我敬佩的人作文通用15篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我敬佩的人作文，歡迎大家分享。
我敬佩的人作文1
在生活中，我們遇到的人多如牛毛，值得我們佩服的人也有很多很多，值得我們佩服的人有舍己為人的軍人；有救死扶傷的白衣天使；有教書(shū)育人的老師；還有把我們生下來(lái)拉扯大的父母……那些人就像樹(shù)上的葉子，數(shù)也數(shù)不清，每個(gè)人都有各自的偉大之處。而我最佩服的人是我們班的三好學(xué)生王新喜，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，道德品質(zhì)也好。
他的學(xué)習(xí)好，每次考試成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊��？荚囍拔覀兠總�(gè)人都急得像熱鍋上的螞蟻，都在緊張的復(fù)習(xí)，生怕會(huì)考砸掉，會(huì)考出不好的成績(jī)�？伤坏恢�，反而還鎮(zhèn)定息若的復(fù)習(xí)，而且還不浪費(fèi)一分一秒，把時(shí)間看得比金子還寶貴，考試成績(jī)出來(lái)后，他的排名在班級(jí)里還依舊數(shù)一數(shù)二，但他的成績(jī)也離不開(kāi)他自己刻苦努力。每次老師布置作業(yè)他都積極完成，從來(lái)不拖著，也從來(lái)不亂做，上課的時(shí)候也認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課之后當(dāng)別人在教室外面開(kāi)心玩耍，他大多數(shù)在教室內(nèi)做作業(yè)和看書(shū)。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且道品質(zhì)也很好。有一天，教室里桌子歪了，他看到了之后立馬去搬整齊，還順便把地上的紙團(tuán)撿起來(lái)丟進(jìn)拉圾筒。他也從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)人，如果有人撞到了他他也不會(huì)上前去破口大罵，也不會(huì)撞回那個(gè)人，而是會(huì)先問(wèn)那個(gè)撞到他的人有沒(méi)有受傷。
也許就是因?yàn)樗辉趺瓷鷼�，每次看到他都是笑哈哈的，而不是愁眉苦臉，無(wú)精打采的。
我佩服他，他雖然不是什么偉大的人，可是他身上卻有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)成為和他一樣成績(jī)好、品得德也好的好學(xué)生！
我敬佩的人作文2
可能有的同學(xué)敬佩自己的老師，有的同學(xué)敬佩自己的好朋友，而我敬佩自己的爸爸。
我爸爸奧數(shù)很棒。一次，一道奧數(shù)題難住了我，我在書(shū)房里演算了足足4個(gè)鐘頭，也沒(méi)能算出正確的答案。這時(shí)，我的救星——爸爸來(lái)了。我當(dāng)即把紙給了爸爸，希望他能快速算出正確的答案。
爸爸真不愧是奧數(shù)達(dá)人，只三分鐘便算出了正確的答案，并仔細(xì)給我講了講，吩咐我再做一遍這道題。我按照爸爸用的方法重新做了一遍，題目果然變得很簡(jiǎn)單。
我爸爸不僅奧數(shù)很棒，做飯也是一絕。有一天，爸爸正在做一道我愛(ài)吃的黑椒牛柳，我好奇的推開(kāi)廚房門(mén)，哇！一股難以用語(yǔ)言來(lái)形容的香氣撲鼻而來(lái)，牛肉的味道中混雜著辛辣的味道，簡(jiǎn)直令人陶醉。為了不打擾爸爸，我悄悄的出去了。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——開(kāi)飯了！”我們立刻坐上了椅子，等待飯菜的到來(lái)。上了一盤(pán)又一盤(pán)菜，最后，我們期待已久的壓軸菜——‘黑椒牛柳’上來(lái)了！只見(jiàn)這盤(pán)菜中黑亮的黑亮，是炒的香噴噴的黑椒牛柳；碧綠的碧綠，是炒的甜甜的綠甜椒；鮮紅的鮮紅，是炒的辛辣的紅辣椒。媽媽發(fā)話了：“把綠甜椒和紅辣椒放在一塊炒，既美觀，又美味�！甭�(tīng)了這話，原本就口水三千尺的我又多吃了幾口這美味的黑椒牛柳。
