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五年級(jí)生活的作文

時(shí)間:2022-06-09 15:08:55 五年級(jí)的作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)生活的作文匯總八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)生活的作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級(jí)生活的作文匯總八篇

五年級(jí)生活的作文 篇1

  星期一那天,老師把《奮發(fā)有為建小康》這本書發(fā)給我們。里面講了三個(gè)主人公:龍娃,小英,兔博士。這本書講的然而兔博士帶著龍娃和小英,到世界各地進(jìn)行環(huán)保調(diào)查,遇到災(zāi)區(qū)人民,就進(jìn)行捐款,一邊走還一邊聽(tīng)兔博士演講知識(shí)。

  我仿佛就然而他們?nèi)酥械囊粏T,積極開展環(huán);顒(dòng),還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查,一邊調(diào)查還一邊聽(tīng)兔博士演講,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“你真然而個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!标(yáng)光照到地上,好像在說(shuō):“你真笨,這樣到處亂花錢,我看你連作業(yè)本都買不起,像我那樣,總?cè)欢鴷窀F人,讓他們?cè)琰c(diǎn)被曬死,這樣也能不讓政府煩惱了,哈哈哈……”我想:如果這樣的'話,那太陽(yáng)也不用再曬了,因?yàn)槿绻覀儾痪杩,他們也?huì)被餓死的,不然而嗎?所以說(shuō)太陽(yáng)講的然而大錯(cuò)特錯(cuò)的。

  如果每人都像龍娃,小英,兔博士那樣,那地球上便不會(huì)有窮人了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)龍娃,小英,兔博士那樣助人為樂(lè)的精神吧!

五年級(jí)生活的作文 篇2

  中秋節(jié)時(shí),大家團(tuán)聚在一起。爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了不少美味,在大閘蟹、糖醋排骨、牛肉粉絲、宮爆雞丁……饞得我直流口水。開吃了,我對(duì)這些數(shù)不勝數(shù)的美味,自然是大吃特吃。最后連飯也吃不下了,我便放下筷子想“撤”,媽媽發(fā)話了:“欣欣,你怎么能浪費(fèi)糧食呢?《鋤禾》這首詩(shī)你是怎么背的?”“呵!這些值什么錢?況且,你還在乎這點(diǎn)錢嗎?”我滿不在乎地說(shuō)!靶佬,不是媽媽小氣,我們生活幸福了,也不能浪費(fèi)糧食呀!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“難道以前的生活不幸福嗎?”我一臉的詫異。媽媽聽(tīng)了,一把把我摟在懷里,思緒也飛到了從前。

  20xx年1月3日,爸爸媽媽迎來(lái)了我的降生,那時(shí)我們的生活還不富裕,爸爸媽媽一個(gè)月的工資只有七八百元,家里唯一值錢的電器就是那個(gè)29英寸的彩電了,除了中央臺(tái),其它頻道幾乎都被打上了馬賽克,我的最愛(ài)——少兒頻道也是模模糊糊,而且每次放動(dòng)畫片時(shí),總是只播一集,下一集只能等到第二天才能看,每次都 急得我哭笑不得,F(xiàn)在,40英寸的液晶網(wǎng)絡(luò)電視已經(jīng)“住”我們家好幾年了,看電視再也不愁啦 !動(dòng)畫片想看多少集就看多少集,忘記看還可以回看。播廣告時(shí),再也不用像以前那樣傻等了,直接“快進(jìn)”就OK啦!哈哈,真爽!還有那個(gè)全自動(dòng)洗衣機(jī)也早已成了媽媽的“好幫手”,以前媽媽洗衣服總是要用手洗,洗得滿頭大汗,手酸得不行,看得我每次都心疼不已,現(xiàn)在不同了,每次洗衣時(shí)媽媽只需把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里,倒上洗衣液,一摁按鈕,洗衣機(jī)就自動(dòng)把衣服洗好了,真是既省心又干凈!不僅如此,空調(diào)、冰箱、電腦、電壓鍋、電磁爐、微波爐等家電一應(yīng)俱全,燒飯燒菜不用愁了,保存食物不用愁了,查找資料不用愁了,冬天冷了不用愁了,夏天熱了不用愁了……一切都不愁了!

