【精選】感悟的作文500字27篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這時(shí)候，就可以把這些感悟都記錄下來(lái)，讓自己銘記于心。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢？以下是小編為大家收集的【精選】感悟的作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　感悟的作文 1

　　植物不知，人豈能不明？

　　——題記

　　我老家的陽(yáng)臺(tái)上有許多花花草草。不管是如何名貴，還是如何廉價(jià)，也不管是如何茂盛，還是如何衰敗，我都淡然靜觀。唯獨(dú)例外的就是那一盆蘆薈，它讓我受到了觸動(dòng)。

　　聽(tīng)說(shuō)，蘆薈對(duì)肌膚的美容效果好，媽媽也買(mǎi)了一盆。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，它只有幾片瘦長(zhǎng)的葉子，大約一周后，在根莖邊就長(zhǎng)出一顆小蘆薈，接著，每隔一段日子，就會(huì)長(zhǎng)出一小顆來(lái)�？刺J薈的長(zhǎng)勢(shì)甚好，媽媽就剪下一段飽滿(mǎn)的葉塊，撕掉外皮，把里面的膠質(zhì)物涂在臉上，希望以此來(lái)保留青春。過(guò)了一段時(shí)間，也許媽媽覺(jué)得效果不明顯，因此放棄了此項(xiàng)活動(dòng)。而那盆蘆薈卻帶著傷疤越長(zhǎng)越大，把花盆擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　在那之后，我就搬進(jìn)了新家，淡忘了它。

　　一個(gè)偶爾飛躍在腦海的畫(huà)面，提醒著我，還有許多花花草草在老家。于是，我決定為這些久違的朋友去換換土、澆澆水。我原以為換盆的花草有些日子會(huì)焉，事實(shí)上好多花草確實(shí)沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)，可蘆薈好像并不介意，依舊旺盛，看來(lái)環(huán)境并沒(méi)有對(duì)它們構(gòu)成影響，這讓我不禁欣慰。

　　這時(shí)，我想到了人。

　　四年前吧，我轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　當(dāng)時(shí)，同學(xué)非常不舍。

　　接著，我倒是三兩頭地回來(lái)看望，開(kāi)始幾次大家還親昵地問(wèn)這問(wèn)那，可時(shí)間一長(zhǎng)，迎接我的就只有一個(gè)個(gè)忙于功課的冷漠身影了。

　　對(duì)他們而言，離開(kāi)的我，似乎只是一個(gè)愈發(fā)淡化的回憶吧。

　　植物先于人存在這個(gè)世界，對(duì)環(huán)境的.適應(yīng)力超強(qiáng)；人雖比植物誕生的晚，但適應(yīng)力同樣很強(qiáng)�？�，環(huán)境也有好壞之分，植物不知，人豈能不明！

　　究竟如何呢？我蹲在那顆碧綠的蘆薈前，心底流過(guò)一絲惆悵……

　　感悟的作文 2

　　晚風(fēng)吹拂著我的臉，我獨(dú)坐在郊外的草地上，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿。我仰望長(zhǎng)空，今夜星光燦爛。記憶的風(fēng)鈴又如此清脆地響起，思念的風(fēng)箏停在了一年前那個(gè)夏日的傍晚。

　　那時(shí)，我剛上初二，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，在晚自習(xí)第二節(jié)自習(xí)課時(shí)，老師把測(cè)試卷都發(fā)了下來(lái)，每一科都不及格，我本來(lái)對(duì)自己就沒(méi)有太大信心，面對(duì)這些試卷，我的內(nèi)心，覺(jué)得更加愧對(duì)父母。此時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)飛了過(guò)來(lái)，我打開(kāi)一看“不要?dú)怵H，明天會(huì)更好。不要輕易放棄，否則對(duì)不起自己。”我并不知道這是誰(shuí)拋過(guò)來(lái)的，但看到這些話(huà)，我想了許多，的確，我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，從而鼓勵(lì)我不斷地為夢(mèng)想 戰(zhàn)。

　　雨打梨花，飄零滿(mǎn)地，但落花不會(huì)因?yàn)槟愕膽z惜就重上枝頭，濤濤江水，一往無(wú)前，但江水也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗑屯Ｖ沽鲃?dòng)。

　　我想起了鄭智化的“水手”，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！钡拇_如此，自學(xué)成才既已如此，我們就不要有太多的怨悔，如果生活中只有一種顏色，那么大千世界中就不會(huì)有姹紫嫣紅。

　　一縷清風(fēng)拉回了飄飛的思緒，我仰望星空，一顆流星在遠(yuǎn)方劃落，雖然只是一瞬間，但它卻是永恒與執(zhí)著的追求者。

　　于是我重整舊日的.行囊，撣去身上的塵埃，邁進(jìn)，向著前方，無(wú)悔地迎接那生命的火紅，創(chuàng)造那生活的輝煌。

　　生活的船不能沒(méi)有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。

　　一滴晶瑩剔透的露珠從一片綠葉上輕輕滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，悄悄地落在這地面上，最后而干涸，雖然很平凡，但我明白：它在演繹著不平凡的人生。

　　感悟的作文 3

　　露水對(duì)小草的愛(ài)，是在清晨的第一縷曙光到來(lái)之時(shí)，給予它一滴清純的甘露；藍(lán)天對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)，是在小鳥(niǎo)翱翔之時(shí)，給予它一片寬廣的天空；太陽(yáng)對(duì)小樹(shù)的愛(ài)，是在小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)之時(shí)，給予它一束溫暖的陽(yáng)光……

　　父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，使我感受到生活的美好，使我感受到愛(ài)的氣息。我對(duì)他們也心存一份愛(ài)。這種愛(ài)，也許并不偉大，但卻永垂不朽。記得有一次“三八”婦女節(jié)，我親手做了一張漂亮的賀卡。晚飯時(shí)，我遞給媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)臉是幸福的笑容，幸福就像一張面膜一樣緊緊地貼在了她臉上。她哭了，我知道那是媽媽幸福的淚水，那是媽媽開(kāi)心的淚水。

