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給同學(xué)的畢業(yè)小作文（通用24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的給同學(xué)的畢業(yè)小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇1
往事如歌，流光會(huì)沖淡許多的記憶，但有些記憶則會(huì)像歲月釀成的美酒，回味悠長(zhǎng)。這一年的時(shí)光中，我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中加油吶喊，一起為比賽而放聲高歌；教室里我們想唱就唱，操場(chǎng)上我們翩翩起舞……我喜歡你們喜歡課堂上你們無(wú)拘無(wú)束的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的身影；我喜歡你們挫折時(shí)在老師面前流露出的脆弱和疲憊，也佩服你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中永不言棄的昂揚(yáng)斗志；我喜歡你們朝著心中目標(biāo)孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們團(tuán)結(jié)共進(jìn)的`友情。
這些日子以來(lái)，你們收獲了知識(shí)與成長(zhǎng)，我也收獲著幸福與感動(dòng)。坦誠(chéng)地講，你們并不是我教過(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生，然而帶給我的快樂(lè)卻是最多的。自從教了你們，我才真正地愛(ài)上了課堂。最令我難以忘懷的是那天你們特意為我準(zhǔn)備的生日會(huì)。當(dāng)那一支支蠟燭輕輕點(diǎn)燃，那首“生日歌”輕輕唱起時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)閃爍的火光中，我看到了你們那一顆顆赤誠(chéng)的心。雖然你們不善于用自己的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感，但你們卻總能在默默中享受著生活帶給自己的那一份小小的快樂(lè)！你們天真，所以容易滿足；你們純樸，所以簡(jiǎn)單快樂(lè)；你們坦誠(chéng)，所以至始至終都還保留著那一份難得的赤子爛漫情懷！
同學(xué)們，畢業(yè)只是我們?nèi)松囊粋�(gè)里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。愿你們?cè)谔ど闲碌恼鞒痰臅r(shí)候，立下遠(yuǎn)大的志向，鼓起勇氣與信心的風(fēng)帆，勇敢向前乘風(fēng)破浪。讓驚濤見證你的豪情，讓駭浪喚醒你的激情，讓你的生命在與理想的博擊中綻放著與眾不同的色彩！
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇2
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。但是老師，有一件事一直沉淀在我的心里，令我久久不能忘懷，它一直鼓舞著我。
記得那時(shí)一個(gè)放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)斜在天邊，散發(fā)出微弱的光。而餓的饑腸轆轆的我正快馬加鞭地往家中趕，突然一只溫暖的大手輕輕地搭在我的肩上。我為之一震，猛得回頭，只見一雙溫柔的眸子，仿佛在對(duì)我微笑，那正是我的語(yǔ)文老師，陽(yáng)光映照在她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，不時(shí)發(fā)出一閃一閃的亮光。那是被粉筆染白的發(fā)？還是樹頭吹落的灰？我仔細(xì)端詳著，不不不，那是歲月的痕跡，是為我們?nèi)找共賱诹粝碌你y絲。正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，老師突然說(shuō)：“小吳，你最近的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，看你跑那么快，肯定是餓了吧，這個(gè)雞蛋給你吃�！闭f(shuō)著，便從包里拿出一個(gè)熱乎乎的雞蛋，再抽出幾張紙，包住雞蛋，慢慢地放到我的手中，再看看我，眼神中充滿著對(duì)我的期望和肯定。我抬頭看看她，只覺(jué)得心像一潭清水，突然摔進(jìn)了一塊巨石，泛起了波浪。我握住雞蛋，感覺(jué)握住的不是一個(gè)雞蛋，而是一團(tuán)熱乎乎的.力量，它推動(dòng)著我，隨即流遍我的全身。
我連聲道謝：“不用了，我不餓�！敝灰娎蠋煂�(duì)我親切地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，趁熱吃吧！”這時(shí)，我的心中如巨浪波濤洶涌般地翻滾。我看了看老師，再看看手心中的雞蛋，只見老師仍然是那么慈祥，那么美麗。而雞蛋就像在朝我招手，調(diào)皮地說(shuō)：“吃吧！那可是老師的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓舞，它包含著的期望，就像是我的肚子一樣鼓鼓的，希望你學(xué)有所成，考出好成績(jī)呢！”我對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝老師，我一定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的期望�！北慊仡^走了，我再轉(zhuǎn)身看看老師，只見她平時(shí)高挑豐滿的身材，如今怎覺(jué)得那么瘦��？
夕陽(yáng)西下，那縷微弱余暉照在我的身上，也照在我的心里，暖洋洋而甜滋滋。
