【精選】關(guān)心的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)心的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)心的作文 篇1
從出生到現(xiàn)在，我得到了許許多多，有表?yè)P(yáng)，有教訓(xùn)，還有理解表?yè)P(yáng)讓我更加地自信，教訓(xùn)讓我懂得了道理，但是，在我的記憶中，我得到的最多的是關(guān)心，就像天空中點(diǎn)點(diǎn)的星光，給我溫暖，指引我前進(jìn)的方向。
在我讀四年級(jí)的一節(jié)課上，我忽然感到肚子一陣劇烈地疼痛，我趕緊用手捂緊肚子，心里后悔地想：昨天真不應(yīng)該喝那么冷的飲料，還是冷凍的呢，后悔��！哎呀，疼死我了，肚子越來越痛，痛得我臉都青了。這時(shí)，我的同桌看見了，關(guān)心的問：“你怎么啦？””我……肚子痛，哎喲�！澳愣亲油窗�？我跟老師說，讓你趴在桌子上休息一會(huì)吧！”同桌舉起了手，用另一只指著我：“老師，她肚子痛。”老師和其他的同學(xué)聞聲后，大家都投來關(guān)切的目光，“趴下休息一會(huì)吧，要上廁所嗎？哎�！崩蠋熤钢业耐勒f：“你送她到醫(yī)務(wù)室往吧�！笨赐瓴『螅矣只氐浇淌遗吭谧雷由闲菹⒘艘幌隆Ｏ抡n后，陸續(xù)有同學(xué)來問我肚子怎么樣了。聽著這些關(guān)切的問候，我的肚子似乎不那么痛了。
或許這件事很小很小，但我在這件事中得到的不僅是老師、同學(xué)的關(guān)心，還有我和老師、同學(xué)間的深厚友誼呀！
關(guān)心的作文 篇2
今天，天氣晴朗，我又背著書包，唱著歌曲去上學(xué)了。但我心里總有一件事放不下，為什么呢？
昨天，語(yǔ)文老師對(duì)我們說：“今天回去預(yù)習(xí)第28課 回憶 !”我們齊聲說：“老師放心，我們一定會(huì)預(yù)習(xí)的�！崩蠋熉犃�，十分開心地說：“既然你們這么自覺，那我明天就不教了，但是你們回去一定要預(yù)習(xí)，我明天會(huì)有意想不到的題目讓你做，你們?nèi)绻A(yù)習(xí)了，肯定做得出，如果不預(yù)習(xí)肯定做不出，除非你是天才。我們說：“好的，我們一定辦到。”
但是我回去之后卻沒有按老師那樣做。
我回去第一件事就是看電視，看了一個(gè)小時(shí)的電視以后就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就是看電視，把老師的的話拋在腦后。要不是外公提醒我（因?yàn)槲一貋砀嬖V過外公這件事），我一定會(huì)一點(diǎn)也不復(fù)習(xí)，但即使外公提醒了我，我也是馬馬虎虎的應(yīng)付了一下，也沒認(rèn)真仔細(xì)地看。
直到早上才想起來，但預(yù)習(xí)的.時(shí)間已經(jīng)不夠了。
我今天去學(xué)校是非常緊張的，因?yàn)槲遗驴疾怀鰜怼?/p>
語(yǔ)文課開始了，老師笑嘻嘻的對(duì)我們說：“馬上進(jìn)行小測(cè)試，大家準(zhǔn)備好了沒有�！蔽覀凖R聲說到：“準(zhǔn)備好了�！钡业穆曇魠s特別低，不知道該怎么辦！
自從那次起沒預(yù)習(xí)，我才知道說話要說到做到，如果不這樣，會(huì)良性不安的。
關(guān)心的作文 篇3
有個(gè)女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽蟬鳴，仰望藍(lán)天白云，俯嗅花香。
對(duì)于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。
外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她，其實(shí)有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，她再也無法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。
“朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？
或許有，可又好象沒有，她每次都是一個(gè)人，她的心里話總憋得她喘不過氣來，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。
她多想讓別人聽聽她的心聲啊！可是有這個(gè)人的存在嗎？當(dāng)她孤單的時(shí)候，她多么希望有一個(gè)人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢？她已步入了初中生活，還會(huì)有這個(gè)人嗎？生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。
在這個(gè)時(shí)刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對(duì)她來說，是多么幸福的一件事啊！幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。
幻想終究會(huì)破滅，它不是真正屬于我們的。
希望終究會(huì)滅空，它是無情的，它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨�，而讓你美�?mèng)成真。