　　老師是我的另一個(gè)媽媽?zhuān)�她在學(xué)校里給予我親切的'關(guān)懷，她對(duì)于我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)厲，要求也十分嚴(yán)格，我知道她這是為我好。所以，每次她過(guò)生日，我和班里幾個(gè)同學(xué)都會(huì)組織全班同學(xué)為她慶祝生日。這總會(huì)給她帶來(lái)莫大的驚喜，這時(shí)，她的眼角就會(huì)有幾滴淚珠悄悄落下來(lái)……

　　我和朋友之間的友誼就好比雙面膠，不論誰(shuí)遇到困難，彼此總是會(huì)伸出援助之手。記得去年，有一個(gè)同學(xué)腳受傷了，膝蓋不能彎曲，腳上還纏著繃帶，我們大家都很關(guān)心她。上學(xué)的路上，誰(shuí)看見(jiàn)她，都會(huì)主動(dòng)上前去扶她一把。另外，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上也都很照顧她，她有不懂的問(wèn)題，我們都會(huì)努力去幫她分析，她有什么不順心和不便，我們也都會(huì)幫助她、照顧她、安慰她。因?yàn)樗�腳的不便，我們還把她的位置移到了第一排，因此，她腳受傷也并沒(méi)有影響到她的學(xué)習(xí)。這就是我們朋友之間的愛(ài)。

　　其實(shí)，生活中處處有愛(ài)，只要你用心去感悟。

　　愛(ài)如潮水，涓涓不息；愛(ài)如燈塔，照亮前方；愛(ài)如火炬，溫暖你我；愛(ài)如琴聲，悠揚(yáng)悅耳；愛(ài)如糖果，甜蜜心窩；愛(ài)如花香，沁人心脾；愛(ài)如……愛(ài)，給予我們最美好的一切！

　　感悟的作文 4

　　接觸美德實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)一年了，從最初的好奇到現(xiàn)在被美德融化有很深的感觸。剛開(kāi)始做美德實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，孩子們總問(wèn)我：老師今天我們帶品德書(shū)嗎？我想孩子們一定是把美德看作是平常開(kāi)設(shè)的品德課了，既然這樣不如就讓他們感受一下全新的美德實(shí)踐吧，因此我也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)帶或不帶，全看他們自己的喜好，一個(gè)月下來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子們開(kāi)始期待一周一次的美德實(shí)踐，于此同時(shí)，我的班里也漸漸形成了一種美德的氛圍，在不經(jīng)意間孩子們之間開(kāi)始使用美德語(yǔ)言了，而這種美德氛圍的營(yíng)造則為今后美德實(shí)踐的推廣提供了平臺(tái)。

　　馬寅卯先生曾說(shuō)過(guò)：美德無(wú)法靠強(qiáng)加和灌輸養(yǎng)成，通向美德最好的途徑是環(huán)境的熏陶和家人的示范，因此我的第一步應(yīng)該是站穩(wěn)了。

　　傳統(tǒng)的德育對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)略顯空泛，而剛好美德則填充了這段空泛，讓智育具體化了，他以一種全新的模式讓孩子參與其中，在玩樂(lè)中滲透德育，在此其中他以一種心平氣和的'方式來(lái)展示美德強(qiáng)大的力量，并告訴孩子何為美德，如何去實(shí)踐美德。而這種模式則把老師的角色轉(zhuǎn)化為陪伴者，讓大家以一種平等的姿態(tài)彼此分享感受，充分體現(xiàn)了對(duì)個(gè)體的尊重，從而更好的讓美德踐行。

　　感悟的作文 5

　　傍晚，她發(fā)來(lái)一張照片，熱情洋溢，透著青春的氣息。

　　雖然沒(méi)有很清晰，但可以感受到照片中人的快樂(lè)。

　　曾幾何時(shí)，我們也曾是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)，所以也談不上羨慕或者嫉妒，只是陷入了沉思。

　　每個(gè)人都有過(guò)相似的一些階段，就像今天看到的書(shū)中的一句話(huà)，每個(gè)人一生都有經(jīng)歷過(guò)挫折和坎坷，只不過(guò)是數(shù)量與程度的區(qū)別而已。

　　當(dāng)有所經(jīng)歷之后，發(fā)現(xiàn)這件話(huà)特別地真實(shí)有理。

　　曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的表象下面，都有一些令人難忘的挫折，只是有的輕一些，有的重的讓年輕的心不懂得去琢磨和消化，然后衍生出不同的`性情。

　　同樣是經(jīng)歷過(guò)一些坎坷，有些人一兩次就度過(guò)了，有的些三五次還在闖蕩。那種心境和挫敗感是不同的，真的不可相比較。

　　此時(shí)就要看一個(gè)人心境的能量了，內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大，是否找到了生命中那個(gè)可以拉一把的貴人，這個(gè)貴人可能是具體的某一個(gè)人，也可能是一個(gè)經(jīng)歷，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，或者僅僅是一本書(shū)，一句話(huà)。

　　愿我們都能找到這種能量，抵御住風(fēng)霜，同時(shí)滋生內(nèi)在的力量，自我強(qiáng)大。

　　感悟的作文 6

　　生命就似一支蠟燭或一炷香，如果你懂得珍惜，那生命就不會(huì)那樣短暫了。當(dāng)然，那些不懂得珍惜的人他們的生命就會(huì)比時(shí)光還要快。早在小學(xué)時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)殘疾人，那位老先生看樣子好似70歲的老人，他的雙腿已經(jīng)不好走路了，但他每天清晨都早起來(lái)散步，拿著拐杖走來(lái)走去，傍晚時(shí)分就看見(jiàn)他慢慢的騎著自行車(chē)，我知道他應(yīng)該很珍惜他的生命。想要在這個(gè)世界生存下來(lái)，也并不難，只要你食飯的時(shí)候不挑食，鍛煉身體，你自然能活許久。生命是脆弱的，它需要我們來(lái)把它創(chuàng)造成更堅(jiān)強(qiáng)的，唯有這樣你的生命才可以活的更加長(zhǎng)長(zhǎng)久久……有些人不愿意生活在這個(gè)混亂的世界，但是只要你們一天都開(kāi)心你就會(huì)感覺(jué)到這個(gè)世界的美好。

　　開(kāi)心也是治療殘疾的.一種方法，盡管世界在混亂，你只要把它想象成一個(gè)美好的快樂(lè)的和諧的世界，世界也就會(huì)變的更加美好更加歡快。宋慶齡她也活到了89歲，而且那個(gè)時(shí)候是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，她為什么能活到89歲，那是因?yàn)樗龢?lè)觀向上，不管面對(duì)什么都堅(jiān)強(qiáng)。生命，是脆弱的你要用盡全力去把它變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)!!