在此離別時(shí)分，老師我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝，感謝您對(duì)我的諄諄教誨，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)懷，更感謝您不辭辛苦，日夜操勞為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料。在這六年的小學(xué)生涯，感謝您讓我從一個(gè)跌跌撞撞，懵懵懂懂的稚嫩孩童，變成現(xiàn)在這樣一個(gè)知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬的少年。
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇3
小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲？是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步，它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話別，馬上就要各奔前程？有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹肝覀�?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味？緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。六年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了！我的朋友！與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛(ài)的`也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中的友人。今日一別，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！很榮幸與你同窗共讀六載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂(lè)而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來(lái)，讓你瞬間得到高興的感受，當(dāng)然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說(shuō)不出的喜悅�，F(xiàn)在，我只想說(shuō)的是：“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊短短的幾分鐘，明天，我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸，希望在那里會(huì)遇見會(huì)你。無(wú)論走到哪里，記住我們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時(shí)，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂(lè)；失意時(shí)，不要忘了你身后的我們，還會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)。寬容、平和、樂(lè)觀、向上，是我對(duì)你們的期望。
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇4
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！苯裉�，我們補(bǔ)習(xí)班畢業(yè)�？粗饷娲笥赇桡�，我不禁想起了與陪伴了我兩千多個(gè)日日夜夜的母校告別的那天。多像啊，那天也下雨，也是這樣依依惜別。
都說(shuō)天下最溫暖的，是擁抱。與老師擁抱的一瞬間，我是真的感受到了，那屬于老師的溫情。與同學(xué)牽著手，一步一步走下臺(tái)階，淚水也一點(diǎn)一點(diǎn)在眼眶中打轉(zhuǎn)。雨似乎知道我們是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，在淚水溢出眼眶的同時(shí)，將雨點(diǎn)灑在我們滾燙的臉頰，讓淚水像雨水般無(wú)聲地滑落。
畢業(yè)的前幾天，我總是滿心期待著暑假到來(lái)，希望時(shí)間再快點(diǎn)。在畢業(yè)的那一刻，我卻不知道為什么，希望時(shí)間再慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)�？墒菚r(shí)間依舊無(wú)情地拉著我們走出校園，走出這個(gè)如同家的地方。之后，每每路過(guò)學(xué)校，總會(huì)情不自禁地看向我們的教室，曾經(jīng)的談笑聲又回蕩在耳邊，曾經(jīng)的朋友仿佛就站在身旁，心中一陣溫暖，又一段凄涼。邁出沉重的雙腿，終是離開，學(xué)校門口的桐葉沙沙聲卻依舊在耳畔，在心田。
如果有機(jī)會(huì)，我真想回到我的座位，再聽一堂曾經(jīng)害怕的“大魔頭”的課，再和“死黨”說(shuō)幾句悄悄話，再填一張充盈著縷縷不舍的同學(xué)錄……
時(shí)間無(wú)情，愿下一屆坐在我們教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)能好好珍惜這段稍縱即逝的時(shí)光。
六年的'光陰，足以讓人從一個(gè)頑童變成一個(gè)少年。六年的光陰，如同滴水穿石，潛移默化地改變著我，改變著我們。駐足回首，這六年，我長(zhǎng)高了，知識(shí)廣了，朋友多了，內(nèi)心復(fù)雜了，勇敢了，自信了，但改變我的不是時(shí)間，而是在這似水流年里蘊(yùn)含著的愛(ài)。老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)，甚至是陌生人的愛(ài)，都足以讓人發(fā)生天翻地覆的變化。在此，感謝所有有愛(ài)的人。
