關(guān)于友誼的作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于友誼的作文1
同學(xué)們，時(shí)光老人已經(jīng)快將我們的小學(xué)時(shí)光奪走了，你心里一定會(huì)十分不舍。這幾年你和同學(xué)們一起玩，一起笑，一起難過(guò)，一定有感情了。所以今天我不說(shuō)別的，就來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾年我和同學(xué)老師之間的深厚感情。
那幾天，我感冒了，和同學(xué)們之間總是不和諧，別人都怕被傳染，所以離我十分的遠(yuǎn)，只有我的同桌，他帶著口罩過(guò)來(lái)陪我交談，使我在生病時(shí)不孤獨(dú)。說(shuō)來(lái)也奇怪，醫(yī)生說(shuō)一個(gè)星期感冒才能好，可我三四天的時(shí)候就一切正常了，看著我同桌那陽(yáng)光般的笑容，我心里有數(shù)不清的激動(dòng)。
還有老師，特別是語(yǔ)文老師，我十分感謝她，我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，成績(jī)下降的很快，一次比一次差，一下子從前十落到了倒數(shù)第三名。老師無(wú)數(shù)的把我叫到辦公室，可成績(jī)像從天空落下的鐵塊一樣，遲遲上不去，直到語(yǔ)文老師又一次把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我們每個(gè)人都會(huì)有低谷，我們要戰(zhàn)勝它，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著老師那懇切的眼神，我無(wú)言以對(duì)。從那以后我成績(jī)就沒(méi)有差過(guò)，因?yàn)槲掖饝?yīng)了語(yǔ)文老師……
時(shí)間老人，再走慢些吧，好讓我再重新感受一下和同學(xué)老師們的友誼。
關(guān)于友誼的作文2
在學(xué)校舉辦的第三屆陽(yáng)光體育節(jié)的第二天里，我收獲很大，還記得把我的好朋友扶起的那一刻。
跑步比賽開(kāi)始了，裁判員的發(fā)號(hào)槍一響，她沖出起點(diǎn)，盡力地快跑，結(jié)果卻是一個(gè)疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無(wú)情的石子。同學(xué)們都一擁而上幫忙攙扶她，我則搶先一步，把她扶到了語(yǔ)文老師的辦公室。那一刻，我感覺(jué)到一股暖流涌上心頭，覺(jué)得能夠幫助別人，感覺(jué)真好！
等老師仔細(xì)地為她擦完了傷口，我又扶著她慢慢地走進(jìn)了教室，陪伴在她身邊……
忽然，有同學(xué)過(guò)來(lái)喊我該去參加比賽了，只好用無(wú)奈的眼光看了好朋友一眼，就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽，吸取同學(xué)的教訓(xùn)，比賽中我在心中默念，穩(wěn)住，小心！
比賽結(jié)束，我又快速回到了教室，問(wèn)“感覺(jué)好些了嗎？”“好多了，我想再歇一會(huì)兒，你先下去站隊(duì)吧，不用擔(dān)心�！闭驹陉�(duì)列中，不由地又想起受傷的好朋友，有這樣的好朋友真好。
現(xiàn)在，我更愛(ài)幫助別人了，因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到，幫助別人，快樂(lè)自己。人們都需要關(guān)愛(ài)，也需要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。
惟愿友誼的鮮花在四季開(kāi)放。
關(guān)于友誼的作文3
朋友是茶，是我們?nèi)松凶钪档闷肺兜�，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無(wú)私者在友誼面前無(wú)私奉獻(xiàn)，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應(yīng)以誠(chéng)相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少，我認(rèn)為這樣的人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是我們?nèi)松恼{(diào)味精，也是我們?nèi)松?止痛藥，人的一生不可缺少友誼呀！