　　感悟的作文 7

　　“生命與愛(ài)”同行的演講無(wú)疑帶給我們?cè)S多感動(dòng)：讓我們敞開(kāi)心扉地表達(dá)自己內(nèi)心最真摯的情感，使我們感受生命中一點(diǎn)一滴最微小卻最偉大的愛(ài)!

　　當(dāng)我們含著熱淚，去感謝老師和父母的同時(shí)，我們也應(yīng)如此深情地感謝我們的學(xué)�！�—衡水市第十三中學(xué)。

　　校園中，書(shū)聲瑯瑯，那是清晨中同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐惆橄伦x書(shū)：校園中，鴉雀無(wú)聲，那是上課時(shí)同學(xué)們?cè)陟o靜地聆聽(tīng)老師在為我們傳授知識(shí)：校園中,燈光點(diǎn)點(diǎn)，那是深夜我們熟睡后老師們?cè)跒槲覀儌湔n，批改作業(yè)……在十三中，老師和同學(xué)們一起生活，一同歡樂(lè)。是十三中讓我們相聚在一起，成為師生，成為朋友。

　　在校門(mén)外，總有兩三個(gè)家長(zhǎng)在向著校園內(nèi)張望。他們總是惦記著自己從未放手過(guò)的孩子。但他們知道自己的孩子有熱情開(kāi)朗的同學(xué)的.陪伴和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師關(guān)心、呵護(hù)。所以十三中的家長(zhǎng)的臉上總有放心、欣慰的笑容。

　　感恩學(xué)校，因?yàn)樗�使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、慢慢的成長(zhǎng);感恩學(xué)校，因?yàn)樗�給與我們知識(shí)、使我們強(qiáng)大;感恩學(xué)校，因?yàn)樗�承載了我們的希望，寄托了我們的夢(mèng)想。

　　感悟的作文 8

　　人在成長(zhǎng)的過(guò)程中， 嘗遍了人生百味。 酸、甜、苦、辣、在人生的漫漫長(zhǎng)路上， 它們都有著不可或缺的作用。 它們是我們成長(zhǎng)路程中前進(jìn)的階梯; 它們是我們成長(zhǎng)路程中牽手的伙伴; 它們是我們成長(zhǎng)路程中堅(jiān)定的后盾 ……

　　在我的成長(zhǎng)中， 少不了人生百味。 但是， 更多的是快樂(lè)——母親給予的快樂(lè) —- 從小到大， 我一直在母親的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)下成長(zhǎng)。 所有的一切都由母親一一打點(diǎn)好。 不論有什么委屈， 什么困難， 母親都會(huì)一如既往地耐心傾聽(tīng)，并且安慰、勸導(dǎo)。 母愛(ài)， 是媽媽給予我的快樂(lè)。

　　朋友同學(xué)給予的`快樂(lè) —- 和朋友、同學(xué)們一起享受美好的人生， 一起分享美麗的瞬間， 一起感受美妙的時(shí)光。 朋友、同學(xué)間傾吐著心聲， 互訴著自己的"小秘密"， 交流著自己知道的有趣的故事。 友情， 是朋友給予我的快樂(lè)。

　　愛(ài)好給予我的快樂(lè) —- 每當(dāng)我在用心繪畫(huà)的時(shí)候， 我總是沉浸在畫(huà)的幻想的殿堂里， 沉醉于畫(huà)那無(wú)窮無(wú)盡的美妙的境界之中， 在無(wú)邊無(wú)際的幻想世界中盡情地遨游， 享受繪畫(huà)帶給我的美妙感受。 興趣， 是愛(ài)好給予我的快樂(lè)。

　　每個(gè)人在生活中， 都品嘗過(guò)人生的滋味。 不論是什么滋味， 都有它吸引人的地方。 在人生的旅程中， 我們始終在緩緩地前進(jìn)著……

　　感悟的作文 9

　　在餐館吃飯，我們一向都是十人一桌。就在旅行開(kāi)始的第一天中午，我們正才吃飯。菜很快上完了，大家也都餓了，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。但是我很快發(fā)現(xiàn)，坐在我旁邊的一個(gè)女生，她的碗里空空如也。起先我以為她不想吃，但很快發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。只見(jiàn)她的嘴巴抽動(dòng)了兩下，眼睛就紅了，我目瞪口呆地盯著她�？奘裁囱�？菜不好吃？想家了？被人欺負(fù)了？我的腦海里浮現(xiàn)出了種種猜想。

　　經(jīng)過(guò)別人的了解，原因令我們很驚奇。原來(lái)這個(gè)女生夾不到菜，就坐在那兒哭。

　　我其實(shí)很不喜歡這個(gè)女生。覺(jué)得她太嬌氣了。在餐館吃飯，都是一桌人一起吃，誰(shuí)會(huì)專(zhuān)門(mén)讓著她呀？再說(shuō)了，我們夾菜雖說(shuō)是狼吞虎咽，但是也沒(méi)有到不讓她夾菜的`地步吧？我想，在她家里吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽一定是先把菜夾到她碗里，再自己吃吧？這下好了，有一桌人一起吃飯，沒(méi)人專(zhuān)門(mén)給她夾菜，她就開(kāi)始哭。這就是一種不自立的表現(xiàn)。到了新地方，沒(méi)人讓著她了，便開(kāi)始無(wú)助地哭泣。

　　我希望所有人都能自立，不讓別人照顧自己，學(xué)會(huì)自己對(duì)自己好。

　　感悟的作文 10

　　我知道這個(gè)世界上有很多偉大的人，他們有自己神奇的力量，可以去做一件事情，他們也可以讓自己在這樣強(qiáng)大的力量之下發(fā)揮到極致，讓自己的`人格魅力盡情展現(xiàn)。

　　就好像突然有一天，我們也終于開(kāi)始成長(zhǎng)，就好像在那樣的時(shí)刻當(dāng)中，我們每個(gè)人都在做自己，做成最美好的樣子，可是終究有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些其實(shí)都只不過(guò)是騙人玩的。