傷感過(guò)后，便是期待。期待新學(xué)期的到來(lái)，期待新同學(xué)的模樣，期待新的校園生活。我會(huì)帶著那六年的熱情，繼續(xù)精彩地生活下去。
這份畢業(yè)贈(zèng)言，它遲到了，但我們的回憶一直都陪伴在我們左右，揮之不去，這就夠了。
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇5
小學(xué)生活如流水一般，悄悄地流走了。轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了；轉(zhuǎn)眼間，我就拿著筆，開始寫畢業(yè)贈(zèng)言了！
兩位恩師，感謝你們?cè)谛W(xué)期間對(duì)我的關(guān)愛(ài)與照顧。在這期間，我學(xué)到了很多很多：是語(yǔ)文老師教會(huì)了我心靜與團(tuán)結(jié)；是數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我智取與尊重。馬上我們就要分離了，雖有滿滿的不舍，但我知道，人總要向前看。我只能對(duì)你們說(shuō)再見了——再見了，我的老師，我的兩位啟蒙老師！插柳之恩，必將終身難忘！
我的.小學(xué)最好最好的朋友們，往后的路，不知我們還會(huì)不會(huì)一起走。但是，即使我們分離了，我也會(huì)想方設(shè)法找到你——因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥寻�！那些一起嘗過(guò)的酸甜苦辣，那些一起走過(guò)的鄉(xiāng)間小路，那些一起經(jīng)歷的患難與共，都記載著我們有哭有笑的友誼歷史。再見了，我的好朋友！這一別，決不是永久！
我親愛(ài)的母校，雖然簡(jiǎn)而小，但是這兒有我最愛(ài)呼吸的空氣、最愛(ài)聽的鳥鳴聲，還有我最愛(ài)走進(jìn)的教師。一切都那么喜歡，現(xiàn)在卻要分別了！母校，再見！我還會(huì)回來(lái)看你的！
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇6
時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也將步入新的校園。但是，無(wú)論怎樣，也改變不了我對(duì)母校的熱愛(ài)，還有對(duì)您——謝老師的尊敬。
感謝您教我們語(yǔ)文課，更感謝作為班主任的您，總是無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我們，感謝您這么多年無(wú)私地為我們班服務(wù)。記得四年級(jí)是，您剛接手我們班——就用毛筆為我們寫出了許許多多的英語(yǔ)單詞，把教師前面粘貼得滿滿的.。未來(lái)讓我們學(xué)會(huì)那洋人的語(yǔ)言，您不惜手把手地教我們認(rèn)單詞、讀單詞。為了我們，您不顧自己的身體健康，日日通宵達(dá)旦地給我們批改作業(yè)……
那時(shí)，您天天讓我們寫日記。雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，但心里是不愿意的。于是，我就每天不寫日記，盡管我這樣地不接受，但您從未放棄過(guò)我。我為數(shù)不多的每一篇日記，您都認(rèn)認(rèn)真真地修改。漸漸地，我喜歡上了本上密密麻麻的紅字，覺(jué)得那是世界上最美的語(yǔ)言。
您還多次到我家里來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，您的敬業(yè)，不禁令我感到一絲愧疚。謝謝您——謝老師！
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇7
“小鳥長(zhǎng)大了，飛出鳥巢；我們畢業(yè)了，告別母校�！爱厴I(yè)之際，迎接我們的將會(huì)離別和開心，就如同進(jìn)入一個(gè)陌生的世界一般。
對(duì)于畢業(yè)，我有許多話對(duì)母校、老師和朋友說(shuō)。首先是母校：不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不再是學(xué)習(xí)的地方，而是家，離開這個(gè)家，我不知何時(shí)能再見到辛勤寬容的宿舍阿姨；離開這個(gè)家，我不知何時(shí)能再看到而藹可親的門衛(wèi)阿姨；離開這個(gè)家，我不知何時(shí)能跑在學(xué)校的操場(chǎng)上；離開這個(gè)家。
其次是老師：老師，您辛勤的'身影使我們?yōu)橹袆?dòng)；您關(guān)心的話語(yǔ)使我們?yōu)橹徽�；您的諄諄教誨使我們永生不忘。
最后是同學(xué)了。在同學(xué)中，我想對(duì)陳河宇和張潤(rùn)童說(shuō)一說(shuō)心里話。
陳河宇，你是我最好的朋友，我認(rèn)為你既是我的朋友也是我的老師。就像上次英語(yǔ)考試一樣，我考砸了。老師狠狠地批評(píng)了我一頓，同學(xué)們都在看我出洋相，只有你在課下鼓勵(lì)我，勸說(shuō)我不要灰心。而在我考了100分后，你又勸勉我不要驕傲。
張潤(rùn)童，你和陳河宇還有我就像一個(gè)鐵三角，沒(méi)有人能把我們攻破。但是最近，我們倆個(gè)在學(xué)習(xí)上發(fā)生了一些矛盾，你認(rèn)為我錯(cuò)了，而我也認(rèn)為你錯(cuò)了。所以我們就不像原來(lái)那么親密無(wú)間，我希望我們能夠互相理解。
謝謝母校，謝謝老師，也謝謝同學(xué)們陪我度過(guò)了這漫長(zhǎng)而又短暫的六年生活，等待我學(xué)成歸來(lái)，一定會(huì)回母校看望你們的！
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇8
畢業(yè)了，要與曾經(jīng)相處已久的同學(xué)說(shuō)再見了；要與曾經(jīng)教誨過(guò)自己的老師說(shuō)再見了；也要與曾經(jīng)為我們遮擋風(fēng)雨的母校說(shuō)再見了。一切都要結(jié)束了，雖然說(shuō)絕不會(huì)忘記彼此，但這真的能做到嗎？
