精選寫(xiě)珍惜的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)珍惜的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)珍惜的作文 篇1
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔流到海不復(fù)回。它常依依惜別地低吟:悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。是的,時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲?偸歉袊@時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,初中三年渾渾噩噩還沒(méi)玩狗,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五六歲的小伙子、大姑娘。今天我們從各個(gè)縣市來(lái)到這里求學(xué),一定要勤奮刻苦,學(xué)好本領(lǐng)。
古往今來(lái),有不少人惋惜:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”.正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說(shuō)的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對(duì)我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧。
寫(xiě)珍惜的作文 篇2
生命,是珍貴的,是錢(qián)買(mǎi)不到的。每個(gè)人都只有一條生命,如果失去了,就再也沒(méi)有了。
想到生命,我情不自禁地想起這次玉樹(shù)大地震。許多人都被埋在了廢墟里,他們是多么的可憐。被埋在廢墟里的人,他們有東西吃嗎?他們有水喝嗎?沒(méi)有。在那個(gè)時(shí)候,即使要喝一口水都難。雖然他們很痛苦,但是他們不屈,等待著人來(lái)救。這場(chǎng)災(zāi)難奪去了很多的生命,但我相信他們團(tuán)結(jié)一致,一定能平安無(wú)事。
小草它也有生命,而且它的生命是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。
我家的院子里有一棵茂密的小草。有一天,下起了大雨,風(fēng)雨交差。雨停了的時(shí)候,我去看它,沒(méi)想到它被風(fēng)吹折了腰。我垂頭喪氣地回到家,媽媽看到我這個(gè)樣子,就問(wèn):“怎么了?”我吞吞吐吐地回答說(shuō):“沒(méi)……什……么!本突氐椒块g了。
幾天后,我小心翼翼地拿來(lái)一個(gè)小盆子,填滿土,拖一肥,種上這株可憐的小草,放在花園的墻角,期待著它的復(fù)活,哪怕是長(zhǎng)片葉子,也會(huì)給我?guī)?lái)莫大的安慰。一個(gè)星期后,小草果然活了!它嫩綠的芽?jī)和Τ雠杳,枝葉輕輕舒展開(kāi)了,盡情地享受溫柔的陽(yáng)光,更令我大吃一驚的是,幾個(gè)星期后,小草竟開(kāi)出一簇淡紫色的小花。雖然那一簇小花既沒(méi)有牡丹的妖艷,也沒(méi)有玫瑰的嫵媚,但卻優(yōu)雅端正。
一天下午,我又跑到花園的墻角去看它長(zhǎng)得怎樣,這一看又把我嚇得目噔口呆:根揉得一塌糊涂,葉子已經(jīng)折斷了。我只得心疼地挖了一些泥,為它蓋了一座墳。事后我問(wèn)爸爸是怎么回事,爸爸說(shuō)是不小心踩了,為了這件事我和爸爸生了兩天的悶氣。
又是一個(gè)星期日的早晨,我一澆水,下意識(shí)地朝那座“墳”看了看,發(fā)現(xiàn)“墳”壁的石頭被什么東西擠塌了,仔細(xì)一看,原來(lái)是一顆草的新芽露出了尖兒。我心里一驚,這才領(lǐng)悟到小草兒的生命力有多強(qiáng),難怪古人用“野火吹不盡,春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句來(lái)贊美它。
小草,風(fēng)刮不倒它,雨淋不死它,火也燒不滅它,這是為什么?因?yàn)樗幸粋(gè)頑強(qiáng)的生命力。
我們要珍惜生命,讓我們活得更光彩。
