實(shí)用的開心的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的開心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　今天真開心！今天是除夕，也就是“發(fā)紅包時(shí)間”，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”七點(diǎn)的鐘聲剛敲響，我們幾個(gè)兄弟姐妹就開始行動(dòng)——討紅包了。

　　要知道，紅包可是來之不易啊，每人必須表演節(jié)目才能獲得，“叔叔好，新年快樂，工作順利！”瞧，我的“巧嘴”弟弟開始說好話了。“祝嬸嬸新年快樂，萬事如意！”嘿嘿，一個(gè)紅包到手拉！頓時(shí)，家里“舅舅好”“叔叔好”“舅媽好”“嬸嬸好”之類的聲音響成一片。

　　8：00。我們進(jìn)入了最后的環(huán)節(jié)，也是最難的一關(guān)——表演節(jié)目。別擔(dān)心，我們?cè)缇蜕塘亢昧�，我講故事，哥哥變魔術(shù)，大弟弟和小弟弟講相聲，我們已經(jīng)各自準(zhǔn)備了，8：30一到，我們就各自出場(chǎng)啦！

　　8：30�！皶r(shí)間到了，時(shí)間到了！”我們奔出“準(zhǔn)備室”。首先上場(chǎng)的就是me了！“大家好，今天呢，我來給大家講兩個(gè)故事：《含燈泡》、《網(wǎng)上迷影》……”半個(gè)小時(shí)過去了，第二個(gè)節(jié)目開始了……哥哥變的魔術(shù)真的很精彩呢！最有趣的.要數(shù)相聲了，兩個(gè)弟弟繪聲繪色的表演令我們捧腹大笑……

　　10：00。“發(fā)紅包時(shí)間”接近尾聲了，照例，是奶奶結(jié)尾：“今天很高興，看到這么精彩的表演，也很高興，看到了你們又長(zhǎng)大了一歲！”

　　今天真的很高興，得到了紅包，又展現(xiàn)了自己的才華。

開心的作文 篇2

　　說起一件讓我感到最高興的事，那可真是數(shù)不勝數(shù)，成千上萬。這件事，可真是讓我歷歷在目：在二零零八年的九月六日這天下午，學(xué)校廣播叫所有合唱隊(duì)的同學(xué)到音樂室里集中。當(dāng)時(shí)身為合唱隊(duì)隊(duì)員的我，當(dāng)然是義不容辭，馬上二話不說就收拾好書包，風(fēng)一般地沖到了音樂室。

　　去到那的時(shí)候，指導(dǎo)我們合唱隊(duì)的何老師已經(jīng)早早地到了。何老師先給我們每個(gè)人都發(fā)了一張通知，并告訴我們明天就要去文化藝術(shù)中心表演，而且會(huì)有許多老師來觀看，連我們柏苑小學(xué)的老師也會(huì)去的。聽完這個(gè)消息以后，我既十分高興，但同時(shí)卻又十分緊張。接著，我把目光轉(zhuǎn)到了通知上，只見通知上寫著：為了迎接一年一度的教師節(jié)，您的小孩將要參加?xùn)|區(qū)慶教師節(jié)晚會(huì)的演出，由于這次的晚會(huì)在文化藝術(shù)中心，全市的領(lǐng)導(dǎo)都要參加，學(xué)校為了演出成功，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合好以下的工作安排：1、接送時(shí)間：九月七日早上8：00，晚上10：00接。2、接送地點(diǎn)：市文化藝術(shù)中心（東門）。當(dāng)時(shí)看完了這張通知以后，心里想：那不是說九月七日這天要整天在藝術(shù)中心里嗎？不會(huì)吧。隨后我轉(zhuǎn)念又想：不過，有一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，再辛苦一點(diǎn)，也是值得的。話不多說，到了九月七日這天，我在8：00之前就來到了文化藝術(shù)中心的東門。我當(dāng)時(shí)的心里有一種說不出的滋味兒。

