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詩作文

古詩的作文

時(shí)間:2022-06-21 16:52:17 詩作文 我要投稿

【精品】古詩的作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)古詩都再熟悉不過了吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對(duì)的古體詩,又稱古風(fēng)、往體詩。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎?以下是小編整理的古詩的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】古詩的作文錦集九篇

古詩的作文 篇1

  由古至今,古詩三百首一直是我們中華人民的驕傲。每一個(gè)國(guó)家都十分羨慕,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,人們漸漸把這些中國(guó)人的驕傲——古詩,忘記了。雖說小學(xué)課本上也有古詩,但是,一本書上又有幾首古詩呢?有些人,雖然還記得一部分,例如:春曉、鵝和一些幼兒園小朋友都會(huì)的古詩外,那些含有深刻道理的古詩有誰會(huì)記得呢?人們不但不記住這些傳統(tǒng)的文化,還把這些含義深刻的古詩改寫,就拿“望廬山瀑布”這首詩來說吧,一些不理解古詩含義的人,居然把這首詩改成這樣:日照烤爐升香煙,雞鴨魚肉在眼前?谒飨氯С,一摸兜里沒有錢。雖然我剛剛聽時(shí)也覺得挺好笑,但是笑過后,我卻覺得這簡(jiǎn)直是侮辱了古詩,李白把這首詩寫的那么好,那些人卻把飛流直下的瀑布水比喻成口水,就算不是侮辱,也惡心。

  這些人只是初級(jí)性的改寫,有一些不良少年,還把古詩的詞改的不堪入耳,完全是對(duì)小學(xué)生的身心進(jìn)行影響,把好學(xué)生都教壞了,差生更加不用說。如果他們把古詩的詞改掉,但是也是含有教育意義的話,我是百分之百的贊成,因?yàn)槟切┕旁姸际枪盼,一般人很難理解;但是改成現(xiàn)代文后,對(duì)人們理解也有好處。可是那些可惡的人,不僅僅把古詩的詞改了,而且改的并不是對(duì)我們有益的。這種行為是不可以原諒的,他們改掉古詩是對(duì)我們中國(guó)的古代文化的藐視,對(duì)我們中國(guó)古代文化的不敬。難道這些人可以饒恕嗎?

  對(duì)于這種人,我們不應(yīng)該理睬他們,更加不能學(xué)習(xí)他們。聽到他們說時(shí),應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行批評(píng),不應(yīng)該笑,這樣會(huì)使他們更加猖狂,繼續(xù)為得到那種沒用的虛榮而繼續(xù)改寫古詩。所以,我們不僅要從自己做起,還要告訴別人,不要這樣做。讓古詩“變味”的機(jī)會(huì)再少一個(gè)。

  我希望古詩不要繼續(xù)“變味”了!讓我們的子孫后代可以目睹我們中國(guó)的文化,讓我們的子孫后代來為這偉大的傳統(tǒng)文化而驕傲吧!

古詩的作文 篇2

  古詩文是美麗的,她陶冶著我們的情操;古詩文是博大的,她滋養(yǎng)著我們的心靈。我最喜歡的詩句是《孟子》中的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。

  我之所以喜歡這句詩,是因?yàn)檫@樣的一件事。

  一年級(jí)時(shí),我在心里斗爭(zhēng)了無數(shù)次,終于咬咬牙,硬著頭皮跟著媽媽去東方紅廣場(chǎng)學(xué)騎自行車了。我騎的雖然還是帶有兩個(gè)安全輪的小自行車,但由于不熟練,只能在廣場(chǎng)上歪歪扭扭地騎著,小心翼翼地避開來來往往的人們。

  媽媽看我自己能騎了,就去看“周末大舞臺(tái)”的節(jié)目了。但剛騎上沒幾步,我就摔倒了。媽媽不在身邊,幼小的我呆呆地坐在地上,看著周圍的陌生人,揉揉摔疼了的腳,放聲大哭起來。

  這時(shí),一雙溫柔的手輕輕地把我扶起來。我本以為是媽媽,扭頭去看,沒想到卻是一位陌生的大姐姐!看我驚訝的樣子,她微笑著問我:“小妹妹,你怎么了?”她的聲音很輕,像一縷溫柔的陽光。

  我把事情的經(jīng)過告訴了她。她一邊給我揉著腳,一邊耐心地聽著。我問她:“大姐姐,我又不認(rèn)識(shí)你,你為什么要幫我?”大姐姐嫣然一笑,說道:“我也有個(gè)和你差不多大的妹妹,我希望她在外面玩的時(shí)候,遇到麻煩,也會(huì)有人幫助她。”

  正說著,媽媽回來了,得知?jiǎng)偛虐l(fā)生的事后,她一個(gè)勁兒地感謝大姐姐。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!倍嗝锤呱械木辰,多么美好的希望!