她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友，可是又有誰能聽懂她的心聲呢？“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無力的，它們是在為她哭泣嗎？此時(shí)此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽她的心聲。
可大自然已不美了，天不藍(lán)了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了，這都是長(zhǎng)大惹的禍。
上帝啊，派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧！她真的好可憐！
關(guān)心的作文 篇4
無論是名垂青史的偉人，還是默默無聞的凡人，每個(gè)人都有自己的心愿。但是，并不是每一個(gè)心愿都能實(shí)現(xiàn)，也不是所有心愿都能堅(jiān)持到底。
小時(shí)候，小小的我總有一個(gè)心愿：希望我能有一個(gè)偉大的爸爸，做一個(gè)快樂的小公主。可是現(xiàn)實(shí)與理想總是有很大的差距，我只有一個(gè)平凡無奇、沒有一點(diǎn)成就的爸爸；我也不是小公主，只是一只丑小鴨。
每當(dāng)看到別的孩子那漂亮的家，看到別的孩子家那漂亮的小汽車，我都會(huì)很難過：為什么我只有低矮的平房和破舊的自行車呢？我抱怨爸爸為什么他不能給我這些呢？爸爸卻只是笑笑，輕輕地?fù)嶂业男∧X袋，說：“你不能決定自己的出生，但你能決定自己的人生��！再說，你有疼愛你的爸爸媽媽，也不用為生活而煩惱，你是多么幸福呀！”
漸漸地，長(zhǎng)大的我有些明白爸爸的話了，我確實(shí)是幸福的：爸爸會(huì)抱著我，給我講好聽的故事、玩幼稚的游戲；媽媽會(huì)為我做可口的飯菜，會(huì)每天不厭其煩地重復(fù)那句“早點(diǎn)回來，注意安全”；哥哥會(huì)耐心地輔導(dǎo)我的功課，給我買好多小玩具……在他們的心里，我就是他們獨(dú)一無二的小公主。我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有許多人都羨慕我，羨慕我有個(gè)慈祥能干的爸爸，羨慕我有個(gè)溫柔體貼的媽媽，羨慕我有個(gè)樂觀善良的哥哥，原來，我已經(jīng)擁有了好多。
是啊，在成長(zhǎng)的道路上，我們可能會(huì)一心追求那些離我們很遠(yuǎn)，看上去十分美好的事物，卻不小心忘記了身邊還有更多的美好。那個(gè)有些天真傻氣的小小心愿，早已經(jīng)深埋心底，因?yàn)�，我已�?jīng)發(fā)現(xiàn)了身邊的美好：我有一個(gè)溫馨的家，我有快樂無憂的生活，我早已有了夢(mèng)想中的那份美好。以后，我會(huì)通過自己的努力，追尋自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的心愿，但同時(shí)，我也要抓住眼前的幸福，不去想那些不切實(shí)際的心愿。
關(guān)心的作文 篇5
“關(guān)心“可能是你善意的動(dòng)作，也可能是你溫馨的語(yǔ)言，也可能是……很多很多，下面我就慢慢給你們介紹我是怎樣關(guān)心同學(xué)的。
一天上午，謝老師準(zhǔn)備好了期中考試的卷子，準(zhǔn)備測(cè)試一下我們的學(xué)習(xí)情況。大家都在小聲議論，這可是我們半學(xué)期的成績(jī)呀!叮當(dāng)叮當(dāng)，上課的鈴聲響了，謝老師把卷子發(fā)到同學(xué)們手中，大家都自覺地把桌子拉開了，專心致致地做試題，教室里只聽得到沙沙的寫字的聲音，時(shí)間真快，到了交卷的時(shí)間，謝老師把卷子收走了。我一晃眼看無意中看見我的同學(xué)王鈺佳臉色比較難看，一副很難過的樣子，我悄悄地走到她身后，本想嚇?biāo)惶墒撬�是那副無動(dòng)于衷的表情，我滿臉疑惑地問她：“王鈺佳，你怎么了?”她非常難過地告訴我：“這次考試我一定考不好了!”她的眼眶有些濕潤(rùn)，淚水正在眼眶中打轉(zhuǎn)，像一串串將要掉線的珠子，馬上就要掉下來了。我立刻安慰她說道：“沒事，成績(jī)分?jǐn)?shù)還沒公布，你一定要對(duì)自己有百分之百的信心喲，說不定你比我考得還好呢!”王鈺佳聽了我的話后，終于笑了起來：“真的么?”
到了下午，考試成績(jī)出來了，謝老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“你們這次的考試卷我已經(jīng)改完了，你們真是太讓我失望了”，我用眼睛的余光瞟了一眼我的同學(xué)王鈺佳，她變得比以前更自信，我覺得可能是因?yàn)槲疑衔缯f的話鼓勵(lì)了她：“大家都考得差，說不定我還算好的呢，所以我不能像一個(gè)縮頭烏龜一樣一點(diǎn)小事就退縮”。
謝老師開始念同學(xué)們的考試成績(jī)，大家都屏住呼吸在聽，明顯的感覺同學(xué)們高度緊張啊!念完了，王鈺佳考得不好，她的淚水嘩嘩地流了下來，下課后，我們都去安慰她，我對(duì)她說：“沒關(guān)系，王鈺佳，這次考差了，下次努力考好就行了，相信自己，我們一起努力，好嗎?”“好!”我倆的手緊握到一起，“我們一起努力!”
王鈺佳相信了我的話，她不斷地努力，自信心也就一天比一天更多了，成績(jī)也就越來越好!
關(guān)心同學(xué)可真好!雖然不能從物質(zhì)上給予她幫助，但是我從精神上鼓舞了她，同時(shí)也鼓舞了自己，當(dāng)我?guī)椭^的同學(xué)有了進(jìn)步，在我的內(nèi)心會(huì)有著一種成就感，從而獲得了一種精神上的快樂!
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