　　因?yàn)閺牡谝粋�(gè)游戲開(kāi)始，你就已經(jīng)忘記了結(jié)局，也忘記了那個(gè)時(shí)候所有人都在你身邊鼓勵(lì)你，為你打氣，為你加油的樣子，當(dāng)你再次聽(tīng)起那些流行歌曲的時(shí)候，管他是網(wǎng)絡(luò)歌曲還是經(jīng)典歌曲，似乎都已經(jīng)不能打動(dòng)你的內(nèi)心了。

　　也許是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你的情感早就已經(jīng)變得與眾不同。

　　有時(shí)候我知道你的腦子里會(huì)胡思亂想很多東西，你會(huì)想那些神奇的東西，也許歸根結(jié)底是源于你的善良，最好像微博里面那個(gè)叫走飯的姑娘，他在想一輩子都在躲雨，而雨會(huì)不會(huì)難過(guò)。

　　也許這樣的情緒在林黛玉身上有所體現(xiàn)。

　　但是林黛玉是美人，所以沒(méi)有人會(huì)去嫌棄，他會(huì)去罵罵他，但是其他人就不一樣了。

　　也許在另外一個(gè)世界上，長(zhǎng)得不好看的人沒(méi)有美麗容貌的人，無(wú)論做什么都是原罪。

　　感悟的作文 11

　　這一天，寧老師給我們講了一個(gè)《鋤八遍》的故事。

　　張老漢妻子早逝，他作為父親和母親都在努力撫養(yǎng)兩個(gè)兒子。他家住在幾英畝貧瘠的土地上。可惜他們兩個(gè)兒子做事都懶。他們?cè)谇缣斐鋈スぷ鳎�躲在�?shù)蔭下乘涼。下雨天，他們躲在鄰居家打牌。秋天，別人的田豐收，他的田卻雜草叢生。張老漢看在眼里，心中焦急。后來(lái)他想了個(gè)辦法，對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“可能是種子的問(wèn)題？明年換優(yōu)質(zhì)種子吧。爭(zhēng)取多打糧食多賣(mài)錢(qián)，冬天給老板定個(gè)婚�！眱蓚�(gè)兒子欣然同意。

　　第二年春天，張老漢帶著一袋小米出門(mén)，說(shuō)要進(jìn)城換良種。交換種子時(shí)，張老漢對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“這種種子叫鋤地八次，鋤地八次以后，秋天才會(huì)有好收成�！薄Ｓ谑歉�田、種田、移栽、種田……也許是張老漢緊盯不放，兩個(gè)兒子真的毫不妥協(xié)地鋤地八次。秋天來(lái)了，他們家的稻樹(shù)笑彎了腰。收割時(shí)，田野里充滿(mǎn)了他們父子倆歡樂(lè)的笑聲。

　　故事講完后，寧老師讓我們談?wù)劇奥?tīng)后的感受”。我想了想，舉手回答寧老師的`問(wèn)題：“《鋤八遍》的故事告訴我們，農(nóng)民要努力才能有好收成，我們要努力學(xué)習(xí)才能有好成績(jī)！”

　　感悟的作文 12

　　那日，趕早去小站上班，不想太早，不愿白白浪費(fèi)等待的時(shí)間，于是便決定穿越附近的公園步行到目的地。

　　早晨的空氣濕潤(rùn)而清新，雨過(guò)天晴的陽(yáng)光格外的讓人陶醉，各種花草樹(shù)木，在陽(yáng)光的普照下，散發(fā)著淡淡的香，走在公園的鵝卵石小道上，貪婪地吮吸著，這迷人的芳香，一段段小徑，不同的花草樹(shù)木散發(fā)著不同的香味，夾雜著一些樹(shù)木，小草與泥土揉合的味，仿佛在夢(mèng)里。繼續(xù)往前，有三三兩兩的閑人，或晨練，或練聲，或遛狗……這種場(chǎng)面總給人一種很愜意的舒適，在一處的轉(zhuǎn)角，撲鼻而來(lái)的一陣清香讓我心曠神怡，向前一望，呈現(xiàn)在我眼前的是一片盛開(kāi)的荷花池，紅的、白色的。走進(jìn)一看，那碧綠的荷葉上還有一粒粒晶瑩的小水珠！在綠葉的相襯下，荷花就更為出眾了，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色婚紗的仙女亭亭玉立地站在荷葉上。在朝陽(yáng)的映照下，那份清麗，惹得幾個(gè)鐘愛(ài)荷花的'人轉(zhuǎn)著不同的角度拍攝著，我也情不自禁地用手機(jī)拍下自己覺(jué)得美的瞬間。

　　美，有時(shí)真的只是心里的感覺(jué)，沒(méi)有什么刻意的抓拍，只是悠然于心，或是雨過(guò)天晴的早晨，或是夕陽(yáng)西下的瞬間，人與景的交融，就是一幅美麗的畫(huà)面，享受紛繁復(fù)雜的生活里偶爾的只是屬于自己的幸福時(shí)光，那么一刻也是人生最美的意境。

　　感悟的作文 13

　　生命是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡陌僬鄄粨�；生命是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡臒o(wú)私奉獻(xiàn)；生命是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡暮狼閴阎�。

　　那么，小動(dòng)物的.生命你關(guān)注過(guò)嗎？蜘蛛織網(wǎng)，人人皆知。但大多數(shù)人認(rèn)為，這不過(guò)只是一種單純的捕獵方式。然而，卻很少有人知道，這一張看似普通的蜘蛛網(wǎng)背后，隱藏著多少艱辛和無(wú)數(shù)個(gè)日夜的不懈努力。

　　蜘蛛網(wǎng)在生活中并不少見(jiàn)。蜘蛛通常將網(wǎng)織在屋角里、樹(shù)叢間、角落里甚至懸崖上。為了織成一張薄如蟬翼的網(wǎng)，可謂是費(fèi)勁了九牛二虎之力。在選定地點(diǎn)后，蜘蛛便用它那渺小的身軀吐出一條條絲線(xiàn)，想織出一張美麗的網(wǎng)�？煽椌W(wǎng)又怎會(huì)容易，在它顫抖著身軀快要成功時(shí)，有可能會(huì)因?yàn)橐恍┩话l(fā)變故而導(dǎo)致功虧一簣。在屋外，更會(huì)因?yàn)槟亲兓�莫測(cè)的天氣而不斷的因失敗而重復(fù)著。可“皇天不負(fù)有心人”在無(wú)數(shù)次嘗試后，堅(jiān)持不懈的精神帶著它終于走向了成功。