這就是我爸爸，一個(gè)奧數(shù)做飯都很棒的爸爸，我為我有這樣一個(gè)爸爸而驕傲！
我敬佩的人作文3
她，是我們班的班長(zhǎng)，在教室里總能看到她忙碌的身影，她那甜甜的小酒窩使人感到親切，她處理起事來(lái)一絲不茍，用真誠(chéng)對(duì)待每一位同學(xué)。
每當(dāng)想起她，我就肅然起敬！
“不好啦，不好啦，有人吵架了！”聽(tīng)到消息的班長(zhǎng)頓時(shí)臉色大變，不顧身邊還沒(méi)登記完的卷子，趕忙起身，眉頭緊鎖地?fù)荛_(kāi)人群�？粗鴥扇嗽匠吃絻�，就快要打起來(lái)了。班長(zhǎng)上前將他倆拉開(kāi)，并勸他們和好。她了解了情況，并找到了解決的方法，最終在她的“長(zhǎng)篇大論”下，兩人握了握手，終于和好如初了。見(jiàn)事情已經(jīng)解決了，圍觀的同學(xué)便散開(kāi)了，只見(jiàn)班長(zhǎng)緊鎖的眉頭舒展了，“呼—”的地松了口氣，用手擦了擦額角的汗珠，繼續(xù)忙碌起來(lái)。
夏天到了，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。操場(chǎng)上更是奇熱無(wú)比，跑道上都能煎雞蛋了。剛上完體育課的同學(xué)們正準(zhǔn)備回班避暑，就在這時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)樯眢w不適，竟嘔吐了起來(lái)，其他同學(xué)見(jiàn)了紛紛逃離，有的用手捂著鼻子，一臉抗拒，有的同學(xué)更夸張，像見(jiàn)了吃人的怪獸似的，驚恐地跑開(kāi)了，有的干脆理都不理，冷漠地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。只有班長(zhǎng)急忙上前，一邊給那位同學(xué)遞上紙巾，一邊關(guān)切地問(wèn)他感覺(jué)怎么樣了？過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)便派其他同學(xué)送他回班，自己解留下來(lái)清理。她拿來(lái)掃把，畚斗和一些沙土，小心翼翼地蓋了上去，接著，她彎下腰，把它們掃進(jìn)畚斗里。炎炎夏日，操場(chǎng)上空蕩蕩的，她的衣服濕透了，大汗淋漓。班長(zhǎng)那忙前忙后的身影，在陽(yáng)光下照耀下顯得格外耀眼。
她為同學(xué)們默默的付出，從來(lái)沒(méi)有一句怨言，她認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，從不馬虎。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，想起她，敬意就油然而生，她就是我敬佩的人—班長(zhǎng)。
我敬佩的人作文4
生活中有許多值得我們敬佩的人。孜孜不倦的老師；無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工人；奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員；救死扶傷的醫(yī)生……同班同學(xué)周菁源是我敬佩的人。
周菁源，人高高的、黝黑的皮膚。她批著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副紫框眼鏡。她雖然和我們一樣，僅僅是個(gè)11歲的小女孩，卻比我們的知識(shí)面廣多了。不由讓我想起印象深刻的一堂語(yǔ)文課。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都回到了自己的位子上，端端正正地坐著，眼睛認(rèn)真地注視著黑板。柳老師開(kāi)始給我們上課，教室里時(shí)而傳出同學(xué)們整齊又洪亮的朗讀聲，時(shí)而又安靜地連同學(xué)“唰唰”的寫(xiě)字聲都聽(tīng)得見(jiàn)。老師拋出了一個(gè)很難的問(wèn)題，有的同學(xué)低著頭好像怕是被老師叫到，有的同學(xué)陷入了沉思，但卻愁眉苦臉的好像并沒(méi)有答案。教室里只有一只手舉著，那只手的主人就是周菁源。老師別無(wú)選擇的叫了她，只見(jiàn)她不慌不忙地站起來(lái)回答了這個(gè)難題。老師向她投去了贊許的目光，我想：周菁源怎么這么厲害、聰明呀！