  我抬起頭,看著大姐姐,她也溫柔地看著我,笑靨如花。

古詩的作文 篇3

  中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度,詩中優(yōu)美的文字,無不顯示著中國(guó)人的歷史與智慧,它燦爛似繁星,芬芳似花朵,悠遠(yuǎn)如長(zhǎng)河。然而,在千千萬萬的千古絕唱之中,我最喜歡的是明代于謙寫的《石灰吟》。

  “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間!苯(jīng)過千錘萬鑿從深山里開采出來的石灰,把烈火的焚燒看得平平常常。粉身碎骨也不怕,只要能把自己的高尚情操留在世界上。最后一句“要留清白在人間”更是作者在直抒情懷。詩人托物言志,用石灰來比喻自己,充分表達(dá)了作者不畏艱險(xiǎn),不怕犧牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操。末句表現(xiàn)了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié),作者用這寥寥數(shù)十字,就深刻地反映了忠心報(bào)國(guó)的高貴品質(zhì),為人們樹立了一個(gè)榜樣。

  每當(dāng)我讀起這首詩,不禁心潮澎湃,被這種優(yōu)秀品格所吸引,所震撼。我感受到了詩人無論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),都從容不迫,視若等閑,立志做一個(gè)純潔清白的人。

  詩人于謙出生于1398年,字廷益,號(hào)節(jié)庵。明代政治家、軍事家。浙江錢塘人,于謙少年立志,12歲時(shí)便寫下明志詩《石灰吟》。永樂十九年進(jìn)士,任監(jiān)察御史。正統(tǒng)十四年“土木之變”后,從兵部侍郎升任尚書,擁立景帝,反對(duì)南遷。他調(diào)集重兵,組織指揮了歷史上有名的京城保衛(wèi)戰(zhàn),因功加少保。于謙為官勤政、愛民、廉潔、剛直,深得景帝的信任,也因此獲罪于一些朝中大臣,終因謀逆罪被殺。

  學(xué)習(xí)古詩,常常讓我覺得自己在這個(gè)世界上承載著重大使命;吟誦古詩,就仿佛來到智慧的源頭;我們的中國(guó)人的智慧在古詩里,我們中國(guó)人的美在古詩里,我們中國(guó)人的歷史也在古詩里,中國(guó)的古詩是傳統(tǒng)文化中一朵永不凋謝、瑰麗的奇葩。而這首《石灰吟》成為我最喜歡的古詩,它讀起來朗朗上口,也充分表達(dá)了詩人的高風(fēng)亮節(jié)。

古詩的作文 篇4

  牧童古詩改寫

  瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。 聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風(fēng),慢慢的小時(shí)在耳邊。 早上太陽露出半邊臉的時(shí)候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹著笛子,哼著小曲。快樂地在草地上奔跑,無拘無束,沒有任何煩惱。直到玩累了,就躺在草地上,看著天上的白云和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑。

  吃完晚飯,太陽早已下山了,明亮的月亮去爬了上來。牧童手里拿著笛子,邁著歡樂的腳步來到草堆上,不脫下身上的蓑衣就躺了下來,聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動(dòng)聽的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫面。 你聽那歡快的調(diào)子又吹起來,多動(dòng)聽。∵!怎么停下來了,哦……原來是牧童閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是。∷娴睦哿,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!改寫《舟過安仁》春天來了,一個(gè)陽光明媚的日子,宋代詩人楊萬里乘船去那里游玩。來到安仁,楊萬里馬上喜歡上這個(gè)了地方,這里萬物復(fù)蘇,鳥語花香,湖光山色,美呀!