寫(xiě)珍惜的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己的一份珍貴友情,而友情的橋梁往往能夠早就許多至交。我的好兄弟叫周發(fā)青。我們之間的友情很深,我會(huì)珍惜這份友情,和他做永遠(yuǎn)的朋友的。
周方青是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。當(dāng)時(shí)我對(duì)他僅僅是不屑一顧,幾年的時(shí)光過(guò)去了,我和他由最初的不屑一顧發(fā)展到了現(xiàn)在的形影不離。上學(xué)路上、放學(xué)路上、公園的小路上。只要你能看到我,那么周方青就肯定在我旁邊。我們會(huì)做永遠(yuǎn)的朋友
一次星期六的下午,我應(yīng)邀去周方青家玩。我們一起度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光。到了下午的5.30。我該回家了。我向他道了別,便走向門(mén)口?删驮谶@時(shí),我的手不小心把他家門(mén)旁鞋柜上的花瓶打碎了。我一下子不知所措,心想這下慘了。但周方青并沒(méi)有生氣。他努力地安慰我,對(duì)我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的。正在這是,阿姨回來(lái)了。她看見(jiàn)了地上的花瓶碎片,十分生氣。對(duì)我們吼道:"這到底是誰(shuí)干的!"正當(dāng)我準(zhǔn)備上前承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候,周方青對(duì)他媽媽說(shuō):“是我做的,對(duì)不起。把你最喜歡的花瓶打碎了,請(qǐng)?jiān)徫!蔽乙幌伦鱼蹲×耍驹谀抢锊恢。過(guò)了一會(huì)兒,耳邊傳來(lái)了打罵聲。我的眼睛一熱,接著我的眼前就是一片模糊
還有一次,那是一次星期五的傍晚,(那天下著暴雨,之前許多同學(xué)的家長(zhǎng)都把雨傘送了過(guò)來(lái)。)“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲打響了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的沖出了教室,嘴里還喊著:“解放了”唯獨(dú)我沒(méi)有走,我站在教室外面的的走廊上,無(wú)奈的嘆了口氣。因?yàn)槲覜](méi)有帶傘。爸媽又剛好不在家。我只能等待著雨停后再回家,可雨下的這么大,什么時(shí)候才能停呀!正在這時(shí),周方青走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么不回家呀?”“沒(méi)有帶傘吶,
唉~”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭!澳俏业膫憬杞o你吧!薄澳悄阍趺椿厝パ?你只有一把傘,我沒(méi)有關(guān)系的,你先走吧!”我堅(jiān)決地說(shuō)著!澳窃趺葱,這都什么時(shí)候了,你還逞能!”
這幾年來(lái),周方青就像是我的哥哥,照顧著我,我也很樂(lè)意有這樣的哥哥。我要和他做永遠(yuǎn)的朋友!人生苦短,請(qǐng)珍惜你身邊的每一份友情
寫(xiě)珍惜的作文 篇4
小時(shí)候,我與外公外婆生活在一起。年輕的父母一心外出闖蕩,年幼的我于是就開(kāi)始了與外公外婆朝夕相處的日子。
外公的編竹手藝十分高超,我的玩具大多由他親手制作。其中我最?lèi)?ài)的是一把陳舊的竹劍,猶記得那時(shí)常常把它別在腰間,一展大俠風(fēng)采,煞是威風(fēng)。小伙伴們送給我一個(gè)外號(hào),名曰十里菜花不留頭,F(xiàn)在想來(lái),那是一段多么無(wú)憂無(wú)慮的歲月。盡管外公總是跟在我身后,為我的調(diào)皮搗蛋給人賠不是,但他笑出深深褶皺的眼睛里盛滿了暖暖的笑意。
漸漸地,到我該上學(xué)的年紀(jì)了。外公便是那個(gè)每日接送我放學(xué)的人,風(fēng)雨無(wú)阻。每天他都會(huì)不厭其煩地問(wèn)我在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心、有沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng)。雖然那時(shí)的我還不太懂事,但已然能察覺(jué)覺(jué)得我的開(kāi)心對(duì)于外公而言就是最重要的。
