導(dǎo)班子始終把"讓每一位教職工心情舒暢地工作，為每個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)，自我發(fā)展提供良好平臺(tái)"作為管理追求，通過制度導(dǎo)向，交往活動(dòng)等各個(gè)方面營(yíng)造會(huì)計(jì)學(xué)院和諧的文化氛圍，促使兩支隊(duì)伍發(fā)揮出工作潛能，保證了我院各項(xiàng)工作的順利開展。
二，以評(píng)促建，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。
20xx年是"迎評(píng)備戰(zhàn)"的開局之年。我院一直視"迎評(píng)工作"為第一要?jiǎng)?wù)，以"自評(píng)自建"為契機(jī)，全面貫徹執(zhí)行"以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)"的工作宗旨，著眼于"規(guī)范，提高，創(chuàng)特，建優(yōu)"，高度重視和加強(qiáng)本科教學(xué)工作，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1，今年初，對(duì)照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》，圍繞著辦學(xué)指導(dǎo)思想，師資隊(duì)伍，教學(xué)條件與利用，專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，教學(xué)管理，學(xué)風(fēng)，教學(xué)效果，特色項(xiàng)目等8個(gè)一級(jí)指標(biāo)，19個(gè)二級(jí)指標(biāo)，44個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，梳理材料，明確思路，摸清家底，形成了較為客觀詳實(shí)的《自評(píng)報(bào)告》，為規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。
2，做好常規(guī)教學(xué)工作。日常教學(xué)管理力，求做到嚴(yán)，細(xì)，實(shí)。每周均發(fā)布"教務(wù)提示"，對(duì)日常教學(xué)工作進(jìn)行布置和總結(jié)。結(jié)合迎評(píng)指標(biāo)，建立健全教學(xué)規(guī)章，規(guī)范教學(xué)管理。學(xué)期初，認(rèn)真擬定教學(xué)工作計(jì)劃，合理分配教學(xué)任務(wù)，做好課表匯總，教材征訂，首開課，開新課教師的資格審查與試講聽課等工作。我院本年度共有41位教師擔(dān)任565個(gè)班次，30余門課程的教學(xué)任務(wù)，涵括普教，成教，高職，金審，研究生各類班級(jí)，總學(xué)時(shí)約為12346學(xué)時(shí)，教學(xué)面廣量大，教學(xué)任務(wù)繁重。在我們的合理安排和全院教職工的共同努力下，較好地完成了各類教學(xué)任務(wù)和管理工作。學(xué)期中，我們加強(qiáng)過程監(jiān)控和評(píng)估，認(rèn)真開展期中教學(xué)檢查與反饋，檢查思路明確，檢查手段創(chuàng)新，檢查措施到位。20xx年度春學(xué)期，我院被教務(wù)處評(píng)為期中教學(xué)檢查工作優(yōu)秀單位。學(xué)期末，重點(diǎn)抓好各級(jí)各類課程的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定工作，畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文與畢業(yè)實(shí)習(xí)的布置，實(shí)施與總結(jié)工作，02級(jí)學(xué)年論文指導(dǎo)和02，03級(jí)專業(yè)模擬實(shí)習(xí)工作，05屆畢業(yè)審查等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。我院教師出卷，閱卷工作認(rèn)真規(guī)范，我院學(xué)生在平時(shí)和期末的各項(xiàng)考核中沒有作弊違規(guī)現(xiàn)象，05屆學(xué)生畢業(yè)率和學(xué)位授予率分別達(dá)98.1%和97.01%。對(duì)期中教學(xué)檢查，畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)年論文和專業(yè)模擬實(shí)習(xí)，畢業(yè)審查等各項(xiàng)教學(xué)工作，我們均在詳細(xì)計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施的基礎(chǔ)上，作出了全面總結(jié)，注重經(jīng)驗(yàn)積累和資料歸檔，并及時(shí)報(bào)送學(xué)校教學(xué)管理部門，受到肯定與好評(píng)。
3，在做好常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合迎評(píng)工作，著眼于"提高，創(chuàng)特，建優(yōu)"，深化教學(xué)改革，xx年主要做了以下工作：
修訂教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)專業(yè)建設(shè)要求和學(xué)科與社會(huì)發(fā)展背景，重新審視會(huì)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)方案，有意識(shí)地將學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育（如cpa）相結(jié)合，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)際上會(huì)計(jì)教育的經(jīng)驗(yàn)，突出"特色，質(zhì)量，國(guó)際化"的目標(biāo)取向。為做好這項(xiàng)工作，我們采用了內(nèi)外結(jié)合的方式，首先以系為單位，在暑期專門組織進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂討論。其次，借用外腦，拓寬思路，利用全省會(huì)計(jì)學(xué)教授聯(lián)合會(huì)第五次年會(huì)在我院召開之際，邀請(qǐng)外校專家和本校其他院系教授對(duì)我院的專業(yè)培養(yǎng)方案提出意見和建議。此項(xiàng)工作于xx年9月初完成。
加強(qiáng)課程體系建設(shè)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。我院十分重視并始終圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)開展課程體系，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法的改革。通過構(gòu)筑大專業(yè)平臺(tái)，加強(qiáng)課程體系建設(shè)。首批院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程《會(huì)計(jì)學(xué)》，《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，《成本會(huì)計(jì)》，《管理會(huì)計(jì)》xx年9月順利通過中期檢查評(píng)估。xx年度又有《財(cái)務(wù)管理》，《會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)》，《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》3門課程通過申報(bào)審批，被列為第二期優(yōu)秀課程重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。本年度，我們還認(rèn)真梳理了各課程教學(xué)大綱，對(duì)現(xiàn)有的30門課程教學(xué)大綱進(jìn)行盤查，疏漏補(bǔ)缺，融入新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法建議。著力強(qiáng)化《會(huì)計(jì)學(xué)作為審計(jì)，財(cái)政，金融，工商等財(cái)經(jīng)類專業(yè)的支撐性學(xué)科地位。針對(duì)不同專業(yè)要求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，為南審各經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)提供基礎(chǔ)保障和有力支撐。重新擬定各門課程介紹，制定詳實(shí)的課程考核方案，并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
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