還記得，我和靈10歲那年分開(kāi)，我們是十分要好的朋友，分別時(shí)特別傷心，可是有誰(shuí)想到，幾年不見(jiàn)，我們又一次聯(lián)系上了呢？我們還像以前一樣是好朋友。我相信，這才是真正的友誼。我們?nèi)松仿嗌倏部�，多少社�?huì)之間的爾虞我詐，多少痛苦與歡樂(lè)，都要有朋友分享。把快樂(lè)分給朋友，成了幸福，朋友就是我們生活中的一縷陽(yáng)光。朋友，真好！友誼需要原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，多少美好與快樂(lè)源于友誼。友誼，真好！品味友誼，深深感受友誼的魅力。十幾歲的少年，以后的路上千萬(wàn)別忘記品味友誼哦！
關(guān)于友誼的作文4
友誼，是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠(chéng)的付出，不求一絲回報(bào);友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無(wú)私的向他人綻露，卻不向你索取分毫;友誼，是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手，友誼，是那孤獨(dú)時(shí)的聲聲問(wèn)候，友誼，是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助，友誼，是架在兩個(gè)心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。我拿起筆剛寫(xiě)一個(gè)字，就沒(méi)有墨水了。別的同學(xué)都快默寫(xiě)完了，唯獨(dú)我，像熱火上的螞蟻。
沒(méi)辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆;最后，我滿懷希望地對(duì)羅翔說(shuō)：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒(méi)墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說(shuō)。
我接過(guò)鋼筆，就趕快寫(xiě)了起來(lái)。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如色彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
關(guān)于友誼的作文5
“筱杭，你怎么了?我在學(xué)�？上肽懔恕！边@兩句來(lái)自同學(xué)的問(wèn)候，一直在我耳邊回蕩。
雖然大家認(rèn)為在小孩子中間友誼是不牢固的，但我覺(jué)得友誼卻在我和她之間實(shí)實(shí)在在的存在著。記得那是在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情了，那一次我發(fā)燒請(qǐng)假在家休息，到了半夜竟然接到了來(lái)自同學(xué)的電話，電話里流淌著兩句她對(duì)我關(guān)心的溫柔的話語(yǔ)�！绑愫迹阍趺戳�?我在學(xué)�？上肽懔�。”聽(tīng)了她的話，我小小的心靈里像是有一股暖流在流淌�！拔疫�好，我也很想你�！本褪沁@樣的一問(wèn)一答，就能讓我一生難以忘懷。那時(shí)我燒的很重，接到她的電話，我就像是一只生病的小鳥(niǎo)，只因?yàn)橐痪鋪?lái)自朋友的問(wèn)候，就又能展翅高飛了，這可能就是友誼的力量吧!當(dāng)掛掉電話以后，我的眼淚就像不受我控制了一樣“嘩嘩”地往下掉。僅僅是幾句溫馨的話語(yǔ)，就可以讓一個(gè)人的心情從谷底上升到頂峰。我好像一下子好了起來(lái)，我想也許這幾句就叫做“友誼”。
以前，我覺(jué)得同學(xué)之間只是一起玩得很開(kāi)心，現(xiàn)在我知道，原來(lái)友誼也可以溫暖受傷的心靈。我一定要讓這美好的感覺(jué)傳遞下去。最后，我要大聲地吶喊：“友誼萬(wàn)歲!”
關(guān)于友誼的作文6
天慢慢的暗了下來(lái)，我吃完飯散步的時(shí)候，遇見(jiàn)了我的好朋友許蒞欽。
天很黑，還有大風(fēng)，像是在看了3D恐怖片，垃圾桶里的垃圾都飛了出來(lái)，我和許蒞欽躲入了小樹(shù)林，有一棵小樹(shù)，被風(fēng)吹飛了，許蒞欽說(shuō):“會(huì)不會(huì)大樹(shù)也倒呀!”我說(shuō):“不可能，樹(shù)那么大不會(huì)倒!”過(guò)了一會(huì)，我和許蒞欽正想走，忽然下起了雨，他說(shuō):“不能走，雨太大了，我們會(huì)被砸到。”一棵大樹(shù)馬上要砸到我了，可我還不知道樹(shù)要倒了許蒞欽一推，把我推到了一邊，可他自己沒(méi)來(lái)得及躲被樹(shù)壓著了，許蒞欽對(duì)我說(shuō):“王嘉棟，你快走�！蔽艺f(shuō):“我們是最好的朋友，我不能拋下你不管。”然后，我使出了全身的力將那棵樹(shù)抬起了一點(diǎn)，他把他的腿拔了出來(lái)，我讓許蒞欽去醫(yī)院，他不去，我只好把他送回家。
