精選掌聲作文300字四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的掌聲作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

掌聲作文300字 篇1

　　生活中有一種聲音，它是如此平凡卻又能如此打動(dòng)我們的心，在這種聲音中，我們心情愉悅信心滿滿，它載著我們一路奮力奔向那個(gè)叫做成功的地方，對(duì)，這種美妙的聲音就是——掌聲。

　　以前在學(xué)習(xí)思維美術(shù)時(shí)，有一次課是要做一幅貼紙畫，就是先畫下來一幅作品，然后撕下來，貼到另一張紙上，然后再進(jìn)行一些畫面上的處理。由于是第一次完成這樣的繪畫，我笨手笨腳的，畫也撕得不怎么完美，然后涂鴉的也是亂七八糟，最后懷著忐忑的心情交到了老師的手里。

　　又一次課，老師說，咱們要參加一次大的繪畫作品比賽，讓大家把自己一幅比較得意的作品拿參賽，鬼使神差的，我竟然選中了這幅貼紙畫。

　　一個(gè)月后，課上，老師拿著幾本書和幾本獎(jiǎng)狀說，上次參賽，有幾位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，點(diǎn)到名的來領(lǐng)下，當(dāng)我還在猜想時(shí)，我聽到了自己的名字，當(dāng)我從老師手里接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我突然聽到教室里響起了很熱烈的掌聲，剎那間，一股愛的暖流在我心中久久流淌，我激動(dòng)、自豪、感動(dòng)，一股強(qiáng)大的動(dòng)力在我心中漫開… …

　　是的，掌聲的力量是無窮的，因?yàn)槟鞘菒鄣牧α�，所以，不要吝惜我們的掌聲，讓我們把這種力量傳遞下去吧！

　　“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在… …”

掌聲作文300字 篇2

　　在我們的生活中，有一種十分美好的聲音--掌聲。它給人以鞭策；給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個(gè)人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！

　　有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著一個(gè)小兔子一樣，蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。馬上要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒有自信時(shí)。走過來對(duì)我說：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自己永遠(yuǎn)是最棒的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的'笑一下子覺得自己不再膽怯了，而是充滿了自信；充滿了勇氣；充滿了成功的信念。

　　在臺(tái)上，面對(duì)人山人海的觀眾；面對(duì)各個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)；面對(duì)我們可敬的校長(zhǎng)。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自己發(fā)揮的更好。表演完了，我們博得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲；博得了觀眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。

　　掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最美好的聲音。我喜歡最美好的聲音--掌聲。

掌聲作文300字 篇3

　　人往往是自私的！連一個(gè)掌聲都吝嗇的收回，在收回的同時(shí)你有想過嗎？你或許會(huì)傷害到一個(gè)人。

　　或許有人會(huì)說：“切，不過是一個(gè)掌聲而已，有什么呢？”

　　就是因?yàn)檫@種人的自私，埋沒了無數(shù)個(gè)人才！打擊了別人的自信心！

　　換個(gè)角度來想一想吧！當(dāng)你第一次一個(gè)人站在高高的廣播臺(tái)上，望著數(shù)不忘的人。你會(huì)害怕嗎？當(dāng)你鼓起勇氣大聲的讀出你想說的話時(shí)，臺(tái)下卻傳來竊竊細(xì)語的聲音，你會(huì)怎樣？當(dāng)你努力堅(jiān)持到最后的時(shí)候，臺(tái)下卻一個(gè)掌聲都沒有，你會(huì)害怕嗎？

　　當(dāng)然也許你不會(huì)吧！那是因?yàn)槟銢]有體到這一種感受，你不會(huì)知道那時(shí)的“我”是多么的無地自容。多么的想逃離這個(gè)讓人透不過氣的地方。

　　曾今有人說過這樣的一句話：“你的一個(gè)掌聲一個(gè)平凡的不可以在平凡的動(dòng)作改變了我的一生”

掌聲作文300字 篇4

　　小熊在上小學(xué)時(shí)，班里的小馬小時(shí)候生病，一條腿落下了殘疾。她不愿讓同學(xué)們看到她走路的樣子，總是默默地躲在角落里。

　　一天，老虎老師讓大家輪流上臺(tái)說一說自己喜歡的書，到小馬時(shí)，她馬上把頭低了下去。由于老師剛來幾天，不太了解小馬的情況。

　　小馬低下頭思考了一會(huì)兒，最后慢慢地站了起來。大家注意到，她的拳頭攥得緊緊的。

　　在大家注視下，小馬一搖一擺的走上講臺(tái)，就在她剛剛站定的那一刻，不知在誰的帶動(dòng)下，教室里猛然間響起了掌聲，那熱烈的掌聲讓小馬流下了淚珠。掌聲慢慢停止，小馬也為自己加油打氣，開始講述她喜歡的《青蛙王子》，故事十分有趣，她的普通話說的也很棒。故事講完了，教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小馬向大家深深地鞠了一躬，然后在大家的掌聲中微笑著走下講臺(tái)。

　　說也奇怪，從這以后，小馬不再那么憂郁，她和大家一起玩球、打游戲、排練節(jié)目。變成了一個(gè)人見人愛的開朗女孩。

　　后來，小馬在給小熊的信中寫到：我不會(huì)忘記那掌聲，掌聲給了我信心，我永遠(yuǎn)感謝這掌聲。

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