感受的作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
今天，我去商店買(mǎi)了一包鹽，突然間，我不由自主地想起了去年夏天發(fā)生的事情，讓我至今仍記憶猶新。
那是一個(gè)烈日炎炎的午后。我去商店買(mǎi)鹽，正要回家時(shí)，卻下起了大雨。我撒腿就跑，突然撲通一聲，我重重的摔了一跤。腿上出了點(diǎn)血，我顧不上痛，咬著牙站了起來(lái)，繼續(xù)向家跑去。這時(shí)我已淋成落湯雞了。
雨不停地下，我不停地跑，跑著跑著，一不小心我又滑了一跤，鹽從我手中甩了出去，我卻全然不知。這時(shí)隱隱約約一個(gè)黑影子在我眼前閃過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一位帶著雨傘的阿姨，來(lái)到了我的面前。她彎著腰把我扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？阿姨送你回家吧！”我默不作聲，想想以前聽(tīng)過(guò)有關(guān)騙子的傳聞，有被騙子騙去金錢(qián)的，有小孩子被騙去賣(mài)掉的，有的甚至被騙去賣(mài)器官的…… 一串串的問(wèn)題在我腦海里閃過(guò)，我還來(lái)不及細(xì)想，她接著又說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我連忙擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！毙闹杏窒肫鹆藡寢屧�(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你已經(jīng)知道別人是壞人，就要表現(xiàn)得很乖巧，然后想辦法逃掉�！闭胫�，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，讓我送你回家，好嗎？”她邊說(shuō)邊把鹽撿給我，我接過(guò)鹽，低著頭，連句道謝的話(huà)都沒(méi)有，拔腿就往回家的路上一瘸一拐地跑去……身后傳來(lái)阿姨的叫喊聲：“小朋友，小心點(diǎn)，當(dāng)心別摔跤！”我邊跑邊想：“哈哈，想騙我，沒(méi)門(mén)！”“�。 蔽壹饨幸宦�，又摔了一跤。那位阿姨緊跟了上
來(lái)。我心想：“媽呀，這回完蛋了！”沒(méi)想到那位阿姨不聲不響地扶起我，和藹可親的看著我，小心翼翼地陪著我，一直把我送到家門(mén)口�？粗⒁虧u漸消失的背影，想著自己荒謬的想法，我頓時(shí)恍然大悟，一股暖流油然而生，心中不由自主的感嘆：“人間處處有溫暖呀！”
感受的作文 篇2
曾經(jīng)，我以為人與人之間有溫度的給予莫過(guò)于禮物了，禮物這般的溫暖總是令人向往。一份禮物里所包裹著的驚喜或是感動(dòng)，總令我深深的陶醉，常常認(rèn)為握在手里的，是那一片片幸福拼圖的一部分，擁有了越多，幸福似乎就能更加完整。
每當(dāng)收到禮物時(shí)的興奮，拆包裝紙一?x那的刺激，欣賞禮物的快樂(lè)，這些，都令我欲罷不能。不過(guò)，我之所以對(duì)禮物那么愛(ài)不釋手的主因還是它所包含的關(guān)心、祝福以及愛(ài)，這三個(gè)元素總是在我心中產(chǎn)生暖暖的幸福感。
隨著年齡增長(zhǎng)，我才真正體悟到，早在我呱呱墜地的那一刻起，就已擁有了一份無(wú)可取代的無(wú)價(jià)禮物──家庭。這份禮物是甜美的、是溫馨的，更是幸福的，因?yàn)樗c家人共同走過(guò)的無(wú)數(shù)回憶。
從小到大，我就在充滿(mǎn)親情的溫暖氛圍下長(zhǎng)大。溫柔賢慧的媽媽?zhuān)吞@親切的爸爸還有天真可愛(ài)的弟弟，我們一家四個(gè)人共同打造出屬于自己的小天地。在這漫長(zhǎng)的日子里，我們總是有福同享，有難同當(dāng)。就是因?yàn)榛ハ喾龀�，所以我們才能夠跨越一道又一道的難關(guān)。家人的關(guān)心，就像冬日里和煦的陽(yáng)光；家人的'提醒，就像黑暗中明亮的燈塔；家人的祝福，就像糖果一樣，甜在口中，溫暖在心頭。這一份上帝所賦予的大禮，就彷佛天使的光環(huán)，圍繞著每個(gè)家庭，那盞永不熄滅的燈，溫暖了無(wú)數(shù)人的心靈，即使經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，仍然是光彩奪目。
一則故事“賣(mài)火柴的小女孩”相信大家都不陌生，故事一文中的主角，每到歡樂(lè)佳節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都閉門(mén)慶祝，和家人愉快的相處時(shí)，她卻只能獨(dú)自在冷清的街道上，一個(gè)人孤苦無(wú)依的賣(mài)火柴。她是多渴望有家人的陪伴，和家人一起度過(guò)美好的時(shí)刻。但是，她卻失去了家人，因此在風(fēng)雪交加的夜晚，顯得格外的寒冷。每次憶起這則故事，就像是再次告訴了我，人生無(wú)常，光陰一去不復(fù)返，所以要更加的珍惜與家人相處的每一分、每一秒。