從此，我們成了形影不離的好朋友。這件事會(huì)令我終身難忘。
關(guān)于友誼的作文7
宛如你在黑夜找到唯一一點(diǎn)兒光亮，似是你在雨天手中撐起的小傘，仿佛是你在找不著回家的路時(shí)免費(fèi)溫馨的小舍。這些光亮，小傘、小舍都指一樣?xùn)|西——友誼。
我們?cè)诓淮蟛恍〉哪挲g里，路過(guò)的人生中，還有一群可愛(ài)的小家伙們，像是整段音符，拼揍成了我們的青春。也許，那不是一個(gè)人，也不是一只小動(dòng)物，但我們之間存在的友誼，在這些年日上，一直都在，一直都需要。
每個(gè)年齡段所理解的友誼都不一樣。往時(shí)年幼，你我分一支糖便是朋友；此時(shí)我們，你我談心互訴秘密每日開(kāi)玩笑，互相鼓勵(lì)便是好友；他們成人間，你的利用價(jià)值多高，你我的關(guān)系隨之定論。然而我現(xiàn)在體會(huì)到的，不是分一支糖，不是聊會(huì)兒天聚個(gè)會(huì)，而是在你身邊人際稀疏，我會(huì)陪你走那一路程。
在每次犯錯(cuò)內(nèi)疚的時(shí)候，在每次遭冤枉受委屈的時(shí)候，在每次學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)東西開(kāi)心得不得了得的時(shí)候，會(huì)需要友誼。年少青春，我想替你分擔(dān)你的憂愁，你才會(huì)與我分享你的快樂(lè)。比兒時(shí)的友誼要復(fù)雜，比大人們的友誼要簡(jiǎn)單。
雖然那只是一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，只是一把小傘，只是偶遇到的小舍，但足以讓我們一步步走到懂得，懂得珍惜，懂得許多。
關(guān)于友誼的作文8
愛(ài)好文學(xué)的我們，是最真，最純的好朋友，盡管學(xué)校里風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
那是一天下午，我們這兩男兩女結(jié)伴走在回家的路上，一向開(kāi)朗的馮靜雨今天卻沉默著。我關(guān)切的問(wèn)：你怎么了?她嗚咽著說(shuō)：我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一時(shí)沉默。
在她轉(zhuǎn)學(xué)的前天，我們要讓她帶著友誼出發(fā)。
劉鎮(zhèn)為她買(mǎi)來(lái)了一個(gè)手絹，上面繡著‘友誼’兩個(gè)字;王修羽自己織了一副手套。我想啊想，終于知道了我該送她什么禮物了。
我龍飛鳳舞的在宣紙上寫(xiě)了兩個(gè)字：友誼。送別會(huì)到了，我們都拿出自己的禮物，馮靜雨快哭了，說(shuō)：謝謝大家，我從來(lái)沒(méi)有收到怎么珍貴的禮物，太謝謝大家了。我們也都哭了，四只手重疊在一起，許下了同一個(gè)愿望：以后一定會(huì)考上五中。
馮靜雨，你現(xiàn)在好嗎?
關(guān)于友誼的作文9
起風(fēng)了，春風(fēng)是無(wú)處不在的，她美在讓小草生長(zhǎng)，美在讓花綻放，美在喚醒了大地……
春風(fēng)拂過(guò)了花園，讓一朵朵開(kāi)放的花辦起了一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。記憶中的那一刻，我想忘也忘不了。那是一個(gè)芳香四溢的下午，被稱為“孤獨(dú)蟲(chóng)”的我被同學(xué)們無(wú)情地嘲笑著，我的心被一根一根針?biāo)翢o(wú)忌憚地扎著，一陣陣絞痛向我襲來(lái)。突然朦朧之中有一只細(xì)膩的手拉住了我――是轉(zhuǎn)校生瑩瑩！她就這樣將我們的心拴在了一起。
春風(fēng)掠過(guò)湖面，漾起了陣陣波瀾。其實(shí)，我和瑩瑩是友也是敵，我和她的成績(jī)不相上下�？梢淮维摤摂�(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)得了第一，下了課她就拉著我問(wèn)：“這次考試你考多少分？”我覺(jué)得不可思議，你明明知道自己是第一名還來(lái)問(wèn)我，這不是明擺著瞧不起人嘛！于是我惡狠狠地甩開(kāi)了她的手，走了。
晚上，瑩瑩到我家登門(mén)道歉，我卻躲在房里哭，瑩瑩回家了，只留了一張紙條給我――你不是“孤獨(dú)蟲(chóng)”！我眼前的一切都模糊了……
之后，我與瑩瑩和好了，這一場(chǎng)友情波瀾早已結(jié)束。友誼��！其實(shí)就是兩個(gè)人合作造出的一條永不沉沒(méi)的小船��！友情萬(wàn)萬(wàn)歲！