  我們家能有這么大的變化,不僅有爸爸媽媽的.努力,也跟祖國(guó)的發(fā)展分不開呀!我相信,隨著祖國(guó)的愈加強(qiáng)大,我們的生活也會(huì)越過(guò)越甜!

五年級(jí)生活的作文 篇3

  在我的身邊,有許許多多的知心的朋友;蛟S你會(huì)說(shuō):這有什么?我的人緣也很好。但我還與另一個(gè)你想不到的“人”成為了朋友——那就是生活。

  曾有人說(shuō)過(guò):生活就像一面鏡子。你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。是的,生活也有情緒。當(dāng)你用一種積極、樂(lè)觀的真誠(chéng)之心去擁抱她時(shí),她才會(huì)用笑容面對(duì)你,才會(huì)讓溫暖的陽(yáng)光照耀你隨風(fēng)飄動(dòng)著的頭發(fā);若是對(duì)生活抱有怨恨或悲傷等負(fù)面情緒,生活要么轉(zhuǎn)身就走,要么扔一團(tuán)烏云砸你頭上,才不理你呢!她可是會(huì)生氣的。

  小時(shí)候的我嬌氣得很,又被爺爺奶奶寵壞了。有一次被凳子絆了一下,我小小的身軀就和大地來(lái)了一次親密接觸?墒呛锰郯!我氣壞了,忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)兒的眼淚,蹙起眉頭撇撇嘴,坐在地上也不站起來(lái),就攥著拳頭砸向“罪魁禍?zhǔn)住薄首,還把生活連著罵了一通。這下,她可不樂(lè)意了,一甩袖,我的手生疼,凳子啥事也沒(méi)有。終于,只聽(tīng)“哇——”一聲,“金豆豆”掉了一地。

  我一直都在練健美操。因?yàn)楸荣愄茁分杏星皾L翻,并且前滾翻方法有一點(diǎn)點(diǎn)的不正確都會(huì)導(dǎo)致后背或肩膀一整塊的傷痛,所以練得多了,受傷已是家常便飯,F(xiàn)在回頭想想,約摸滾了有五六百個(gè)前滾翻了吧,肩背也是滾了又腫,腫了又恢復(fù),恢復(fù)了繼續(xù)滾。如此一番循環(huán)個(gè)三四次,傷處卻恢復(fù)得越來(lái)越快,最初對(duì)于前滾翻的恐懼也被拋到了九霄云外,F(xiàn)在的我,即使再受傷,也只會(huì)自嘲般地說(shuō):“我發(fā)覺(jué)摔摔還是有好處的嘛,這不,我的身軀經(jīng)過(guò)一番磨練,進(jìn)化了呢!”然后找找受傷的`原因?吹轿姨旆馗驳淖兓,生活高興了,送給我三件禮物——堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持與樂(lè)觀。托她的福,我離成熟與成功又進(jìn)了一步。我倆也不再鬧別扭了。

  “親,您的快遞!焙炇胀戤吅,我迫不及待地拆開了生活寄來(lái)的禮物——啊哈,是包容呀!我會(huì)心地笑了。

  每個(gè)人一生都會(huì)遇見(jiàn)朋友,或許是一個(gè)兩個(gè),又或許是許多個(gè)。每個(gè)人一生又會(huì)忘記朋友,或許是一個(gè)兩個(gè),又或許是許多個(gè)。但生活這個(gè)朋友,我終身銘記。我會(huì)用真誠(chéng)面對(duì)她,用快樂(lè)打動(dòng)她。因?yàn),她將教我成長(zhǎng),伴我一生。

五年級(jí)生活的作文 篇4

  時(shí)光匆匆,兩個(gè)月的暑假一晃就過(guò)去了,現(xiàn)在回想起來(lái),我的暑假生活還是有一些些事情值得回憶的,比如我和爸爸去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业哪切┤兆印?/p>

  那是放暑假的第二天,爸爸、媽媽送我去鄉(xiāng)下和爺爺一起生活?墒遣磺桑覀兊搅肃l(xiāng)下?tīng)敔敿液,爺爺卻不在家,問(wèn)鄰居,鄰居說(shuō)我爺爺去山上摘梨子了,于是我和爸爸、媽媽又一起梨山找爺爺。