下課了，本來(lái)寂靜的教室沸騰起來(lái)。有的同學(xué)在課間玩游戲；有的同學(xué)在聊天，我也不例外，和好朋友一起聊天。過(guò)了一會(huì)，我準(zhǔn)備去找周菁源一起聊天，卻看到她在座位上捧著一本厚厚的書(shū)，津津有味的“品味”著書(shū)。我不想打攪她，就在一邊注視著她。過(guò)了“許久”她終于放下了書(shū)本，我就走去問(wèn)她：“你怎么這么厲害，你是怎么做到的？”周菁源回答道：“我從小就開(kāi)始閱讀，從書(shū)本中我獲得了許多知識(shí)�！�
聰明機(jī)智，愛(ài)書(shū)如命的周菁源就是我敬佩的人。
我敬佩的人作文5
爸爸是頂梁柱；爸爸是回收站；爸爸是被子；爸爸是數(shù)學(xué)家……爸爸，我愛(ài)你！
爸爸是頂梁柱，為我們擋風(fēng)遮雨，賺錢(qián)養(yǎng)家。在下雨的時(shí)候，車(chē)廂只有一把傘，那把傘總是在我和媽媽頭頂，他自己總是淋濕半身。每每把傘推給他一點(diǎn)，他總是傻傻的說(shuō)，大頭大頭下雨不愁，人家有傘，我有大頭。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我和媽媽總是忍不住大笑，而他總是一副擁有大頭而自豪的樣子。
爸爸是垃圾回收站。我不喜歡吃的東西，或者我和媽媽吃剩下的東西，他總是默默的吃完。我不喜歡吃香菜，每次爸爸做的菜里面有香菜，無(wú)論他和媽媽怎么教育，引導(dǎo)，我都不喜歡。都夾出來(lái)丟桌子上混合著其他骨皮等垃圾。而他沒(méi)兩分鐘就把我?jiàn)A出來(lái)的香菜吃掉了。還吃的津津有味。有幾次我實(shí)在看不下去了，說(shuō)：“爸爸，你別吃了，都臟了”。爸爸摸了摸我的頭，還是吃了。
爸爸是一條被子，媽媽告訴我，爸爸幾乎每天晚上會(huì)來(lái)給我來(lái)蓋被子。冬天的時(shí)候，還會(huì)來(lái)給我暖床，而我總是喜歡玩他的肚子，圓圓的，像熱水袋。有時(shí)候我常常會(huì)在他肚子上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，暖暖的，軟軟的。
爸爸是個(gè)數(shù)學(xué)家，在我數(shù)學(xué)上有困難的時(shí)候，在媽媽也無(wú)能為力的時(shí)候，您總是耐心講解教我。可是不知道為什么，我的腦子就是聽(tīng)不太懂您的方法。哎，怎么辦呢？
謝謝您，爸爸！我愛(ài)你，爸爸！
我敬佩的人作文6
在我們的生活中，有很多值得我敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼的光芒，數(shù)也數(shù)不盡。
我每次從他們身邊走過(guò)，我都會(huì)不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)地打掃馬路，無(wú)論刮風(fēng)還有下雨，他們還堅(jiān)守職位，無(wú)論前面有多么艱難，都咬著牙走下去。每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí)，他們就在“刷刷”地掃地，直到半夜，站在窗子前，仍然能看到他們掃地的身影。
一個(gè)暴雨天里，我站在樓上，看見(jiàn)一個(gè)清潔工在把每戶(hù)人家的垃圾放入車(chē)?yán)铩？墒撬龔念^到腳沒(méi)有一處是干的，成了一個(gè)落湯雞，可她滿不在乎，仍舊繼續(xù)打掃著街道。如果是別人的話，肯定會(huì)拿著傘，快速地跑向家，不像清潔工一樣，慢悠悠地騎著車(chē)逛來(lái)逛去，哪里能擋到雨的，就盡量往那走；從家里出去買(mǎi)東西的，快去快回，不想挨雨淋太多，不然就得什么感冒啊、咳嗽啊、發(fā)燒啊什么七七八八的。忽然，一個(gè)叔叔經(jīng)過(guò)，把食品包裝袋扔在家門(mén)前，我心里特別地不滿：如果把垃圾扔在家門(mén)前，別人就覺(jué)得這個(gè)家很不整潔，會(huì)讓人看不起，如果別人把垃圾扔在你家門(mén)口，你心里肯定不好受。我正準(zhǔn)備下去和那個(gè)叔叔評(píng)評(píng)理。那個(gè)清潔工阿姨騎著車(chē)過(guò)去，把包裝袋掃起，放入車(chē)?yán)�，又騎起車(chē)，前往下一戶(hù)人家把垃圾收走。