　　一張網(wǎng)背后所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻，正如同人生中所經(jīng)歷的挫折。蜘蛛堅(jiān)持不懈、努力的精神感動(dòng)了我，也讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！彼�蘊(yùn)含的意義。

　　感悟的作文 14

　　總有一些人在不知不覺(jué)把我們忘記，也總有一些人在不知不覺(jué)把我們記起，然后便是冷洌的懷念。忘記的在某個(gè)黑夜角落里哭泣，跌落在時(shí)間潺潺的流淌中，卻被凝固的思維截流，是歲月在拉長(zhǎng)嗎？它埋沒(méi)了回憶，隱藏了形跡，也執(zhí)意呼喚來(lái)了永恒的思念。

　　在殘樁斷樹(shù)嵌著的一圈圈年輪，我似乎看到了時(shí)間；在飄零楓葉無(wú)情墜淀中，我感覺(jué)到了時(shí)間；在那蕭瑟的狂風(fēng)中，我觸摸到了時(shí)間。從我們呱呱下地開(kāi)始，那一陣陣嬰孩的啼哭中，滲透著時(shí)間便在那刻飄逝了。

　　那掛歷又沉默地被撕下了一張張，燃燒在寂寞的蒼穹，焚化灰燼。往事如煙，或許我們失去太多，時(shí)間分給我們的`日子太過(guò)吝嗇啦。我們似乎沒(méi)有準(zhǔn)備的余地，便被它絕情落下。在那時(shí)間的潮流里，我們盡管是最后到達(dá)彼岸的一葉孤舟，但無(wú)論怎樣，我們還是盡力登上了，而且是義無(wú)返顧，或許是態(tài)度吧。

　　在那爬滿(mǎn)青藤的日子里，時(shí)間緊緊地把我牽向它寧?kù)o的港灣。而我那些美麗的故事有的開(kāi)花在濕潤(rùn)的春季里，有的無(wú)意潰爛在秋雨的殘暴下。我沒(méi)有埋怨，看作那是時(shí)間的饋贈(zèng)吧。

　　不知道在那多少個(gè)年年月月，夢(mèng)里的花落了多少，是不是片片都隨著時(shí)間的河流在尋找歸宿。我只有沉默了，把過(guò)去看一片。

　　感悟的作文 15

　　瞬間的含義是豐富的，也是多姿多彩的。我生活的十年中，經(jīng)歷許許多多的瞬間。每一個(gè)瞬間都令難以忘懷，這就是其中的“瞬間”。

　　小時(shí)候，獨(dú)自一人躺在白樺樹(shù)下。一片樹(shù)葉落在我的頭上，我想：這也許是樹(shù)葉給我打招呼。這個(gè)瞬間，使我知道大自然是多么可愛(ài)，多么和善啊！

　　我總是不明白，為什么我喜歡吃的東西，媽媽偏偏不愛(ài)吃；而我不喜歡吃的東西，媽媽卻愛(ài)吃，而且，每次都應(yīng)付著說(shuō)：“習(xí)慣了，習(xí)慣了！”值到有一天，我看到媽媽再吃剩下的燒排骨，并津津有味地吃時(shí)，我的心被猛猛地?fù)袅艘幌�，滿(mǎn)不是滋味，滴滴晶瑩的眼淚滾下我的臉龐。一瞬間，我深知：媽媽也喜歡我喜歡吃的東西，只不過(guò)舍不得。

　　我上學(xué)前班時(shí)，是個(gè)調(diào)皮又搗蛋的小家伙。有一次，我偷偷爬假山摔了下來(lái)，身子重重地摔坐在了石頭上。與我一塊來(lái)的.小伙伴驚訝的一時(shí)說(shuō)不出話(huà)。她回過(guò)神來(lái)，輕輕地拉了我一把，然后扶著一瘸一拐的我，向醫(yī)務(wù)室走去。疼痛的一瞬間，我明白了友誼是在每分每秒中都可以體現(xiàn)出的。

　　人生的道路是漫長(zhǎng)的，可每一個(gè)微不足道的瞬間，都能使自己有不同的感悟。

　　感悟的作文 16

　　尹小星叔叔是出生在70年代的一個(gè)偏僻的小山村里，在他出生8個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病降臨了他的身上。但是他卻沒(méi)有因?yàn)檫@場(chǎng)疾病而放棄了生命，而是要?jiǎng)e人知道自己雖然沒(méi)有健全的體魄，但也比健全的人更強(qiáng)。于是他便開(kāi)始了萬(wàn)里征程，他攀登了衡山、嵩山，泰山等20多座名山。手搖輪椅走遍31個(gè)省市、自治區(qū)，攀登了上海東方明珠電視塔，還創(chuàng)造了世界吉尼斯紀(jì)錄，穿越了世界第一大流動(dòng)性沙漠—塔克拉瑪干大沙漠。

　　啊！尹小星叔叔雖然是殘疾人，但他卻有許多正常人沒(méi)有的東西，那就是——勇氣。我看到了尹小星叔叔的這本書(shū)，我才知道我是多么的渺小，真是人外有人，天外有天��！就拿這次攀冰山來(lái)說(shuō)吧，我和爸爸、媽媽爬冰山，我們爬的全是冰路，非常艱難，爬到半山腰時(shí)，我就想打退堂鼓，但最后，我想了想：尹小星叔叔能夠走這么多座名山，而我就這么一座小冰山，既然他做得到，我怎么做不到呢？最后，我鼓起了勇氣，終于征服了這座冰山，其中尹小星叔叔的.精神幫了我很大的忙。我覺(jué)得生命的意義在于信心和勇氣；有勇氣去面對(duì)困難，有信心去做每一件事，就一定能成功。