  一路上,只見(jiàn)一丘丘稻田里稻花飄香,幾丘荷塘里各色荷花正開得鮮艷,我摘了一片荷葉蓋在頭上,像傘一樣,帶給我許多涼意,望著滿池的蓮蓬,我想摘一個(gè)解渴,可當(dāng)我正要伸手時(shí),爸爸說(shuō):“那是鄉(xiāng)親們種的豐收果,你怎么可以隨手采呢?”說(shuō)完,爸爸遞給我一瓶礦泉子。我聽(tīng)了爸爸的話羞愧地低下了頭。

  我們走過(guò)一片竹林,我頓時(shí)感覺(jué)一片清涼。望著那一根根挺拔的竹子,我想,這又是鄉(xiāng)親們致富的豐收林吧,春天可以采春筍,冬天可以挖冬筍,竹子也身價(jià)倍增。一會(huì)兒,我們走過(guò)一條小溪,小溪里有幾個(gè)山童在玩水,捉魚,這條小溪彎彎曲曲流向遠(yuǎn)方的.田野。

  這時(shí),我看見(jiàn)了爺爺,爺爺和幾位鄉(xiāng)親正在梨山里摘梨子,見(jiàn)到那那一個(gè)個(gè)圓滾滾的梨子壓彎了梨枝,一株株的樹枝都是豐收果,我的心情變得激動(dòng)起來(lái)。這季節(jié),在我們梨鄉(xiāng),人們都在談梨子,吃梨子,摘梨子,賣梨子。黃花梨成了我們建寧的一幅美景。這讓我起一首古詩(shī):“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙,鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!边@首詩(shī)用在梨鄉(xiāng)六白不也正合適嗎?

  這家鄉(xiāng)的每一處豐收景都讓我深深地陶醉!

五年級(jí)生活的作文 篇5

  耶!放假了。一學(xué)期那最后緊張的考試也完事了,現(xiàn)在必須、一定要好好放松一下了。大書包放下,走出家門,去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的計(jì)劃,按照時(shí)間來(lái)玩。每一天,那幢樓前充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們有時(shí)會(huì)鬧些小別扭,因?yàn)槲覀兺嬗螒蛴袀(gè)問(wèn)題:比如我說(shuō)了一個(gè)游戲,大家已經(jīng)玩得正起勁,另一個(gè)人又說(shuō)了另一個(gè)游戲,可有人還想玩這個(gè),可那個(gè)人自己卻想玩他自己的.那個(gè)。所以,我們經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)而鬧別扭。唉!真不知什么時(shí)候這個(gè)問(wèn)題能解決。

  有時(shí)候,我總會(huì)把我們想成某個(gè)組織,或者是某個(gè)團(tuán)隊(duì),每一天,我們都在一起玩耍,不分離。

  和他們玩耍的每一天,我都會(huì)銘記在心,因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄,我覺(jué)得十分高興、快樂(lè)。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!

五年級(jí)生活的作文 篇6

  我的生活是快樂(lè)的,就像小孩手里拿著的萬(wàn)花筒,豐富多彩。

  體驗(yàn)生活很快樂(lè)

  原本我們買東西時(shí)不會(huì)砍價(jià),會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,可我們卻忽略了與他人交流,放棄了練習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間,要是我們我們這樣做了,還會(huì)作文寫不好嗎?我們這個(gè)年紀(jì),正適合鍛煉自己,正適合去敬老院關(guān)心老人。那些老人的孩子因?yàn)樵谕獾毓ぷ,很久才能看他們一次,就算打個(gè)電話,也為了剩下一點(diǎn)錢,早早掛了電話。他們可以給我們講講以前的故事,我們也可以跟他們說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的發(fā)展,看到時(shí)代飛速發(fā)展,吃了再多的苦,也是快樂(lè)的。

  幫助他人很快樂(lè)

  樂(lè)于助人是我們的天性,我們要發(fā)揮好我們的天性。幫助他人,不僅是友善的表現(xiàn),還是崇高的品德。北方的清晨,往往會(huì)有一些霧,盡管如此,車輛往來(lái)不斷。道路上坐著一個(gè)形如枯槁頭發(fā)花白,面容蒼老的奶奶。她滿頭的白發(fā)似乎在訴說(shuō)她坎坷的經(jīng)歷,滿臉的皺紋也在抱怨著她的衰老。經(jīng)過(guò)的時(shí)候,我和媽媽駐足,給了她十元錢,她會(huì)沖我們會(huì)心一笑。

