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樹(shù)作文

梧桐樹(shù)作文

時(shí)間:2022-06-10 17:23:13 樹(shù)作文 我要投稿

梧桐樹(shù)作文【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的梧桐樹(shù)作文,希望能夠幫助到大家。

梧桐樹(shù)作文【薦】

梧桐樹(shù)作文1

  南京是有名的綠化城市,之所以能這樣,是因?yàn)檫@功勞都得歸功于梧桐樹(shù)呢!

  梧桐樹(shù)是落葉喬木,高可達(dá)35米。我家兩旁的街道就有一排排的梧桐樹(shù),它們枝條開(kāi)展,樹(shù)冠廣闊,樹(shù)干粗壯。樹(shù)葉很大,也可以?shī)A進(jìn)書(shū)里做書(shū)簽,形狀呈基部截形或近心形,球形花序通常2個(gè)一串,形狀似懸掛著的鈴。花長(zhǎng)約4毫米,雄花有4—8個(gè)雄蕊,雌花有6個(gè)分離心皮。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),我們會(huì)看見(jiàn)許多毛絮絮從樹(shù)上落下來(lái),那就是梧桐樹(shù)結(jié)的果子了。

  梧桐樹(shù)是我國(guó)重要的庭院綠化樹(shù)種,可以在草坪、小區(qū)、街道旁種植。它不但對(duì)二氧化硫有較強(qiáng)的抗性,而且也可用于廠礦區(qū)綠化。梧桐樹(shù)的價(jià)值也不小。它可以用來(lái)制做樂(lè)器,家具;種子可食用,還可以榨油;樹(shù)皮纖維可作造紙?jiān)?葉、花、果、根入藥,有清熱解毒的作用。

  當(dāng)炎熱的夏天送走了暖和的春天,梧桐樹(shù)的枝葉漸漸茂盛,這些樹(shù)依偎在一起,幾乎遮住了半邊天。這時(shí),寬闊的馬路,立刻變成了陰涼的小道。附近的居民常提著一把小椅子來(lái)到小區(qū)里梧桐樹(shù)的下面,坐在樹(shù)下聊天,無(wú)事不談,好像想在這舒適的環(huán)境下將自己的煩惱一吐為快。

  秋天來(lái)了,外面的落葉數(shù)不勝數(shù),梧桐樹(shù)也不例外。當(dāng)我看到那些落葉時(shí),就會(huì)想到一句最著名的詩(shī)句:“梧桐一葉天下知秋”,意思是從梧桐的一片落葉可以感受到世界已經(jīng)進(jìn)入了涼爽的秋季。

  梧桐樹(shù),它是那么盡職。每天,它第一個(gè)迎來(lái)黎明的曙光,又是它最后一個(gè)送走黑夜。當(dāng)大地都覺(jué)睡了,它們還像忠誠(chéng)的衛(wèi)士,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)在馬路兩旁。它像城市的清潔工,整天吸收著工廠、汽車(chē)排出的廢氣,吐出新鮮的氧氣,為美化城市盡職、盡責(zé);梧桐樹(shù),它是那樣無(wú)私。它寧愿自己挨曬,也要給我們遮蔭;寧愿自己挨淋,也要為我們擋雨。它不懼嚴(yán)寒酷暑,對(duì)人們無(wú)所求,卻向人們貢獻(xiàn)出自己的全部身心和力量。梧桐樹(shù)真不愧是南京的一大特色!

  評(píng)語(yǔ):

  作者抓住了“家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)”的特征,對(duì)梧桐樹(shù)進(jìn)行描寫(xiě),“好像想在這舒適的環(huán)境下將自己的煩惱一吐為快”“它們還像忠誠(chéng)的衛(wèi)士,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)在馬路兩旁”層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言準(zhǔn)確。

梧桐樹(shù)作文2

  提起我的家鄉(xiāng)---南京,不由的就會(huì)讓人想起中山陵,夫子廟,明孝陵等一些名勝古跡,不過(guò),誰(shuí)又知道南京城大街小巷的梧桐樹(shù)也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)呢?

  梧桐樹(shù)學(xué)名“懸鈴木”據(jù)說(shuō)南京的梧桐樹(shù)最初是上世紀(jì)從國(guó)外引進(jìn)的,也有“法國(guó)梧桐”之說(shuō)。梧桐樹(shù)大多主干3米左右,它的枝干即密又長(zhǎng),幾個(gè)主干還會(huì)生出許許多多的小枝干,大大小小的枝干向四邊伸展著,樹(shù)的寬度有十到二十米甚至更寬,南京的中山陵、中山路、北京東路、北京西路、西康路….等很多路的路兩側(cè),都能看見(jiàn)一排排,一對(duì)對(duì)梧桐樹(shù)瀟灑挺秀的身影,它們猶如一位神奇的設(shè)計(jì)師,一年四季為南京城設(shè)計(jì)不同的風(fēng)景。

  春天,梧桐樹(shù)抽出嫩綠的小葉,整個(gè)街道籠罩在朦朧的綠霧中。陽(yáng)光透過(guò)枝葉,灑下斑斑駁駁的金光,人們行走或是汽車(chē)飛馳在街道上,仿佛置身于綠色的海洋之中,享受著春天的綠意。

  夏天,火爐南京,烈日當(dāng)頭,臨近40°的高溫,毒辣的太陽(yáng)照在人身上火辣辣的,而道路兩旁樹(shù)葉茂盛的梧桐樹(shù),像一位位慈祥的母親撐開(kāi)一把把巨型大傘,為人們遮擋陽(yáng)光,調(diào)節(jié)氣溫,讓人們感到十分的涼爽。它們就是天然的氣溫調(diào)節(jié)器。