可惜,我終究還是太不懂事,傷了最?lèi)?ài)我的外公的心。那是小學(xué)二年級(jí)的一天,班上最調(diào)皮的兩個(gè)人跟著我一起回家。外公依舊牽著我的手重復(fù)問(wèn)著那些問(wèn)題,那倆人便起哄道:呦呦呦!竟然還要回答這些問(wèn)題,真是個(gè)幼稚鬼!極度愛(ài)面子的我頓時(shí)怒了,朝外公吼道:不要再問(wèn)這些了!我都煩死了!那是我第一次對(duì)外公發(fā)脾氣,當(dāng)時(shí)我就后悔了,可是道歉的話卻怎么都說(shuō)不出口。我只能狠狠地甩掉外公的手,像瘋了一樣往家里跑。我能感受到外公的手想要把我拉回,卻因我的猛然發(fā)力而無(wú)力垂下。
第二天一早,送我上學(xué)的'是外婆。外婆摸摸我的頭,沉重地對(duì)我說(shuō):這次,你真的傷到外公的心了。我很自責(zé),卻又不敢去道歉,害怕被拒絕。許是從小沒(méi)有生活在父母身邊的緣故,我總是怯于表達(dá)情感,只盼著時(shí)間能沖淡一切。
臨近期末,我決定專(zhuān)注于學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)取得外公的原諒。那段時(shí)間,可謂一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事,全然忽略了外公愈加虛弱的身體。散學(xué)典禮的那一天早上,依舊是外婆送我上學(xué),外公依舊站在門(mén)口目送我離開(kāi)。
當(dāng)我拿著滿分的成績(jī)單回家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)家門(mén)口圍著一大堆人,隱約能聽(tīng)到外婆撕心裂肺的哭聲。我穿過(guò)人群,在外公的房間里看到了熟悉的兩個(gè)身影爸爸和媽媽。眼睛哭得通紅的媽媽轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)我,哭喊道:小杰,媽媽再也沒(méi)有爸爸了。
手里的成績(jī)單仿佛成了笑話,那鮮紅的分?jǐn)?shù)在無(wú)情地嘲諷著我。我還沒(méi)來(lái)得及跟最?lèi)?ài)我的外公道歉,還未告訴他我如此努力復(fù)習(xí)的目的,他就這么永遠(yuǎn)離開(kāi)了。眼淚再也無(wú)法控制,洶涌而出,為最?lèi)?ài)我的外公,更為那個(gè)內(nèi)心怯懦的自己。
人總是這樣,失去后才懂得珍惜。斯人已逝,那種讓我肆無(wú)忌憚的愛(ài)也隨之消失在我的生活中。只愿未來(lái)的人生中學(xué)會(huì)珍惜眼前人,不再讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人帶著遺憾離開(kāi)。
寫(xiě)珍惜的作文 篇5
自從人類(lèi)開(kāi)始在地球生活,就盡情地享受大自然給予的安謐與美好,慢慢地,人們漸漸把“節(jié)約”忘懷,甚至拋到九霄云外,開(kāi)始破壞。無(wú)知的人們,請(qǐng)不要再那么放肆地破壞大自然了!“地球是我家,保護(hù)靠大家”,土地是偉大的,它是孕育我們?nèi)祟?lèi)的母親,可這就是人們對(duì)大地母親的回報(bào)嗎?
人們,覺(jué)醒吧!不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的一雙眼睛,為了這樂(lè)土,請(qǐng)珍惜土地,珍惜資源!古往今來(lái),地球“母親”用“乳汁”哺育了一代又一代的人類(lèi),原來(lái)的她被祖先裝飾得楚楚動(dòng)人,可是,現(xiàn)在的她被人類(lèi)折磨得狼狽不堪。人類(lèi)只有一個(gè)地球,而地球也面臨著嚴(yán)重的危機(jī),救救地球已成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。
我國(guó)的土地總面積雖居世界第三,但人均土地只有0.777 公頃,相當(dāng)于世界水平的三分之一,人均耕地面積0.106 公頃,還不足世界人均數(shù)的43%,沙漠總面積約71.29 萬(wàn)平方公里,集中分布在西北、東北9 個(gè)省區(qū),這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字還不夠我們?nèi)祟?lèi)好好地反省么?