  學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂(lè)

  學(xué)習(xí)知識(shí)既重要又快樂(lè)。知識(shí)是海洋,沒(méi)有窮盡。從一出生,甚至在媽媽肚子里就受到了教育,學(xué)習(xí)量也一點(diǎn)點(diǎn)地增加,同學(xué)們也漸漸有了抱怨,可是,為什么不發(fā)現(xiàn)快樂(lè)呢?課堂上,老師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們哈哈大笑;為了學(xué)習(xí),同學(xué)們積極的討論問(wèn)題,解開了許多難題;下課鈴響起,同學(xué)們有說(shuō)有笑,讓短暫的課間充實(shí)起來(lái)。

  有人說(shuō)過(guò):生活的.全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。但我生活的全部意義是快樂(lè),是分享快樂(lè),是尋找快樂(lè)的方式。

五年級(jí)生活的作文 篇7

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,但有一件小事至今讓我記憶猶新。

  那是暑假的一天,上完鋼琴課,楊老師拿給我一張曲譜,讓我回家自己先練習(xí)一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。心想:這么簡(jiǎn)單,小菜一碟,我愉快地將譜子收進(jìn)包里。

  回到家后,我從包里拿出那張曲譜,放在鋼琴上,開始練了起來(lái),可練了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:間間斷斷的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,時(shí)不時(shí)還會(huì)感覺(jué)手忙不過(guò)來(lái)而按錯(cuò)一個(gè)琴鍵。天啊!這是我彈出來(lái)的么?好歹我也是學(xué)了幾年鋼琴的人啊,卻彈得如此”不堪入耳“。整個(gè)下午,我都對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是,我還是一次次逼著自己繼續(xù)堅(jiān)持彈琴,去面對(duì)這張曲譜。

  時(shí)間就這樣分分秒秒地過(guò)去著,我堅(jiān)持下來(lái)了,進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的`練習(xí)和糾正,整首曲子漸漸變得流暢起來(lái)。一個(gè)星期后的鋼琴課前,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去見(jiàn)楊老師時(shí),我是帶著成功者的喜悅,彈奏這首曲子時(shí):抑揚(yáng)頓挫的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出,我都被自己深深地陶醉了。

  現(xiàn)在回想起這件事,我發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)和生活其實(shí)就像一碗中藥,只要咬牙把這碗中藥喝下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后就是甘甜的美;一個(gè)人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢直前,這也應(yīng)中國(guó)的一句古話:吃得苦中苦,方為人上人。

五年級(jí)生活的作文 篇8

  什么是一個(gè)軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神?是勇敢向前?是知難而進(jìn)?還是堅(jiān)持不懈?這個(gè)問(wèn)題將在今天,軍訓(xùn)的最后一天解開。

  早晨,我們嚴(yán)肅地排著隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng),在閱兵前做好充分準(zhǔn)備:站軍姿,轉(zhuǎn)方向,隊(duì)列訓(xùn)練和報(bào)數(shù)等。雖然教官對(duì)我們的訓(xùn)練成果很不滿意,但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯(cuò)誤,并示范給我們看。這時(shí)的太陽(yáng),仿佛和大家作對(duì),不停地釋放著熱氣,我們已經(jīng)汗流浹背,但為了自己是一位小軍人,我們便一動(dòng)不動(dòng)。突然,一陣風(fēng)迎面吹來(lái),仿佛對(duì)我們說(shuō):“小戰(zhàn)士們,堅(jiān)持就是勝利,加油呀!終于到2練連檢閱的`時(shí)候,我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前,認(rèn)真地聽(tīng)從著教官的口令,大聲地喊著:“一,二,三,四!最后,我們獲得了熱情有激烈的掌聲。

  在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時(shí)候,教官送給了我們班的個(gè)別同學(xué)彈殼,可惜我沒(méi)有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了,有點(diǎn)依依不舍,但天下沒(méi)有不散的宴席,希望以后還能見(jiàn)面吧!

  通過(guò)這五天的訓(xùn)練,我終于知道了,軍人所需要的品質(zhì),不只是勇敢向前,不只是知難而進(jìn),也不只是堅(jiān)持不懈,而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn),真是令我受益匪淺。

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