  秋天,涼風(fēng)起,梧桐樹(shù)的葉子由青轉(zhuǎn)黃,由黃轉(zhuǎn)橙,由橙轉(zhuǎn)紅,由紅轉(zhuǎn)褐,綠黃橙紅褐,五色雜陳,燦爛至極,五色的葉子在風(fēng)中盡情搖擺,猶如漫天飛舞的仙子,落下的片片梧桐的葉子,點(diǎn)綴著道路的兩側(cè),整個(gè)街道看上去猶如渾然天成的秋意圖,好一幅美不勝收的天然畫(huà)卷。

  冬天,雪后,梧桐樹(shù)光禿禿的的枝干上掛滿(mǎn)了晶瑩透亮的白雪,如同一條條銀花一般,把南京城裝點(diǎn)的好看極了。

  當(dāng)然梧桐樹(shù)在春天揚(yáng)花時(shí),毛毛會(huì)飛舞,進(jìn)入人的眼睛,鼻孔,讓人感到不適,不過(guò)這點(diǎn)小問(wèn)題與他的貢獻(xiàn)相比,簡(jiǎn)直微不足道。人們會(huì)記住他的好,春之綠,夏之傘,秋之畫(huà),冬之花。

  我愛(ài)南京,更愛(ài)南京梧桐樹(shù)的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

梧桐樹(shù)作文3

  桐樹(shù)學(xué)名叫“懸鈴木”,我家門(mén)前就有許多棵這么多整齊而又壯大的梧桐樹(shù),它們就如那保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的家園……

  它們長(zhǎng)得很整齊,長(zhǎng)得也格外得茂盛,長(zhǎng)得那么高大。樹(shù)干好像剛剛脫了一層皮,都是銀白色。樹(shù)葉子有的是綠色,有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹(shù),被太陽(yáng)一照,那銀白色的樹(shù)干,閃著一點(diǎn)金光……

  在春天的時(shí)候,它會(huì)抽出新芽,那“可愛(ài)”的小花苞格外的讓人喜愛(ài);夏天,梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得密密層層的,在太陽(yáng)的照射下,充滿(mǎn)了活力;秋天一到,它的葉子會(huì)一個(gè)個(gè)的往大地媽媽“撲” 去,翩翩起舞;冬天來(lái)了,梧桐樹(shù)葉和冬爺爺作著斗爭(zhēng),偏偏往下落……

  梧桐喜光。喜溫暖氣候,不耐寒。適生于肥沃、濕潤(rùn)的砂質(zhì)壤土,喜堿。根肉質(zhì),不耐水漬,深根性,植根粗壯;萌芽力弱,一般不宜修剪。生長(zhǎng)尚快,壽命較長(zhǎng),能活百年以上。在生長(zhǎng)季節(jié)受澇3~5天即爛根致死。發(fā)葉較晚,而秋天落葉早。對(duì)多種有毒氣體都有較強(qiáng)抗性。

  梧桐,又名青桐,為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹(shù)冠卵圓形,樹(shù)干端直,樹(shù)皮青綠平滑,側(cè)枝粗壯,翠綠色。梧桐為陽(yáng)性樹(shù)種,喜溫暖濕潤(rùn)氣候,在我國(guó)分布較廣,耐寒性不強(qiáng),在酸性、中性及鈣質(zhì)土上均能生長(zhǎng)。深根性,積水易爛根,在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長(zhǎng)尚快,壽命較長(zhǎng)。發(fā)葉晚,落葉早。葉、花、根及種子均可入藥,種子還可炒食及榨油。它春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

  梧桐樹(shù),是一種讓人敬佩的樹(shù),它韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神令人折服,你也可以試著去觀察這種樹(shù)。我喜歡梧桐樹(shù),喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。

梧桐樹(shù)作文4

  那年那天,陽(yáng)光正好。

  ——題記

  因?yàn)橄矚g梧桐,因此周末我獨(dú)自一人坐在公園的梧桐樹(shù)下。四周靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)噴泉細(xì)微的水流聲。一縷春風(fēng)微微拂過(guò)我臉龐,心中感到一片怡然。

  不遠(yuǎn)處的草坪上,站著一個(gè)挽著丸子頭,身著一件白T恤和一條深藍(lán)的的牛仔褲的女孩。盡管我只看到她的背影,但她與周?chē)木吧跒橐惑w,分外的美麗。我心中一動(dòng)念,拿出手機(jī)悄悄地拍下了這一刻。

  似乎感覺(jué)到我在拍照,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。這時(shí),我看到了她一張精致的臉,眉間隱約地含了一抹安靜與清淡。我出神間,她已經(jīng)來(lái)到我跟前,并微微地笑道:“謝謝你給我拍照,我叫杜清婉,本市一中的。你呢?”我微微詫異,但還是笑道:“你好,我叫蔣長(zhǎng)漓,就讀于本市九中。”她聽(tīng)后,若有所思地想了想,隨后開(kāi)口道:“九中,是個(gè)不錯(cuò)的高中呢!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又示意她坐下說(shuō)話(huà)。

  這個(gè)看似安靜的女孩,十分的健談。我仰望著頭頂上從梧桐樹(shù)葉間隙中灑下的陽(yáng)光,心中感到一絲絲溫暖。一片梧桐樹(shù)葉落下,十分恰巧地繞到杜清婉腳邊。她愣了一下,從地上撿起葉兒,笑著對(duì)我說(shuō):“話(huà)說(shuō)到這兒,長(zhǎng)漓,你們那邊是不是抓得很緊啊?”我知道她說(shuō)的是學(xué)習(xí),便回答道:“雖然九中不錯(cuò),也并不屬于填鴨式教育,但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是腫的!”清婉抬頭,看向遠(yuǎn)處的風(fēng)景,說(shuō):“我們都是高三的,怎么說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)也不會(huì)太松。再說(shuō)了——”她指了指附近,又繼續(xù)說(shuō):“你會(huì)在閑暇時(shí)候來(lái)這么安靜的地方,應(yīng)該是來(lái)緩解壓力的吧?”我暗自驚嘆她的聰慧,但目光一直停留在頭頂上那一大片梧桐葉中——碧綠碧綠的,很是養(yǎng)眼。我固然喜歡安靜,但也喜歡有梧桐樹(shù)的地方。