　　我將在這個(gè)文化藝術(shù)中心里呆上整整的一天，因?yàn)椋�今天我就要登上這里的大 舞臺(tái)，在臺(tái)上展現(xiàn)我們學(xué)校合唱隊(duì)的風(fēng)采，同時(shí)，也在展現(xiàn)自己。在藝術(shù)中心的這半天里，讓我找到了許多快樂、許多朋友，許多同學(xué)、隊(duì)友之間最需要的合作、關(guān)心和友愛。雖然在彩排的`時(shí)候狠辛苦，但我仍然覺得非常高興、開心。

　　終于被我盼到了晚上，我們合唱隊(duì)的同學(xué)在化妝室里化好了妝后，便來到后場(chǎng)參加表演。第一個(gè)節(jié)目時(shí)，何老師說我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樘�高了，所以先不要參加第一個(gè)節(jié)目，還有三個(gè)領(lǐng)唱的服裝和我們的服裝不相同，也被何老師留在了化妝室里，等著我們那個(gè)合唱隊(duì)節(jié)目的到來。我和那幾個(gè)同學(xué)一起在化妝室里面也不知玩得有多么開心了，我們用歡樂、悅耳的笑聲迎接著我們的節(jié)目。過了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目后，我們的節(jié)目——合唱“每當(dāng)我走過老師窗前”終于到來了。

　　上了舞臺(tái)后，我的心開始“砰”“砰”“砰”的跳了起來。歌聲慢慢地傳到們的耳邊，我們隨著音樂，唱起了動(dòng)聽的歌曲……那件事，我現(xiàn)在仍然記在腦里，雖然那已經(jīng)不是我第一次登上舞臺(tái)了，但我依然非常開心，因?yàn)槟谴蔚母杪�，深深地包含了我�?duì)老師崇高的敬意……

開心的作文 篇3

　　說起”開心果“我不禁想起了我的表妹——xx，她給我?guī)�來了無盡的快樂。

　　有一年夏天，天氣非常熱，我們一家人都在吃冰淇淋，妹妹由于前一天鬧肚子，所以不能吃冰的`，要知道冰淇淋可是妹妹的最愛，于是我們決定逗逗她。我故意吃得很慢，用舌頭左地舔右一舔，邊吃還邊說：”哇，濃濃的奶油味真令人難忘！“妹妹滿不在乎地說：”冰淇淋有什么好吃的，凍壞你們……“說著背過臉用手擦了擦口水。我看了嘿嘿地笑了。

　　還有一次，我和妹妹一起玩。我滑滑板，妹妹溜冰。過了一會(huì)兒，妹妹累了，便坐在我的滑板上，我趁她不注意悄悄地走到她身后把滑板一抽，妹妹好像察覺了，猛地站起來拍拍胸膛說：”豐收整我，再多吃幾年飯吧！“她不知道后面有一塊石頭，往后一退，不好，被石頭絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥。妹妹怒氣沖天地對(duì)著石頭說：”連你也整我�？次也惶咚滥�！“妹妹把腳對(duì)準(zhǔn)石頭用力一踢，石頭沒碎，她腳卻喝疼了，她抱著那腳丫子嗷嗷直叫。哈哈！小鬼！嘗到苦頭了吧！

　　怎么樣，你也喜歡我家的”開心果“嗎？

開心的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己開心的時(shí)刻，當(dāng)然，每個(gè)人讓自己開心的事物也有所不同。而讓我開心的事是看書。

　　“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知道�！弊詮奈抑�道這句詩(shī)的意思以后，我天天都看2篇作文。漸漸地，我愛上了作文。由其是童話作文。每當(dāng)我開始讀的時(shí)候，我總會(huì)眉開眼笑。我先深吸一口氣，再閉上一會(huì)兒眼睛，然后再一動(dòng)不動(dòng)地看。等我看完第一自然段時(shí)，我就好似進(jìn)入了那里的大門，成為了那里的居民，看著他（她）的.一言一語(yǔ)。有時(shí)我也成為了主人公，一起度過種種困難···，有時(shí)我成了他的朋友，一起幫助他，有時(shí)……。當(dāng)我讀到末尾的時(shí)候，我總會(huì)有些戀戀不舍，真想再讀一遍。當(dāng)我的眼睛看到最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，就好像是我和他告別的那滴眼淚……。

　　我愛看書！

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