　　感悟的作文 17

　　雖然在這個(gè)清晨起床的我一直在忙碌著，然而令人感到遺憾的是，我似乎一直以來(lái)做的事情都是無(wú)用功，我發(fā)現(xiàn)自己似乎在浪費(fèi)時(shí)間。

　　一個(gè)人靜靜的坐在沙發(fā)上回憶著自己如今的生活，我似乎一下子感覺(jué)到如今的頹廢，我整天都不出門(mén)，我整天也不與人交流，我似乎一個(gè)人獨(dú)處于一個(gè)籠子里，這樣的生活似乎不是我想要的生活，可是我依舊持續(xù)著這樣無(wú)所事事的生活方式！

　　我的媽媽看見(jiàn)我整天都沒(méi)有事情可以做，她覺(jué)得我真的.需要做事情了，因?yàn)槲业牡艿苓�在辛苦的上班，整天都是早出晚歸，整天都是受冷受累，可是我這個(gè)做哥哥的人卻一直在休息，所以她擔(dān)心我的弟弟會(huì)產(chǎn)生羨慕嫉妒恨！

　　我同樣感覺(jué)到了自己的頹廢，我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣的生活了，似乎我在上學(xué)的時(shí)候還不是這樣，在那個(gè)時(shí)候需要一個(gè)人嚴(yán)格安排時(shí)間，所以整天的生活比較合理，可是如今卻截然不同，看來(lái)我需要改變自己了，不然一個(gè)假期僅僅會(huì)這樣溜走，我不能讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi)，所以我必須學(xué)會(huì)如何好好利用時(shí)間，讓這個(gè)寒假過(guò)得有滋有味！

　　感悟的作文 18

　　4月16日傍晚托管班期間，并不像幾天前一樣，教室里同學(xué)們吵的吵，玩的玩，做作業(yè)的做作業(yè)，亂哄哄的，而今天格外的安靜，同學(xué)們都用端正的姿勢(shì)面對(duì)著孟老師。

　　原因是孟老師對(duì)我們這幾天的'表現(xiàn)感到十分的不滿(mǎn)，比如：上課鈴響了還在不亦說(shuō)乎得玩；有的在私底下搞一些交易，有的甚至在看一些現(xiàn)在小學(xué)生不該看的書(shū)……孟老師放棄了自己的休息時(shí)間花了足足50分鐘來(lái)教育我們，就是圍繞著一句話(huà)：“你爸爸媽媽辛辛苦苦把我們送到這樣好的學(xué)校，不送你到鄉(xiāng)下去讀的原因是為了什么，難道是為了神采奕奕地去，渾渾噩噩地回，還是為了到別人面前說(shuō)自己是以前百年名校的學(xué)生，是百年學(xué)校的一份子。”我肯定每個(gè)人的回答都是這樣：“送到好的學(xué)校，就是為了受到更好的教育，有著更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讀好書(shū)，能夠找到打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，遨游在知識(shí)的海洋里�！�

　　所以，從今以后，我要做一個(gè)自我價(jià)值觀高的人，每天早上一到校，快速整理好書(shū)包就開(kāi)始晨讀，8：10分開(kāi)始交作業(yè)，交作業(yè)后繼續(xù)晨讀，上課的上課，下課的下課，能安排好自己得自修課時(shí)間，我相信，如果每天都這樣，在學(xué)校里的日子一定能過(guò)的快樂(lè)又充實(shí)。

　　感悟的作文 19

　　他，一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，總是一個(gè)人默默地學(xué)習(xí)著，所以在班上并是引人注目的焦點(diǎn)。可自從那一天起他什么也沒(méi)有了：煩惱，愁緒，快樂(lè)，理想，幸福都隨著波濤奔騰向大海。無(wú)情的大海將他的尸體浸泡著，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍(lán)色里。一個(gè)人就這樣沒(méi)了。一切都好象在瞬息間發(fā)生，結(jié)果，悄無(wú)聲息！

　　生命是脆弱與渺小的結(jié)合，仿佛滄海一粟。在生命的漫漫路途中，隨時(shí)都可能有戛然而止的時(shí)刻。而你的消失絲毫不會(huì)造成影響，這一切發(fā)生得太突然，似乎不容我們?nèi)チ魬佟Ｋ�有的事物都沒(méi)有改變，只是單單地少一個(gè)生命，一個(gè)可能在人生舞臺(tái)上演繹輝煌的生命！

　　此刻，我拖著手中沉重的筆在紙上續(xù)寫(xiě)我的人生，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知幾時(shí)會(huì)結(jié)束。我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠?yàn)槭澜缣砩厦利惖?一筆，讓它載著我的思想奔向需要它的地方！

　　生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著金的光輝�？v然軀殼不會(huì)太長(zhǎng)久，但思想精髓卻是永恒。我終于明白，生命不會(huì)消失，它只是從有形化作了無(wú)形，時(shí)刻包蘊(yùn)了萬(wàn)物。我更加確信：世界末日將永不會(huì)來(lái)臨！

　　此為紀(jì)念一位逝去的同學(xué)而作，但愿他能在自己心中的天堂幸�？鞓�(lè)！

　　感悟的作文 20

　　有時(shí)候本著好心，做出來(lái)的事情也不盡然都是友好的。

　　有一次和朋友一起搭車(chē)，本來(lái)車(chē)票都是買(mǎi)好了的，可就在要出發(fā)前一天，我發(fā)現(xiàn)了另一趟車(chē)的車(chē)費(fèi)居然要省很多，于是就慫恿朋友換乘。

　　為了慎重起見(jiàn)，我們先買(mǎi)票，因?yàn)榕略瓉?lái)的票如果退了，這邊新票也沒(méi)有的話(huà)，那就得不償失了�？删驮谖覀冑I(mǎi)好票之后，準(zhǔn)備退原來(lái)的車(chē)票時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，居然要收不扉的手續(xù)費(fèi)。

　　如此一來(lái)一去，其實(shí)根本就省不了多少，而且還把我倆的座位給隔開(kāi)了，不在一起。

　　我不免有點(diǎn)郁悶，朋友雖沒(méi)多說(shuō)，但也還是有些小情緒的，明顯是有多此一舉的感覺(jué)。

　　通過(guò)這件事，我知道這是關(guān)乎一個(gè)人認(rèn)知的問(wèn)題，如果我提前了解那些規(guī)則，就完全避免了這和似是無(wú)用功的做法。同時(shí)，這事也讓我明白了遇事敢嘗試是好的，但要有一定的`智慧，同時(shí)事情如果已成定局，那也無(wú)需過(guò)多的埋怨，而是多看它的積極面，與其抱怨不如從中學(xué)會(huì)一些改變自己的道理，這樣才是你的人生閱歷，也會(huì)在再次碰見(jiàn)如此難題時(shí)，有了更好地應(yīng)對(duì)方法！

　　感悟的作文 21

　　5月4日至5月6日是我們?yōu)槠谌�天的軍�?xùn)活動(dòng)，在那三天里，我們都感覺(jué)到要不靠別人，靠自己，我們這些“嬌女生”現(xiàn)在都不怕吃苦啦!這還不是從軍訓(xùn)活動(dòng)中鍛煉出來(lái)的嗎?