  “對(duì)了,長(zhǎng)漓!彼鋈淮驍嘣瓉(lái)的話(huà)題,說(shuō),“要不然,我們?cè)诟呖己笤賮?lái)這里見(jiàn)個(gè)面吧?說(shuō)不定,我們考的是同一個(gè)大學(xué)哦!”我點(diǎn)頭,她立即寫(xiě)了一張與她聯(lián)系的紙條,上面娟秀的字體十分好看。我也給了她我的聯(lián)系方式。她笑了,隨后拿著那片梧桐葉和我一塊走在公園的小道中。我看著她揚(yáng)起微笑的側(cè)臉,心中暗暗高興。原來(lái),她也和我一樣喜歡梧桐樹(shù)啊。

  梧桐樹(shù),湛藍(lán)的天下是一大片的碧綠。此刻的陽(yáng)光灑在道路上,暖暖的,正好。

  我想,未來(lái)的一天,我們會(huì)帶著高考的成績(jī)單,滿(mǎn)帶笑容的來(lái)到這顆梧桐樹(shù)下赴約的。

梧桐樹(shù)作文5

  淅淅瀝瀝的雨聲打破了春的寂靜,伴著花瓣綻放的妙音,和著種子發(fā)芽的回響,附著小草出土的韻腔,悄然來(lái)到。

  我似乎察覺(jué)到了雨的氣息,一舉首,竟看到了滿(mǎn)窗的綠影,在跳動(dòng)、在舞蹈。油亮亮的葉子仿佛一只只舞動(dòng)的蝴蝶,傳遞著春的訊息。我不禁打開(kāi)窗子,只見(jiàn)是她——梧桐在雨中搖曳。

  朦朧的雨霧中,梧桐猶如剛出獄的美人,又仿佛哼唱著江南小調(diào)在采茶的少女,婀娜多姿。

  再走近一步,來(lái)到梧桐樹(shù)下,仰望天空,只見(jiàn)一片綠色的海洋。一陣青颸拂過(guò),吹來(lái)了丁香花的氣息,那片海便被這多情的風(fēng)兒吹得泛起了層層漣漪,那一片片綠葉也隨著風(fēng)兒你碰我,我擠你,如同一曲曲美妙的音符,和著雨聲,演奏著“春”這首美妙的樂(lè)曲。俯視大地,只見(jiàn)那片“綠!北坏褂吃谀恰坝晏痢崩。雨珠每一次滴下,便濺起層層水花,一圈圈的圓暈也在“綠!钡拿恳惶幨幯_(kāi)去。

  我不禁踮起腳尖撫摸梧桐那綠的誘人的葉,毛絨絨的,如水蜜桃的絨衣,經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,又多了幾分清涼,幾分柔情。我注視著這“綠海”,她綠得那么純凈,那么清澈,不摻一絲雜質(zhì),仿佛是滇池的春水,又仿佛是無(wú)暇的翡翠。細(xì)一嗅,葉子的清香,和著雨水的芬芳,透出了春的氣息。

  我又一次禁不住想讓這明快的綠、這誘人的綠與我更接近、更親密。我要用她,來(lái)裝飾我單調(diào)的小屋;我要用她,來(lái)為我演奏這春的樂(lè)曲;我要用她,來(lái)向征這蓬勃的力量和生機(jī)。然而,綠葉卻在我手上啪的一下折斷了。拿在我手中的,只是一片殘缺不全的葉,望著這片殘葉,我陷入了沉思……

  也許梧桐樹(shù)的美只屬于自然,只屬于“雨塘”,只屬于“綠!保粚儆谀嗤。我用力一拋,只見(jiàn)那殘葉猶如一只剛出籠的鳥(niǎo)兒,在雨霧中,息翅振翼,飄到“綠!敝校恢ハ。

  我張開(kāi)雙臂,想要擁抱這雨中的梧桐,擁抱這忠于自然的梧桐,任憑雨絲輕刮我的面頰,任憑“綠!痹谖业哪X海中跳躍,任憑梧桐的芬芳夾著雨香浸透我的鼻腔……

梧桐樹(shù)作文6

  生活有各種各樣的味道:清新的、渾濁的、刺鼻的……讓我印象最深刻的,是家鄉(xiāng)老屋前梧桐樹(shù)的味道——那也是外婆的味道。

  打開(kāi)家鄉(xiāng)老屋的門(mén),伴隨著“吱嘎”的聲音,首先映入眼簾的就是那顆粗壯的梧桐樹(shù)。一陣清香迎面撲來(lái),隨之而來(lái)的還有外婆那熟悉的聲音:“我們的小寶貝回來(lái)啦?”我迫不及待地?fù)砣胪馄诺膽驯。我嗅了嗅外婆身上的味道,?wèn):“外婆,你怎么還是用梧桐葉泡過(guò)的水來(lái)洗澡?”“因?yàn)檫@樣,你才不會(huì)嫌棄我身上那股‘老人味’啊。”外婆笑著對(duì)我說(shuō)。