一方熱土養(yǎng)育一方人,土地上有我們的家,資源和地球養(yǎng)育著你、我、他,讓我們愛(ài)惜每一片土地和每一點(diǎn)資源,做一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)國(guó)土并保護(hù)資源的人,讓我們攜起手來(lái),做一件功在當(dāng)代,造福萬(wàn)民,利在千秋的事吧!
寫(xiě)珍惜的作文 篇6
時(shí)間,在眾人眼中它是抽象名詞,但在我眼中,他是我人生旅途中永伴我前行的同程者,在我呱呱墜地至今14年以來(lái),扮演著一個(gè)又一個(gè)不同的角色。
1歲,他是與我認(rèn)識(shí)世界的同伴
我眨著透澈的眼睛,帶著初到人世的彷徨與驚喜,攜起了時(shí)間的手。開(kāi)始,我們從母親的懷抱里掙脫,扭著圓滾的身子爬在平滑的地上,到后來(lái),我們還能蹣跚地走起路來(lái);開(kāi)始,我們只能夠咿咿呀呀的表達(dá)自己的情緒,到后來(lái),我們已經(jīng)能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)交談……
那時(shí),日子簡(jiǎn)單卻又愉快,漫長(zhǎng)卻又閑適,時(shí)間,他是與我認(rèn)識(shí)世界的同伴。
7歲,他是指引我長(zhǎng)大的前輩
處在不懂世事、調(diào)皮搗蛋的年紀(jì),我總是闖出一個(gè)又一個(gè)禍來(lái)。一次,我不小心用石頭砸爛了別人的玻璃門(mén),害怕與僥幸的心理驅(qū)使我跑回了家里,自私與自責(zé)兩股勢(shì)力在我腦中打架,這時(shí),他的聲音在我耳邊響起:做事要承擔(dān)責(zé)任,做人要知錯(cuò)能改。后來(lái),我前去道歉,成功取得了那戶(hù)人家的原諒,他的教誨也一直被我銘記于心。
那時(shí),日子歡快中帶點(diǎn)曲折,我也在其間漸漸成長(zhǎng),時(shí)間,他是指引我長(zhǎng)大的前輩。
14歲,他是催促我努力的嚴(yán)師
初三的開(kāi)始,猶如來(lái)到了百米沖刺的起跑線上,需要不斷地、用勁全力地向前奔跑。也許感到壓抑,也許感到迷茫,但他并不會(huì)讓我因此放松,他一直拿著一個(gè)計(jì)時(shí)器,在我背后督促我快點(diǎn)、再快點(diǎn),我在壓力下奔跑,即使汗水流淌、腿腳發(fā)軟,我仍須堅(jiān)持,堅(jiān)持去超越、不斷超越!因?yàn)橛兴,我最終獲得了可喜的成績(jī)。
那時(shí),日子緊湊且緊張,但我并無(wú)怨言,時(shí)間,他是催促我努力的嚴(yán)師。
此刻想來(lái),不禁一陣感慨,過(guò)去與時(shí)間的回憶雖然過(guò)去,但當(dāng)下與未來(lái)同時(shí)間的情誼尚可珍惜,愿今后,不僅是我,也是大家,都能夠珍惜時(shí)間、珍惜感情!