老師，你們?nèi)鐖@丁，幫助我們這些祖國(guó)的小花朵修剪以及澆水。老師的一句一言的教誨何曾不另我思考過(guò)呢？
數(shù)學(xué)老師教我背公式，督促我做錯(cuò)題；語(yǔ)文老師教我如何理解作文，叮囑我寫字漂亮；英語(yǔ)老師教我背單詞，教誨我如何做人的'道理。這些教誨是獨(dú)一無(wú)二的，是真金難買的。
雖然我的成績(jī)不曾平穩(wěn)上升過(guò)，但我也曾努力過(guò)；雖然我的成績(jī)不曾另老師期望過(guò)，但我仍舊堅(jiān)持；雖然太累了，但想起老師的教誨，我不怕困難，迎難而上；雖然要畢業(yè)了，但我們也曾享受過(guò)一段歡樂(lè)的時(shí)光，我不曾后悔過(guò)。
也許過(guò)了這一天，也就沒(méi)可能再47位同學(xué)聚在一起談?wù)撔W(xué)時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。希望這一天，讓我們把身邊的人記住，不要讓他們變成陌生的面孔。記住這完美而充滿悲傷的一天吧！
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇9
日月如梭，時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼，三年的同窗生涯已成為過(guò)去。三年的新源生活即將離我們遠(yuǎn)去。三年的時(shí)光雖然短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，有不順利的一段，但更多的是平坦是歡樂(lè)，三年前我們懷著激動(dòng)地心情邁入我們的母�！略矗旰笪覀儗⒈е篮玫南蛲饺胫袑W(xué)。有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的宴席，總有散的時(shí)候。我覺(jué)得在學(xué)校這幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候，就已經(jīng)想過(guò)這一天，只是我們沒(méi)有想到的'是它會(huì)那么快結(jié)束。一張畢業(yè)照就是回憶的全部。
這三年，不知道你們還記不記得我們一起復(fù)習(xí)為考試做準(zhǔn)備，一起排練班班有歌聲，一起打掃衛(wèi)生，一起安慰傷心的同學(xué)，一起討論著一道題，一起哭，一起笑，但這些將化作零碎的繁星，點(diǎn)綴著我們空白的同學(xué)錄。從今座位將重新編排，也將交一些新朋友和老師。不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
這三年這么說(shuō)也說(shuō)不完，不知道為什么可能這就是友誼吧，有哭有笑，有吵有鬧只有甜蜜的回味。誠(chéng)摯的友誼，將透明的心靈連在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。
現(xiàn)在我們要好好加油，認(rèn)真學(xué)習(xí)。多年后我們?cè)谙嗑郏?/p>
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，我有很多心里話想向老師和同學(xué)訴說(shuō)。
六年前，我穿著校服，懷著好奇心，步入了五一路小學(xué)的大門。程老師，是您引領(lǐng)我走進(jìn)一班這個(gè)大家庭，為我開啟求知的大門，助我結(jié)識(shí)了54個(gè)小伙伴；康老師，是您點(diǎn)燃我寫作的熱情，培養(yǎng)了我的自信心；惠老師，是您教導(dǎo)我樹立人生理想，鼓勵(lì)我百折不撓、奮勇前進(jìn)；李老師，馮老師，是你們教會(huì)我用符號(hào)和公式繪制美麗的圖案……敬愛(ài)的老師，感謝你們的陪伴和教導(dǎo)！
六年的同窗生涯即將結(jié)束。同學(xué)們，六年來(lái)，我們朝夕相處。每次游戲，每次探討，每次爭(zhēng)吵，都將成為我們記憶中最珍貴的一頁(yè)。你們每個(gè)人的名字、每一張笑臉，都深深地刻在了我的'腦海中：我們的班長(zhǎng)張靜賢，出色的主持人朱睿哲，多才多藝的陳思凡，在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展露英姿的賈璐羽、郭央含，助人為樂(lè)的宋欣蔚，還有曾經(jīng)一起排練舞蹈的姜楊、李晗菲、韓宜穎、郅茜文、連凰羽、李娜琳、程芳瑩、林可欣、閆沫涵、陳伯秀……夢(mèng)想與情感在這里匯合，兩千多個(gè)日夜的奮進(jìn)時(shí)光在母校定格，多想留住那些溫暖的日子！
天下沒(méi)有不散的筵席，短暫的分離是為了更好地相聚。老師們，我真誠(chéng)地向你們道聲珍重，祝愿你們身體健康，桃李滿天下！同學(xué)們，讓我們共勉，繼續(xù)書寫精彩的人生，去譜寫華麗的篇章，編制美麗的夢(mèng)想！
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇11
不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別，那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。
大家給了我最美好的東西——快樂(lè)的時(shí)光…我一定要留在心中。
當(dāng)了你們半年的同學(xué)，我明白了：友情是不可缺少的，當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)記住我的祝福。
歡聲笑語(yǔ)留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的日子。
跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。
母校的每個(gè)地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們天真的夢(mèng)想，請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧！