  那顆梧桐樹(shù)上掛著一個(gè)秋千,那里充滿(mǎn)著我和外婆的笑聲和歌聲。每當(dāng)夜晚我和外婆坐上秋千,仰頭望著星星的時(shí)候,外婆總會(huì)跟我說(shuō)她小時(shí)候發(fā)生的事情和她被子彈打中手臂的故事。那時(shí)我都會(huì)聞著梧桐樹(shù)的味道,聽(tīng)著外婆的故事,漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  每到夏天的時(shí)候,梧桐樹(shù)的味道更加濃烈了,沁人心脾。那時(shí)候,外婆總會(huì)從屋子里拿出一個(gè)大木盆子,裝滿(mǎn)熱水,從梧桐樹(shù)上摘幾片葉子,放入木盆中,浸泡幾分鐘,拿出一條大毛巾,把我裹著,讓我坐進(jìn)木盆子里。那感覺(jué)比泡溫泉還要舒服。聽(tīng)著外婆的歌聲,沉浸其中,忘記了時(shí)間。泡好了,穿上衣服,坐在秋千上,清風(fēng)徐來(lái),仿佛趕走了夏天的炎熱。

  可能我比較好動(dòng)的原因吧,喜歡在樹(shù)上像壁虎一樣爬來(lái)爬去,到我大一點(diǎn)了,我拿著MP3爬到樹(shù)的最頂端去,聞著梧桐的味道在上面休息,直到外婆來(lái)喊我吃飯。

  外婆總會(huì)跟我說(shuō):“你外公去世得早,自從你媽媽嫁出去之后,就只剩下這棵梧桐陪我了。幸好你乖,還會(huì)回來(lái)看我,不然我都不知道有多寂寞了!泵棵空f(shuō)完看見(jiàn)外婆的眼眶里有點(diǎn)點(diǎn)淚光,我就會(huì)感到莫名的愧疚。

  每次回到家鄉(xiāng)去,看見(jiàn)梧桐樹(shù)越來(lái)越粗壯,但外婆的背影卻越來(lái)越虛弱了,最終還是躺在了醫(yī)院病房冰冷的床上。外婆總開(kāi)玩笑說(shuō):“我挺好的,就是不知道梧桐寂不寂寞呢?”后開(kāi)外婆還是敗給了病魔,去世了。

  幸好的是,老屋還在,梧桐樹(shù)還在,只是少了外婆的身影。我爬到梧桐的頂端去,細(xì)細(xì)回想這一切,才知道,我最珍惜的不過(guò)是外婆和梧桐樹(shù)的味道了。

梧桐樹(shù)作文7

  我是一棵梧桐樹(shù),生長(zhǎng)在綠色的大森林里,日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  我與蚯蚓是好朋友;與小鳥(niǎo)一展歌喉;與花兒起舞在綠色的森林;與……那段日子,我很快樂(lè),也很開(kāi)心?墒牵蝗挥幸惶,一群長(zhǎng)得“怪模怪樣”的“小怪物”來(lái)了。從那以后,日子也就有了翻天覆地的改變。

  “嗞——”一聲電鋸聲響起,接著是同伴的一聲慘叫“啊——”懵懂的我霎時(shí)間明白了:他們是來(lái)傷害我們的!眼睜睜看著他們殘殺我的同伴,毀壞我的家園,而我卻無(wú)能為力。我在祈禱,老天!你睜睜眼救救我們吧!就在這時(shí),救星護(hù)林員叔叔來(lái)了!當(dāng)護(hù)林員叔叔要報(bào)警時(shí),那幫壞蛋才罷休,灰溜溜地逃走了。壞蛋被趕跑了,可我看看周?chē)臅r(shí)候,卻怎么也笑不起來(lái)。許多同伴都被剝奪了生命,只剩下光禿禿的樹(shù)墩在那,顯得格外凄涼。

  禍不單行,眼看我們的光景一日不如一日,偏偏沙塵暴趁火打劫,也來(lái)湊個(gè)熱鬧。我和剩下的同伴可不歡迎它,一起奮力抵擋住風(fēng)沙。沙塵暴怒了:“你們?cè)俨蛔岄_(kāi),我就把你們連根拔起!讓你們無(wú)家可歸,漫天亂飛!”“隨你怎么拔我們,我們是不會(huì)離開(kāi)土壤的!”同伴們也不甘示弱。一陣狂風(fēng)后,沙塵暴不行了,惱羞成怒地說(shuō):“你!你!你們!給我等著!遲早有一天,我會(huì)把你們這群頑固的家伙都一個(gè)個(gè)掀飛!”說(shuō)罷,它便氣沖沖的走了。

  聽(tīng)了它的話(huà),我們立即做好準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)。春天,我和為數(shù)不多的伙伴一起播撒種子,栽培更多綠樹(shù);夏天,我們給可愛(ài)的小樹(shù)苗遮陽(yáng),輸送養(yǎng)分,讓它們快快成長(zhǎng);秋天到了,當(dāng)初的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成新一代的“青年樹(shù)”,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的;冬天,我們把這群國(guó)家的希望護(hù)在身后,由我們這群有經(jīng)驗(yàn)的老干部來(lái)?yè)踝】耧L(fēng)暴雨凜冽的東風(fēng)……

  來(lái)吧!和我們一起保護(hù)環(huán)境吧!我們賴(lài)以生存的家園,正在遭遇著嚴(yán)重的破壞。再不停止,以后的銀河系上,將再也不會(huì)出現(xiàn)“地球”這兩個(gè)字。你也是大自然中的一員,讓美麗的自然之花盛開(kāi)在荒原上,綻放在社會(huì)各處,怒放在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界!