清潔工阿姨不去指著那位叔叔，她的心靈很善良，胸懷寬廣。我頓時(shí)感到感動(dòng)，要是我的話，早就會(huì)過(guò)去和他講講道理，讓他知道他的錯(cuò)誤，下次不得亂扔垃圾了。做人應(yīng)該大度，能夠容納別人的錯(cuò)誤。
清潔工是大自然的美容師，他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸，這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)他們。
我敬佩的人作文7
我最最敬佩的人，是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业膵寢寧е覀儙讉�(gè)，都不覺(jué)得累。
我敬佩的媽媽是偉大的，因?yàn)樗看味家惶斓酵淼拿χ�，那樣忙一下，這樣忙一下。一天不知要做多少次家務(wù)，每次都是那么的忙。
我的媽媽每天還要叫我寫(xiě)作業(yè)，妹妹回家后，還要讓妹妹練字。我們家一共有六個(gè)小孩，但是我的媽媽現(xiàn)在帶著五個(gè)小孩。不過(guò)這樣也不是不好，因?yàn)閹蛬寢寽p輕了一些事，免得媽媽擔(dān)心我們不見(jiàn)了，找不到了，人多了，媽媽也沒(méi)有了一些煩惱。但是我們幾個(gè)也不是很聽(tīng)話，有些時(shí)候把家里搞得亂亂的，一看上去就是一個(gè)狗窩一樣，像人都不是在那里住的，只適合狗住了。可是，有的時(shí)候，我們幾個(gè)沒(méi)有事做的時(shí)候，就會(huì)想起，被我們搞得得亂亂的，我們就會(huì)去把它整理一下，而我的媽媽則在一邊掃著地。我們一起來(lái)把我們搞的，全部收適好，然后不會(huì)做的，我的媽媽都會(huì)做，她手把手的幫我們教會(huì)，就像是在家里上“衛(wèi)生班”一樣。
我的媽媽?zhuān)且晃粋ゴ蟮挠⑿勰赣H，因?yàn)閶寢屜褚晃焕蠋熞粯樱瑤臀覀兘虝?huì)。我很敬佩我的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢寱?huì)做任何我們不會(huì)做的家務(wù)，認(rèn)我們學(xué)會(huì)了一些不懂的本領(lǐng)，幫我們從大人不在的時(shí)候，幫助我們?cè)谌臻L(zhǎng)生活中得到一點(diǎn)兒幫助，幫助我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，幫我們養(yǎng)得這么大，這么健康。
我敬佩我的媽媽?zhuān)且驗(yàn)閶寢尳虝?huì)了我們，讓我們學(xué)會(huì)了懂事，讓我們向未來(lái)的生活整裝出發(fā)。
我敬佩的人作文8
在我們的生活中，在茫茫的人海中，有許多人為大家默默付出著，而不索取任何的回報(bào)。也許你毫無(wú)察覺(jué)，可是這些讓我們敬佩的人卻無(wú)處不在，比如每天站在學(xué)校門(mén)口斑馬線上指揮交通的志愿者。志愿者穿著一件紅色小背心，頭上戴著一個(gè)小紅帽，手上拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，在學(xué)校門(mén)口的斑馬線旁忙碌著。他們無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，都堅(jiān)持不懈，似乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要停止奉獻(xiàn)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)：在我還沒(méi)出生的時(shí)候，路過(guò)學(xué)校旁的斑馬線，就能看到志愿者在指揮交通，確保學(xué)生的安全。；三四歲的時(shí)候，奶奶帶著我去外面“溜達(dá)”，我就經(jīng)常能看到志愿者在斑馬線上指揮交通的身影，那身影，散發(fā)著多么無(wú)私的光芒��；長(zhǎng)大了，我進(jìn)入了小學(xué)讀書(shū)，還是跟以往一樣，見(jiàn)到了熟悉的身影，志愿者站在斑馬線指揮車(chē)輛，確保學(xué)生的安全。啊，這志愿者的精神是多么值得敬佩啊！