家，對(duì)我而言，就猶如萬(wàn)物之于陽(yáng)光。萬(wàn)物的生長(zhǎng)依賴(lài)著陽(yáng)光，人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭。因?yàn)殛?yáng)光供給關(guān)愛(ài)，給人呵護(hù)，營(yíng)造幸福，家亦是如此�？v使你擁有了全世界，但是你卻失去了這份特別且珍貴的禮物，那人生又有什么意義呢？
在我的心目中，特別而有意義的一份禮物，既不需有昂貴的身價(jià)與華麗的外表，只需付出一顆真誠(chéng)的心。我想，這份特別的禮物，是收藏著這些歲月中無(wú)限的情感和一幕幕剪輯的燦爛回憶。家是寬容，家是關(guān)愛(ài)，家是歸宿，家是每個(gè)人心目中的陽(yáng)光，而家，更是我心靈最甜蜜的珍貴禮物。
感受的作文 篇3
雖然這五天有點(diǎn)苦，但我們很開(kāi)心。
我非常感謝這五天一直陪伴我們的班主任、陳教官和小胖教官。以及我們17班“紅色娘子軍”。
夏末的黃昏，從校園的大門(mén)口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個(gè)個(gè)身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一新生展開(kāi)了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶……
軍訓(xùn)第一天，我們滿(mǎn)懷好奇地踏進(jìn)寬闊的綠茵場(chǎng)。
一開(kāi)始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說(shuō)著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國(guó)的花朵便被太陽(yáng)曬蔫了似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無(wú)情的太陽(yáng)漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮?分鐘，老師在隊(duì)伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過(guò)，我不禁感嘆：為什么要說(shuō)“時(shí)光匆匆如流水”呢?而不說(shuō)“時(shí)光漫漫如蝸牛”?
5分鐘慢慢悠悠地過(guò)去，我卻感覺(jué)度過(guò)了5個(gè)春秋。當(dāng)老師宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……
以后的每天都是這樣：老師反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)話(huà)，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時(shí)也學(xué)到了不少……
青翠的松樹(shù)，如果沒(méi)有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽(yáng)光，那么，小松樹(shù)又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢?可能永遠(yuǎn)也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹(shù)吧!我相信，現(xiàn)在在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁!
感受的作文 篇4
我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)比賽。
開(kāi)賽了，第一組已經(jīng)開(kāi)始了，只見(jiàn)他們六個(gè)人在一起抱做一團(tuán)，可是，六個(gè)人單腳站在一張紙上的確不怎么能做到。果然，還沒(méi)堅(jiān)持五秒，報(bào)紙就爛得不成樣子了。老師又給了他們一次機(jī)會(huì)，令他們高興不已。結(jié)果高興的過(guò)了頭的他們又把報(bào)紙踩爛了，看著他們垂頭喪氣的樣子，還有不少同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑起來(lái)。
接下來(lái)就是第二組，也是我們這一組，雖然沒(méi)有成功，但是讓我們悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)才是最重要的，同舟共濟(jì)才能做成一件事。
又有好戲看了。三組的幾位同學(xué)由于身體不平衡導(dǎo)致報(bào)紙也爛了。
終于輪到第四組了，只見(jiàn)組長(zhǎng)蘇夢(mèng)宇把他們指揮的真好，可不知道怎么回事，報(bào)紙又爛了，他們也沒(méi)有取得成功。真可惜呀!