  在這迷人的景色里,楊萬里聽到小孩的歡聲笑語,不禁向四周張望,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的河面上的一葉漁船上,坐著兩個(gè)很可愛的小孩,一個(gè)穿紅肚兜,機(jī)靈鬼怪;另一個(gè)稍大一點(diǎn)的小孩,穿著短衣短褲,在撐著船兒慢慢地前進(jìn)。過了一會(huì)兒,船兒徐徐地停了下來,大一點(diǎn)的小孩收起竹篙,又停了船漿,船不動(dòng)了。楊萬里覺得很奇怪,心想:他們?cè)诟蓡崮兀窟@時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩撐起了一把傘,但是天氣晴朗,并沒有雨啊,這讓楊萬里很納悶:不知道他們想干啥呢?百思不得其解。楊萬里禁不住問他們:“你們張傘在做什么呀?”小孩回答:“我們想省點(diǎn)力氣,讓風(fēng)帶著船兒向前走,在利用風(fēng)力呢,風(fēng)吹了傘,就能帶著船兒走啦,嘻嘻!”

  楊萬里這時(shí)才恍然大悟,嘆道:這兩個(gè)小孩真聰明呀!

古詩的作文 篇5

  夏天悄悄地來了,瞧!太陽像個(gè)大火球,火辣辣地烤著大地,它發(fā)出一道道耀眼的光芒,地面上熱氣騰騰,連風(fēng)都是熱的,曬得林中的大樹、小花、小草沒精打采。遠(yuǎn)處一個(gè)騎在老黃牛背上身穿藍(lán)色布褂子,下穿綠色短褲,光著腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓著腮幫吹著竹笛,腳隨著動(dòng)聽的笛聲一晃一晃的好似在打節(jié)拍,聽老黃牛正隨著笛聲發(fā)出哞哞的叫聲,尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走來。

  一陣陣悠揚(yáng)地笛聲就像清風(fēng)飄過樹林,大樹爺爺聽了,它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢,喜鵲姐姐聽了,好似在說:這真是我聽過世界上最好的歌聲。小草伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠,懶洋洋的,但聽了這動(dòng)聽的笛聲,突然精神抖擻似乎跳起了舞……

  這時(shí),蟬也來湊熱門按捺不住心中那份激動(dòng)發(fā)出了知了知了的聲音,牧童聽見了,用那靈敏的眼睛四處搜尋,不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的蟬,可愛極了!他那靈敏的眼睛頓時(shí)睜得老大死死地盯住了它,心想:這么可愛的蟬,我一定要捉住它。于是便輕輕跳下牛背,悄悄地走到樹下,又輕手輕腳地爬上大樹,一只手緊緊地抓住樹干,以免自己摔下來,另一只手慢慢伸出去,他還在給自己創(chuàng)造最好的時(shí)機(jī)。一分一秒過去了,他認(rèn)為蟬已放松警惕,一抓,不料蟬早已發(fā)現(xiàn)牧童撲的一聲飛到了另一根樹桿上。他一點(diǎn)也不甘心,又向上爬了一節(jié),屏住呼吸,眼疾手快,猛地一抓,蟬被逮了個(gè)正著。真是功夫不負(fù)有心人,我終于抓住你了!牧童激動(dòng)地說。

  而此時(shí)正在大樹下乘涼悠閑吃草的老黃牛,也發(fā)出了哞哞的叫聲,似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧!太陽落山了,黃昏來了,小牧童又吹起了悠揚(yáng)的笛聲,不過他現(xiàn)在又多了個(gè)新朋友———蟬。

古詩的作文 篇6

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”一首《秋詞》道出唐朝詩人劉禹錫對(duì)大自然的熱愛以及對(duì)秋日的喜愛更似春朝是的情感。一首詩詞能夠道出一位位詩人的種種情感,或悲,或喜,或憂愁,或哀怨,或壯志之情……

  “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”一曲《水調(diào)歌頭》道出種種相思,思鄉(xiāng),思情,思人。在外的游子每到團(tuán)員時(shí)節(jié)都會(huì)思念家鄉(xiāng),思念親人,期盼團(tuán)圓,蘇軾又何嘗不是呢?在外游歷多年,卻只能望月興嘆。故鄉(xiāng)啊,更期待家人安康,幸福,永遠(yuǎn)懷念!盎ㄩg一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹娤衫畎自谠谠乱瓜陋(dú)酌,在花間賞月卻因?yàn)闆]有親人相仿,而與月亮對(duì)飲,這難道看不出李白思鄉(xiāng),思親卻只身在外而感到孤獨(dú)的情感嗎?“物是人非事事休,欲語淚先流。”曾經(jīng)的物與人已時(shí)過境遷,想要向過去說,卻發(fā)現(xiàn)一切只是曾經(jīng),未曾說,淚卻先行流下。那些曾經(jīng)的美好都已泯滅在時(shí)間的長(zhǎng)河中。李清照因國(guó)破而家亡,失去了最愛的丈夫。一首首充滿哀愁的詩詞,一句句充滿悲傷的言語,難道不是她對(duì)她丈夫眷戀的情感的表現(xiàn)嗎?她的愁絲無限,她的悲傷無窮,卻都表現(xiàn)在字里行間,讓詩詞敘述她內(nèi)心所承載的情感!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!奔词共辉贋槌⑿Я,也擔(dān)心國(guó)家的安危,更會(huì)傾盡一切保衛(wèi)國(guó)家。這種愛國(guó)之情,護(hù)國(guó)之感難道不是龔自珍寫的《己亥雜詩》的體現(xiàn)嗎?“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”站在高峰之巔,俯視世間萬物,體會(huì)那種站在山頂,處于高點(diǎn)的感覺。這種壯志豪情,難道不是杜甫《望岳》一詩中的體現(xiàn)嗎?