梧桐樹(shù)作文8

  入小學(xué)的前一天,我就努力的想像新苑小學(xué)的樣子,我想,它會(huì)有幾棵高大的梧桐樹(shù)。因?yàn)樗俏易钕矏?ài)的樹(shù)。有一個(gè)大花壇和很多草叢,也是我對(duì)學(xué)校的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的一剎那,我高興極了,我的愿望實(shí)現(xiàn)了:校園里有一個(gè)漂亮的大花壇。最引我注意的是那三棵梧桐樹(shù),是那樣的直,那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

  一年級(jí)的時(shí)候,我膽子小,又不愿意和同學(xué)們交流,下了課只好自己一個(gè)人靠在梧桐樹(shù)上,看著上下?lián)u擺的樹(shù)葉,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“努力一下,對(duì)別人說(shuō)說(shuō)話(huà)!蔽覐哪菚r(shí)起,就下定決心要對(duì)別人說(shuō)一句話(huà)。第二天,我在交數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)了一句:“給,作業(yè)!苯M長(zhǎng)也用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“謝謝!”從那時(shí)起,我才發(fā)現(xiàn),與別人說(shuō)話(huà)并不可怕。我在窗戶(hù)上往下看,看見(jiàn)梧桐樹(shù)正在向我揮舞葉子,仿佛說(shuō):“好樣的,繼續(xù)努力吧!”我看了看梧桐樹(shù),把梧桐樹(shù)說(shuō)的話(huà)記在心中。我慢慢地舉手回答老師的問(wèn)題,但回答問(wèn)題的聲音很小,慢慢地,我的聲音越來(lái)越大。性格由內(nèi)向轉(zhuǎn)為外向。三年級(jí)的我已經(jīng)成為了一個(gè)活潑的小姑娘了。不過(guò)我的課間活動(dòng)還是沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它們,我和伙伴們圍著它們玩捉迷藏,累了就坐在大樹(shù)陰涼下玩丟手絹的游戲,非常開(kāi)心。大梧桐樹(shù)也舞動(dòng)著它的樹(shù)葉,好像也在笑。我的腦海里馬上回想起當(dāng)年它們對(duì)我說(shuō)的話(huà):“努力一下,對(duì)別人說(shuō)一句話(huà)!”我的眼睛濕潤(rùn)了,是它們給予我力量,使我完成第一個(gè)目標(biāo),是它們讓我的性格由內(nèi)向變?yōu)橥庀颍撬鼈冏屛覐囊粋(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,我感謝它們給了這么大的鼓勵(lì)。

  轉(zhuǎn)眼間我在這里生活了四年半了。大梧桐樹(shù)也陪伴了我四年半的時(shí)光?纱笪嗤(shù)再也看不到我們小學(xué)畢業(yè)了。那天,我們學(xué)校的操場(chǎng)上停了一輛大卡車(chē),開(kāi)始我們也不知道在干什么,第二節(jié)課才知道,梧桐樹(shù)要走了,三棵梧桐樹(shù)揮舞著剩下的幾根樹(shù)枝,仿佛在對(duì)我說(shuō):“我走了,孩子,不過(guò)你要記住,別怕,努力一下,成為一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘!蔽伊鳒I了。梧桐樹(shù)是走了,但它說(shuō)的話(huà)永遠(yuǎn)記在了我的心中。

  梧桐樹(shù)雖然走了,但它們對(duì)我說(shuō)的話(huà)卻永遠(yuǎn)留在了我的心中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們。

梧桐樹(shù)作文9

  人人說(shuō)楊柳婀娜多姿,我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。

  這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了,據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住,根須深深地扎在泥土里,以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干跟樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高,它似大傘、似蘑菇、似一位頂天立地的巨人屹立著,似一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁,看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠,快?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天,又恢復(fù)了生機(jī);在春風(fēng)的吹拂下,幾天,就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹(shù)就似一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈,在春雨中歡笑。這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“吱吱喳喳”地呼喚同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光。

  夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,梧桐樹(shù)似一把陰涼的大傘把陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí),它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)的蔽護(hù)下做游戲、講故事,一樣的快樂(lè)至極。

  秋天,梧桐樹(shù)換衣服了,一陣微風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái),滿(mǎn)地是。真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃葉滿(mǎn)地金。”它還結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐果互相碰撞,發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來(lái)玩。梧桐樹(shù)又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)的玩具。

  冬天,在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。梧桐樹(shù)雖然只剩下光禿禿的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強(qiáng)的精神所感動(dòng),經(jīng)常用陽(yáng)光照暖它的身子。這使梧桐樹(shù)變得更加美麗,更加可愛(ài)。同學(xué)們也更喜愛(ài)它了。

  校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們考院小學(xué)添加更多光彩。

梧桐樹(shù)作文10

  一棵棵普普通通的白楊樹(shù)在茅盾的心目中有著十分重要的地位,這一點(diǎn)在他《白楊禮贊》中體現(xiàn)的十分具體,他認(rèn)為,白楊樹(shù)就是樹(shù)王。

  白楊樹(shù),一種極為普通的樹(shù),卻不平凡地矗立在西北方。它的枝和干都是筆直向上的,那些緊緊靠攏的丫枝和它那丈把高的干仿佛人工加工過(guò)的一樣成為一束。它的干雖不像梧桐般粗,只有碗一樣細(xì);它的葉雖不像柳樹(shù)般輕柔,卻努力向上發(fā)展,高到丈許;它的品種雖不是世界之最,但它參天聳丈,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。

  茅盾先生心目中的樹(shù)王是白楊樹(shù),那我心中的樹(shù)王是誰(shuí)呢?我想想——,我覺(jué)得它的品質(zhì)一定要很高,而且它的干一定不會(huì)太細(xì),最好也是能矗立在青云之上,觀賞著這個(gè)千姿百態(tài)的世界。它的葉子不僅要隨著四季而變換顏色和形態(tài),還要有很大的樹(shù)蔭。因?yàn)橹挥羞@樣,才能給他人帶來(lái)陰涼。