關(guān)于友誼的作文10
友誼，是最美的回憶，還記得，那些年，一起寫(xiě)過(guò)的絕交信；
友誼，是最珍貴的寶物，還記得，那些年，一起捉弄過(guò)的男生；
友誼，是最美好的情誼，還記得，那些年，一起打掃過(guò)的房間；
我們一起瘋，一起玩，一起笑，一起哭，一起搞惡作劇……
轉(zhuǎn)眼間，光陰似流水般流，時(shí)光之箭也停留不到原地的弓上了……
四年級(jí)了，還有兩年就畢業(yè)了，還記得一起約定的要在某某中學(xué)讀書(shū)嗎？
四年級(jí)了，還有兩年就要分散了，還記得一起約定的學(xué)生聚會(huì)嗎？
四年級(jí)了，還有兩年就要長(zhǎng)大了，請(qǐng)你記得不要忘記天空原來(lái)的顏色……
十年后，你是否還會(huì)記得我們手拉手的情景：
“朱，咱們拉手指，不許騙我，我們要當(dāng)一輩子的朋友呢！”
“朱，咱們以后要考最好的中學(xué)呢~”
“朱，咱們……”那些回憶，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記…。
還記得那個(gè)搞笑的對(duì)白，還記得那個(gè)一只豬與凳子的故事，你說(shuō)“你是那只大笨豬，我是那個(gè)死凳子。”
還記得嗎？那個(gè)教師節(jié)，我們笑得沒(méi)心沒(méi)肺；那個(gè)生日聚會(huì)，就因?yàn)辄S的一句“唉…只剩兩年了…”我們的眼眶凝滿了淚珠……四年級(jí)了，潮起潮落，紀(jì)念了三年來(lái)的友情……
請(qǐng)你不要忘記，有一個(gè)詞語(yǔ)叫“友誼”
關(guān)于友誼的作文11
我也不知道我們分離有幾年了，從幼兒園起就成為鄰居的我們，現(xiàn)在都已經(jīng)離開(kāi)了那幢樓。
我們各自搬了家，幾年過(guò)去了，可真是想念那個(gè)當(dāng)年住在502的你。自從搬了家以后，我一直沒(méi)有一個(gè)和我玩的鄰居，我是如此的孤獨(dú)寂寞。
我懷念以前一回家，總是“泡”在一起的我們。我好想再聽(tīng)聽(tīng)那兩個(gè)天真的童聲：“巴拉拉能量，小魔仙全變身！”我們還總是在一起折星星，玩玩具……
還記得有一次，畫(huà)畫(huà)課時(shí)你就因?yàn)椴荒芎臀易谝黄�，哭了！我�?dāng)時(shí)心里也不舒服，但又不好意思說(shuō)，怕另外個(gè)同學(xué)聽(tīng)了會(huì)不開(kāi)心，所以就忍住了。
我們搬走了以后，和對(duì)方?jīng)]有保持聯(lián)系，但我媽媽和你媽媽有時(shí)會(huì)聯(lián)系。分開(kāi)之后我只在你打籃球球時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了你一眼，而且那根本就沒(méi)看清楚，天漆黑一片，你在戶外學(xué)籃球。媽媽也想讓我學(xué)，便帶我來(lái)試打，哪知道我死活不打，就只好讓我在一旁站著了。
當(dāng)時(shí)我不去的原因有兩個(gè)，一是見(jiàn)到你不知道說(shuō)什么，畢竟那么多年沒(méi)見(jiàn)了嘛……第二是感覺(jué)你們都會(huì)打，我不會(huì)，顯得我是異類！我只看見(jiàn)你向我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手，我站在那里顯得有點(diǎn)尷尬。
我們友誼的橋梁沒(méi)能再搭下去，不知道什么時(shí)候還能再繼續(xù)，齊心協(xié)力地補(bǔ)上它。
關(guān)于友誼的作文12
古人曾所：人身得一只知己足矣！可我現(xiàn)在才知道，在對(duì)小學(xué)生而言的友誼，并不是那么堅(jiān)不可摧，而只是互相攀比，互相嘲笑。
這只是他們友誼。比如我們班現(xiàn)在，先說(shuō)女生吧，自動(dòng)分成了兩派，這兩派還都是班委，互相爭(zhēng)斗，針?shù)h相對(duì)。但是，那幾個(gè)死黨的感情也不算太好，比如說(shuō)趙璐璐，她在自己的日記里就承認(rèn)了，他一直和劉可心攀比。再比如說(shuō)常書(shū)然和美惠，他們兩個(gè)也是互相攀比，下課說(shuō)他家咋么則么樣？
男生的友誼還算穩(wěn)定些，他們像水滸傳里的好漢一樣，桃園三結(jié)義——生死之交。從不充賣(mài)朋友，上課時(shí)，如果朋友在寫(xiě)作業(yè)，他會(huì)馬上告狀，這也是為朋友好，省得他誤入歧途。
可能是女生小氣，只會(huì)攀比，不愿意失面子，而男生卻很好爽，為朋友赴湯蹈火，在所不辭。
關(guān)于友誼的作文13
如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..