你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
你給我最真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)記住你。
你那真誠(chéng)的友誼和你那豪爽的性格，讓我們成為了好朋友，讓我永遠(yuǎn)的記住你。
你送給我最真摯的友誼，我將永遠(yuǎn)的保留在心中。
親愛(ài)的同學(xué)你們給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，你們的.語(yǔ)音我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中，當(dāng)我們要離開我們的母校我會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)，祝你們天天快樂(lè)，開心。
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠(yuǎn)珍惜。
雖說(shuō)，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠(chéng)的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。
我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起；我們有歡樂(lè)，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中！
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇12
很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但我寧愿相信是你�？v使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠(yuǎn)記住你。
就象我們的友誼， 散了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開始。 走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；回頭發(fā)現(xiàn)你，不見了，突然我亂了。
句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無(wú)論你在何方，但愿我們?cè)谕黄强障录徔椝寄睢?/p>
離別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田。
山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不 了永遠(yuǎn)的朋友。
思念是一季的花香，漫過(guò)山谷，籠罩你我，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。祝開心。
微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率 高一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)。
我默默的為你祈禱：朋友，祝你健康快樂(lè)！ 聚不一定是開始， 散不一定是結(jié)束。
獻(xiàn)上我無(wú)限的'祝福之意， 不論何時(shí)何地，不論在何處， 我都愿意讓你知道， 我深深地為你祝福， 好友平安、幸福， 將這份“超重”的祝福，承載給你我遠(yuǎn)方的朋友。
獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意，祝福您不論何時(shí)何地，不論身在何處，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無(wú)數(shù)的思念和想念化做心中無(wú)限的祝福，我額朋友。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。
相識(shí)就是緣，希望我們能從朋友做起，更是愿能與你風(fēng)雨同舟，但是無(wú)論將來(lái)怎樣發(fā)展，都愿能成為好朋友！
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風(fēng)而逝；愿你內(nèi)心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至。
祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天，溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí)，平安同你走過(guò)一時(shí)中的每一分，快樂(lè)陪你度過(guò)一分中的每一秒。
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇13
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝；六年的快樂(lè)，銘刻在心；六年的友情，永生難忘……
在高大的榆錢樹下，在寬敞的教室里，在寬闊的操場(chǎng)上……處處都留下了我們的身影。今天，我們一起在大樹下歡唱；昨天，我們一起在操場(chǎng)上嬉戲；前天，我們一起在教室里學(xué)習(xí)……這一切，是多么值得留戀，多么值得回憶。
在這六年的'相處里，我們已把友誼的種子深深地扎進(jìn)彼此的心田。即使我們分別，那一本同學(xué)錄，也會(huì)承載著我們的友情，將我們緊緊相連。同學(xué)們，讓我們懷著全班同學(xué)的祝福，在新的學(xué)校里，在蔚藍(lán)的天空中，自由自在地翱翔，即使遇到電閃雷鳴，也無(wú)所畏懼，因?yàn)橛亚橛肋h(yuǎn)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾！
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇14