夏天到了，烈日炎炎，石頭曬得都能煎一顆荷包蛋了。放學(xué)了，我們走出校門(mén)，看到那些志愿者，已經(jīng)站在斑馬線上準(zhǔn)備著為我們指揮車(chē)輛，保證我們的安全。當(dāng)有學(xué)生要通過(guò)斑馬線時(shí)，志愿者便舉起旗桿攔住將要通過(guò)的車(chē)輛，等學(xué)生安全通過(guò)后才把旗桿放下，讓車(chē)輛通過(guò)，就這樣一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，志愿者就這樣重復(fù)做了幾十次。不久，志愿者已經(jīng)滿頭大汗、汗流浹背了，他們只是輕輕臉上的汗水，繼續(xù)指揮交通，看到這一幕我們都非常的感動(dòng)。
志愿者是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為他人著想，多么值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。
我敬佩的人作文9
峨眉山是一種秀麗的美，王府井是一種繁華的美，九寨溝是一種奇異的美。世界上的美數(shù)不勝數(shù)，美也許是一件衣服，也許是一幅畫(huà)……但在我心中，擁有一顆善良，純潔的心才是真正的美。
他，是一位平凡的老人，卻有著一顆不平凡的心。他——就是《平民英雄》里的陳福元老人。
一天下午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，一群調(diào)皮搗蛋的孩子在江邊嬉戲。草坪上矗立著一塊告示牌，“禁止在江邊玩�！睅讉�(gè)大字清晰可見(jiàn)，由于江水深，所以每年都有許多人喪命于此，當(dāng)?shù)氐娜藗兙桶堰@片江稱(chēng)為“食人江”。仿佛是為了驗(yàn)證人們的說(shuō)法似的，“救命，有人落江里了”一陣陣驚慌的救援聲傳向人們耳邊。原來(lái)，一個(gè)小孩在嬉戲時(shí)，不小心跌入了江中，其他孩子站在江邊手足無(wú)措，心里滿是驚嚇，惶然地叫喊著，落入江中的孩子越來(lái)越虛弱，在這千鈞一發(fā)之際，一位老人奮不顧身跳入江中，向江心游去，路過(guò)的行人看見(jiàn)了，也紛紛到江邊進(jìn)行救援。老人游到江中用手挽住孩子，奮力向岸邊游去，他可是一位老人哪，怎么可以在水里呆這么久，他用盡全力將孩子推給還有一個(gè)下水救援的年輕人，“快，把孩子救上去，別管我！”老人體力不支，永遠(yuǎn)消失在了這個(gè)世界上。
老人在救人之前也許料到了這個(gè)結(jié)局，但他卻依然不管不顧，為了另一條生命，犧牲自我。老人是平凡的，也是偉大的，他的壯舉將永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)人心中；他的品質(zhì)，將一代代傳承下去。
我敬佩的人作文10
我一直十分敬佩我們班的小明，因?yàn)樗株P(guān)心集體，又樂(lè)于助人，所以我十分敬佩他。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我觀察到小明他每天都早早地回到學(xué)校，幫助值日生做工作。這不是他應(yīng)該做的嗎？不，每個(gè)學(xué)生，每星期只值日一天，而他每天都值日。我見(jiàn)此情景，就把事情匯報(bào)給老師，老師也感到意外，說(shuō)：“這樣的學(xué)生，真是可敬也可佩呀！”從此，小明就成了我敬佩的人之一。
我們班在選勞動(dòng)委員時(shí)，小明也自然而然地當(dāng)上了勞動(dòng)委員。不僅這樣，小明還是一個(gè)風(fēng)雨不改、堅(jiān)持值日的人呢！一天，大雨瓢潑地落個(gè)不停。老師說(shuō)可以不掃附屬地區(qū)，值日生們都松了口氣。小明聽(tīng)說(shuō)后，臉色沉下來(lái)，心想：不掃地怎么行呢。于是他就拿起掃帚和雨傘走出教室，到附屬地區(qū)掃地去了。看到這情景，我的紅臉了，不知怎么的，我的手腳好像不受控制似的，拿起掃帚跟著小明掃地去了。