又一輪比賽開(kāi)始了，大家接受了教訓(xùn)，這次都更加注意了。大家集中經(jīng)歷，屏息靜氣，團(tuán)結(jié)和作，最后，四個(gè)小組都順利通過(guò)，報(bào)紙也還是原來(lái)的樣子，一點(diǎn)也沒(méi)有爛。
團(tuán)隊(duì)合作，同舟共濟(jì)，才能完美的做成一件事情。這是我通過(guò)這次比賽得出的最重要的結(jié)論。
感受的作文 篇5
每本書(shū)，讀完后都有很多的感觸，受益匪淺，回味無(wú)窮。
讀了《西游記》，使我明白了一個(gè)道理：那就是，為了自己的理想和追求，只要你堅(jiān)持不懈，不懼艱險(xiǎn)，勇往直前，就一定能成功。
對(duì)我啟發(fā)最大、最值得我深思的是《愛(ài)的教育》這本書(shū)，此書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力，積極要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年，他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的，他們從出身到性格都有迥異之處，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛(ài)，對(duì)親人和朋友的真摯之情。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我的一些思索。愛(ài)，是什么？愛(ài)，如空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。
……
書(shū)是我最好的朋友，它能幫我排憂(yōu)解難，讓我變得更聰明、更勇敢。
感受的作文 篇6
生活，本來(lái)就存在酸甜苦辣、愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。如何讓生活精神起來(lái)、豐富起來(lái)?如何才能詩(shī)意地感受生活?我們說(shuō)陶淵明會(huì)感受生活，悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就看出了他與自然的和諧結(jié)合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著草帽，騎著自行車(chē)，在田間小路穿梭，呼吸著新鮮的空氣，低聲吟誦著一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。我們說(shuō)李白會(huì)感受生活，那一句激勵(lì)了無(wú)數(shù)失落學(xué)子的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睋碛袩o(wú)盡的雄壯與豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪安恍沂翘觳胚M(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著你去創(chuàng)造。感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前!我們說(shuō)杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”壯闊、浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的景象?生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國(guó)的大好河山會(huì)盡收眼底，人生的一切困境都會(huì)被踩在腳下。
在空暇的時(shí)刻，同友人體驗(yàn)三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì)嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受!感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰!龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”教會(huì)了人我生活需要奉獻(xiàn);孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”教會(huì)了我生活需要感恩……歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷地教導(dǎo)著我，使我感受著我這美好的生活。
感受的作文 篇7
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過(guò)去的時(shí)光，我收獲了一份真情——友誼！
——題記
兩年前，我來(lái)到了這所住宿中學(xué)，離開(kāi)了童年的玩伴，離開(kāi)了每天依靠的爸爸媽媽?zhuān)吧沫h(huán)境，陌生的同學(xué)使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動(dòng)讓我結(jié)交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……