光陰如箭一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年，不知不覺(jué)中我們都這么大了；不知不覺(jué)中我們一起玩了六年；不知不覺(jué)中我即將分離。
親愛(ài)的閨蜜
你總是在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我，總是在我忘帶東西時(shí)借我東西，總是在我心情不爽是來(lái)逗我開心，總是在我崩潰時(shí)給我希望，讓我不再覺(jué)得絕望。謝謝你對(duì)我的關(guān)心，是你讓我明白無(wú)論在什么時(shí)候，我的身后總會(huì)有一個(gè)人來(lái)保護(hù)我支持我。謝謝你六年來(lái)的陪伴。
神一樣的班長(zhǎng)
小學(xué)一年級(jí)，我們都還是不懂事的小孩子，但你不一樣，你就像一個(gè)大姐姐一樣，照顧我們班的所有人。有人哭了，你總是第一個(gè)沖上去安慰她；有人摔傷了，你總是第一個(gè)沖上去把他扶到醫(yī)務(wù)室；有人鬧矛盾了，你總是第一個(gè)沖上去勸解他們；有人打架了，你總是第一個(gè)沖上去拉開他們，不懼任何困難。六年了，每一次你都是這樣。你知道嗎？你在我們的心中有多偉大，在我們眼里，你堪比天上的神仙。
敬愛(ài)的老師
老師，您每天不顧身體的.檢查我們的作業(yè)，我們遇到什么事兒，您就緊張得要命。生怕我們一個(gè)不小心傷著了。你是我們的老師，更是我們的家長(zhǎng)，疼愛(ài)著我們，關(guān)愛(ài)著我們，也幫助我們的學(xué)習(xí)，讓我們從懵懂無(wú)知變成了一個(gè)懂得許多人生哲理的人，謝謝您像一個(gè)家長(zhǎng)一樣疼愛(ài)著我們。
謝謝你們，是因?yàn)槟銈儯也拍艹砷L(zhǎng)，才能懂得許多事情，謝謝你們！
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇15
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)?
親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東?
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
我的'朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見??
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端?
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇16
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想，同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
時(shí)光飛逝，漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過(guò)去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起�？赡芨鞅紪|西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對(duì)你說(shuō);祝你在初中，成績(jī)能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù);心情像陽(yáng)光一樣燦爛無(wú)比，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們 的一滴一滴，全將活躍在祖國(guó)的`大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)，贈(zèng)言《同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言》。 讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇17
一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影。
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?
美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的'朋友。
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇18
大家好，我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。接下來(lái)我來(lái)向你介紹我的同學(xué)吧！我先介紹我們班的，我最好的朋友，郭可心，她呀是一個(gè)TFBOYS粉絲狂，衣服帽子都是TFBOYS的，還有本，筆書包等很多東西。就連手機(jī)殼，手機(jī)屏幕也是TFBOYS的。
雖然追星但英語(yǔ)好還有王明宇，他也是我的好朋友，但她不是追星狂，但他學(xué)習(xí)很好每次考試都能考進(jìn)前十名，他還樂(lè)于助人，有一次我書包里的書都掉啦，他為拉幫我撿書，上課都遲到啦。有責(zé)么一個(gè)朋友我真是太開心啦劉林，他才是我最好的朋友，我們從小玩到大也斗過(guò)嘴，也說(shuō)過(guò)要絕交，但我們從來(lái)沒(méi)有怎的`分開過(guò)。