  古詩中的情感紛飛不同,不同古詩表現(xiàn)不同詩人的.不同情感。讓我從詩中懂得他們用筆所敘述出的內(nèi)心的情感,或喜、或悲、或憂愁、或哀怒、或壯志……不同的情感匯向大海的溪流,在我的心底慢慢的縈繞……

古詩的作文 篇7

  我最喜歡《明日歌》這首古詩。

  明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎,世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看東流水,幕看日西墜,百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。

  這首詩告訴我們,今天的事就要今天做完,明天還有明天的事。我卻有過一回“明日復(fù)明日”的事,我來跟你們說說吧。

  那天,是星期五,我放學(xué)后一回到家,就把書包扔在地上,要出去玩。媽媽問:“你不寫作業(yè)了?”我高興的回答:“今天是星期五,明天再做吧!闭f完,我走出了家門。

  星期六了,早晨媽媽上班去了,我自己在家玩,心想:“作業(yè)咋辦啊?沒事,下午再做吧!”下午了,吃飽了飯,又有點(diǎn)困了,于是又在心里勸自己:“先睡會(huì)午覺休息休息。作業(yè)還是明天再做吧。”

  結(jié)果星期天要給爺爺過生日去,這下我著急了:完了,完了,這可怎么辦呀?只能下午做吧。下午了,我做起作業(yè)的時(shí)候,沒想到那么多作業(yè),哎呀,只能熬夜加班了。

  通過這件事,我深深體會(huì)到:該做的事一定要提前做完,能今天做完的不要拖到明天。

  小朋友們,千萬不要“明日復(fù)明日”哦!

古詩的作文 篇8

  詩,像一個(gè)隨歌起舞的女子,在竹筏上踏著鼓點(diǎn),合著仙音,用寬大的流云袖隨著起舞的身影上下翻飛貝齒輕叩,發(fā)出清脆得音響。曼妙的舞姿使人陶醉其中。這樣一幅美妙的畫卷,讓我一見如故,不忍釋卷。

  午后的陽光似有實(shí)質(zhì),織成一張密密的網(wǎng)把我裹住。踩著梯子,從書柜頂端取下沉睡了幾個(gè)春秋的唐詩宋詞

  午后的陽光似有實(shí)質(zhì),像一張密密的網(wǎng)把我裹住。踏著梯子,從書柜頂端取下沉睡了幾個(gè)春秋的唐詩宋詞,細(xì)細(xì)翻閱,讓我感受到詩里的韻味。

  “天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”。太白的一首《將進(jìn)酒》使多少人拍案叫絕?詩里有他的豪情壯志,也有備受冷落的抑郁!拔壹某钚呐c明月,隨風(fēng)直到夜郎西”傾訴了他對(duì)友人的牽掛!叭松谑啦环Q意,明朝散發(fā)弄扁舟”,寫出他的豁達(dá)。怪不得有余光中評(píng)價(jià)他“酒入豪腸,三分嘯成了劍氣,七分釀成了月光,秀口一吐,便是半個(gè)錦唐。”讀青蓮的詩想豪飲一壇陳年佳釀,有辛辣,回味時(shí)變成濃郁的酒香。