保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。
友誼,是脆弱的吧.如果不是，那是怎樣？
還記得我們的約定么？
當(dāng)我知道你轉(zhuǎn)學(xué)后，你知道我的心情么？
那個(gè)星期五，你為什么沒(méi)跟我說(shuō)？為了不讓我傷心么？
我恨你！恨你的不辭而別！恨你的謊言！你說(shuō)的每一句話都是謊言！而每一句都是美麗的謊言！
你讓我傷心了一整天。疲憊了一整。�？蘖苏麄�(gè)晚上。
我現(xiàn)在才知道“失去了才懂得珍惜”的真理所在。
如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..
保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。
如果你是那個(gè)徘徊在松柏下的男孩，那我就是在松柏下等待你的那個(gè)女孩。
我相信，我們的友誼是永久的。永恒的。
如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..
保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。
關(guān)于友誼的作文14
人生像一條潺潺的流水，聚散匆匆，難留最美的瞬間，只有師生情，同學(xué)誼，才是我們最純美，最可珍視的感情。
五年前，為了求學(xué)，我們相聚了。
五年來(lái)，為了學(xué)業(yè)，我們有成功，有挫折，有淚水，但我們的友誼像溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)令人溫暖。
我們?cè)鴶y手在教學(xué)樓里，暢談理想，我們?cè)分鹪诓賵?chǎng)上，嬉戲游玩。
橙子，還記得我們?yōu)榱俗霾级�，弄得滿身奶油，狼狽不堪么？
小清，還記得為了種“搖錢(qián)樹(shù)”，孝敬父母，而把一枚硬幣埋在地里，天天盼望它長(zhǎng)大那時(shí)天真幼稚的我們嗎？
友誼，它好比一束米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，
默默地把甜蜜地香氣撒進(jìn)人們心里；它不是為了贊揚(yáng)才美麗，默默地把人生裝點(diǎn)......
關(guān)于友誼的作文15
小時(shí)候的作文班，有一個(gè)寫(xiě)作高手——張彥丹，我和她是同桌。
我和她每周遇上一次，大概兩年左右吧，我對(duì)她的印象很深很深，當(dāng)時(shí)我們就像是兩個(gè)好閨蜜。四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，她走了，當(dāng)我看見(jiàn)我旁邊空空的，沒(méi)有了那一份熱鬧與歡樂(lè)，或許她去別的地方學(xué)了？或許她放棄了學(xué)作文？或許……我對(duì)張彥丹不來(lái)感到遺憾。想起她，我就會(huì)想起我們一起上課時(shí)那快樂(lè)的樣子，她上課總喜歡看書(shū)，這樣寫(xiě)作文的時(shí)間也會(huì)很緊迫了；我呢，寫(xiě)得本身就慢，都差不多時(shí)間到點(diǎn)才完成，我們倆幾乎都是最后兩個(gè)回家。我們就這樣，你陪我，我陪你，兩個(gè)人互相慢慢進(jìn)步，最后我們倆也都很厲害了。我這一思念，眼淚也就不禁流了出來(lái)，但，我又怎能不思念呢？我也想過(guò)聯(lián)系一下，但我又不知道她的電話號(hào)碼，又怎么聯(lián)系呢？我經(jīng)常會(huì)去童聯(lián)社網(wǎng)站上看她原來(lái)寫(xiě)的作文，看著看著我會(huì)笑了起來(lái)，這一切是那么熟悉。我好想再見(jiàn)一見(jiàn)她��！不知她是否還記得我？還記不記得曾經(jīng)我這個(gè)好閨蜜？她還好嗎？現(xiàn)在怎么樣子了？
寫(xiě)下這么多的文字里，流淌著童年的回憶和美好的友誼……
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