因?yàn)槲液苷湎覀兊呐笥丫壏�，雖然我有時(shí)候不理你，但不代表我討厭你。我們兩個(gè)的小秘密我從來(lái)沒(méi)和別人說(shuō)過(guò)，因?yàn)�，我害怕失去這份友誼。我害怕我們兩個(gè)就此絕交，怕你在也不理我，再也不和我說(shuō)話，不和我玩。還有時(shí)佳他不光學(xué)習(xí)好，運(yùn)動(dòng)也好，我們?nèi)Ｋ艿淖羁臁＿�參加過(guò)縣運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，拿過(guò)一個(gè)第一，一個(gè)第二。他還是我們的足球隊(duì)員呢。還有很多我就不和你一一介紹啦。同學(xué)們我們已經(jīng)六年級(jí)拉，還有兩個(gè)月，就畢業(yè)啦，在一起的機(jī)會(huì)很小，所以我們要珍惜這兩個(gè)月的時(shí)光，不要吵架，不要斗嘴。好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后還要常聯(lián)系。
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇19
嘿！朋友，別為考試煩惱了，下次再接再厲！這次考試已經(jīng)改變不了了，已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)了，只要盡全力去答題，多少分都沒(méi)事。不說(shuō)考試了，說(shuō)點(diǎn)別的。
朋友們，咱們還有兩個(gè)多月就要分別了，所以，就和諧的度過(guò)吧。上自習(xí)時(shí)，如果我批評(píng)了你，你會(huì)恨我嗎？-------別恨我，我不希望因這樣而破壞到我們之間的友誼（即使你不承認(rèn)，難道我們就不是朋友嗎？如果不是朋友，我們還會(huì)互相幫助嗎？別狡辯了，只要是二班的，我們就是朋友�。┑热晃沂牵ò嚅L(zhǎng)）就要對(duì)你們負(fù)責(zé)呀！我知道，同學(xué)們最討厭老師愛(ài)的學(xué)生，但是我們既然在那個(gè)“職位”上，就應(yīng)該盡到責(zé)任啊！
朋友，別恨我！例如：記名xxxx。如果就因這樣你就懷恨在心？我不知道你是怎么想的'，但我們僅希望你能做好一點(diǎn)。或許你說(shuō)我們是老師的部下，是為了完成任務(wù)而指出同學(xué)。但如果我們團(tuán)結(jié)、和諧，你也沒(méi)做錯(cuò)，我當(dāng)然不會(huì)記你，改正缺點(diǎn)，才是讓大家佩服哩！——而不是你“武功”多高強(qiáng)！
望大家能好好的度過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活!
朋友，我們是一個(gè)班集體，我們要互相幫助。想想我們參加的活動(dòng)：一起參加列隊(duì)比賽，雖然僅是第三名，但心里還是美滋滋的；英語(yǔ)聽寫比賽，是我們共同的付出，才換來(lái)的那張獎(jiǎng)狀！
朋友，別恨我！我希望我們互相留個(gè)好印象，能夠相互幫助，而不是相互詛咒！我希望大家明白，咱們是一個(gè)班集體，咱們要為這個(gè)整體著想！
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇20
時(shí)光易老，韶華易逝，匆匆三年莫忘初衷�！}記
時(shí)間的齒輪飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著；春夏秋冬不停的變換著角色；太陽(yáng)的升起又落下。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們：三年已經(jīng)到了。
時(shí)間在數(shù)學(xué)老師簡(jiǎn)單的代數(shù)向復(fù)雜的函數(shù)變化中流逝在語(yǔ)文老師普通的現(xiàn)代漢語(yǔ)向令人費(fèi)解的“之乎者也”的過(guò)渡中溜走；在英語(yǔ)老師基礎(chǔ)的ABCD。向長(zhǎng)篇大論的閱讀文的轉(zhuǎn)變中逃走。
三年的`時(shí)光，讓我——同學(xué)。從陌生變得熟悉，從拘謹(jǐn)禮貌變得無(wú)話不談，從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎？那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上暢快淋漓的揮汗如雨；那次體育考試的互相的加油打氣；那次晚會(huì)上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言。三年很短，時(shí)間一到大家各奔東西，收拾好自己的行囊，準(zhǔn)備出發(fā)吧！但請(qǐng)別忘記那些——我們一起任性過(guò)的歲月。
相知三年，相伴三年相守三年——老師。我們相知是從那一紙簡(jiǎn)單的自我介紹開始。三年，我們見證了您的絲絲青發(fā)，少許變白；我們見證了您明亮的雙眸，稍顯黯淡。體育考試上你頂著異樣的眼光為我們喊著“二班加油！”晚會(huì)上你像孩子般和我們一起游戲。三年，您陪伴過(guò)許許多多的個(gè)學(xué)生度過(guò)著三年，也許我們不是最優(yōu)秀的；也許我們不是最特別的；但我們一定是最愛(ài)您的！短暫三年，希望我們會(huì)牢記彼此。
三年匆匆而逝，我們將踏上新的征途，初光乍顯時(shí)，我們笑面依舊！
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇21
漫步在小學(xué)校園里，看到了在籃球場(chǎng)上拼搏的我們；看到了為了考試而認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們；看到了因獲得榮譽(yù)而留下歡笑的我們；看到了因離別而灑下淚水的我們；看到了這六年來(lái)的一切。
時(shí)間的流逝，象征著我們的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，就算是當(dāng)年“最慘烈”的場(chǎng)景，依然是那么簡(jiǎn)單，那么令人懷念。
如今發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是真正的雕塑家，它告訴我們很多很多�；貞洝⒆窇�、懷念、想念、珍惜。曾經(jīng)的那些終究被埋藏在心間的某個(gè)角落。直到某年、某月、某天、某個(gè)不經(jīng)意間、某個(gè)不開心的時(shí)候，它會(huì)給心間帶來(lái)一襲甜意，溶化悲傷、溶化寂寞。