  啊!我想到了!我心中的樹(shù)王就是那既平凡又普通的梧桐樹(shù)。春天的時(shí)候,它那隨風(fēng)飄蕩的梧桐絮,活像一個(gè)個(gè)活潑頑皮的小精靈,一會(huì)讓你撓撓這、撓撓那,一會(huì)讓你和它玩捉迷藏,會(huì)讓你直打“啊涕——”,夏天的時(shí)候,它那茂盛而又綠意盎然的大樹(shù)蔭下,總有幾個(gè)人在樹(shù)下休息乘涼。老話(huà)說(shuō)“前人栽樹(shù),后人乘涼”我認(rèn)為用在這兒非常合適呢!秋天的時(shí)候,梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸變成紅色或黃色,紅色的葉子如火燒赤壁,黃色的葉子如遍地布金。而紅色和黃色的葉子生長(zhǎng)在同一棵樹(shù)上時(shí),真是路邊一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)呀!冬天的時(shí)候,它不怕嚴(yán)寒,也不畏風(fēng)雪,一天又一天晝夜不息地聳立在鵝毛大雪之中,真是“千磨萬(wàn)擊還擊勁,任爾東西南北風(fēng)。”

  那高尚的品質(zhì)呀!它的.木材能做樂(lè)器,樹(shù)皮能造紙和繩索,種子可以食用或榨油。古代說(shuō)“風(fēng)凰非梧桐不棲。”它對(duì)中國(guó)古代文化有很重要的作用。

  聽(tīng)完了我對(duì)梧桐樹(shù)的介紹,你是不是也覺(jué)得它是一個(gè)不畏艱難,無(wú)私奉獻(xiàn)的好君子?

梧桐樹(shù)作文11

  在我的小區(qū)門(mén)口,有幾顆梧桐樹(shù),它們高大、挺拔、猶如威武的士兵,守護(hù)著我們的小區(qū),它們一年四季變化無(wú)窮,讓我慢慢給你們介紹吧!活力春春天,梧桐樹(shù)光光的樹(shù)枝上長(zhǎng)出嫩芽,如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,在樹(shù)上玩著捉迷藏,給我們小區(qū)添加了一絲活力。

  進(jìn)入四月,小嫩芽慢慢變大,成了一片片小葉子,在春風(fēng)的撫摸下高興地左右搖晃,很是可愛(ài)。小燕子也穿著黑色的燕尾服來(lái)我們這兒做客了,它們不停地搬運(yùn)小木棒。草絲來(lái)筑巢,嘰嘰喳喳地給人們唱著祝福的歌,大家聽(tīng)著歌干著活,很是輕松。

  炙熱下隨著時(shí)間的推移,春姑娘匆匆地走了,夏爺爺卻跑著來(lái)到了這,梧桐樹(shù)的葉子也成了一大片一大片的,片片猶如一把小扇子,能給人們送來(lái)涼涼的威風(fēng)。青蛙也開(kāi)始放聲歌唱,知了也大聲歌唱,與青蛙一起合奏“夏天的炎熱,人們也在傍晚時(shí)分出來(lái)走一走看一看,老人們?cè)谖嗤?shù)下下棋,小孩在梧桐樹(shù)下嬉戲玩耍,他們歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū),梧桐樹(shù)見(jiàn)了也露出了微笑。色彩秋終于趕走了炎熱的夏爺爺,秋姑娘踩著顏色之路來(lái)到了我們的小區(qū),秋姑娘一邊走,一邊給大樹(shù)、小草涂上五顏六色的顏料,梧桐樹(shù)也不例外,換了一件黃外衣。

  樹(shù)葉一片一片地掉了下來(lái)孩子們?cè)俅蝸?lái)到梧桐樹(shù)下來(lái)采集梧桐樹(shù)的葉子,來(lái)做標(biāo)本,做成書(shū)簽,成為一片美好的回憶。梧桐樹(shù)望著樹(shù)下忙活的孩子們,心里很開(kāi)心。寒冷東嚴(yán)厲的冬爺爺呼呼地來(lái)了,呼呼叫的北風(fēng)猶如一把把匕首,要把人們的臉劃破,梧桐樹(shù)的葉子掉光了,只剩下粗壯的樹(shù)干和張牙舞爪的枝干,猶如一只張開(kāi)大嘴的怪獸。下雪了,漫天飛舞的雪花覆蓋了一切,但是也給孩子們帶來(lái)了快樂(lè),孩子們又來(lái)到了梧桐樹(shù)下,他們開(kāi)始打雪仗,許多孩子把梧桐樹(shù)當(dāng)擋球牌,雪球一個(gè)個(gè)仍在了梧桐樹(shù)上,但梧桐樹(shù)還是開(kāi)心地笑了。

  這便是我們小區(qū)的梧桐樹(shù),它與孩子們與這兒的人們和平共處,還給我們這兒的人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!