　　回到家后，我馬上拿起掃把打掃，邊打掃還邊說(shuō)：“這里也太臟了吧!”媽媽好奇的問(wèn)：“我的寶貝，你什么時(shí)候這么愛(ài)干凈的呀?”我嘟嘟嘴說(shuō)：“地如自己的臉，你舍得讓臟鞋子在”臉上“亂踩嗎?”媽媽笑得上氣不接下氣，待到她笑停了說(shuō)：“你這次軍訓(xùn)還真比以前懂事不少了呢!”我頭也不抬一下，忙拖地去了。拖完了地，我又幫著去擦窗戶(hù)，“擦窗戶(hù)”，我可是在熟悉不過(guò)了。我熟練地把抹布洗了又洗，然后爬上凳子，仔細(xì)地把窗框擦了一遍又一遍，這還不夠，我又抽出幾張濕巾紙，把邊邊角角全部擦得干干凈凈。干完了，我滿(mǎn)頭大汗，并真真實(shí)實(shí)的`體會(huì)到了自己真的長(zhǎng)大了……從這件事中，我深刻的體會(huì)到了：我們不能做家里的“小皇帝”和“小公主”，要做一只再風(fēng)雨中學(xué)飛的小雛鷹。是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”，不正是在說(shuō)我們這些孩子嘛?

　　感悟的作文 22

　　這一周的晚課，由體育老師為我們八年級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn)，所謂的軍訓(xùn)就是將我們平常的走路與跑步，做操等做得更加標(biāo)準(zhǔn)。既然是軍訓(xùn)，自然少不了嚴(yán)厲的訓(xùn)練。

　　前三天過(guò)得非常艱辛，第四天的時(shí)候起了大風(fēng)，站在窗外看著行人被風(fēng)吹得左右傾斜，想必今天是不軍訓(xùn)了吧，但事與愿違，我們?nèi)员焕�出站在狂風(fēng)的巨口下訓(xùn)練�？耧L(fēng)在耳邊呼嘯，有時(shí)一陣大風(fēng)來(lái)時(shí)竟吹得我們站不穩(wěn)地向后傾斜有時(shí)便后退了幾步，即使這樣我們?nèi)圆粩嘣陲L(fēng)的注視下前進(jìn)，風(fēng)——早已擋不住我們的意志，我們的腳步。

　　在這樣的環(huán)境下耳邊傳來(lái)老師洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)道：“跑起來(lái)，手要這樣···手伸直這節(jié)操這樣做，腳不打···擺大臂，走小步，不要急···”就這樣，我們的`手腳早已被凍的麻木并且麻木地隨著老師的聲音做出標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。意志不斷支持著我們。

　　軍訓(xùn)生涯短暫的結(jié)束了，它帶給我們的不僅是標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作更帶給了我們堅(jiān)持的意志與強(qiáng)壯的體魄，我相信我們會(huì)在初中養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣，做個(gè)合格的人，不會(huì)讓老師失望，感謝老師。

　　感悟的作文 23

　　剛上中學(xué)，學(xué)�？次覀兊男袨榱�(xí)慣很不好，讓我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行兩天的軍訓(xùn)。第一天。

　　這一天，我們整齊的站在操場(chǎng)上等待著教官的到來(lái)。一會(huì)兒后……終于，我們看到了5個(gè)身穿軍服的武警教官，這些教官個(gè)個(gè)身材高大，像一堵堵墻。而接下來(lái)的兩天的'軍訓(xùn)，就是這些教官帶著我們了。我們的教官剛一開(kāi)始，便讓我們先站軍姿，這聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，這是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，教官讓我們站十分鐘，還要兩手緊貼褲縫線(xiàn)，兩肩向后張，身體稍向前傾。

　　可不到五分鐘，我就感到腰酸背痛，可是，教官不允許我們動(dòng)，我們也只能咬著牙堅(jiān)持著……下午。這一天下午教官交了我們轉(zhuǎn)向、稍息、齊步走、喊口號(hào)、這個(gè)齊步走，擺胳膊必須同時(shí)擺左胳膊或同時(shí)擺右胳膊，這還正有點(diǎn)像前年的國(guó)慶大閱兵上的步兵方隊(duì)……第二天．這一天下午，學(xué)校為了檢測(cè)軍訓(xùn)效果，特地搞了一個(gè)會(huì)操。當(dāng)我們班的方隊(duì)猶如國(guó)慶大閱兵上的步兵一樣邁著整齊的步子，走到主席臺(tái)前時(shí)，站在主席臺(tái)下，聽(tīng)著教官的發(fā)令，做出相應(yīng)的動(dòng)作，我感覺(jué)我真成了一個(gè)小解放軍。通過(guò)軍訓(xùn)，我知道了在學(xué)習(xí)中，要有意志和毅力，不能知難而退，這樣學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都不會(huì)好起來(lái)的，學(xué)習(xí)要有一顆恒心，持之以恒，刻苦鉆研。

　　感悟的作文 24

　　生命非常脆弱，但是，生命也是頑強(qiáng)的。

　　環(huán)保，全稱(chēng)環(huán)境保護(hù)。是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