小明不僅關(guān)心集體，從不計(jì)較個(gè)人得失，而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一天放學(xué)時(shí)候，天下起大雨，我沒(méi)帶傘，只好留在教室。同學(xué)們都走了，教室只剩下我們倆人，小明看到我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶傘呀？要不我送你回家吧？”我連忙說(shuō)：“不用了，不用麻煩你了�！毙∶髡f(shuō)：“不要緊，一起走吧！”
我們倆緊挨著走在路上，刺骨的寒風(fēng)吹在我們濕透的身上。小明不時(shí)地把傘推過(guò)我這邊，使我小淋點(diǎn)雨，他這一小小的
動(dòng)作，使我心中感到無(wú)比的暖和，無(wú)比的感激。于是我也時(shí)常地把傘推回小明那邊，這時(shí)我感覺(jué)到雨越來(lái)越小，我的心也越來(lái)越暖和了，仿佛風(fēng)也慢慢地停了，不感覺(jué)到冷了。小明更讓我敬佩了。
小明這種樂(lè)于助人，關(guān)心集體，正直、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我敬佩的人作文11
她是我的好友，其聰明才智，助人為樂(lè)讓我自覺(jué)甘拜下風(fēng)。
她一米五左右的個(gè)頭，嬰兒肥，眼睛像兩顆葡萄，臉上有些痣，很可愛(ài)，很文靜的一個(gè)人。
當(dāng)我對(duì)數(shù)學(xué)老師的板書(shū)一竅不通時(shí)，她早已聽(tīng)得明明白白，如聽(tīng)1+1＝2那般簡(jiǎn)單，可我簡(jiǎn)直是在聽(tīng)天書(shū)，下課后我叫苦不迭：“老師剛才講得什么呀？”她果然沒(méi)令我失望，馬上跑來(lái)教我：“你看老師不是說(shuō)這里乘1嗎，再用相同的數(shù)乘不相同的數(shù)，然后……”還別說(shuō)，她耐心的指導(dǎo)讓我茅塞頓開(kāi)，她仿佛成了小老師，那認(rèn)真的神情讓我自愧不如，別人請(qǐng)教我問(wèn)題時(shí)，我總一帶而過(guò)，講一遍就足以讓我“嘆一嘆，十年少”了，而她沒(méi)有表現(xiàn)出一絲不耐煩。
做課堂作業(yè)時(shí)，別人總要“三顧茅廬”才能得到我不情愿的指點(diǎn)，遇到問(wèn)題多的人，我常常一個(gè)頭兩個(gè)大，我“自掃門(mén)前雪”還來(lái)不及呢，哪有空去管“他人瓦上霜”？我只好讓他去找別人，我偷偷瞥他一眼，我那好心的朋友正一道一道地教，她一會(huì)兒打比方，一會(huì)兒用打比方，為了讓他記牢做題的方法，她沒(méi)有絲毫怨言，要知道她也是“泥菩薩過(guò)江，自身難�！�，我被她先人后己的精神打動(dòng)了，丟下還未寫(xiě)完的作業(yè)與她一同教起來(lái)。
我的只有，你身上的一些品質(zhì)是我所沒(méi)有的`，何時(shí)我才能同你一般優(yōu)秀的如一顆璀璨的明星？
我敬佩的人作文12
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，是我很喜歡的一個(gè)老師，我很崇敬她。
她的頭發(fā)有些卷，戴著一副眼鏡，體型微胖，笑起來(lái)很溫柔，同學(xué)們都很喜歡她。她不常罵也不常打?qū)W生，只有在特別生氣的時(shí)候，才會(huì)罵兩句，用書(shū)打幾下。因此，班里最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生也會(huì)聽(tīng)些她的話。
老師常鼓勵(lì)我們?nèi)L試。在四年級(jí)時(shí)，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場(chǎng)的我本想拒絕，可老師的鼓勵(lì)像是有魔力一般，我爽快地答應(yīng)了。在她的指導(dǎo)下，我拿了二等獎(jiǎng)，那是我第一次參加這樣的活動(dòng)。
后來(lái)有一次考試，我的成績(jī)很不理想。我提心吊膽地跟著她走進(jìn)了辦公室，以為她會(huì)罵我、罰我。沒(méi)想到，她不但沒(méi)罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵(lì)我，幫我分析錯(cuò)題錯(cuò)因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過(guò)是發(fā)揮失常。下一次不要再粗心大意了就好。”聽(tīng)了她的話，我信心倍增。在后來(lái)的一次考試中，我成績(jī)提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“加油！你很棒！”