  余秋雨先生在一篇文章中說:“貧瘠而愚昧的國(guó)土上,繩子捆扎著一個(gè)世界級(jí)的偉大詩人,一步步前行!邳S州,在惠州,在遙遠(yuǎn)的儋州,過著凄苦的生活。有詩為證:“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!泵鎸(duì)權(quán)貴打壓,他仍不低頭。大筆一揮就是“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右持蒼”的豪邁!半m然揀盡寒枝不肯棲”卻用微笑給世人做出最好的榜樣。品東坡的詞像一壺沉浮幾許的濃茶。有苦澀,細(xì)呷后變成絲絲甘甜。需反復(fù)咀嚼,才能品得個(gè)中滋味。

  “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!”易安,你心中的守望究竟是為了誰?是破碎的江山還是先你而去的夫君?“風(fēng)也飄飄,雨夜瀟瀟”你只是一介女子,萬般清腸只能用詩吐訴“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!薄爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁!边@些都是你的國(guó)仇家恨。易安的詞像一株籬下凄婉的黃花有恣意的委婉。咀嚼后方是那一抹散不去的情愁。

  詩詞竟然如此奇妙,她從靜止的文字變成跳動(dòng)的生命,從我身邊輕輕走過,留下美好的笑顏。滾滾紅塵中,我與詩詞擦肩而過,衣袖仍有淡淡余香,芬芳我三百六十五天的分分秒秒。

古詩的作文 篇9

  初夏的季節(jié),日里夜里總傳來孤單而嘹亮的鷓鴣聲,在這熱風(fēng)冷雨的無賴光陰中亂人心腸。

  “唯有鷓鴣啼,獨(dú)傷行客心”,鷓鴣在中國(guó)古詩中是感傷的象征,聲聲鷓鴣曾喚起一代代文人的多少愁怨。

  翻開歲月塵封的歷史長(zhǎng)卷,發(fā)黃的夾帶一股濃厚的書香氣味的詩集,一種深刻的精神直入骨髓,那便是感傷。喜或者怒最多只是人心而已,感傷卻能徹骨。

  楊柳依依,雨雪霏霏的《詩經(jīng)》,厚地天高,癡男怨女的《紅樓夢(mèng)》,從它們那邊透出的是一種哀愁,一種傷感。

  古文學(xué)史上,那感傷的身影隨處可見。傷心淚,斷腸聲,傳達(dá)的是感傷的心聲。

  “思君令人老,歲月忽已晚”,“人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客”,這人生苦短,天地蒼茫的痛楚不時(shí)地襲上心頭,使那無所依憑的凄涼揮之不去!豆旁娛攀住芳o(jì)錄著那感傷,那孤寂,有一種天啟般的意味。

  “雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改……”,聲聲催人動(dòng)情的歌聲承載著李后主的絲絲無奈。后主失去江山,道出“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,使人不禁悲從是中來,感傷情緒一發(fā)不可收拾。

  李后主的感傷或許只有秦少游的哀愁能與之相比吧?“傷情處,高城望斷,燈火已黃昏”,少游失去了愛人,無奈的悲苦融入如此美麗的詩句里。也許這種感傷詩他們對(duì)人世的控訴又是他們?cè)谌耸赖募耐小?/p>

  不知何時(shí),手中的古卷早已潮濕了一片。回想人生,感傷的生活比比皆是。置身詩人的內(nèi)心世界,周處一切都具有那些許的無可奈何。

  “試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”,一本《青玉案》有的是離愁別緒的感傷;“二十四前橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生”,一首《揚(yáng)州慢》呈現(xiàn)的是愛恨情仇的感傷;“六朝舊事如流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,《后庭》遺曲”,唱出的是國(guó)家凋零的感傷。

  要說感傷的文人,或許李清照是當(dāng)選的人物吧?一名柔弱的女子,面對(duì)的是國(guó)破家亡的悲慘命運(yùn),但她卻沒有半分懼怯!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁”,“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,陪伴她的是無盡頭的孤獨(dú)與傷心!按饲闊o計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,夜夜孤寂,傷感滿懷,在這位奇女子的身上有著道不盡的憐憫與無奈。

  夜里忽然下起了小雨,冷風(fēng)吹起窗戶陣陣聲響,也吹干了眼角的淚水,手中的長(zhǎng)卷。細(xì)耳傾聽,孤獨(dú)的心情,傷感的心境,躍然于或明或滅的燈光里。

  鷓鴣聲又傳來,手捧書卷,雙眼漸合,卻不知何時(shí)睡著了,夢(mèng)里或許又回到詩人的傷感世界里,和他們共同經(jīng)歷那生活的無奈。

  傷心淚,斷腸聲,傷感的精神,又一種徹骨的涼意。

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