　　一天，媽媽為我買(mǎi)了一堆植物，有美麗的玫瑰、漂亮的月季、可愛(ài)甘甜的芍藥……其中還有一盆丑陋的.仙人球。過(guò)了幾天，由于我實(shí)在太懶惰了，導(dǎo)致好多盆鮮艷美麗的花兒們?nèi)�部都枯了。我傷心極了，一盆一盆地為它們澆著已經(jīng)無(wú)用的水，可是，突然，我發(fā)現(xiàn)了那盆仙人球，并沒(méi)有枯�？赊D(zhuǎn)念心想這么難看，活著也沒(méi)有什么用了。我只是為它毫不在意的澆了一些水，就沒(méi)有再管它。

　　半個(gè)月后，在幫媽媽拿東西時(shí)，我偶然看見(jiàn)那個(gè)仙人球，居然頑強(qiáng)地活著。并且頭上長(zhǎng)出了更嫩更綠的小球。我驚嘆了“這么丑的東西，怎么會(huì)這么頑強(qiáng)呢？”我急忙好好照料那盆仙人球，為它澆水、松土、拔雜草。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，仙人球頭頂竟長(zhǎng)出了一朵美麗至極的黃花，它比任何花都要好看一千倍、一萬(wàn)倍。這不就是生命嗎？雖弱，但也強(qiáng)！

　　感悟的作文 25

　　太陽(yáng)升起，又落下；桃花開(kāi)了，又凋零；柳枝青了，又枯了。生命其實(shí)十分短暫，就像流水滑過(guò)指尖，就像海鷗掠過(guò)海洋，不留一絲痕跡。

　　有的人活了一輩子，也搞不清楚生命是什么；有的人不僅明白自己為何而生，而且實(shí)現(xiàn)了自己生命的意義。一只蜜蜂，勤勞工作了一輩子，環(huán)游了許多地方，釀了許多蜜。一片落葉，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最后歸屬于土地。

　　每個(gè)人的生命都是有限的，但有的人攀上了人生巔峰，有的人碌碌無(wú)為。節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。每個(gè)人的生命都是有意義的，沒(méi)有人活在世界卻從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想、價(jià)值。生命，其實(shí)也不是這么難理解。生命，也許在每個(gè)人的眼中有不同的意義：也許是家庭和睦，也許是家庭團(tuán)圓，也許是發(fā)財(cái)成就事業(yè)……

　　正因?yàn)樯�命短暫，所以才要珍惜；之所以要抓緊時(shí)間，是因?yàn)樯�命只有一次。生命是公正的，無(wú)私的`，因?yàn)樗鼜牟皇杖魏稳艘环皱X(qián)，所以它是無(wú)私的。

　　如果生命不僅一次，那么生命還有什么意義呢？還會(huì)有多少人珍惜生命呢？生命只有一次，努力拼搏吧！這是為你的將來(lái)做更好的準(zhǔn)備。

　　生命，如此短暫。在這短暫而又有限的時(shí)間中，我們?cè)摵稳ズ螐模慨?dāng)然是爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，同時(shí)也要享受美好的人生！

　　感悟的作文 26

　　笑遍世界，用笑聲點(diǎn)綴今天，讓歌聲照亮黑夜，笑容感染別人我要使生活保持平衡，記住無(wú)論失望絕望還是成功快樂(lè)，這一切都會(huì)過(guò)去。你要比一般人稍微努力一點(diǎn)你就會(huì)成功。

　　我要制定目標(biāo)，不斷超越自己，超而行動(dòng)，方能平定心中惶恐惶恐成功不是等待，我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

　　我不祈求小恩小惠，只祈求冥冥之神為我指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)我，幫助我，讓我看到前方的路······我永遠(yuǎn)沐浴在熱情的光彩中，我不再難以與人相處了，危機(jī)并沒(méi)有完全過(guò)去，和平生還沒(méi)有完全到來(lái)，我不想聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨著的牢騷，這是羊群中的瘟疫，辛勤的耕耘，忍受痛楚，我一試再試爭(zhēng)取每天的成功，避免以失敗收?qǐng)�，在別人停歇不前時(shí)，我繼續(xù)努力拼搏。

　　我不再為昨日的成績(jī)自吹自擂，將要做自己的比已經(jīng)完成的.定會(huì)更好，我要不斷改進(jìn)自己的儀態(tài)和風(fēng)度，我要展示自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。我要把今天當(dāng)做生命中的，最后一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日是今日畢，我要以真誠(chéng)埋藏懷疑，用信心驅(qū)趕恐懼，我要讓今天成為不朽的紀(jì)念日，化作現(xiàn)實(shí)的永恒。

　　我要學(xué)會(huì)控制情緒，用自己的心靈彌補(bǔ)氣候的不足，我要體察別人份額情緒波動(dòng)，學(xué)會(huì)寬容。

　　感悟的作文 27

　　有一次，我看到鄰居的小狗披著油亮的黃色的毛，總是趴在門(mén)口搖尾向我示好，十分可愛(ài)，我非常喜歡它。還給它取了一個(gè)名字叫“黃黃”。每天我都買(mǎi)幾根火腿腸喂給“黃黃”吃。它乖乖的在門(mén)口等候著我們回家。

　　有一天，“黃黃”突然不見(jiàn)了。我好像失去了一位老朋友似的，心里總不是滋味。一種種幻想，在我腦海里翻來(lái)翻去：是死了，還是活的`；是出去玩了，還是躲在屋里故意沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫它?我希望它千萬(wàn)別出事。過(guò)了幾天，鄰居遺憾傷心地對(duì)我說(shuō)：“‘黃黃’被人打死了，成為桌上的美食！”我的心頭怦然一震，說(shuō)：“‘黃黃’那么機(jī)靈竟然會(huì)被人打死？這些人為什么那么殘忍？難道他們就沒(méi)有上一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心！”我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷。姥姥安慰地對(duì)我說(shuō)：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客。所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不回來(lái)了，你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也回不到昨天了！‘黃黃’雖然離開(kāi)了我們，但與它相處的那些快樂(lè)時(shí)光，將留在我們的記憶中。它在天堂也希望我們快樂(lè)！

　　‘黃黃’用脆弱生命讓我感悟：“保護(hù)動(dòng)物”不是一個(gè)口號(hào)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去守護(hù)它們，讓動(dòng)物和人類(lèi)一起在地球上和平快樂(lè)的生活吧！讓大自然萬(wàn)物的明日更加光彩有力！

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