【必備】開(kāi)心的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的開(kāi)心的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)心的作文 篇1
心鎖是最難解開(kāi)的鎖，就連解鎖匠也解不開(kāi)。那是因?yàn)樽约旱男牟攀氰�匙。我的心鎖在五年級(jí)時(shí)打開(kāi)了一次。
一天，潘老師走進(jìn)班級(jí)，拍了拍桌子：“今天班干部競(jìng)選，有準(zhǔn)備的都上來(lái)�！卑嗉�(jí)里突然死一般的寂靜，似乎一根針掉在地上都聽(tīng)到。
在一起一伏的掌聲中，許多人上去競(jìng)選了，可又沒(méi)過(guò)多久，班里又靜下來(lái)了。
旁邊的同桌用力地推了推我，“媛媛你上去吧！你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，班里的人肯定會(huì)投你的！”她又揪了揪我的衣角。
我搖了搖頭，默默地把手放進(jìn)衣袖里摩擦：唉，到底去不去��！我成績(jī)哪有她說(shuō)得那么好啊，如果我上去他們笑我怎么辦，如果我沒(méi)選上怎么辦我的天吶！算了！死馬當(dāng)活馬醫(yī)，還是上去試試吧。我緩緩地站了起來(lái)，走到講臺(tái)桌前，小聲地說(shuō)道：“大大家好，我是林媛媛，四年以來(lái)我沒(méi)有為班級(jí)做過(guò)貢獻(xiàn)，今年我打算為班級(jí)出份力，希望你們投我一票！”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
沒(méi)過(guò)幾天，結(jié)果出來(lái)了，我成功當(dāng)上了文娛委員，我從一個(gè)內(nèi)向的女孩變得開(kāi)朗了。
開(kāi)心的作文 篇2
很快的，又過(guò)了一個(gè)星期，在這個(gè)雙休日里，我要高高興興地玩幾天。
下午，我和哥哥來(lái)到樓下的一個(gè)公園里，我們先玩了水上碰碰船，我撞一下你，你撞一下我，可開(kāi)心了！玩好了以后，我們又去玩了水上自行車，自行車在河面上飄來(lái)飄去，使我產(chǎn)生了一種恐懼感。這是，我急中生智，平靜地坐在蹬板上，用力的踩著。在我的正確操控之下，自行車終于能在水上行駛了。
玩好了，我們又去看電影《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》，買了票后，便入場(chǎng)了，我們看了兩個(gè)多小時(shí)，看得可刺激了，喜羊羊總是靠自己的智慧戰(zhàn)勝困難。
看好了以后，我回到家里把這些都寫了下來(lái)，這可真是一個(gè)愉快的雙休日呀！
開(kāi)心的`作文 篇3
陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開(kāi)心果”呢！
語(yǔ)文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個(gè)筆畫繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說(shuō)：“三個(gè)孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體。”老師又問(wèn)：“那‘罵’字又怎么記呢？”陸常新一臉幸福的唱了起來(lái)：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)恩愛(ài)的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽(tīng)了紛紛叫好。
還有一次語(yǔ)文課，老師讓我們理解“請(qǐng)求”和“乞求”的區(qū)別，陸常新自告奮勇地跑上講臺(tái)，一本正經(jīng)的表演了起來(lái)。他讓老師做媽媽，自己神態(tài)自若地對(duì)“媽媽”說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)給我十元錢�！薄皨寢尅闭f(shuō)：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛(ài)的媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陸常新經(jīng)常給我們的語(yǔ)文課帶來(lái)活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，我們都喜歡他。
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