梧桐樹(shù)作文12

  不知從什么時(shí)候起,我愛(ài)上了這校園里的梧桐了。說(shuō)真的,我從沒(méi)有像這樣愛(ài)過(guò)其他的事物。

  春天的雨絮飄后,冬季的凜冽全無(wú),數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時(shí)漫步,地上濕漉漉的,雨水糅著塵被攜起在褲腿上,心里猝起涼意。校園里人不多,在這清麗的假日,同學(xué)們都愿意回家團(tuán)聚的。這雨來(lái)得正合我意,一洗往日的浮華和聒噪,我就扶著欄小立,看這平日我不曾仔細(xì)品過(guò)的校園風(fēng)景。

  倏地發(fā)現(xiàn),梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽?jī),毛茸茸的稚綠著,乍看上去,像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥(niǎo),我?guī)缀趼?tīng)到了它嚶嚶地叫了。許是這時(shí)產(chǎn)生的戀樹(shù)情結(jié)吧。

  夏風(fēng)溫?zé),校園里溢著喧囂,惟有蓊郁的梧桐樹(shù)下拂過(guò)陣陣清風(fēng)。聽(tīng)老人們說(shuō),梧桐樹(shù)在夏天會(huì)脫去樹(shù)皮,那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用,我便在放晚學(xué)后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹(shù)皮帶回家。

  我小心地在緊閉門(mén)窗的臥室里燃起樹(shù)皮,火苗上躥了幾下便熄了,但并未完全滅掉,而是繼續(xù)噬著樹(shù)皮,不一會(huì)兒,屋里浮起淡淡的藍(lán)煙。我有些迷醉了,為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。

  夜里,蚊子吃飽了。

  菊花盛開(kāi)時(shí),梧桐樹(shù)葉就慢慢地黃了,枯了,零落了。這沒(méi)有什么,生命總有始有終的,這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽(yáng)光又走出教學(xué)樓近觀梧桐了,它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地,有幾片正在空中打旋。不遠(yuǎn)處的菊花早已開(kāi)到荼靡,現(xiàn)在也只能無(wú)力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。

  陽(yáng)光碎在樹(shù)下靜享愜意的人身上,這便無(wú)意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉,一聲聲,空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐,此刻不存在。"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"這樣凄苦的梧桐,此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。

  葉兒生,葉兒落,為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零,新葉又怎能生得可人呢?這,即是我愛(ài)梧桐的原由吧。

梧桐樹(shù)作文13

  暮春的一場(chǎng)大雨沖洗著四月的天空,濺起一層雨霧,籠罩著這座小城,給城市披上一襲乳白的薄紗。往昔炫亮的霓虹燈、光艷的建筑外彩,此刻,都因這層薄紗而格外朦朧,如月光下的荷塘,風(fēng)姿綽約。

  隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快,原來(lái)很本色的通鄉(xiāng)公路全改成了水泥路、瀝青路,兩旁自然生長(zhǎng)的雜樹(shù)也被意楊、香樟、銀杏所取代。乍一看,確實(shí)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),繼而就對(duì)這種千篇一律的設(shè)計(jì)有了審美的疲勞。如同工廠流水線(xiàn)上同一模具壓制下的產(chǎn)品一樣,給人一種壓迫感。

  天空依舊陰沉,早上騎著摩托,慢慢駛出小城。在城市盡頭,無(wú)意間看見(jiàn)一樹(shù)花。對(duì)于這個(gè)屬于花的季節(jié),出現(xiàn)一株滿(mǎn)是花朵的樹(shù)我并未在意,還以為又是一株為了滿(mǎn)足設(shè)計(jì)師的要求而移栽的名貴樹(shù)種。走近才發(fā)現(xiàn),它只是一株在鄉(xiāng)下最尋常的梧桐樹(shù)而已。它并非園林部門(mén)刻意移栽于此的,因?yàn)楸緹o(wú)多少觀賞價(jià)值的它,是不會(huì)得到設(shè)計(jì)師們關(guān)注的。它只是被園林修理工手中的鋸、斧所遺忘而僥幸存活下來(lái)的。雖然飽受磨難,卻并沒(méi)有讓它屈從,光禿的枝條上依然綴滿(mǎn)了一串串淡紫色喇叭狀的花朵,在春雨的浸潤(rùn)下盡情地綻放。一只只小喇叭儼然是在大聲地吶喊,一縷縷清香和著春泥的腥氣、春雨的清涼,穿過(guò)鼻腔、沁入心田,浸入四肢百骸每一個(gè)毛孔,讓人飄飄欲仙!

  在這個(gè)喊著“一年小變樣、三年大變樣”口號(hào)的城市里,那些不具備美感的樹(shù)種是沒(méi)有生存空間的。它們的生命如同狂風(fēng)中的燭光一樣脆弱,隨時(shí)都會(huì)因?yàn)橐粋(gè)新的設(shè)計(jì)而被抹去。這株被人遺忘而獨(dú)活下來(lái)的梧桐樹(shù),卻毫不理會(huì)自己的生命會(huì)在何時(shí)被終結(jié),依然讓自己的生命之花在雨中悄然綻放,不為別人,只為自己一個(gè)生命的輪回!

  呼吸著這飽含生命抗?fàn)帤庀⒌姆曳,讓我想起了家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)——那些在無(wú)拘無(wú)束的環(huán)境中自由生長(zhǎng)的梧桐樹(shù),樹(shù)蔭下滿(mǎn)是灑落的七彩陽(yáng)光,還有喘著粗氣的花狗,搖椅里睡眼朦朧的老奶奶,盡情地享受著梧桐和著泥土氣息的芳香……

  靜靜地佇立在這株孤獨(dú)的梧桐樹(shù)下,任思緒飄蕩在故鄉(xiāng)的山崗;秀遍g,我也站成了一樹(shù)梧桐,在故鄉(xiāng)的土地上自由地生長(zhǎng),將心事,恣意地掛在枝頭上。

梧桐樹(shù)作文14

  冬天來(lái)了,寒冷的北風(fēng)呼嘯著刮過(guò)這片土地,但無(wú)錫因?yàn)橛性S多四季常綠的植物,所以在這個(gè)寒冷的冬季里,我美麗的故鄉(xiāng)依舊充滿(mǎn)著活力與朝氣?刹恢趺吹,我卻不太喜歡那些在冬日里充滿(mǎn)朝氣的常綠植物,卻唯對(duì)梧桐樹(shù)情有獨(dú)鐘。