到了六年級(jí)，老師因?yàn)樯眢w原因不再教我們了。但是，當(dāng)在學(xué)校里遇到，她仍會(huì)和我們聊天。充滿力量的鼓勵(lì)，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒(méi)有缺失。
她的話語(yǔ)有魔力，總能鼓勵(lì)我，又總能幫助我打開(kāi)心結(jié)。她的笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚(yáng)，像是在鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過(guò)得很快。她的教學(xué)方式不死板，讓我感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
我敬佩的人作文13
要說(shuō)我最敬佩的人，那當(dāng)然是我爺爺啦！
最近我爺爺身體不好，去了中醫(yī)院，直到星期天才出院。他每天都要吃藥，一天要吃?xún)纱嗡帲荷衔缫淮危挛缫淮�。而且藥非常非常的苦，是那種中藥。爺爺每回吃藥的時(shí)候，臉上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的表情。吃完藥之后，他拿起一杯水直接喝完了。我擔(dān)心他：“爺爺喝這么多水，會(huì)肚子痛的�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)事，肚子不會(huì)痛。肚子痛也沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就好了�！薄暗呛韧晁幹笤俸人�，就沒(méi)有藥用了呀，而且您喝了一杯水。”
今天爺爺腳又痛了。晚上，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺你要小心�。 睜敔斴p輕地回答：“沒(méi)事�！闭f(shuō)完他照常去散步了。散步回來(lái)后，爺爺貼了一個(gè)膏藥在大腿上，說(shuō)：“我的腿好得很呢！”這點(diǎn)讓我敬佩。
爺爺在家門(mén)口種了一棵樹(shù)，到現(xiàn)在還只是一個(gè)小苗，沒(méi)有長(zhǎng)大。爺爺每天帶一點(diǎn)肥料去施肥。之前呢，這棵小樹(shù)苗頭垂下了，爺爺就拿了一根木棍插在邊上，然后用繩子綁住。這棵小樹(shù)苗不一會(huì)兒就長(zhǎng)上來(lái)了。這點(diǎn)也讓我敬佩。
我爺爺不是買(mǎi)了新車(chē)庫(kù)嗎？爺爺把之前那個(gè)車(chē)庫(kù)里的東西都提出來(lái)。用摩托車(chē)拖著一個(gè)箱子，那些東西都裝在箱子里。拖了一回又一回，爺爺終于把那些東西都拖到新車(chē)庫(kù)里去了。第二步就是整理，整理也是爺爺一個(gè)人完成的，我想上前去幫忙，可是爺爺不允許我?guī)兔ΑＫ晕液芫磁鍫敔敗?/p>
上次我的平衡車(chē)爛了，不動(dòng)了。爺爺分析一翻之后說(shuō)，這個(gè)輪子爛了。我看了看也沒(méi)什么爛的�？赡苁俏也粔蚣�(xì)心吧，爺爺把平衡車(chē)車(chē)輪拆了。爺爺帶著車(chē)輪去了維修店。大概花了兩百多塊錢(qián)吧，輪胎修好了，爺爺又把輪胎重新裝上了，我的平衡車(chē)也就修好了。
爺爺是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文14
在我們身邊，會(huì)有許許多多的達(dá)人，例如：管理達(dá)人、街舞達(dá)人、英語(yǔ)達(dá)人、廚藝達(dá)人……然而，我喜歡的卻是畫(huà)畫(huà)達(dá)人一一小林，現(xiàn)在讓我向你娓娓道來(lái)吧！
我的好朋友小林，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，走路時(shí)，時(shí)不時(shí)左右搖擺，她那炯炯有神的眼睛上面襯著兩道彎彎的柳葉眉，臉上總是掛著迷人的微笑。