寫(xiě)珍惜的作文 篇7
已是黃昏,坐一天的車(chē),終于見(jiàn)到接自己的父親,一起隨著車(chē)流回家,爺倆有一搭沒(méi)一搭的聊著,大部分時(shí)間其實(shí)是沉默的,話題不定,對(duì)話簡(jiǎn)短,但不覺(jué)得尷尬,頗有些自得其樂(lè)。
一個(gè)多小時(shí)才回到村里,夜幕大致已落下,街上只偶爾看到幾個(gè)模糊的人影,走進(jìn)才能看清楚!盎貋(lái)了”這是對(duì)我說(shuō)的,”接孩子去了 “這是對(duì)父親說(shuō)的!卑,剛回來(lái)“,簡(jiǎn)單不失熱情。父親背著手走在前邊,有些悠閑,我就在后邊拖著箱子,我喜歡聽(tīng)箱子的輪子與水泥路摩擦的聲音,細(xì)細(xì)密密,比達(dá)達(dá)的馬蹄更多幾分纏綿。
家家戶(hù)戶(hù)基本都電燈了,大部分還是白熾燈,橘黃色的光,也不覺(jué)得灰暗,從一個(gè)個(gè)窗戶(hù)透出來(lái),還夾著幾聲笑語(yǔ),幾分飯菜香。
家門(mén)口還是那條大黑,可能是陌生了吧,帶著幾分警惕直立著,父親訓(xùn)斥一聲,它就嚇回了窩,其實(shí)就算我走到它跟前它也是不會(huì)咬的。
弟弟在沙發(fā)上躺著看電視,應(yīng)該不是動(dòng)畫(huà)片了吧,見(jiàn)我回來(lái)也只是抬頭看一眼,也不多說(shuō)話,跟欠他似得,想必他也知道我會(huì)欺負(fù)他。趁還小不欺負(fù)他欺負(fù)誰(shuí)呢。
母親在廚房,飯菜應(yīng)該快好了 ,就等我了。就一個(gè)菜,用大海碗裝著,農(nóng)村也沒(méi)多大講究,只要吃飽就行。吃自家種的菜,自家腌制的咸菜,勁道的饅頭,黏黏的稀飯。吃到真正是吃不下了,像是一整個(gè)學(xué)期都沒(méi)吃飯。母親會(huì)不時(shí)的問(wèn)我在學(xué)校怎么樣,什么時(shí)候回學(xué)!
吃完飯,全家人一起看電視,在為看什么爭(zhēng)執(zhí)一番,在各方協(xié)商下,聽(tīng)從父親的意見(jiàn)。看著看著,弟弟先去睡覺(jué)了,再接著是母親,父親大概又在沙發(fā)上睡著了,我關(guān)上電視,叫醒他,都回房間睡了。
躺在軟軟的床上,滿是陽(yáng)光的香味,沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)娓娓道來(lái),再平常不過(guò)的小事,像我每次回家的情形一模一樣,就像是我火車(chē)票上寫(xiě)的那天那樣……
寫(xiě)珍惜的作文 篇8
時(shí)間如白駒過(guò)隙,我們的生命正處于紅日,紅花飄落一瓣就減卻一份春色,更何況萬(wàn)點(diǎn)春紅都被春風(fēng)吹趕,不猶想起時(shí)光已逝,怎能不愁煞人也!
人生何其短暫,而我們要做的,是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,便是知識(shí)。珍惜每一分,每一秒,積聚起來(lái)便可以有無(wú)窮匱的作用!
我們總在抱怨時(shí)間流失得太快,我們還來(lái)不及把題解出來(lái),考試結(jié)束的鈴聲已拉響,我們還來(lái)不及對(duì)昨天說(shuō)一聲再見(jiàn),就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及,總在錯(cuò)過(guò),那是因?yàn)槲覀兒雎缘魰r(shí)間不會(huì)停止,更不會(huì)倒流。我們只是生命的過(guò)客,匆匆而來(lái),惆悵而去。
人生的船只掌握在我們自己手里,駛向何方,只有自己才知曉,其他人根本無(wú)法左右。古人懸梁刺股,只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金,也為今后踏出校門(mén)時(shí)問(wèn)心無(wú)愧。
人生苦短,匆匆?guī)资暌换味^(guò),是要碌碌無(wú)為,還是頂天立地,全在一念之間。唯有把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí),才會(huì)在短暫的生命中找到永恒!
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