  我家窗外的馬路上就排列著許多梧桐樹(shù),寒冷讓它們死氣沉沉的,看不出一點(diǎn)生氣,樹(shù)葉掉光了。它們已經(jīng)沒(méi)有了那翠綠迷人的外表,卻一如既往地忠實(shí)著自己的崗位,不肯倒下,堅(jiān)強(qiáng)地站在凜冽的寒風(fēng)中,用單薄的身子抵抗著一切迎面而來(lái)的困難。今年,冬爺爺沒(méi)有給大地穿上那雪白的盛裝,卻安排了這么多衛(wèi)兵來(lái)做美麗的掛墜。它們蒼老卻不失典雅,枯萎卻不失高大,昂然挺立于天地之間。

  我知道,由于天氣寒冷,它們的盛裝展或許已早早地落了帷幕,并沒(méi)有在寒冷中給大地帶來(lái)美麗的色彩,但我更是清楚,它們用自己那一身美麗的勝裝換取的是什么——是來(lái)年的無(wú)限生機(jī)。在冬日里失去了生機(jī),失去了行人注目的眼光,它們都不在乎,因?yàn)樗鼈兠靼鬃约鹤龀龅臓奚菫榱藫Q取下一代的枝繁葉茂,那枯枝腐葉在泥土中也會(huì)牢記著自己存在的使命就是孕育下一代的生命。

  其實(shí)你們不知道,在它們枯萎的同時(shí),內(nèi)心早就在期盼著春天的到來(lái)了,期待著春天來(lái)臨之后生長(zhǎng)出新的生命,讓繁盛的枝葉繼續(xù)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。這一點(diǎn)我很清楚,它們也很清楚。

  我喜愛(ài)梧桐樹(shù),是因?yàn)樗鼡碛袩o(wú)私的犧牲精神;我喜愛(ài)梧桐樹(shù),更是因?yàn)樗哂袩o(wú)私的奉獻(xiàn)精神。雖然它們會(huì)在冬季落葉,但是它們會(huì)期待春天的到來(lái)。即使它們沒(méi)有松樹(shù),香樟樹(shù)那種頑強(qiáng)到可以抵抗冬天的生命力,但它懂得后退,它明白一味地向前,只會(huì)做無(wú)謂的犧牲,以退求進(jìn),才是最好的方法。

  懂得后退,懂得奉獻(xiàn),懂得犧牲,它有我們?nèi)祟?lèi)擁有的品質(zhì)。它叫人懂得,它們所做的一切不是為了自己,而是為了下一代,為了人類(lèi)。

  朋友,當(dāng)你路過(guò)馬路時(shí),別忘了抬頭看看,美麗的梧桐樹(shù)在向您微笑!

梧桐樹(shù)作文15

  “滴答---滴答---”鬧鐘上的時(shí)針和分鐘交錯(cuò)又重合。窗外那棵百年梧桐樹(shù)也開(kāi)始隨著時(shí)間的腳步走向衰老與新生。

  每天清晨和傍晚。那棵梧桐樹(shù)總能給我不一樣的感覺(jué)。

  當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光浸透我書(shū)桌上的羽毛筆時(shí),她就已經(jīng)精神飽滿(mǎn)的準(zhǔn)備迎接新的一天啦。她很喜歡那暖融融的陽(yáng)光,她喜歡在陽(yáng)光里回憶過(guò)去。當(dāng)天空露出魚(yú)肚白時(shí),一只金背黑羽的小鳥(niǎo)撲哧著翅膀,停在她的枝干上啄食她綠黃相間的葉子上的晶瑩的露珠,她也用關(guān)愛(ài)的眼神看著它,好像在看自己的孩子。清晨昏暗的光線(xiàn)時(shí)它的身影像一幅剪影,但它那金色的脊背卻對(duì)著朝陽(yáng),散發(fā)著迷人的光彩。當(dāng)臨近中午時(shí),強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,透過(guò)窗,照射在作業(yè)本上我寫(xiě)的洋洋灑灑的字體上,書(shū)頁(yè)中的金屬筆靜靜地躺在書(shū)桌上。她也沒(méi)吱聲,任憑風(fēng)在她的枝葉下捉迷藏。

  金色的陽(yáng)光,從她的樹(shù)梢滑落,從她的葉下跌落,到我的書(shū)桌上。傍晚,悄無(wú)聲息的來(lái)了。當(dāng)太陽(yáng)和地平線(xiàn)練成一點(diǎn)時(shí),金針?biāo)频藐?yáng)光刺激著這個(gè)世界。我不自覺(jué)的停下手中不斷揮舞的中性筆,靜下心來(lái)回望夕陽(yáng)。卻發(fā)現(xiàn)她也在看著夕陽(yáng),看的那么入迷。此時(shí),我們誰(shuí)都沒(méi)有言語(yǔ),只是望著同一個(gè)太陽(yáng)。

  夜晚,終于來(lái)了,我看著在晚風(fēng)中沉寂的她,迎面吹來(lái)的風(fēng)中夾著她的氣味。我聞著,好似有點(diǎn)熟悉,這是江南的味道啊!我聞著,仿佛回到了那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的舊江南。在一棟棟古典但不失雅致的黑墻白瓦間,在那個(gè)泉水叮咚的小溪小橋邊,在微風(fēng)的滋潤(rùn)中,也有一個(gè)她。她安靜的站著,像一個(gè)文人墨客一樣用真摯的目光看著晨曦中,日暮中的片片美景,聽(tīng)著小溪的四季之歌,望著晝夜的數(shù)次輪回,交替。她也像個(gè)衛(wèi)士,站在祖國(guó)的疆土上,看著祖國(guó)的日新月異。

  都說(shuō)江南好,因?yàn)榻鲜侵袊?guó)的味道,有她,有她那顆對(duì)祖國(guó)真摯的心。

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