總是以為離別還在明天，總是認(rèn)為我們還有時(shí)間，總是回憶剛?cè)雽W(xué)還在昨天，總是覺(jué)得自己還會(huì)在校園行走到永遠(yuǎn)。但是，我無(wú)奈卻也清楚地看到日子在手指與腳邊流走，光陰一去無(wú)蹤。回想這六年來(lái)交織著百感的一幕幕，晃如昨日。教室里有我們努力備考的蹤影，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們活力四射的.青春……走在校園的林蔭道，星月沉沉，有風(fēng)從肩頭掠過(guò)。在這校園里，我們就是掠過(guò)的一陣風(fēng)，沒(méi)有誰(shuí)在意我們來(lái)去的方向，沒(méi)有人留意我們的快樂(lè)憂傷，除了我們自己。每顆心都有自己的方向，南轅北轍或者殊路同歸。在畢業(yè)之時(shí)，才深切地體味到那種憂郁、蒼涼、悔恨與渴望等諸多因素交織在一起的心緒。我們心里都明白，當(dāng)我們義無(wú)返顧地走出象牙塔，而近乎勇敢地奔向前程時(shí)，又有誰(shuí)是真正的滿心的明亮與歡喜？
如今的我，需要去珍惜這一切，過(guò)去的一切，現(xiàn)在的一切，直到有一天，在翻開看時(shí)，回憶，充滿整個(gè)心間。
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇22
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!
那么，就讓我們以沉默分手吧!
要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
我常常想，你們畢業(yè)之后，應(yīng)該做些什么事?我想借用這句話來(lái)說(shuō)：“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人。”
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
我們只有將千言萬(wàn)語(yǔ)包含在那一小段的祝福中。面臨離別，這時(shí)的祝福才是最真誠(chéng)的。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。
一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的`微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
用幽默掩蓋離別的酸楚，輕松的離別留言，將不時(shí)攪動(dòng)五味瓶里甜甜的味道。
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇23
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見！此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦�，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞裕蠋熞矃⑴c了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的'操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？
給同學(xué)的畢業(yè)小作文 篇24
天下沒(méi)有不散的筵席。不知不覺(jué)我們已走過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過(guò)的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
善良可愛(ài)的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的'眼睛，她常常幫助別人。
一個(gè)下著大雨的清晨，我撐著傘走到教學(xué)樓，剛走到教室門口，看見倩倩撐著傘在操場(chǎng)上來(lái)回走著，她在干什么呢？我再仔細(xì)一看，原來(lái)她是在為沒(méi)帶傘的同學(xué)撐傘，接送他們到教學(xué)樓。早讀開始了，倩倩才拖著濕淋淋而且疲憊的身子走進(jìn)教室，看見班上所有同學(xué)沒(méi)有因下雨遲到，都在讀書，她嘴角露出了微笑。拿出書和大家一起讀了起來(lái)。事后，還有許多同學(xué)向她道謝，可她卻說(shuō)：“不用謝，而且你們也幫過(guò)我許多忙啊�！�
我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛(ài)的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來(lái)辮子一擺一擺的。她的聰明令我無(wú)不佩服，有什么問(wèn)題到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板報(bào)時(shí)，出黑板報(bào)的資料不夠了，當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小湯靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法：把訂閱的報(bào)紙拿出來(lái)，看看上面有沒(méi)有可以用的資料。說(shuō)干就干，我們找出了許多份報(bào)紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報(bào)出得很順利。
再過(guò)幾十天，我們就要離開親愛(ài)的母校，離開敬愛(ài)的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步回報(bào)老師對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)，為母校爭(zhēng)光吧！
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