記得有一次，我們班上美術(shù)課，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天的任務(wù)是畫(huà)一條奇怪的魚(yú)，也就是說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的魚(yú)，請(qǐng)大家發(fā)揮自己的想象來(lái)畫(huà)。”聽(tīng)了老師的話，我們都在冥思苦想，你看看我，我看看你，不知道該怎樣下筆。正當(dāng)大家束手無(wú)策之時(shí)，小林已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了，看到她拿著筆在紙上輕而易舉地畫(huà)地起來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。一會(huì)兒功夫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，想看看她畫(huà)得怎么樣了。我以為她才畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)想到她已經(jīng)畫(huà)完了，正準(zhǔn)備涂色了呢。涂好色后，一條栩栩如生的魚(yú)在蔚藍(lán)的大海中游了起來(lái)。接著她拿上去給老師改分，老師二話不說(shuō)，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，便給她打了一個(gè)一百分，她高興得手舞足蹈，蹦蹦跳跳地回座位，一邊跳一邊叫：“噢耶！一百分！”臉上露出的笑容比二月的花還要燦爛。
下課后，大家都爭(zhēng)先恐后地跑去看她畫(huà)的魚(yú)。大家都向她投去羨慕的目光。
我們身邊的達(dá)人數(shù)不勝數(shù)，可我喜歡的始終都是畫(huà)畫(huà)達(dá)人小林同學(xué)，她的畫(huà)畫(huà)能力令我佩服得五體投地。
我敬佩的人作文15
有人敬佩創(chuàng)作了美妙作品的葉圣陶；有人敬佩在足球場(chǎng)上叱詫風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩聰慧過(guò)人的牛頓，而我最敬佩的卻是我們班的小博士裘晨曦。他中等的個(gè)頭，不大不小的眼睛，又扁又小的鼻子，往上翹的寬嘴巴，一張這么不出眾的臉，為什么會(huì)成為我敬佩的對(duì)象呢？因?yàn)樗俏覀兯哪昙?jí)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小博士呀！
當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí)，覺(jué)得他和我們并沒(méi)有什么兩樣，可是從一年級(jí)的認(rèn)字抽測(cè)中，他認(rèn)得的字是整個(gè)年級(jí)最多的呢！在每一次的知識(shí)競(jìng)賽，他都是全年級(jí)第一名。有一次，五六年級(jí)的哥哥姐姐們舉行了一次知識(shí)競(jìng)賽，湯老師順便給裘晨曦也搞了一張，結(jié)果大大出乎我們意料，他竟比五年級(jí)的哥哥姐姐還要好呢，太厲害了！
還有，他的作文水平也是一流的呢！二年級(jí)的時(shí)候，他寫(xiě)了一篇關(guān)于霧霾的文章，足足寫(xiě)了八百多字呢，高年級(jí)的老師看了都嘖嘖稱(chēng)贊。他還有一篇讀書(shū)征文獲得了縣里的三等獎(jiǎng)，那可是全校寥寥幾個(gè)中的一個(gè)，也是四年級(jí)中唯一的一個(gè)。
他不僅文化知識(shí)出眾，圍棋下得也好，得過(guò)縣里的第一名呢。有時(shí)候，連老師都下不過(guò)他呢。我還記著，他有一篇作文只寫(xiě)了一盤(pán)棋，卻寫(xiě)了有四頁(yè)之多哩。
他非常愛(ài)看書(shū)。他告訴我過(guò)，他從三歲開(kāi)始就不看動(dòng)畫(huà)片了。但凡有一點(diǎn)知識(shí)的書(shū)，他都要去翻一下。他經(jīng)常早早地把作業(yè)做完，然后開(kāi)始看書(shū)。
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