一年級(jí)時(shí)，段里面為了豐富同學(xué)的課余生活，舉辦了“英語(yǔ)節(jié)”，并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準(zhǔn)備了《彼得與狼》這個(gè)節(jié)目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因?yàn)槲页霾铄e(cuò)而中途停止。我原以為大家會(huì)因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵(lì)我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠(chéng)的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，熟記每一句臺(tái)詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。
終于，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說(shuō)：“別緊張，盡力就好！”我們的表演贏得了同學(xué)們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。
那次活動(dòng)后，我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了，在校園中處處可見(jiàn)我們微笑的面龐，在班級(jí)中天天都可以看到大家互幫互助的身影。
初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節(jié)的初中，我獲得了一種真情——友誼。
感受的作文 篇8
今天下午老師給我們宣布考試成績(jī)，當(dāng)我聽(tīng)到自己的成績(jī)時(shí)，心里很不高興，因?yàn)槲掖中拇笠�，影響了我的考試成�?jī)，我跟上次比退步了很多，但是爸爸安慰我說(shuō)：“寶寶沒(méi)關(guān)系，還一次區(qū)考，只有你繼續(xù)努力，下次一定會(huì)取得好成績(jī)”。
爸爸鼓勵(lì)讓我很感動(dòng)，我在心里默默的說(shuō)，下次考試一定要取得好成績(jī)，不辜負(fù)爸爸的期望。同時(shí)我要改掉粗心的壞毛病。
感受的作文 篇9
"妳別老是坐著啊，也來(lái)幫幫忙��！"姐姐有些氣憤地說(shuō)，"我有不是說(shuō)不做，這樣吧，明天我代替妳做吧做吧。""這可是妳說(shuō)的哦，不許耍賴(lài)哦！""一定，我又不是那種人。"姐姐歡呼雀躍地說(shuō)："總算可以好好地休息一天了。"我不已為然的說(shuō)："不就是幫妳做一天家務(wù)嗎，有什么大不了的。""等妳明天就知道了。"說(shuō)完就又去洗碗了。
第二天，我正在做我的春秋大夢(mèng)，忽然媽媽把我叫醒，我不耐煩的說(shuō)："干嗎啊，人家正在做夢(mèng)呢！""妳忘了，昨天……""哦，我知道了。"說(shuō)完很不情愿的起了床，一早上，媽媽就叫我去洗衣服，可憐我洗的腰酸背痛，殘叫連連，可媽媽卻毫不領(lǐng)情，在一旁催我洗衣服，洗了一上午的衣服，看看手，已經(jīng)被水泡得不成樣子，本以為只是這樣就好了，誰(shuí)知，吃完飯的時(shí)候還要洗碗，下午還要拖地，我怨聲載道這更本不是人做的嗎！姐姐在一旁看我跑來(lái)跑去地拖地，幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)："累嗎，要不要休息一會(huì)兒啊，哈哈。""少在那里落井下石，早知道那么辛苦，打死我也不幫妳了。"姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)："現(xiàn)在妳知道媽媽有多苦了吧，以后妳只要不要亂放亂扔?xùn)|西就好了。""恩，以后在也不亂扔垃圾了！"說(shuō)著我又賣(mài)力的拖起了地，這一天里我感受到了媽媽平時(shí)的辛苦和勞累，經(jīng)過(guò)這次我了解了做家務(wù)的累，也感受到了媽媽的苦。
我以后一定回配合媽媽?zhuān)粊y扔垃圾，也時(shí)不時(shí)地幫媽媽做些家務(wù)，也酸是我報(bào)答一點(diǎn)媽媽的養(yǎng)育之恩，妳們是不是也會(huì)和我一樣呢？
感受的作文 篇10
生命，屬于每一個(gè)生靈，當(dāng)我們?yōu)樽约和鏄?lè)，無(wú)意間播下生命時(shí)，那生命是多么頑強(qiáng)！
暑假的一天，我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然，我看見(jiàn)一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著，它還不知道，在它的背后我要將它裝進(jìn)“籠子”里，我悄悄的走過(guò)去，用手將它扣住，就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時(shí)，它在我手中拼命的掙扎著，它用后腿向前跳著，但被我的手拽住了一條腿，就在這同時(shí)它又想飛，想從我手中逃走那是不可能的，我看見(jiàn)螞蚱這種強(qiáng)烈的求生的欲望，使我從心底油然而生，它對(duì)生命的渴求，這促使我憐憫這只小生命，將它放回大自然，讓它在大自然快樂(lè)的生活著。
偶然，我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后，我意外地發(fā)現(xiàn)，它長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后，它便枯了。但是，那生命的力量無(wú)不讓我感動(dòng)，雖然沒(méi)有肥沃的土壤和充足的水分，大地給了它生命，它毅然的破土而出長(zhǎng)出嫩綠的小芽，在陽(yáng)光的照耀下，它是多么的快樂(lè)。
生命就像一粒種子，雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下，但你依然生存。
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